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PRODUCTO INTEGRADOR 13mayo 2017 Fuera de tiempo 19 mayo 2017


Producto integrador • El producto integrador será de manera individual, y constara de relacionar los conceptos vistos y aprendidos en clase, para identificarlos en diferentes eventos que deberás visitar con tiempo, para poder desglosar tu trabajo final, tu integradora tiene un valor de 8% y será una heteroevaluación

• A continuación los siguientes criterios…


PORTADA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN ESC. IND. Y PREPARATORIA PABLO LIVAS PONIENTE

• Deberá tener los siguientes criterios: • COMO TITULOS • Logos de la UANL Y LOGO PREPARATORIA

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE APRECIACIÓN DE LAS ARTES

NOMBRE COMPLETO MATRICULA GRUPO MAESTRA: LIC. GRISELDA ESPINOZA FECHA DE ENTREGA

• UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN • ESC. IND. Y PREPARATORIA PABLO LIVAS PONIENTE • CENTRADO • PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE • APRECIACIÓN DE LAS ARTES • ABAJO DERECHO • NOMBRE COMPLETO • MATRICULA • GRUPO • MAESTRA: LIC. GRISELDA ESPINOZA • FECHA DE ENTREGA 11 mayo 2017 • Vía nexus


Reseña de recorrido cultural • Visita diferentes lugares de tu comunidad y elige tres elementos artísticos que la componen, bien sean arquitectónicos, musicales, dancísticos, pictóricos, escultóricos, literarios, etc. • Todo el documento deberá estar realizado en: • • • •

Arial 11 Justificado Interlineado sencillo Margen normal

• Realiza una reseña por cada evento en la que se expresen en cada uno los siguientes puntos:


Reseña de recorrido cultural • Realiza una reseña en la que se expresen: • (introducción, desarrollo y conclusión por evento) • INTRODUCCIÓN

a) Tipo de arte( que arte es el que describiras) b) Lugar de exposición y/o ubicación (si es libro una pequeña descripción de cuando se expuso el libro, lugar, autor) c) Autores (si es libro una pequeña biografía del autor) d) Explicar brevemente que tipo de arte estamos viendo: a) b) c) d) e) f)

Genero de danza Pintura: técnicas. tipo de genero de teatro genero musical materiales de esculturas. Literario (el nombre del libro)

a) b) c) d) e)

Nombre de la danza Nombre de la obra Danza o obra Mínimo 10 esculturas y buscar autores. Que tipo de lectura es.

e) Nombres de la obras.


DESARROLLO • En el desarrollo deberás relacionar los puntos vistos en clase, con lo que viste en el evento. • • • • •

En el caso de pintura, que tipo de perspectiva, color, tipología, etc. En la literatura y teatro el tema, relación temporal, relación espacial…. En la escultura que sentimiento o emoción proyecta, así como que tipo de plástica es y describir la obra. En la música, que instrumentos musicales viste y que clasificación se encuentran, así como buscar antecedentes del tipo de música e historia… Danza, tener que desglosar todos los puntos de los elementos de la danza que identificas y describirlos a cada uno.


CONCLUSIÓN f) También deberás agregar dentro de la reseña donde expongas tu punto de vista    

sobre como la cultura (el tipo de arte a describir) influye a tu comunidad. la importancia del arte dentro de la sociedad en la que vives. Que te gusto o disgusto de la visita al recorrido. Que experiencia puedes contar de esta visita.

mínimo 1 cuartilla por reseña *Al finalizar en una hoja aparte: deberás agregar una evidencia (selfie, boleto de entrada, fotos, etc.) de que acudiste al evento (si son las esculturas poner todas las fotografías de ellas).


Rúbrica


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