Las letras divertidas vacaciones. 3/4 años

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Las letras divertidas se van de

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Dirección editorial Jesús Hinojal Autores Rosa M.ª Iglesias Iglesias y Rafael Sanz Núñez Ilustración M.ª Luisa Torcida Álvarez Coordinación del proyecto editorial Estrella Marinas Coordinación editorial Sonia Clavería Revisión pedagógica Gabriela Prieto Coordinación de preimpresión Mar Garrido Diseño de cubiertas e interiores M.ª Luisa Torcida

Este material corresponde al segundo ciclo de Educación infantil, y forma parte del proyecto Las letras divertidas se van de vacaciones del Grupo Editorial Bruño, S. L. © del texto: Rosa M.ª Iglesias Iglesias y Rafael Sanz Núñez, 2016 © de la ilustración: M.ª Luisa Torcida Álvarez, 2016 © de esta edición: Grupo Editorial Bruño, S. L., 2020 Juan Ignacio Luca de Tena, 15 28027 Madrid ISBN: 978-84-696-1352-8 Depósito legal: M-9695-2016 Printed in Spain Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 917 021 970 / 932 720 447).

Información para la familia Este cuaderno tiene como objetivo fundamental afianzar los conocimientos adquiridos durante el curso de una forma agradable, lúdica y divertida.

Las actividades están diseñadas con un grado de dificultad progresiva para que los niños no pierdan completamente los hábitos de trabajo durante el período estival, pero a la vez perciban la actividad escolar como algo ameno y entretenido. Se han organizado en torno a seis habilidades.

Para el buen uso de este cuaderno es aconsejable: Seguir el orden en el que se presentan las actividades.

Fijar un momento del día para realizarlas, si bien con la suficiente flexibilidad para no impedir tiempos de ocio u otras actividades vacacionales cuando surjan de modo imprevisible.

Recompensar el trabajo realizado con frases de reconocimiento como «¡Qué bien lo has hecho!», «¡Enhorabuena!», etc.

Solo ayudar en caso necesario y siempre procurar que sea el propio niño el que encuentre la solución de la situación que se plantea.

Discriminación visual y atención

Orientación espacial y temporal

Trazos y grafías

Llevar a cabo el trabajo de este cuaderno no debe presentarse como una obligación, sino como una actividad agradable y divertida.

Discriminación auditiva

¡Disfrutad todos de las vacaciones!

Rosa M.a Iglesias y Rafael Sanz

Números y cuantificadores

Creatividad

3

Discriminación visual y atención Busca en el dibujo las imágenes del recuadro y pon la pegatina con el número que le corresponda.

4

Orientaciรณn espacial y temporal Colorea los personajes que estรกn fuera de la lata y cuenta cuรกntos hay dentro del agua.

5

Trazos y grafĂ­as Repasa los trazos con rotuladores de colores.

6

Discriminaciรณn auditiva Relaciona los dibujos con el pictograma que corresponda.

7

NĂşmeros y cuantificadores Colorea solo las flores grandes.

8

Creatividad Decora la ropa de cama con tus colores favoritos.

9

Discriminaciรณn visual y atenciรณn Relaciona cada figura con su sombra.

10

Orientaciรณn espacial y temporal Rodea los animales que estรกn arriba y nombra los que estรกn abajo.

11

Trazos y grafĂ­as Repasa los trazos con rotuladores de colores.

12

Discriminaciรณn auditiva Pon una pegatina verde en las imรกgenes que se asocian con el silencio y una roja en las del ruido.

13

NĂşmeros y cuantificadores Observa y rodea el animal del recuadro que solo aparece una vez.

Repasa el nĂşmero 1.

1 1 1 1 1 14

Creatividad Decora el oso con tĂŠmperas y puntea el suelo con rotuladores de colores diferentes.

15

Discriminación visual y atención Relaciona a los padres con sus crías.

16

Orientaciรณn espacial y temporal Coloca la pegatina con el orden en que se viste la A aventurera.

17

Trazos y grafías Repasa las grafías.

18

DiscriminaciĂłn auditiva Pon pegatinas en el interior de la letra I y Ăşnela con los dibujos cuyo nombre empieza por ese sonido.

19

NĂşmeros y cuantificadores Dibuja muchas palomitas en el cubo de la A y pocas, en el de la O.

20

Creatividad Decora cada franja de la sombrilla con rayitas de un color.

21

Discriminación visual y atención Colorea según el código y descubre un medio de transporte.

22

Orientaciรณn espacial y temporal Relaciona cada transporte con el medio por el que se desplaza.

23

Trazos y grafĂ­as Repasa las grafĂ­as.

A A A A A A 24

DiscriminaciĂłn auditiva Puntea en el interior de la letra A y Ăşnela con los dibujos cuyo nombre empieza por ese sonido.

25

NĂşmeros y cuantificadores Rodea los medios de transporte que solo tienen dos ruedas.

Repasa el nĂşmero 2.

2 2 2 2 2 26

Creatividad Decora la lรกmina con las pegatinas.

27

Discriminación visual y atención Repasa los trazos según el código.

28

Orientación espacial y temporal Coloca la pegatina con el número que corresponda para que las escenas estén ordenadas.

29

Trazos y grafĂ­as Repasa las grafĂ­as.

30

E E E

E E E

DiscriminaciĂłn auditiva Dibuja rayitas en el interior de la letra E y Ăşnela con los dibujos cuyo nombre empieza por ese sonido.

31

NĂşmeros y cuantificadores Rodea de azul los lĂĄpices largos y de rojo los cortos.

32

Creatividad Decora el ordenador como mås te guste (ceras, rotuladores, papeles pegados‌).

33

Discriminaciรณn visual y atenciรณn Rodea de verde los animales que se desplazan por la tierra; de azul los que lo hacen por el mar, y de rojo los que lo hacen por el aire.

34

Orientaciรณn espacial y temporal Rodea lo que estรก sobre el lavabo y relaciona los objetos de los recuadros con su posiciรณn en el dibujo.

35

Trazos y grafĂ­as Repasa las grafĂ­as.

36

O O O O O O

DiscriminaciĂłn auditiva Pon pegatinas en el interior de la letra O y Ăşnela con los dibujos cuyo nombre empieza por ese sonido.

37

Números y cuantificadores Cuenta el número de pasajeros de cada coche y pon la pegatina que corresponda.

Repasa el número 3.

3 3 3 3 3 38

Creatividad Dibuja tu comida favorita de las vacaciones.

39

Discriminaciรณn visual y atenciรณn Rodea las cinco diferencias en la segunda escena.

40

Orientaciรณn espacial y temporal Coloca la pegatina del oso a un lado de la O y dibuja un รกrbol al otro lado.

41

Trazos y grafĂ­as Repasa las grafĂ­as.

42

U U U U U U

DiscriminaciĂłn auditiva Puntea el interior de la letra U y Ăşnela con los dibujos cuyo nombre empieza por ese sonido.

43

NĂşmeros y cuantificadores Observa y pega tantas pegatinas de mariquitas como se indica en cada hoja.

44

Creatividad Decora el mandala con colores distintos.

45

Discriminaciรณn visual y atenciรณn Repasa cada vocal con un rotulador distinto.

O E O U E I I A A U A O I E U 46

NĂşmeros y cuantificadores Cuenta los ingredientes y escribe su nĂşmero.

47

Creatividad Decora los baĂąadores y pon un punto en el que mĂĄs se parece al tuyo.

48