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Las letras divertidas se van de
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Dirección editorial Jesús Hinojal Autores Rosa M.ª Iglesias Iglesias y Rafael Sanz Núñez Ilustración M.ª Luisa Torcida Álvarez Coordinación del proyecto editorial Estrella Marinas Coordinación editorial Sonia Clavería Revisión pedagógica Gabriela Prieto Coordinación de preimpresión Mar Garrido Diseño de cubiertas e interiores M.ª Luisa Torcida
Este material corresponde al segundo ciclo de Educación infantil, y forma parte del proyecto Las letras divertidas se van de vacaciones del Grupo Editorial Bruño, S. L. © del texto: Rosa M.ª Iglesias Iglesias y Rafael Sanz Núñez, 2016 © de la ilustración: M.ª Luisa Torcida Álvarez, 2016 © de esta edición: Grupo Editorial Bruño, S. L., 2020 Juan Ignacio Luca de Tena, 15 28027 Madrid ISBN: 978-84-696-1353-5 Depósito legal: M-9696-2016 Printed in Spain Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 917 021 970 / 932 720 447).
Información para la familia Este cuaderno tiene como objetivo fundamental afianzar los conocimientos adquiridos durante el curso de una forma agradable, lúdica y divertida. Las actividades están diseñadas con un grado de dificultad progresiva para que los niños no pierdan completamente los hábitos de trabajo durante el período estival, pero a la vez perciban la actividad escolar como algo ameno y entretenido. Se han organizado en torno a siete habilidades.
Discriminación visual y atención
Para el buen uso de este cuaderno es aconsejable: Seguir el orden en el que se presentan las actividades. Fijar un momento del día para realizarlas, si bien con la suficiente flexibilidad para no impedir tiempos de ocio u otras actividades vacacionales cuando surjan de modo imprevisible.
Orientación espacial y temporal
Recompensar el trabajo realizado con frases de reconocimiento como «¡Qué bien lo has hecho!», «¡Enhorabuena!», etc.
Trazos y grafías
Solo ayudar en caso necesario y siempre procurar que sea el propio niño el que encuentre la solución de la situación que se plantea.
Discriminación auditiva
Llevar a cabo el trabajo de este cuaderno no debe presentarse como una obligación, sino como una actividad agradable y divertida. ¡Disfrutad todos de las vacaciones!
Números y cuantificadores
Rosa M.a Iglesias y Rafael Sanz
Creatividad
Juegos
Discriminación visual y atención Busca las vocales escondidas en el dibujo y rodéalas.
E O
A I U 4
Orientación espacial y temporal Rodea de rojo los animales que están abajo y de azul los que están arriba. Después, pinta de rojo el libro que está abajo y de azul el que está arriba.
5
Trazos y grafĂas Repasa las cruces.
++++++ +
Repasa y completa las grafĂas.
I I I I &^ &^ &^ &^ 6
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea de azul la letra I y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea el dibujo cuyo nombre contiene solo una sĂlaba.
7
NĂşmeros y cuantificadores Observa las figuras y dibuja en el recuadro la que solo aparece una vez.
Repasa y completa el nĂşmero 1.
1 1 1 1 8
Creatividad Dibuja cosas o animales que te puedes encontrar en la playa.
9
Juegos Traza cada camino con rotuladores de diferente color.
10
Discriminaciรณn visual y atenciรณn Relaciona cada animal con su silueta y colorea el dinosaurio.
11
OrientaciĂłn espacial y temporal Rodea el animal que va en primer lugar y pon una flecha de pegatina al que va el Ăşltimo.
Dibuja en el recuadro verde la primera figura de la serie y en el rojo la Ăşltima.
12
Trazos y grafías Repasa los palos de las tiendas de campaña.
Repasa y completa las grafías.
A A A A 7å 7å 7å 7å 13
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea de amarillo la letra A y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea el dibujo cuyo nombre contiene dos sĂlabas.
14
NĂşmeros y cuantificadores Observa y dibuja el animal que aparece dos veces.
Repasa y completa el nĂşmero 2.
2 2 2 2 15
Creatividad Observa el color de las letras y colorea los dibujos cuyo nombre empieza por ese sonido.
a i
16
Juegos Encuentra y rodea las 5 diferencias en la segunda escena.
17
Discriminación visual y atención Repasa las letras según el código.
rojo
a i
I
A U
azul
verde
a A
i 18
u
U I
u
Orientaciรณn espacial y temporal Dibuja en el recuadro rojo el animal que estรก a un lado de la U y en el azul el que estรก al otro lado.
19
Trazos y grafías Repasa las olas.
Repasa y completa las grafías.
U U U U &¤ &¤ &¤ &¤ 20
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea de verde la letra U y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea el dibujo cuyo nombre contiene tres sĂlabas.
21
Números y cuantificadores Cuenta el número de flores y pon una pegatina en el que tiene tres.
Repasa y completa el número 3.
3 3 3 3 22
Creatividad Repasa los nĂşmeros y dibuja una fruta, dos flores y tres pelotas en el recuadro que corresponda.
1
2
23
3
Juegos Completa el puzle con las pegatinas que faltan.
24
Discriminación visual y atención
u
i
U
U
ø
ø
O i
I
I
A
i
a u
A
a
O
Repasa con rotulador la letra que está en la posición correcta y tacha la otra.
25
i
Orientación espacial y temporal Escribe en el recuadro azul la letra que está entre las dos niñas y en el verde la que está entre los dos niños.
Repasa y completa escribiendo en los recuadros las letras de la actividad anterior.
A
I
I 26
A
Trazos y grafĂas Repasa las pompas con rotulador.
Repasa y completa las grafĂas.
O O O O 7o 7o 7o 7o 27
Discriminación auditiva Colorea de rojo la letra O y únela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea el dibujo cuyo nombre contiene cuatro sílabas.
28
NĂşmeros y cuantificadores Dibuja los elementos que sean necesarios para que haya siempre cuatro.
Repasa y completa el nĂşmero 4.
4 4 4 4 29
Creatividad Puntea del mismo color de cada vocal solo las que estรกn en posiciรณn correcta.
30
Juegos Observa y coloca la pegatina que corresponda a cada elemento.
31
Discriminaciรณn visual y atenciรณn Rodea solo las vocales.
a
E i T o u U P D A p e I m d
32
Orientación espacial y temporal Colorea el carbón en el primer vagón, el trigo en el segundo y los guisantes en el tercero.
Escribe 1, 2 o 3 en los vagones según su orden.
33
Trazos y grafías Repasa las cuerdas que unen las dos escaleras. escaleras
Repasa y completa las grafías.
E E E E 2æ 2æ 2æ 2æ 34
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea de verde la letra E y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea los dibujos cuyo nombre contiene tres sĂlabas.
35
NĂşmeros y cuantificadores Colorea solo cinco globos.
Repasa y completa el nĂşmero 5.
5 5 5 5 36
Creatividad Dibuja debajo de cada personaje algo cuyo nombre empieza por ese sonido.
Escribe la letra minĂşscula que corresponde a cada personaje de la actividad anterior.
37
Juegos Sigue los caminos y escribe la letra que corresponda. DespuĂŠs lee la palabra escondida y rodea su dibujo.
P
T T
A A
A 38
Discriminaciรณn visual y atenciรณn Colorea solo las vocales.
39
Orientación espacial y temporal Rodea el animal que va en medio.
Busca la letra que va en medio de cada palabra y cópiala en el recuadro.
pie
dúø
toß
miedø 40
Trazos y grafías Repasa y completa las grafías.
P P P &på &p9 &∏^ &po &∏¤ Relaciona el dibujo con su nombre.
pipø
pupa
papá
aúpa
pipa 41
apiø
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea la letra P y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea los dibujos cuyo nombre contiene dos letras p.
42
Números y cuantificadores Colorea solo seis plátanos.
Repasa y completa el número 6.
6 6 6 6 43
Juegos Observa y decora con las pegatinas para que sea un verdadero mapa del tesoro.
44
Discriminación visual y atención Escribe la letra que corresponde al modelo.
Rodea la palabra que corresponde al dibujo.
pupa
petø
papá patø
pitø 45
pipa
Orientación espacial y temporal Escribe los números del 1 al 4 según se haya dibujado la P pirata.
46
Trazos y grafías Repasa y completa las grafías.
T T T &tå &t9 &œ^ &to &œ¤ Busca y rodea el nombre de cada dibujo. Después escríbelo debajo.
tutapetapatotu
topetipopitotapa
47
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea la letra T y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea los dibujos cuyo nombre contiene dos letras t.
48
Números y cuantificadores Repasa y completa el número 7.
7 7 7 7
Cuenta los patos y las vacas y escribe el número donde corresponda. Después, cuéntalos todos y escribe su número en el recuadro verde.
49
Creatividad Decora según el código.
TO
TA
TU
TA
TA TE
TU
TE TA TU
TA
TU
TU
TE TI TE
TE
TI
50
TI TO TU
Juegos Completa la tabla colocando la pegatina en el lugar que corresponda.
51
Discriminaciรณn visual y atenciรณn Rodea la letra igual al modelo.
52
Orientaciรณn espacial y temporal Coloca la pegatina adecuada al orden en el que se ha dibujado el pollito.
1
2
3
4
53
Trazos y grafías Repasa las sílabas.
må mo
m9 ≤^ ≤¤
Escribe el nombre de estos dibujos.
54
Discriminación auditiva Colorea la letra M y únela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea los dibujos cuyo nombre contiene dos sílabas.
55
NĂşmeros y cuantificadores Pinta tantas velas como bombones hay en la bandeja y decora la tarta.
Repasa y completa el nĂşmero 8.
8 8 8 8 56
Creatividad Dibuja un paisaje de algĂşn lugar que hayas visitado en vacaciones y fĂrmalo.
57
Juegos Descubre el mensaje secreto y, despuĂŠs, dibuja lo que se come.
58
Discriminación visual y atención Colorea las consonantes según el código.
59
Orientaciรณn espacial y temporal Tacha los pรกjaros que estรกn en posiciรณn diferente al modelo.
60
Trazos y grafías Repasa y completa las sílabas.
7då
7fl^
Escribe el nombre de estos dibujos.
61
7fl¤
DiscriminaciĂłn auditiva Colorea la letra D y Ăşnela a los dibujos cuyo nombre comienza por ese sonido.
Rodea el dibujo cuyo nombre contiene dos letras d.
62
Números y cuantificadores Repasa y completa el número 9.
9 9 9 9 Cuenta y escribe el número de rosas de cada maceta.
63
Juegos Completa el crucigrama.
TOPO DADO MOTO DEDO
64