LOMLOE
Un proyecto educativo fundamentado en el rigor curricular, en el desarrollo competencial, en la atención a las diferencias personales y en la flexibilidad de sus propuestas y materiales. Plantea situaciones de aprendizaje con un enfoque crítico, emocional, inclusivo, cívico, actual y propicia la conexión con la realidad y con los intereses del alumnado. Está orientado a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y comparte los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). Responde al currículo de Andalucía.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
Incluyen:
• Programación LOMLOE, que interrelaciona los nuevos elementos curriculares y las evidencias de aprendizaje que los desarrollan en nuestros materiales.
• Orientaciones y estrategias metodológicas.
• Solucionario de todas las actividades del proyecto.
MATERIALES DEL PROYECTO LIBROS DEL ALUMNADO
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LITERATURA UNIVERSAL
ANDALUCÍA
LIBROS Y PARQUES DIGITALES
Una propuesta de trabajo idónea para el desarrollo de la competencia digital que se caracteriza por ser sencilla, intuitiva y fácil de utilizar. Todas las actividades están digitalizadas, son interactivas, se pueden realizar dentro del propio libro digital y dejan trazabilidad para que el profesorado las evalúe. Proporciona una gran cantidad de recursos complementarios de tipo audiovisual, interactivo, instructivo, de consulta…
Los manuales del alumnado desarrollan y cubren todos los saberes básicos (contenidos) de cada nivel. Las propuestas de trabajo posibilitan la adquisición de las competencias clave y específicas a través de metodologías basadas en la práctica y experiencia docente y en situaciones de aprendizaje que permiten aplicar lo aprendido, lo que confiere sentido y funcionalidad a los aprendizajes y motiva al alumnado.
clave y específicas a través de metodologías basadas en la práctica y experiencia docente y en situaciones de aprendizaje que permiten aplicar lo aprendido, lo que confiere sentido y
Los libros digitales son compatibles con todos los sistemas operativos, entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y plataformas educativas y se adaptan a todos los dispositivos. Favorecen la flexibilidad de las secuencias didácticas y el trabajo individual y cooperativo. EDUDYNAMIC da también acceso al Parque digital, zona que ofrece recursos digitales complementarios y en la que el profesorado encontrará más recursos de inclusión y atención a la diversidad, de evaluación, así como las programaciones, etc.
