178
178 Carmeta es Carmeta
LECTURA EN VOZ ALTA
MEMORIA
ATENCIÓN
SINTAXIS
VOCABULARIO
HABILIDAD VISUAL
COMPRENSIÓN
Carmeta es Carmeta
TIPOS DE JUEGOS
178
178
Para ti
Los
de este cada
te ayudarán a mucho mejor.
1
PON MUCHA
2
SI NO ENTIENDES CÓMO SE HACE EL
A TU
3
O
REALIZA LAS
PARA HACERLOS
2
,
.
CON
, ASÍ PODRÁS
SI TE EQUIVOCAS.
RECUERDA: ¡
.
EN
!
Antes de leer Mira la cubierta del libro y contesta: ¿Cómo se llama la protagonista de esta historia? Paula. Carmeta.
Carlota. María.
¿Con qué crees que le justa jugar? Con el ordenador.
Con los muñecos.
Al fútbol.
¿Sabes qué le gusta hacer con sus muñecos? Disfrazarse como ellos.
Darles de comer.
Dibujarlos.
Fíjate en alguno de sus muñecos. ¿Qué crees que puede hacer con cada uno? Relaciona con flechas:
¡SOY YO!
3
Capítulo
1
Carmeta es astronauta
Colorea el dibujo correcto: 1. ¿Qué tiene Carmeta en la estantería?
2. ¿Qué le gusta hacer a Carmeta?
3. ¿De qué se disfraza?
4. ¿Quiénes asustan a Carmeta?
4
Capítulo 1
Páginas 9 a 18
Deduce el significado Une cada palabra con su dibujo:
sorpresa
miedo
sonrisa
pregunta
susto
agotada
Carmeta es astronauta
5
Palabras y siluetas Une cada palabra con su silueta: regalo
bolsa
cabeza
brazos
plástico
Palabras juntas Separa con rayas verticales las palabras que forman estas frases:
¿Medejaselcasco? Estáenelperchero. Carmetaseponecontenta 6
Capítulo 1
1
Texto partido Lee la oración y contesta a la pregunta:
Carmeta tiene una estantería llena de pequeños muñecos. ¿Qué tiene Carmeta en la estantería?
Atención a los detalles Observa los detalles de este dibujo. Cuando creas que te has fijado lo suficiente, pasa la página.
Carmeta es astronauta
7
A ver si recuerdas Rodea los tres objetos que aparecían en el dibujo de la página anterior:
Completa las frases Elige la palabra correcta para completar cada oración: bolsa • guantes • agujeros • manos
Hace unos en la Mete las en los 8
Capítulo 1
blanca. de plástico.
1
Idea principal Señala la frase que mejor explica el dibujo:
A Carmeta le dan mucho miedo los lobos. A Carmeta le gustan mucho los lobos.
Solo con los ojos
Letra:
Q
U DC O P GB S C
LJ M AF X T R N N
Descubre la letra que se repite en cada nave:
Letra: Carmeta es astronauta
9
Forma palabras Une las sílabas para formar las palabras: NA
LLÓN NA
CO
CAS
LU VE
SI
Busca las letras Rodea con un círculo rojo las letras “a” y con un círculo azul las letras “e”:
a g e p es d e t e h o c l e E v e s ra r e i T y la s á m ez v a d ca . a ñ e pequ
10
Capítulo 1
1
Lee a tu alrededor: un cuadro de mandos Observa el cuadro de mandos.
Relaciona cada frase con su dibujo: Enciende la nave. Gira la nave a la izquierda. Apaga el motor. Acelera la nave. Gira la nave a la derecha. Indica el combustible. Frena la nave. Se escuchan mensajes.
¿Qué sucede si no sabes para qué sirven los botones?
Carmeta es astronauta
11
Capítulo
2
Carmeta es pirata
Ordena la historia. Para ello numera las viñetas del 1 al 4:
Inventa un título para esta historia:
12
Capítulo 2
Páginas 19 a 28
Deduce el significado Colorea el borde de la fotografía que representa a la palabra:
pirata
tesoro
bote
timón
Carmeta es pirata
13
Cada oveja con su pareja Une con flechas las palabras que tienen las mismas letras, pero en distinto orden: mano
vale
vela
majo
isla
mona
moja
lisa
Ordena las frases Ordena las frases del 1 al 4 y descubrirás lo que le ocurre a Carmeta. Luego escribe la frase debajo: cruzados y la pega en un Dibuja en una cartulina una palo de escoba. calavera con dos huesos
14
Capítulo 2
2
Palabras repetidas Escribe la palabra que no se repite:
REGLA
BARCO
ISLA
TESORO
PIRATA
A GL
RE
DISF
DISFRAZ
ISLA
RAZ
BARCO
TESORO
Las cinco diferencias Señala las cinco diferencias que hay entre estos dibujos:
Carmeta es pirata
15
A ver si recuerdas Rodea los objetos que has visto diferentes en la actividad anterior:
Construye la frase Colorea el cartel con la opción correcta: El pirata
pega
un salto.
pegaban cerca Ve a lo
la isla. lejos tira
Recorta una
de tela negra. tiras
16
Capítulo 2
2
Idea principal Señala la frase que indica lo que está pensando Carmeta:
¡Qué divertido! ¡Qué mareo!
Letras repetidas Busca la letra que se repite e indica cuántas veces lo hace:
C
G O
A B O
C
D
O
E
F L La letra
M se repite
S
N
veces. Carmeta es pirata
17
Letras desaparecidas Escribe las letras que faltan para completar las palabras: PIR T
TA
B
MÓN
ESP
PAÑ
DA
CHAL
TAS
CO
ELO
T
MÓN
P
RCHE
Sopa de letras
F
L
➔
Y D G
E C H A
A Q W S N R N
, NUBE
F
D
F O Ó A A
C U V R M M P
18
Capítulo 2
O B
F O
I
H S
G E
L
T
D
B
E
, ESPADA
➔
G K U T B
, TIMÓN
➔
, FLECHA ➔, TESORO
➔
BARCO
➔
Localiza las siguientes palabras en la sopa de letras:
2
Lee a tu alrededor: un mapa Observa el mapa y lee las instrucciones. Colorea las huellas que marcan el camino correcto hasta el tesoro:
Comienza en la Cueva de la serpiente. Avanza hasta el Bosque de los monos y después a La Palmera. Desde allí, toma el camino de la derecha y encontrarás el cofre del tesoro.
Si fueras desde el Bosque de los monos hasta el Territorio de las hormigas, ¿por dónde pasarías? Cueva de los osos.
Montaña de los lobos.
Cabaña del pescador.
¿Para qué sirven los mapas?
Carmeta es pirata
19
Capítulo
3
Carmeta es detective
Rodea con un círculo la respuesta correcta: 1. Señala los cuatro muñecos que han desaparecido.
2. ¿Quién ayuda a Carmeta?
3. ¿De qué se disfraza Carmeta?
4. ¿Quién es el culpable de las desapariciones?
5. ¿Dónde mete Carmeta al muñeco atracador?
20
Capítulo 3
Páginas 29 a 38
Deduce el significado Une con una flecha cada palabra con su dibujo:
ANTIFAZ
LLAVE
GABARDINA
LUPA
FOTO
CÁMARA
ZAPATILLAS
FRASCO
Carmeta es detective
21
Solo con los ojos Descubre la letra que se repite en cada frasco de cristal. Escríbela después en el recuadro.
A E I D Q B O U A
Z N M V Ñ S M H J
X C N S F N K T U
S X C R Y U R L F
Un poco de orden Señala con una cruz las frases correctas:
22
¡payaso del La nariz!
zapatilla de Una baile.
¡La nariz del payaso!
Una de zapatilla baile.
¡La payaso del nariz!
Una zapatilla de baile.
Capítulo 3
3
Palabras repetidas Señala las palabras que se repiten en cada columna: cama
cristal
bola
llave
cara
bolsillo
antifaz
llave
cara
papel
Busca y encuentra Tacha los nombres de los objetos que no están en el dibujo:
peine
lupa
sombrero
reloj
cámara
libro
linterna
gafas
Fíjate bien en el dibujo y pasa la página. Carmeta es detective
23
Verdadero o falso Recuerda el dibujo de la página anterior y señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F): Carmeta lleva un sombrero amarillo.
V
F
Tiene un bolígrafo en la mano.
V
F
Lleva gafas oscuras.
V
F
Carmeta tiene una máquina de escribir.
V
F
Une las frases Une los fragmentos del primer cuadro con los del segundo para formar frases: Al leer el mensaje se
cámara digital.
Carmeta tiene una
queda de piedra.
Hace una foto con la
idea estupenda.
Escribe las frases que has formado:
24
Capítulo 3
3
El título ¿Qué título explica mejor el dibujo?
Carmeta canta. Carmeta hace fotografías. Carmeta hace dibujos.
¿Cuántas veces? Cuenta las veces que se repiten las letras indicadas debajo en las palabras del recuadro: Letra T:
Letra S:
Letra P:
PAYASO LUPA MENSAJE PIEDR A FOTO BOTA PISTA BOLA GATO FOTO CARTERA Carmeta es detective
25
Forma palabras Une las partes de los dibujos para completar sus nombres: FAS
FO LLA TO
LU FRAS
BO
TA
CO
GA
PA
VE
Palabras repetidas Señala el número de veces que se repite la primera palabra: pista • pasto • posa • pista • pita • poste • pista • pisto • pisa • pista • pasta • pinta
pista veces.
bota • bote • bota • bota • mota • bota • jota • pata • gota • bota • rota • bata
bota veces.
26
Capítulo 3
3
Lee a tu alrededor: una cámara de fotos Observa la cámara de fotos y contesta a las preguntas:
1 Disparador
2 Flash
3 Objetivo
4 Zoom
5 Batería
6 Apagado
7 Encendido
8 Borrar
Señala el número que corresponde a cada frase: Apaga la cámara.
1 2 3 4 5 6 7 8
Dispara y saca la fotografía.
1 2 3 4 5 6 7 8
Sale la luz del flash.
1 2 3 4 5 6 7 8
Enciende la cámara.
1 2 3 4 5 6 7 8
Contiene la batería.
1 2 3 4 5 6 7 8
Borra una fotografía.
1 2 3 4 5 6 7 8
¿Para qué sirve conocer cómo funciona una cámara de fotos?
Carmeta es detective
27
Capítulo
4
Carmeta es una superheroína
Señala la respuesta correcta. 1. ¿Qué ha visto Carmeta? a. Una película. b. Un anuncio. c. Un cartel. 2. ¿Qué muñeco ha comprado Carmeta? a. Una superheroína. b. Un monstruo. c. Un hada del bosque. 3. ¿Qué hace Carmeta tumbada sobre una silla? a. Nadar. b. Correr. c. Volar. 4. ¿Cómo deja Carmeta el muñeco en la estantería? a. Envuelto en papel. b. Boca abajo. c. De espaldas.
¿Cómo se ha disfrazado Carmeta? Indica con una cruz si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: V Con unos calcetines a rayas. Una camiseta negra. Unas zapatillas Una cinta roja en la cabeza. Una capa roja.
28
Capítulo 4
F
Páginas 39 a 48
Deduce el significado Une con una flecha cada palabra con su dibujo:
cartel
mantel
trompazo
puño
silla
Escribe cada palabra al lado de su explicación: Tela que se pone sobre la mesa: Anuncio dibujado en un papel: Mano cerrada: Golpe muy fuerte:
Carmeta es una superheroína
29
Cuentaletras Busca las palabras que tengan 4 y 5 letras. Escríbelas debajo:
cartel
cocina
sofá
cine
color
cuarto
cielo
mano
cinta
espejo
suelo
moneda
grande
mueble
bota
4 letras
5 letras
Completa el texto Completa el texto con las palabras del recuadro: agua • armario • camiseta • negras
Carmeta saca del unas mallas una y unas botas de 30
Capítulo 4
, .
4
Mensaje secreto Fíjate en el código y descifra el mensaje. ¿Qué hace Carmeta? Escribe las letras encima del número correspondiente: 1➔D
2➔A
3➔P
4➔T
5➔S
6➔E
7➔N
8➔L
9➔I
10 ➔ R
1
2
3
2
6
7
6
8
4
2 2
1 9
2 10
5 6
Texto numerado Lee este texto numerado. ¿En qué línea aparece cada palabra? 1 Carmeta coge el mantel 2 rojo y se lo anuda en el 3 cuello, como si fuera 4 una capa. 5 ¡IAAA! ¡IAAA! —chilla 6 por toda la casa. cuello
Carmeta
casa
rojo
capa
¡AAA! Carmeta es una superheroína
31
Memoria Lee varias veces estas palabras hasta que las memorices. Luego cierra los juegos de lectura y escríbelas en tu cuaderno:
cinta camiseta
botas
mallas
Frases de colores Une los rectángulos de color para formar tres frases. Escríbelas debajo:
32
Carmeta
visto
de
cine.
Ha
vuelve
una
superheroína.
Se
disfraza
del
película.
Capítulo 4
4
El título Une con una flecha cada cartel con su título.
Carmeta se cae. Carmeta vuela
¿Cuántas veces? Fíjate bien en el cuadro y responde:
B
p
p
G
v
Q
P
R u
d
A
q
¿Qué letra se repite?: ¿Cuantas veces?: Carmeta es una superheroína
33
Sobra una palabra Subraya la palabra que no se relaciona con las demás:
silla cine
bolígrafo
película
actor
pintura sofá estantería
Palabras repetidas Escribe las palabras que corresponden a estos números:
34
15 boca
67 silla
56 película
80 aire
43 muñeco
85 tripa
87 espejo
42 brazos
22 cocina
11 trompazo
14 mantel
54 puños
87 moneda
40 mano
45 cara
23 cuarto
87
67
11
14
45
15
Capítulo 4
4
Lee a tu alrededor: un cartel Lee el cartel y contesta a las preguntas:
1. ¿Cómo se titula la película?
2. ¿Cómo se llama la directora?
3. ¿Qué día se estrena?
4. ¿Cuál es el nombre de la actriz protagonista?
5. ¿Para qué sirven los carteles de las películas?
Carmeta es una superheroína
35
Capítulo
5
Carmeta es un robot
Une el personaje con la frase que dice: ¿A dónde vas, mami?
Sorpresa, sorpresa…
A una feria de ordenadores.
¿Me traerás algún regalo?
¿Y cuándo volverás?
Mañana.
¿Qué dice Carmeta para imitar al robot? Señala la respuesta correcta:
¡BEEEEEEE! ¡TIC, TAC! ¡BIP, BIP! ¡BOP, BOP!
36
Capítulo 5
Páginas 49 a 56
Deduce el significado Une con una flecha cada palabra con su imagen:
robot tomate frigorífico bote tapón
Escribe cada palabra en la oración correta:
Soy un . ¡Bip! He preparado unos espaguetis con . He sacado del tres lechugas. Abre un de aceitunas. Se ha soltado el de la botella de aceite. Carmeta es un robot
37
Palabras y siluetas Une con una flecha cada palabra con su silueta: bolsillo
papel
padre
lechuga
aceite
Palabras juntas Separa con rayas verticales las palabras que forman estas frases.
¡Nomeparezcoamirobot! ¡Quérobotmáselegante! Soyunrobotcocinero. 38
Capítulo 5
5
Mucha atención Busca en cada cuadro la respuesta a las preguntas lo más rápido que puedas: ¿Qué número no se repite?
¿Qué letra se repite dos veces?
TV R X W L TNF
5 3 9 8 7 8 5 7 3 ¿Qué número se repite tres veces?
¿Qué letra no está repetida?
ñ a ubn n ba u
75 3 6 7 3 7 56 Sopa de letras
Encuentra los nombres de los dibujos en la sopa de letras: B O L C A
S
I
L
L O
Z C A J A N
R M A N O T
I
S
T O M A T
E
F
J
E
R O B O T
K O
Q V E N T A N A Memorízalos y pasa la página. Carmeta es un robot
39
A ver si recuerdas Rodea los dibujos de las palabras que aparecían en la sopa de letras de la página anterior:
Un poco de orden Ordena las líneas y descubrirás cómo caminaba Carmeta. Escribe el texto debajo: brazos con las Carmeta camina sin manos abiertas. doblar las rodillas y moviendo los
40
Capítulo 5
5
Idea principal Colorea el cartel con el título que mejor resume esta historia.
¡Qué bocadillo más rico!
¡Menuda ensalada!
¡Espaguetis con tomate!
Palabras repetidas En estos dos textos hay cinco palabras de más de tres letras que se repiten. Encuéntralas y subráyalas en el segundo texto: Carmeta despide a su madre desde la ventana. Después se queda muy quieta frente a la estantería y coge el muñeco robot.
La madre de Carmeta la ve frente a la estantería, la que hay junto a la ventana, cogiendo un muñeco.
Carmeta es un robot
41
Dicen lo mismo Une con flechas las palabras que significan lo mismo: temprano
andar
pintar
velocidad
caminar
pronto
rapidez
colorear
Sigue la flecha Une las letras que hay en las puntas del molinete y forma una palabra: S
O U
O
T
R L
A
V
S
O
T
O
I
SUSTO P
P L
O
T
42
Capítulo 5
A
A
L
E
P
B
5
Lee a tu alrededor: una receta Lee la receta de cocina y señala la respuesta correcta: ENSALADA MIXTA Tiempo de preparación: 15 minutos. Raciones: 4. Ingredientes: una lechuga, media cebolla pequeña, 2 tomates, 10 aceitunas sin hueso, aceite de oliva, vinagre y sal. Preparación: lava y escurre bien la lechuga. Córtala y ponla en la ensaladera. Pica la cebolla en trocitos pequeños y corta los tomates en gajos. Échalo todo en la ensaladera junto con las aceitunas deshuesadas. Aliño: echa una pizca de sal, unas gotas de vinagre y un buen chorro de aceite de oliva. 1. ¿Cuánto tiempo se tarda en preparar la ensalada? Media hora.
Cinco minutos.
Quince minutos.
2. Numera del 1 al 4 los pasos que tienes que seguir con la lechuga: Escurrirla.
Lavarla.
Ponerla en la ensaladera.
Cortarla.
3. Señala los tres ingredientes que necesitas para aliñar la ensalada:
4. ¿Para qué sirve una receta de cocina?
Carmeta es un robot
43
Capítulo
6
Carmeta es Carmeta
Señala la respuesta correcta: 1. ¿Quién llega a casa?
4. ¿Cómo hicieron el muñeco?
a. La madre.
a. Dándole forma con las manos.
b. El padre.
b. En una impresora especial.
c. La vecina.
c. Con un molde metálico.
2. ¿Qué le regala a Carmeta?
5. ¿Qué le gusta hacer a Carmeta?
a. Una caja de bombones.
a. Leer.
b. Un muñeco.
b. Cantar.
c. Un videojuego.
c. Dormir.
3. El muñeco es igual que…
6. ¿Qué hace Carmeta en su cuarto?
a. Pinocho.
a. Ver la televisión.
b. un profesor del colegio.
b. Un carné.
c. Carmeta.
c. Un dibujo.
Señala las dos viñetas que no son verdaderas:
44
Capítulo 6
Páginas 57 a 67
Deduce el significado Escribe cada palabra en la etiqueta de su dibujo: leer • silbar • escribir • besar • mirar
Une con una flecha cada palabra con su significado: Leer Silbar Escribir
Representar ideas con letras. Comprender un texto. Fijar la vista en algo.
Besar
Hacer un sonido con los labios.
Mirar
Hacer un gesto de cariño con los labios. Carmeta es Carmeta
45
Busca y encuentra Rodea en el dibujo los objetos del recuadro que encuentres: bota marrón • cámara de fotos • lupa • frasco • muñeco de Carmeta
Un poco de orden Señala con una cruz las frases correctas.
46
Soy un poco traviesa.
Me mucho gusta leer.
traviesa un soy poco.
Me gusta mucho leer.
poco soy un traviesa.
Me leer gusta mucho.
Capítulo 6
6
Mensaje secreto Escribe la primera letra de cada objeto dibujado en cada casilla para descubrir el mensaje:
1
2
3
4
5
4
2
6
7
8
4
9 10 ,
11 4
12 7
4 13 1
13 4
14 15 4 13 5
1
Para leer mejor Lee estas palabras siguiendo la línea central e intenta recordarlas: casa
cara
carné
disfraz
frasco
maleta
fotografía
alegría
ordenador
impresora Carmeta es Carmeta
47
A ver si recuerdas Subraya en cada uno de los cuadros las dos palabras que estaban en las columnas de la página anterior: ojo
mar
nube
disfraz
carné
puerta
coche
cuadro
ordenador
impresora
Un poco de orden Une con una flecha las palabras que están en los cuadros del mismo color para formar tres frases. Escríbelas debajo:
48
Carmeta
su
muy
cuarto.
Se
está
a su
carné.
Dibuja
va
propio
nerviosa.
Capítulo 6
6
Título Escribe el título más adecuado para cada imagen: Carmeta hace un carné. El muñeco y Carmeta son distintos.
El muñeco y Carmeta son iguales. Carmeta escribe una carta.
Solo con los ojos Busca en el cuadro la respuesta a cada pregunta: ¿Qué letra no se repite?
Y R Q K U R Q U Y ¿Qué número falta del 1 al 9?
1 9 7 9 2 3 5 6 8
¿Qué vocal falta?
A
E
U
I U
I
E
U
A
¿Qué número no se repite?
23 14 55 25 23 55 25 44 44 Carmeta es Carmeta
49
Dicen lo contrario Une con flechas las palabras que signifiquen lo contrario: despacio
poner
igual
rápido
alegría
diferente
quitar
tristeza
Palabras repetidas Señala las palabras que se repiten en cada columna:
50
Capítulo 6
caja
vecina
madre
sonrisa
besos
piernas
madre
vecina
padre
cocina
6
Lee a tu alrededor: un carné Lee el carné de Carmeta y contesta a las preguntas:
Nombre: CARMETA PÉREZ Dirección: .º B o travieso, 35, 2 Calle del muñec
CARMETA ES...
Divertida, traviesa, alegre, educada, lista, fantástica y sonriente. ¡Y le gusta mucho leer!
1. ¿Cómo se apellida Carmeta? 2. ¿En qué calle vive? 3. ¿Qué le gusta hacer a Carmeta? 4. Rodea las palabras que describen a Carmeta: seria • lista • triste • divertida • aburrida • fantástica alegre • educada • maleducada • traviesa • sonriente 5. ¿Para qué sirve un carné?
Carmeta es Carmeta
51
Lectura en voz alta Lee el texto en voz alta y cambia los dibujos por palabras. Prepáralo antes: La mamá de
le . Abre la
y le da una
pequeña . levanta la . Al ver el se queda de .
AUTOEVALUACIÓN En
Cuando lees, ¿prestas atención?
varias ocasiones.
Casi
nunca.
¡Glup!
Nunca!
Lee las frases con diferentes entonaciones. Prepáralo antes. ¿Somos iguales, papá? ¡Somos iguales, papá!
¿Somos iguales? ¡Papá!
¡Somos iguales! ¿Papá? AUTOEVALUACIÓN Muy
52
buena.
Lectura en voz alta
Valora tu entonación en la lectura: Buena.
Suficiente.
¡Tengo
que mejorar!
Lee las frases subiendo o bajando el volumen de la voz según el tamaño de las letras.
ta! ¡A toda vela! ¡Hacia el tesoro!
¡Soy pira
¡IAAA! ¡IAAA! ¡Soy una superheroína! ¡Biiiip! ¡Biiiip! ¡Biiiip! AUTOEVALUACIÓN
Siempre.
Utilizas un volumen adecuado para que todos ¿ puedan escucharte?: A
veces.
¡Nunca!
Sigue el orden de los números para leer el texto en voz alta. Prepáralo antes. 2
debajo de la mesa
1
Carmeta se esconde
3
de la cocina.
5
les hace cosquillas.
4
Cuando los papás se sientan
AUTOEVALUACIÓN Siempre.
¿Te adelantas al texto antes de pronunciarlo?: A
veces.
¡Nunca!
Carmeta es Carmeta
53
Escucha y comprende Escucha con atención el texto que va a leer el profesor o la profesora. Después, contesta a las preguntas. 1. ¿Qué llevó Carmeta al colegio en una bolsa? Un parchís.
Sus muñecos.
Bocadillos.
2. ¿Cómo se llamaba su profesor? Ángel.
Alberto.
Arturo.
3. ¿Qué les propuso el profesor a cada uno? Que les comprasen los muñecos.
Que cada uno sacase un muñeco.
4. ¿Qué muñeco le pidió Javier a Carmeta? Un futbolista.
Un actor.
Un astronauta.
5. ¿Cómo llegaron los alumnos al colegio? Tarde.
En autobús.
Disfrazados.
6. ¿De qué se disfrazó el profesor? De periodista.
De mago.
De médico.
7. ¿De qué se disfrazó Carmeta? De bailarina.
De Carmeta.
De pirata.
8. Inventa un título para la historia que acabas de escuchar:
54
Escucha y comprende
Los muñecos de Carmeta Escribe y dibuja lo que falta para completar la historia de Carmeta: 1. A Carmeta le gustan los…
2. Con un astronauta fue a la…
luna. 3. Fue a buscar un tesoro con un…
4. Con un detective descubrió a un…
atracador. 5. Se convirtió en la superheroína…
6. Disfrazada de robot hizo una…
ensalada. 7. Su madre le regala un muñeco de…
8. En su cuarto dibuja su…
carné. Carmeta es Carmeta
55
Autores Equipo de Lectura Eficaz Coordinación del proyecto editorial Estrella Marinas Coordinación de edición Amparo Moreno Coordinación de preimpresión Alberto García Coordinación de diseño Cristóbal Gutiérrez Diseño de interior Paco Sánchez Ilustración Silvia López Fotografía Shutterstock
Las actividades de este cuaderno, que se basan en el libro Carmeta es Carmeta, de Carlos Álvarez de Eulate, publicado por Grupo Editorial Bruño en su colección «Altamar», número 228, están elaboradas de acuerdo con los criterios psicopedagógicos y los requerimientos del Proyecto Editorial de Juegos de Lectura Lectura Eficaz. La denominación Juegos de Lectura - Lectura Eficaz (distintivo con gráfico) está registrada a nombre de Grupo Editorial Bruño, S. L. (marca M1567099). © del texto: Equipo de Lectura Eficaz, 2017 © de esta edición: Grupo Editorial Bruño, S. L., 2021 Juan Ignacio Luca de Tena, 15 28027 Madrid ISBN: 978-84-696-1523-2 Depósito legal: M-4242-2017 Printed in Spain Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 917 021 970 / 932 720 447).