para el alumno • Ocho cuadernos que desarrollan las capacidades lógico-matemáticas en los alumnos de Segundo Ciclo de Educación Infantil marcados en el currículo de esta etapa. CUADERNO
CUADERNO
• Material para proporcionar a los alumnos distintas experiencias y aprendizajes relacionados con las matemáticas de manera que les permitan desarrollar la observación, la imaginación, el conocimiento de las propiedades de los objetos, el razonamiento, la lógica, la numeración… • Todos los cuadernos contienen una doble página con las pegatinas necesarias para la realización de las actividades. En la parte superior de la ficha se explica la actividad.
CUADERNO
CUADERNO
CUADERNO
CUADERNO
7
CUADERNO
CUADERNO
para el aula
PARA EL ALUMNO
• Los cuadernos se complementan con 61 tarjetas de uso colectivo que recogen los contenidos que se desarrollan en todos ellos, con el fin de utilizar el juego como método de trabajo previo a la realización de las actividades matemáticas propuestas en los cuadernos.
contenidos de los cuadernos
• Las tarjetas se agrupan en tres categorías: - Números y cantidades (del 0 al 20), signos de suma y resta. - Formas y cuerpos geométricos. - Atributos, cualidades y situación espacial de objetos.
cuaderno 1
números: 1, 2. ordinales: 1.º asociación número-cantidad: 1, 2. magnitudes: grande / pequeño. nociones espaciales: dentro / fuera;
abajo.
cuantificadores: muchos / pocos. formas planas: . seriaciones: dos elementos.
cuaderno 3
numeración: 1, 2, 3, 4. ordinales: 1.º, 2.º y último. serie ascendente: 1 al 4. asociación número-cantidad: 1 al 4. descomposición numérica: 2, 3. nociones espaciales: un lado / otro lado. magnitudes: grande / mediano / pequeño. comparaciones: más grande / más pequeño. formas planas: . seriaciones: dos elementos.
cuaderno 6
numeración: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. ordinales: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º y último. serie ascendente: 1 al 7. serie descendente: 7 al 1. asociación número-cantidad: 1 al 7. descomposición numérica: 6, 7. nociones espaciales: cerca / lejos. nociones temporales: antes / después. formas planas: . cuerpos geométricos: esfera. seriaciones: tres elementos. iniciación a la suma.
978-84-696-1369-6
7130783
978-84-696-1370-2
¡A contar! 3
7130784
978-84-696-1465-5
¡A contar! 4
7130785
978-84-696-1518-8
¡A contar! 5
7130786
978-84-696-1519-5
¡A contar! 6
7130787
978-84-696-1520-1
¡A contar! 7
7130788
978-84-696-1521-8
¡A contar! 8
7130789
978-84-696-1522-5
7150835
978-84-216-6814-6
¡A contar! Tarjetas de aula
números: 1, 2, 3, 4. ordinales: 1.º y último. serie ascendente: 1 al 3. asociación número-cantidad: 1, 2, 3, 4. magnitudes: lleno / vacío. nociones espaciales: delante / detrás. cuantificadores: muchos / uno. formas planas: . seriaciones: dos elementos.
SIETE
cuaderno 4
numeración: 1, 2, 3, 4, 5, 6. ordinales: 1.º, 2.º, 3.º y último. serie ascendente: 1 al 6. serie descendente: 4 al 1. asociación número-cantidad: 1 al 6. descomposición numérica: 4, 5. nociones espaciales: alrededor; abierto / magnitudes: largo / corto. comparaciones: más largo / más corto. cuantificadores: más / menos. formas planas: . seriaciones: tres elementos.
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¡A contar! 2
PARA EL AULA
cuaderno 2
arriba /
¡A contar! 1
cuaderno 5
cerrado.
cuaderno 7
numeración: 7, 8. ordinales: 6.º, 7.º, 8.º serie ascendente: 0 al 8. serie descendente: 8 al 0. descomposición: 7, 8. asociación número-cantidad: 0 al 8. magnitudes: ancho / estrecho. nociones espaciales: un lado / otro lado. nociones temporales: el reloj. cuantificadores: igual que. comparaciones: más ligero / más pesado;
más ancho / más estrecho; más corto / más largo. formas planas: . cuerpos geométricos: esfera. seriaciones: tres elementos. iniciación a la resta.
numeración: 0 al 6. ordinales: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º serie ascendente: 0 al 6. serie descendente: 6 al 0. descomposición numérica: 5, 6. asociación número-cantidad: 0 al 6. magnitudes: ligero / pesado. nociones espaciales: un lado / otro lado. cuantificadores: tantos como; más que
menos que. formas planas: . seriaciones: tres elementos. iniciación a la suma.
/
7
siete
CILINDRO
cuaderno 8
numeración: 9, 10. ordinales: 9.º, 10.º serie ascendente: 0 al 10. serie descendente: 10 al 0. descomposición: 9, 10. asociación número-cantidad: 0 al 10. nociones temporales: el reloj. formas planas: . cuerpos geométricos: cubo y cilindro. seriaciones: tres elementos. sumas y restas. resolución de problemas.
DETRÁS
detráß
cilindrø
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