Catalogo Psicología y Educación 2015 Pirámide by Grupo Anaya, S.A.

CATÁLOGO 2015

PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PROFESIONAL DIVULGACIÓN

EDICIONES PIRÁMIDE

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TEXTOS UNIVERSITARIOS PSICOLOGÍA

LIBROS PROFESIONALES Y DE DIVULGACIÓN 2

2 Personalidad y Diferencias Individuales 5 3 Evaluación Psicológica

4 Metodología

5 Psicobiología

6 Psicología Social

7 Psicología del Desarrollo

8 Educación y Psicología de la Educación 14 9 Psicología Clínica y de la Salud 10 Psicología del Trabajo

Director: Francisco Xavier Méndez

Director: Francisco J. Labrador

1 Psicología Básica

OJOS SOLARES

25 32

Tratamiento 37 Desarrollo 41 Programas 45

GUÍAS PARA PADRES Y MADRES

Director: Francisco Xavier Méndez

MANUALES PRÁCTICOS

Director: Francisco J. Labrador

RECURSOS TERAPÉUTICOS

Directora: Aurora Gavino

SOS PSICOLOGÍA ÚTIL

Director: Javier Urra

VIVIR CON VITALIDAD

Directora: Rocío Fernández-Ballesteros

LIBRO PRÁCTICO

ÍNDICES Índice de títulos Índice de autores

67 70

Psicología

Textos

universitarios

1 Psicología Básica La

atención

Castillo, María Dolores

El estudio de la atención en la psicología científica. La atención: marco conceptual. La atención selectiva. La atención dividida. La atención sostenida. La atención visual. Alteraciones atencionales. Solución a las preguntas de autocomprobación. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2012 Rústica

248 págs. 262349

Conexionismo

19 x 24 cm 978-84-368-2311-0

y cognición

Cobos Cano, Pedro Luis 2005 Rústica

264 págs. 262277

ejercicio de la psicología aplicada

Historia

La profesión de psicólogo

Sánchez-Barranco Ruiz, Antonio

Olivares Rodríguez, José; Macià Antón, Diego; Olivares Olivares, Pablo J.; Rosa Alcázar, Ana Isabel

Aspectos introductorios: cuestiones básicas y gestación de la psicología. Cuestiones básicas en torno a la conceptualización como ciencias de la psicología y su historia. Gestación de la psicología: la psicología pre-científica. Sistemas, movimientos y escuelas en la historia de la psicología científica: La psicología de la consciencia. La psicología wundtiana y la escuela de Wurzburgo. Las escuelas de corte fenomenológico contemporáneas al wundtismo. La psicología de la Gestalt. La psicología funcionalista. La psicología de los reflejos. La reflexología. La psicología del comportamiento. El conductismo empírico. El neoconductismo. La psicología del inconsciente. El psicoanálisis freudiano. La escuela kleiniana. La psicología junguiana. La psicología adleriana. La psicología humanística. El movimiento humanístico. La psicología cognitiva. El movimiento cognitivo.

Consideraciones preliminares: la psicología aplicada. Concepto de problema y trastorno psicológico. El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico. El tratamiento psicológico. Glosario. 2012 Rústica

208 págs. 262400

19 x 24 cm 978-84-368-1930-4

Cuaderno

de prácticas de motivación y emoción

19 x 24 cm 978-84-368-2639-5

de la psicología

Sistemas, movimientos y escuelas

1.ª ed., 6.ª reimp., 2008 Rústica

528 págs. 240008

17 x 23 cm 978-84-368-0966-4

Historia de en España

la psicología

Carpintero Capel, Helio

PDF 978-84-368-2676-0

Emociones

positivas

Fernández-Abascal, Enrique G. (coord.)

Fernández-Abascal, Enrique G.; Palmero Cantero, Francesc; Chóliz Montañés, Mariano; Martínez Sánchez, Francisco Prácticas sobre motivación. Procedimientos de desactivación. El índice de sudoración palmar: un procedimiento de evaluación del nivel de activación fisiológica autónoma. Sueño y ritmos biológicos. Atribuciones causales y procesos afectivo-motivacionales. Motivación para la conducta de ayuda. El motivo de logro y la variable género. Prácticas sobre emoción. Conceptos cotidianos de emoción. Confección de una escala de felicidad. El efecto stroop emocional. Estilos y estrategias de afrontamiento. Expresión facial y reconocimiento de las emociones. Emoción y salud. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2012 Rústica

256 págs. 262130

17 x 23 cm 978-84-368-1056-1

2004 Rústica

19 x 24 cm 978-84-368-1894-9

Historia 1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

480 págs. 262335

19 x 24 cm 978-84-368-2239-7

de las ideas psicológicas

Carpintero Capel, Helio

Una visión sucinta y completa del Epistemología y psicología desarrollo de las teorías sobre las que se asienta la Psicología de hoy. Romo Santos, Manuela Presenta una visión del pasado, El estudio del conocimiento. Conocimiento del desde Grecia hasta nuestros días, con hecho psicológico. La crisis en la epistemología atención preferente a su evolución clásica de la ciencia. La metaciencia o el estudio científico de la ciencia. La psicología de como disciplina científica en los últimos cien años. la ciencia. El cambio conceptual en la ciencia. La creación científica. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2012 Rústica

248 págs. 262267

208 págs. 262318

13,5 x 21 cm 978-84-368-2150-5

2.ª ed., 4.ª reimp., 2013 Rústica

496 págs. 262111

17 x 23 cm 978-84-368-1776-8

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

1 Psicología Básica Introducción

e historia de la psicología Mora Mérida, Juan Antonio (coord.); Martín Jorge, Miguel Luis (coord.)

Memoria

de testigos

Obtención y valoración de la prueba testifical Manzanero Puebla, Antonio Lucas

Percepción

del color y daltonismos

Descripción, diagnóstico e intervención Lillo Jover, Julio; Moreira Villegas, Humberto

2010 Rústica

240 págs. 262365

19 x 24 cm 978-84-368-2403-2

Manual

2010 Rústica

280 págs. 262354

19 x 24 cm 978-84-368-2351-6

de inteligencia emocional

Narrativa

Mestre Navas, José Miguel (coord.); Fernández Berrocal, Pablo (coord.)

Bermejo Berros, Jesús

audiovisual

Investigación y aplicaciones 2005 Rústica

280 págs. 270042

19 x 24 cm 978-84-368-1956-4

Pensamiento

crítico

Conceptos básicos y actividades prácticas

Preámbulo. Algunas ideas erróneas sobre la visión del color y los daltonismos. Luz, retina y cerebro: fundamentos de la visión cromática y tipos de alteraciones en la percepción del color. Experiencias cromáticas y mecanismos perceptivos. Denominación de colores en observadores comunes y daltónicos. Diagnóstico, diseño y orientación. Apéndices: Tipos de iluminación y constancia de color. Formas de crear colores. Diagramas de cromaticidad: mapas que predicen errores en los daltónicos. 2013 Rústica

280 págs. 262427

Saiz Sánchez, Carlos (coord.)

¿Qué es inteligencia emocional? Inteligencia emocional: una revisión a sus primeros quince años y un acercamiento conceptual desde los procesos psicológicos. La evaluación de la inteligencia emocional con el Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). La medida de la inteligencia emocional rasgo. Una guía práctica de los instrumentos actuales de evaluación de la inteligencia emocional. Inteligencia emocional y cerebro. Aspectos psicoevolutivos, psicosociales y diferencias de la inteligencia emocional. Inteligencia emocional y salud. Inteligencia emocional y educación: desarrollo de competencias socioemocionales. Un modelo de habilidad de la inteligencia emocional: implicaciones para la evaluación y el entrenamiento. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

272 págs. 262313

EDICIONES PIRÁMIDE

19 x 24 cm 978-84-368-2124-6

Pensamiento crítico: capacidades y desarrollo. Razonamiento práctico: método de análisis. Razonamiento categórico. Razonamiento proposicional. Razonamiento inductivo. Solución de problemas. Heurísticos y decisión. Incertidumbre y decisión. Prácticas interactivas de pensamiento crítico. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2012 Rústica

280 págs. 262228

19 x 24 cm 978-84-368-1695-2

Pensamiento y razonamiento Espino Morales, Orlando G. Introducción. Razonamiento en tareas deductivas: Razonamiento deductivo. Razonamiento disyuntivo. Razonamiento condicional. Razonamiento silogístico. Razonamiento sobre relaciones. Razonamiento en tareas no deductivas: Razonamiento inductivo basado en categorías. Razonamiento analógico. Razonamiento probabilístico. Razonamiento cotidiano y creatividad. Toma de decisiones. Conclusiones generales. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2012 Rústica

224 págs. 262262

15,5 x 23 cm 978-84-368-2974-7

ePUB 978-84-368-2975-4

Prácticas

de cognición y aprendizaje

Fundamentos psicológicos Puente Ferreras, Aníbal; Baltés Sobrino, María Introducción. Dimensiones y áreas de la psicología. Métodos y técnicas en psicología cognitiva. Raíces, supuestos y prospecciones. Cerebro, cognición y conducta. La sensación. Percepción. La atención. Condicionamiento clásico. Condicionamiento instrumental. Aprendizaje cognitivo. La memoria. El lenguaje. La motivación. Las emociones. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

160 págs. 262216

19 x 24 cm 978-84-368-1635-8

19 x 24 cm 978-84-368-1860-4

Psicología

Textos

universitarios

1 Psicología Básica Novedad

Los

problemas psicológicos no son enfermedades

Una crítica radical de la psicopatología López Méndez, Ernesto; Costa Cabanillas, Miguel

Procesos

psicológicos

1.ª ed., 9.ª reimp., 2010 Rústica

Proemio. Introducción al estudio teóricoexperimental de la atención. Una perspectiva histórica del estudio atencional. La revolución cognitiva y el renacimiento de la atención. Algunas reflexiones previas a un modelo teórico de la atención.

Procesos básicos I

408 págs. 262210

19 x 24 cm 978-84-368-1605-1

psicológicos

Alcaraz García, Miguel A.; Redondo Lago, Jaime M.; Fraga Carou, Isabel; Fernández-Rey, José (coords.) 2003 Rústica

440 págs. 262239

Procesos básicos II

19 x 24 cm 978-84-368-1801-7

psicológicos

Manual y cuaderno de prácticas de memoria y lenguaje Fernández-Rey, José; Fraga Carou, Isabel; Redondo Lago, Jaime M.; Alcaraz García, Miguel A.; PardoVázquez, José L. (coords.)

En nuestros días, el modelo psicopatológico declara que muchos de los problemas como la depresión, las fobias o los intentos de suicidio son también una enfermedad. No existe ninguna evidencia científica de que estos problemas sean una enfermedad. El libro hace de modo documentado, ameno y riguroso una crítica radical de la ortodoxia del modelo psicopatológico, porque va a la raíz de esas experiencias vitales y señala cómo desde los modelos o paradigmas de la psicología puede ser desvelado y comprendido su significado. 2014 Rústica

352 págs. 262452

de la atención

Introducción al estudio del mecanismo atencional

Manual y cuaderno de prácticas de condicionamiento y aprendizaje

Introducción. La locura melancólica y el modelo psicopatológico. La invención psicopatológica. Quimeras y simulacros psicopatológicos. Desvelar el significado de los problemas. Nos afectan las cosas que nos pasan. Obras son amores que dejan huella. La vida nos va dejando huellas. El poder de las palabras. El mundo interior: la mente y la conciencia.

Psicología

Fernández-Abascal, Enrique G.; Martín Díaz, María Dolores; Domínguez Sánchez, F. Javier

Roselló i Mir, Jaume

1998 Rústica

144 págs. 262133

Psicología

17 x 23 cm 978-84-368-1071-4

básica

Introducción al estudio de la conducta humana Puente Ferreras, Aníbal 1998 Rústica

588 págs. 262099

Psicología

17 x 23 cm 978-84-368-0875-9

cognitiva

Perspectiva histórica. Métodos y metapostulados Valiña García, María Dolores; Martín Rajo, Montserrat Introducción. El estudio de los procesos cognitivos: prespectiva histórica. Métodos de investigación. Marco conceptual de la psicología cognitiva. 2.ª ed., 2000 Rústica

104 págs. 240018

15,5 x 23 cm 978-84-368-1450-7

psicología en el futuro

Los más destacados psicólogos del mundo reflexionan sobre el futuro de su disciplina Ardila, Rubén

15,5 x 23 cm 978-84-368-2988-4

ePUB 978-84-368-3234-1

2010 Rústica

488 págs. 262361

Psicología

19 x 24 cm 978-84-368-2381-3

del arte

Marty, Gisèle 1999 Rústica

272 págs. 262171

17 x 23 cm 978-84-368-1340-1 2002 Rústica

384 págs. 262226

15,5 x 23 cm 978-84-368-1659-4

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

Psicología contemporánea básica y aplicada Puente Ferreras, Aníbal

2 Personalidad y Diferencias Individuales

3 Evaluación Psicológica

los límites de la inteligencia ¿Es el ingrediente del éxito en la vida?

Buenas

Colom Marañón, Roberto

El Sistema Interactivo Multimedia de Aprendizaje del Proceso de Evaluación (SIMAPE)

prácticas y competencias en evaluación psicológica

Fernández-Ballesteros, Rocío; Márquez Sánchez, María Oliva; Vizcarro Guarch, Carmen; Zamarrón, María Dolores

Naturaleza de la psicología. Psicología cognitiva moderna. Métodos y técnicas de investigación en psicología. Fundamentos biológicos de la psicología. Genética de la conducta humana. La conciencia y sus estados. Procesos sensoriales. Procesos perceptivos. Procesos de atención. Condicionamiento clásico. Condicionamiento instrumental y operante. Aprendizaje cognitivo y/o complejo. Memoria. Lenguaje y pensamiento. Inteligencia y solución de problemas. Razonamiento, conceptos y categorización. Motivación. Emoción. Estrés y afrontamiento. Personalidad. Psicología positiva. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

Psicología

640 págs. 262379

19 x 24 cm 978-84-368-2461-2

del testimonio

2002 Rústica

312 págs. 262229

15,5 x 23 cm 978-84-368-1708-9

Estudiando

la homosexualidad

Teoría e investigación Baile Ayensa, José Ignacio 2007 Rústica

248 págs. 262317

13,5 x 21 cm 978-84-368-2147-5

Personalidades

violentas

Echeburúa Odriozola, Enrique 1.ª ed., 6.ª reimp., 2009 Rústica

304 págs. 262092

17 x 23 cm 978-84-368-0829-2

Las buenas prácticas como base del trabajo profesional. El SIMAPE: un entorno virtual para el aprendizaje de competencias en evaluación psicológica. El proceso de evaluación / diagnóstico. Un caso práctico. 2010 Rústica

128 págs. 262374

Evaluación

15,5 x 23 cm 978-84-368-2432-2

conductual

Una aplicación de los estudios sobre la memoria

Psicología

Manzanero Puebla, Antonio L.

Teoría y práctica

Un enfoque para el cambio en psicología clínica y de la salud

Colom Marañón, Roberto

Fernández-Ballesteros, Rocío

Pasado de la Psicología de las Diferencias Individuales. Fundamentos teóricos y metodológicos. Diferencias Individuales en Inteligencia. Diferencias Individuales en Personalidad. Diferencias Individuales anormales. Glosario.

1993 Rústica

1.ª ed., 8.ª reimp., 2012 Rústica

Cantón Duarte, José; Cortés Arboleda, María del Rosario

Breve historia de la Psicología del Testimonio. Aspectos básicos de la memoria. Procesos de recuperación en recuerdo y reconocimiento. Las experiencias de memoria. Memoria y contexto. El olvido. La memoria autobiográfica. Factores de exactitud. Testimonios infantiles. Falsas memorias. La obtención de las declaraciones. La identificación de personas. Factores de credibilidad. La detección de la mentira. Evaluación de la credibilidad de las declaraciones.Especialización e intervención del psicólogo forense experimental. 2008 Rústica

256 págs. 262324

19 x 24 cm 978-84-368-2202-1

de las diferencias individuales

688 págs. 262152

19 x 24 cm 978-84-368-1219-0

PDF 978-84-368-2869-6

¿Qué

es la inteligencia?

Enfoque actual de su naturaleza y definición Sternberg, Robert J. (coord.); Detterman, Douglas K. (coord.) 3.ª ed., 2.ª reimp., 2004 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

208 págs. 262253

13,5 x 21 cm 978-84-368-1831-4

hoy

784 págs. 262090

17 x 23 cm 978-84-368-0698-4

Guía

para la evaluación del abuso sexual infantil

El abuso sexual infantil: un grave problema social. El papel de las habilidades cognitivas en la declaración del niño. La sugestibilidad de los niños. Guías y protocolos publicados para la realización de la entrevista de investigación. Guía para una entrevista de investigación. Los muñecos anatómicos como instrumentos de ayuda en la entrevista. Evaluación de la credibilidad y de la validez de las alegaciones. Estrategias para mejorar el testimonio del niño en el juzgado. 2.ª ed., 4.ª reimp., 2010 Rústica

272 págs. 262255

19 x 24 cm 978-84-368-1838-3

Psicología

Textos

4 Metodología

3 Evaluación Psicológica Evaluación

psicológica

Conceptos, métodos y estudio de casos Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.)

universitarios

Manual

para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos

Trastornos de la edad adulta e informes psicológicos

Análisis

de datos en psicología I Botella Ausina, Juan; Suero Suñe, Manuel; Ximénez Gómez, Carmen

Caballo, Vicente E. (dir.)

Introducción. Conceptos y modelos básicos. El proceso como procedimiento científico y sus variantes. Comunicación de los resultados: el informe psicológico. Garantías científicas y éticas de la evaluación psicológica. La entrevista. La observación. Los autoinformes. Otras técnicas: objetivas y proyectivas. Técnicas psicométricas. Los tests. Evaluación en la infancia y la adolescencia. Evaluación del deterioro cognitivo. Diagnóstico clínico: un caso de ansiedad. Orientación vocacional. Selección de personal. Evaluación y valoración del tratamiento en un problema de depresión. Apéndice (contenido del CD). 2.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

496 págs. 262388

19 x 24 cm 978-84-368-2548-0

PDF 978-84-368-3156-6

2012 Rústica 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

664 págs. 262292

ePUB 978-84-368-3173-3

Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos

Estrategias de evaluación, problemas infantiles y trastornos de ansiedad Caballo, Vicente E. (dir.)

19 x 24 cm 978-84-368-1649-5

psicólogos

para

Estadística descriptiva Amón Hortelano, Jesús 15.ª ed., 8.ª reimp., 2010 Rústica

Estadística psicólogos

392 págs. 262007

17 x 23 cm 978-84-368-0082-1

para

Amón Hortelano, Jesús 9.ª ed., 7.ª reimp., 2013 Rústica

de evaluación en salud mental

304 págs. 262221

Estadística

Probabilidad. Estadística inferencial

Instrumentos

1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

19 x 24 cm 978-84-368-2655-5

PDF 978-84-368-2656-2

19 x 24 cm 978-84-368-2023-2

Material complementario www.edicionespiramide.es

Muñoz López, Manuel; Roa Álvaro, Alfonso; Pérez Santos, Eloísa; SantosOlmo Sánchez, Ana Belén; Vicente Colomina, Aída de

440 págs. 262397

536 págs. 262014

17 x 23 cm 978-84-368-0153-8

Fundamentos metodológicos en psicología y ciencias afines Moreno Rodríguez, Rafael; Martínez Cervantes, Rafael J.; Chacón Moscoso, Salvador 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

576 págs. 262287

19 x 24 cm 978-84-368-1998-4

1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

400 págs. 262183

19 x 24 cm 978-84-368-1432-3

Introducción

a la teoría de respuesta a los ítems Muñiz Fernández, José 1997 Rústica

240 págs. 262140

13,5 x 21 cm 978-84-368-1137-7

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

5 Psicobiología Introducción

a los métodos de investigación de la psicología

Anatomía

de la mente

Emoción, cognición y cerebro Carretié Arangüena, Luis

Delgado González, Ana R.; Prieto Adánez, Gerardo 1.ª ed., 3.ª reimp., 2007 Rústica

152 págs. 262139

Introducción

a la psicofisiología clínica Vila Castellar, Jaime; Guerra Muñoz, Pedro

17 x 23 cm 978-84-368-1130-8

Métodos

de investigación y análisis de datos en ciencias sociales y de la salud Cubo Delgado, Sixto; Martín Marín, Beatriz; Ramos Sánchez, José L.

Cómo acceder a la mente: Señales de la mente. Experimentación y análisis. Anatomía de la emoción y la cognición: Emoción. Atención. Memoria. Lenguaje. Otros fenómenos mentales. Apéndices. Referencias. Índice de abreviaturas. Índice analítico. 2011 Rústica

272 págs. 262378

15,5 x 23 cm 978-84-368-2463-6

Bases

biológicas de las psicopatologías Navarro Humanes, José Francisco (coord.) Fundamentación epistemológica del método científico. El proceso de planificación de la investigación. Problemas, hipótesis y variables. Muestreo. Validez y técnicas de control de las fuentes de variación. Técnicas e instrumentos de recogida de información. La investigación experimental. Investigación cuasiexperimental. Investigación descriptiva. Investigación cualitativa. Investigación evaluativa. Investigación histórico-educativa. Informe de la investigación. 2011 Rústica

512 págs. 262377

19 x 24 cm 978-84-368-2462-9

Problemas

resueltos de análisis de datos Pérez Santamaría, Francisco Javier; Manzano Arrondo, Vicente; Fazeli Khalili, Hassan 1998 Rústica

200 págs. 262164

Teoría

17 x 23 cm 978-84-368-1290-9

clásica de los tests

Muñiz Fernández, José 2.ª ed., 4.ª reimp., 2003 Rústica

392 págs. 262078

EDICIONES PIRÁMIDE

17 x 23 cm 978-84-368-1262-6

Bases biológicas de la esquizofrenia y de los trastornos del estado de ánimo: Esquizofrenia: aspectos neuroquímicos y neuroanatómicos. Neuropsicología de la esquizofrenia. Bases biológicas de los trastornos del estado de ánimo. Bases biológicas de los trastornos de ansiedad: Bases biológicas de los ataques de pánico. Bases biológicas del trastorno obsesivo-compulsivo. Correlatos biológicos del trastorno por estrés postraumático. Bases biológicas de los trastornos infantiles: Correlatos biológicos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Bases biológicas del autismo infantil. Bases biológicas del síndrome de Rett. Síndrome de Williams: aspectos psicobiológicos. Otros trastornos: Correlatos biológicos del síndrome de Gilles de la Tourette. Correlatos biológicos del juego patológico. Correlatos biológicos de la conducta agresiva y violenta en sujetos humanos. 2000 Rústica

328 págs. 262181

19 x 24 cm 978-84-368-1430-9

La psicofisiología en el contexto de las neurociencias. Organización del sistema nervioso y clasificación de las técnicas psicofisiológicas. El proceso de obtención de los índices psicofisiológicos. Actividad eléctrica de la piel. Actividad cardiovascular. Actividad muscular. Actividad cerebral. Otras variables psicofisiológicas. Las emociones. Activación y sueño. Aprendizaje. Procesamiento cognitivo. Los marcadores psicofisiológicos. Las técnicas de biofeedback. Psicofisiología de la ansiedad. Estrés y trastornos psicofisiológicos. Trastornos neuropsicológicos. Psicofisiología de las disfunciones sexuales. Detección del engaño. 2.ª ed., 2009 Rústica

264 págs. 262346

19 x 24 cm 978-84-368-2300-4

Manual

de neuropsicología clínica Pérez, Miguel 2009 Rústica

320 págs. 262327

Manual

19 x 24 cm 978-84-368-2215-1

de psicofisiología

clínica Simón López, Miguel Ángel; Amenedo Losada, Elena (coords.) 2001 Rústica

448 págs. 262186

19 x 24 cm 978-84-368-1435-4

Etología Bases biológicas de la conducta animal y humana Peláez del Hierro, Fernando; Veà Baró, Joaquim 1997 Rústica

400 págs. 262128

17 x 23 cm 978-84-368-1076-9

Psicología

Textos

5 Psicobiología

5 Psicología Social

Psicobiología

de la violencia Moya, Luis

acogimiento residencial en la protección a la infancia Fernández del Valle, Jorge; Fuertes Zurita, Jesús 1.ª ed., 2.ª reimp., 2007 Rústica

256 págs. 262182

universitarios

Aspectos

psicosociales de la comunicación Martínez Pecino, Roberto; Guerra de los Santos, José Manuel (coords.)

19 x 24 cm 978-84-368-1431-6

Adolescentes en conflicto 53 casos reales Urra Portillo, Javier

Definición y tipología de la agresión y la violencia. El cerebro violento. Consecuencias neurobiológicas del maltrato infantil. Cerebro y empatía: ¿la otra cara de la moneda? Serotonina y violencia: una compleja interacción. Rol de las catecolaminas en la agresión y en la violencia. GABA, otras sustancias químicas y agresión. Interacción testosterona y agresión: evolución y estado actual de la cuestión. Estrógenos, progestágenos y prolactina: otras hormonas implicadas en la agresión. Eje hipotálamohipófiso-adrenal y agresión. Competición, dominancia y marcadores biológicos. Genes, agresión y violencia. La agresividad humana y el sistema inmune. 2010 Rústica

224 págs. 262357

19 x 24 cm 978-84-368-2363-9

Psicofisiología

2014 Rústica

Competencias Reparación, mediación y conciliación. Drogas. El vacío de la razón. Hurtos y robos. Tribus urbanas. Agresión. Psicopatologías. Amenazas y abusos sexuales. ProtecciónReforma, una vía de dos sentidos. Caleidoscopio. Victimología. Un caso de exquisita deontología. Nace la Ley Orgánica de Responsabilidad Penal del Menor 5/2000 (y con ella la polémica). Medidas distintas. Etiología sexual. 5.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

Carretié Arangüena, Luis; Iglesias Dorado, Jaime

296 págs. 262101

17 x 23 cm 978-84-368-0877-3

472 págs. 262362

Carretié Arangüena, Luis

1.ª ed., 1.ª reimp., 2002 Rústica

280 págs. 262213

Núñez Domínguez, Trinidad (coord.)

15,5 x 23 cm 978-84-368-2392-9

Ni tan libres, ni tan racionales Yela García, Carlos

1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

psicosociales para profesionales de los medios

amor desde la psicología social

Psicofisiología Introducción y metodología: Conceptos básicos y esquema metodológico general. Metodología de estudio de la actividad cerebral. Metodología de estudio de la actividad asociada a la musculatura estriada. Metodología de estudio de la actividad autonómica. Áreas de actuación: Psicofisiología afectiva. Psicofisiología cognitiva. Psicofisiología clínica. Otras áreas de actuación. Apéndices: Abreviaturas empleadas; Unidades de medida, fracciones y múltiplos; Esquema del sistema nervioso; Matriz de cargas tras rotación (análisis de componentes principales). Plantilla de corrección de las preguntas de autoevaluación.

19 x 24 cm 978-84-368-3133-7

ePUB 978-84-368-3134-4

Fundamentos metodológicos

1.ª ed., 3.ª reimp., 2007 Rústica

224 págs. 262438

Aplicando

288 págs. 262191

17 x 23 cm 978-84-368-1448-4

la psicología

social Expósito, Francisca; Moya, Miguel (coord.) 2005 Rústica

400 págs. 262278

19 x 24 cm 978-84-368-1948-9

La comunicación como hecho social. La psicología social de la comunicación. Analizar comportamientos verbales y no verbales. Preguntar y escuchar. Usar la asertividad. Eliminar prejuicios en los medios. Evitar rumores en los medios. Persuadir. Utilizar el sentido del humor. La comunicación mediada: de la masa a la audiencia. Funciones y efectos de los medios. 2014 Rústica

184 págs. 262437

19 x 24 cm 978-84-368-3131-3

ePUB 978-84-368-3132-0

19 x 24 cm 978-84-368-1618-1

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

6 Psicología Social Estrategias

de intervención psicosocial

Introducción a la Psicología Social

Casos prácticos

Marín Sánchez, Manuel, MartinezPecino, Roberto (coords.)

Maya Jariego, Isidro; García Ramírez, Manuel; Santolaya Soriano, Francisco J. Modelos y estrategias de intervención psicosocial: La efectividad en la intervención social y comunitaria: el legado de la investigación-acción de Kurt Lewin. La potenciación comunitaria (empowerment). Metodología de la intervención social: implicaciones para la investigación y la práctica de la psicología comunitaria. Guía para el análisis de casos prácticos. Referencias bibliográficas. Casos prácticos comentados. Casos prácticos de autoevaluación: Epílogo. FAQ: preguntas más frecuentes de los alumnos de «Modelos y estrategias de intervención psicosocial». 1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

248 págs. 262315

19 x 24 cm 978-84-368-2144-4

2012 Rústica

216 págs. 262410

Moya Morales, Miguel (coord.); Rodríguez Bailón, Rosa (coord.)

de evaluación psicosocial en contextos de salud Terol Cantero, M.ª del Carmen (coord.); Quiles Marcos, Yolanda (coord.); Pérez Jover, M.ª Virtudes (coord.)

19 x 24 cm 978-84-368-2771-2

PDF 978-84-368-2784-2

Fundamentos de Psicología Social

Manual

para la ayuda psicológica

Dar poder para vivir. Más allá del counseling

Introducción: La evaluación en psicología de la salud. Creencias de control. Apreciación de estrés y recursos de afrontamiento. Ajuste y adaptación psicosocial. Estilos de vida y salud: promoción y prevención. Miedos infantiles a los eventos médicos. Aproximación a la psicología positiva. 2012 Rústica

200 págs. 262401

Costa, Miguel; López, Ernesto

19 x 24 cm 978-84-368-2637-1

PDF 978-84-368-2683-8

Manual

de investigación psicológica del delito El método VERA® Soto Castro, Juan Enrique

2011 Rústica

448 págs. 262387

19 x 24 cm 978-84-368-2431-5

Gerontología

social

Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.) 1.ª ed., 2.ª reimp., 2009 Rústica

616 págs. 262188

19 x 24 cm 978-84-368-1437-8

Introducción

a la psicología de los grupos Gil Rodríguez, Francisco; Alcover de la Hera, Carlos María (coords.) 1.ª ed., 10.ª reimp., 2012 Rústica

512 págs. 262165

17 x 23 cm 978-84-368-1298-5

El modelo ABC: dar poder para vivir desde un enfoque radical. El modelo de potenciación: dar poder para vivir como estilo de vida profesional. Un escenario para la intervención. El «menú» de habilidades. Habilidades complejas para la relación, la influencia y la potenciación. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

464 págs. 262294

19 x 24 cm 978-84-368-2043-0

Prólogo. Introducción a la investigación psicológica del delito. La investigación psicológica del delito y el método científico. El comportamiento criminal. El método VERA. Análisis de la víctima. Análisis de la escena del delito. Análisis de la reconstrucción del delito. Análisis del autor del delito. El analista de conducta. Otras herramientas de investigación psicológica del delito. 2014 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

152 págs. 262435

19 x 24 cm 978-84-368-3127-6

ePUB 978-84-368-3128-3 9

Psicología

Textos

universitarios

6 Psicología Social Mediación

Personas

Proceso, tácticas y técnicas

tratos

Diego Vallejo, Raúl de; Guillén Gestoso, Carlos

Muñoz Tortosa, Juan Maltrato y negligencia en personas mayores. Teorías explicativas sobre malos tratos en personas mayores. Factores de riesgo. Entorno familiar y maltrato. Malos tratos en las instituciones. Prevención de los malos tratos en personas mayores. Programas de intervención en malos tratos y negligencia en personas mayores. Instrumentos de evaluación del maltrato y la negligencia en personas mayores: diagnóstico y tratamiento de casos. Protección jurídica de las personas mayores: aspectos generales. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2015 Rústica

3.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

288 págs. 262371

19 x 24 cm 978-84-368-2433-9

Manual

de psicología comunitaria

mayores y malos

Prácticas

192 págs. 19 x 24 cm 262272 978-84-368-1917-5

de psicología

social Diego Vallejo, Raúl de; Chico del Río, Mercedes

Un enfoque integrado 432 págs. 262308

psicosociales en los contextos educativos Marín Sánchez, Manuel; Grau Gumbau, Rosa; Yubero Jiménez, Santiago La dimensión social de la educación. La psicología social de la educación. Concepto y tendencias actuales. Aspectos psicosociales de los objetivos educativos. Percepción de personas y atribución causal. Las actitudes en las relaciones interpersonales. Estereotipos, prejuicios y discriminación. La psicología social de la comunicación. Sus aplicaciones en el aula. El aprendizaje de modelos sociales. Consecuencias del aprendizaje social. Aprendizaje cooperativo. Agresividad y violencia juvenil en contextos socioeducativos. El síndrome del burnout en los profesionales de la educación. El grupo y su dinámica en los contextos educativos. El liderazgo en los grupos. Referencias bibliográficas. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

256 págs. 262231

19 x 24 cm 978-84-368-1710-2

PDF 978-84-368-2904-4

Protección

Sánchez Vidal, Alipio 2007 Rústica

Procesos

de menores

Una institución en crisis

19 x 24 cm 978-84-368-2099-7

Martín Hernández, Javier

Manual

de psicología jurídica e investigación criminal Soria Verde, Miguel Ángel (coord.) Deontología y práctica de la psicología jurídica. Evaluación psicológica forense de la imputabilidad. El juego patológico y prodigalidad. El acoso psicológico laboral (mobbing). El testimonio en la práctica jurídica. La toma de decisiones jurídicas: jueces y jurados. La delincuencia juvenil. Psicología de la victimización criminal. La psicología policial. Psicología de investigación criminal. Psicología penitenciaria. La mediación en psicología jurídica. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2014 Rústica

Personas

264 págs. 262289

19 x 24 cm 978-84-368-2008-9

mayores

en riesgo

Detección del maltrato y la autonegligencia Touza, Carmen (coord.); Segura, M.ª Paz; Prado, Carmen; Ballester, Lluis; March, Martí X. 2009 Rústica

192 págs. 262342

15,5 x 23 cm 978-84-368-2277-9

Introducción. Prácticas 1-38. Glosario. Referencias bibliográficas. Manuales de Psicología Social en castellano. 4.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

176 págs. 240035

17 x 23 cm 978-84-368-2080-5

Prácticas de Psicología de los Grupos Experiencias Gil Rodríguez, Francisco; Alcover de la Hera, Carlos María; García Sáiz, Miguel; Roda Fernández, Rafael; Rodríguez Mazo, Fernando

La construcción del maltrato. Aspectos legislativos. Figuras jurídicas. Metodología. El sistema de protección. Los objetivos del sistema. Resultados. Una propuesta alternativa. A modo de divertimiento. 2009 Rústica

192 págs. 262344

13,5 x 21 cm 978-84-368-2287-8

Formación y desarrollo de los grupos. El entorno de los grupos. Estructura de grupo. Rendimiento grupal. Influencia y liderazgo. Relaciones intergrupales y resolución de conflictos. Elaboración de informes sobre las prácticas. Claves de respuesta. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

192 págs. 262173

17 x 23 cm 978-84-368-1359-3

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

6 Psicología Social Psicología

ambiental

Aragonés Tapia, Juan Ignacio; Amérigo Cuervo-Arango, María (coords.)

Psicología

social

De la teoría a la práctica cotidiana Paterna Bleda, Consuelo; Martínez Martínez, M. Carmen; Vera Martínez, Juan José 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

224 págs. 262247

social de los procesos grupales Marín Sánchez, Manuel (coord.); Troyano Rodríguez, Yolanda (coord.)

19 x 24 cm 978-84-368-1813-0

Psicología

social: procesos interpersonales Quiles del Castillo, María Nieves; Morera Bello, María Dolores; Rodríguez Torres, Ramón 1.ª ed., 2.ª reimp., 2012 Rústica 3.ª ed., 2010 Rústica

472 págs. 262363

19 x 24 cm 978-84-368-2393-6

Psicología

de los grupos y de las organizaciones Zarco Martín, Victoria; Rodríguez Fernández, Andrés; Martín-Quirós, María Angustias; Díaz Bretones, Francisco 2008 Rústica

272 págs. 262329

Psicología

208 págs. 240027

17 x 23 cm 978-84-368-1282-4

Psicología social: procesos intrapersonales Quiles del Castillo, María Nieves; Marichal García, Fátima; Betancort Rodríguez, Verónica

El concepto de grupo y su tipología. La vida del grupo. Nacimiento, evolución, y final. Estructura de los grupos. La interacción comunicativa en los grupos. El liderazgo en el contexto grupal. Investigación grupal. Aproximaciones al conflicto intergrupal. Resolución o gestión de conflictos intergrupales. Dinamizando grupos. Grupos virtuales. 2012 Rústica

200 págs. 262396

19 x 24 cm 978-84-368-2221-2

19 x 24 cm 978-84-368-2617-3

PDF 978-84-368-2624-1

Sociología

jurídica

Una ciencia emergente explicativa del derecho

Claves para un acercamiento a la realidad

Clemente Díaz, Miguel

Cruz Beltrán, Francisco; Gómez Jaldón, Celestino; Gualda Caballero, Estrella; Ruiz García, Marta

La psicología social de los procesos intrapersonales. Cómo utilizar este libro. El sí mismo. La percepción social. Los juicios sociales. Las actitudes sociales. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2003 Rústica

160 págs. 240025

17 x 23 cm 978-84-368-1177-3

Psicología

social de la comunicación 2010 Rústica

200 págs. 262369

Psicología

15,5 x 23 cm 978-84-368-2414-8

social

2006 Rústica

224 págs. 262296

Rodríguez Martín, César (coord.)

social

2003 Rústica

Herbert, Martin

Sostenibilidad, valores y cultura ambiental García, Ricardo; Vega, Pedro

1992 Rústica

328 págs. 262075

19 x 24 cm 978-84-368-2055-3

en el trabajo

17 x 23 cm 978-84-368-0688-5 2009 Cartoné

EDICIONES PIRÁMIDE

13,5 x 21 cm 978-84-368-1613-6

Pastor Ruiz, Yolanda (coord.)

Psicología

19 x 24 cm 978-84-368-1718-8

232 págs. 240009

Aspectos básicos y aplicados

Cómo influimos en el pensamiento y la conducta de los demás 216 págs. 240031

2.ª ed., 2.ª reimp., 2007 Rústica

328 págs. 287012

19 x 24 cm 978-84-368-2304-2

Psicología

Textos

6 Psicología Social

7 Psicología del Desarrollo

Técnicas

modernas de persuasión

Roiz Celix, Miguel

Cuerpo, vestido y sexo

1996 Rústica

120 págs. 240010

13,5 x 21 cm 978-84-368-0971-8

Trabajando

adolescente ante su cuerpo

universitarios

Desarrollo

psicológico en las nuevas estructuras familiares Arranz Freijo, Enrique; Oliva Delgado, Alfredo

Toro Trallero, Josep

con grupos

Técnicas de intervención Marín Sánchez, Manuel; Troyano Rodríguez, Yolanda (coords.) Trabajando con grupos: Particularidades del trabajo en grupo. Técnicas de trabajo en grupo: Constitución y desarrollo de los grupos. Estructura y comunicación grupal. Análisis del liderazgo y relaciones interpersonales en el grupo. El análisis de los conflictos grupales y su resolución. Dinamizando el grupo. Animación sociocultural y técnicas grupales. 2.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

Violencia

240 págs. 262300

19 x 24 cm 978-84-368-2074-4

en parejas

jóvenes

Análisis y prevención González Méndez, Rosaura; Santana Hernández, Juana Dolores 2001 Rústica

Vivir

112 págs. 262212

13,5 x 21 cm 978-84-368-1615-0

sin violencia

Aprender un nuevo estilo de vida Echeburúa Odriozola, Enrique; Amor Andrés, Pedro J.; Fernández Montalvo, Javier

Introducción al tema. La adolescencia en la historia. Cuerpo y vestido a lo largo de la historia. Del ayer inmediato al presente: siglos xx y xxi. La muchacha adolescente de hoy ante su cuerpo. El varón adolescente de hoy ante su cuerpo. Evolución de la sexualidad adolescente. Conducta sexual de los adolescentes actuales y sus riesgos. Una reflexión final. 2013 Rústica

216 págs. 262416

19 x 24 cm 978-84-368-2831-3

ePUB 978-84-368-2843-6

Adquisición

del lenguaje

Problemas, investigación y perspectivas Galeote Moreno, Miguel 1.ª ed., 3.ª reimp., 2013 Rústica

288 págs. 262236

Desarrollo

afectivo

2010 Rústica

160 págs. 262355

19 x 24 cm 978-84-368-2326-4

Dificultades del desarrollo

Evaluación e intervención García-Sánchez, Jesús-Nicasio (coord.) 2007 Rústica

328 págs. 262307

19 x 24 cm 978-84-368-2098-0

Envejecimiento

activo

Contribuciones de la Psicología Fernández-Ballesteros, Rocío

19 x 24 cm 978-84-368-1737-9

y social López Sánchez, Félix; Etxebarria, Itziar; Fuentes Rebollo, María Jesús; Ortiz, María José (coords.) Desarrollo afectivo y social. Los agentes de socialización. Promoción del desarrollo afectivo y social. Aceptación de la propia responsabilidad. Empatía y expresión de emociones. Creencias erróneas. Control de las emociones. Desarrollo de habilidades. Prevención de recaídas. Unas palabras finales. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2012 Rústica

184 págs. 262218

1.ª ed., 10.ª reimp., 2013 Rústica

432 págs. 262176

19 x 24 cm 978-84-368-1362-3

2009 Rústica

280 págs. 262337

15,5 x 23 cm 978-84-368-2249-6

PDF 978-84-368-2873-3

15,5 x 23 cm 978-84-368-1642-6

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

7 Psicología del Desarrollo Intervención

temprana

Desarrollo óptimo de 0 a 6 años Gómez Artiga, Amparo; Viguer Seguí, Paz; Cantero López, María José (coords.) Bases teórico-conceptuales de la Intervención Temprana. Aproximación al estudio de la Intervención Temprana. La Intervención Temprana desde las diferentes escuelas psicológicas. Una visión de la Intervención Temprana desde la orientación del ciclo vital. Intervención Temprana en las distintas áreas del desarrollo: Intervención prenatal. Intervención sensoriomotora. Intervención cognitiva en niños pequeños. Intervención en el desarrollo lingüístico. Intervención Temprana en la competencia social. Intervención Temprana en el desarrollo afectivo. Intervención Temprana en niños con discapacidades físicas y sensoriales. Intervención Temprana en niños con discapacidad intelectual. Intervención Temprana en los niños con TDAH. Intervención Temprana en niños precoces. Intervención Temprana en niños de riesgo social. Intervención Temprana en niños con enfermedades crónicas. A modo de resumen. Para saber más. 1.ª ed., 5.ª reimp., 2014 Rústica

360 págs. 262246

19 x 24 cm 978-84-368-1806-2

PDF 978-84-368-2874-0

Introducción a la psicogerontología Yuste Rossell, Nazario; Rubio Herrera, Ramona; Aleixandre Rico, Manuel 2004 Rústica

328 págs. 262268

19 x 24 cm 978-84-368-1896-3

Manual

de atención temprana Pérez-López, Julio (coord.); Brito de la Nuez, Alfredo G. (coord.) 1.ª ed., 4.ª reimp., 2015 Rústica

432 págs. 262260

19 x 24 cm 978-84-368-1848-2

Perspectivas sobre

Psicología

Barajas Esteban, Carmen; Morena Fernández, María Luisa de la; Fuentes Rebollo, María Jesús; González Cuenca, Antonia M.

Muñoz García, Antonio

el desarrollo psicológico: teoría y prácticas

1.ª ed., 3.ª reimp., 2010 Rústica

336 págs. 240021

del desarrollo en la etapa de educación primaria

17 x 23 cm 978-84-368-1139-1

PsicoGerontología Perspectivas europeas para un mundo que envejece Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.) 2009 Rústica

376 págs. 262326

13,5 x 23 cm 978-84-368-2213-7

Psicología

del desarrollo en la edad escolar Córdoba Iñesta, Ana Isabel (coord.); Descals Tomás, Adela (coord.); Gil Llario, María Dolores (coord.) Bases teórico-conceptuales de la psicología del desarrollo: Introducción al estudio de la psicología del desarrollo. Concepto y metodología. Teorías del desarrollo. Desarrollo sensoriomotor: Desarrollo sensorioperceptual. Desarrollo físico y motor. Desarrollo cognitivo: Desarrollo cognitivo. Desarrollo del lenguaje. Desarrollo psicosocial: desarrollo socioafectivo. Desarrollo de la personalidad. Desarrollo moral. Desarrollo psicosexual. 1.ª ed., 6.ª reimp., 2013 232 págs. Rústica 262290

19 x 24 cm 978-84-368-2022-5

Psicología

del desarrollo en la etapa de educación infantil Muñoz García, Antonio

Claves fundamentales para comprender el desarrollo psicológico. Desarrollo físico y psicomotor. Desarrollo cognitivo e intelectual. Desarrollo del lenguaje. Desarrollo afectivo y emocional. Desarrollo de la personalidad. Familia y escuela en educación primaria. Las relaciones entre iguales y su influencia en el desarrollo social, cognitivo y emocional. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2013 Rústica

208 págs. 262372

Psicología

del envejecimiento Muñoz Tortosa, Juan Psicología del envejecimiento e intervención psicosocial. Envejecimiento de la población y métodos de investigación en psicología del envejecimiento. Envejecimiento orgánico y perceptivo. Envejecimiento cognitivo: inteligencia y memoria. Envejecimiento y desarrollo personal. Envejecimiento social. La jubilación. Envejecimiento y sexualidad. Malos tratos en personas mayores. Depresión en personas mayores. El suicidio en personas mayores. Síndromes cerebrales y envejecimiento. Período terminal: cuidados paliativos y duelo. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2015 Rústica

336 págs. 262214

Psicología

Optimización Evolutiva

19 x 24 cm 978-84-368-2444-5

17 x 23 cm 978-84-368-1626-6

del lenguaje

López-Higes Sánchez, Ramón

Fundamentos del desarrollo óptimo

1.ª ed., 1.ª reimp., 2006 Rústica

240 págs. 262244

19 x 24 cm 978-84-368-1798-0

Viguer Seguí, Paz 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 232 págs. Rústica 262258

Sexualidad

19 x 24 cm 978-84-368-1844-4

y afectos

en la vejez López Sánchez, Félix 2012 Rústica 2010 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

200 págs. 262373

19 x 24 cm 978-84-368-2445-2

296 págs. 262406

15,5 x 23 cm 978-84-368-2702-6

PDF 978-84-368-2785-9 13

Psicología

Textos

7 Psicología del Desarrollo

8 Educación y Psicología de la Educación

Novedad

Trastornos

universitarios

del desarrollo infantil

Vejez, dependencia

Aplicaciones

y salud

López Justicia, M.ª Dolores; Polo Sánchez, MaríaTamara

Guía práctica de gerontología

de intervención psicopedagógica

Castañeda García, Pedro Javier

García-Sánchez, Jesús-Nicasio (coord.)

Síndromes geriátricos. Valoración geriátrica integral. La atención a las personas mayores desde la Atención Primaria. Implementación de servicios geriátricos. Neuropsicología del envejecimiento. Psicofarmacología geriátrica. El cuidado informal de personas mayores en situaciones de dependencia. El sentido de la preparación para la muerte y las pérdidas. Los retos del envejecimiento. Gerontología y envejecimiento activo. Vejez y género. Planificación del ejercicio físico con personas mayores. La alimentación saludable de los mayores. Entrenamiento de memoria para mayores. Dirección y gestión de centros sociosanitarios y gerontológicos. Introducción histórica y conceptual a los trastornos de desarrollo infantil. La Atención Temprana de los trastornos del desarrollo. Aspectos psicoevolutivos de los trastornos visuales. Aspectos psicoevolutivos de los trastornos auditivos. Aspectos psicoevolutivos de los trastornos motores. Aspectos psicoevolutivos de los trastornos del desarrollo intelectual. Aspectos psicoevolutivos asociados al trastorno del espectro autista. Problemas de conducta en la infancia. Recursos tecnológicos de apoyo a los trastornos del desarrollo infantil.

En esta obra se exponen las aportaciones de los estudios llevados a cabo en el ámbito psicológico y educativo con niños y niñas de la etapa de educación infantil. Lo que se persigue en todo momento es la aplicación de estas investigaciones a la práctica diaria. Ello se refleja en las actividades incluidas en cada uno de los capítulos que lo conforman y que precisan de la lectura detenida del manual para su correcta resolución. El contenido de este libro se ha desarrollado con el propósito de servir de orientación, ayuda y guía a docentes, educadores, investigadores, otros profesionales y padres interesados en la temática, así como al alumnado que cursa titulaciones vinculadas a la educación, la psicología, trabajo y educación social, que busquen conocer pautas de detección y actuación, desde una perspectiva inclusiva, con niños y niñas de educación infantil. 2014 Rústica

176 págs. 262449

19 x 24 cm 978-84-368-3217-4

ePUB 978-84-368-3218-1 14

2009 Rústica

216 págs. 262350

19 x 24 cm 978-84-368-2282-3

Violencia

doméstica, divorcio y adaptación psicológica

Aplicaciones de evaluación e intervención psicopedagógica en lectura. Aplicaciones de evaluación e intervención psicopedagógica en escritura. Aplicaciones de evaluación e intervención psicopedagógica en matemáticas. Aplicaciones de evaluación e intervención psicopedagógica en otros aspectos. 2002 Rústica

344 págs. 262227

19 x 24 cm 978-84-368-1690-7

Atención

a las necesidades educativas específicas

Educación Secundaria Lou Royo, María Ángeles

De la disarmonía familiar al desarrollo de los hijos Cantón, José; Cortés, M.ª del Rosario; Justicia, M.ª Dolores; Cantón, David

Perspectivas teóricas sobre el impacto de los conflictos parentales en los hijos. Conflictos entre los padres y desarrollo de los hijos. Perpetradores y víctimas de violencia en la pareja. Desarrollo socioafectivo de las víctimas de violencia de pareja e intervención. Niños y adolescentes expuestos a la violencia de pareja. Maltrato infantil. Características y consecuencias del abuso sexual infantil. Intervención en el abuso sexual infantil. Desarrollo de los hijos de divorciados. Hogares reconstituidos. Tipos de custodia, régimen de visitas e intervención. Programas para prevenir los problemas de adaptación de los hijos de divorciados. 2012 Rústica

296 págs. 262406

Discapacidad: concepto y modelos explicativos. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo. Alumnado con discapacidad visual. Alumnado con discapacidades auditivas. Alumnado con dificultades físicas. Alumnado con dificultades cognitivas. Alumnado con altas capacidades. Alumnado con dificultades de la comunicación y del lenguaje. Alumnado con dificultades en la lectoescritura. Alumnado con problemas de comportamiento: hiperactividad y déficit de atención. Atención educativa a los problemas de comportamiento: la violencia escolar. 2011 Rústica

240 págs. 262382

19 x 24 cm 978-84-368-2519-0

19 x 24 cm 978-84-368-2702-6

ePUB 978-84-368-2895-5

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Bases

teóricas y de investigación en educación especial

Bienestar

Gallego Ortega, José Luis; Rodríguez Fuentes, Antonio

Fernández-Molina, M.

Introducción. La educación especial: fundamentos y relaciones de la disciplina. La educación especial: historia, caracterización y contenidos. El proceloso camino de la inclusión educativa: una filosofía justa para el sistema educativo. Una mirada diferente al sistema educativo desde los marcos y modos de proceder en educación especial: retos de la escuela inclusiva. La formación de los profesionales para ser competentes en el ámbito de la educación especial. Representar y optimizar la educación especial: teoría e investigación. 2012 Rústica

288 págs. 262383

19 x 24 cm 978-84-368-2531-2

PDF 978-84-368-2622-7

Cómo

enseñar en el aula universitaria Paredes, Joaquín (coord.); Herrán, Agustín de la (coord.)

infantil (Manual

psicológico

+ Ejercicios)

Compendio conceptual de la Educación Social Senra Varela, María; Vallés Herrero, Josep

Compendio conceptual está planteado como una herramienta de ayuda a alumnos universitarios, profesores y profesionales. MANUAL: Prólogo. Infancia, necesidades y Los autores han tratado de aunar tres difíciles bienestar. Protección y riesgo para el bienestar infantil. Competencias profesionales y bienestar. cualidades: la concisión en la explicación, la cantidad de asuntos tratados y la claridad en Necesidades y dificultades psicológicas la forma de exponerlos. La Educación Social relacionadas con la alimentación, el control es un amplio cuerpo científico de saberes de esfínteres y el sueño infantil. Necesidades muy diversos que, de forma más o menos cognitivas y de estimulación intelectual. Intervención para la promoción del desarrollo y extensa, se ha recogido y se refleja en este libro. El lector encontrará cumplida referencia las necesidades de tipo cognitivo y lingüístico bibliográfica para poder ampliar y profundizar del alumnado de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Necesidades socioafectivas y en el estudio de cada concepto recogido. emocionales en el aula de infantil. Intervención 2010 256 págs. 15,5 x 23 cm para la promoción del desarrollo socioafectivo Rústica 240037 978-84-368-2395-0 y emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. EJERCICIOS: Prólogo. Infancia, necesidades y bienestar. Conocimientos, Protección y riesgo para el bienestar infantil. capacidades y destrezas Competencias profesionales y bienestar. Necesidades y dificultades psicológicas estudiantiles relacionadas con la alimentación, el control Villar Angulo, Luis Miguel; de esfínteres y el sueño infantil. Necesidades congnitivas y de estimulación intelectual. Vicente Rodríguez, Pedro Simón de; Intervención para la promoción del desarrollo y Alegre de la Rosa, Olga María las necesidades de tipo cognitivo y lingüístico del alumnado de 0 a 6 años en el contexto Desarrollo profesional del docente. Estrategias familiar y escolar. Necesidades socioafectivas y de desarrollo profesional. Modelos y funciones emocionales en el aula de infantil. Intervención de evaluación de programas de formación para la promoción del desarrollo socioafectivo permanente. Métodos de evaluación de y emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años programas formativos. Principios de la atención en el contexto familiar y escolar. a la diversidad en educación. Estrategias de la educación en la diversidad desde el currículum El propósito de este libro es que y la organización educativa. Construir un el lector descubra las múltiples herramientas que existen para observar espacio europeo de Educación Superior. 2005 320 págs. 19 x 24 cm y detectar el grado de bienestar y las Rústica 262285 978-84-368-1986-1 carencias de los niños de entre 0 y 6 años. 2015 Rústica

2010 Rústica

232 págs. 262370

216 + 88 págs. 19 x 24 cm 262466 978-84-368-3333-1

15,5 x 23 cm 978-84-368-2415-5

EDICIONES PIRÁMIDE

Psicología

Textos

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Conocer

y comprender las organizaciones educativas

Didáctica Teoría y práctica de la enseñanza

Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria I

Moral Santaella, Cristina (coord.)

Ciencias del espacio y de la Tierra

Una mirada a las cajas chinas

Vilchez González, José Miguel (Coord.)

Carrasco Macías, María José; Coronel Llamas, José Manuel; Fernández Serrat, María Luisa; García Rodríguez, María Pilar; González Losada, Sebastián; Moreno Sánchez, Emilia

2.ª ed., 2010 Rústica

Introducción. Bases conceptuales de la Organización Educativa. Análisis del sistema educativo en el contexto social. El centro educativo. La planificación educativa: planteamientos teóricos y orientaciones prácticas. El gobierno de los centros. La dirección del centro. Los órganos de coordinación docente. La organización del espacio y tiempo en los centros educativos. Las culturas organizativas. Las organizaciones educativas para atender a la diversidad. Los centros educativos y la evaluación institucional. 2013

248 págs.

15,5 x 23 cm

Rústica

262426

978-84-368-2972-3

ePUB 978-84-368-2973-0

convivencia escolar en positivo

Mediación y resolución de conflictos Ibarrola-García, Sara; Iriarte Redín, Concha Los problemas de convivencia en el centro educativo. Los conflictos interpersonales y la motivación académica en el centro educativo. Las conductas disruptivas. Dinámicas desadaptadas en el grupo de iguales. Una aproximación al concepto, finalidad y modelos de la mediación escolar. Virtualidades educativas de la mediación escolar. El reto de introducir la mediación escolar en los centros educativos. 2012 Rústica

248 págs. 262402

15,5 x 23 cm 978-84-368-2641-8

440 págs. 262368

19 x 24 cm 978-84-368-2413-1

Desarrollo curricular de la Educación Física en la Educación Infantil Gil Madrona, Pedro

La Educación Física en el marco actual de la Educación Infantil. La psicomotricidad: evolución y corrientes. La clase y la organización de las actividades de enseñanzaaprendizaje de Educación Física en Educación Infantil. La planificación educativa de la Educación Física en la Educación Infantil: la perspectiva globalizadora. Diseño curricular de Educación Física en la Educación Infantil. Estrategias metodológicas de la Educación Física en la Educación Infantil. El juego motor en la Educación Física en Infantil. El cuento motor como recurso didáctico en la Educación Física en la Educación Infantil. La evaluación de la Educación Física en la Educación Infantil. Conexión entre la teoría y la práctica de la Educación Física en Educación Infantil: unidad didáctica globalizada «las profesiones y oficios». 2013 Rústica

160 págs. 262420

19 x 24 cm 978-84-368-2856-6

Sesión preliminar. Introducción a la didáctica de las ciencias experimentales. La materia y sus transformaciones. La energía y sus transferencias. Los sistemas de la Tierra. La Tierra en el Universo. Seminarios y prácticas de laboratorio.

Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, tomo 1. Ciencias del espacio y de la Tierra es un manual que se orienta a la formación científica del profesorado de Educación Primaria. Está estructurado en dos partes. La parte primera consta de cinco capítulos. En el capítulo uno se desarrolla una introducción a la didáctica de las ciencias experimentales, en la que se presentan las estrategias y recursos óptimos para enseñar y aprender ciencias. Los otros cuatro capítulos, diseñados como planes de trabajo autónomo, se dedican al estudio de la materia, la energía, el planeta Tierra y el Universo. Cada capítulo contiene un anexo con propuestas de actividades para realizar en las aulas universitarias. En la parte segunda se recogen propuestas de trabajo para seminarios y prácticas de laboratorio, íntimamente relacionadas con los contenidos de la parte primera. 2014

264 págs.

19 x 24 cm

Rústica

262448

978-84-368-3215-0

PDF 978-84-368-3278-5

PDF 978-84-368-2880-1

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria II Ciencias de la vida González García, Francisco José (Coord.)

Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria Alonso Arenal, Sara (coord.)

Dificultades

del aprendizaje escolar González-Pienda, Julio Antonio (coord.); Núñez Pérez, José Carlos (coord.) 1.ª ed., 2.ª reimp., 2006 Rústica

Dislexia

440 págs. 262163

17 x 23 cm 978-84-368-1289-3

en español

Prevalencia e indicadores cognitivos, culturales, familiares y biológicos Jiménez, Juan E. (coord.)

2010 Rústica

Introducción a la Didáctica de las Ciencias. Introducción al estudio de los seres vivos. La función de nutrición en los seres vivos. La función de relación en los seres vivos. La función de reproducción en los seres vivos. La diversidad de los seres vivos. Fundamentos de Ecología.

Este manual, Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, volumen II. Ciencias de la vida, está dirigido a la formación científica y didáctica del profesorado de Educación Primaria. A lo largo de sus capítulos se tratan los contenidos científicos más relevantes relacionados con las Ciencias de la Vida. En cada capítulo se revisan las principales dificultades y obstáculos de aprendizaje que presentan los niños y niñas de Educación Primaria en relación con los tópicos científicos que se desarrollan. Además, en cada capítulo se presentan preguntas y actividades a modo de guía de trabajo. 2015

216 págs.

19 x 24 cm

Rústica

262457

978-84-368-3294-5

PDF 978-84-368-3295-2

184 págs. 262366

19 x 24 cm 978-84-368-2405-6

Dificultades

de aprendizaje y trastornos del desarrollo

Manual didáctico Fiuza, M.ª José; Fernández, M.ª Pilar

336 págs. 262404

19 x 24 cm 978-84-368-2649-4

PDF 978-84-368-2688-3

Educación

especial

Centros educativos y profesores ante la diversidad Sánchez Palomino, Antonio; Torres González, José Antonio

Prólogo. Introducción a las dificultades de aprendizaje y a los trastornos del desarrollo. Las dificultades en la lectura, la escritura y las matemáticas. Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales. Los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz. La discapacidad intelectual. Los déficit sensoriales: la discapacidad visual y auditiva. Las discapacidades motóricas. Los trastornos del espectro autista (TEA). Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador. 2013 Rústica

276 págs. 262430

19 x 24 cm 978-84-368-3007-1

PDF 978-84-368-3014-9

EDICIONES PIRÁMIDE

2012 Rústica

Marco conceptual y evolución de la educación especial. El concepto de educación especial. Las necesidades educativas especiales como alternativa a la categorización. Currículum y diversidad, nuevas realidades, nuevas perspectivas. La evaluación. Prevención y atención temprana. Las adaptaciones curriculares como estrategias de atención a la diversidad. Estructuras organizativas para atender a la diversidad. El proceso de escolarización para los alumnos con necesidades educativas especiales. Estrategias organizativas de aula para atender a la diversidad. La red de apoyo ante las necesidades educativas especiales. Acción tutorial y atención a la diversidad. La participación de la familia en la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2012 Rústica

288 págs. 262222

19 x 24 cm 978-84-368-1650-1

Psicología

Textos

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Novedad

Educación, neoliberalismo y justicia social

Una revisión crítica del desarrollo humano desde la Carta de la Tierra y la Economía Social

Enseñanza

y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria

Escritura y lectura en Educación Infantil (Manual + Cuadernillo)

Rico Romero, Luis (Coord.); Flores Martínez, Pablo (Coord.)

Conceptos, secuencias didácticas y evaluación

Martínez Rodríguez, Francisco Miguel

2013 Rústica

168 págs. 240039

15,5 x 23 cm 978-84-368-2889-4

ePUB 978-84-368-2898-6

Educación intercultural y aprendizaje cooperativo Díaz-Aguado, María José La educación intercultural. De la teoría a la práctica. Exclusión versus construcción de la igualdad en el sistema escolar. El origen de la integración social y la tolerancia en las primeras etapas de la educación. Racismo, intolerancia e identidad. Aprendizaje cooperativo en equipos heterogéneos. Programas de Educación Intercultural en Contextos Heterogéneos de Educación Primaria. Programa para Desarrollar la Tolerancia y Prevenir la Violencia desde la Educación Secundaria. Programa para Prevenir el Sexismo y la Violencia de Género desde la Educación Secundaria. 1.ª ed., 6.ª reimp., 2015 Rústica

240 págs. 262230

19 x 24 cm 978-84-368-1709-6

escuela a examen

Fernández Enguita, Mariano 3.ª ed., 6.ª reimp., 2012 Rústica

Escuela

256 págs. 262103

13,5 x 21 cm 978-84-368-1394-4

y tolerancia

Díaz-Aguado, María José 1996 Rústica

216 págs. 262109

Guzmán Simón, F.; Navarro Pablo, M. , y Garcia Jiménez, E.

Matemáticas escolares y conocimiento didáctico. Aprender las matemáticas escolares. Enseñar las matemáticas escolares. Matemáticas y resolución de problemas. Sentido numérico. Sentido espacial. Sentido de la medida. Sentido estocástico. Enseñanza y aprendizaje del número natural y del número entero. Enseñanza y aprendizaje de las estructuras aritméticas. Enseñanza y aprendizaje de las fracciones y sus operaciones en Primaria. Enseñanza y aprendizaje de las magnitudes y su medida. Enseñanza y aprendizaje de la razón y proporción. Porcentajes. Enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad.

La obra se organiza en tres partes claramente diferenciadas. La parte primera está dedicada a los fundamentos y cuestiones generales. La parte segunda consta de cuatro capítulos que están centrados en el estudio del sentido matemático escolar para cada uno de los bloques de contenidos establecidos por el currículo para las matemáticas de primaria. En la parte tercera se desarrolla la enseñanza y el aprendizaje de distintos conceptos y estructuras que destacan en el currículo de las matemáticas de Primaria. 2015 Rústica

360 págs. 262456

Introducción. Fundamentos de la enseñanza de la escritura y la lectura. El aprendizaje de la escritura en Educación Infantil. El aprendizaje de la lectura en Educación Infantil.

Los contenidos de esta obra son el fruto de una cuidada reflexión en torno a dos ideas básicas: ser fiel al proceso de alfabetización del niño y responder a los requerimientos competenciales de los maestros o los futuros docentes de Educación Infantil. Por ello, su estructura obedece a la intención de hacer asequible el proceso lector y escritor en el niño. Estas dos circunstancias han llevado al planteamiento de un libro que ha huido de la mera descripción teórica para dar cabida a las prácticas reflexivas de los alumnos universitarios. 2015 Rústica

136 + 80 págs. 262462

19 x 24 cm 978-84-368-3318-8

Material complementario www.edicionespiramide.es

19 x 24 cm 978-84-368-3292-1

ePUB 978-84-368-3293-8

17 x 23 cm 978-84-368-0952-7

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Estrategias

Evaluación

de aprendizaje

Concepto, evaluación e intervención

didáctica Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo

González-Pienda, Julio Antonio; Núñez Pérez, José Carlos; Álvarez Pérez, Luis; Soler Vázquez, Enrique (coords.)

Peñafiel Martínez, Fernando; Torres González, José Antonio; Fernández Batanero, José María

2002 Rústica

184 págs. 262225

e intervención

Formación

para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual Miguel Badesa, Sara de (coord.); Cerrillo Martín, Rosario (coord.)

19 x 24 cm 978-84-368-1660-0

Estrategias

para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes Adell i Cueva, Marc Antoni 2.ª ed., 2006 Rústica

288 págs. 262298

19 x 24 cm 978-84-368-2066-9

Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje Miranda Casas, Ana; Vidal-Abarca Gámez, Eduardo; Soriano Ferrer, Manuel

2010 Rústica

De la Educación Especial a la Educación Inclusiva. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales. La evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización para los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en el marco de la LOE. Intervención educativa en el aula inclusiva. Medidas ordinarias de carácter curricular y organizativo. Medidas específicas de atención a la diversidad.

La evolución del campo de las dificultades de aprendizaje. Análisis de la definición de dificultades de aprendizaje. Clasificación. Dislexia evolutiva. Definición, etiología y clasificación. Dislexia evolutiva. Evaluación e intervención. Las dificultades de comprensión I: Diferencias en procesos de comprensión entre los lectores normales y con dificultades de comprensión. Las dificultades de comprensión II: Diagnóstico y tratamiento. Correlatos sociales y emocionales de las dificultades de aprendizaje I: Panorama de la investigación. Correlatos sociales y emocionales de las dificultades de aprendizaje II: Evaluación e intervención.

El manual Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo es un texto enmarcado en el contexto pedagógico de la atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Su publicación constituye un material de referencia en torno a los procesos de identificación y valoración de las necesidades que pueda presentar el alumnado como antesala a los distintos modelos y ámbitos de la intervención educativa. La obra contiene conocimientos, técnicas y medidas precisas para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo. Se trata de un libro teórico pero también aporta numerosas claves, sugerencias y aportaciones para la práctica docente aplicables a cualquier situación real que se pueda presentar en nuestros centros educativos.

1.ª ed., 4.ª reimp., 2011 Rústica

2014 Rústica

248 págs. 262193

19 x 24 cm 978-84-368-1457-6

200 págs. 262450

19 x 24 cm 978-84-368-2325-7

Iniciación

escolar a la escritura y la lectura

Diseño de programas adaptados a la diversidad Suárez Yáñez, Andrés 1.ª ed., 1.ª reimp., 2003 Rústica

184 págs. 262197

19 x 24 cm 978-84-368-1496-5

Intervención psicoeducativa

Estrategias para elaborar adaptaciones de acceso Álvarez Pérez, Luis; González-Pienda, Julio Antonio; Núñez Pérez, José Carlos; Soler Vázquez, Enrique

15,5 x 23 cm 978-84-368-3219-8

ePUB 978-84-368-3220-4

EDICIONES PIRÁMIDE

344 págs. 262360

1999 Rústica

232 págs. 262169

19 x 24 cm 978-84-368-1338-8

Psicología

Textos

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Nueva

Intervención psicoeducativa

Intervención

en niños con trastornos generalizados del desarrollo

psicopedagógica en los trastornos del desarrollo

Alcantud Marín, Francisco (coord.)

García Sánchez, Jesús-Nicasio (coord.)

1.ª ed., 3.ª reimp., 2013 Rústica

272 págs. 19 x 24 cm 262254 978-84-368-1835-2

Intervención

psicológica en actividad física y deporte

¿El cambio es posible? Jiménez Martín, Pedro Jesús

1.ª ed., 6.ª reimp., 2012 Rústica

Manual

536 págs. 262178

19 x 24 cm 978-84-368-1391-3

Beltrán Llera, Jesús A.; Bermejo Fernández, Vicente; Pérez Sánchez, Luz F.; Prieto Sánchez, María Dolores; Vence Baliñas, David; González Blanco, Rufino 400 págs. 262180

19 x 24 cm 978-84-368-1429-3

Didáctica

Aprender a enseñar Gómez Hurtado, Inmaculada; García Prieto, Francisco Javier (coords.)

¿Es posible el cambio? Escuelas: comportamentales. Cognitivas. Constructivistas. Sistémicas. Narrativas. Otras. Estudio de casos: propuestas de actuación. 15,5 x 23 cm 978-84-368-3125-2

ePUB 978-84-368-3126-9

Intervención

psicológica con adolescentes

Un programa para el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos Garaigordobil Landazabal, Maite 2.ª ed., 2008 Rústica

464 págs. 262321

19 x 24 cm 978-84-368-2175-8

Intervención

psicológica para desarrollar la personalidad infantil Juego, conducta prosocial y creatividad

La Didáctica como disciplina. El proceso de enseñar y aprender. Modelos didácticos. El currículum y su planificación. El proyecto educativo. El desarrollo del currículum en el aula inclusiva. Las competencias básicas en el currículum de Primaria. La planificación de objetivos y contenidos. Estrategias didácticas. Modos de enseñar y aprender. Los recursos didácticos en la escuela actual. La interacción en el aula. La evaluación como mejora del aprendizaje: modelos, técnicas y criterios. Innovación y formación del profesorado. La programación didáctica: a modo de ejemplo. Referencias bibliográficas generales. 2014 Rústica

336 págs. 262431

19 x 24 cm 978-84-368-3010-1

Garaigordobil Landazabal, Maite 2003 Rústica

232 págs. 262235

19 x 24 cm 978-84-368-1720-1

Bermejo, Blas (coord.); Ballesteros Regaña, Cristóbal (coord.)

y currículum escolar

Manual

232 págs. 262434

de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria

Intervención psicopedagógica

2000 Rústica

2014 Rústica

edición

PDF 978-84-368-3020-0

Macrodidáctica. Fundamentos teóricos de la enseñanza. El diseño curricular en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Microdidáctica. El proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula: elementos para el diseño y desarrollo de la acción didáctica. El rol del profesor. Las competencias en la enseñanza obligatoria. Los objetivos de la enseñanza. Los contenidos en Educación Infantil y Educación Primaria. La metodología en Educación Infantil. La metodología en Educación Primaria. La evaluación en Educación Infantil y Educación Primaria.

En este libro se desarrolla un texto introductorio sobre la disciplina de Didáctica General para estudiantes de los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria. En esta nueva edición se han actualizado los capítulos de acuerdo con la entrada en vigor de un nuevo Real Decreto para la Educación Primaria y se dan a conocer al estudiante los principios teóricos que la sustentan y las estrategias esenciales a tener en cuenta en su puesta en práctica, de tal manera que su contenido presenta los principios, teorías y leyes que van dibujando el espacio científico de la disciplina, y al mismo tiempo da una respuesta actualizada a los principales elementos curriculares del proceso didáctico: competencias, objetivos, contenidos, metodología y evaluación. 2.ª ed., 2014 Rústica

248 págs. 262455

19 x 24 cm 978-84-368-3258-7

ePUB 978-84-368-3259-4 20

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Manual

de dificultades de aprendizaje

Manual

Matemáticas

Ortiz González, María del Rosario

González-Pienda, Julio Antonio; González Cabanach, Ramón; Núñez Pérez, José Carlos; Valle Arias, Antonio (coords.)

Segovia, Isidro;Rico, Luis (coords.)

1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

Manual

216 págs. 262261

19 x 24 cm 978-84-368-1849-9

del educador

social

Intervención en Servicios Sociales Vallés Herrero, Josep 1.ª ed., 1.ª reimp., 2010

296 págs.

15,5 x 23 cm

Rústica

262339

978-84-368-2270-0

Manual

de logopedia

Evaluación e intervención de las dificultades fonológicas Villegas Lirola, Francisco 1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

192 págs. 262257

de psicología de la educación

1.ª ed., 2.ª reimp., 2010 Rústica

320 págs. 262217

19 x 24 cm 978-84-368-1638-9

Manual

de psicología de la educación

Para docentes de Educación Infantil y Primaria Prados, María del Mar; Sánchez, Virginia; Sánchez, Inmaculada; Rey, Rosario del; Pertegal, Miguel Ángel; Reina, María del Carmen; Ridao, Pilar; Ortega, Francisco Javier; Mora, Joaquín

19 x 24 cm 978-84-368-1843-7

1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

240 págs. 262385

EDICIONES PIRÁMIDE

19 x 24 cm 978-84-368-2537-4

456 págs. 262391

19 x 24 cm 978-84-368-2565-7

de logopedia

Evaluación e intervención de las dificultades fonológicas

de psicología del desarrollo aplicada a la educación

Introducción. Hacia una comprensión de la complejidad del desarrollo: principios y teorías fundamentales. La familia como contexto de desarrollo infantil. Construyendo vínculos afectivos. Desarrollo de las competencias psicomotrices. Desarrollo de las competencias cognitivas. Desarrollo de las competencias comunicativas y lingüísticas. Desarrollo emocional y personal. Desarrollo social: de la sociabilidad innata a las relaciones complejas y diversas. Los iguales como contexto de desarrollo.

2011 Rústica

Materiales

Manual

Muñoz, Victoria; López, Isabel; Jiménez, Irene; Ríos, Moisés; Morgado, Beatriz; Román, Maite; Ridao, Pilar; Candau, Xandra; Vallejo, Reyes

para maestros de Educación Primaria

Villegas Lirola, Francisco

Principales modelos teóricos ante los procesos de enseñanza y aprendizaje. Procesos cognitivos y estilos de los aprendices. Variables psicológicas implicadas en el aprendizaje: procesos metacognitivos. Variables psicológicas implicadas en el aprendizaje: el sentido del aprendizaje. El papel del docente en la construcción del conocimiento en el aula. La interacción entre iguales en el aula: el trabajo cooperativo. La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria. Educación emocional y bienestar docente. Juego y creatividad en el aula. Enseñar y aprender la lengua escrita. Enseñar y aprender el conocimiento lógico-matemático. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

256 págs. 262436

19 x 24 cm 978-84-368-3129-0

2010 Rústica

176 págs. 262358

19 x 24 cm 978-84-368-2323-3

Los medios y las tecnologías en la educación Area Moreira, Manuel 2004 Rústica

256 págs. 262263

19 x 24 cm 978-84-368-1895-6

ePUB 978-84-368-3130-6

Manual

de tutoría y orientación en la diversidad

Nuevas

tecnologías para la educación en la era digital

Riart Vendrell, Joan (coord.)

Ortega Carrillo, José Antonio; Chacón Medina, Antonio (coords.)

1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

1.ª ed., 2.ª reimp., 2010 Rústica

400 págs. 262304

19 x 24 cm 978-84-368-2087-4

408 págs. 262303

19 x 24 cm 978-84-368-2086-7

Psicología

Textos

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Nuevos

escenarios digitales

La orientación en Educación Infantil

Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular

Una alianza entre los agentes educativos

Barroso Osuna, Julio; Cabero Almenara, Julio (coords.)

Mérida, Rosario; Ramírez García, Antonia; Corpas Reina, Carmen; González Alfaya, María Elena

Orientación

educativa e intervención psicopedagógica

Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales Santana Vega, Lidia E. Rastreo histórico, precisiones terminológicas y delimitación conceptual-práctica. Perspectivas teóricas y modelos de actuación en Orientación Educativa. La institucionalización de la orientación. Tutoría, Departamentos de Orientación y Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Las áreas de actuación en Orientación: cambian los tiempos, ¿cambian las responsabilidades profesionales? Orientación y transición sociolaboral. Formación, investigación y evaluación: tres ejes vertebradores de la práctica profesional. 3.ª ed., 4.ª reimp., 2015 Rústica

2013 Rústica

432 págs. 262415

19 x 24 cm 978-84-368-2830-6

2012 Rústica

136 págs. 262399

PDF 978-84-368-2844-3

Optimización

del desarrollo y prevención de riesgos en el aula de educación infantil

(manual +

seminarios)

Orientación educativa en Educación Primaria Doce meses, doce casos Ramírez García, Antonia (coord.)

Fernández Cabezas, María; Burgos García, Antonio; Alba Corredor, Guadalupe; Justicia Arráez, Ana

19 x 24 cm 978-84-368-3137-5

y calidad educativa Sanz Oro, Rafael 1.ª ed., 1.ª reimp., 2007 280 págs. 19 x 24 cm Rústica 262204 978-84-368-1576-4

Pensar

la educación Conceptos y opciones fundamentales Conceptos y opciones fundamentales: Elementos conceptuales de la educación. Opciones fundamentales para pensar la educación. La estructura del ser humano. Ciencia, verdad y educación. La racionalidad de la práctica: Racionalidad y conocimiento pedagógico. Las ciencias de la educación y la investigación educativa. Contexto social y finalidades educativas. Democracia, educación y cohesión social.

272 págs. 262425

15,5 x 23 cm 978-84-368-2970-9

ePUB 978-84-368-2971-6 288 págs. 262441

Orientación psicopedagógica

Núñez Cubero, Luis; Romero Pérez, Clara

2013 Rústica

2014 Rústica

19 x 24 cm 978-84-368-2302-8

PDF 978-84-368-2871-9

19 x 24 cm 978-84-368-2638-8

PDF 978-84-368-2670-8

384 págs. 262347

2.ª ed.,3.ª reimp., 2014 Rústica

248 págs. 262331

17 x 23 cm 978-84-368-2224-3

Prácticas

de psicología de la educación

Evaluación e intervención psicoeducativa Álvarez Pérez, Luis; González-Pienda, Julio Antonio; González-Castro, Paloma; Núñez Pérez, José Carlos 2007 Rústica

280 págs. 262306

19 x 24 cm 978-84-368-2097-3

Material para profesores: www.edicionespiramide.es 22

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Prevención de las dificultades de aprendizaje

Procesos educativos con TIC en la sociedad

González Valenzuela, María José

del conocimiento

Psicología de la Educación (Manual + Aplicaciones prácticas)

Cebrián de la Serna, Manuel (coord.); Gallego Arrufat, María Jesús (coord.)

Grado en Educación Infantil y Primaria

Perspectiva histórica del estudio de las dificultades de aprendizaje. Análisis de la conceptualización de las dificultades de aprendizaje. Clasificación de las dificultades de aprendizaje y relación con otros problemas escolares. Diferentes explicaciones sobre las dificultades de aprendizaje. Factores predictivos de las dificultades de aprendizaje. Programas de prevención de las dificultades de aprendizaje de la lectoescritura. Programas de prevención de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

240 págs. 262394

Rodríguez Sánchez, S. (Coord.)

19 x 24 cm 978-84-368-2615-9

PDF 978-84-368-2623-4

Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje García-Sánchez, Jesús Nicasio (Coord.)

1.ª ed., 1.ª reimp., 2012 Rústica

240 págs. 262381

19 x 24 cm 978-84-368-2475-9

Promover

el cambio pedagógico en la universidad Herrán Gascón, Agustín de la (coord.); Paredes, Joaquín (coord.)

Las dificultades del desarrollo desde un enfoque integral. Medidas educativas para afrontar las dificultades del desarrollo. Introducción al programa TEACCH. Dificultades y precisiones en relación con el diagnóstico del trastorno específico del lenguaje. Intervención temprana en el hogar para niños y niñas con retraso en el lenguaje. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Dificultades del desarrollo asociadas a déficit auditivo y actuaciones preventivas. Las diferencias específicas de aprendizaje. Prevención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura. Definición, prevención y diagnóstico de la dificultad de aprendizaje en lectura. Dificultades en la lectura. Comprensión de textos. Inicios de la escritura. Dificultades de aprendizaje en las matemáticas. Dificultades por diferencias lingüísticas y culturales. Estilos de relación interpersonal en la convivencia escolar. 2014 Rústica

272 págs. 262442

19 x 24 cm 978-84-368-3139-9

2012 Rústica

416 págs. 262405

15,5 x 23 cm 978-84-368-2673-9

PDF 978-84-368-2701-9

Psicología

del desarrollo en la edad escolar

MANUAL: Introducción a la Psicología de la Educación: objeto de estudio y contenidos. Perspectivas conductual y cognitivo-social. Enfoque cognitivo y constructivista. Las estrategias de aprendizaje en la construcción del conocimiento. El autoconcepto y la enseñanza escolar. Motivación y educación. Las interacciones en el aula. Nuevos campos de intervención. APLICACIONES PRÁCTICAS: Paradigmas de aprendizaje en Psicología de la Educación: aproximación histórica. El uso del enfoque conductual en el aprendizaje escolar. Una mirada práctica a la perspectiva constructivista. Una aproximación a la aplicabilidad de las estrategias de aprendizaje en alumnos con problemas. El autoconcepto en el aula como favorecedor del desarrollo. Motivación y educación. El sociograma como herramienta para trabajar las interacciones en el aula. Nuevos campos de intervención.

El contenido de este texto da relevancia a promover y facilitar los aprendizajes en Educación Infantil y Primaria desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones: cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva. 2015 Rústica

120 + 96 págs. 262461

19 x 24 cm 978-84-368-3317-1

Córdoba Iñesta, Ana Isabel (coord.); Descals Tomás, Adela (coord.); Gil Llario, María Dolores (coord.) 1.ª ed., 6.ª reimp., 2013 232 págs. Rústica 262290

19 x 24 cm 978-84-368-2022-5

ePUB 978-84-368-3140-5 Material para el alumno: www.edicionespiramide.es

EDICIONES PIRÁMIDE

Psicología

Textos

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Psicología

del desarrollo y de la educación Trianes Torres, María Victoria

Psicología

para Psicología de la educación el profesorado para docentes de Educación Secundaria y Navarro Guzmán, José Ignacio (coord.); Martín Bravo, Carlos (coord.) Bachillerato Martín Bravo, Carlos (coord.); Navarro Guzmán, José Ignacio (coord.)

1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

248 págs. 262364

19 x 24 cm 978-84-368-2401-8

Material para profesores: www.edicionespiramide.es

Relaciones interpersonales en la educación Bueno Moreno, María Reyes; Garrido Torres, Miguel Ángel Definición, campos y proceso histórico de la psicología del desarrollo y de la educación como ciencias empíricas. Desarrollo físico y motor. Desarrollo cognitivo en la edad escolar. Desarrollo comunicativo y lingüístico. Desarrollo afectivo. Desarrollo social y moral. Modelos de aprendizaje conductual y social. Enfoques cognitivos de aprendizaje escolar. Perspectiva constructivista del aprendizaje escolar. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados. Procesos motivacionales en el aprendizaje escolar. Autoconcepto. Educación de la convivencia en el contexto escolar. 2012 Rústica

320 págs. 262413

19 x 24 cm 978-84-368-2773-6

PDF 978-84-368-2777-4

Psicología del desarrollo para docentes Martín Bravo, Carlos (coord.); Navarro Guzmán, José Ignacio (coord.)

2011 Rústica

256 págs. 262390

19 x 24 cm 978-84-368-2563-3

Psicomotricidad e intervención educativa Martín Domínguez, Delia La psicomotricidad en el currículum de formación del maestro. La psicomotricidad. Concepciones de la educación psicomotriz. El esquema corporal. Las conductas neuromotrices: paratonía, sincinesia, lateralidad. La estructuración espacial. La estructuración temporal. La organización perceptiva. Trastornos psicomotores. Psicomotricidad y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura. Diagnóstico y valoración de la psicomotricidad. La metodología psicomotriz. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

232 págs. 262320

19 x 24 cm 978-84-368-2163-5

2012 Rústica

152 págs. 262398

19 x 24 cm 978-84-368-2640-1

PDF 978-84-368-2666-1

Sociología

de la

educación

Manual para maestros y libro de ejercicios Gómez Jaldón, Celestino; Domínguez Gómez, José Andrés

PDF 978-84-368-2872-6

Psicología

de la educación y del desarrollo en contextos escolares Trianes Torres, María Victoria (coord.); Gallardo Cruz, José Antonio (coord.) 1.ª ed., 5.ª reimp., 2011 Rústica 1.ª ed., 1.ª reimp., 2011 Rústica

248 págs. 262348

544 págs. 262269

19 x 24 cm 978-84-368-1908-3

19 x 24 cm 978-84-368-2310-3

Material para profesores: www.edicionespiramide.es 5.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

336 págs. 240033

17 x 23 cm 978-84-368-1997-7

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

8 Educación y Psicología de la Educación Novedad

Teoría

de la

Educación

Trastornos

del espectro

9 Psicología Clínica y de la Salud Adicción

a la compra

Educación infantil

autista

Análisis, evaluación y tratamiento

Casares García, Pilar (coord.); Soriano Díaz, Andrés (coord.)

Detección, diagnóstico e intervención temprana

Rodríguez Villarino, Rafael; Otero-López, José Manuel; Rodríguez Castro, Rosa

Alcantud Marín, Francisco

2001 Rústica

200 págs. 262211

19 x 24 cm 978-84-368-1614-3

Adicción

a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes Echeburúa Odriozola, Enrique; Labrador Encinas, Francisco Javier; Becoña Iglesias, Elisardo

El concepto de educación y diferenciación de vocablos afines. Necesidad de la educación en los seres humanos. Dimensiones de la persona y educación integral. Teoría de la Educación como disciplina científica. Dimensión teórica y práctica del saber educativo. Las Ciencias de la Educación. El Renacimiento y la Ilustración. Kant y Froebel. La Escuela Nueva: Montessori, Decroly y Freinet. El pensamiento postmoderno y sus consecuencias educativas. Agentes de la educación. Sistemas de educación formal, no formal e informal. La relación educativa. El educador y el educando. El valor singular de la familia en la Educación Infantil. La relación teoría-práctica. Ejemplos innovadores. Importancia del trabajo en equipo.

El contenido del presente libro se ocupa de los conceptos básicos de la educación desarrollados a través de tres grandes partes. La parte primera se ocupa del concepto de educación y de su cientificidad. La parte segunda, bajo el título «Principales ideas pedagógicas», trata los tres hitos importantes en la historia de la educación: el renacimiento, la ilustración, y Kant y Froebel. La parte tercera y última, bajo el título «Acción, práctica y procesos educativos», versa sobre los agentes de la educación, la relación educativa, la familia y la relación teoría-práctica. 2014 Rústica

224 págs. 262451

15,5 x 23 cm 978-84-368-3232-7

ePUB

978-84-368-3233-4

2013 Rústica

19 x 24 cm 978-84-368-2772-9

PDF 978-84-368-2776-7

Vinculaciones

afectivas

Apego, amistad y amor Lafuente, María Josefa; Cantero López, María José 1.ª ed., 1.ª reimp., 2013 Rústica

272 págs. 262352

15,5 x 23 cm 978-84-368-2322-6

adolescente en su mundo

Riesgos, problemas y trastornos Toro Trallero, Josep

El vínculo de apego a lo largo de la vida: Concepto de apego. El sistema de apego. Formación del primer apego y evolución del apego durante la infancia. Calidad del vínculo de apego en la infancia. La privación y la separación afectiva en la infancia. La calidad del apego después de la infancia y la niñez. Otras vinculaciones afectivas: El vínculo de amor romántico. Las relaciones con los iguales y el vínculo de amistad. El amor filial. La vinculación de los padres hacia los hijos. Respuestas de autoevaluación. 2010 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

312 págs. 262421

392 págs. 240038

19 x 24 cm 978-84-368-2417-9

2010 Rústica

336 págs. 262359

19 x 24 cm 978-84-368-2367-7

Psicología

Textos

universitarios

9 Psicología Clínica y de la Salud Atención

temprana en el ámbito hospitalario

Consultoría

Piñero Peñalver, Jéssica; PérezLópez, Julio; Vargas Torcal, Fernando; Candela Sempere, Ana Belén

Froján Parga, María Xesús (coord.)

conductual

Terapia psicológica breve 1998 Rústica

352 págs. 262155

17 x 23 cm 978-84-368-1237-4

Guía

de tratamientos psicológicos eficaces Pérez Álvarez, Marino; Fernández Hermida, José Ramón; Fernández Rodríguez, Concepción; Amigo Vázquez, Isaac (coords.)

los principios de la psicología a la práctica clínica Rodríguez-Naranjo, Carmen 1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

152 págs. 262194

13,5 x 21 cm 978-84-368-1467-5

Detección y prevención en el aula de los problemas del adolescente 2014 Rústica

416 págs. 262443

19 x 24 cm 978-84-368-3143-6

PDF 978-84-368-3152-8

Avances en el tratamiento psicológico de los trastornos de ansiedad Echeburúa Odriozola, Enrique

Saldaña García, Carmina (coord.) 1.ª ed., 2.ª reimp., 2009 Rústica

248 págs. 262207

19 x 24 cm 978-84-368-1601-3

Guía

de ayuda al terapeuta cognitivoconductual Gavino Lázaro, Aurora

I. Adultos 1.ª ed., 7.ª reimp., 2015 Rústica

440 págs. 262248

19 x 24 cm 978-84-368-1814-7

Introducción. Descripción de los pasos del proceso terapéutico. Situaciones interferentes en una terapia, técnicas a utilizar, estrategias generales y habilidades terapéuticas.

II. Psicología de la salud

elegir el mejor tratamiento psicológico

2.ª ed., 2.ª reimp., 2009 Rústica

III. Infancia y adolescencia

Formulación de casos clínicos en terapia del comportamiento

Guía

Haynes, Stephen N.; Godoy, Antonio; Gavino Lázaro, Aurora

Río Sánchez, Carmen del

1.ª ed., 3.ª reimp., 2002 Rústica

272 págs. 262077

17 x 23 cm 978-84-368-0581-9

Cómo

136 págs. 262142

13,5 x 21 cm 978-84-368-1666-2

de ética profesional en psicología clínica

1.ª ed., 4.ª reimp., 2011 Rústica

392 págs. 262249

240 págs. 262250

19 x 24 cm 978-84-368-1815-4

19 x 24 cm 978-84-368-1816-1

intervención ante el maltrato infantil

Una revisión del sistema de protección Martín Hernández, Javier 1.ª ed., 3.ª reimp., 2015 Rústica

200 págs. 262286

19 x 24 cm 978-84-368-1990-8

Intervención

en los trastornos del comportamiento infantil

Una perspectiva conductual de sistemas 2011 Rústica

232 págs. 262384

19 x 24 cm 978-84-368-2535-0

1.ª ed., 7.ª reimp., 2014 Rústica

208 págs. 262280

19 x 24 cm Servera Barceló, 978-84-368-1950-2 2002 448 págs. Rústica 262232

Mateu (coord.) 19 x 24 cm 978-84-368-1711-9

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

9 Psicología Clínica y de la Salud Intervención

psicológica

Estrategias, técnicas y tratamientos Olivares, José; Olivares, Pablo J.; Macià, Diego; Rosa, Ana Isabel

Manual

para la ayuda psicológica Dar poder para vivir. Más allá del counseling Costa, Miguel; López, Ernesto 1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

464 págs. 19 x 24 cm 262294 978-84-368-2043-0

Manual

de psicología clínica infantil y del adolescente

Manual

de psicología de la salud Amigo Vázquez, Isaac La psicología de la salud. Aspectos teóricos y estrategias de intervención para la modificación de las conductas de salud. Control del peso, dietas y trastornos alimentarios. Ejercicio físico. Alcohol. Tabaco. Estrés. Dolor crónico. Cefaleas. Placebo. Enfermedades cardiovasculares. Síndrome del intestino irritable. Asma bronquial. Cáncer. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

Trastornos específicos Caballo Manrique, Vicente E.; Simón López, Miguel Ángel (coords.) Perspectiva histórica de la evaluación y el tratamiento psicológico. La intervención psicológica. Técnicas de respiración y relajación. Desensibilización sistemática. La inundación y otras estrategias de aplicación del principio de exposición. Técnicas y tratamientos operantes. Procedimientos de modelado. Entrenamiento en habilidades sociales. Estrategias y técnicas para producir reestructuración cognitiva. Entrenamiento en habilidades de afrontamiento. Estrategias para el entrenamiento en resolución de problemas. El autocontrol y la imaginación, el entrenamiento de paraprofesionales y las estrategias derivadas del campo de la física y la informática. Nuevas propuestas de tratamiento psicológico. 2013 Rústica

328 págs. 262429

19 x 24 cm 978-84-368-2799-6

PDF 978-84-368-3013-2

Intervención

psicológica y educativa con niños y adolescentes

Estudio de casos escolares Méndez Carrillo, Francisco Xavier; Espada Sánchez, José Pedro; Orgilés Amorós, Mireia (coords.) 1.ª ed., 1.ª reimp., 2013 Rústica

448 págs. 262299

19 x 24 cm 978-84-368-2069-0

juego patológico

Echeburúa Odriozola, Enrique; Becoña Iglesias, Elisardo; Labrador Encinas, Francisco Javier; Fundación GAUDIUM (Coords.) 400 págs. 262367

15,5 x 23 cm 978-84-368-2412-4

EDICIONES PIRÁMIDE

464 págs. 262219

19 x 24 cm 978-84-368-1641-9

Manual

de psicología clínica infantil y del adolescente

Trastornos generales Caballo, Vicente E.; Simón, Miguel Ángel (coords.) Panorama general de los trastornos infantiles. Características clínicas y tratamiento de los miedos, fobias y ansiedades específicas. Trastorno de ansiedad generalizada y trastorno de pánico en niños y adolescentes. Psicopatología y tratamiento del trastorno por estrés postraumático. Características clínicas y tratamiento de la depresión en la infancia y adolescencia. Manejo del duelo en niños y adolescentes desde el enfoque cognitivo-conductual. Psicopatología y tratamiento de la drogadicción en niños y adolescentes. Características clínicas y tratamiento de los trastornos del sueño en la infancia. Características clínicas y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria. Problemas relacionados con el abuso infantil. Características clínicas y trastorno de movimientos estereotipados y autolesivos. Características clínicas y tratamiento de los trastornos por tics. Características clínicas y tratamiento del retraso mental. Hiperactividad infantil. 1.ª ed., 9.ª reimp., 2014 Rústica

Avances en la clínica y en el tratamiento

2010 Rústica

1.ª ed., 6.ª reimp., 2012 Rústica

440 págs. 262203

19 x 24 cm 978-84-368-1577-1

272 págs. 262414

19 x 24 cm 978-84-368-2813-9

PDF 978-84-368-3001-9

Manual

de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Quiles Sebastián, María José; Méndez Carrillo, Francisco Xavier 2003 Rústica

408 págs. 262242

Manual

19 x 24 cm 978-84-368-1762-1

de psicooncología

Cruzado, Juan Antonio (coord.)

Evaluación psicológica en pacientes con cáncer. Comunicación y counselling en psicooncología. El encuentro con el paciente oncológico. Intervención psicoeducativa con pacientes con cáncer. Técnicas de relajación. Terapias de exposición. El uso de la hipnosis en el paciente oncológico. Terapias cognitivoconductuales. Entrenamiento en inoculación del estrés. Terapia narrativa basada en atención plena para la depresión en oncología. Mindfulness en el campo de la oncología. Terapia de aceptación y compromiso (ACT) aplicada a pacientes con cáncer. Sexualidad y cáncer ginecológico. Intervención para mejorar la intimidad en pacientes con cáncer y sus parejas. Terapia grupal en oncología. Tratamiento del duelo. 2013 Rústica

360 págs. 262433

19 x 24 cm 978-84-368-2990-7

ePUB 978-84-368-3088-0 27

Psicología

Textos

universitarios

9 Psicología Clínica y de la Salud Nueva

Manual

de psicopatología

clínica Rodríguez Testal, Juan F. (coord.); Mesa Cid, Pedro J. (coord.);

edición

Manual

de psicopatología y trastornos psicológicos Caballo, Vicente E. (dir.); Salazar, Isabel C. (dir.); Carrobles, José Antonio (dir.)

Manual

de técnicas de modificación y terapia de conducta Labrador Encinas, Francisco Javier; Cruzado Rodríguez, José Antonio; Muñoz López, Manuel 3.ª ed., 8.ª reimp., 2008 Rústica

912 págs. 262089

17 x 23 cm 978-84-368-1374-6

Manual

práctico del juego patológico

Ayuda para el paciente y guía para el terapeuta Fernández Montalvo, Javier; Echeburúa Odriozola, Enrique Introducción a la psicopatología clínica. Trastornos de ansiedad. Trastornos somatoformes. Trastornos disociativos: fenomenología, teorías explicativas, avances e intervenciones prácticas. Trastornos psicóticos. Trastornos depresivos. Trastornos bipolares. Trastornos relacionados con sustancias y otras adicciones. Trastornos del control de los impulsos. Trastornos de personalidad. Trastornos facticios. Trastornos de la conducta alimentaria. Trastornos del sueño. Trastornos del comportamiento sexual y de la identidad sexual. Trastornos cognitivos. El estrés, trastornos y problemas asociados. Aspectos patológicos implicados en algunas enfermedades físicas y en otros problemas de salud relacionados. Psicopatología y delincuencia. Emigración y psicopatología. Psicopatología de la vejez. 2011 Rústica

752 págs. 262392

Manual

19 x 24 cm 978-84-368-2342-4

de psicopatología

general Mesa Cid, Pedro J.; Rodríguez Testal, Juan F. Conceptualización de la psicopatología como ciencia básica. Psicopatología de la consciencia. Psicopatología de la percepción y la imaginación. Psicopatología del pensamiento y del lenguaje. Psicopatología de la memoria. Psicopatología de la inteligencia y del juicio. Psicopatología de la afectividad. Psicopatología de la conducta motora. Psicopatología de las motivaciones primarias y de la voluntad. Bases cerebrales de la psicopatología. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

288 págs. 262312

19 x 24 cm 978-84-368-2119-2

1.ª ed., 2.ª reimp., 2006 Rústica

Aspectos básicos de los trastornos psicológicos. Trastornos de ansiedad. Trastornos del estado de ánimo. Trastornos psicóticos. Trastornos de la personalidad. Trastornos disociativos y de síntomas somáticos. Juego patológico y trastornos del control de los impulsos. Trastornos adictivos. Trastornos de las necesidades fisiológicas. Trastornos sexuales y problemas de pareja. Trastornos de adaptación. Trastornos neurocognitivos.

La segunda edición de este manual se ha llevado a cabo con la participación de cincuenta y cinco especialistas que, a lo largo de veintisiete capítulos, ponen al día el conocimiento sobre los diferentes trastornos psicológicos. La primera parte se dedica a los aspectos básicos de dichos trastornos, incluyendo una breve historia de la psicopatología, un modelo integrador de la misma, alteraciones de los procesos psicológicos básicos, una revisión crítica de los dos principales sistemas de clasificación actuales y una introducción a la investigación epidemiológica. En los capítulos siguientes se abordan los principales trastornos psicológicos Todos los trastornos se han actualizado a los criterios diagnósticos del DSM-5 (APA, 2013) y la mayoría de ellos incluye un caso clínico, planteado desde el análisis funcional y el diagnóstico psicológico. 2.ª ed., 2014 Rústica

864 págs. 262453

224 págs. 262123

17 x 23 cm 978-84-368-1027-1

Manual

del psicólogo de familia

Un nuevo perfil profesional Llavona Uribelarrea, Luis María; Méndez Carrillo, Francisco Xavier(Coords.)

2012 Rústica

464 págs. 262407

19 x 24 cm 978-84-368-2715-6

PDF 978-84-368-2781-1

19 x 24 cm 978-84-368-3254-9

PDF 978-84-368-3255-6

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

9 Psicología Clínica y de la Salud Manual

para el tratamiento psicológico de los delincuentes

Modificación

de conducta

Principios y procedimientos

Prevención

de las alteraciones alimentarias

Fundamentos teóricos y recursos prácticos

Miltenberger, R. G.

Redondo Illescas, Santiago

López-Guimerà, Gemma; Sánchez-Carracedo, David

Delincuencia y tratamiento psicológico. Modelos terapéuticos y cambio personal. Teorías, técnicas y programas. Necesidades criminogénicas y formulación del tratamiento. Enseñanza de nuevas habilidades y hábitos. Desarrollo y reestructuración del pensamiento. Regulación emocional y control de la ira. Mantenimiento de los logros y prevención de recaídas. Evaluación de la eficacia del tratamiento. Tratamiento en las prisiones. Eficacia de los tratamientos y riesgo de reincidencia. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2014 Rústica

304 págs. 262319

19 x 24 cm 978-84-368-2151-2

Múltiples aplicaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) Páez Blarrina, Marisa (coord.); Gutiérrez Martínez, Olga (coord.)

Introducción a la modificación de conducta. La observación y el registro del comportamiento. Medida y representación gráfica del cambio de conducta. Reforzamiento. Extinción. Castigo. Control de estímulo. Condicionamiento respondiente. Moldeamiento. Transferencia del control de estímulo y ayudas. Encadenamiento. Procedimientos de entrenamiento de habilidades conductuales. Cómo comprender los problemas de conducta mediante la evaluación funcional. Procedimientos de extinción. Reforzamiento diferencial. Procedimientos de control de antecedentes. Castigo, tiempo fuera y coste de respuesta. Procedimientos de castigo positivo y aspectos éticos relacionados. Promover la generalización. Promoción de la autonomía personal. Procedimiento de revisión de hábitos. Economía de fichas. Contratos conductuales. Procedimientos para la reducción del miedo y la ansiedad. Modificación de la conducta cognitiva. Análisis funcional de la conducta verbal. 2013 Rústica

688 págs. 0262418

Rodrigo, María José; Máiquez Chaves, María Luisa; Martín Quintana, Juan Carlos; Byrne, Sonia 192 págs. 262333

19 x 24 cm 978-84-368-2231-1

Prevención 288 págs. 262403

19 x 24 cm 978-84-368-2648-7

PDF 978-84-368-2678-4

de drogodependencias y otras conductas adictivas Isorna Folgar, Manuel; Saavedra Pino, David (Coords.) 2012 Rústica

528 págs. 262409

19 x 24 cm 978-84-368-2354-7

Psicología

clínica basada en la evidencia Labrador Encinas, Francisco Javier; Crespo López, María (coords.)

familiar

Un enfoque positivo para la intervención con familias

1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

272 págs. 262356

19 x 24 cm 978-84-368-2812-2

Preservación

2008 Rústica

2010 Rústica

2012 Rústica

240 págs. 262395

19 x 24 cm 978-84-368-2616-6

PDF 978-84-368-2625-8

Psicología

de la salud

Aproximación histórica, conceptual y aplicaciones Gil Roales-Nieto, Jesús (dir.) 2003 Rústica

592 págs. 262252

19 x 24 cm 978-84-368-1819-2

19 x 24 cm 978-84-368-2714-9

PDF 978-84-368-2783-5

EDICIONES PIRÁMIDE

Psicología

Textos

universitarios

9 Psicología Clínica y de la Salud Novedad

Psicología

clínica de la infancia y de la adolescencia

Psicomotricidad

Psicopatología

Guía de evaluación e intervención

desarrollo

Bernaldo de Quirós, Mónica

Ezpeleta, Lourdes; Toro Trallero, Josep (coords.)

Aspectos clínicos, evaluación e intervención

del

González, María Teresa (coord.) 2011 Rústica

296 págs. 262386

19 x 24 cm 978-84-368-2547-3

Psicología

de la salud en la infancia y adolescencia

Casos prácticos Rosa Alcázar, Ana Isabel; Olivares Olivares, Pablo J.; Olivares Rodríguez, José (Coords.)

2012 Rústica

224 págs. 262411

19 x 24 cm 978-84-368-2774-3

PDF 978-84-368-2778-1

Psicopatología

clínica

Adaptado al DSM-5 Ortiz-Tallo, Margarita (coord.)

2012 Rústica

368 págs. 262408

19 x 24 cm 978-84-368-2713-2

PDF 978-84-368-2782-8

Psicología

de la vejez Una psicogerontología aplicada Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.) Generalidades. La psicogerontología, una disciplina de la psicología aplicada. Evaluación en psicogerontología. Asesoramiento gerontológico. Condiciones clínicas. Trastornos de conducta. Evaluación e intervención psicogerontológica de los trastornos depresivos. Entrenamiento de la memoria. Programa de psicoestimulación en demencias. La evaluación e intervención de personas mayores en situación de dependencia. Condiciones psicosociales y ambientales. Evaluación e intervención en el ámbito del cuidado informal. Intervención y evaluación ambiental en la vejez. El papel del psicogerontólogo ambiental. Diseño e implementación de los programas de intervención psicosocial en las residencias para personas mayores. La promoción del envejecimiento activo. La promoción del envejecimiento activo. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

400 págs. 262325

19 x 24 cm 978-84-368-2212-0

Más allá de la psicopatología clínica. Concepto de psicopatología clínica. Objeto, criterios y causas. Trastornos de ansiedad. Trastorno obsesivo-compulsivo y afines. Trastornos depresivos. Trastornos bipolares. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Trastornos de la personalidad. Trastornos de la alimentación. Trastornos del control de impulsos. Trastornos de síntomas somáticos o trastornos somatomorfos. Trastornos disociativos. Trastornos relacionados con las adicciones. Trastornos relacionados con traumas y estresores. Trastornos sexuales: parafilias y disforia de género. Psicopatología y delincuencia. Fortalezas psicológicas. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

184 págs. 262423

19 x 24 cm 978-84-368-2941-9

ePUB 978-84-368-2968-6

La psicopatología del desarrollo. Modelos de clasificación en psicopatología. Riesgo y causas en psicopatología del desarrollo. Trastornos específicos del aprendizaje. Trastornos del lenguaje. Enuresis y encopresis. Discapacidad intelectual. Trastornos del espectro autista. Tics y síndrome de Tourette. Trastorno obsesivo-compulsivo. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Esquizofrenia y trastornos afines. Depresión mayor y distimia. Trastorno bipolar. Anexo. Trastorno por ansiedad generalizada y trastorno de ansiedad por separación. Fobias específicas, crisis de angustia y agorafobia. Fobia social. Trastorno de estrés postraumático. Trastorno negativista desafiante. Trastorno de conducta y psicopatía. Trastornos por uso de sustancias psicoactivas. Conductas adictivas. Trastornos del comportamiento alimentario. Trastornos de la personalidad. Trastornos del sueño.

En esta obra se describen los trastornos más importantes de la psicopatología humana encuadrándolos en una visión evolutiva. Cada capítulo ha sido desarrollado por psicólogos y psiquiatras de probada competencia clínica y/o investigadora, especializados en el trastorno en cuestión. Sin duda es un instrumento relevante en la formación y actualización de conocimientos de psicólogos, psicólogos clínicos, psiquiatras y otros profesionales (pediatras, médicos de familia, trabajadores sociales, enfermeros psiquiátricos, etc.) interesados u ocupados en la perturbación psicológica del ser humano. 2014 Rústica

616 págs. 262447

19 x 24 cm 978-84-368-3213-6

ePUB

978-84-368-3214-3

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

9 Psicología Clínica y de la Salud Psicopatología

del niño y del adolescente

González Barrón, Remedios (coord.) Contexto histórico de la psicopatología infantil. Sistemas de clasificación en psicopatología infantil. Trastornos de la conducta alimentaria. Control de esfínteres: enuresis y encopresis. Trastornos hiperactivos. Trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia. Estrés en la infancia y adolescencia. Trastornos depresivos. Esquizofrenia infantil. El autismo infantil. Niños y adolescentes en riesgo. 1.ª ed., 7.ª reimp., 2012 Rústica

344 págs. 262159

Rehabilitación psicosocial de personas con trastornos mentales crónicos Rodríguez González, Abelardo (coord.) 1.ª ed., 3.ª reimp., 2011 Rústica

504 págs. 262137

17 x 23 cm 978-84-368-1104-9

Psicoterapias Escuelas y conceptos básicos

TDAH

y trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia

Clínica, diagnóstico, evaluación y tratamiento López Soler, Concepción; Romero Medina, Agustín

Martorell, José Luis

17 x 23 cm 978-84-368-1274-9

Psicopatología infantil básica Teoría y casos clínicos Rodríguez Sacristán, Jaime (dir.) Concepto y límites de la psicopatología infantil. Los problemas psicopatológicos mayores y menores y sus causas. La constitución conceptual de la psicopatología infantil. Las claves del hecho clínico psicopatológico infantil. El diagnóstico en psicopatología infantil. Los principios y los objetivos de la evaluación. Psicopatología de las funciones corporales. Psicopatología de las funciones psíquicas complejas. Síndromes clínicos específicos. Psicopatología y contexto social. La familia como riesgo y protección. El maltrato en la infancia. Los tratamientos en psicopatología infantil. Principios generales. Modalidades de intervención. Casos clínicos en psicopatología de niños y adolescentes. 1.ª ed., 6.ª reimp., 2015 Rústica

432 págs. 262196

19 x 24 cm 978-84-368-1495-8

Las

raíces de la psicopatología moderna

La melancolía y la esquizofrenia Pérez Álvarez, Marino

2012 Rústica

264 págs. 262393

15,5 x 23 cm 978-84-368-2614-2

ePUB 978-84-368-2626-5

EDICIONES PIRÁMIDE

2.ª ed., 2014 Rústica

168 págs. 262445

15,5 x 23 cm 978-84-368-3145-0

ePUB 978-84-368-3154-2

Técnicas

de modificación de conducta Labrador, Francisco Javier (coord.) Introducción a las técnicas de modificación de conducta. Procesos de evaluación psicológica cognitivo-conductual. Entrevista. Observación y autoobservación. Evaluación psicofisiológica. Formulación clínica y tratamiento psicológico de un caso de trastorno de control de impulsos. Técnicas de control de la activación. Mind-fulness o atención plena. Desensibilización sistemática. Técnicas de exposición. Técnicas operantes: Desarrollo de conductas. Reducción de conductas. Sistemas de organización de contingencias. Técnicas aversivas. Técnicas de autocontrol. Técnicas de modelado. Técnicas de biofeedback. Condicionamiento encubierto. Entrenamiento en autoinstrucciones. Terapia de solución de problemas. Establecimiento de objetivos, planificación de actividades y administración de tiempo. Terapia racional emotivoconductual y reestructuración cognitiva. Terapia cognitiva de Beck. Técnicas de control del estrés. Detención del pensamiento e intención paradójica. Entrenamiento en habilidades sociales. Hipnosis. Técnicas específicas. Habilidades y competencias terapéuticas. Nuevas tecnologías al servicio de la intervención. Psicofarmacología para psicoterapeutas. Ejercicio físico en la intervención psicológica. El uso de metáforas en psicología clínica. Fuentes documentales y recursos en Internet. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2012 Rústica

784 págs. 262332

19 x 24 cm 978-84-368-2229-8

Descripción clínica: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y los trastornos del comportamiento. Prevalencia/comorbilidad del TDAH. Características cognitivo-emocionales y procesos psicológicos implicados. Etiología. Diagnóstico clínico. Evaluación psicológica. Estado actual del tratamiento del TDAH y otros trastornos del comportamiento. Programa de intervención con padres (bloque PSICOHAEM). Programa de intervención con menores (bloque VAR). 2013 Rústica

328 págs. 262428

19 x 24 cm 978-84-368-2994-5

PDF 978-84-368-3012-5

Terapia

de aceptación y compromiso (ACT)

Un tratamiento conductual orientado a los valores Wilson, Kelly G.; Luciano Soriano, M. Carmen El sufrimiento humano. Lenguaje y comportamiento gobernado por reglas. Trastorno de evitación experiencial. Características y evidencia empírica. Estableciendo el contexto para la terapia. Desesperanza creativa. ACT como un tratamiento orientado hacia valores. El control de los eventos privados como problema y estar dispuesto a tenerlos como alternativa. Distanciándose del lenguaje: haciendo espacio para la aceptación. El yo como contexto y la desliteralización. Haciendo más espacio para la aceptación y afianzando la práctica del compromiso con los valores. Anexos. Relación de instrumentos, ejercicios, metáforas y cuestionarios. 1.ª ed., 8.ª reimp., 2014 Rústica

256 págs. 262234

19 x 24 cm 978-84-368-1719-5

Psicología

Textos

9 Psicología Clínica y de la Salud Terapia

10 Psicología del Trabajo

Tratamientos psicológicos

de conducta en la infancia Guía de intervención 168 págs. 262224

Terapia

y trastornos clínicos Gavino Lázaro, Aurora

Teoría y evaluación González Gutiérrez, José Luis; Moreno Jiménez, Bernardo; Garrosa Hernández, Eva

19 x 24 cm 978-84-368-1658-7

2005 Rústica

psicológica

Casos prácticos

584 págs. 19 x 24 cm 262302 978-84-368-2085-0

Terapia

2004 Rústica

280 págs. 262259

15,5 x 23 cm 978-84-368-1845-1

Vigorexia

Estudio de casos clínicos

La prisión corporal

Méndez Carrillo, Francisco Xavier; Espada Sánchez, José Pedro; Orgilés Amorós, Mireia (coords.)

García, Almudena

504 págs. 262291

específico del lenguaje (TEL) 368 págs. 262199

224 págs. 262309

15,5 x 23 cm 978-84-368-2111-6

Tratamientos psicológicos

Introducción histórica. Diagnóstico y diagnóstico diferencial. Etiopatogenia y modelos explicativos. Epidemiología; comorbilidad; curso y pronóstico. Evaluación psicométrica. Tratamiento. Prevención. 2011 Rústica

136 págs. 262375

15,5 x 23 cm 978-84-368-2454-4

Prevención y tratamiento

19 x 24 cm 978-84-368-2278-6

13,5 x 21 cm 978-84-368-1408-8

entrevista

224 págs. 262051

13,5 x 21 cm 978-84-368-0431-7

Entrevista

Vila Castellar, Jaime; FernándezSantaella, María del Carmen

240 págs. 262343

96 págs. 262179

1.ª ed., 8.ª reimp., 2008 Rústica

2.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

del

Goodale, James G.

La perspectiva experimental

La aproximación experimental al tratamiento psicológico. Nuevos rumbos de la psicología: la emoción. Desactivación fisiológica. Exposición gradual. Exposición intensiva. Manejando consecuencias. Habilidades sociales. Habilidades cognitivas. Habilidades de afrontamiento. Ventanas sobre el propio cuerpo. Índice de materias.

13,5 x 21 cm 978-84-368-1802-4

Técnicas y aplicaciones para la empresa

Tratamiento

1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

Desencadenantes

19 x 24 cm 978-84-368-1539-9

Olivares Rodríguez, José; Rosa Alcázar, Ana Isabel; Olivares Olivares, Pablo J.

136 págs. 262157

1.ª ed., 2.ª reimp., 2005 Rústica

psicológico del mutismo selectivo

2.ª ed., 2.ª reimp., 2012 Rústica

Peiró Silla, José María

Mendoza Lara, Elvira (coord.) 1.ª ed., 5.ª reimp., 2014 Rústica

y negociación

estrés laboral

19 x 24 cm 978-84-368-2014-0

Trastorno

19 x 24 cm 978-84-368-1984-7

Munduate Jaca, Lourdes; Martínez Riquelme, José M.

psicológica con niños y adolescentes

1.ª ed., 5.ª reimp., 2015 Rústica

232 págs. 262283

Conflicto

Espada Sánchez, José Pedro; Olivares Rodríguez, José; Méndez Carrillo, Francisco Xavier (coords.) 2.ª ed., 4.ª reimp., 2014 Rústica

Carga

mental y fatiga laboral

Moreno García, Inmaculada 2002 Rústica

universitarios

voz y las disfonías disfuncionales Rivas Torres, Rosa María; Fiuza Asorey, María José Clínica de la voz: La voz. Las disfonías. Disfonías disfuncionales. Cuidados de la voz: Respiración y tono muscular. Emisión vocal. Higiene vocal. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

144 págs. 262215

conductual estructurada de selección de personal

Teoría, práctica y rentabilidad Salgado Velo, Jesús F.; Moscoso Ruibal, Silvia 1.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

176 págs. 262201

19 x 24 cm 978-84-368-1540-5

Estrategias

de liderazgo y desarrollo de personas en las organizaciones Fuente Anuncibay, Raquel de la; Diego Vallejo, Raúl de (coords.) 2007 Rústica

232 págs. 262316

19 x 24 cm 978-84-368-2146-8

13,5 x 21 cm 978-84-368-1627-3

EDICIONES PIRÁMIDE

Textos

Psicología

universitarios

10 Psicología del Trabajo Gestión

del conflicto, negociación y mediación

Manual de Psicosociología Psicología

Munduate Jaca, Lourdes; Medina Díaz, Francisco José (coords.)

aplicada al trabajo y a la prevención de los riesgos laborales

Naturaleza del conflicto: El conflicto en las organizaciones. Gestión del conflicto. Evaluación de la gestión del conflicto. Aspectos emocionales en la gestión del conflicto. Procesos de negociación y mediación: La naturaleza de la negociación. Planificación de la negociación. Estrategias de negociación. Poder y procesos de influencia en la negociación. Características personales de los negociadores. Efectividad en los procesos de negociación. Múltiples partes, equipos negociadores y representantes en la negociación. Intervenciones de mediación. Aspectos culturales en la gestión del conflicto, la negociación y la mediación: Cultura y negociación. Cultura y mediación de disputas. 1.ª ed., 5.ª reimp., 2014 Rústica

344 págs. 262276

19 x 24 cm 978-84-368-1924-3

PDF 978-84-368-2997-6

Grupos

en las organizaciones Gil Rodríguez, Francisco; García Sáiz, Miguel 1.ª ed., 2.ª reimp., 1998 Rústica

128 págs. 262112

13,5 x 21 cm 978-84-368-0965-7

Intervención

psicológica en la empresa López Mena, Luis 2008 Rústica

240 págs. 262330

19 x 24 cm 978-84-368-2222-9

Métodos

creativos para organizaciones Muñoz Adánez, Alfredo 2006 Rústica

104 págs. 262297

13,5 x 21 cm 978-84-368-2064-5

Psicología

de los recursos humanos Rodríguez Fernández, Andrés Zarco Martín, Victoria Mañas Rodríguez, Miguel Ángel Delgado Padial, Antonio 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

232 págs. 262334

19 x 24 cm 978-84-368-2234-2

Gil-Monte, Pedro R. (coord.)

Un área abierta a la reflexión Martin-Quirós, María Angustias Zarco Martín, Victoria 2009 Rústica

224 págs. 262338

13,5 x 21 cm 978-84-368-2250-2

síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) Una enfermedad laboral en la sociedad del bienestar Gil-Monte, Pedro, R. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2015 Rústica

Psicosociología aplicada al estudio de los riesgos laborales: estrés y estrategias de afrontamiento. Diseño de la organización: estructura y tecnología (tecnoestrés y teletrabajo). Procesos organizacionales: comunicación, conflicto y negociación. El diseño del trabajo: tareas, puestos, horarios y roles laborales. Características del individuo. Ergonomía cognitiva y carga mental. Trabajo emocional. Violencia en el lugar de trabajo y acoso psicológico en el trabajo (mobbing). Conflicto y conciliación trabajo-familia. Incorporación, mantenimiento y salida del trabajador de la organización. Liderazgo, supervisión y estilos de dirección. Cultura y clima de seguridad: concepto y medición aplicada. Diversidad en el lugar de trabajo. Consecuencias de los riesgos psicosociales en el trabajo. Análisis de los factores psicosociales e identificación de los riesgos: entrevista y observación. Evaluación de factores y riesgos psicosociales en el trabajo: el uso de cuestionarios. Estadística aplicada a la psicosociología en materia de prevención de riesgos laborales. Modelos psicosociales y prevención de riesgos: la prevención psicosocial de los accidentes laborales y las enfermedades profesionales. La intervención en riesgos psicosociales: coaching y apoyo social en el trabajo. Cambio, desarrollo organizacional y aprendizaje de las organizaciones. 2014 Rústica

576 págs. 262444

19 x 24 cm 978-84-368-3144-3

PDF 978-84-368-3153-5

Psicología

192 págs. 262279

19 x 24 cm 978-84-368-1949-6

Psicología

de la calidad de vida laboral

Trabajo, trabajador y consecuencias del trabajo sobre el trabajador Duro Martín, Antonio

Abreviaturas. Introducción. Concepto de calidad de vida laboral. Condiciones de trabajo. Condiciones de adaptación. Condiciones de ajuste. Condiciones de experiencia subjetiva. Medidas organizacionales. Gestión de la calidad de vida laboral. 2013 Rústica

184 págs. 262419

15,5 x 23 cm 978-84-368-2857-3

ePUB 978-84-368-2881-8

del trabajo

Rodríguez Fernández, Andrés (dir.); Zarco Martín, Victoria (dir. y coord.); González González, J. M.ª (coord.) 2009 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

del trabajo, de las organizaciones y de los Recursos Humanos

208 págs. 262341

19 x 24 cm 978-84-368-2276-2

Psicología

Textos

universitarios

10 Psicología del Trabajo Psicología

social del trabajo

Quintanilla, Ismael

Grupos profesionales de riesgo

Un psicólogo en busca de sentido. Concepto de psicología del trabajo. Teorías sobre la conducta en el trabajo y las organizaciones. Variables y conceptos determinantes de la conducta en el trabajo. Motivación, satisfacción laboral y participación en el trabajo. La salud en el trabajo y las organizaciones. 2013 Rústica

240 págs. 262432

15,5 x 23 cm 978-84-368-3023-1

ePUB 978-84-368-3024-8

Salud

laboral

Moreno, Bernardo; Garrosa, Eva

síndrome de quemarse

por el trabajo (burnout)

Gil Rodríguez, Francisco; Alcover de la Hera, Carlos María (coords.)

El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout). Evaluación, medidas y diagnóstico del síndrome del burnout. Prevención psicosocial del burnout en organizaciones laborales. Autoeficacia en la prevención del SQT. Líneas y estrategias de actuación focalizadas en el individuo. Actividad policial y síndrome de estar quemado por el trabajo (burnout). El desarrollo del síndrome de quemarse por el trabajo (SQT) en militares en misión de paz. El síndrome de burnout en los profesionales de emergencias. El síndrome de burnout en profesionales de enfermería mexicanos. El estrés laboral, la satisfacción laboral y el síndrome de burnout en profesionales de la salud de Uruguay. El síndrome de burnout en Brasil y su expresión en el ámbito médico. El desgaste laboral en los trabajadores bancarios de Argentina. Una mirada al síndrome de burnout en Colombia. El síndrome de quemarse por el trabajo (SQT) en árbitros y jueces deportivos. Trabajo emocional, síndrome de estar quemado por el trabajo (SQT) y engagement en el sector turístico. El control del síndrome de quemarse por el trabajo (SQT) en el personal de enfermería oncológica. Introducción a los casos de estudio. Preguntas para la discusión de los casos.

Técnicas grupales. Reuniones de grupo. Técnicas para la presentación de información. Representación de papeles. Técnicas para gestionar conocimiento en los grupos (I). Identificar y compartir la información. Técnicas para gestionar conocimiento en los grupos (II). Almacenar y recuperar la información. Técnicas para generar ideas y para solucionar problemas. Grupos de discusión. Técnicas para evaluar alternativas y propuestas. Técnicas para la toma de decisiones. Nuevas tecnologías y técnicas grupales.

2007 Rústica

Conceptos básicos, políticas, programas y recursos

360 págs. 262310

19 x 24 cm 978-84-368-2112-3

Rodríguez Pérez, Armando; Morera Bello, María Dolores 2001 Rústica

472 págs. 262424

184 págs. 262205

19 x 24 cm 978-84-368-1592-4

Solución

de los conflictos en empresas y organizaciones

2004 Rústica

264 págs. 262238

19 x 24 cm 978-84-368-1758-4

Trabajo, educación y cultura

Un enfoque interdisciplinar Santana Vega, Lidia E. (coord.) 2001 Rústica

256 págs. 262206

19 x 24 cm 978-84-368-1604-4

Trabajo, formación y ciudadanía

Salvà Mut, Francisca (dir.); Nicolau Colom, Inmaculada

sociograma

Estudio de las relaciones informales en las organizaciones

2013 Rústica

grupales en contextos organizacionales

Gil-Monte, Pedro, R.; Moreno-Jiménez, B. (coords.)

Salud laboral. Sociología de la salud laboral. Género y salud laboral. Inseguridad laboral. Estrés laboral. Violencia y agresión laboral. Acoso psicológico en el trabajo. El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout). El trabajo emocional. Trauma y trabajo. Acoso sexual. La adicción al trabajo. Salud mental en el trabajo. Legislación sobre riesgos psicosociales. Las organizaciones saludables. Liderazgo y dirección positiva de personas. Nuevas formas y desarrollos positivos del trabajo en equipo. Resiliencia y salud laboral. Las expectativas laborales y el significado del trabajo. Emociones positivas laborales. Recuperación del estrés. La conciliación de la vida laboral y la familiar. El engagement en el trabajo. Estados de flujo (flow) y bienestar laboral.

Técnicas

Formación y empleo: conceptos básicos, políticas y programas. Formación, trabajo, globalización y ciudadanía. Políticas de la Unión Europea. Políticas españolas. Recursos para la formación y la inserción laboral: Recursos europeos para la formación y la inserción laboral. Recursos estatales para la formación y la inserción laboral. 2009 Rústica

216 págs. 262340

17 x 23 cm 978-84-368-2275-5

Boada i Grau, Joan (dir. y coord.) 2009 Rústica

224 págs. 262345

15,5 x 23 cm 978-84-368-2290-8

19 x 24 cm 978-84-368-2947-1

ePUB 978-84-368-2969-3 34

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Ojos Solares

profesionales y de divulgación

Tratamiento Adicción

a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes

Guía para educadores Echeburúa Odriozola, Enrique; Requesens Moll, Ana

Ansiedad

por separación

Psicopatología, evaluación y tratamiento Méndez Carrillo, Francisco Xavier; Orgilés Amorós, Mireia; Espada Sánchez, José Pedro

Conductas

agresivas en la edad escolar

Aproximación teórica y metodológica. Propuestas de intervención Cerezo Ramírez, Fuensanta (coord.) 1.ª ed., 7.ª reimp., 2010 Rústica

208 págs. 262627

13 x 20 cm 978-84-368-1115-5

desarrollo psicomotor y sus alteraciones

Manual práctico para evaluarlo y favorecerlo Cobos Álvarez, Pilar

Las redes sociales y las nuevas tecnologías. Los adolescentes y el comportamiento social. Los jóvenes y las nuevas tecnologías. Adicción a las redes sociales. Otros riesgos. ¿Cuándo se encienden las luces rojas de alarma? Factores de riesgo y factores de protección. Prevención y estrategias preventivas. Consejos para padres y educadores. Reflexiones finales. Lecturas recomendadas. Glosario. Internet y legalidad. ¿Adonde acudir cuando existe un problema de adicción a las nuevas tecnologías? 2012 Rústica

192 págs. 272030

Psicopatología. Evaluación. Programas de tratamiento. Plan terapéutico. 2008 Rústica

264 págs. 272009

15,5 x 23 cm 978-84-368-2172-7

Cómo

mejorar la atención del niño García Sevilla, Julia

15,5 x 23 cm 978-84-368-2686-9

192 págs. 262621

13 x 20 cm 978-84-368-1005-9

Anorexia, bulimia

y otros trastornos alimentarios Raich Escursell, Rosa María 2011 Rústica

216 págs. 272026

infantil

Beléndez Vázquez, Marina; Ros López, María del Carmen; Bermejo Alegría, Rosa María

Serrano Pintado, Isabel

1.ª ed., 6.ª reimp., 2011 Rústica

15,5 x 23 cm 978-84-368-2135-2

Guía para padres, educadores y adolescentes

infantil

Una breve introducción. ¿A qué nos referimos con el término «agresividad infantil»? Causas del comportamiento agresivo. Evaluación de la conducta agresiva. Tratamiento del comportamiento agresivo. ¿Qué pueden hacer los padres y los profesores para modificar el comportamiento agresivo del niño? ¿Cómo se pueden prevenir los comportamientos agresivos en los niños? A modo de ejemplo.

184 págs. 272002

Diabetes

PDF 978-84-368-2700-2

Agresividad

2007 Rústica

1999 Rústica

La atención como habilidad psicológica. La importancia de estimular cognitivamente al niño. Actividades para estimular la atención. Desarrollo cognitivo del niño y entrenamiento de la atención. Cómo estimular a niños con problemas de atención. Instrumentos de evaluación y materiales de intervención más importantes. 2013 Rústica

208 págs. 272034

15,5 x 23 cm 978-84-368-2761-3

240 págs. 262635

13 x 20 cm 978-84-368-1310-4

Discapacidad intelectual

Adaptación social y problemas de comportamiento Verdugo Alonso, Miguel Ángel Gutiérrez Bermejo, Belén 1.ª ed., 1.º reimp., 2011 Rústica

216 págs. 272017

15,5 x 23 cm 978-84-368-2260-1

ePUB 978-84-368-2922-8

15,5 x 23 cm 978-84-368-2456-8

EDICIONES PIRÁMIDE

Ojos Solares

Libros

profesionales y de divulgación

Tratamiento Dislexia, disortografía

Fobia

y disgrafía

social en la adolescencia

Rivas Torres, Rosa María; Fernández Fernández, Pilar

El miedo a relacionarse y a actuar ante los demás

La dislexia: La dislexia. Algunas características. Modelos explicativos. ¿Cómo leen y escriben los niños? Evaluación. ¿Cómo detectar la dislexia? Intervención. La reeducación de la dislexia. La disortografía: Concepto de disortografía. Evaluación de la disortografía. Intervención y reeducación. La disgrafía: Concepto de disgrafía. Evaluación de la disgrafía. Intervención y reeducación.

Olivares Rodríguez, José; Rosa Alcázar, Ana Isabel; García-López, Luis Joaquín

1.ª ed., 13.ª reimp., 2014 Rústica

208 págs. 262605

13 x 20 cm 978-84-368-0813-1

Las

drogas: conocer y educar para prevenir

1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

344 págs. 262666

Hiperactividad

184 págs. 262613

Larroy García, Cristina

Guía de actuación Moreno García, Inmaculada

La desobediencia: un problema de todos. ¿Y por qué no obedece? Las conductas y sus determinantes. Identificación y evaluación de las conductas de desobediencia. ¿La desobediencia se «cura»?: estrategias para lograr el cambio. Pues sigue desobedeciendo. Un caso como ejemplo.

13 x 20 cm 978-84-368-0873-5

1.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

Bragado Álvarez, Carmen Concepto y naturaleza del problema. Continencia y defecación: nociones de fisiología y aspectos evolutivos. Factores etiológicos: las causas de la encopresis. El proceso de evaluación. Tratamiento de la encopresis funcional I: Procedimientos médicos. Tratamiento de la encopresis funcional II: Aportaciones de la terapia de conducta.

2007 Rústica

1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

Conocer y valorar el propio cuerpo

Enuresis

Soluciones realistas para padres desorientados

infantil

Encopresis

264 págs. 262628

hijo no me obedece

13 x 20 cm 978-84-368-1850-5

Macià Antón, Diego 1.ª ed., 7.ª reimp., 2005 Rústica

13 x 20 cm 978-84-368-1126-1

nocturna

144 págs. 272006

15,5 x 23 cm 978-84-368-2139-0

Miedos 200 págs. 272007

Imagen

15,5 x 23 cm 978-84-368-2140-6

y temores en la infancia

Ayudar a los niños a superarlos Méndez Carrillo, Francisco Xavier

corporal

Raich Escursell, Rosa María 1.ª ed., 3.ª reimp., 2013 Rústica

216 págs. 262636

13 x 20 cm 978-84-368-1442-2

Tratamientos eficaces Bragado Álvarez, Carmen

juego patológico

Prevención, evaluación y tratamiento en la adolescencia Secades Villa, Roberto; Villa Canal, Ana 1998 Rústica

192 págs. 262631

13 x 20 cm 978-84-368-1181-0

Maltrato

a los niños en la familia

Evaluación y tratamiento Arruabarrena Madariaga, María Ignacia; Paúl Velasco, Joaquín de 2009 Rústica

320 págs. 272019

15,5 x 23 cm 978-84-368-2299-1

2.ª ed., 4.ª reimp., 2011 Rústica

192 págs. 262607

13 x 20 cm 978-84-368-1388-3

Caracterización de los miedos y temores infantiles. Teoría sobre los miedos y temores infantiles. Evaluación de los miedos y temores infantiles. Tratamiento de los miedos y temores infantiles. Pautas de actuación para miedos y temores infantiles. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

216 págs. 272033

13 x 20 cm 978-84-368-2762-0

PDF 978-84-368-2765-1

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Ojos Solares

profesionales y de divulgación

Tratamiento El

niño celoso

Ortigosa Quiles, Juan Manuel

niño que no sonríe

Estrategias para superar la tristeza y la depresión infantil Méndez Carrillo, Francisco Xavier

Problemas

de alimentación

en el niño

Manual práctico para su prevención y tratamiento Gavino Lázaro, Aurora 1.ª ed., 3.ª reimp., 2002 Rústica

176 págs. 262615

13 x 20 cm 978-84-368-0886-5

Relación

de pareja en jóvenes y embarazos no deseados Cáceres Carrasco, José; Escudero Carranza, Valentín Concepto de celos. Relación fraterna en el ambiente familiar. Factores moduladores y repercusión de los celos. Diagnóstico de los celos. Evaluación de los celos. Guía para la intervención en problemas de celos en la infancia. Conclusiones. 2007 Rústica

176 págs. 272004

15,5 x 23 cm 978-84-368-2137-6

niño con miedo a hablar Los miedos en la infancia y adolescencia. El miedo desproporcionado a hablar. ¿Por qué se tiene miedo desproporcionado a hablar? ¿Qué podemos hacer para ayudarle? Por si se ha de solicitar la ayuda de un profesional. Póngase a prueba.

280 págs. 272028

Padres

15,5 x 23 cm 978-84-368-2568-8

13 x 20 cm 978-84-368-0837-7

niño impulsivo

Prevenir

168 págs. 262643

y prevención de la anorexia y la bulimia

13 x 20 cm 978-84-368-1393-7

el sida

Guía para padres y educadores Espada Sánchez, José Pedro; Quiles Sebastián, María José 2001 Rústica

240 págs. 262658

13 x 20 cm 978-84-368-1628-0

Problemas

Buela-Casal, Gualberto; Carretero-Dios, Hugo; Santos-Roig, Macarena de los

Intervención psicológica en el ámbito clínico y familiar

El estilo de respuesta reflexivo-impulsivo: introducción y definición. ¿Por qué se responde impulsivamente?: causas y aspectos a clarificar. Factores asociados y consecuencias de la respuesta impulsiva. Evaluación de la reflexividad-impulsividad. ¿Qué podemos entrenar para disminuir la impulsividad? Programas de entrenamiento para la reducción de la impulsividad.

Macià Antón, Diego

240 págs. 262657

Riesgo

Mejorar los hábitos y las relaciones

Estrategias de evaluación, tratamiento y prevención

2001 Rústica

13 x 20 cm 978-84-368-0844-5

Cervera Laviña, Montserrat

e hijos

1.ª ed., 1.ª reimp., 2002 Rústica

Olivares Rodríguez, José

184 págs. 262608

2011 Rústica

176 págs. 262609

Herbert, Martin

1.ª ed., 6.ª reimp., 2010 Rústica

1.ª ed., 2.ª reimp., 2002 Rústica

cotidianos de conducta en la infancia

Historia y naturaleza de los trastornos del comportamiento alimentario. Causas y consecuencias de la anorexia y la bulimia nerviosas. Soluciones. Cuerpo, peso y normas alimentarias. Funciones de los alimentos. Funciones y alteraciones psicológicas. Cambios psicológicos necesarios. Consejos para familiares de pacientes con trastornos del comportamiento alimentario. Observación final. Ejercicios y autorregistros. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

272 págs. 262669

13 x 20 cm 978-84-368-1927-4

TDAH

en la infancia y la adolescencia

Concepto, evaluación y tratamiento Macià Antón, Diego

13 x 20 cm 978-84-368-1616-7

2012 Rústica

224 págs. 272032

15,5 x 23 cm 978-84-368-2814-6

PDF 978-84-368-2819-1 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

248 págs. 272001

15,5 x 23 cm 978-84-368-2134-5

Ojos Solares

Libros

profesionales y de divulgación

Tratamiento Tabaco

Trastornos

Prevención y tratamiento Becoña Iglesias, Elisardo 2006 Rústica

224 págs. 262673

13 x 20 cm 978-84-368-2048-5

del desarrollo motor

violencia en las aulas Análisis y propuestas Programas de intervención y casos de intervención Cerezo Ramírez, Fuensanta prácticos Latorre Latorre, Ángel; Bisetto Pons, David

tartamudez

Guía de prevención y tratamiento infantil Santacreu Mas, José; Froján Parga, María Xesús 1.ª ed., 7.ª reimp., 2012 Rústica

Los

160 págs. 262601

13 x 20 cm 978-84-368-0793-6

tics y sus trastornos

Naturaleza y tratamiento en la infancia y adolescencia Bados López, Arturo 1.ª ed., 2.ª reimp., 2002 Rústica

184 págs. 262614

13 x 20 cm 978-84-368-0868-1

timidez en la infancia y en la adolescencia Monjas Casares, María Inés ¿Qué es y qué significa ser tímido en la infancia y la adolescencia? ¿Por qué se es tímido en la infancia y qué repercusiones tiene? Evaluación de la timidez en la infancia y la adolescencia. Tratamiento y prevención de la timidez en la infancia y la adolescencia. Sugerencias, recomendaciones y consideraciones finales. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2011 Rústica

216 págs. 262644

13 x 20 cm 978-84-368-1439-2

Trastornos

de ansiedad en la infancia y adolescencia

La parálisis cerebral: Características. Causas y factores de riesgo. Diagnóstico. Prevención y tratamiento. Espina bífida: Características clínicas. Tratamiento: programa de intervención psicopedagógica. Miopatías. Tratamiento: propuesta de intervención en el contexto escolar. Intervención psicopedagógica: Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Programas de intervención temprana ante la miopatía congénita. 2009 Rústica

232 págs. 272021

15,5 x 23 cm 978-84-368-2336-3

Naturaleza de la agresividad humana. La agresividad en contextos escolares. Agresividad escolar. Implicaciones a medio y largo plazo. Cómo detectar el problema de la agresión entre escolares. Cómo evaluar la dinámica bullying. Propuestas de intervención. 2009 Rústica

200 págs. 272020

15,5 x 23 cm 978-84-368-2335-6

violencia entre iguales

Revisión teórica y estrategias de intervención Garaigordobil Landazabal, Maite; Oñederra, José Antonio

trastorno obsesivocompulsivo en niños y adolescentes Rosa Alcázar, Ana Isabel; Olivares Rodríguez, José

Echeburúa Odriozola, Enrique; De Corral, Paz

2009 Rústica

176 págs. 272015

15,5 x 23 cm 978-84-368-2245-8

¿Qué es el trastorno obsesivo-compulsivo?¿Por qué aparece el trastorno obsesivo-compulsivo? Habilidades y destrezas del terapeuta infantojuvenil. El proceso terapéutico. ¿Cómo se evalúa el trastorno obsesivo-compulsivo? El tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo. Algunos ejemplos de intervención en casos clínicos.

Revisión teórica del bullying: concepto, teorías y prevalencia del fenómeno. Bullying: conceptualización, características y consecuencias. Teorías explicativas de la agresividad y la conducta violenta. Contextos y factores implicados en la violencia entre iguales. Investigaciones sobre la prevalencia de la violencia entre iguales. Datos epidemiológicos del bullying en el País Vasco: Situación actual de bullying en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Indicadores de observación y estrategias prácticas para la intervención: Recursos educativos prácticos para la prevención y la intervención en el bullying.

2010 Rústica

288 págs. 272024

15,5 x 23 cm 978-84-368-2360-8

336 págs. 272022

15,5 x 23 cm 978-84-368-2348-6

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

OP jos Solares sicología

profesionales y de divulgación

Desarrollo Abuelos

y nietos

Abuelo favorito, abuelo útil Rico Sapena, Celeste; Serra Desfilis, Emilia; Viguer Seguí, Paz 2001 Rústica

184 págs. 262652

13 x 20 cm 978-84-368-1556-6

El adolescente y sus retos La aventura de hacerse mayor

creatividad en el contexto escolar

Estrategias para favorecerla Prieto Sánchez, María Dolores; López Martínez, Olivia; Ferrándiz García, Carmen 2003 Rústica

176 págs. 262663

13 x 20 cm 978-84-368-1763-8

Descubrir la creatividad

Castillo Ceballos, Gerardo

Desaprender para volver a aprender Menchén Bellón, Francisco Modelo «I.O.E.» de desarrollo de la creatividad. Un modelo de programación creativa. Modelo práctico para estimular la creatividad en la clase. La escuela creativa del futuro. Conclusión: Una plataforma para el despegue de la creatividad. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2014 Rústica

208 págs. 262633

Dificultades La función de la adolescencia: La adolescencia: ¿etapa de la vida o invento social? La difícil conquista de la madurez personal. Mitificación de la adolescencia en la sociedad actual. El despertar de la personalidad. El desarrollo de la identidad personal. Las etapas del crecimiento y de la educación del adolescente: La adolescencia temprana o pubertad. La adolescencia intermedia. La adolescencia tardía o edad juvenil. La vida del adolescente. El adolescente y la vida de ocio. El adolescente y la vida de estudio. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2013 Rústica

Aprender

240 págs. 272016

Educación

familiar y autoconcepto en niños pequeños Alonso García, Julia; Román Sánchez, José María 2003 Rústica

168 págs. 262665

Educación

13 x 20 cm 978-84-368-1821-5

para la salud

Guía práctica para promover estilos de vida saludables Costa Cabanillas, Miguel; López Méndez, Ernesto

13 x 20 cm 978-84-368-1214-5

aprendizaje

Intervención en dislexia y discalculia Teruel Romero, Jerónima; Latorre Latorre, Ángel

2008 Rústica

536 págs. 272013

Educación

15,5 x 23 cm 978-84-368-2214-4

familiar

Infancia y adolescencia Bernal, Aurora; Rivas, Sonia; Urpí, Carme

15,5 x 23 cm 978-84-368-2252-6

a estudiar

¿Por qué estudio y no apruebo? Fernández Rodríguez, Concepción; Amigo Vázquez, Isaac Qué es la dislexia y cómo se manifiesta. Causas y clasificación. El papel de padres y profesores. Efectos a nivel psicológico. Cómo detectar niños/as con dislexia. Prevención de la dislexia. Diagnóstico e intervención en la dislexia. Programa de intervención. Anexos. Discalculia. Etiología y tipos. Prevención. Intervención psicopedagógica. Casos prácticos. 2014 Rústica

184 págs. 272035

15,5 x 23 cm 978-84-368-3102-3

PDF 978-84-368-3103-0

2007 Rústica

168 págs. 272003

15,5 x 23 cm 978-84-368-2136-9

EDICIONES PIRÁMIDE

Fundamentos del estudio y práctica de la educación familiar. La dimensión educativa de la vida familiar. El período de la infancia: necesidades y posibilidades educativas. Medios y recursos en la infancia. El período de la adolescencia: necesidades y posibilidades educativas. Medios y recursos educativos en la adolescencia. 2012 Rústica

352 págs. 272031

15,5 x 23 cm 978-84-368-2760-6

PDF 978-84-368-2763-7

OP jos sicología Solares

Libros

profesionales y de divulgación

Desarrollo Novedad

Novedad

Educación

sexual De la teoría a la práctica

Educar

Enseñar

Lameiras Fernández, María; Carrera Fernández, María Victoria

Reflexiones y propuestas

Estrategias, actividades y recursos instruccionales

2009 Rústica

272 págs. 272018

Educación

sexual

Moreno Gil, Pedro J.; López Navarro, Encarnación

Emociones

152 págs. 262655

13 x 20 cm 978-84-368-1593-1

infantiles

Evolución, evaluación y prevención Barrio Gándara, María Victoria del 2002 Rústica

216 págs. 262662

Enseñar

Rodríguez Herrero, P.; Herrán Gascón, A. de la; Cortina Selva, M.

13 x 20 cm 978-84-368-1672-3

a leer

Bases teóricas y propuestas prácticas Clemente Linuesa, María

Introducción. ¿Por qué educar sobre la muerte? ¿Protegemos a nuestros niños o nos autoprotegemos? Propuestas didácticas y recursos para la pedagogía de la muerte. Actividades inclusivas para la pedagogía de la muerte desde la acción tutorial. Actividades didácticas para tratar la muerte a través de las noticias de actualidad en la adolescencia. Descripción de algunos casos de acompañamiento educativo en el duelo. ¿Qué hacer cuando en la familia muere un ser querido? Decálogo de buenas prácticas para padres y madres. Recursos bibliográficos para alumnos, educadores y familiares. A modo de conclusión.

La muerte es un tema tabú en la sociedad y educación actuales. Este libro es una contribución práctica para que la muerte deje de ser algo extraño en la educación. Se ha escrito con la esperanza de que de su lectura germinen reflexiones, propuestas y experiencias que ayuden a desarrollar un conocimiento colectivo y cultural más amplio que haga que los arquitectos del futuro sepan darle lugar a la muerte. La obra se dirige a los educadores y padres que sientan inquietud por saber cómo abordar este tema con sus alumnos e hijos. En él se propone un conjunto de recursos prácticos que incluyen actividades, orientaciones o pautas para tratar la muerte desde un abordaje educativo con niños y adolescentes. 2015 Rústica

2008 Rústica

192 págs. 272012

a aprender

Rodríguez Martínez, Susana; Valle Arias, Antonio; Núñez Pérez, José Carlos

15,5 x 23 cm 978-84-368-2297-7

Guía para un desarrollo sano

1.ª ed., 2.ª reimp., 2010 Rústica

y vivir teniendo en cuenta la muerte

15,5 x 23 cm 978-84-368-2203-8

248 págs. 272038

15,5 x 23 cm 978-84-368-3331-7

ePUB 978-84-368-3341-6

Introducción. Enseñar a aprender: un concepto complejo. Fases y áreas en la autorregulación del aprendizaje. Enseñar a comprender y a construir ideas. Enseñar a gestionar la propia motivación. Enseñar a manejar el contexto de aprendizaje.

En esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategias para saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de la información y hacer que el mismo participe de forma activa para autorregular su aprendizaje. 2014 Rústica

152 págs. 272037

15,5 x 23 cm 978-84-368-3262-4

ePUB 978-84-368-3263-1

Enseñar

a pensar en la escuela Gallego Codes, Julio El aprendizaje. Los métodos cognitivos. Las habilidades cognitivas y el currículum escolar. Implantación de las habilidades cognitivas en el currículum: la percepción. Procesamiento de la información. Selección, organización y elaboración de textos. El pensamiento críticoreflexivo de los alumnos. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2004 Rústica

168 págs. 262653

13 x 20 cm 978-84-368-1564-1

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

OP jos Solares sicología

profesionales y de divulgación

Desarrollo Enseñar

con estrategias

Desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar Gallego Codes, Julio 2002 Rústica

216 págs. 262659

Escuela

13 x 20 cm 978-84-368-1631-0

de padres

Guía práctica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil Carrobles, José Antonio; Pérez-Pareja, Javier

Entrevista

familiar en la escuela Pautas concretas Sáinz Gutiérrez, Nicolás; Martínez Ferrer, Juan; Ruiz Salguero, Juan Manuel 2011 Rústica

136 págs. 272027

15,5 x 23 cm 978-84-368-2434-6

Habilidades

sociosexuales en personas con discapacidad intelectual Gutiérrez Bermejo, Belén

Mejorar

la comunicación en niños y adolescentes López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo 2001 Rústica

144 págs. 262654

13 x 20 cm 978-84-368-1566-5

Necesidades

en la infancia y en la adolescencia

Respuesta familiar, escolar y social López Sánchez, Félix Los seres humanos: origen y naturaleza. Las necesidades de la infancia. Las necesidades durante la infancia. Los cuidados de la infancia. Una condición muy necesaria en la actualidad: la disciplina, la exigencia de límites, la socialización educativa y cívica. La amistad entre iguales. Fomentar las amistades y la red social. Condiciones de la escuela. Algunas aplicaciones específicas en los servicios de protección de menores. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

280 págs. 272011

15,5 x 23 cm 978-84-368-2198-7

Niños inteligentes y felices Cómo potenciar la inteligencia 1.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

176 págs. 272010

15,5 x 23 cm 978-84-368-21789

Estrategias

para prevenir el bullying en las aulas Teruel Romero, Jerónima

Introducción. Las relaciones de pareja y la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual. Qué habilidades sociosexuales trabajar y de qué modo. El abuso sexual en personas con discapacidad intelectual. El tratamiento de la persona con discapacidad que es perpetrador de abuso sexual. Conductas sexuales inadecuadas que pueden presentar algunas personas con discapacidad intelectual. 2010 Rústica

Las

160 págs. 272023

Perdomo, Leopoldo 1.ª ed., 2.ª reimp., 2005 Rústica

Niños

176 págs. 262630

13 x 20 cm 978-84-368-1180-3

superdotados

Acereda Extremiana, Amparo

15,5 x 23 cm 978-84-368-2330-1

inteligencias múltiples

Diferentes formas de enseñar y aprender Prieto Sánchez, María Dolores; Ballester Martínez, Pilar 1.ª ed., 3.ª reimp., 2015 Rústica

Invitación a la reflexión. Introducción. Qué es el acoso y cómo se manifiesta. Distintos tipos de maltrato/agresión/acoso. El acoso escolar: Bullying. Implicación de los Centros Educativos. Responsabilidades de los profesores. El papel de los padres. Cómo prevenir conductas de acoso: programa antibullying. Técnica de resolución de problemas. Técnicas de dinámicas de grupo. Técnicas de relajación. 2007 Rústica

152 págs. 272008

15,5 x 23 cm 978-84-368-2141-3

EDICIONES PIRÁMIDE

¿Me

304 págs. 262664

13 x 20 cm 978-84-368-1820-8

estás escuchando?

Cómo conversar con niños entre los 4 y los 12 años Delfos, Martine F. 2008 Rústica

272 págs. 272014

15,5 x 23 cm 978-84-368-2230-4

2010 Rústica

296 págs. 272025

15,5 x 23 cm 978-84-368-2442-1

Observar, conocer y actuar

Método de intervención en la relación y comportamiento del niño Gardini, Mariangelo; Mas Pérez, Carlos 2001 Rústica

208 págs. 262656

13 x 20 cm 978-84-368-1594-8

OP jos sicología Solares

Libros

profesionales y de divulgación

Programas

Desarrollo Novedad

Recursos

para educar en emociones

De la teoría a la acción González Barrón, Remedios; Villanueva Badenes, Lidón

Las

relaciones sociales en la infancia y en la adolescencia y sus problemas Trianes Torres, María Victoria; Muñoz Sánchez, Ángela María; Jiménez Hernández, Manuel 2007 Rústica

296 págs. 272005

Técnicas

15,5 x 23 cm 978-84-368-2138-3

de trabajo

en grupo

Una alternativa en educación Fuentes Pérez, Patricio; Ayala de la Peña, Amalia; Galán Cascales, José Ignacio; Martínez Clares, Pilar Las emociones y constructos afines. Cómo evaluar en psicología: las emociones. La conducta prosocial: dos instrumentos para su evaluación. La regulación emocional infantil en contexto social. La conciencia emocional y su relación con el bienestar infantil y juvenil. Competencia emocional en los padres y su relación con el bienestar en la infancia. El papel de las emociones en el juego de los niños actuales: juegos, juguetes y videojuegos. Programas de juego para el desarrollo de las competencias emocionales. Intervención psicosocial en la infancia. Cómo desarrollar la competencia emocional de los adolescentes: programas de educación emocional. Intervención emocional en conductas juveniles transgresoras: la vergüenza reintegrativa.

En esta obra se analiza la naturaleza más teórica de las emociones y su evaluación, se plantea la importancia de las emociones en el desarrollo de la persona y se describe su influencia en el sentimiento de bienestar en la infancia y la juventud. Para ayudar a conocer su mundo emocional a niños y jóvenes, se realizan propuestas de actividades y juegos. Se ofrecen diferentes programas cuya base principal se asienta en la movilización de emociones. Así, pueden encontrarse programas basados en la importancia del juego-videojuegojuguete en la infancia, programas para el desarrollo de competencias emocionales y prosociales en la infancia y adolescencia, y programas para el manejo de conductas de violencia juvenil. 2014 Rústica

336 págs. 272036

1.ª ed., 14.ª reimp., 2014 Rústica

184 págs. 262645

13 x 20 cm 978-84-368-1440-8

Técnicas

de trabajo individual y de grupo en el aula

Programa AGARIMOS Programa coeducativo de desarrollo psicoafectivo y sexual Lameiras Fernández, María; Rodríguez Castro, Yolanda; Ojea Rúa, Manuel; Dopereiro Rodríguez, Margarita

De la teoría a la práctica Fuentes Pérez, Patricio; Ayala de la Peña, Amalia; Arce Moreno, J. Fernando de; Galán Cascales, José Ignacio 1.ª ed., 4.ª reimp., 2003 Rústica

184 págs. 262626

13 x 20 cm 978-84-368-1103-2

trastorno obsesivocompulsivo en la infancia

Una guía de desarrollo en la familia Rosa Alcázar, Ana Isabel Introducción. Reconociendo el trastorno obsesivo-compulsivo. Conociendo mejor el trastorno obsesivo-compulsivo. Evaluando las obsesiones y las compulsiones. Al ataque con el problema. Aprendemos más medios de contraataque. Llegamos a la meta, pero ¡ojo con las recaídas!

Introducción. El programa AGARIMOS. Autoconocimiento y valoración personal: Área temática: identidad corporal. Área temática: identidad de género. Área temática: identidad y valoración personal. Nesarrollo psicoafectivo y sexual: Área temática: emociones. Área temática: relaciones socioafectivas. Área temática: conducta sexual. Área temática: salud sexual.

2012 Rústica

1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

112 págs. 272029

15,5 x 23 cm 978-84-368-2642-5

392 págs. 266004

15,5 x 23 cm 978-84-368-1827-7

PDF 978-84-368-2689-0

15,5 x 23 cm 978-84-368-3260-0

ePUB 44

Un punto de partida: la reflexión social como marco de las técnicas alternativas de trabajo en grupo. Alternativa de enseñanza en pro de un aprendizaje experiencial. Consideraciones generales sobre los grupos. El trabajo en grupo y sus aplicaciones prácticas.

La colección Programas proporciona a padres, profesores y profesionales del ámbito infantil y juvenil nuevos instrumentos y materiales prácticos en su labor educativa. Se aborda temas de crucial importancia en la infancia y adolescencia como la prevención del consumo de drogas durante los fines de semana, las relaciones personales en la adolescencia, la conciliación de la vida personal familiar y académico-laboral, la eduación de los padres, el desarrollo afectivo y social, la inteligencia emocional o los juegos cooperativos y creativos. Las obras incluyen material comple mentario en un CD. En el caso de los ebook, se solicita a la editorial.

978-84-368-3261-7

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

OP jos Solares sicología

profesionales y de divulgación

Programas Desarrollo

Programa BIENESTAR El bienestar personal y social y la prevención del malestar y la violencia López Sánchez, Félix; Carpintero Raimúndez, Eugenio; Campo Sánchez, Amaia del; Lázaro Visa, Susana; Soriano Rubio, Sonia

CYBERPROGRAM 2.0. Programa de intervención

Programa EDUCA. Escuela de padres

para prevenir y reducir el ciberbullying

Educación positiva para enseñar a tus hijos

Garaigordobil, Maite, MartínezValderrey, Vanesa

Díaz Sibaja, Miguel A.; Díaz García Marta I.; Comeche, Isabel

Fundamentación teórica del programa de intervención. Descripción del programa de intervención. Instrumentos de evaluación y efectos del programa en el desarrollo socioemocional.

Presentación del programa EDUCA. Actitud positiva para ser padres. Educación positiva. ¿Qué tengo que saber antes de actuar? Los instrumentos prescindibles. Cuando el niño no sabe, ¿quién le enseñará? Cuando el comportamiento es inadecuado, ¿quién le corregirá? I. Cuando el comportamiento es inadecuado, ¿quién le corregirá? II. Cuando el niño sabe y no lo hace, ¿quién le motivará para que lo haga? El final del principio. Aplicación conjunta de técnicas.

Objetivos y sentido del programa. Guías del educador: Orientaciones para la intervención. Orientaciones para la evaluación. Unidades didácticas: Ponemos nuestras normas. Concepto de ser humano. Valores y desarrollo moral. Autoestima. La empatía o el corazón social inteligente. Las habilidades para comunicarnos con los demás. El autocontrol. Declaración Universal de los Derechos Humanos. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

344 págs. 266010

15,5 x 23 cm 978-84-368-2052-2

Programa CIP Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying Concienciar, Informar y Prevenir Cerezo Ramírez, Fuensanta; Calvo, Ángel R.; Sánchez, Consuelo

1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

304 págs. 266023

15,5 x 23 cm 978-84-368-3161-0

PDF 978-84-368-3162-7

Programa CONCILIA

1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

160 págs. 15,5 x 23 cm 266013 978-84-368-2286-1

en tu vida

La conciliación de la vida personal, Programa EMOCIONES familiar y académico-laboral en Pensando las emociones. adolescentes, jóvenes y adultos Programa de intervención en educación infantil Maganto Mateo, Juana María Giménez-Dasí, Marta; Fernández Sánchez, Marta; Daniel, Marie-France

2010 Rústica

360 págs. 266014

15,5 x 23 cm 978-84-368-2331-8

Programa COFAMI Corresponsabilidad familiar. Fomentar la cooperación y responsabilidad de los hijos Maganto Mateo, Juana María; Bartau Rojas, Isabel 1.ª ed., 1.ª reimp., 2011 Rústica

360 págs. 266005

EDICIONES PIRÁMIDE

15,5 x 23 cm 978-84-368-1828-4

2012 Rústica

376 págs. 266018

15,5 x 23 cm 978-84-368-2663-0

PDF 978-84-368-2694-4

2013 Rústica

272 págs. 266022

15,5 x 23 cm 978-84-368-2767-5

ePUB 978-84-368-2917-4

OP jos sicología Solares

Libros

profesionales y de divulgación

Programas Desarrollo

Programa FORTIUS

Programa INTEMO

Programa LISIS

Fortaleza psicológica y prevención de las dificultades emocionales

Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes

Las relaciones entre padres e hijos en la adolescencia

Méndez, Francisco Xavier; Llavona, Luis María; Espada, José Pedro; Orgilés, Mireia

Ruiz Aranda, Desireé; Cabello González, Rosario; Salguero Noguera, José Martín; Palomera Martín, Raquel; Extremera Pacheco, Natalio; Fernández Berrocal, Pablo

Lila, Marisol; Buelga, Sofía; Musitu, Gonzalo

Introducción. ¿Qué es la inteligencia emocional? ¿Por qué es importante mejorar la inteligencia emocional? Proyecto INTEMO. ¿Cómo puedo saber si ha mejorado la inteligencia emocional de nuestros alumnos tras aplicar el proyecto INTEMO? ¿Cómo se desarrolla el proyecto INTEMO? 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

Sesión con los padres. Sesiones: 1. Cuanto más practique, más aprenderé. 2. Contra tensión… relajación. 3. Cuando la tensión achucha… respiración lenta y profunda. 4. ¡Emociónate, vive! 5. Uno para todos, todos para uno. 6. Rubios o morenos nacemos, simpáticos o antipáticos nos hacemos. 7. El que tiene un amigo, tiene un tesoro. 8. Contra aburrimiento… movimiento. 9. No confundas peras con manzanas. 10. Houston, resolvemos un problema. 11. Yo, controlo. ¡Bien hecho! 12. Cuanto más practique, mejor seré. Sesión de fortalecimiento: Cuanto más practique, mejor seré. 2012 Rústica

320 págs. 266019

15,5 x 23 cm 978-84-368-2651-7

PDF 978-84-368-2759-0 Material complementario www.edicionespiramide.es

192 págs. 266021

15,5 x 23 cm 978-84-368-2865-8

PDF 978-84-368-2916-7

Programa JUEGO Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 4 a 6 años Garaigordobil Landazabal, Maite Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2015 Rústica

360 págs. 266012

15,5 x 23 cm 978-84-368-2130-7

Programa JUEGO Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 6 a 8 años Garaigordobil Landazabal, Maite

Programa GENER@-T Programa socioeducativo para la prevención de la violencia de género en parejas adolescentes Mateos, Ainoa

1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

328 págs. 266008

15,5 x 23 cm 978-84-368-1987-8

Programa JUEGO Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 8 a 10 años Garaigordobil Landazabal, Maite 1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

280 págs. 266003

15,5 x 23 cm 978-84-368-1775-1

Programa JUEGO Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 10 a 12 años Garaigordobil Landazabal, Maite 1.ª ed., 2.ª reimp., 2010 Rústica 2013 Rústica

240 págs. 266020

368 págs. 266007

15,5 x 23 cm 978-84-368-1897-0

1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

232 págs. 266009

15,5 x 23 cm 978-84-368-2041-6

Programa Menores infractores

Intervención educativa y terapéutica López Sánchez, Félix; Carpintero Raimúndez, Eugenio; Campo Sánchez, Amaia del; Lázaro Visa, Susana; Soriano Rubio, Sonia 2011 Rústica

344 págs. 266017

15,5 x 23 cm 978-84-368-2521-3

Programa PDP

Programa de desarrollo personal Herrera Clavero, Francisco; Ramírez Salguero, M.ª Inmaculada; Roa Venegas, José M.ª; Herrera Ramírez, M.ª Inmaculada Programa de Desarrollo Personal (PDP). Cómo ser feliz. Cómo desarrollar mi autoeficacia. Cómo desarrollar mi valor intrínseco. Cómo controlar mi ansiedad. Revisión de lo trabajado y plan de futuro. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

288 págs. 266011

15,5 x 23 cm 978-84-368-2063-8

Programa PEHIA Enseñanza de habilidades interpersonales para adolescentes Inglés Saura, Cándido J. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

208 págs. 266002

15,5 x 23 cm 978-84-368-1722-5

15,5 x 23 cm 978-84-368-2858-0

PDF 978-84-368-2896-2 46

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Guías

profesionales y de divulgación

para

Padres

Madres

Programas Desarrollo

Novedad

PROGRAMA PROBIEN

Programa Pienso, luego

Bienestar en Educación Primaria

soy uno más

Carpintero, Eugenio; López Sánchez, Félix; Campo Sánchez, Amaia del; Lázaro Visa, Susana; Soriano Rubio, Sonia

Pensamiento libre para personas con discapacidad intelectual Sánchez Alcón, José María 2011 Rústica

216 págs. 266016

15,5 x 23 cm 978-84-368-2435-3

Programa SALUDA Prevención del abuso del alcohol y del consumo de drogas de síntesis Espada Sánchez, José Pedro; Méndez Carrillo, Francisco Xavier 2003 Rústica

168 págs. 266001

15,5 x 23 cm 978-84-368-1721-8

Programa ¿Y quieres ser? ¿Por qué un programa de promoción del bienestar personal y social en niños y niñas de primaria? Guía de aplicación y evaluación. Unidad 1: Sentamos las bases para mejorar nuestra convivencia. Unidad 2: Concepto de ser humano. El mundo, la vida y los seres humanos valen la pena. Unidad 3: Valores y desarrollo moral. Mis derechos, tus derechos, nuestros derechos. Unidad 4: Promoción de la autoestima. Yo soy importante, yo valgo la pena. Unidad 5: La empatía o el corazón social inteligente. Unidad 6: Las habilidades de comunicación. Saber decir bien las cosas. Unidad 7: La autorregulación. ¿Quieres ser tu dueño y relacionarte bien con los demás?

Uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la sociedad actual sigue siendo la promoción del bienestar personal y social de los menores. De este objetivo fundamental trata esta obra, cuyos contenidos definen con precisión cuáles son los componentes del bienestar en esta etapa de la vida y que también presenta recursos que permiten desarrollar intervenciones para su promoción en los distintos contextos en los que se desenvuelve la vida de los niños. 2015 Rústica

176 págs. 266024

tú qué

Intervención contra la violencia de género para las tutorías de la ESO Ortega Cañavate, Javier 2010 Rústica

200 págs. 266015

Guías para Padres y Madres es una colección escrita por psicólogos y pedagogos expertos en los temas tratados, y que con un estilo ágil, claro y ameno, facilita a los padres información útil para su función de educadores, con el fin de ayudarles a resolver los problemas cotidianos que plantea la educación de los hijos. Las guías proporcionan conocimiento y, sobre todo, dan pautas de actuación que los padres pueden aplicar en el día a día, enseñándoles a conjugar el cariño y la disciplina, a querer a los hijos y, al mismo tiempo, establecer límites de conducta; en definitiva, a ser padres responsables y afectuosos.

adolescente en mi vida

Macià Antón, Diego

15,5 x 23 cm 978-84-368-2418-6

Programas Tratamiento

Programa IAFS Protocolo para la intervención en adolescentes con fobia social Olivares Rodríguez, José (dir. y coord.)

1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

176 págs. 267003

14 x 22 cm 978-84-368-1733-1

Claves

para afrontar la vida con un hijo con TDAH

Mi cabeza... es como si tuviera mil pies Orjales Villar, Isabel

15,5 x 23 cm 978-84-368-3355-3

PDF 978-84-368-3356-0 2005 Rústica

232 págs. 266006

15,5 x 23 cm 978-84-368-1829-1

1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

256 págs. 267030

14 x 22 cm 978-84-368-2328-8

Guías

para

Padres

Libros

Madres

profesionales y de divulgación

Novedad

Claves

para entender a mi hijo adolescente

Convivir

con un adolescente

Dejar

Castillo Ceballos, Gerardo

Ideas para acertar de vez en cuando

Rosillo Aramburu, Teresa

el pañal

Un programa en 5 pasos

Argüello Alonso, Elías

¿Para qué sirve la adolescencia?: La adolescencia: ¿una realidad o una fábula? La adolescencia: ¿avance o marcha atrás? Los hijos con adolescencia ampliada. La aparición de la conducta personal. En busca de la propia identidad. Las tres adolescencias: La adolescencia primera o pubertad. La adolescencia intermedia. La adolescencia superior o edad juvenil. La vida del adolescente: El adolescente y la vida familiar. El adolescente y la vida de ocio. El adolescente y la vida de estudio. 1.ª ed., 4.ª reimp., 2014 Rústica

224 págs. 267006

14 x 22 cm 978-84-368-1781-2

Cómo

dar alas a los hijos para que vuelen solos

El niño sombra de sus padres Méndez Carrillo, Francisco Xavier; Orgilés Amorós, Mireia; Espada Sánchez, José Pedro

2010 Rústica

160 págs. 267032

14 x 22 cm 978-84-368-2374-5

La sociedad actual. Espacios para la calma. Son diferentes, con problemas comunes. Los hijos solamente tienen un camino: crecer. Sexualidad, amores y sueños. El instituto: nuestro compañero de viaje. El horario de estudio: un hábito a resucitar. Actividades extraescolares. El mando de la televisión. El móvil, ¿podemos apagarlo? Internet. El fin de semana: tiempo para convivir. Necesitamos un plan. El tabaco. Los porros, las pastillas y la cocaína. El alcohol. El botellón y los menores. La violencia con los padres. Educando en la responsabilidad. Mejorando su autoestima. El contacto con el instituto.

Con este libro el autor desea recordar que la adolescencia no es una etapa fácil ni para los padres ni para el adolescente. Es difícil crecer y abandonar la seguridad de la infancia. La adolescencia, siendo una edad preciosa para vivir, también tiene sus miedos, sus sombras y sus dudas. Es como un nuevo nacimiento, siempre complicado se hace penoso renunciar a los privilegios de las caricias y los mimos de una niñez feliz. Es una obra útil, fácil de leer, distrae, hace sonreír, asusta un poco, guía, da ánimos y aporta soluciones. 2014 Rústica

296 págs. 267051

14 x 22 cm 978-84-368-3183-2

ePUB 978-84-368-3184-9

¿Qué significa para el niño el control de esfínteres? ¿Por qué los padres viven el control de esfínteres de diferente forma a otros aprendizajes? ¿Cuándo es mejor quitar el pañal? Desmontando mitos. Antes de empezar con el programa. Aplicación del programa. Pasos a seguir desde los 18 meses, para que el niño abandone el pañal diurno sin problemas. Guía de recursos. 2014 Rústica

2014 págs. 267050

ePUB 978-84-368-3164-1

Drogas, ¿por

qué?

Educar y prevenir Macià Antón, Diego

2003 Rústica

136 págs. 267005

14 x 22 cm 978-84-368-1780-5

educación sexual de los hijos López Sánchez, Félix 1.ª ed., 3.ª reimp., 2015 Rústica

15,5 x 23 cm 978-84-368-3163-4

176 págs. 267014

14 x 22 cm 978-84-368-1933-5

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Guías

profesionales y de divulgación

Enseñando

a expresar

Guía

de ocio en familia

la ira

El tiempo que pasamos juntos

¿Es una emoción positiva en la evolución de nuestros hijos?

Liédana, Lucía; Jiménez, Teresa I.; Gargallo, Esther; Estévez, Estefanía

para

Padres

Madres

hijo y la televisión

Bermejo Berros, Jesús

Álvarez Sandonís, María del Pilar 2010 Rústica

232 págs. 267033

14 x 22 cm 978-84-368-2375-2

Errores

en la educación de los hijos

Cómo evitar los 25 más comunes Fernández Díez, Julio 2006 Rústica

Prólogo. Introducción. Cómo utilizar esta guía. Recursos de ocio en familia. En los primeros años. Disfrutar de la infancia. Compartiendo la adolescencia. Libros recomendados. Bibliografía y sitios de internet. 2013 Rústica

184 págs. 267045

14 x 22 cm 978-84-368-2911-2

ePUB 978-84-368-2918-1 1.ª ed., 1.ª reimpl., 2013 Rústica

280 págs. 267040

14 x 22 cm 978-84-368-2674-6

PDF 978-84-368-2695-1

Estimado

hijo: lo he hecho lo mejor que he sabido

Cartas para mi hijo adolescente Fernández Millán, Juan M.; Serrano Peña, Pilar

216 págs. 267018

14 x 22 cm 978-84-368-2018-8

hijo tiene celos

Ortigosa Quiles, Juan Manuel 1.ª ed., 2.ª reimp., 2010 Rústica

¿Mi

120 págs. 267002

14 x 22 cm 978-84-368-1735-5

hijo es tímido?

Monjas Casares, María Inés

inteligencia emocional de los padres y de los hijos Vallés Arándiga, Antonio 1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

Los

208 págs. 267023

14 x 22 cm 978-84-368-2169-7

jóvenes y el alcohol

Becoña Iglesias, Elisardo; Calafat Far, Amador

2004 Rústica

200 págs. 267012

14 x 22 cm 978-84-368-1876-5

hijo es zurdo

Ortigosa Quiles, Juan Manuel

Agradecimientos. Prólogo: La vida misma. Introducción. Intentando comunicarse con nuestros hijos. Ellos también escriben. Para terminar.

El alcohol y las nuevas formas de consumirlo. Yo soy joven. La familia actual y los jóvenes. Usos y abusos. ¿Qué pueden hacer los padres?

2013 Rústica

2006 Rústica

152 págs. 267044

14 x 22 cm 978-84-368-2868-9

ePUB 978-84-368-2897-9

EDICIONES PIRÁMIDE

136 págs. 267016

14 x 22 cm 978-84-368-2017-1 2004 Rústica

128 págs. 267011

14 x 22 cm 978-84-368-1875-8

Guías

para

Padres

Libros

Madres

profesionales y de divulgación

Novedad

hijo no estudia, no ayuda, no obedece

hijo tiene manías

Gavino Lázaro, Aurora

niño ante el divorcio

Fernández Ros, Encarna; Godoy Fernández, Carmen

25 reglas para solucionarlo y 7 cuestiones de actualidad Delgado Montoto, J. A.

Las manías. Las obsesiones-compulsiones. Relato de una madre. Relato de un adolescente. Hablan los padres. 2006 Rústica

Introducción. REGLAS. Destaque lo positivo. Aprenda a negociar. Valore sus logros. Ejerza de modelo. Mantenga la calma. Dosifique los afectos. Enséñele a manejar la ansiedad. Actúe si está triste. Averigüe si tiene un problema de atención. Indague qué le interesa. Practique la escucha activa. Evite los sermones. Sea Pigmalión. Conviértase en educador digital. Controle la ira. Encauce las emociones. Estimule la inteligencia emocional. Conócete a ti mismo (Sócrates).¿Reproches? NO, gracias. Tome el mando. Detecte situaciones excepcionales. Interésese por sus intereses. Emplee la empatía. Ponga límites. Haga sentir importante a su hijo. Siete cuestiones para pensar.

Es una buena guía para padres y madres. Es una obra bien redactada, amena y con un estilo cercano. El autor demuestra un amplio bagaje personal y profesional que aparece a través de innumerables ejemplos, todos ellos de gran actualidad (redes sociales, adicciones, problemas de personalidad...). También demuestra una excelente aplicación de las corrientes teóricas más actuales (inteligencia emocional, neurociencia, psicología evolutiva...) a los problemas de los jóvenes y adolescentes. 2015 Rústica

216 págs. 267054

15,5 x 23 cm 978-84-368-3351-5

ePUB 978-84-368-3352-2

160 págs. 267019

14 x 22 cm 978-84-368-2021-8

hijo y las nuevas tecnologías Urra Portillo, Javier

2011 Rústica

232 págs. 267035

Mis

14 x 22 cm 978-84-368-2465-0

hijos y tus hijos

Crear una nueva familia y convivir con éxito

1.ª ed., 3.ª reimp., 2014 Rústica

14 x 22 cm 978-84-368-1712-6

niño con problemas de sueño Sierra Freire, Juan Carlos; Sánchez Gómez, Ana Isabel; Miró Morales, Elena; Buela-Casal, Gualberto

2004 Rústica

176 págs. 267009

14 x 22 cm 978-84-368-1869-7

niño hiperactivo

Moreno García, Inmaculada

Hayman, Suzie 2010 Rústica

320 págs. 267031

14 x 22 cm 978-84-368-2373-8

niño agresivo

Serrano Pintado, Isabel 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

184 págs. 267015

14 x 22 cm 978-84-368-2016-4 1.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

192 págs. 267001

192 págs. 267013

14 x 22 cm 978-84-368-1888-8

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Guías

profesionales y de divulgación

¿Qué

niño miedoso

Méndez Carrillo, Francisco Xavier

es la bulimia?

Un problema con solución Gómez Martínez, María de los Ángeles; Castro Durand, Úrsula; García de Pablo, Alicia; Dúo Romero, Idoia; Yela Bernabé, José Ramón

1.ª ed., 1.ª reimp., 2011 Rústica

Padres

152 págs. 267008

hijos adolescentes Fernández Millán, Juan M.; Buela-Casal, Gualberto Antes de empezar. Sepamos un poco sobre la adolescencia y nuestra forma de educar. Y comenzamos. El conocimiento mutuo. Modificando la conducta de nuestro hijo. Bla, bla, bla. Modificando nuestra conducta y nuestras emociones. 128 págs. 267020

Padres

Madres

TDAH: Elegir

colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar Orjales Villar, Isabel

14 x 22 cm 978-84-368-1825-3

desesperados con

1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

para

14 x 22 cm 978-84-368-2078-2

Los

padres y el deporte de los hijos Ortín Montero, Francisco José

2003 Rústica

128 págs. 267007

Queremos

14 x 22 cm 978-84-368-1822-2

adoptar

un niño Medici Horcas, Miriam Cecilia 2006 Rústica

Ser

208 págs. 267021

14 x 22 cm 978-84-368-2081-2

1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

296 págs. 14 x 22 cm 267039 978-84-368-2653-1

PDF 978-84-368-2698-2

Vas

a ser papá

El embarazo semana a semana Guindel, Mario

padres

Educar y afrontar los conflictos cotidianos en la infancia Macià Antón, Diego 2005 Rústica

Soy

152 págs. 267010

14 x 22 cm 978-84-368-1871-0

madre, soy padre

González González, Mª Gloria; Murgui Murgui, María José

Introducción. Una clase de colegio. Cosas importantes. 40 semanas y un día. El bebé en sus primeras semanas. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2015 Rústica

200 págs. 267049

15,5 x 23 cm 978-84-368-2991-4

ePUB 978-84-368-3090-3 2009 Rústica

136 págs. 267028

14 x 22 cm 978-84-368-2334-9

2011 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

280 págs. 267034

14 x 22 cm 978-84-368-2464-3

Guías

para

Todo

Padres

Libros

Madres

profesionales y de divulgación

un mundo...

Todo

un mundo de sensaciones

un mundo de emociones

Mi bebé de 0 a 6 meses. Vivir una experiencia emotiva a través del juego

La misteriosa vida emocional del bebé

Fodor, Elizabeth; García-Castellón, María del Carmen; Morán, Montserrat

Es verdad que los aspectos teóricos han tenido un desarrollo importante, pero hasta ahora no se ha publicado ningún libro que nos explique cómo funciona el mundo emocional del bebé en la práctica, esto es, que nos oriente para saber: ¿Cómo reconocer las emociones de nuestros hijos desde que nacen? ¿Cómo actuar frente a ellas? ¿Qué hacer para ayudar a nuestros hijos a conseguir un desarrollo emocional armónico?

En esta nueva edición, las autoras ofrecen a los padres, madres y profesionales una mirada nueva de los juegos y actividades incluyendo dos novedosos capítulos. Centran su atención en la motivación del bebé en su desarrollo evolutivo en cuanto al sentir, actuar y pensar basándose en la teoría de la inteligencia múltiple de Howard Gardner. No se puede forzar a un niño a llevar a cabo una actividad determinada, sino que hay que darle la oportunidad de poder realizarla y motivarle con mucho amor, paciencia y una gran dosis de alegría. El pequeño necesita tener éxito en sus actividades creativas y en sus contactos sociales y sentirse recompensado por sus hazañas. Sin duda, su mayor incentivo lo encontrará en unos padres amorosos que sepan valorar sus logros y le sirvan de modelo a imitar. 8.ª ed., 2.ª reimp., 2014 400 págs. 15,5 x 23 cm Rústica 267047 978-84-368-2992-1

Tot

978-84-368-3021-7

un món de sensacions (Versión en catalán)

2013 Rústica

Todo

376 págs. 267046

15,5 x 23 cm 978-84-368-2939-6

978-84-368-3022-4

un mundo por descubrir

Método de autoayuda para padres y profesionales. El desarrollo del niño de 6 a 24 meses Fodor, Elizabeth; Morán, Montserrat En esta obra se presentan actividades ampliamente desarrolladas y estructuradas para la etapa evolutiva que comprende desde los 6 a los 24 meses de edad. El objetivo del libro es que los niños, junto con sus padres, puedan disfrutar lúdicamente en la adquisición de la autoestima y de la capacidad de concentración y de resolver pequeños problemas, que descubran el mágico mundo del arte y la música y desarrollen el gusto por aprender y la tolerancia hacia los demás para prevenir el fracaso escolar y la violencia infantil. 6.ª ed., 2014 Rústica

344 págs. 267052

15,5 x 23 cm 978-84-368-3264-8

Fodor, Elizabeth (Dir. y coord.); Morán, Montserrat

1.ª ed., 1.ª reimp., 2011 Rústica

Todo

384 págs. 267036

15,5 x 23 cm 978-84-368-2524-4

un mundo de sonrisas

Juegos mes a mes para un bebé feliz Fodor, Elizabeth (dir. y coord.); Morán, Montserrat Es un libro personal e intransferible para tu hijo, quien se convierte en el protagonista de los juegos. Susana Kesselman (psicóloga social) nos da sabios consejos sobre el cuidado del cuerpo de la nueva mamá. Por otro lado, María Pérez Ruiz nos asesora sobre las técnicas de fisioterapia respiratoria para mejorar la salud de nuestros pequeños. En esta nueva edición, las autoras introducen juegos para lograr un desarrollo emocional armónico de nuestro bebé de 0 a 3 años. 4.ª ed., 1.ª reimp., 2012 Cartoné

Todo

312 págs. 267037

21 x 26 cm 978-84-368-2556-5

un mundo de sorpresas

Educar jugando. El niño de 2 a 5 años Fodor, Elizabeth; Morán, Montserrat; Moleres, Andrea Esta obra ofrece juegos y pautas educativas que se apoyan en la capacidad de admirar y de sorprenderse que tienen los niños, y ayudan a superar favorablemente cada etapa crucial en el desarrollo infantil. 3.ª ed., 5.ª reimp., 2013 Rústica

360 págs. 267024

15,5 x 23 cm 978-84-368-2217-5

978-84-368-3179-5

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Psicología Manuales Prácticos

profesionales y de divulgación

Novedad

Amando

sin dolor, disfrutar amando

Bulimia

Gálligo Estévez, Fernando

Dúo, Idoia; López, María Paz; Pastor, Judith; Sepúlveda, Ana Rosa

nerviosa

Guía para familiares

Claves

para aprender en un ambiente positivo y divertido

Todo rueda mejor si se engrasa con humor García Larrauri, Begoña (dir.)

2013 Rústica

200 págs. 262946

El optimismo, el sentido del humor y la risa, valores en alza. Profesorado saludable, grupos que funcionan. Rueda del humor para utilizar en la gestión de grupos de aprendizaje: tres ámbitos para organizar actividades. Animarse a caminar con la rueda del humor. Actividades y sugerencias de actuación en torno a la rueda del humor. Libros para niños y niñas con efectos secundarios: Son-Risas.

15,5 x 23 cm 978-84-368-2910-5

2010 Rústica

ePUB 978-84-368-2914-3

Abordaje

terapéutico grupal en salud mental

Experiencia en Hospital de Día Gómez Jiménez, Inés (Dir. y Ed.); Moya Albiol, Luis (Ed.)

2010 Rústica

272 págs. 262933

Ansiedad

15,5 x 23 cm 978-84-368-2443-8

social

Manual práctico para superar el miedo Vera Guerrero, María Nieves; Roldán Maldonado, Gloria María

Introducción. ¿Qué es la bulimia nerviosa? Entiende el problema. Prepárate para ayudarla. ¡Pasa a la acción! Una historia. Nota final. Anexo.

El contenido de esta obra es el resultado de muchos años de trabajo con familias de pacientes con bulimia nerviosa. En ella las autoras pretenden dar respuesta a las necesidades de los familiares y capacitarlos para un mejor cuidado del familiar con este problema. Desde la convicción de que la familia es un poderoso recurso en el tratamiento de personas con trastorno del comportamiento alimentario, han escrito esta guía con un lenguaje claro y, a través de ejemplos prácticos, dan a conocer en profundidad qué es la bulimia nerviosa, por qué se desarrolla y cuáles son los mecanismos que mantienen el problema alimentario. Asimismo, en esta guía se incluyen consejos para el cuidador. Es importante que éste se proteja y cuide su salud emocional, puesto que muchos familiares, en el desempeño del papel de cuidadores, son vulnerables a padecer trastornos de ánimo y/o de ansiedad. No sólo es importante llegar al final del camino, sino hacerlo en las mejores condiciones. 2014 Rústica

144 págs. 262952

15,5 x 23 cm 978-84-368-3223-5

ePUB 978-84-368-3224-2

352 págs. 262923

15,5 x 23 cm 978-84-368-2329-5

Cómo

potenciar las emociones positivas y afrontar las negativas Maganto Mateo, Carmen; Maganto Mateo, Juana María

Las emociones: un acercamiento a su comprensión. El funcionamiento de las emociones. La experiencia positiva de fluir. La resiliencia: afrontar, construir, transformar. El optimismo. Cómo vivir mejor. Agresividad, ira, rabia, cólera. La envidia y los celos. El miedo y la ansiedad. La tristeza y la depresión. Trabajar las emociones desde la dimensión cognitiva. Trabajar las emociones desde la dimensión relacional. Buenas prácticas de emociones positivas. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

256 págs. 262928

15,5 x 23 cm 978-84-368-2368-4

Cómo

sobreponerse a la ansiedad

Un manual práctico para que la ansiedad deje de controlar tu vida Zych, Izabela 2011 Rústica

1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

360 págs. 262925

144 págs. 262938

15,5 x 23 cm 978-84-368-2564-0

15,5 x 23 cm 978-84-368-2303-5

EDICIONES PIRÁMIDE

Psicología Manuales Prácticos

Libros

profesionales y de divulgación

Comprender

la ansiedad, las fobias y el estrés

Discapacidad

intelectual en la empresa

Educación

Rojo Moreno, Juan (coord.)

Las claves del éxito

2011 Rústica

Izuzquiza Gasset, Dolores (coord.);

Fernández Millán, Juan M.; Hamido Mohamed, Andrés; Fernández Navas, Manuel

352 págs. 262937

15,5 x 23 cm 978-84-368-2579-4

Herrán Gascón, Agustín de la (coord.)

comunicación para parejas inteligentes

social y atención a la infancia

2011 Rústica

304 págs. 262936

15,5 x 23 cm 978-84-368-2553-4

Emociónate

Cómo comunicarse y tomar decisiones

Programa de educación emocional

Roche Olivar, Robert

Soldevila Benet, Anna

2010 Rústica

280 págs. 262926

15,5 x 23 cm 978-84-368-2313-4

duelo y la muerte

El tratamiento de la pérdida Comunicación y desarrollo personal. Comunicación de calidad prosocial en la pareja. Sistemas y reglas familiares. Un modelo eficaz para la comunicación de parejas. Cuestionario sobre comunicación de calidad en la pareja (CCP). 2010 Rústica

Los

176 págs. 262924

15,5 x 23 cm 978-84-368-2324-0

Nomen Martín, Leila Introducción al concepto de duelo y muerte. Modelos explicativos sobre el duelo. Diagnóstico y evaluación. Intervención en el duelo. Por una muerte digna. Testimonios y reflexiones. 1.ª ed., 2.reimp., 2014 Rústica

conflictos

Educación

Cómo desarrollar habilidades como mediador

200 págs. 262913

15,5 x 23 cm 978-84-368-2142-0

vocal

Guía práctica Fiuza Asorey, María José

Fernández Millán, Juan M.; Ortiz Gómez, María del Mar

136 págs. 262917

15,5 x 23 cm 978-84-368-2241-0

estrés en cuidadores de mayores dependientes

Cuidarse para cuidar Crespo López, María; López Martínez, Javier 1.ª ed., 1.ª reimp., 2008 Rústica

280 págs. 262910

15,5 x 23 cm 978-84-368-2089-8

en la universidad

El cuerpo como instrumento. La voz y la palabra. Preservar la salud vocal en el contexto escolar: uso correcto de la voz en profesionales de la educación. La voz infantil: prevención y tratamiento en las aulas. Respuesta a las 100 preguntas más consultadas sobre la voz. Programa de entrenamiento estándar en educación vocal. 2013 Rústica

216 págs. 262948

15,5 x 23 cm 978-84-368-2976-1

PDF 978-84-368-2977-8 54

Brauer, Markus

Ladouceur, Robert; Bélanger, Lynda; Léger, Éliane 2008 Rústica

15,5 x 23 cm 978-84-368-2279-3

Consejos prácticos, destrezas y métodos pedagógicos

1.ª ed., 2.ª reimp., 2010 120 págs. 15,5 x 23 cm Rústica 262908 978-84-368-2057-7

de sufrir por todo y por nada

184 págs. 262921

Enseñar

¿Qué es el conflicto? Resolviendo el conflicto o desenrollando la madeja. Barreras y habilidades de comunicación. Mediación.

Deje

2009 Rústica

2013 Rústica

232 págs. 262944

15,5 x 23 cm 978-84-368-2863-4

ePUB 978-84-368-2915-0

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Psicología Manuales Prácticos

profesionales y de divulgación

Novedad

Formación

de formadores

Pozo Delgado, Pilar del

Generaciones

conectadas

Beneficios educativos derivados de la relación entre nietos y abuelos Rivas, Sonia

Guía

de técnicas de terapia de conducta Gavino Lázaro, Aurora Técnicas basadas en la información. Técnicas dirigidas al aumento y/o disminución de conductas. Técnicas dirigidas a la reducción de la ansiedad. Técnicas dirigidas al entrenamiento en solución de problemas y en control de las cogniciones. Técnicas dirigidas al cambio de las cogniciones. Paquetes de técnicas dirigidas a la autorregulación de la conducta y al afrontamiento del estrés. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2012 Rústica

2.ª ed., 4.ª reimp., 2012 Rústica

144 págs. 262911

15,5 x 23 cm 978-84-368-2100-0

del terapeuta de niños y adolescentes

práctica para el manejo de la esquizofrenia

Aznar Avendaño, Elena; Berlanga Adell, Ángeles 1.ª ed., 4.ª reimp., 2013 Rústica

248 págs. 262901

15,5 x 23 cm 978-84-368-1847-5

Gestión

e intervención psicológica en emergencias y catástrofes Fernández Millán, Juan M.

Prevención. Activación. Intervención. Apoyo psicológico a técnicos. La intervención en catástrofes multiculturales: del equipo internacional a las víctimas de distinta cultura. Las reacciones psicológicas tras las catástrofes. Posibles síntomas, síndromes y trastornos. Terapias psicológicas aplicables a los trastornos vinculados a las vivencias catastróficas. Situaciones especiales: el suicidio. La comunicación en situaciones de emergencia..., nuestra mejor herramienta.¿Cómo sobrevivir a una catástrofe? Actitud. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

168 págs. 262943

15,5 x 23 cm 978-84-368-2833-7

15,5 x 23 cm 978-84-368-2033-1

Habilidades

Guía

Manual para la familia y el cuidador

208 págs. 262905

Fernández-Zúñiga, Alicia Older people and law: current issues and proposals for the future. Análisis etnohistórico de la construcción de vínculos intergeneracionales en las sociedades tradicionales. El rol de los abuelos en la estructura familiar actual. Beneficios educativos en los nietos derivados de la relación con sus abuelos. Abuelo y nieto, vínculo simbólico. Relaciones intergeneracionales en el ámbito de la discapacidad: estudio sobre la resiliencia desde un enfoque centrado en la familia. Relaciones intergeneracionales en las fratrías donde hay un hermano con discapacidad intelectual.

Los autores que participan en esta publicación, quieren poner de relieve lo que las relaciones intergeneracionales pueden aportar en clave positiva al desarrollo del individuo. En concreto, los beneficios que las relaciones intergeneracionales generan en las familias y en la sociedad en su conjunto, desde una perspectiva educativa. 2015 Rústica

176 págs. 262957

15,5 x 23 cm 978-84-368-3353-9

ePUB 978-84-368-3354-6

Consideraciones previas. Habilidades básicas. Habilidades específicas en evaluación e intervención. Habilidades para el trabajo con padres. Habilidades profesionales. 2014 Rústica

320 págs. 262950

15,5 x 23 cm 978-84-368-3159-7

ePUB 978-84-368-3160-3

infertilidad

¿Por qué a mí? Un problema o un reto en la pareja Moreno Rosset, Carmen (coord.) 2009 Rústica

208 págs. 262922

15,5 x 23 cm 978-84-368-2289-2

Infertilidad y reproducción asistida Guía práctica de intervención psicológica Moreno Rosset, Carmen (coord.) 2009 Rústica

272 págs. 262919

15,5 x 23 cm 978-84-368-2251-9

PDF 978-84-368-2845-0

EDICIONES PIRÁMIDE

Psicología Manuales Prácticos

Iniciativa

personal

Cómo hacer que las cosas sucedan Lisbona, Ana; Fresser, Michael

2012 Rústica

208 págs. 262941

15,5 x 23 cm 978-84-368-2697-5

PDF 978-84-368-2792-7

Intervención

psicológica

en obesidad Baile Ayensa, José I.; González Calderón, María J.

Libros

profesionales y de divulgación

Manual

de la entrevista psicológica

Saber escuchar, saber preguntar

Borg, James

persuasión

El arte de influir en las personas

Perpiñá, Conxa (coord.)

Definición y aspectos conceptuales de la entrevista. Condiciones previas a la entrevista. La comunicación en la entrevista. Técnicas de comunicación verbal. La interacción en la entrevista. El proceso de la entrevista. La entrevista con niños y adolescentes. La función evaluadora de la entrevista. La función de devolución de la entrevista. La función motivadora de la entrevista. La función de cambio de la entrevista: consejo (counselling). La función de cambio de la entrevista: terapéutica. Entrevista de selección. Entrevista de marketing. Educativo y vocacional. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

432 págs. 262940

2009 Rústica

280 págs. 262920

15,5 x 23 cm 978-84-368-2267-0

Pequeño

tratado de manipulación para gente de bien Joule, Robert-Vicent; Beauvois, Jean-Léon

15,5 x 23 cm 978-84-368-2691-3

PDF 978-84-368-2791-0

Mente

activa

Ejercicios para la estimulación cognitiva gerontológica Prólogo. La obesidad como problema de salud. Perspectiva psicológica en la explicación de la obesidad. Definición operativa de la obesidad y sus diferentes enfoques educativos. Evaluación psicológica de la obesidad. Intervención psicológica en obesidad. Estrategias preventivas de la obesidad. Programa de intervención psicológica individual. Intervención psicológica en otros tratamientos de obesidad. Materiales prácticos para la intervención. Recomendaciones documentales y referencias bibliográficas. 2013 Rústica

312 págs. 262945

15,5 x 23 cm 978-84-368-2902-0

PDF 978-84-368-2907-5

Mayán Santos, José Manuel; Fernández Prieto, Montserrat 1.ª ed., 1.ª reimp., 2011 Rústica

136 págs. 15,5 x 23 cm 262914 978-84-368-2164-2

1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

280 págs. 262915

15,5 x 23 cm 978-84-368-2191-8

Plan

estratégico personal Mañas Rodríguez, Miguel Ángel

Mujeres

víctimas de la violencia doméstica

Programa de actuación Labrador Encinas, Francisco Javier; Rincón, Paulina Paz; Luis, Pilar de; Fernández-Velasco, Rocío 1.ª ed., 4.ª reimp., 2011 Rústica

256 págs. 262900

15,5 x 23 cm 978-84-368-1846-8

Liberarse

de las apariencias

Género e imagen corporal

2011 Rústica

288 págs. 262934

15,5 x 23 cm 978-84-368-2520-6

Calado Otero, María 2011 Rústica

280 págs. 262939

15,5 x 23 cm 978-84-368-2566-4

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Psicología Manuales Prácticos

profesionales y de divulgación

Novedad

Procedimientos terapéuticos en niños y adolescentes Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Méndez Carrillo, Francisco Xavier; Riquelme Marín, Antonio

¿Por

¿Qué

La violencia contra la pareja y las agresiones sexuales

Moreno Domínguez, Silvia; Rodríguez Ruíz, Sonia; Fernández-Santaella, María del Carmen

qué víctima es femenino y agresor masculino?

Echeburúa, Enrique; Redondo, Santiago

2010 Rústica

La relación terapéutica con el niño y el adolescente. El papel de los padres en los tratamientos psicológicos. La colaboración de los profesores y de la escuela. Técnica de relajación muscular, respiración profunda y visualización. Exposición. Educar en emociones. Control estimular. Reforzamiento positivo. Reforzamiento diferencial, extinción y castigo. Sistemas de organización de contingencias: economía de fichas y contrato conductual. Habilidades sociales. Terapia cognitiva. Diálogo interno y autoinstrucciones. Resolución de problemas. Cuando los cuentos son la solución. Jugando en la consulta. Uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Modelado. El método de alarma para la enuresis. Neurofeedback como tratamiento para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, cómo utilizar las técnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la población infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. Además, se incluyen recursos bibliográficos, informáticos y comerciales de utilidad para el lector. En el libro han participado autores con amplia formación académica y clínica con niños y adolescentes que pretenden hacer una actualización y narración de cómo aplicar las técnicas a través de un lenguaje directo. 2014 Rústica

368 págs. 262953

264 págs. 262929

15,5 x 23 cm 978-84-368-2398-1

2008 Rústica

¿Qué

168 págs. 262918

15,5 x 23 cm 978-84-368-2220-5

es el

Parkinson?

Programa para el control Guía de tratamiento para el lenguaje, el habla y la voz del estrés Robles Ortega, Humbelina; Peralta Ramírez, María Isabel

Fiuza Asorey, María José; Mayán Santos, José Manuel 2005 Rústica

152 págs. 262904

15,5 x 23 cm 978-84-368-1992-2

regulación de las emociones

Una vía a la adaptación personal y social Mestre, José Miguel; Guil, Rocío

2.ª ed., 2.ª reimp., 2015 Rústica

248 págs. 262932

15,5 x 23 cm 978-84-368-2441-4

Programa

para mejorar el sentido del humor ¡Porque la vida con buen humor merece la pena! García Larrauri, Begoña Introducción. La regulación de las emociones. El modelo circumplejo de las emociones. Las emociones. El papel de la percepción y la atención en el cambio de valoración. Un cuestionario de regulación cognitiva de las emociones. ¿Eres un buen consejero? El significado de las emociones. Emociones básicas y sociales. Conclusiones. Referencias bibliográficas.

15,5 x 23 cm 978-84-368-3252-5

2012 Rústica

ePUB 978-84-368-3253-2 1.ª ed., 1.ª reimp., 2008 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

es el ansia por la comida?

344 págs. 262906

15,5 x 23 cm 978-84-368-2049-2

192 págs. 262942

15,5 x 23 cm 978-84-368-2650-0

PDF 978-84-368-2780-4

Psicología Manuales Prácticos

Ser

gordo, sentirse gordo

Claves para el control emocional del peso

Libros

Soy

profesionales y de divulgación

Tócame

estudiante

Orientaciones para alumnos, padres y profesores Gallego Codes, Julio

otra vez

Revivir el deseo sexual Costa Cabanillas, Miguel; López Méndez, Ernesto

Amigo Vázquez, Isaac 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

168 págs. 262930

15,5 x 23 cm 978-84-368-2400-1

Ser

padres, actuar como padres

Un reto que requiere formación y tiempo Olivares Rodríguez, José; Rosa Alcázar, Ana Isabel; Olivares Olivares, Pablo J.

1.ª ed., 1.ª reimp., 2012 Rústica

312 págs. 262907

Situaciones

15,5 x 23 cm 978-84-368-2054-6

difíciles

en terapia Labrador Encinas, Francisco Javier

Antes del estudio y del aprendizaje. Actitudes y hábitos. Capacidad de organización para el estudio y el trabajo. El desarrollo verbal. Correcta recogida de la información. Análisis de la información. Adecuada elaboración de la información. Aprender a pensar en el propio estudio. Memoria de trabajo. Factores afectivos-emocionales que influyen en el estudio. La capacidad de atención y el estudio. El estudio. Educación en valores. La voluntad. Valor pedagógico del esfuerzo. A los padres. Anexo 1. Novelas juveniles que valoran el esfuerzo. 2013 Rústica

232 págs. 262947

un trauma

El tratamiento de las víctimas de sucesos violentos Echeburúa Odriozola, Enrique ¿Qué es un trauma? Vulnerabilidad al trauma. Tipos específicos de traumas. Los sentimientos de culpa. ¿Qué se puede hacer para superar un trauma? ¿Cómo se puede superar un trauma? Ejes del tratamiento. Recuperación del trauma. Las víctimas y el perdón. 1.ª ed., 3.ª reimp., 2012 Rústica

Introducción. Problemas en inicio y evaluación. Problemas en la aplicación del tratamiento. Relación terapeuta-paciente. Interferencia en el desarrollo de las sesiones. Otras situaciones difíciles. Libros y direcciones de Internet. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2014 Rústica

352 págs. 262935

15,5 x 23 cm 978-84-368-2529-9

ePUB 978-84-368-2883-2

296 págs. 262949

216 págs. 262902

15,5 x 23 cm 978-84-368-1900-7

15,5 x 23 cm 978-84-368-2989-1

ePUB 978-84-368-3089-7

trastorno obsesivocompulsivo

Manual práctico de tratamientos psicológicos Gavino Lázaro, Aurora 2008 Rústica

160 págs. 262916

Trastornos

15,5 x 23 cm 978-84-368-2226-7

alimentarios

Guías de psicoeducación y autoayuda Calado Otero, María

El TDAH ¿Qué es?, ¿qué lo causa?, ¿cómo evaluarlo y tratarlo? Lavigne Cerván, Rocío; Romero Pérez, Juan Francisco ¿Qué es el TDAH? ¿Qué causa el TDAH? ¿Cómo se evalúa el TDAH? ¿Cómo se trata el TDAH? 1.ª ed., 3.ª reimp., 2015 Rústica

2013 Rústica

15,5 x 23 cm 978-84-368-2862-7

ePUB 978-84-368-2923-5

Superar

Introducción. Dejar volar la mariposa azul. El deseo sexual: una fuerza de la naturaleza. Saciar la sed de carne y vida. Una fuerza que se debilita, una luz que se apaga. Podemos encender otra vez el deseo. Tengo derecho al placer. La ostra que abrió su corazón al pez. Me importas mucho tú. Me gusta cómo lo haces. Afrontar los momentos difíciles. Caricias y abrazos. La masturbación, un placer prohibido.

264 págs. 262931

15,5 x 23 cm 978-84-368-2416-2

2010 Rústica

192 págs. 262927

15,5 x 23 cm 978-84-368-2352-3

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Psicología Manuales Prácticos

profesionales y de divulgación

Novedad

Tratamiento

de los trastornos psicóticos

Tratamiento

del TOC en niños y adolescentes

Violencia

Nuevas terapias cognitivas y aportaciones de la experiencia autobiográfica

Gavino Lázaro, Aurora; Nogueira, Raquel; Godoy, Antonio

Muñoz-Rivas, M.; González-Lozano, P.; Fernández-González, L.; FernándezRamos, S.

en el noviazgo

Realidad y prevención

Ricarte Trives, Jorge Javier; Hernández Viadel, José Vicente; Ros Segura, Laura

Introducción. Definición y diagnóstico de la esquizofrenia. Bases neuropsicológicas de la esquizofrenia. Memoria autobiográfica y esquizofrenia. Nuevas terapias cognitivas para el tratamiento de la psicosis. El entrenamiento cognitivo en recuerdo autobiográfico. Consideraciones finales.

En esta obra los autores realizan una revisión y síntesis de las últimas terapias cognitivas para el tratamiento de los trastornos cognitivos y la psicopatología asociada a la esquizofrenia: síntomas positivos y negativos, ansiedad, estigma, depresión y/o funcionamiento social. Como aportación novedosa de esta obra hay que destacar la incorporación de técnicas y de instrumentos utilizados en la investigación asociada al recuerdo autobiográfico. 2014 Rústica

216 págs. 262446

15,5 x 23 cm 978-84-368-3198-6

ePUB 978-84-368-3199-3

Características del trastorno obsesivocompulsivo. Formas de evaluar el TOC infantil y adolescente. Los tratamientos psicológicos. Programa de tratamiento para el TOC en adolescentes. Incluye un cuento para niños y un cómic para adolescentes.

En esta obra se presentan las terapias de prevención de respuesta y cognitivo-conductual aplicadas y adaptadas a los niños y a los adolescentes y se describe cada uno de los pasos terapéuticos poniendo ejemplos y escenificando diálogos entre los padres y el terapeuta, así como entre éste y el adolescente o el niño que sufre el TOC. Asimismo, se exponen con minuciosidad cada uno de los materiales utilizados en estos programas, de manera que todo terapeuta pueda usarlos con facilidad. Se incluyen cómics que se utilizan para adaptar a los adolescentes la aplicación de las técnicas conductuales y cognitivas propias de la terapia y también un cuento, Zampa, que sirve de ayuda a los padres para lograr que el niño realice las tareas de apoyo que indica el terapeuta. 2014 Rústica

200 págs. 262954

15,5 x 23 cm 978-84-368-3274-7

ePUB 978-84-368-3275-4 Material complementario: www.edicionespiramide.es

La adolescencia y las relaciones de noviazgo. La violencia en las relaciones de noviazgo. Factores de riesgo asociados a la violencia en las relaciones de noviazgo. Teorías y modelos explicativos de la violencia en las relaciones de noviazgo. Prevenir la violencia en las relaciones de noviazgo. La prevención desde el contexto individual: indicaciones para adolescentes. La prevención desde el contexto familiar: indicaciones para los padres. La prevención desde el contexto educativo: indicaciones para profesores.

El interés de esta obra se centra en las primeras relaciones de pareja. Su objetivo fundamental es sensibilizar a los jóvenes y a los agentes sociales sobre el fenómeno de la violencia en el noviazgo. Con una exposición fácil de seguir, pero con un apoyo sistemático de datos, las autoras presentan las líneas de intervención que se pueden llevar a cabo para actuar de manera preventiva en este problema social. El carácter divulgativo de este libro permite que también puedan beneficiarse de su contenido los padres y las madres, así como los propios adolescentes y todas aquellas personas que estén interesadas en ampliar su conocimiento sobre la problemática de la violencia en el noviazgo. 2015 Rústica

168 págs. 262956

15,5 x 23 cm 978-84-368-3330-0

ePUB 978-84-368-3340-9

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Recursos Terapéuticos

profesionales y de divulgación

Novedad

Tratando... anorexia

Tratando... bulimia

Tratando... depresión

nerviosa

infantil

Técnicas y estrategias psicológicas

Barrio, Victoria del

Baile Ayensa, José I.; González Calderón, María J.

Definición y evaluación de la anorexia nerviosa. Tratamientos eficaces para intervenir en anorexia nerviosa. Plan de intervención general en un caso tipo de anorexia nerviosa. Sesiones de evaluación pretratamiento. Sesiones para comunicar el análisis funcional y establecer los objetivos de la intervención. Sesiones de tratamiento. Sesiones de finalización del tratamiento. Sesiones de seguimiento. 2014 Rústica

192 págs. 268020

15,5 x 23 cm 978-84-368-3146-7

ePUB 978-84-368-3155-9

Tratando... depresión Guía de actuación para el tratamiento psicológico Froján Parga, María Xesús Características y tratamiento de la depresión. El desarrollo de la intervención terapéutica: actuación y resolución de las situaciones y problemas más comunes. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2011 Rústica

192 págs. 268007

15,5 x 23 cm 978-84-368-2076-8

Definición y evaluación de la bulimia nerviosa. Tratamientos eficaces para invervenir en bulimia nerviosa. Plan de intervención general en un caso tipo de bulimia nerviosa. Sesiones de evaluación pretratamiento. Sesiones para comunicar el análisis funcional y establecer los objetivos de la intervención. Sesiones de tratamiento. Sesiones de finalización del tratamiento. Sesiones de seguimiento.

Este libro es una guía terapéutica de ayuda al profesional de la psicología que afronta un caso de bulimia nerviosa con un enfoque eminentemente práctico. Se ha estructurado por sesiones estableciendo un plan de intervención completo con objetivos, técnicas y materiales que se puede utilizar con un o una paciente afectado o afectada por este problema. Igualmente, en cada sesión se comentan las dificultades terapéuticas que pueden surgir proporcionando posibles soluciones a las mismas. 2014 Rústica

176 págs. 268021

Condiciones previas al tratamiento. Preparación para el inicio del tratamiento. Planificación del tratamiento. El análisis de la eficacia diferencial de los posibles tipos de tratamientos. Dificultades en la aplicación de las técnicas terapéuticas. Caso especial del tratamiento del suicidio. 2008 Rústica

128 págs. 268010

15,5 x 23 cm 978-84-368-2190-1

Tratando... esquizofrenia Ese desconocido mal García-Merita, Marisa 1.ª ed., 1.ª reimp., 2007 Rústica

112 págs. 268002

15,5 x 23 cm 978-84-368-1941-0

Tratando... fobia

a la oscuridad en la infancia y adolescencia Orgiles, Mireia

15,5 x 23 cm 978-84-368-3235-8

ePUB 978-84-368-3236-5

Psicopatología de la fobia a la oscuridad. Evaluación de la fobia a la oscuridad. Técnicas de tratamiento para la fobia a la oscuridad. Protocolo de intervención. Dificultades durante la intervención. 2014 Rústica

112 págs. 268019

15,5 x 23 cm 978-84-368-3105-4

PDF 978-84-368-3106-1

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

Tratando... fobias específicas Sosa Castilla, Carmen D.; Capafóns Bonet, Juan I. Introducción. Tratamientos para las fobias específicas. Programa de intervención para las fobias específicas. 2.ª ed., 2008 Rústica

Recursos Terapéuticos

profesionales y de divulgación

88 págs. 268008

15,5 x 23 cm 978-84-368-2170-3

Tratando... inestabilidad emocional. Terapia icónica Santiago López, Soledad

Tratando…

pánico y agorafobia

Tratando... trastorno

Bados López, Arturo

Romero Sanchíz, Pablo; Gavino Lázaro, Aurora

de ansiedad generalizada

El trastorno de pánico/agorafobia. Dificultades en la evaluación inicial. Dificultades respecto al modelo explicativo. Dificultades respecto a los objetivos y tratamiento propuesto. Dificultades relativas a la respiración controlada. Dificultades relativas a la reestructuración cognitiva. Dificultades relativas a la exposición. Otras dificultades relacionadas con el tratamiento. Cuando todo falla. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2013 Rústica

184 págs. 268005

15,5 x 23 cm 978-84-368-1981-6

2009 Rústica

128 págs. 268013

15,5 x 23 cm 978-84-368-2295-3

Tratando... trastorno

ansiedad social García López, Luis Joaquín

Tratando…

el proceso de duelo y de morir Nomen Martín, Leila (coord.) 1.ª ed., 1.ª reimp., 2013 Rústica

296 págs. 268009

15,5 x 23 cm 978-84-368-2189-5

Tratando... problemas de pareja

2013 Rústica

Capafons Bonet, Juan I.; Sosa Castilla, Carmen D. 3.ª ed., 2013 Rústica

184 págs. 268016

192 págs. 268017

15,5 x 23 cm 978-84-368-2859-7

PDF 978-84-368-2882-5

15,5 x 23 cm 978-84-368-2825-2

Tratando... trastorno

PDF 978-84-368-2846-7

de la personalidad por dependencia

Tratando... obesidad

Postigo, Montserrat

Técnicas y estrategias psicológicas

2009 Rústica

Baile Ayensa, José I.; González Calderón, María J.

Tratando… Introducción. Evaluación psicológica de la pareja. Terapia en parejas. Entrenamiento en solución de conflictos. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2015 Rústica

128 págs. 268012

15,5 x 23 cm 978-84-368-2291-5

Tratando... situaciones de emergencia

2013 Rústica

152 págs. 268018

15,5 x 23 cm 978-84-368-2951-8

104 págs. 268011

15,5 x 23 cm 978-84-368-2263-2

trastorno distímico y otros trastornos depresivos crónicos Jorquera Hernández, Aurora (coord.); Guarch Domènech, Joana (coord.) 1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

168 págs. 268006

15,5 x 23 cm 978-84-368-1982-3

Sáinz, Ángela (coord.); Nomen Martín, Leila (coord.)

Tratando... trastorno obsesivo-compulsivo

2011 Rústica

Técnicas, estrategias generales y habilidades terapéuticas

304 págs. 268015

15,5 x 23 cm 978-84-368-2468-1

Gavino Lázaro, Aurora ePUB 978-84-368-3011-8

EDICIONES PIRÁMIDE

1.ª ed., 3.ª reimp., 2012 Rústica

160 págs. 268001

15,5 x 23 cm 978-84-368-1940-3

Libros

SOS... Psicología Útil

profesionales y de divulgación

SOS... Cómo

recuperar el control de tu vida

SOS... Me

Zych, Izabela

Dorrio Lourido, Beatriz

da miedo

conducir 2010 Rústica

144 págs. 259013

SOS... Me

15,5 x 23 cm 978-84-368-2380-6

deprimo

Peñate Castro, Wenceslao; Perestelo Pérez, Lilisbeth 2007 Rústica

Director: Javier Urra

chico me pega pero yo le quiero

cerebrovascular Rivas Gómez, Eva

15,5 x 23 cm 978-84-368-2165-9

SOS... Mi

SOS... Accidente Un giro inesperado en mi vida

224 págs. 259005

2010 Rústica

248 págs. 259015

15,5 x 23 cm 978-84-368-2390-5

SOS... Dejadme

morir

Cómo ayudar a una chica que sufre los malos tratos en su pareja Gálligo Estévez, Fernando

Ayudando a aceptar la muerte Cruz Quintana, Francisco; García Caro, María Paz 2007 Rústica

128 págs. 259003

15,5 x 23 cm 978-84-368-2092-8

SOS... Infarto de miocardio Vivir es poder contarlo 2010 Rústica

192 págs. 259014

15,5 x 23 cm 978-84-368-2379-0

Urra Portillo, Javier; Sánchez Martos, Jesús

SOS... Conviviendo

con la esclerosis múltiple Arbea Aranguren, Luis Una vida nueva: Antecedentes. ¿Qué he hecho yo para merecer esto? Estoy peor que ayer y mejor que mañana. Que me quede como estoy. Presintiendo la gran invalidez. Hacia una vida de calidad: Preámbulo. Aspectos emocionales en la EM. Un enfoque positivo de la EM. Programa «Fierabrás» para la mejora de la salud mental. Mejorando la conciencia. Optimizando la emoción. Asumiendo un compromiso ético. Hacia una vida creativa. Aplicación del Programa «Fierabrás» en un grupo de personas afectadas de esclerosis múltiple. 2009 Rústica

232 págs. 259009

15,5 x 23 cm 978-84-368-2271-7

Prólogo. Dedicatoria. Vivir es poder contarlo: primera parte. Vivir es poder contarlo: segunda parte. Películas. Música. Bibliografía. 2011 Rústica

280 págs. 259018

15,5 x 23 cm 978-84-368-2572-5

SOS... Maestros del corazón

Claves para salir del sufrimiento

Eterna juventud: mitos e ideas erróneas sobre la violencia de género en las parejas jóvenes. Socialización de las chicas y los chicos a través del género. Expectativas y deseos respectivos en las parejas jóvenes. Cuando el noviazgo se convierte en una relación de poder, dominio y control. Principales indicadores de que estás sufriendo una relación de maltrato. Consecuencias del maltrato sobre la salud psicológica, afectivo-sexual y física. Descripción de algunos casos de violencia contra mujeres jóvenes por parte de su pareja o ex pareja destacados en la prensa diaria. Valoración del riesgo, prevención y plan de seguridad ante el maltrato y ruptura de la pareja. «Cómo superamos los malos tratos». Relatos de chicas jóvenes que han vuelto a sonreír y ser ellas mismas de nuevo. Qué hacer y qué no hacer si sabes que ella está sufriendo malos tratos en la pareja. Cuándo es necesario solicitar ayuda psicológica especializada. Cómo funcionan los grupos de ayuda psicológica para mujeres jóvenes que sufren maltrato de pareja. Volver a vivir sin malos tratos. 1.ª ed., 2.ª reimp., 2014 Rústica

376 págs. 259012

15,5 x 23 cm 978-84-368-2332-5

Ramos Díaz, Natalia Sylvia 2008 Rústica

112 págs. 259007

15,5 x 23 cm 978-84-368-2194-9

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

profesionales y de divulgación

SOS... Mi

SOS... Psicología Útil

hermano es síndrome de Down

SOS... Sufro crónica

sexuales

Un feliz paseo por la vida

Miró Morales, Elena; Martínez Narváez-Cabeza de Vaca, Pilar; Sánchez Gómez, Ana Isabel

Urra Portillo, Javier

Latorre, Gonzalo

fatiga

¿Qué es el síndrome de fatiga crónica? Evaluación del síndrome de fatiga crónica. ¿Cómo se trata el síndrome de fatiga crónica? Filmografía relacionada con el síndrome de fatiga crónica. Información de interés. Direcciones de interés en España. Anexo: Escala de Fibrofatiga. 2007 Rústica

192 págs. 259006

SOS... Víctima 2007 Rústica

232 págs. 259001

de abusos

15,5 x 23 cm 978-84-368-2083-6

SOS... Víctima

del

terrorismo Villa González, Irene

15,5 x 23 cm 978-84-368-2166-6

SOS... Tengo

cáncer

y una vida por delante 2012 Rústica

376 págs. 259020

15,5 x 23 cm 978-84-368-2786-6

ePUB 978-84-368-2823-8

Montesinos Palacios, Luis 2007 Rústica

216 págs. 259002

15,5 x 23 cm 978-84-368-2091-1

SOS... Tengo

SOS... Mujeres

una adicción

Molina del Peral, José Antonio

maltratadas Rodríguez de Armenta, María José.

SOS... Soy

280 págs. 259008

inmigrante

Castro Vázquez, Ángel 168 págs. 259016

SOS... Soy

Programa de mejora socioemocional Martín Rivera, Natalia; Monjas Casares, María Inés

15,5 x 23 cm 978-84-368-2429-2

dependiente

Explicación. Prólogo. ¿Qué debo saber de una adicción? ¿Cómo ha evolucionado el consumo en los últimos años? ¿Qué factores influyen para iniciarme en el consumo? ¿Cómo se desarrolla una adicción? Tipos de tratamiento. Fases del tratamiento. Habilidades terapéuticas. Herramientas psicológicas de intervención. La importancia de la familia. Testimonios. Filmografía: Las adicciones en el cine. Información de interés. Direcciones de interés.

Estrategias para mejorar la calidad de vida Lisbona Monzón, Albert; Nomen Martín, Leila; Pliego Vidal, May

SOS... Tengo

208 págs. 259011

bien con

miastenia

2011 Rústica

2009 Rústica

15,5 x 23 cm 978-84-368-2093-5

15,5 x 23 cm 978-84-368-2199-4

El síndrome de Ulises 2010 Rústica

136 págs. 259004

SOS... Vivir

A ti… mujer que dudas. A ti… que quieres saber. A ti… mujer que debes protegerte. A ti… maltratador. A ti… que piensas retirar la denuncia. A ti que estás siendo maltratada. A ti que has roto el silencio. El cine y la violencia doméstica. Epílogo. Cuestionarios de evaluación para violencia doméstica. Modelos de solicitudes. Legislación. 1.ª ed., 1.ª reimp., 2010 Rústica

2007 Rústica

15,5 x 23 cm 978-84-368-2333-2

240 págs. 259017

15,5 x 23 cm 978-84-368-2573-2

miedo

a tener miedo

Crisis de pánico, fobofobia y agorafobia del siglo xxi

La miastenia. Las personas con miastenia. Descripción del PROMESEM. Fichas de trabajo del PROMESEM. Reportajes, documentales y entrevistas. Blogs sobre miastenia. Direcciones de interés. Otros recursos. 2012 Rústica

176 págs. 259019

15,5 x 23 cm 978-84-368-2787-3

PDF 978-84-368-2789-7

Aguado Romo, Roberto 1.ª ed., 1.ª reimp., 2009 Rústica

EDICIONES PIRÁMIDE

320 págs. 259010

15,5 x 23 cm 978-84-368-2272-4

Vivir Psicología con Vitalidad

Libros

profesionales y de divulgación

El envejecimiento se produce a lo largo de toda la vida. Por ello, «Vivir con Vitalidad» es una colección dirigida a personas de cualquier edad, aunque se haya desarrollado pensando especialmente en las personas mayores que han decidido intervenir en su propio proceso de envejecimiento y envejecer bien. La colección está formada por cinco volúmenes. En ellos se encuentra información para aprender a envejecer activa y satisfactoriamente, animando a practicar una serie de estilos de vida y formas de comportamiento para lograr disfrutar de bienestar durante el máximo tiempo posible, no sólo para dar más años a la vida, sino también para dar más vida a los años. Se tratan cuestiones relativas tanto al cuidado del cuerpo como de la mente, lo cual ayudará a mejorar las capacidades físicas y psicológicas, permitiendo eliminar conceptos erróneos sobre el envejecimiento y mejorar las relaciones personales, familiares y sociales, y conseguir una mayor participación y aprender a manejar las situaciones difíciles adecuadamente. Los temas han sido escritos por especialistas de reconocido prestigio en los distintos campos abordados y se desarrollan de manera teórico-práctica, presentando ejercicios y sugerencias para mejorar nuestras habilidades. «Vivir con Vitalidad» pretende lograr que el lector pueda contemplar el proceso de hacerse mayor como un reto más en la aventura de vivir.

Cuide

su cuerpo

Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.)

Ejercicio físico: el mejor remedio. Nutrición: coma bien y vivirá mejor. El cuidado de la boca y de los pies. Camine sin riesgos. 2002 Rústica

Cuide

192 págs. 265002

15,5 x 23 cm 978-84-368-1683-9

su mente

Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.)

La actividad mental: prevención del envejecimiento cerebral. Mejore su memoria: siempre hay tiempo. Repase lo aprendido. La sabiduría: expresión de la vida y de los años. 2002 Rústica

168 págs. 265003

15,5 x 23 cm 978-84-368-1684-6

Envejecer

bien

Y... cuando

ocurre

Qué es y cómo lograrlo

lo inevitable

Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.)

Envejecer bien. Controle su vida: me cuido y disfruto. Piense positivamente. La edad creativa.

El estrés: cómo manejarlo. La tristeza: cómo combatirla. Sueño y descanso. La muerte también forma parte de la vida. Epílogo: Ética y legislación.

2002 Rústica

152 págs. 265001

Envejecer

15,5 x 23 cm 978-84-368-1682-2

2002 Rústica

168 págs. 265005

15,5 x 23 cm 978-84-368-1686-0

con los demás

Fernández-Ballesteros, Rocío (dir.)

Cómo mejorar las relaciones humanas. Los demás me necesitan. La sexualidad: más allá de la genitalidad. Ocio y tiempo libre. La informática: una nueva forma de comunicación. 2002 Rústica

176 págs. 265004

15,5 x 23 cm 978-84-368-1685-3

EDICIONES PIRÁMIDE

Libros

O P sicología SPolares Ljos ibro ráctico

profesionales y de divulgación

Cómo

enfrentarse con éxito a exámenes y oposiciones

Comunicación

Teoría y práctica de la comunicación humana

en el extranjero Una guía para aprender y disfrutar al máximo de la experiencia

Miralles Muñoz, Fernando; Sanz Segura, María del Carmen

Ballenato Prieto, Guillermo

Cabezudo, Diana

2.ª ed., 2014 Rústica

176 págs. 286017

eficaz

Estudiar

15,5 x 23 cm 978-84-368-2754-5

ePUB 978-84-368-2757-6

Conseguir

trabajo con el currículum adecuado

Encontrar lo que se persigue Gray, Julie

2011 Rústica

136 págs. 286014

15,5 x 23 cm 978-84-368-2525-1

ePUB 978-84-368-2931-0

Novedad

Cómo

vencer tus problemas de ansiedad ante los exámenes Serrano, I.; Escolar, M.ª C.

2012 Rústica

312 págs. 286015

15,5 x 23 cm 978-84-368-2693-7

la universidad al puesto de trabajo Estrategias y recursos para acceder al primer empleo Castillo Ceballos, Gerardo; Rodríguez Sedano, Alfredo

Introducción. Cómo utilizar este libro-guía. Por qué estudiar en el extranjero y cómo prepararte antes del viaje: Seis razones para estudiar en el extranjero. Estudiar en el extranjero: mejor si es un proyecto compartido entre padres e hijos. Eligiendo el curso adecuado a tus necesidades. Algunas ideas a tener en cuenta. Aprendiendo a conocerme mejor. Viajando ligero de equipaje. 6. Enfrentándote al aeropuerto: un «laberinto» fácil de atravesar si se conocen las reglas. Durante tu estancia en el país extranjero: Fases a lo largo de tu estancia en el nuevo país. El «choque cultural». Cuatro claves para que tu integración en el nuevo país sea un éxito. «Listo» para la inmersión. Después de tu viaje: De regreso a tu mundo. Anexos. Referencias bibliográficas. Despedida. Ideas para tu «cuaderno de bitároca». 2010 Rústica

280 págs. 286012

Gestión

15,5 x 23 cm 978-84-368-2396-7

del tiempo

En busca de la eficacia Ballenato Prieto, Guillermo

Introducción. ¿Qué es la ansiedad ante los exámenes y cómo se manifiesta? ¿Cómo vencer la ansiedad ante los exámenes? A modo de epílogo. 2015 Rústica

96 págs. 286026

15,5 x 23 cm 978-84-368-3345-4

ePUB 978-84-368-3346-1

2011 Rústica

296 págs. 286013

15,5 x 23 cm 978-84-368-2517-6 2.ª ed., 2013 Rústica

264 págs. 286019

15,5 x 23 cm 978-84-368-2753-8

ePUB 978-84-368-2756-9

EDICIONES PIRÁMIDE

O P sicología SPolares Ljos ibro ráctico

Libros

profesionales y de divulgación

Novedad

Guía de Trabajos Fin de Grado en Educación Caro Valverde, M.ª T.; Valverde González, M.ª T.; González García, M.ª

Introducción. Cómo se planifica el TFG. Cómo se escribe el TFG. Cómo se expone el TFG. Cómo se controla el TFG. 2015 Rústica

184 págs. 286025

15,5 x 23 cm 978-84-368-3343-0

ePUB 978-84-368-3344-7

Mejorar

el rendimiento en el estudio con el programa PREPARA® Calza González, Ricardo

2013 Rústica

152 págs. 286023

15,5 x 23 cm 978-84-368-2937-2

ePUB 978-84-368-2980-8

¿Qué es el Erasmus?

programa

Técnicas

de estudio

El aprendizaje activo y positivo Ballenato Prieto, Guillermo

Cuestionario sobre hábitos y técnicas de estudio. El estudio eficaz. El proceso de aprendizaje. La motivación. El autoconcepto. La ansiedad. La concentración. La programación. Los apuntes. La lectura. El subrayado. La síntesis. La memoria. Las ciencias. Los exámenes. 1.ª ed., 6.ª reimp., 2014 Rústica

216 págs. 286002

15,5 x 23 cm 978-84-368-1935-9

Novedad

García Prieto, Emilio

¿Qué

Arte y técnica de la oratoria

hablo con mis hijos sobre drogas? Dialogar para prevenir

Ballenato Prieto, Guillermo

Molina del Peral, José Antonio

Hablar

en público

Introducción. Oratoria. Contexto y objetivos. Métodos de presentación. Ponente y público. Contenido y estructura. Argumentación. Preparación y ensayos. Nervios. Inicio. Voz. Lenguaje y vocabulario. La audiencia. Pausas y silencios. Preguntas. Comunicación no verbal. Ejemplos, anécdotas, humor. Apoyos audiovisuales. Control del tiempo. Conclusión. Intervenir en medios de comunicación. Discursos. Consejos finales. Anexo. 2.ª ed., 2012 Rústica

312 págs. 286018

15,5 x 23 cm 978-84-368-2752-1

ePUB 978-84-368-2755-2

La historia. El programa Erasmus. ¿En qué consiste ser un Erasmus? ¿Erasmus u Orgasmus? El éxito en cifras. El éxito de España. Las razones del éxito. Erasmus, ¿un año académico perdido? Las dificultades para ser un Erasmus. Los países receptores. Las áreas de estudio de los estudiantes Erasmus. Erasmus como motor de mejora de la calidad del sistema de educación superior. La movilidad internacional de los estudiantes. Los Erasmus españoles. Erasmus y las universidades españolas. La elección de la institución de acogida. Erasmus en las enseñanzas artísticas superiores. Erasmus en la Formación Profesional de Grado Superior. El decálogo del becario Erasmus. Diez medidas para mejorar la participación en el programa Erasmus. El futuro de Erasmus. 2013 Rústica

208 págs. 286020

Qué debemos saber. Factores de iniciación y protección en el consumo. Qué se dice sobre las drogas. Cómo actuar adecuadamente. ¿Sabemos comunicarnos padres e hijos? Qué les digo en función de su edad. 2014 Rústica

176 págs. 286024

15,5 x 23 cm 978-84-368-3230-3

ePUB 978-84-368-3231-0

15,5 x 23 cm 978-84-368-2912-9

ePUB 978-84-368-2920-4

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Índice

A Abordaje terapéutico grupal en salud mental, 53 Abuelos y nietos, 41 Acogimiento residencial en la protección a la infancia, El, 8 Adicción a la compra, 25 Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes, 25 Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes, 37 Adolescente ante su cuerpo, El, 12 Adolescente en mi vida, Un, 47 Adolescente en su mundo, El, 25 Adolescente y sus retos, El, 41 Adolescentes en conflicto, 8 Adquisición del lenguaje, 12 Agresividad infantil, 37 Amando sin dolor, disfrutar amando, 53 Amor desde la psicología social, El, 8 Análisis de datos en psicología I, 6 Anatomía de la mente, 7 Anorexia, bulimia y otros trastornos alimentarios, 37 Ansiedad por separación, 37 Ansiedad social, 53 Aplicaciones de intervención psicopedagógica, 14 Aplicando la psicología social, 8 Aprender a estudiar, 41 Aspectos psicosociales de la comunicación, 8 Atención a las necesidades educativas específicas, 14 Atención temprana en el ámbito hospitalario, 26 Atención, La, 2 Avances en el tratamiento psicológico de los trastornos de ansiedad, 26 B Bases biológicas de las psicopatologías, 7 Bases teóricas y de investigación en educación especial, 15 Bienestar psicológico infantil, 15 Buenas prácticas y competencias en evaluación psicológica, 5 Bulimia nerviosa, 53 C Carga mental y fatiga laboral, 32 Claves para afrontar la vida con un hijo con TDAH, 47 Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido, 53 Claves para entender a mi hijo adolescente, 48 Cómo dar alas a los hijos para que vuelen solos, 48 Cómo elegir el mejor tratamiento psicológico, 26 Cómo enfrentarse con éxito a exámenes y oposiciones, 65 Cómo mejorar la atención del niño, 37 Cómo potenciar las emociones positivas y afrontar las negativas, 53 Cómo sobreponerse a la ansiedad, 53 Cómo vencer tus problemas de ansiedad ante los exámenes, 65 Compendio conceptual de la Educación Social, 15 Competencias psicosociales para profesionales de los medios, 8 Comprender la ansiedad, las fobias y el estrés, 54 Comunicación eficaz, 65

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Comunicación para parejas inteligentes, La, 54 Conductas agresivas en la edad escolar, 37 Conexionismo y cognición, 2 Conflicto y negociación, 32 Conflictos, Los, 54 Conocer y comprender las organizaciones educativas, 16 Conocimientos, capacidades y destrezas estudiantiles, 15 Conseguir trabajo con el currículum adecuado, 65 Consultoría conductual, 26 Convivencia escolar en positivo, La, 16 Convivir con un adolescente, 48 Creatividad en el contexto escolar, La, 41 Cuaderno de prácticas de motivación y emoción, 2 Cuide su cuerpo, 64 Cuide su mente, 64 CYBERPROGRAM 2.0, 45 D De los principios de la psicología a la práctica clínica, 26 Dejar el pañal, 48 Deje de sufrir por todo y por nada, 54 Desarrollo afectivo y social, 12 Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares, 12 Desarrollo psicomotor y sus alteraciones, El, 37 Desencadenantes del estrés laboral, 32 Detección y prevención en el aula de los problemas del adolescente, 26 Diabetes infantil, 37 Didáctica, 16 Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, 16, 17 Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria, 17 Dificultades de aprendizaje, 41 Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo, 17 Dificultades del aprendizaje escolar, 17 Dificultades del desarrollo, 12 Discapacidad intelectual, 37 Discapacidad intelectual en la empresa, 54 Dislexia, disortografía y disgrafía, 38 Dislexia en español, 17 Drogas, ¿por qué?, 48 Drogas: conocer y educar para prevenir, Las, 38 Duelo y la muerte, El, 54 E Educación especial, 17 Educación familiar, 41 Educación familiar y autoconcepto en niños pequeños, 41 Educación intercultural y aprendizaje cooperativo, 18 Educación para la salud, 41 Educación sexual, 42 Educación sexual de los hijos, La, 48 Educación social y atención a la infancia, 54 Educación vocal, 54 Educación, neoliberalismo y justicia social, 18 Educar y vivir teniendo en cuenta la muerte, 42 Ejercicio de la psicología aplicada, El, 2 Emociónate, 54 Emociones infantiles, 42

de títulos

Emociones positivas, 2 En los límites de la inteligencia, 5 Encopresis, 38 Enseñando a expresar la ira, 49 Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria, 18 Enseñar a aprender, 42 Enseñar a leer, 42 Enseñar con estrategias, 43 Enseñar en la universidad, 55 Entrevista conductual estructurada de selección de personal, 32 Entrevista, La, 32 Enuresis nocturna, 38 Envejecer bien, 64 Envejecer con los demás, 64 Envejecimiento activo, 12 Epistemología y psicología, 2 Errores en la educación de los hijos, 49 Escritura y lectura en Educación Infantil, 18 Escuela a examen, La, 18 Escuela de padres, 43 Escuela y tolerancia, 18 Estadística para psicólogos, 6 Estimado hijo: lo he hecho lo mejor que he sabido, 49 Estrategias de aprendizaje, 19 Estrategias de intervención psicosocial, 9 Estrategias de liderazgo y desarrollo de personas en las organizaciones, 32 Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes, 19 Estrategias para prevenir el bullying en las aulas, 43 Estrés en cuidadores de mayores dependientes, El, 54 Estudiando la homosexualidad, 5 Etología, 7 Evaluación conductual hoy, 5 Evaluación e intervención didáctica, 19 Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje, 19 Evaluación psicológica, 6 F Fobia social en la adolescencia, 38 Formación de formadores, 55 Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual, 19 Fundamentos de Psicología Social, 9 Fundamentos metodológicos en psicología y ciencias afines, 6 G Gerontología social, 9 Gestión del conflicto, negociación y mediación, 33 Gestión del tiempo, 65 Gestión e intervención psicológica en emergencias y catástrofes, 55 Grupos en las organizaciones, 33 Guía de ayuda al terapeuta cognitivo-conductual, 26 Guía de ética profesional en psicología clínica, 26 Guía de ocio en familia, 49 Guía de técnicas de terapia de conducta, 55 Guía de Trabajos Fin de Grado en Educación, 66 Guía de tratamientos psicológicos eficaces, 26 Guía para la evaluación del abuso sexual infantil, 5 Guía práctica para el manejo de la esquizofrenia, 55

Índice

de títulos

L Liberarse de las apariencias, 56

Manual de neuropsicología clínica, 7 Manual de psicofisiología clínica, 7 Manual de psicología clínica infantil y del adolescente, 27 Manual de psicología comunitaria, 10 Manual de psicología de la educación, 21 Manual de psicología de la salud, 27 Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia, 27 Manual de psicología jurídica e investigación criminal, 10 Manual de psicooncología, 27 Manual de psicopatología clínica, 28 Manual de psicopatología general, 28 Manual de psicopatología y trastornos psicológicos, 28 Manual de Psicosociología aplicada al trabajo y a la prevención de los riesgos laborales, 33 Manual de técnicas de modificación y terapia de conducta, 28 Manual de tutoría y orientación en la diversidad, 21 Manual del educador social, 21 Manual del psicólogo de familia, 28 Manual para el tratamiento psicológico de los delincuentes, 29 Manual para la ayuda psicológica, 9 Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos, 6 Manual práctico del juego patológico, 28 Matemáticas para maestros de Educación Primaria, 21 Materiales de logopedia, 21 ¿Me estás escuchando?, 43 Mediación, 10 Medios y las tecnologías en la educación, Los, 21 Mejorar la comunicación en niños y adolescentes, 43 Memoria de testigos, 3 Mente activa, 56 Métodos creativos para organizaciones , 33 Métodos de investigación y análisis de datos en ciencias sociales y de la salud, 7 ¿Mi hijo es tímido?, 49 Mi hijo es zurdo, 49 Mi hijo no estudia, no ayuda, no obedece, 50 Mi hijo no me obedece, 38 Mi hijo tiene celos, 49 Mi hijo tiene manías, 50 Mi hijo y la televisión, 49 Mi hijo y las nuevas tecnologías, 50 Miedos y temores en la infancia, 38 Mis hijos y tus hijos, 50 Modificación de conducta, 29 Mujeres víctimas de la violencia doméstica, 56 Múltiples aplicaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), 29

M Maltrato a los niños en la familia, 38 Manual de atención temprana, 13 Manual de Didáctica, 20 Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria, 20 Manual de dificultades de aprendizaje, 21 Manual de evaluación psicosocial en contextos de salud, 9 Manual de inteligencia emocional, 3 Manual de la entrevista psicológica, 56 Manual de logopedia, 21

N Narrativa audiovisual, 3 Necesidades en la infancia y en la adolescencia, 43 Niño agresivo, El, 50 Niño ante el divorcio, El, 50 Niño celoso, El, 39 Niño con miedo a hablar, El, 39 Niño con problemas de sueño, El, 50 Niño hiperactivo, El, 50 Niño impulsivo, El, 39 Niño miedoso, El, 51 Niño que no sonríe, El, 39

H Habilidades del terapeuta de niños y adolescentes, 55 Habilidades sociosexuales en personas con discapacidad intelectual, 43 Hablar en público, 66 Hiperactividad infantil, 38 Historia de la psicología, 2 Historia de la psicología en España, 2 Historia de las ideas psicológicas, 2 I Imagen corporal, 38 Infertilidad y reproducción asistida, 55 Infertilidad, La, 55 Iniciación escolar a la escritura y la lectura, 19 Iniciativa personal, 56 Instrumentos de evaluación en salud mental, 6 Inteligencia emocional de los padres y de los hijos, La, 49 Inteligencias múltiples, Las, 43 Intervención ante el maltrato infantil, La, 26 Intervención en los trastornos del comportamiento infantil, 26 Intervención psicoeducativa, 19 Intervención psicológica, 27 Intervención psicológica con adolescentes, 20 Intervención psicológica en actividad física y deporte, 20 Intervención psicológica en la empresa, 33 Intervención psicológica en obesidad, 56 Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil, 20 Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes, 27 Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo, 20 Intervención psicopedagógica y currículum escolar, 20 Intervención temprana, 13 Introducción a la psicofisiología clínica, 7 Introducción a la psicogerontología, 13 Introducción a la psicología de los grupos, 9 Introducción a la Psicología Social, 9 Introducción a la teoría de respuesta a los ítems, 6 Introducción a los métodos de investigación de la psicología, 7 Introducción e historia de la psicología, 3 J Jóvenes y el alcohol, Los, 49 Juego patológico, El, 27 Juego patológico, El, 38

Niños inteligentes y felices, 43 Niños superdotados, 43 Nuevas tecnologías para la educación en la era digital, 21 Nuevos escenarios digitales, 22 O Observar, conocer y actuar, 43 Optimización del desarrollo y prevención de riesgos en el aula de educación infantil, 22 Optimización Evolutiva, 13 Orientación educativa e intervención psicopedagógica, 22 Orientación educativa en Educación Primaria, 22 Orientación en Educación Infantil, La, 22 Orientación psicopedagógica y calidad educativa, 22 P Padres desesperados con hijos adolescentes, 51 Padres e hijos, 39 Padres y el deporte de los hijos, Los, 51 Pensamiento crítico, 3 Pensamiento y razonamiento, 3 Pensar la educación, 22 Pequeño tratado de manipulación para gente de bien, 56 Percepción del color y daltonismos , 3 Personalidades violentas, 5 Personas mayores en riesgo, 10 Personas mayores y malos tratos, 10 Persuasión, La, 56 Plan estratégico personal, 56 ¿Por qué víctima es femenino y agresor masculino?, 57 Prácticas de cognición y aprendizaje, 3 Prácticas de psicología de la educación, 22 Prácticas de Psicología de los Grupos, 10 Prácticas de psicología social, 10 Preservación familiar, 29 Prevención de drogodependencias y otras conductas adictivas, 29 Prevención de las alteraciones alimentarias, 29 Prevención de las dificultades de aprendizaje, 23 Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje, 23 Prevenir el sida, 39 Problemas cotidianos de conducta en la infancia, 39 Problemas de alimentación en el niño, 39 Problemas psicológicos no son enfermedades, Los, 4 Problemas resueltos de análisis de datos, 7 Procedimientos terapéuticos en niños y adolescentes, 57 Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento, 23 Procesos psicológicos, 4 Procesos psicológicos básicos, 4 Procesos psicosociales en los contextos educativos, 10 Programa ¿Y tú qué quieres ser?, 47 Programa AGARIMOS, 44 Programa BIENESTAR, 45 Programa CIP, 45 Programa COFAMI, 45 Programa CONCILIA en tu vida, 45 Programa EDUCA, 45 Programa EMOCIONES, 45 Programa FORTIUS, 46

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Índice Programa GENER@-T, 46 Programa IAFS, 47 Programa INTEMO, 46 Programa JUEGO, 46 Programa LISIS , 46 Programa Menores infractores, 47 Programa para el control del estrés, 57 Programa PDP, 47 Programa PEHIA, 47 Programa Pienso, luego soy uno más, 47 Programa SALUDA, 47 Promover el cambio pedagógico en la universidad, 23 Protección de menores, 10 Psicobiología de la violencia, 8 Psicofisiología, 8 PsicoGerontología, 13 Psicología ambiental, 11 Psicología básica, 4 Psicología clínica basada en la evidencia, 29 Psicología clínica de la infancia y de la adolescencia, 30 Psicología cognitiva, 4 Psicología contemporánea básica y aplicada, 5 Psicología de la atención, 4 Psicología de la calidad de vida laboral, 33 Psicología de la Educación, 23 Psicología de la educación para docentes, 24 Psicología de la educación y del desarrollo en contextos escolares, 24 Psicología de la salud, 29 Psicología de la salud en la infancia y adolescencia, 30 Psicología de las diferencias individuales, 5 Psicología de los grupos y de las organizaciones, 11 Psicología de los recursos humanos, 33 Psicología del arte, 4 Psicología del desarrollo en la edad escolar, 13, 23 Psicología del desarrollo en la etapa de educación infantil, 13 Psicología del desarrollo en la etapa de EP, 13 Psicología del desarrollo para docentes, 24 Psicología del desarrollo y de la educación, 24 Psicología del envejecimiento, 13 Psicología del lenguaje, 13 Psicología del testimonio, 5 Psicología del trabajo, 33 Psicología del trabajo, de las organizaciones y de los Recursos Humanos, 33 Psicología en el futuro, La, 4 Psicología en el trabajo social, 11 Psicología jurídica, 11 Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, 24 Psicología social, 11 Psicología social de la comunicación, 11 Psicología social de los procesos grupales, 11 Psicología social del trabajo, 34 Psicología social: procesos interpersonales, 11 Psicología social: procesos intrapersonales, 11 Psicomotricidad, 30 Psicomotricidad e intervención educativa, 24 Psicopatología clínica, 30 Psicopatología del desarrollo, 30 Psicopatología infantil básica, 31 Q ¿Qué es el ansia por la comida?, 57 ¿Qué es el Parkinson?, 57 ¿Qué es el programa Erasmus?, 66

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¿Qué es la bulimia?, 51 ¿Qué es la inteligencia?, 5 Queremos adoptar un niño, 51 R Raíces de la psicopatología moderna, Las, 31 Recursos para educar en emociones, 44 Regulación de las emociones, La, 57 Rehabilitación psicosocial de personas con trastornos mentales crónicos, 31 Relación de pareja en jóvenes y embarazos no deseados, 39 Relaciones sociales en la infancia y en la adolescencia y sus problemas, Las, 44 Riesgo y prevención de la anorexia y la bulimia, 39 S Salud laboral, 34 Ser gordo, sentirse gordo, 58 Ser padres, 51 Ser padres, actuar como padres , 58 Sexualidad y afectos en la vejez, 13 Síndrome de quemarse por el trabajo, El, 34 Situaciones difíciles en terapia, 58 Sociograma, El, 34 Sociología, 11 Sociología de la educación, 24 Solución de los conflictos en empresas y organizaciones, 34 SOS... Accidente cerebrovascular, 62 SOS... Cómo recuperar el control de tu vida, 62 SOS... Conviviendo con la esclerosis múltiple, 62 SOS... Dejadme morir, 62 SOS... Infarto de miocardio, 62 SOS... Maestros del corazón, 62 SOS... Me da miedo conducir, 62 SOS... Me deprimo, 62 SOS... Mi chico me pega pero yo le quiero, 62 SOS... Mi hermano es síndrome de Down, 63 SOS... Mujeres maltratadas, 63 SOS... Soy dependiente, 63 SOS... Soy inmigrante, 63 SOS... Sufro fatiga crónica, 63 SOS... Tengo cáncer , 63 SOS... Tengo miedo a tener miedo, 63 SOS... Tengo una adicción, 63 SOS... Víctima de abusos sexuales, 63 SOS... Víctima del terrorismo, 63 SOS... Vivir bien con miastenia, 63 Sostenibilidad, valores y cultura ambiental, 11 Soy estudiante, 58 Soy madre, soy padre, 51 Superar un trauma, 58 T Tabaco, 40 Tartamudez, La, 40 TDAH, El, 58 TDAH: Elegir colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar, 51 TDAH en la infancia y la adolescencia, 39 TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia, 31 Técnicas de estudio, 66 Técnicas de modificación de conducta, 31 Técnicas de trabajo en grupo, 44 Técnicas de trabajo individual y de grupo en el aula, 44 Técnicas grupales en contextos organizacionales, 34

de títulos

Técnicas modernas de persuasión, 12 Teoría clásica de los tests, 7 Teoría de la Educación, 25 Terapia de aceptación y compromiso (ACT), 31 Terapia psicológica con niños y adolescentes, 32 Terapia psicológica, 32 Tics y sus trastornos, Los, 40 Timidez en la infancia y en la adolescencia, La, 40 Tócame otra vez, 58 Todo un mundo de emociones, 52 Todo un mundo de sensaciones, 52 Todo un mundo de sonrisas, 52 Todo un mundo de sorpresas, 52 Todo un mundo por descubrir, 52 Tot un món de sensacions, 52 Trabajando con grupos, 12 Trabajo, educación y cultura, 34 Trabajo, formación y ciudadanía, 34 Trastorno específico del lenguaje (TEL), 32 Trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia, El, 44 Trastorno obsesivo-compulsivo, El, 58 Trastorno obsesivo-compulsivo en niños y adolescentes, El, 40 Trastornos alimentarios, 58 Trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia, 40 Trastornos del desarrollo infantil, 14 Trastornos del desarrollo motor, 40 Trastornos del espectro autista, 25 Tratamiento de los trastornos psicóticos, 59 Tratamiento psicológico del mutismo selectivo, 32 Tratamientos psicológicos y trastornos clínicos, 32 Tratamientos psicológicos, 32 Tratando... anorexia nerviosa, 60 Tratando... bulimia nerviosa, 60 Tratando... depresión, 60 Tratando... depresión infantil, 60 Tratando… el proceso de duelo y de morir, 61 Tratando... esquizofrenia, 60 Tratando... fobia a la oscuridad en la infancia y adolescencia, 60 Tratando... fobias específicas, 61 Tratando... inestabilidad emocional, 61 Tratando... obesidad, 61 Tratando… pánico y agorafobia, 61 Tratando... problemas de pareja, 61 Tratando... situaciones de emergencia, 61 Tratando... trastorno de ansiedad social, 61 Tratando... trastorno de la personalidad por dependencia, 61 Tratando… trastorno distímico y otros trastornos depresivos crónicos, 61 Tratando... trastorno obsesivo-compulsivo, 61 V Vas a ser papá, 51 Vejez, dependencia y salud, 14 Vigorexia, 32 Vinculaciones afectivas, 25 Violencia doméstica, divorcio y adaptación psicológica, 14 Violencia en el noviazgo, 59 Violencia en parejas jóvenes, 12 Violencia entre iguales, La, 40 Vivir sin violencia, 12 Voz y las disfonías disfuncionales, La, 32 Y Y... cuando ocurre lo inevitable, 64

Índice

de autores

A Acereda Extremiana, A., 43 Adell i Cueva, M. A., 19 Aguado Romo, R., 63 Alba Corredor, G., 22 Alcantud Marín, F., 20, 25 Alcaraz García, M. A., 4 Alcover de la Hera, C. M., 9, 10, 34 Alegre de la Rosa, O. M., 15 Aleixandre Rico, M., 13 Alonso Arenal, S., 17 Alonso García, J., 41 Álvarez Pérez, L., 19, 22 Álvarez Sandonís, M. P., 49 Amenedo Losada, E., 7 Amérigo Cuervo-Arango, M., 11 Amigo Vázquez, I., 26, 27, 41, 58 Amón Hortelano, J., 6 Amor Andrés, P. J., 12 Aragonés Tapia, J. I., 11 Arbea Aranguren, L., 62 Arce Moreno, J. F. de, 44 Ardila, R., 4 Area Moreira, M., 21 Argüello Alonso, E., 48 Arranz Freijo, E., 12 Arruabarrena Madariaga, M. I., 38 Ayala de la Peña, A., 44 Aznar Avendaño, E., 55 B Bados López, A., 40, 61 Baile Ayensa, J. I., 5, 56, 60, 61 Baltés Sobrino, M., 3 Ballenato Prieto, G., 65, 66 Ballester Martínez, P., 43 Ballester, L., 10 Ballesteros Regaña, C., 20 Barajas Esteban, C., 13 Barrio Gándara, M. V. del, 42, 60 Barroso Osuna, J., 22 Bartau Rojas, I., 45 Beauvois, J.-L., 56 Becoña Iglesias, E., 25, 27, 40, 49 Bélanger, L., 54 Beléndez Vázquez, M., 37 Beltrán Llera, J. A., 20 Berlanga Adell, A., 55 Bermejo Alegría, R. M., 37 Bermejo Berros, J., 3, 49 Bermejo Fernández, V., 20 Bermejo, B., 20 Bernal, A., 41 Bernaldo de Quirós, M., 30 Betancort Rodríguez, V., 11 Bisetto Pons, D., 40 Boada i Grau, J., 34 Borg, J., 56 Botella Ausina, J., 6 Bragado Álvarez, C., 38 Brauer, M., 54 Brito de la Nuez, A. G., 13 Buela-Casal, G., 39, 50, 51 Buelga, S., 46 Bueno Moreno, M. R., 24 Burgos García, A., 22 Byrne, S., 29 C Caballo Manrique, V. E., 6, 27, 28 Cabello González, R., 46 Cabero Almenara, J., 22 Cabezudo, D., 65 Cáceres Carrasco, J., 39 Calado Otero, M., 56, 58

Calafat Far, A., 49 Calvo, A. R., 45 Calza González, R., 66 Campo Sánchez, A. del, 45, 46, 47 Candau, X., 21 Candela Sempere, A. B., 26 Cantero López, M. J., 13, 25 Cantón Duarte, J., 5, 14 Cantón, D., 14 Capafons Bonet, J. I., 61 Caro Valverde, M. T., 65 Carpintero Capel, H., 2 Carpintero Raimúndez, E., 45, 46, 47 Carrasco Macías, M. J., 16 Carrera Fernández, M. V., 42 Carretero-Dios, H., 39 Carretié Arangüena, L., 7, 8 Carrobles, J. A., 28, 43 Casares García, P., 25 Castañeda García, P. J., 14 Castillo Ceballos, G., 41, 48, 65 Castillo, M. D., 2 Castro Durand, U., 51 Castro Vázquez, A., 63 Cebrián de la Serna, M., 23 Cerezo Ramírez, F., 37, 40, 45 Cerrillo Martín, R., 19 Cervera Laviña, M., 39 Clemente Díaz, M., 11 Clemente Linuesa, M., 42 Cobos Álvarez, P., 37 Cobos Cano, P. L., 2 Colom Marañón, R., 5 Comeche, I., 45 Córdoba Iñesta, A. I., 13, 23 Coronel Llamas, J. M., 16 Corpas Reina, C., 22 Corral, P. de, 40 Cortés Arboleda, M. R., 5, 14 Cortina Selva, M., 42 Costa Cabanillas, M., 4, 41, 58 Costa, M., 9, 27 Crespo López, M., 29, 54 Cruz Beltrán, F., 11 Cruz Quintana, F., 62 Cruzado Rodríguez, J. A., 27, 28 Cubo Delgado, S., 7 Chacón Medina, A., 21 Chacón Moscoso, S., 6 Chico del Río, M., 10 Chóliz Montañés, M., 2 D Daniel, M.-F., 45 Delfos, Martine F., 43 Delgado González, A. R., 7 Delgado Montoto, J. A., 50 Delgado Padial, A., 33 Descals Tomás, A., 13, 23 Detterman, D. K., 5 Díaz Bretones, F., 11 Díaz García M. I., 45 Díaz Sibaja, M. A., 45 Díaz-Aguado, M. J., 18 Diego Vallejo, R. de, 9, 10, 32 Domínguez Gómez, J. A., 24 Domínguez Sánchez, F. J., 4 Dopereiro Rodríguez, M., 44 Dorrio Lourido, B., 62 Dúo Romero, I., 51, 53 Duro Martín, A., 33 E Echeburúa Odriozola, E., 5, 12, 25, 26, 27, 28, 37, 40, 57, 58 Encabo Fernández, E., 43

Escolar, M. C., 65 Escudero Carranza, V., 39 Espada Sánchez, J. P., 27, 32, 37, 39, 46, 47, 48 Espino Morales, O. G., 3 Estévez, E., 49 Etxebarria, I., 12 Expósito, F., 8 Extremera Pacheco, N., 46 Ezpeleta, L., 30 F Fazeli Khalili, H., 7 Fernández Batanero, J. M., 19 Fernández Berrocal, P., 3, 46 Fernández Cabezas, M., 22 Fernández del Valle, J., 8 Fernández Díez, J., 49 Fernández Enguita, M., 18 Fernández Fernández, P., 38 Fernández Hermida, J. R., 26 Fernández Millán, J. M., 49, 51, 54, 55 Fernández Montalvo, J., 12, 28 Fernández Navas, M., 54 Fernández Prieto, M., 56 Fernández Rodríguez, C., 26, 41 Fernández Ros, E., 50 Fernández Sánchez, M., 45 Fernández Serrat, M. L., 16 Fernández, M. P., 17 Fernández-Abascal, E. G., 2, 4 Fernández-Ballesteros, R., 5, 6, 9, 12, 13, 30, 64 Fernández-González, L., 59 Fernández-Molina, M., 15 Fernández-Ramos, S., 59 Fernández-Rey, J., 4 Fernández-Santaella, M. C., 32, 57 Fernández-Velasco, R., 56 Fernández-Zúñiga, A., 55 Ferrándiz García, C., 41 Fiuza Asorey, M. J., 17, 32, 54, 57 Flores Martínez, P., 18 Fodor, E., 52 Fraga Carou, I., 4 Fresser, M., 56 Froján Parga, M. X., 26, 40, 60 Fuente Anuncibay, R. de la, 32 Fuentes Pérez, P., 44 Fuentes Rebollo, M. J., 12, 13 Fuertes Zurita, J., 8 G Galán Cascales, J. I., 44 Galeote Moreno, M., 12 Gallardo Cruz, J. A., 24 Gallego Arrufat, M. J., 23 Gallego Codes, J., 42, 43, 58 Gallego Ortega, J. L., 15 Gálligo Estévez, F., 53, 62 Garaigordobil Landazabal, M., 20, 40, 45, 46 García Caro, M. P., 62 García de Pablo, A., 51 Garcia Jiménez, E., 18 García Larrauri, B., 53, 57 García López, L. J., 61 García Prieto, E., 66 García Prieto, F. J., 20 García Ramírez, M., 8 García Rodríguez, M. P., 16 García Sáiz, M., 10, 33 García Sánchez, J.-N., 20 García Sevilla, J., 37 García, A., 32 García, R., 11 García-Castellón, M. C., 52 García-López, L. J., 38 García-Merita, M., 60

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Índice García-Sánchez, J. -N., 12, 14, 23 Gardini, M., 43 Gargallo, E., 49 Garrido Torres, M. A., 24 Garrosa Hernández, E., 32, 34 Gavino Lázaro, A., 26, 32, 39, 50, 55, 58, 59, 61 Gil Llario, M. D., 13, 23 Gil Madrona, P., 16 Gil Roales-Nieto, J., 29 Gil Rodríguez, F., 9, 10, 33, 34 Gil-Monte, P. R., 33, 34 Giménez-Dasí, M., 45 Godoy Fernández, C., 50 Godoy, A., 26, 59 Gómez Artiga, A., 13 Gómez Hurtado, I., 20 Gómez Jaldón, C., 11, 24 Gómez Jiménez, I., 53 Gómez Martínez, M. A., 51 González Alfaya, M. E., 22 González Barrón, R., 31, 44 González Blanco, R., 20 González Cabanach, R., 21 González Calderón, M. J., 56, 60, 61 González Cuenca, A. M., 13 González García, F. J., 17 González García, M., 66 González González, J. M., 33 González González, M. G., 51 González Gutiérrez, J. L., 32 González Losada, S., 16 González Méndez, R., 12 González Valenzuela, M. J., 23 González, M. T., 30 González-Castro, P., 22 González-Lozano, P., 59 González-Pienda, J. A., 17, 19, 21, 22 Goodale, J. G., 32 Grau Gumbau, R., 10 Gray, J., 65 Gualda Caballero, E., 11 Guarch Domènech, J., 61 Guerra de los Santos, J. M., 8 Guerra Muñoz, P., 7 Guil, R., 57 Guillén Gestoso, C., 10 Guindel, M., 51 Gutiérrez Bermejo, B., 37, 43 Gutiérrez Martínez, O., 29 Guzmán Simón, F., 18 H Hamido Mohamed, A., 54 Hayman, S., 50 Haynes, S. N., 26 Herbert, M., 11, 39 Hernández Viadel, J. V., 59 Herrán Gascón, A. de la, 15, 23, 42, 54 Herrera Clavero, F., 46 Herrera Ramírez, M. I., 46 I Ibarrola-García, S., 16 Iglesias Dorado, J., 8 Inglés Saura, C. J., 46 Iriarte Redín, C., 16 Isorna Folgar, M., 29 Izuzquiza Gasset, D., 54 J Jiménez Hernández, M., 44 Jiménez Martín, P. J., 20 Jiménez, I., 21 Jiménez, J. E., 17 Jiménez, T. I., 49

EDICIONES PIRÁMIDE

de autores

Maya Jariego, I., 8 Mayán Santos, J. M., 56, 57 Medici Horcas, M. C., 51 Medina Díaz, F. J., 33 Menchén Bellón, F., 41 Méndez Carrillo, F. X., 27, 28, 32, 37, 38, 39, 46, L 47, 48, 51, 57 Labrador Encinas, F. J., 25, 27, 28, 29, 31, 56, 58 Mendoza Lara, E., 32 Ladouceur, R., 54 Mérida, R., 22 Lafuente, M. J., 25 Mesa Cid, P. J., 28 Lameiras Fernández, M., 42, 44 Mestre Navas, J. M., 3, 57 Larroy García, C., 38 Miguel Badesa, S. de, 19 Latorre Latorre, A., 40, 41 Miltenberger, R. G., 29 Latorre, G., 63 Miralles Muñoz, F., 65 Lavigne Cerván, R., 58 Miranda Casas, A., 19 Lázaro Visa, S., 45, 46, 47 Miró Morales, E., 50, 63 Léger, É., 54 Moleres, A., 52 Liédana, L., 49 Molina del Peral, J. A., 63, 66 Lila, M., 46 Monjas Casares, M. I., 40, 49, 63 Lillo Jover, J., 3 Montesinos Palacios, L., 63 Lisbona Monzón, A., 55, 63 Mora Mérida, J. A., 3 López Justicia, M. D., 14 Mora, J., 21 López Martínez, J., 54 Moral Santaella, C., 16 López Martínez, O., 41 Morán, M., 52 López Mena, L., 33 Moreira Villegas, H., 3 López Méndez, E., 4, 41, 58 Morena Fernández, M. L. de la, 13 López Navarro, E., 42 Moreno Domínguez, S., 57 López Sánchez, F., 12, 13, 43, 45, 46, 48 Moreno García, I., 32, 38, 50 López Soler, C., 31 Moreno Gil, P. J., 42 López Valero, A., 43 Moreno Jiménez, B., 32, 34 López, E., 9, 27 Moreno Rodríguez, R., 6 López, I., 21 Moreno Rosset, C., 55 López, M. P., 53 Moreno Sánchez, E., 16 López-Guimerà, G., 29 Moreno, B., 34 López-Higes Sánchez, R., 13 Morera Bello, M. D., 11, 34 Lou Royo, M. A., 14 Morgado, B., 21 Luciano Soriano, M. C., 31 Moscoso Ruibal, S., 32 Luis, P. de, 56 Moya Albiol, L., 8, 53 Llavona Uribelarrea, L. M., 28, 46 Moya Morales, M., 9 Moya, M., 8 M Munduate Jaca, L., 32, 33 Macià Antón, D., 2, 26, 38, 39, 47, 48, 51 Muñiz Fernández, J., 6, 7 Maganto Mateo, C., 53 Muñoz Adánez, A., 33 Maganto Mateo, J. M., 45, 53 Muñoz García, A., 13 Máiquez Chaves, M. L., 29 Muñoz López, M., 6, 28 Manzanero Puebla, A. L., 3, 5 Muñoz Sánchez, A. M., 44 Manzano Arrondo, V., 7 Muñoz Tortosa, J., 10, 13 Mañas Rodríguez, M. A., 33, 56 Muñoz, V., 21 March, M. X., 10 Muñoz-Rivas, M., 59 Marichal García, F., 11 Murgui Murgui, M. J., 51 Marín Sánchez, M., 9, 10, 11, 12 Musitu, G., 46 Márquez Sánchez, M. O., 5 Martín Bravo, C., 24 N Martín Díaz, M. D., 4 Navarro Guzmán, J. I., 24 Martín Domínguez, D., 24 Navarro Humanes, J. F., 7 Martín Hernández, J., 10, 26 Navarro Pablo, M., 18 Martín Jorge, M. L., 3 Nicolau Colom, I., 34 Martín Marín, B., 7 Nogueira, R., 59 Martín Quintana, J. C., 29 Nomen Martín, L., 54, 61, 63 Martín Rajo, M., 4 Núñez Cubero, L., 22 Martín Rivera, N., 63 Núñez Domínguez, T., 8 Martínez Cervantes, R. J., 6 Núñez Pérez, J. C., 17, 19, 21, 22, 42 Martínez Clares, P., 44 Martínez Ferrer, J., 43 O Martínez Martínez, M. C., 11 Ojea Rúa, M., 44 Martínez Narváez-Cabeza de Vaca, P., 63 Oliva Delgado, A., 12 Martínez Pecino, R., 8 Olivares Olivares, P. J., 2, 26, 30, 32, 58 Martínez Riquelme, J. M., 32 Olivares Rodríguez, J., 2, 26, 30, 32, 38, 39, 40, Martínez Rodríguez, F. M., 18 47, 58 Martínez Sánchez, F., 2 Oñederra, J. A., 40 Martinez-Pecino, R., 9 Orgilés Amorós, M., 27, 32, 37, 46, 48, 60 Martínez-Valderrey, V., 45 Orjales Villar, I., 47, 51 Martín-Quirós, M. A., 11, 33 Ortega Cañavate, J., 47 Martorell, J. L., 31 Ortega Carrillo, J. A., 21 Marty, G., 4 Ortega, F. J., 21 Mas Pérez, C., 43 Ortigosa Quiles, J. M., 27, 39, 49, 57 Mateos, A., 46 Jorquera Hernández, A., 61 Joule, R.-V., 56 Justicia Arráez, A., 22 Justicia, M. D., 14

Índice

de autores

Ortín Montero, F. J., 51 Ortiz Gómez, M. M., 54 Ortiz González, M. R., 21 Ortiz, M. J., 12 Ortiz-Tallo, M., 30 Otero-López, J. M., 25 P Páez Blarrina, M., 29 Palmero Cantero, F., 2 Palomera Martín, R., 46 Pardo-Vázquez, J. L., 4 Paredes, J., 15, 23 Pastor Ruiz, Y., 11 Pastor, J., 53 Paterna Bleda, C., 11 Paúl Velasco, J. de, 38 Peiró Silla, J. M., 32 Peláez del Hierro, F., 7 Peñafiel Martínez, F., 19 Peñate Castro, W., 62 Peralta Ramírez, M. I., 57 Perdomo, L., 43 Perestelo Pérez, L., 62 Pérez Álvarez, M., 26, 31 Pérez Jover, M. V., 9 Pérez Sánchez, L. F., 20 Pérez Santamaría, F. J., 7 Pérez Santos, E., 6 Pérez, M., 7 Pérez-López, J., 13, 26 Pérez-Pareja, J., 43 Perpiñá, C., 56 Pertegal, M. A., 21 Piñero Peñalver, J., 26 Pliego Vidal, M., 63 Polo Sánchez, M. T., 14 Postigo, M., 61 Pozo Delgado, P. del, 55 Prado, C., 10 Prados, M. M., 21 Prieto Adánez, G., 7 Prieto Sánchez, M. D., 20, 41, 43 Puente Ferreras, A., 3, 4, 5 Q Quiles del Castillo, M. N., 11 Quiles Marcos, Y., 9 Quiles Sebastián, M. J., 27, 39 Quintanilla, I., 34 R Raich Escursell, R. M., 37, 38 Ramírez García, A., 22 Ramírez Salguero, M. I., 46 Ramos Díaz, N. S., 62 Ramos Sánchez, J., 7 Redondo Illescas, S., 29, 57 Redondo Lago, J. M., 4 Reina, M. C., 21 Requesens Moll, A., 37 Rey, R. del, 21 Riart Vendrell, J., 21 Ricarte Trives, J. J., 59 Rico Romero, L., 18 Rico Sapena, C., 41 Rico, L., 21 Ridao, P., 21 Rincón, P. P., 56 Río Sánchez, C. del, 26 Ríos, M., 21 Riquelme Marín, A., 57 Rivas Gómez, E., 62 Rivas Torres, R. M., 32, 38 Rivas, S., 41, 55 Roa Álvaro, A., 6 Roa Venegas, J. M., 46 72

Robles Ortega, H., 57 Roche Olivar, R., 54 Roda Fernández, R., 10 Rodrigo, M. J., 29 Rodríguez Bailón, R., 9 Rodríguez Castro, R., 25 Rodríguez Castro, Y., 44 Rodríguez de Armenta, M. J., 63 Rodríguez Fernández, A., 11, 33 Rodríguez Fuentes, A., 15 Rodríguez González, A., 31 Rodríguez Herrero, P., 42 Rodríguez Martín, C., 11 Rodríguez Martínez, S., 42 Rodríguez Mazo, F., 10 Rodríguez Pérez, A., 34 Rodríguez Ruíz, S., 57 Rodríguez Sacristán, J., 31 Rodríguez Sánchez, S., 23 Rodríguez Sedano, A., 65 Rodríguez Testal, J. F., 28 Rodríguez Torres, R., 11 Rodríguez Villarino, R., 25 Rodríguez-Naranjo, C., 26 Roiz Celix, M., 12 Rojo Moreno, J., 54 Roldán Maldonado, G. M., 53 Román Sánchez, J. M., 41 Román, M., 21 Romero Medina, A., 31 Romero Pérez, C., 22 Romero Pérez, J. F., 58 Romero Sanchíz, P., 61 Romo Santos, M., 2 Ros López, M. C., 37 Ros Segura, L., 59 Rosa Alcázar, A. I., 2, 27, 30, 32, 38, 40, 44, 58 Roselló i Mir, J., 4 Rosillo Aramburu, T., 48 Rubio Herrera, R., 13 Ruiz Aranda, D., 46 Ruiz García, M., 11 Ruiz Salguero, J. M., 43 S Saavedra Pino, D., 29 Sáinz Gutiérrez, N., 43 Sáinz, A., 61 Saiz Sánchez, C., 3 Salazar, I. C., 28 Saldaña García, C., 26 Salgado Velo, J. F., 32 Salguero Noguera, J. M., 46 Salvà Mut, F., 34 Sánchez Alcón, J. M., 47 Sánchez Gómez, A. I., 50, 63 Sánchez Martos, J., 62 Sánchez Palomino, A., 17 Sánchez Vidal, A., 10 Sánchez, C., 45 Sánchez, I., 21 Sánchez, V., 21 Sánchez-Barranco Ruiz, A., 2 Sánchez-Carracedo, D., 29 Santacreu Mas, J., 40 Santana Hernández, J. D., 12 Santana Vega, L. E., 22, 34 Santiago López, S., 61 Santolaya Soriano, F. J., 9 Santos-Olmo Sánchez, A. B., 6 Santos-Roig, M. de los, 39 Sanz Oro, R., 22 Sanz Segura, M. C., 65 Secades Villa, R., 38 Segovia, I., 21 Segura, M. P., 10 Senra Varela, M., 15

Sepúlveda, A. R., 53 Serra Desfilis, E., 41 Serrano Peña, P., 49 Serrano Pintado, I., 37, 50, 65 Servera Barceló, M., 26 Sierra Freire, J. C., 50 Simón López, M. A., 7, 27 Soldevila Benet, A., 54 Soler Vázquez, E., 19 Soria Verde, M. A., 10 Soriano Díaz, A., 25 Soriano Ferrer, M., 19 Soriano Rubio, S., 45, 46, 47 Sosa Castilla, C. D., 60, 61 Soto Castro, J. E., 9 Sternberg, R. J., 5 Suárez Yáñez, A., 19 Suero Suñe, M., 6 T Terol Cantero, M. C., 9 Teruel Romero, J., 41, 43 Toro Trallero, J., 12, 25, 30 Torres González, J. A., 17, 19 Touza, C., 10 Trianes Torres, M. V., 24, 44 Troyano Rodríguez, Y., 11, 12 U Urpí, C., 41 Urra Portillo, J., 8, 50, 62, 63 V Valiña García, M. D., 4 Valverde González, M. T., 66 Valle Arias, A., 21, 42 Vallejo, R., 21 Vallés Arándiga, A., 49 Vallés Herrero, J., 15, 21 Vargas Torcal, F., 26 Veà Baró, J., 7 Vega, P., 11 Vence Baliñas, D., 20 Vera Guerrero, M. N., 53 Vera Martínez, J. J., 11 Verdugo Alonso, M. A., 37 Vicente Colomina, A. de, 6 Vicente Rodríguez, P. S. de, 15 Vidal-Abarca Gámez, E., 19 Viguer Seguí, P., 13, 41 Vila Castellar, J., 7, 32 Vilchez González, J. M., 16 Villa Canal, A., 38 Villa González, I., 63 Villanueva Badenes, L., 44 Villar Angulo, L. M., 15 Villegas Lirola, F., 21 Vizcarro Guarch, C., 5 W Wilson, K. G., 31 X Ximénez Gómez, C., 6 Y Yela Bernabé, J. R., 51 Yela García, C., 8 Yubero Jiménez, S., 10 Yuste Rossell, N., 13 Z Zamarrón, M. D., 5 Zarco Martín, V., 11, 33 Zych, I., 53, 62

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