APRENDER ES CRECER Teléfono central d e pedido Teléfono s: 902 4 de atenc 26 292 ión al pro fesorado : 902 09 0 378
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APRENDER ES CRECER es el nuevo proyecto educativo de ANAYA que, en las manos experimentadas de profesoras y profesores, se convertirá en ese proyecto flexible que necesitan vuestros alumnos. En él encontrarás textos claros, didácticos y fáciles de entender; actividades que desarrollan estrategias de aprendizaje; tareas que integran conocimientos y destrezas, que desarrollan las competencias de los alumnos y les enseñan a trabajar cooperando. Además, pone todo el potencial didáctico de las TIC al servicio de la educación. Y se completa con materiales para ti, para que puedas adaptar el proyecto a cada alumno.
LENGUA 5
LENGUA 5
5
5
5
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
LENGUA
LENGUA 5
con CD audio
APRENDER ES CRECER APRENDER ES CRECER APRENDER ES CRECER
1
os del productor fonográfico erech os d prohibidos la duplicación, alq y del p os l r u tod quedan iodifusión. © Grup iler y p opieta os a y rad o An ad ión, n públic aya réstam rio d , S. ó erv ac A. o, a e la es riz cuci sí n r uto eje co obr da o a la mo a g ue lv ra Q Sa pa su
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PRIMARIA APRENDER ES CRECER
El globo
Un libro con numerosas actividades elaboradas para alcanzar los estándares de aprendizaje y desarrollar las competencias básicas. Lee mejor
4
LENGUA CUADERNO 2
LENGUA CUADERNO 1
5
1
C omprensión lectora
5 ¿Por qué el narrador coloca en el suelo tres colchones y el flotador?
Después de escuchar o leer el texto, ¡ponte a prueba!
Unidad
CUADERNO 3
CD AUDIO
1
CUADERNOS LENGUA
LENGUA 5 ar distribuido con publ Ejempl icaci ón i mp res a.
L
LIBRO DEL ALUMNADO
6 ¿Por qué la madre llama exagerado a su hijo? 7 ¿Crees que la madre se ha creído la historia de su hijo? ¿Por qué?
PREGUNTAS EXPRÉS
1
3 El globo se hincha hasta tomar la forma de…
2 Mientras su hijo hincha el globo, la madre…
4 El personaje sale volando rumbo a…
Contesta por escrito 8 Escribe tres exageraciones fantásticas del texto. 9 Imagina que eres el hermano que ha hecho el viaje en globo. Cuenta en primera persona lo que has visto, qué peligros has tenido y cómo has conseguido aterrizar.
Trabaja con las palabras clave 1 En cada grupo de palabras se ha colado una que no aparece en la lectura. Descúbrela.
Reflexiona 10 ¿Cómo crees que es esta historia, realista o fantástica? Justifica tu respuesta.
11 Completa en tu cuaderno el texto siguiente:
Relaciona con tu mundo 12 En esta historia, uno de los personajes sale volando. Volar ha sido un sueño de la humanidad durante siglos. Busca en Internet quién era Ícaro y escribe un resumen de su historia.
APRENDER ES CRECER
Crea tu fichero de lectura 13 Completa la ficha en tu cuaderno.
APRENDER ES CRECER
Unidad 1 •
APRENDER ES CRECER
Contesta oralmente
•
2 ¿Quién cuenta la historia?
•
3 ¿Por qué empieza el hermano a hinchar el globo? 4 ¿Qué sucede con el globo? 6
Un cuaderno por trimestre, con variedad de actividades para consolidar los contenidos trabajados en cada unidad del libro del alumno: lectura, escritura, expresión y estudio de la lengua. Todos los cuadernos se cierran con un test de repaso.
2
• • 7
Con diversidad de textos; actividades secuenciadas para el aprendizaje progresivo de los contenidos; dictados; talleres, repasos de unidad y trimestrales. Un corpus cuidadosamente ilustrado para facilitar el estudio y el aprendizaje de la lengua.
MATERIAL PARA EL PROFESORADO
6
RS
Trisílabas
2 Ordena las sílabas para formar palabras. Después, subraya la sílaba tónica de cada una de ellas:
Relaciono con la lectura 7 Escribe las palabras esdrújulas de la lectura.
3 Agrupa las siguientes palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:
TALLER DEL DICTADO
Lee el texto antes de hacer el dictado
4
5 Escribe en tu cuaderno palabras que sigan los esquemas, como en el ejemplo:
T A A
Recursos fotocopiables: con la programación, dictados ajustados a las reglas ortográficas que se estudian y tabla de valoración; evaluaciones, fichas de refuerzo y de ampliación, fichas de comprensión oral y comprensión lectora y solucionario de los cuadernos.
ILLES BA LEA
, .
Monosílabas
A A A T
I RECURSOS FOTOCOPIABLES
-nó
1
Propuesta didáctica: con sugerencias metodológicas, estrategias de aprendizaje cooperativo, actividades de refuerzo y de ampliación y las soluciones de las actividades del libro del alumno.
LLENGUA
1 Unidad
ORTOGRAF ÍA
ORTOGRAFÍA
Las sílabas tónica y átona
A T A
T A
1
A T
A A T
Sugerencias metodológicas
Relaciono con la lectura
7
Soluciones
TALLER DEL DICTADO
1
2
Material para el aula: mural de reglas ortográficas y de conjugaciones verbales, la Caja de los cuentos y Bingo ortográfico.
3
4
Actividad de refuerzo 1
5
APRENDRE ÉS CRÉIXER
Actividad de ampliación 1 6
28
LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado
Libros navegables con actividades interactivas, juegos, animaciones, dictados, etc. Además, la versión para el profesorado ofrece los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.
digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, dictados, juegos y animaciones, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
Expresión oral y escrita
1
Lengua oral y lengua escrita
C omprensión lectora •
5 ¿Por qué el narrador coloca en el suelo tres colchones y el flotador?
Después de escuchar o leer el texto, ¡ponte a prueba!
•
6 ¿Por qué la madre llama exagerado a su hijo? 7 ¿Crees que la madre se ha creído la historia de su hijo? ¿Por qué?
PREGUNTAS EXPRÉS
1 Los protagonistas están…
3 El globo se hincha hasta tomar la forma de…
2 Mientras su hijo hincha el globo, la madre…
4 El personaje sale volando rumbo a…
A Z
Contesta por escrito 8 Escribe tres exageraciones fantásticas del texto.
Actividades
9 Imagina que eres el hermano que ha hecho el viaje en globo. Cuenta en primera persona lo que has visto, qué peligros has tenido y cómo has conseguido aterrizar.
Trabaja con las palabras clave 1 En cada grupo de palabras se ha colado una que no aparece en la lectura. Descúbrela.
Reflexiona 10 ¿Cómo crees que es esta historia, realista o fantástica? Justifica tu respuesta.
11 Completa en tu cuaderno el texto siguiente:
Relaciona con tu mundo 12 En esta historia, uno de los personajes sale volando. Volar ha sido un sueño de la humanidad durante siglos. Busca en Internet quién era Ícaro y escribe un resumen de su historia.
Crea tu fichero de lectura 13 Completa la ficha en tu cuaderno. Unidad 1
3
M
MATEMÁTICAS 5
COMPETENCIAS 3 4 2 1
Un libro con abundantes actividades proyectadas para alcanzar los estándares de aprendizaje y desarrollar las competencias básicas.
5
1
3
División con divisores de tres cifras DM UM C
4 Copia y completa en tu cuaderno las cifras que faltan.
D
U C
D
U
Resuelvo problemas
Unidad
5
MATEMÁTICAS 5
MATEMÁTICAS 5
MATEMÁTICAS 5
LIBRO DEL ALUMNADO
Problema 1
Problema 2
•
•
•
•
•
• •
•
5
42
6
1 Calcula y haz la prueba.
APRENDER ES CRECER
43
APRENDER ES CRECER APRENDER ES CRECER
2 Copia y completa la tabla en tu cuaderno. dividendo
divisor
cociente
resto
7 8
3 ¿Entre cuál de estos tres números debes dividir 25 175 para que la división sea exacta?
+
-x
=
CÁLCULO MENTAL
36
Con estrategias y pautas, destinadas a mejorar la competencia de los alumnos en la resolución de problemas y el cálculo mental.
37
CUADERNOS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
CUADERNO 1
CUADERNO 2
CUADERNO 3
APRENDER ES CRECER
4
APRENDER ES CRECER
APRENDER ES CRECER
Un cuaderno por trimestre, con numerosas actividades para reforzar y ampliar los contenidos trabajados en cada unidad del libro del alumno.
Comparación y ordenación de números
4 825
Propuesta didáctica: con sugerencias metodológicas, actividades complementarias, otros recursos, estrategias de aprendizaje cooperativo y las soluciones de las actividades del libro del alumno.
MATEMÁTICAS
1 ¿Cuál de los dos lleva una carga mayor? 106 235 l
105 985 l
1 ¿Cuál es el millar más próximo a 6 355? ¿Y el más próximo a 6 675?
2 Ordena de menor a mayor estas cantidades: 2 3 Escribe los cuatro mayores números de seis cifras. Escribe, también, los cuatro menores.
3 Copia y completa la tabla en tu cuaderno.
4 ¿Qué número corresponde a cada una de las letras en esta recta numérica?
Recursos fotocopiables: con la programación, fichas de refuerzo y de ampliación, evaluaciones inicial, final y de cada unidad, soluciones a estas actividades y soluciones a las actividades de los cuadernos.
Y RECURSOS FOTOCOPIABLES
1
Aproximación por redondeo
Unidad
MATERIAL PARA EL PROFESORADO
redondeo número
Sugerencias metodológicas
a las decenas
a las centenas
a los millares
6
Piensa un poco
Actividades de refuerzo 1
Material de aula: desarrollos de cuerpos geométricos y seis murales: tabla pitagórica, medidas de longitud y de superficie, medidas de capacidad y de peso, clasificación de triángulos, de cuadriláteros y de poliedros.
Soluciones de las actividades
2
1 2
Actividades de ampliación 1
3 4
NÚMERO
DECENA MÁS PRÓXIMA
CENTENA MAS PRÓXIMA
MILLAR MÁS PRÓXIMO
4 569 836 9 827 4 658 3 376 1 791
APRENDER ES CRECER
5 25
LIBROS DIGITALES
digital
para el alumnado y para el profesorado
Libros navegables con actividades interactivas, animaciones, vídeos, etc. Además, la versión para el profesorado ofrece los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.
Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a la explotación didáctica: actividades interactivas, animaciones, vídeos, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
1. Los números naturales
1
1.2. Comparación y ordenación de números
Comparación y ordenación de números CM DM UM
C
D
U
CM DM UM
C
D
Aproximación por redondeo 4
U
CM DM UM
C
D
U
CM DM UM
C
D
4 825
U
A Z
Actividades
1 ¿Cuál de los dos lleva una carga mayor? 105 985 l
106 235 l
1 ¿Cuál es el millar más próximo a 6 355? ¿Y el más próximo a 6 675?
2 Ordena de menor a mayor estas cantidades: 2 Redondea a las centenas estos precios: 3 Escribe los cuatro mayores números de seis cifras. Escribe, también, los cuatro menores.
3 Copia y completa la tabla en tu cuaderno.
5
LENGUA
LIBRO DEL ALUMNADO con CD audio
Con apartados que se organizan atendiendo a las destrezas comunicativas: Observo la imagen, Escucho y hablo, Leo y Escribo y Tarea. Cada trimestre se cierra con una lectura y un repaso trimestral.
A tu lado Con un enfoque comunicativo para el aprendizaje de la lengua.
LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado
digital
Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: audiciones, actividades interactivas, etc. Permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
Destaca la riqueza de sus actividades y propuestas para alcanzar los estándares de aprendizaje, desarrollar las competencias y las inteligencias múltiples.
MATERIAL PARA EL PROFESORADO Propuesta didáctica: con esquema de contenidos, transcripciones de las audiciones, estrategias para trabajar las inteligencias múltiples y el aprendizaje cooperativo, actividades complementarias, etc. Recursos fotocopiables: con la programación, fichas de refuerzo y de ampliación, evaluaciones inicial, final y de cada unidad, y soluciones a estas actividades. Material de aula: baraja de lectoescritura, abecedario... CD: con textos para trabajar la comprensión oral.
6
V
VALORES
SOCIALES Y CÍVICOS LIBRO DEL ALUMNADO 1
PROPUESTA DIDÁCTICA La propuesta didáctica se apoya en cuatro pilares fundamentales: la experiencia, la observación reflexiva, el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo.
VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
Unidad 1: ¿Cómo soy?
VALORES SOCIALES Y CÍVICOS 5
Sesión
5
Ser o no ser... un iceberg
¿En qué consiste el autoconcepto?
¿En qué se parece un iceberg a una persona?
El aprendizaje de los contenidos propuesto parte de la experiencia, se basa en la verbalización y el aprendizaje cooperativo y su objetivo es fomentar el pensamiento crítico y creativo.
1 Siguiendo el modelo, elabora en un cuaderno un cuadro con aquellas cosas de las que te sientas orgulloso. YO
MI COMPAÑERO
Me siento orgulloso de (...)
Es cierto porque... (...)
2 Después cambia el cuaderno con un compañero para que confirme lo que has escrito y digan en qué lo han observado.
Tertulia 1 Demos la vuelta a ese iceberg. Ayudad a vuestros compañeros a fortalecer su autoconcepto. Dibujad un iceberg y escribid arriba cómo os veis a vosotros mismos.
2 Pasad el folio al compañero para que escriba bajo el agua cómo os ve y qué aspectos positivos tuyos destaca.
3 Cuando hayáis terminado, dad la vuelta a ese iceberg y pensad: ¿Coincide mi autoconcepto con lo que piensan de mí? ¿Hay algo de lo que me han dicho que me haya sorprendido?
APRENDER ES CRECER
Mi DAFO personal 1 Ahora vamos a elaborar nuestro DAFO personal. Un DAFO es una herramienta para conocer la situación real en que se encuentra una organización, empresa o proyecto, y planificar una estrategia de futuro. Tú lo vas a utilizar como herramienta de mejora personal para conocerte mejor y crecer a partir de lo que eres. – Expreso mis fortalezas: ¿en qué soy bueno?, ¿tengo algo que me diferencie?
6
– Busco mis debilidades: ¿en qué puedo mejorar?, ¿tengo menos ventajas que otro? – Qué amenazas me impiden avanzar: ¿qué me podría distraer?, ¿qué me impide hacer algo? – Visualizo mis oportunidades: ¿de qué me puedo beneficiar?, ¿qué oportunidades tengo a mi alcance?
APRENDER ES CRECER
7
LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado
Libros navegables con presentaciones, galería de imágenes, esquemas, actividades interactivas, etc. La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.
1
digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: presentaciones, galería de imágenes, esquemas, actividades interactivas, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
Ser o no ser... un iceberg ¿En qué se parece un iceberg a una persona?
1
Unidad 1: ¿Cóm
Sesión
Ser o no ser... un iceberg
¿En qué consiste el autoconcepto?
¿En qué se parece un iceberg a una persona? A Z
Actividades
7
1 Siguiendo el modelo, elabora en
derno un cuadro con aquellas cos
P PLÁSTICA
LIBRO DEL ALUMNADO
PLÁSTICA MATERIAL PARA EL PROFESORADO
PRIMARIA
Propuesta didáctica: con orientaciones metodológicas, sugerencias de actividades complementarias, enlaces web y estrategias de aprendizaje cooperativo.
Y RECURSOS FOTOCOPIABLES
PLÁSTICA 5
Los materiales propuestos son fáciles de adquirir y manejar. Las técnicas son variadas, favorecen el desarrollo de la educación artística y la coordinación con otras áreas.
APRENDER ES CRECER
Con actividades que recrean la realidad cotidiana y estimulan la fantasía de los niños para desarrollar su creatividad y acercarles a las obras de arte.
Recursos fotocopiables: con la programación y los registros trimestrales de evaluación.
APRENDER ES CRECER
LIBROS DIGITALES Libros navegables con vídeos, actividades interactivas, presentaciones, etc. La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.
1
para el alumnado y para el profesorado
digital Reproducen cada una de la páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: vídeos, actividades interactivas, presentaciones, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
la temperatura del color Colores cálidos y fríos
Trimestre 1
Colores cálidos y fríos
1 ¿En qué hábitat te gustaría vivir? Observa los modelos. Fíjate en el colorido de cada hábitat y en la diferente sensación que produce. Después, dibuja y coloréalos.
A Z
Actividades
8
LECTURAS El misterio del príncipe robot
PROPUESTA DIDÁCTICA
5
Con textos que facilitan la adquisición de conocimientos a través de juegos de carácter motor. La educación en valores y el cuidado de la salud están muy presentes en todas las unidades.
LECTURAS
LECTURAS
5 El misterio del príncipe robot
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL LOBO LUPAS 5 El misterio del príncipe robot
5
El misterio del príncipe robot
L ECTU R A S
EDUCACIÓN FÍSICA 5
LIBRO DEL ALUMNADO
EL LOBO LUPAS L ECTU R AS
EDUCACIÓN FÍSICA
Primaria
Primaria
APRENDER ES CRECER
PROPUESTA DIDÁCTICA
El libro narra las aventuras del lobo Lupas, un famoso detective en Animalia que resuelve los casos más difíciles y misteriosos. A través de divertidos episodios y sus actividades, los niños se inician, de forma intuitiva y lúdica, en la lectura y la literatura.
Ofrece las claves metodológicas del proyecto, orientaciones para el desarrollo de las competencias básicas y de la educación en valores, la programación y actividades de refuerzo y de ampliación.
TICO - TIC Antología
PRIMARIA
-
TERCER
CICLO
PRIMARIA
-
TERCER
TICO-TIC
5
5
LECTURAS
LIBROS DIGITALES
CICLO
TICO-TIC
PROPUESTA DIDÁCTICA
Una antología de lecturas con textos representativos de los mejores autores nacionales e internacionales de la literatura infantil y juvenil. Junto a cada lectura se especifica la tipología textual a la que pertenece (novela, cuento, poesía, etc.), para que el alumnado aprenda a reconocer los distintos géneros literarios.
digital
para el alumnado y para el profesorado
LECTURAS
Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, lecturas, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
Cómo nos movemos Nuestro cuerpo tiene muchas posibilidades de movimiento
EXPERIMENTA Y APRENDE
1 En estos dibujos, cada bolita nos señala la unión de unos huesos con otros. Gracias a esta unión, que llamamos articulación, podemos movilizar nuestro cuerpo. Si realizamos actividades físicas de forma habitual, iremos adquiriendo progresivamente mayor movilidad en nuestras articulaciones. Practica estos ejercicios y anota qué uniones articulares se movilizan en cada uno de ellos.
•
• • • •
APLICA LO APRENDIDO
1 Piensa en los movimientos que haces a lo largo del día en tu casa, en
A
B
la calle, en el autobús, en tus juegos o deportes, etc., y escribe algunos ejemplos de:
• • • •
D
9
E
MÚSICA
con CD audio
con5 CD audio MÚSICA Con actividades que desarrollan los principales aspectos de la música: canto, interpretación, audición activa, lenguaje, movimiento y danza, improvisación y su vertiente cultural.
Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la
PRIMARIA
CD 1
imp res a
propietario de la obra o y del gra ráfic nog préstamo, así como la utilización bada. S r fo de e cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste alvo du l if CD pro ión, a radiod el c y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e
Y RECURSOS FOTOCOPIABLES
Recursos fotocopiables: con la programación, actividades de refuerzo y de ampliación y el desarrollo de la Tarea, basada en las competencias básicas.
PRIMARIA APRENDER ES CRECER
1
Escucha, aprende y canta Voy cantando. Crea un acompañamiento con percusión o una coreografía. Voy cantando al cole y vuelvo cantando, así la mochila no me pesa tanto. Subo y bajo cuestas, hoy me está gustando, pues una canción me estoy inventando.
Ay, la-lá la-la-lá, ay, la-lá la-la-le-ro. Hoy le canto a la paz, hoy canto al mundo entero. (bis)
1 Voy cantando al cole y vuelvo cantando, así la mochila no me pesa tanto. Pero ¡qué sorpresa! Oigo que algo pasa: hoy en la ciudad todos, todos cantan. Estribillo
CD 2
PARA EL PROFESORADO
imp res a
Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la
APRENDER ES CRECER
propietario de la obra o y del gra ráfic nog préstamo, así como la utilización bada. S r fo de e cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste alvo du l if CD pro ión, a radiod el c y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e
MÚSICA 5 Ejemplar distribuido con pu blica ción
Murales para el aula: familias de instrumentos, lenguaje musical...
Cada unidad finaliza con una tarea, orientada al desarrollo de las competencias básicas, y un repaso de los conocimientos adquiridos.
MÚSICA 5 PARA EL PROFESORADO Ejemplar distribuido con pu blica ción
CD audio con todos los recursos sonoros del método.
APRENDER ES CRECER
MÚSICA
Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la
Propuesta didáctica: con recursos sugeridos para cada página del libro del alumno y las partituras de las propuestas musicales.
PRIMARIA APRENDER ES CRECER
PRIMARIA APRENDER ES CRECER
2 Escribe en tu cuaderno, el título de dos canciones que conozcas con forma bipartita, en las que se alternen estrofas y estribillo. 6
LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado
Libros navegables con actividades interactivas, vídeos, animaciones, karaokes, dictados rítmicos y melódicos, etc. La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.
1
Unidad
MATERIAL PARA EL PROFESORADO
CD AUDIO
imp res a
propietario de la obra o y del grab ráfic om ada nog préstamo, así c o la utilización r fo de e . Sal v cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste du l CD o dif pro ión, a radio c el y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e
MÚSICA 5 Ejemplar distribuido con pu blica ción
M
LIBRO DEL ALUMNADO
7
digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, karaokes, dictados rítmicos y melódicos, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
La voz La canción con estribillo
Voy cantando
KARAOKE
KARAOKE
A Z
Actividades
10
Escucha, aprende y canta Voy cantando. Crea un acompañamiento con percusión o una coreografía.
1 Unidad
1
con libro de oraciones
Según el
de la CONFERENCIA EPISCOPAL
Se presentan obras de arte religioso que favorecen la comprensión y el aprecio por el patrimonio cultural cristiano.
5 1
La Biblia y los valores
Unidad
NUEVO CURRÍCULO
RELIGIÓN CATÓLICA 5
RELIGIÓN CATÓLICA
LIBRO DEL ALUMNADO
La Biblia y Jesús Descubro palabras inspiración
Los libros de la Biblia La Biblia y los valores
MATERIAL PARA EL PROFESORADO
RELIGIÓN CATÓLICA
•
RELIGIÓN CATÓLICA5 CD AUDIO
REZO CON JESÚS
•
•
APRENDER ES CRECER
ACTIVIDADES
Propuesta didáctica: con actividades complementarias, propuestas de aprendizaje cooperativo, proyectos, soluciones de las actividades del libro del alumno, etc.
Y RECURSOS FOTOCOPIABLES
5
rabajocon conla laimagen imagen TTrabajo
6
7
PARA EL PROFESORADO Ejemplar distribuido con pu blica ción imp res a
propietario de la obra o y del grab ráfic om ada nog préstamo, así c o la utilización r fo de e . Sal v cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste du l CD o dif pro ión, a radio c el y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e
•
PRIMARIA APRENDER ES CRECER
Recursos fotocopiables: con la programación, actividades de refuerzo y de ampliación, evaluación inicial y de unidad.
Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la
CD audio: con canciones para motivar el aprendizaje y afianzar los contenidos.
APRENDER ES CRECER
Con relatos bíblicos ilustrados y adaptados al lenguaje de los niños, que facilitan el aprendizaje del mensaje cristiano. En cada unidad, se recogen valores humanos y cristianos que emanan de Jesús y que contribuyen a la formación integral de los alumnos.
LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado
Libros navegables con actividades interactivas, animaciones, audiciones, mapas, etc. La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.
digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, animaciones, audiciones, mapas, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.
Descubro los valores de la Biblia
1
La Biblia y los valores Así se clasifican los 46 libros del Antiguo Testamento
La Biblia
Jesús cura a un paralítico (Mc 2, 1-12)
Así se clasifican los 27 libros del Nuevo Testamento
Los libros de la Biblia
A Z
Actividades
11
APRENDER EN INGLÉS
INGLÉS
LENGUA 1
NATURAL SCIENCE
SOCIAL SCIENCE
Y Natural Science y Social Science Basic Concepts CUADERNO 2 Primary
Primary
5
LENGUA 1
PHYSICAL EDUCATION
CUADERNO 2
Primary
5
PRIMARIA
PRIMARIA APRENDER ES CRECER
5
physical education
APRENDER ES CRECER
For standard classes • Pupil’s Book + Audio CD • Activity Book + Audio CD •T eacher’s Resource Pack: Teacher’s Guide + Audio CD, Teacher’s Resource Book, Drills Booklet + Audio CD, Flashcards, Posters, DVD, puppet, Digital Pack, Turntable Presentation Box and Website.
Social Science
Natural Science
SOCIAL VALUES
ARTS AND CRAFTS
AND CIVIC RESPONSIBILITY
Primary
5
d
social values an civic responsibility
arts and
crafts
Primary
5 For advanced classes
• Pupil’s Book + Audio CD • Activity Book + Audio CD
MUSIC
• Teacher’s Resource Pack: Teacher’s Guide + Audio CD, Teacher’s Resource Book, Drills Booklet + Audio CD, Flashcards, Posters, DVD, puppet, Digital Pack, Turntable Presentation Box and Website.
Primary
5
music 12