APRENDER ES CRECER 5 - ILLES BALEARS

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APRENDER ES CRECER es el nuevo proyecto educativo de ANAYA que, en las manos experimentadas de profesoras y profesores, se convertirá en ese proyecto flexible que necesitan vuestros alumnos.

En él encontrarás textos claros, didácticos y fáciles de entender; actividades que desarrollan estrategias de aprendizaje; tareas que integran conocimientos y destrezas, que desarrollan las competencias de los alumnos y les enseñan a trabajar cooperando.

Además, pone todo el potencial didáctico de las TIC al servicio de la educación.

Y se completa con materiales para ti, para que puedas adaptar el proyecto a cada alumno.

LENGUA 5

LENGUA 5

5

5

5

Primer trimestre

Segundo trimestre

Tercer trimestre

LENGUA

LENGUA 5

con CD audio

APRENDER ES CRECER APRENDER ES CRECER APRENDER ES CRECER

1

os del productor fonográfico erech os d prohibidos la duplicación, alq y del p os l r u tod quedan iodifusión. © Grup iler y p opieta os a y rad o An ad ión, n públic aya réstam rio d , S. ó erv ac A. o, a e la es riz cuci sí n r uto eje co obr da o a la mo a g ue lv ra Q Sa pa su

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PRIMARIA APRENDER ES CRECER

El globo

Un libro con numerosas actividades elaboradas para alcanzar los estándares de aprendizaje y desarrollar las competencias básicas.

Lee mejor

4

LENGUA CUADERNO 2

LENGUA CUADERNO 1

5

1

C omprensión lectora

5 ¿Por qué el narrador coloca en el suelo tres colchones y el flotador?

Después de escuchar o leer el texto, ¡ponte a prueba!

Unidad

CUADERNO 3

CD AUDIO

1

CUADERNOS LENGUA

LENGUA 5 ar distribuido con publ Ejempl icaci ón i mp res a.

L

LIBRO DEL ALUMNADO

6 ¿Por qué la madre llama exagerado a su hijo?

7 ¿Crees que la madre se ha creído la historia de su hijo? ¿Por qué?

PREGUNTAS EXPRÉS

1

3 El globo se hincha hasta tomar la forma de…

2 Mientras su hijo hincha el globo, la madre…

4 El personaje sale volando rumbo a…

Contesta por escrito 8 Escribe tres exageraciones fantásticas del texto.

9 Imagina que eres el hermano que ha hecho el viaje en globo. Cuenta en primera persona lo que has visto, qué peligros has tenido y cómo has conseguido aterrizar.

Trabaja con las palabras clave 1 En cada grupo de palabras se ha colado una que no aparece en la lectura. Descúbrela.

Reflexiona 10 ¿Cómo crees que es esta historia, realista o fantástica? Justifica tu respuesta.

11 Completa en tu cuaderno el texto siguiente:

Relaciona con tu mundo 12 En esta historia, uno de los personajes sale volando. Volar ha sido un sueño de la humanidad durante siglos. Busca en Internet quién era Ícaro y escribe un resumen de su historia.

APRENDER ES CRECER

Crea tu fichero de lectura 13 Completa la ficha en tu cuaderno.

APRENDER ES CRECER

Unidad 1 •

APRENDER ES CRECER

Contesta oralmente

•

2 ¿Quién cuenta la historia?

•

3 ¿Por qué empieza el hermano a hinchar el globo?

4 ¿Qué sucede con el globo?

6

Un cuaderno por trimestre, con variedad de actividades para consolidar los contenidos trabajados en cada unidad del libro del alumno: lectura, escritura, expresión y estudio de la lengua.

Todos los cuadernos se cierran con un test de repaso.

2

• • 7

Con diversidad de textos; actividades secuenciadas para el aprendizaje progresivo de los contenidos; dictados; talleres, repasos de unidad y trimestrales. Un corpus cuidadosamente ilustrado para facilitar el estudio y el aprendizaje de la lengua.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO

6

RS

Trisílabas

2 Ordena las sílabas para formar palabras. Después, subraya la sílaba tónica de cada una de ellas:

Relaciono con la lectura 7 Escribe las palabras esdrújulas de la lectura.

3 Agrupa las siguientes palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:

TALLER DEL DICTADO

Lee el texto antes de hacer el dictado

4

5 Escribe en tu cuaderno palabras que sigan los esquemas, como en el ejemplo:

T A A

Recursos fotocopiables: con la programación, dictados ajustados a las reglas ortográficas que se estudian y tabla de valoración; evaluaciones, fichas de refuerzo y de ampliación, fichas de comprensión oral y comprensión lectora y solucionario de los cuadernos.

ILLES BA LEA

, .

Monosílabas

A A A T

I RECURSOS FOTOCOPIABLES

-nó

1

Propuesta didáctica: con sugerencias metodológicas, estrategias de aprendizaje cooperativo, actividades de refuerzo y de ampliación y las soluciones de las actividades del libro del alumno.

LLENGUA

1 Unidad

ORTOGRAF ÍA

ORTOGRAFÍA

Las sílabas tónica y átona

A T A

T A

1

A T

A A T

Sugerencias metodológicas

Relaciono con la lectura

7

Soluciones

TALLER DEL DICTADO

1

2

Material para el aula: mural de reglas ortográficas y de conjugaciones verbales, la Caja de los cuentos y Bingo ortográfico.

3

4

Actividad de refuerzo 1

5

APRENDRE ÉS CRÉIXER

Actividad de ampliación 1 6

28

LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado

Libros navegables con actividades interactivas, juegos, animaciones, dictados, etc.

Además, la versión para el profesorado ofrece los recursos propios del docente.

Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.

digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, dictados, juegos y animaciones, etc.

La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

Expresión oral y escrita

1

Lengua oral y lengua escrita

C omprensión lectora •

5 ¿Por qué el narrador coloca en el suelo tres colchones y el flotador?

Después de escuchar o leer el texto, ¡ponte a prueba!

•

6 ¿Por qué la madre llama exagerado a su hijo?

7 ¿Crees que la madre se ha creído la historia de su hijo? ¿Por qué?

PREGUNTAS EXPRÉS

1 Los protagonistas están…

3 El globo se hincha hasta tomar la forma de…

2 Mientras su hijo hincha el globo, la madre…

4 El personaje sale volando rumbo a…

A Z

Contesta por escrito 8 Escribe tres exageraciones fantásticas del texto.

Actividades

9 Imagina que eres el hermano que ha hecho el viaje en globo. Cuenta en primera persona lo que has visto, qué peligros has tenido y cómo has conseguido aterrizar.

Trabaja con las palabras clave 1 En cada grupo de palabras se ha colado una que no aparece en la lectura. Descúbrela.

Reflexiona 10 ¿Cómo crees que es esta historia, realista o fantástica? Justifica tu respuesta.

11 Completa en tu cuaderno el texto siguiente:

Relaciona con tu mundo 12 En esta historia, uno de los personajes sale volando. Volar ha sido un sueño de la humanidad durante siglos. Busca en Internet quién era Ícaro y escribe un resumen de su historia.

Crea tu fichero de lectura 13 Completa la ficha en tu cuaderno.

Unidad 1

3

M

MATEMÁTICAS 5

COMPETENCIAS 3 4 2 1

Un libro con abundantes actividades proyectadas para alcanzar los estándares de aprendizaje y desarrollar las competencias básicas.

5

1

3

División con divisores de tres cifras DM UM C

4 Copia y completa en tu cuaderno las cifras que faltan.

D

U C

D

U

Resuelvo problemas

Unidad

5

MATEMÁTICAS 5

MATEMÁTICAS 5

MATEMÁTICAS 5

LIBRO DEL ALUMNADO

Problema 1

Problema 2

•

•

•

•

•

• •

•

5

42

6

1 Calcula y haz la prueba.

APRENDER ES CRECER

43

APRENDER ES CRECER APRENDER ES CRECER

2 Copia y completa la tabla en tu cuaderno. dividendo

divisor

cociente

resto

7 8

3 ¿Entre cuál de estos tres números debes dividir 25 175 para que la división sea exacta?

+

-x

=

CÁLCULO MENTAL

36

Con estrategias y pautas, destinadas a mejorar la competencia de los alumnos en la resolución de problemas y el cálculo mental.

37

CUADERNOS

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

CUADERNO 1

CUADERNO 2

CUADERNO 3

APRENDER ES CRECER

4

APRENDER ES CRECER

APRENDER ES CRECER

Un cuaderno por trimestre, con numerosas actividades para reforzar y ampliar los contenidos trabajados en cada unidad del libro del alumno.

Comparación y ordenación de números

4 825

Propuesta didáctica: con sugerencias metodológicas, actividades complementarias, otros recursos, estrategias de aprendizaje cooperativo y las soluciones de las actividades del libro del alumno.

MATEMÁTICAS

1 ¿Cuál de los dos lleva una carga mayor?

106 235 l

105 985 l

1 ¿Cuál es el millar más próximo a 6 355? ¿Y el más próximo a 6 675?

2 Ordena de menor a mayor estas cantidades: 2 3 Escribe los cuatro mayores números de seis cifras. Escribe, también, los cuatro menores.

3 Copia y completa la tabla en tu cuaderno.

4 ¿Qué número corresponde a cada una de las letras en esta recta numérica?

Recursos fotocopiables: con la programación, fichas de refuerzo y de ampliación, evaluaciones inicial, final y de cada unidad, soluciones a estas actividades y soluciones a las actividades de los cuadernos.

Y RECURSOS FOTOCOPIABLES

1

Aproximación por redondeo

Unidad

MATERIAL PARA EL PROFESORADO

redondeo número

Sugerencias metodológicas

a las decenas

a las centenas

a los millares

6

Piensa un poco

Actividades de refuerzo 1

Material de aula: desarrollos de cuerpos geométricos y seis murales: tabla pitagórica, medidas de longitud y de superficie, medidas de capacidad y de peso, clasificación de triángulos, de cuadriláteros y de poliedros.

Soluciones de las actividades

2

1 2

Actividades de ampliación 1

3 4

NÚMERO

DECENA MÁS PRÓXIMA

CENTENA MAS PRÓXIMA

MILLAR MÁS PRÓXIMO

4 569 836 9 827 4 658 3 376 1 791

APRENDER ES CRECER

5 25

LIBROS DIGITALES

digital

para el alumnado y para el profesorado

Libros navegables con actividades interactivas, animaciones, vídeos, etc. Además, la versión para el profesorado ofrece los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.

Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a la explotación didáctica: actividades interactivas, animaciones, vídeos, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

1. Los números naturales

1

1.2. Comparación y ordenación de números

Comparación y ordenación de números CM DM UM

C

D

U

CM DM UM

C

D

Aproximación por redondeo 4

U

CM DM UM

C

D

U

CM DM UM

C

D

4 825

U

A Z

Actividades

1 ¿Cuál de los dos lleva una carga mayor?

105 985 l

106 235 l

1 ¿Cuál es el millar más próximo a 6 355? ¿Y el más próximo a 6 675?

2 Ordena de menor a mayor estas cantidades: 2 Redondea a las centenas estos precios: 3 Escribe los cuatro mayores números de seis cifras. Escribe, también, los cuatro menores.

3 Copia y completa la tabla en tu cuaderno.

5

LENGUA

LIBRO DEL ALUMNADO con CD audio

Con apartados que se organizan atendiendo a las destrezas comunicativas: Observo la imagen, Escucho y hablo, Leo y Escribo y Tarea. Cada trimestre se cierra con una lectura y un repaso trimestral.

A tu lado Con un enfoque comunicativo para el aprendizaje de la lengua.

LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado

digital

Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: audiciones, actividades interactivas, etc. Permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente.

Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

Destaca la riqueza de sus actividades y propuestas para alcanzar los estándares de aprendizaje, desarrollar las competencias y las inteligencias múltiples.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO Propuesta didáctica: con esquema de contenidos, transcripciones de las audiciones, estrategias para trabajar las inteligencias múltiples y el aprendizaje cooperativo, actividades complementarias, etc.

Recursos fotocopiables: con la programación, fichas de refuerzo y de ampliación, evaluaciones inicial, final y de cada unidad, y soluciones a estas actividades.

Material de aula: baraja de lectoescritura, abecedario...

CD: con textos para trabajar la comprensión oral.

6

V

VALORES

SOCIALES Y CÍVICOS LIBRO DEL ALUMNADO 1

PROPUESTA DIDÁCTICA La propuesta didáctica se apoya en cuatro pilares fundamentales: la experiencia, la observación reflexiva, el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Unidad 1: ¿Cómo soy?

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS 5

Sesión

5

Ser o no ser... un iceberg

¿En qué consiste el autoconcepto?

¿En qué se parece un iceberg a una persona?

El aprendizaje de los contenidos propuesto parte de la experiencia, se basa en la verbalización y el aprendizaje cooperativo y su objetivo es fomentar el pensamiento crítico y creativo.

1 Siguiendo el modelo, elabora en un cuaderno un cuadro con aquellas cosas de las que te sientas orgulloso.

YO

MI COMPAÑERO

Me siento orgulloso de (...)

Es cierto porque... (...)

2 Después cambia el cuaderno con un compañero para que confirme lo que has escrito y digan en qué lo han observado.

Tertulia 1 Demos la vuelta a ese iceberg. Ayudad a vuestros compañeros a fortalecer su autoconcepto. Dibujad un iceberg y escribid arriba cómo os veis a vosotros mismos.

2 Pasad el folio al compañero para que escriba bajo el agua cómo os ve y qué aspectos positivos tuyos destaca.

3 Cuando hayáis terminado, dad la vuelta a ese iceberg y pensad: ¿Coincide mi autoconcepto con lo que piensan de mí? ¿Hay algo de lo que me han dicho que me haya sorprendido?

APRENDER ES CRECER

Mi DAFO personal 1 Ahora vamos a elaborar nuestro DAFO personal. Un DAFO es una herramienta para conocer la situación real en que se encuentra una organización, empresa o proyecto, y planificar una estrategia de futuro. Tú lo vas a utilizar como herramienta de mejora personal para conocerte mejor y crecer a partir de lo que eres.

– Expreso mis fortalezas: ¿en qué soy bueno?, ¿tengo algo que me diferencie?

6

– Busco mis debilidades: ¿en qué puedo mejorar?, ¿tengo menos ventajas que otro?

– Qué amenazas me impiden avanzar: ¿qué me podría distraer?, ¿qué me impide hacer algo?

– Visualizo mis oportunidades: ¿de qué me puedo beneficiar?, ¿qué oportunidades tengo a mi alcance?

APRENDER ES CRECER

7

LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado

Libros navegables con presentaciones, galería de imágenes, esquemas, actividades interactivas, etc.

La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.

1

digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: presentaciones, galería de imágenes, esquemas, actividades interactivas, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

Ser o no ser... un iceberg ¿En qué se parece un iceberg a una persona?

1

Unidad 1: ¿Cóm

Sesión

Ser o no ser... un iceberg

¿En qué consiste el autoconcepto?

¿En qué se parece un iceberg a una persona?

A Z

Actividades

7

1 Siguiendo el modelo, elabora en

derno un cuadro con aquellas cos

P PLÁSTICA

LIBRO DEL ALUMNADO

PLÁSTICA MATERIAL PARA EL PROFESORADO

PRIMARIA

Propuesta didáctica: con orientaciones metodológicas, sugerencias de actividades complementarias, enlaces web y estrategias de aprendizaje cooperativo.

Y RECURSOS FOTOCOPIABLES

PLÁSTICA 5

Los materiales propuestos son fáciles de adquirir y manejar. Las técnicas son variadas, favorecen el desarrollo de la educación artística y la coordinación con otras áreas.

APRENDER ES CRECER

Con actividades que recrean la realidad cotidiana y estimulan la fantasía de los niños para desarrollar su creatividad y acercarles a las obras de arte.

Recursos fotocopiables: con la programación y los registros trimestrales de evaluación.

APRENDER ES CRECER

LIBROS DIGITALES Libros navegables con vídeos, actividades interactivas, presentaciones, etc. La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.

1

para el alumnado y para el profesorado

digital Reproducen cada una de la páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: vídeos, actividades interactivas, presentaciones, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

la temperatura del color Colores cálidos y fríos

Trimestre 1

Colores cálidos y fríos

1 ¿En qué hábitat te gustaría vivir?

Observa los modelos. Fíjate en el colorido de cada hábitat y en la diferente sensación que produce. Después, dibuja y coloréalos.

A Z

Actividades

8

LECTURAS El misterio del príncipe robot

PROPUESTA DIDÁCTICA

5

Con textos que facilitan la adquisición de conocimientos a través de juegos de carácter motor.

La educación en valores y el cuidado de la salud están muy presentes en todas las unidades.

LECTURAS

LECTURAS

5 El misterio del príncipe robot

PROPUESTA DIDÁCTICA

EL LOBO LUPAS 5 El misterio del príncipe robot

5

El misterio del príncipe robot

L ECTU R A S

EDUCACIÓN FÍSICA 5

LIBRO DEL ALUMNADO

EL LOBO LUPAS L ECTU R AS

EDUCACIÓN FÍSICA

Primaria

Primaria

APRENDER ES CRECER

PROPUESTA DIDÁCTICA

El libro narra las aventuras del lobo Lupas, un famoso detective en Animalia que resuelve los casos más difíciles y misteriosos. A través de divertidos episodios y sus actividades, los niños se inician, de forma intuitiva y lúdica, en la lectura y la literatura.

Ofrece las claves metodológicas del proyecto, orientaciones para el desarrollo de las competencias básicas y de la educación en valores, la programación y actividades de refuerzo y de ampliación.

TICO - TIC Antología

PRIMARIA

-

TERCER

CICLO

PRIMARIA

-

TERCER

TICO-TIC

5

5

LECTURAS

LIBROS DIGITALES

CICLO

TICO-TIC

PROPUESTA DIDÁCTICA

Una antología de lecturas con textos representativos de los mejores autores nacionales e internacionales de la literatura infantil y juvenil. Junto a cada lectura se especifica la tipología textual a la que pertenece (novela, cuento, poesía, etc.), para que el alumnado aprenda a reconocer los distintos géneros literarios.

digital

para el alumnado y para el profesorado

LECTURAS

Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, lecturas, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

Cómo nos movemos Nuestro cuerpo tiene muchas posibilidades de movimiento

EXPERIMENTA Y APRENDE

1 En estos dibujos, cada bolita nos señala la unión de unos huesos con otros.

Gracias a esta unión, que llamamos articulación, podemos movilizar nuestro cuerpo. Si realizamos actividades físicas de forma habitual, iremos adquiriendo progresivamente mayor movilidad en nuestras articulaciones.

Practica estos ejercicios y anota qué uniones articulares se movilizan en cada uno de ellos.

•

• • • •

APLICA LO APRENDIDO

1 Piensa en los movimientos que haces a lo largo del día en tu casa, en

A

B

la calle, en el autobús, en tus juegos o deportes, etc., y escribe algunos ejemplos de:

• • • •

D

9

E

MÚSICA

con CD audio

con5 CD audio MÚSICA Con actividades que desarrollan los principales aspectos de la música: canto, interpretación, audición activa, lenguaje, movimiento y danza, improvisación y su vertiente cultural.

Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la

PRIMARIA

CD 1

imp res a

propietario de la obra o y del gra ráfic nog préstamo, así como la utilización bada.

S r fo de e cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste alvo du l if CD pro ión, a radiod el c y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e

Y RECURSOS FOTOCOPIABLES

Recursos fotocopiables: con la programación, actividades de refuerzo y de ampliación y el desarrollo de la Tarea, basada en las competencias básicas.

PRIMARIA APRENDER ES CRECER

1

Escucha, aprende y canta Voy cantando. Crea un acompañamiento con percusión o una coreografía.

Voy cantando al cole y vuelvo cantando, así la mochila no me pesa tanto.

Subo y bajo cuestas, hoy me está gustando, pues una canción me estoy inventando.

Ay, la-lá la-la-lá, ay, la-lá la-la-le-ro.

Hoy le canto a la paz, hoy canto al mundo entero. (bis)

1 Voy cantando al cole y vuelvo cantando, así la mochila no me pesa tanto.

Pero ¡qué sorpresa!

Oigo que algo pasa: hoy en la ciudad todos, todos cantan.

Estribillo

CD 2

PARA EL PROFESORADO

imp res a

Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la

APRENDER ES CRECER

propietario de la obra o y del gra ráfic nog préstamo, así como la utilización bada.

S r fo de e cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste alvo du l if CD pro ión, a radiod el c y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e

MÚSICA 5 Ejemplar distribuido con pu blica ción

Murales para el aula: familias de instrumentos, lenguaje musical...

Cada unidad finaliza con una tarea, orientada al desarrollo de las competencias básicas, y un repaso de los conocimientos adquiridos.

MÚSICA 5 PARA EL PROFESORADO Ejemplar distribuido con pu blica ción

CD audio con todos los recursos sonoros del método.

APRENDER ES CRECER

MÚSICA

Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la

Propuesta didáctica: con recursos sugeridos para cada página del libro del alumno y las partituras de las propuestas musicales.

PRIMARIA APRENDER ES CRECER

PRIMARIA APRENDER ES CRECER

2 Escribe en tu cuaderno, el título de dos canciones que conozcas con forma bipartita, en las que se alternen estrofas y estribillo.

6

LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado

Libros navegables con actividades interactivas, vídeos, animaciones, karaokes, dictados rítmicos y melódicos, etc. La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente. Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.

1

Unidad

MATERIAL PARA EL PROFESORADO

CD AUDIO

imp res a

propietario de la obra o y del grab ráfic om ada nog préstamo, así c o la utilización r fo de e . Sal v cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste du l CD o dif pro ión, a radio c el y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e

MÚSICA 5 Ejemplar distribuido con pu blica ción

M

LIBRO DEL ALUMNADO

7

digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, karaokes, dictados rítmicos y melódicos, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente. Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

La voz La canción con estribillo

Voy cantando

KARAOKE

KARAOKE

A Z

Actividades

10

Escucha, aprende y canta Voy cantando. Crea un acompañamiento con percusión o una coreografía.

1 Unidad

1

con libro de oraciones

Según el

de la CONFERENCIA EPISCOPAL

Se presentan obras de arte religioso que favorecen la comprensión y el aprecio por el patrimonio cultural cristiano.

5 1

La Biblia y los valores

Unidad

NUEVO CURRÍCULO

RELIGIÓN CATÓLICA 5

RELIGIÓN CATÓLICA

LIBRO DEL ALUMNADO

La Biblia y Jesús Descubro palabras inspiración

Los libros de la Biblia La Biblia y los valores

MATERIAL PARA EL PROFESORADO

RELIGIÓN CATÓLICA

•

RELIGIÓN CATÓLICA5 CD AUDIO

REZO CON JESÚS

•

•

APRENDER ES CRECER

ACTIVIDADES

Propuesta didáctica: con actividades complementarias, propuestas de aprendizaje cooperativo, proyectos, soluciones de las actividades del libro del alumno, etc.

Y RECURSOS FOTOCOPIABLES

5

rabajocon conla laimagen imagen TTrabajo

6

7

PARA EL PROFESORADO Ejemplar distribuido con pu blica ción imp res a

propietario de la obra o y del grab ráfic om ada nog préstamo, así c o la utilización r fo de e . Sal v cto quiler y usión. © Grupo Anaya, S.A. ste du l CD o dif pro ión, a radio c el y s d lica lica ho up púb ec d er s la ción do jecu e

•

PRIMARIA APRENDER ES CRECER

Recursos fotocopiables: con la programación, actividades de refuerzo y de ampliación, evaluación inicial y de unidad.

Que d auto an re riza ser ció vad n, qu os to ed an dos pr lo pa ohib s d ra i la

CD audio: con canciones para motivar el aprendizaje y afianzar los contenidos.

APRENDER ES CRECER

Con relatos bíblicos ilustrados y adaptados al lenguaje de los niños, que facilitan el aprendizaje del mensaje cristiano. En cada unidad, se recogen valores humanos y cristianos que emanan de Jesús y que contribuyen a la formación integral de los alumnos.

LIBROS DIGITALES para el alumnado y para el profesorado

Libros navegables con actividades interactivas, animaciones, audiciones, mapas, etc.

La versión para el profesorado ofrece, además, los recursos propios del docente.

Estos libros digitales son compatibles con tabletas y PDI.

digital Reproducen cada una de las páginas del libro del alumnado con todos los recursos asociados a su explotación didáctica: actividades interactivas, animaciones, audiciones, mapas, etc. La versión para el profesorado permite, además, consultar la propuesta didáctica cómodamente.

Estos libros digitales son compatibles con PDI y tabletas.

Descubro los valores de la Biblia

1

La Biblia y los valores Así se clasifican los 46 libros del Antiguo Testamento

La Biblia

Jesús cura a un paralítico (Mc 2, 1-12)

Así se clasifican los 27 libros del Nuevo Testamento

Los libros de la Biblia

A Z

Actividades

11

APRENDER EN INGLÉS

INGLÉS

LENGUA 1

NATURAL SCIENCE

SOCIAL SCIENCE

Y Natural Science y Social Science Basic Concepts CUADERNO 2 Primary

Primary

5

LENGUA 1

PHYSICAL EDUCATION

CUADERNO 2

Primary

5

PRIMARIA

PRIMARIA APRENDER ES CRECER

5

physical education

APRENDER ES CRECER

For standard classes • Pupil’s Book + Audio CD • Activity Book + Audio CD •T eacher’s Resource Pack: Teacher’s Guide + Audio CD, Teacher’s Resource Book, Drills Booklet + Audio CD, Flashcards, Posters, DVD, puppet, Digital Pack, Turntable Presentation Box and Website.

Social Science

Natural Science

SOCIAL VALUES

ARTS AND CRAFTS

AND CIVIC RESPONSIBILITY

Primary

5

d

social values an civic responsibility

arts and

crafts

Primary

5 For advanced classes

• Pupil’s Book + Audio CD • Activity Book + Audio CD

MUSIC

• Teacher’s Resource Pack: Teacher’s Guide + Audio CD, Teacher’s Resource Book, Drills Booklet + Audio CD, Flashcards, Posters, DVD, puppet, Digital Pack, Turntable Presentation Box and Website.

Primary

5

music 12