BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA by Grupo Anaya, S.A.

ESO • BACHILLERATO

Biología y Geología Contiene las asignaturas:

Biología y Geología Cultura Científica Biología Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

aprender es crecer

en conexión

ESO BACHILLERATO

aprender es crecer

en conexión

EL APRENDIZAJE INTELIGENTE Profundizar en los contenidos curriculares con rigor y potenciar la creatividad para afrontar nuevos desafíos y contextos de aprendizaje son premisas necesarias para educar en el siglo xxi; son claves para un aprendizaje profundo, interdisciplinar y significativo, claves para un aprendizaje inteligente. Nuestro proyecto apuesta por actividades de conexión y reflexión, por fomentar la diversidad de pensamiento y la comprensión profunda de los conocimientos; apuesta por el pensamiento crítico. Aborda el trabajo de las competencias a través de tareas cercanas y reales, sencillos desafíos que conectan el aprendizaje con la sociedad y facilitan su integración en ella. Ofrece actividades diseñadas para desarrollar cualidades personales como la autoconfianza, la motivación de logro o la resistencia al fracaso, cardinales en la iniciativa emprendedora. Apuesta por una educación inclusiva, que responda a la diversidad de las necesidades del alumnado; ofrece oportunidades para poner en práctica el aprendizaje cooperativo y facilita recursos que permiten diversas formas de utilización y de acercamiento a la información digital y audiovisual. Se acompaña, además, de un amplio y rico conjunto de herramientas para la evaluación. Intenciones educativas profundas de las que queremos hacer partícipes a las familias y en las que queremos acompañar al profesorado, a través de nuestros recursos y propuestas de formación.

Emprendimiento Emprendemos para cambiar nuestro entorno. Nuestro proyecto potencia la iniciativa emprendedora del alumnado.

Aprendizaje cooperativo Cooperamos para afrontar tareas. Es una metodología didáctica de gran eficacia que se propone para diferentes actividades, tareas y desafíos planteados en los libros.

Familia La gran colaboradora en el aprendizaje. Compartimos con las familias lo que aprendemos en la escuela y las hacemos copartícipes en el aprendizaje de sus hijos e hijas.

Rigor Aprendemos y trabajamos con rigor y creatividad. Los contenidos se desarrollan con rigor científico, y se proponen actividades y tareas motivadoras que facilitan el aprendizaje, mediante la investigación y la participación del alumnado.

LAS

CLAVES DEL

PROYECTO

Nuestro proyecto fomenta el aprendizaje inteligente y el pensamiento crítico. Es un proyecto coherente con las características psicoevolutivas del alumnado, adecuado al desarrollo curricular de nuestra comunidad autónoma, ya que responde a sus objetivos, contenidos, criterios e indicadores de evaluación y a los estándares de aprendizaje.

Pensamiento crítico

Riqueza

Fomentamos la diversidad de pensamiento.

Aprendemos con actividades, tareas y proyectos variados y motivadores.

Las actividades y las tareas de los libros son variadas, y contienen propósitos y desafíos diferentes para favorecer el desarrollo de estrategias de pensamiento profundo y divergente.

El proyecto proporciona una gran variedad de actividades, tareas y proyectos, tanto en los libros del alumnado como en los materiales para el profesorado, lo que permite a los docentes adecuar el proyecto a las necesidades de su aula.

Evaluación Ofrecemos la más completa, ambiciosa e innovadora gama de herramientas para la evaluación. • Portfolio. •A nexo de herramientas de evaluación competenciales: rúbricas, dianas… • Pruebas de evaluación externa: monografía didáctica y herramienta informática. • Diseño de rúbricas. • Pruebas de evaluación escritas. • Generador de pruebas de evaluación de contenidos.

Las TIC Usamos las TIC para conectarnos con nuestro mundo. Nuestro proyecto ofrece sus contenidos en soporte papel y digital; con un libro digital de cada materia para usar en el aula y una web para el profesorado, el alumnado y la familia: www.anayaeducacion.es

Competencias Afrontamos desafíos donde ponemos en práctica nuestras competencias. Favorecemos el aprendizaje integral y el desarrollo competencial para facilitar la incorporación del alumnado en la sociedad.

Interdisciplinariedad Relacionamos y aplicamos lo que aprendemos. Potenciamos el aprendizaje global a través de propuestas que promueven la integración y la conexión de contenidos de otras materias.

Formación del profesorado Acompañamos la labor de los docentes. Mediante programas de formación específicos, monografías didácticas y cuadernos de estrategias metodológicas, contribuiremos a la tarea de actualización ante las novedades y las innovaciones.

Inclusión Incluimos a todo el alumnado en nuestras aulas. Hacemos propuestas para trabajar diversos estilos y ritmos de aprendizaje, diferentes inteligencias, la igualdad y la inclusión social.

CONTENIDO Material para el alumnado

1.°

Material para el profesorado

• Libro del alumnado

• Propuesta didáctica

•B iology and Geology In focus

• Recursos para el profesorado (disponibles en la web) • Portfolio

• Libro del alumnado •B iology and Geology In focus

10 Página

Página

3.°

ESO

Biología y Geología

• Propuesta didáctica • Recursos para el profesorado (disponibles en la web) • Portfolio

• Libro del alumnado

• Propuesta didáctica

•B iology and Geology In focus

• Recursos para el profesorado (disponibles en la web) • Portfolio

• Libro del alumnado

Página

• Libro del alumnado

Página

Cultura Científica

• Libro del alumnado

Página

Biología

20 Página

Página

1.°

Página

Biología y Geología

• Propuesta didáctica • Recursos para el profesorado (disponibles en la web)

• Libro del profesorado • Solucionario (disponibles en la web)

2.° 22

• Libro del alumnado

22 Página

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Página

BACHILLERATO

• Libro del alumnado

Página

Cultura Científica

Página

4.°

• Libro del profesorado • Solucionario (disponibles en la web)

PROYECTO DIGITAL Libro digital del alumnado

Libro digital del profesorado

Espacio web Web del alumnado y de la familia • Recursos para el alumnado • Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural

• Recursos para el alumnado • Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural

• Recursos para el alumnado

Web del profesorado • Programación

AULAdigital

• Versión descargable de los recursos para el profesorado

• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas

• Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Programación

• Versión descargable de los recursos para el profesorado

• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas

• Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Programación

• Versión descargable de los recursos para el profesorado

• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas

• Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Programación • Soluciones de las actividades del libro del alumnado • Gestor de recursos • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Programación • Soluciones de las actividades del libro del alumnado • Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Programación • Soluciones de las actividades del libro del alumnado • Gestor de recursos • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Programación

• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural

• Soluciones de las actividades del libro del alumnado

• Recursos para el alumnado

• Programación

• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural

• Soluciones de las actividades del libro del alumnado

• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

• Gestor de recursos • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.

Pág.

• Proyecto digital • Colecciones didácticas 25 • Lecturas recomendadas

ESO

Biología y Geología Cultura Científica

ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS Para primero, tercero y cuarto, un libro con los contenidos y las actividades ajustados al desarrollo curricular correspondiente, a través de los cuales se pueden trabajar todas las competencias clave y alcanzar los estándares de aprendizaje. Es un material especialmente rico en propuestas para desarrollar el pensamiento crítico, el aprendizaje cooperativo y el espíritu emprendedor. Cada libro se acompaña de la obra Biology and Geology In focus.

PROYECTO DIGITAL Libro digital

Web del alumnado y de la familia

AULAdigital www.auladigitalcga.es

Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.

En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.

Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.

1 Apertura de la unidad

Así es el libro del alumnado

• Un breve texto que favorece el diálogo, el trabajo cooperativo y la detección de ideas previas. • La tarea propuesta en El reto, que pretende fomentar la iniciativa del alumnado.

Desarrollo de los contenidos • S e destacan los conceptos más importantes acompañados de fotografías, ilustraciones y esquemas aclaratorios.

• Se incluyen dos tipos de actividades bajo los títulos: Trabaja con la imagen, Comprende, piensa e investiga...

Taller de ciencias Para que el alumnado se familiarice con la metodología científica mediante algunas sencillas actividades.

Emprender-Aprender Para potenciar la creatividad, la responsabilidad, la motivación y la planificación a través de una tarea que el alumnado debe realizar.

4 Practica lo aprendido ajo los apartados Organiza B las ideas, Aplica y avanza, se incluyen actividades para razonar, relacionar, organizar e interpretar información gráfica y textual, investigar, deducir, etc.

Para profundizar esarrolla, de una forma D muy visual, una serie de contenidos propios del currículo de nuestra comunidad autonóma.

Proyecto de ciencias Uno para cada trimestre en el que los estudiantes podrán planificar, aplicar e integrar destrezas propias del trabajo científico.

Así es Biology and Geology In focus Una presentación, en lengua inglesa, de los contenidos más importantes 9

ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA MATERIAL PARA EL PROFESORADO PROPUESTAS DIDÁCTICAS Ofrecen la explotación didáctica de cada página del libro del alumnado: • Sugerencias metodológicas. • Soluciones de las actividades. • Enlaces a la web. • Actividades complementarias.

El material se completa con un portfolio específico y recursos para el profesorado (disponibles en la web): • Plan lector. • Actividades para fomentar el interés por la ciencia. • Fichas de evaluación y autoevaluación. • Tareas para entrenar pruebas basadas en competencias. • Inclusión y atención a la diversidad. • Material para el desarrollo de las competencias. • Adaptación curricular.

Así es la propuesta didáctica Reproduce las páginas del libro para facilitar así la tarea del profesorado.

Así es el Portfolio Una herramienta de evaluación que permite al alumnado tomar evidencias de su aprendizaje y le ayuda a ser más consciente de cómo aprende y de cómo puede mejorar. Incluye actividades para la autoevaluación del aprendizaje de cada unidad, de cada trimestre y de todo el curso, así como actividades que pueden compartir con su familia y, de este modo, integrar su realidad familiar en su experiencia de aprendizaje, valorarla y hacerla partícipe de su crecimiento personal.

PROYECTO DIGITAL

COLECCIONES DIDÁCTICAS

Libro digital

Monografías didácticas

Reproduce cada una de las páginas del libro del alumnado enriqueciéndolas con una gran variedad de recursos; incorpora, además, los recursos propios del docente.

• Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.

Web del profesorado www.anayaeducacion.es Aquí encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.

AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

Estrategias metodológicas • Portfolio.

• Aprendizaje cooperativo.

ESO CULTURA CIENTÍFICA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS

PROYECTO DIGITAL

Un libro con los contenidos y las actividades ajustados al desarrollo curricular correspondiente, a través del cual se pueden trabajar todas las competencias clave y alcanzar los estándares de aprendizaje. Es un material especialmente rico en propuestas para desarrollar el pensamiento crítico, el aprendizaje cooperativo y el espíritu emprendedor.

Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.

Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO PROPUESTA DIDÁCTICA Una propuesta didáctica para la explotación de cada página del libro del alumnado, con: • Sugerencias metodológicas. • Soluciones de las actividades. • Enlaces a la web. • Actividades complementarias.

El material se completa con recursos para el profesorado (disponibles en la web): • Plan lector. • Textos complementarios. • Fichas de evaluación.

PROYECTO DIGITAL Libro digital Reproduce cada una de las páginas del libro del alumnado enriqueciéndolas con una gran variedad de recursos; incorpora, además, los recursos propios del docente.

Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.

COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.

Estrategias metodológicas 12

• Portfolio. • Aprendizaje cooperativo.

1 Apertura de la unidad

Así es el libro del alumnado

• Un breve texto introductorio que favorece el diálogo. • Un esquema de los contenidos de la unidad. • Una imagen sobre la que trabajar de manera cooperativa para detectar ideas previas.

3 Actividades

Desarrollo de los contenidos

•C omprende, piensa, investiga... Para afianzar contenidos y desarrollar competencias clave. • Trabaja con la imagen. Permiten aplicar lo aprendido. • Los iconos sugieren la metodología aplicable a cada actividad.

• Textos claros y estructurados con los conceptos más importantes destacados. • Esquemas, fotografías y gráficos que ayudan a la comprensión del contenido.

4 Opina Un conjunto de actividades destacadas, cuyo objetivo es fomentar el espíritu crítico del alumnado frente a algunos temas relacionados con la actualidad científica.

5 Practica lo aprendido • Actividades para afianzar los contenidos estudiados, a través de esquemas y resúmenes. • Actividades para razonar, relacionar, interpretar información, investigar o deducir.

6 Tarea final Una tarea para desarrollar, a través del trabajo cooperativo, la capacidad para planificar y emprender pequeños proyectos con creatividad, responsabilidad y motivación.

BACHILLERATO

Biología y Geología Cultura Científica Biología

iencias de la Tierra C y del Medio Ambiente

BACHILLERATO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS

PROYECTO DIGITAL

Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares para este primer curso de Bachillerato en quince unidades didácticas.

Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.

Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO PROYECTO DIGITAL

LIBRO DEL PROFESORADO El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Biología y Geología.

Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.

COLECCIONES DIDÁCTICAS Solucionario disponible en la web

Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.

Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 16

Así es el libro del alumnado

Apertura de la unidad

• Un breve texto para debatir y reflexionar sobre aspectos clave de la unidad. • El desglose de los apartados de la unidad y de los conceptos necesarios para abordarla, que se encuentran en la web. • Un eje cronológico con los principales hitos relacionados con la evolución del pensamiento científico.

Contenidos de la unidad

Esquemas conceptuales

• La exposición de los contenidos se apoya en abundantes imágenes y esquemas aclaratorios para facilitar la comprensión y el estudio. • Proyectos de trabajo y sugerencias de consulta de recursos digitales incluidos en la web.

ran parte de los epígrafes G incluyen esquemas conceptuales de los contenidos trabajados para facilitar el estudio y el repaso.

4 Guía para estudiar la unidad • Guion para que el alumnado elabore su propio resumen. •A utoevaluación para determinar la adquisición de los conceptos básicos. Se dispone de la versión interactiva en la web para comprobar el resultado obtenido.

Actividades de refuerzo y de ampliación • Actividades sobre contenidos básicos, interpretación de imágenes y gráficas. • Análisis de textos y experimentos para relacionar contenidos.

6 La web • Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Desde las páginas del libro se hace referencia a este espacio para completar o recordar contenidos.

www.anayaeducacion.es

BACHILLERATO CULTURA CIENTÍFICA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS

PROYECTO DIGITAL

Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares para el primer curso de Bachillerato en nueve unidades didácticas, y en una unidad inicial sobre la ciencia y la sociedad.

Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.

Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO

PROYECTO DIGITAL

El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Cultura Científica.

Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.

COLECCIONES DIDÁCTICAS Solucionario disponible en la web

Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.

Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 18

1 Así es el libro del alumnado

Apertura de la unidad • Un breve texto que introduce el tema que se va a tratar en la unidad. • Una imagen para realizar preguntas relacionadas con el tema de la unidad.

2 Desarrollo de los contenidos L a exposición de los contenidos desarrollados se hace de forma clara, concisa y ordenada, apoyándose en abundantes imágenes y esquemas aclaratorios para facilitar la comprensión y el estudio.

3 Contenidos de ampliación Selección de contenidos de diversa índole: anécdotas, experimentación, etc. En ellos, la información se presenta de una manera menos «formal», pero de igual valor científico.

4 Actividades finales • Actividades de refuerzo, sobre contenidos básicos. • Actividades de observación, que incluyen interpretación de imágenes y gráficas. • Actividades de análisis e interpretación de textos.

5 La web www.anayaeducacion.es

• Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Desde las páginas del libro se hace referencia a este espacio para completar o recordar contenidos.

BACHILLERATO BIOLOGÍA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS

PROYECTO DIGITAL

Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares para el segundo curso de Bachillerato en dieciocho unidades didácticas.

Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.

Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO

PROYECTO DIGITAL

El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Biología.

Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.

COLECCIONES DIDÁCTICAS Solucionario disponible en la web

Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.

Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 20

1 Apertura de la unidad

Así es el libro del alumnado

2 Contenidos de la unidad • La exposición de los contenidos se apoya en abundantes imágenes y esquemas aclaratorios para facilitar la comprensión y el estudio. •P royectos de trabajo y sugerencias de consulta de recursos digitales incluidos en la web. • Gran parte de los epígrafes incluyen esquemas conceptuales de los contenidos trabajados para facilitar el estudio y el repaso.

3 Para investigar Algunas unidades incluyen información sobre procedimientos y técnicas experimentales para desarrollar las estrategias propias del trabajo científico.

4 Guía para estudiar la unidad • Guion para que el alumnado elabore su propio resumen. • Autoevaluación para determinar la adquisición de los conceptos básicos. Se dispone de la versión interactiva en la web para comprobar el resultado obtenido.

Actividades evaluativas • Actividades sobre contenidos básicos, interpretación de imágenes y gráficas. • Análisis de textos y experimentos para relacionar contenidos.

6 La web • Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Desde las páginas del libro se hace referencia a este espacio para completar o recordar contenidos.

www.anayaeducacion.es

BACHILLERATO CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBRO

PROYECTO DIGITAL

Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares para el segundo curso de Bachillerato en quince unidades didácticas.

Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.

Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.

MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO

PROYECTO DIGITAL

El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.

Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.

COLECCIONES DIDÁCTICAS Solucionario disponible en la web

Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.

Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 22

1 Así es el libro del alumnado

Apertura de la unidad • Un breve texto que introduce el tema que se va a tratar en la unidad. • Una imagen para realizar preguntas relacionadas con el tema de la unidad.

2 Contenidos de la unidad La exposición de los contenidos desarrollados se hace de forma clara, concisa y ordenada, apoyándose en abundantes imágenes y esquemas aclaratorios para facilitar la comprensión y el estudio.

3 Contenidos complementarios elección de contenidos de S diversa índole: ampliación, demostración, consolidación, recuerdo, etc., presentados en cuadros de color verde.

4 Actividades finales • Consideraciones generales para repasar la unidad. • Actividades resueltas. • Actividades evaluativas. • Autoevalúate con un test. • Comenta un texto.

www.anayaeducacion.es

5 La web • Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Desde las páginas del libro se hace referencia a este espacio para completar o recordar contenidos.

Proyecto digital Colecciones didรกcticas Otros materiales

PROYECTO DIGITAL Nuestro proyecto digital es una herramienta didáctica eficaz para facilitar la tarea docente, afianzar conocimientos y motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

LIBRO DIGITAL Descripción Nuestros libros digitales están disponibles en dos versiones, una para el alumnado y otra para el profesorado. • La versión para el alumnado reproduce cada una de las páginas del libro de texto enriquecidas con una gran variedad de recursos complementarios. Esta versión está disponible para los libros de la ESO y Bachillerato de todas las áreas.

Nuestros libros digitales son compatibles con todos los sistemas operativos de PC y MAC. Las apps para la descarga de estos libros en iPad y en tabletas Android están disponibles en sus tiendas de aplicaciones.

O bien, utilizando la licencia correspondiente desde la plataforma virtual de aprendizaje del centro. Utilizando la misma licencia, nuestros libros digitales también son descargables en un visor que permite trabajar con ellos sin necesidad de conexión a Internet. El visor tiene versiones para PC (Windows, Linux, Mac), para tabletas (Android, IOS) y dispositivos Chromebook.

• La versión para el profesorado ofrece el mismo contenido al que se suman los recursos propios del docente, como la propuesta didáctica y los recursos imprimibles. Este libro está disponible para todas las áreas de la ESO. Acceso Nuestros libros digitales están disponibles online y de forma descargable para su uso en condiciones de baja conectividad. De manera online se puede acceder a través de la página web de Anaya Educación (entrando en el área privada del profesorado o del alumnado).

AULA DIGITAL Es una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC, favorece la distribución de contenido digital para trabajar dentro y fuera del aula y ayuda a personalizar contenidos digitales para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, etc. Crea tu aula digital • Gestiona tu aula. Invita al alumnado a unirse a la clase y crea grupos de forma sencilla y rápida. • Elabora tareas. Planifica y envía las tareas del día. Recibe resultados en tu plataforma. • Personaliza tus lecciones. Prepara tus lecciones y enriquécelas con tus actividades y contenidos. • Cuadernos de aula. Revisa los cuadernos de clase y haz llegar tus comentarios a cada estudiante.

www.auladigitalcga.es

• Crea tus actividades. A través de las herramientas que te ofrecemos. • Libros digitales. Descarga los libros para facilitar su uso offline.

También disponible Espacio Digital Greta, nuestra plataforma educativa de acceso online con utilidades añadidas para los centros, el profesorado y el alumnado: planificador de lecciones, banco de recursos, creación de actividades interactivas, etc.

ESPACIO WEB

www.anayaeducacion.es

Es un área personal en www.anayaeducacion.es con acceso exclusivo para los usuarios de nuestros libros de texto, que ofrece un espacio para el profesorado y otro para el alumnado y la familia:

La web del

profesorado

Web para el profesorado: con ella, el profesorado podrá adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes, a través de recursos adicionales, o reforzar aspectos didácticos que considere relevantes. Para ello, le ofrecemos:

Acceso a mis libros y recursos

• Libro digital. • Programación. • Gestor de recursos. • Generador de pruebas escritas para la evaluación. • Recursos descargables. • Recursos interdisciplinares: pruebas de evaluación externa, diseño de rúbricas, proyectos interdisciplinares… • Revista educativa. • Plan lector.

La web del

alumnado Acceso a mis libros y recursos

ilia

y de la fam

Web para el alumnado y la familia: ofrece un espacio lleno de recursos, técnicas y actividades para afianzar los conocimientos adquiridos. También incorpora un apartado con recomendaciones de lectura y otras informaciones de interés y ocio cultural para la familia. • Libro digital. • Vídeos. • Actividades interactivas.

• Diccionarios. • Revista de ocio cultural. • Documentos descargables, etc.

COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas Una colección que se inicia con tres títulos y cuyo objetivo es contribuir a la tarea de actualización ante las novedades y las innovaciones educativas.

PROYECTO EDUCATIVO

Este libro responde a los requerimientos que se exigen al proyecto educativo dentro de un plan de centro, y ofrece la información y los documentos necesarios para su elaboración.

DISEÑO DE RÚBRICAS

Este manual ofrece las claves para conocer y utilizar las rúbricas, los instrumentos estrella para la evaluación del desempeño; especialmente, en un enfoque de evaluación para el aprendizaje basado en competencias. En él se describen las ventajas y los inconvenientes de estas herramientas de evaluación, sus distintos tipos y los pasos para elaborarlas.

EVALUACIÓN EXTERNA

Esta monografía proporciona una visión de conjunto de los distintos tipos de pruebas externas: su forma, su perfil competencial, los procesos cognitivos que miden, lo que evalúa cada una, etc. Ayudará al profesorado en aspectos como seleccionar los mejores estímulos para su alumnado, plantear distintos tipos de ítems y evaluar sus ventajas e inconvenientes, utilizar guías de valoración para puntuar al alumnado, etc.

Estrategias metodolรณgicas Una nueva colecciรณn didรกctica con marcado carรกcter prรกctico para aplicar nuevas propuestas metodolรณgicas en el aula.

El portfolio se abre camino como la herramienta de evaluaciรณn mรกs completa e interesante para reflejar los logros de aprendizaje del alumnado. En este cuaderno se explica, de forma prรกctica y eficaz, el tipo de actividades que deben componerlo y cรณmo usarlo en el aula.

PORTFOLIO

Las asignaturas troncales disponen, en su propuesta didรกctica, de una versiรณn ampliada del cuaderno Portfolio, que incluye, ademรกs de todos los apartados que figuran en este, un portfolio trimestral especรญfico para cada materia y curso.

PORTFOLIO ESPECร FICO

El aprendizaje cooperativo se basa en la participaciรณn activa del alumnado en su proceso de aprendizaje, en la cooperaciรณn, la responsabilidad compartida y la ayuda mutua. Este cuaderno propone estructuras simples de aprendizaje cooperativo para cada curso, con orientaciones prรกcticas y la descripciรณn de sus dinรกmicas para poderlas aplicar en el aula.

APRENDIZAJE COOPERATIVO

OTROS MATERIALES Código Ciencia Código Ciencia es una colección de libros de aventuras, humor y divulgación científica. Cada título narra una divertida historia (de terror, misterio, fantasía, ciencia ficción, etc.) y abre una ventana al mundo visto a través de los ojos de la química, la biología, las matemáticas… Al final de cada relato se invita a los lectores a desempeñar un papel activo, a que reconozcan en su entorno los conceptos científicos planteados en el libro y a que jueguen con ellos realizando algún experimento. Para jóvenes, entre doce y catorce años, curiosos y amantes de las aventuras, una invitación a jugar con la ciencia que va más allá de la lectura.

Autor: David Blanco Laserna Páginas: 136 ISBN: 978-84-667-9297-4

Autor: David Blanco Laserna Páginas: 160 ISBN: 978-84-678-4038-4

Autor: David Blanco Laserna Páginas: 120 ISBN: 978-84-678-2892-4

Autor: David Blanco Laserna Páginas: 136 ISBN: 978-84-678-6139-6

Autor: David Blanco Laserna Páginas: 144 ISBN: 978-84-678-2891-7

Autor: David Blanco Laserna Páginas: 152 ISBN: 978-84-678-6138-9

Lecturas recomendadas Con el objetivo de fomentar la curiosidad y el interés por las ciencias en el alumnado, nuestro grupo editorial dispone de una serie de títulos que pueden servir como complemento al proyecto educativo. En los planes lectores incluidos en las propuestas didácticas de nuestro proyecto se detallan el contenido y la posible aplicación de cada uno de estos textos. Existe una gran variedad de obras, con gran diversidad de temas y estilos literarios, adaptadas para las alumnas y los alumnos de los diferentes cursos de ESO y Bachillerato.

Autor: Ben Miller Páginas: 320 ISBN: 978-84-206-7807-8

Autor: Lewis Dartnell Páginas: 328 ISBN: 978-84-206-7460-5

Autor: Isaac Asimov Páginas: 144 ISBN: 978-84-206-6280-0

Autor: Vicente Muñoz Puelles Páginas: 184 ISBN: 978-84-667-6251-9

Autor: Royston M. Roberts Páginas: 448 ISBN: 978-84-206-7620-3

OTROS MATERIALES Selección de textos divulgativos Esta colección de cuatro libros presenta una selección de textos divulgativos que fomenta en los jóvenes el interés por la lectura. Los temas elegidos van desde la vida extraterrestre a la astronomía en el siglo xx pasando por biografías de científicos y escritores, antropología, matemáticas... Junto a textos redactados ex profeso, hay una selección de artículos de autores que se consideran clásicos en la divulgación científicia o en el pensamiento social.

ISBN: 978-84-667-5255-8

ISBN: 978-84-667-5256-5

ISBN: 978-84-667-5257-2

ISBN: 978-84-667-5258-9

a g n st q