ESO • BACHILLERATO
Geografía e Historia Contiene las asignaturas:
Geografía e Historia Historia del Mundo Contemporáneo Historia de España Geografía
aprender es crecer
en conexión
ESO BACHILLERATO
aprender es crecer
en conexión
EL APRENDIZAJE INTELIGENTE Profundizar en los contenidos curriculares con rigor y potenciar la creatividad para afrontar nuevos desafíos y contextos de aprendizaje son premisas necesarias para educar en el siglo xxi; son claves para un aprendizaje profundo, interdisciplinar y significativo, claves para un aprendizaje inteligente. Nuestro proyecto apuesta por actividades de conexión y reflexión, por fomentar la diversidad de pensamiento y la comprensión profunda de los conocimientos; apuesta por el pensamiento crítico. Aborda el trabajo de las competencias a través de tareas cercanas y reales, sencillos desafíos que conectan el aprendizaje con la sociedad y facilitan su integración en ella. Ofrece actividades diseñadas para desarrollar cualidades personales como la autoconfianza, la motivación de logro o la resistencia al fracaso, cardinales en la iniciativa emprendedora. Apuesta por una educación inclusiva, que responda a la diversidad de las necesidades del alumnado; ofrece oportunidades para poner en práctica el aprendizaje cooperativo y facilita recursos que permiten diversas formas de utilización y de acercamiento a la información digital y audiovisual. Se acompaña, además, de un amplio y rico conjunto de herramientas para la evaluación. Intenciones educativas profundas de las que queremos hacer partícipes a las familias y en las que queremos acompañar al profesorado, a través de nuestros recursos y propuestas de formación.
Emprendimiento Emprendemos para cambiar nuestro entorno. Nuestro proyecto potencia la iniciativa emprendedora del alumnado.
Aprendizaje cooperativo Cooperamos para afrontar tareas. Es una metodología didáctica de gran eficacia que se propone para diferentes actividades, tareas y desafíos planteados en los libros.
Familia La gran colaboradora en el aprendizaje. Compartimos con las familias lo que aprendemos en la escuela y las hacemos copartícipes en el aprendizaje de sus hijos e hijas.
Rigor Aprendemos y trabajamos con rigor y creatividad. Los contenidos se desarrollan con rigor científico, y se proponen actividades y tareas motivadoras que facilitan el aprendizaje, mediante la investigación y la participación del alumnado.
LAS
CLAVES DEL
PROYECTO
Nuestro proyecto fomenta el aprendizaje inteligente y el pensamiento crítico. Es un proyecto coherente con las características psicoevolutivas del alumnado, adecuado al desarrollo curricular de nuestra comunidad autónoma, ya que responde a sus objetivos, contenidos, criterios e indicadores de evaluación y a los estándares de aprendizaje.
Pensamiento crítico
Riqueza
Fomentamos la diversidad de pensamiento.
Aprendemos con actividades, tareas y proyectos variados y motivadores.
Las actividades y las tareas de los libros son variadas, y contienen propósitos y desafíos diferentes para favorecer el desarrollo de estrategias de pensamiento profundo y divergente.
El proyecto proporciona una gran variedad de actividades, tareas y proyectos, tanto en los libros del alumnado como en los materiales para el profesorado, lo que permite a los docentes adecuar el proyecto a las necesidades de su aula.
Evaluación Ofrecemos la más completa, ambiciosa e innovadora gama de herramientas para la evaluación. • Portfolio. •A nexo de herramientas de evaluación competenciales: rúbricas, dianas… • Pruebas de evaluación externa: monografía didáctica y herramienta informática. • Diseño de rúbricas. • Pruebas de evaluación escritas. • Generador de pruebas de evaluación de contenidos.
Las TIC Usamos las TIC para conectarnos con nuestro mundo. Nuestro proyecto ofrece sus contenidos en soporte papel y digital; con un libro digital de cada materia para usar en el aula y una web para el profesorado, el alumnado y la familia: www.anayaeducacion.es
Competencias Afrontamos desafíos donde ponemos en práctica nuestras competencias. Favorecemos el aprendizaje integral y el desarrollo competencial para facilitar la incorporación del alumnado en la sociedad.
Interdisciplinariedad Relacionamos y aplicamos lo que aprendemos. Potenciamos el aprendizaje global a través de propuestas que promueven la integración y la conexión de contenidos de otras materias.
Formación del profesorado Acompañamos la labor de los docentes. Mediante programas de formación específicos, monografías didácticas y cuadernos de estrategias metodológicas, contribuiremos a la tarea de actualización ante las novedades y las innovaciones.
Inclusión Incluimos a todo el alumnado en nuestras aulas. Hacemos propuestas para trabajar diversos estilos y ritmos de aprendizaje, diferentes inteligencias, la igualdad y la inclusión social.
CONTENIDO Material para el alumnado
4.°
2.°
Historia de España
• Portfolio
• Libro del alumnado
18
Página
10
• Recursos para el profesorado (disponibles en la web)
• Propuesta didáctica
•G eography and History In focus
• Portfolio
• Libro del alumnado
• Propuesta didáctica
•G eography and History In focus
• Portfolio
• Libro del alumnado
• Libro del alumnado • Adenda de Andalucía
Página
Geografía
• Propuesta didáctica
•G eography and History In focus
Página
16
Página
BACHILLERATO
14
1.°
• Libro del alumnado
• Recursos para el profesorado (disponibles en la web)
• Recursos para el profesorado (disponibles en la web)
• Recursos para el profesorado (disponibles en la web)
14 Página
3.°
Historia del Mundo Contemporáneo
• Portfolio
16 Página
Geografía e Historia
• Propuesta didáctica
•G eography and History In focus
8 Página
ESO
2.°
• Libro del alumnado
• Libro del alumnado
18 Página
1.°
Material para el profesorado
• Libro del profesorado • Solucionario (disponible en la web)
• Libro del profesorado • Solucionario (disponible en la web)
• Libro del profesorado • Solucionario (disponible en la web)
PROYECTO DIGITAL Libro digital del alumnado
Libro digital del profesorado
Espacio web Web del alumnado y de la familia
AULAdigital
Web del profesorado
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Versión descargable de los resursos para el profesorado • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Versión descargable de los resursos para el profesorado • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Versión descargable de los resursos para el profesorado • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Versión descargable de los resursos para el profesorado • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Soluciones de las actividades del libro del alumnado • Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Soluciones de las actividades del libro del alumnado • Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora: recomendaciones de lectura, información de interés y ocio cultural
• Soluciones de las actividades del libro del alumnado • Gestor de recursos • Generador de pruebas escritas • Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinares, etc.
• Proyecto digital
• Colecciones didácticas
Pág. 21
ESO
GeografĂa e Historia
ESO GEOGRAFÍA E HISTORIA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS Para cada uno de los cursos, un libro con los contenidos y las actividades ajustados al desarrollo curricular correspondiente, a través de los cuales se pueden trabajar todas las competencias clave y alcanzar los estándares de aprendizaje. Es un material especialmente rico en propuestas para desarrollar el pensamiento crítico, el aprendizaje cooperativo y el espíritu emprendedor. Cada libro se acompaña de la obra Geography and History In focus.
PROYECTO DIGITAL Libro digital
Web del alumnado y de la familia
AULAdigital www.auladigitalcga.es
Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.
En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.
Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.
8
1 Ponte a prueba
Así es el libro del alumnado
Prueba para la exploración inicial de las competencias básicas de los estudiantes.
2 Apertura de unidad • Presenta los contenidos de la unidad. • Propuesta para trabajar principios históricos o geográficos y explorar ideas previas.
3 Desarrollo de los contenidos • Exposición textual y visual muy estructurada. • El apartado Avanza en competencias afianza el conocimiento y permite desarrollar competencias y destrezas.
4 Informe gráfico Trata aspectos relevantes de la historia y de la geografía.
5 Técnicas Desarrolla destrezas propias de la geografía, la historia, y las ciencias sociales. Las tareas programadas fomentan el emprendimiento.
6 Comprueba tu aprendizaje
7
Presenta tareas clasificadas en diferentes niveles cognitivos.
Anexo
Comprueba tus competencias
Consta de un vocabulario y, dependiendo de los contenidos, de un diccionario visual de términos artísticos y/o una base de datos.
Apartado para identificar el progreso de los estudiantes en las competencias básicas.
Geography and History In focus Una presentación, en lengua inglesa, de los contenidos más importantes. 9
ESO GEOGRAFÍA E HISTORIA MATERIAL PARA EL PROFESORADO PROPUESTAS DIDÁCTICAS Una para cada curso, ofrecen la explotación didáctica de cada página del libro del alumnado: • Sugerencias metodológicas. • Propuestas de actividades para la inclusión y la atención a la diversidad. • Soluciones de las actividades, con orientaciones para trabajar el aprendizaje cooperativo, el emprendimiento, el pensamiento crítico...
10
El material se completa con un portfolio específico y recursos para el profesorado (disponibles en la web): • Plan lector. • El cine en el aula. • Evaluación de competencias por bloque de contenidos. • Soluciones de las actividades de inclusión y atención a la diversidad. • Adaptación curricular.
Así es la propuesta didáctica Reproduce las páginas del libro para facilitar así la tarea del profesorado.
Así es el Portfolio Una herramienta de evaluación que permite al alumnado tomar evidencias de su aprendizaje y le ayuda a ser más consciente de cómo aprende y de cómo puede mejorar. Incluye actividades para la autoevaluación del aprendizaje de cada unidad, de cada trimestre y de todo el curso, así como actividades que pueden compartir con su familia y, de este modo, integrar su realidad familiar en su experiencia de aprendizaje, valorarla y hacerla partícipe de su crecimiento personal.
PROYECTO DIGITAL Libro digital
Web del profesorado
AULAdigital www.auladigitalcga.es
Reproduce cada una de las páginas del libro del alumnado enriqueciéndolas con una gran variedad de recursos; incorpora, además, los recursos propios del docente.
www.anayaeducacion.es
Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
Aquí encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas
Estrategias metodológicas
• Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.
• Portfolio.
• Aprendizaje cooperativo.
11
1
BACHILLERATO 2
Historia del Mundo Contemporáneo Geografía Historia de España
BACHILLERATO HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBRO
PROYECTO DIGITAL
Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares para el primer curso de Bachillerato en diecisiete unidades didácticas.
Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.
Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.
MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO
PROYECTO DIGITAL
El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Historia del Mundo Contemporáneo.
Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Solucionario disponible en la web
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.
Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 14
1 Apertura de la unidad
Así es el libro del alumnado
2
• U n breve texto introduce el tema y enlaza los nuevos contenidos con los anteriores. • Un eje cronológico recoge los principales hechos políticos, sociales y culturales.
Contenidos de Historia Con una exposición clara y pautada, los conceptos fundamentales resaltados; abundantes imágenes, mapas y esquemas; útil información complementaria.
3 Resumen, recursos, evaluación squema conceptual con los E contenidos esenciales; recursos bibliográficos, audiovisuales y de Internet, y actividades evaluativas.
4 Taller de historia Explicación de las técnicas esenciales para la investigación histórica, con ejemplos resueltos y propuestas de ejercicios de aplicación.
6 La web • Espacio con numerosos recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Todas las unidades disponen de recursos.
www.anayaeducacion.es
5 Trabajo con documentos Repertorio de fuentes documentales relacionadas con los apartados de la unidad. Contienen sugerencias o preguntas para facilitar el análisis y ponerlas en relación con el contexto histórico.
15
BACHILLERATO GEOGRAFÍA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS
PROYECTO DIGITAL
Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro está organizado en doce unidades didácticas de geografía física y humana, más una unidad introductoria y un apéndice con cartografía y estadística. Se ofrece además una Adenda referida al ámbito de nuestra comunidad autónoma.
Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.
Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.
MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO
PROYECTO DIGITAL
El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Geografía.
Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Solucionario disponible en la web
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.
Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 16
1 Apertura de la unidad • Un breve texto que introduce el tema que se va a tratar en la unidad. • El apartado Qué vas a aprender, en el que se desglosan los contenidos fundamentales de la unidad.
Así es el libro del alumnado
2 Desarrollo de los contenidos
3 Resumen de la unidad
• Un texto central, con vocabulario o documentos complementarios. • Abundantes imágenes, fotografías, mapas, completamente actualizados. •A ctividades al hilo de los contenidos, para reforzar lo aprendido y practicar los procedimientos geográficos.
Al final de cada unidad, un amplio resumen permite tener un esquema claro de las ideas principales que se han estudiado.
4 Técnicas • Trabajan las principales fuentes y procedimientos geográficos. • Incluye la descripción de los pasos a seguir y, en algunos casos, la forma de aplicar la técnica al entorno geográfico del alumnado.
6 La web • Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Desde las páginas del libro se hace referencia a este espacio para completar o recordar contenidos.
5 Actividades de síntesis Al final de la unidad se ofrece una batería de actividades de: definición de términos básicos, elaboración de cuadros comparativos, comentario de textos, trabajo con imágenes, etcétera.
www.anayaeducacion.es
Así es la Adenda Trata, referidos al ámbito de nuestra comunidad, los mismos contenidos que el libro y en el mismo orden, para facilitar el aprendizaje. 17
BACHILLERATO HISTORIA DE ESPAÑA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBRO
PROYECTO DIGITAL
Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares para el segundo curso de Bachillerato en catorce unidades didácticas.
Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.
Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.
MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO
PROYECTO DIGITAL
El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Historia de España.
Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Solucionario disponible en la web
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.
Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 18
1 Así es el libro del alumnado
Unidades didácticas Cada unidad está organizada en diferentes capítulos ordenados mediante epígrafes breves para facilitar la lectura. Los conceptos o hechos fundamentales se resaltan en negrita.
2 Documentación e ilustraciones Amplia selección de documentos históricos y notas complementarias que amplían y matizan el contenido; breves biografías de personajes históricos; abundantes imágenes, mapas, tablas y gráficos.
4
3 Actividades • Las actividades que acompañan el texto fijan los conceptos fundamentales. • Las actividades de evaluación del final de unidad permiten comprobar el aprendizaje.
5
Cronología Recoge los acontecimientos, personajes y procesos históricos más relevantes. Está organizada temáticamente, en función de las unidades del libro.
www.anayaeducacion.es La web • Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Todas las unidades disponen de recursos.
19
Proyecto digital Colecciones didรกcticas
PROYECTO DIGITAL Nuestro proyecto digital es una herramienta didáctica eficaz para facilitar la tarea docente, afianzar conocimientos y motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
LIBRO DIGITAL Descripción Nuestros libros digitales están disponibles en dos versiones, una para el alumnado y otra para el profesorado. • La versión para el alumnado reproduce cada una de las páginas del libro de texto enriquecidas con una gran variedad de recursos complementarios. Esta versión está disponible para los libros de la ESO y Bachillerato de todas las áreas.
Nuestros libros digitales son compatibles con todos los sistemas operativos de PC y MAC. Las apps para la descarga de estos libros en iPad y en tabletas Android están disponibles en sus tiendas de aplicaciones.
O bien, utilizando la licencia correspondiente desde la plataforma virtual de aprendizaje del centro. Utilizando la misma licencia, nuestros libros digitales también son descargables en un visor que permite trabajar con ellos sin necesidad de conexión a Internet. El visor tiene versiones para PC (Windows, Linux, Mac), para tabletas (Android, IOS) y dispositivos Chromebook.
• La versión para el profesorado ofrece el mismo contenido al que se suman los recursos propios del docente, como la propuesta didáctica y los recursos imprimibles. Este libro está disponible para todas las áreas de la ESO. Acceso Nuestros libros digitales están disponibles online y de forma descargable para su uso en condiciones de baja conectividad. De manera online se puede acceder a través de la página web de Anaya Educación (entrando en el área privada del profesorado o del alumnado).
AULA DIGITAL Es una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC, favorece la distribución de contenido digital para trabajar dentro y fuera del aula y ayuda a personalizar contenidos digitales para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, etc. Crea tu aula digital • Gestiona tu aula. Invita al alumnado a unirse a la clase y crea grupos de forma sencilla y rápida. • Elabora tareas. Planifica y envía las tareas del día. Recibe resultados en tu plataforma. • Personaliza tus lecciones. Prepara tus lecciones y enriquécelas con tus actividades y contenidos. • Cuadernos de aula. Revisa los cuadernos de clase y haz llegar tus comentarios a cada estudiante.
22
www.auladigitalcga.es
• Crea tus actividades. A través de las herramientas que te ofrecemos. • Libros digitales. Descarga los libros para facilitar su uso offline.
También disponible Espacio Digital Greta, nuestra plataforma educativa de acceso online con utilidades añadidas para los centros, el profesorado y el alumnado: planificador de lecciones, banco de recursos, creación de actividades interactivas, etc.
ESPACIO WEB
www.anayaeducacion.es
Es un área personal en www.anayaeducacion.es con acceso exclusivo para los usuarios de nuestros libros de texto, que ofrece un espacio para el profesorado y otro para el alumnado y la familia:
La web del
profesorado
Web para el profesorado: con ella, el profesorado podrá adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes, a través de recursos adicionales, o reforzar aspectos didácticos que considere relevantes. Para ello, le ofrecemos:
Acceso a mis libros y recursos
• Libro digital. • Programación. • Gestor de recursos. • Generador de pruebas escritas para la evaluación. • Recursos descargables. • Recursos interdisciplinares: pruebas de evaluación externa, diseño de rúbricas, proyectos interdisciplinares… • Revista educativa. • Plan lector.
La web del
alumnado Acceso a mis libros y recursos
ilia
y de la fam
Web para el alumnado y la familia: ofrece un espacio lleno de recursos, técnicas y actividades para afianzar los conocimientos adquiridos. También incorpora un apartado con recomendaciones de lectura y otras informaciones de interés y ocio cultural para la familia. • Libro digital. • Vídeos. • Actividades interactivas.
• Diccionarios. • Revista de ocio cultural. • Documentos descargables, etc.
23
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas
Estrategias metodológicas
Una colección que se inicia con tres títulos y cuyo objetivo es contribuir a la tarea de actualización ante las novedades y las innovaciones educativas.
Una nueva colección didáctica con marcado carácter práctico para aplicar nuevas propuestas metodológicas en el aula.
PROYECTO EDUCATIVO
PORTFOLIO
Este libro responde a los requerimientos que se exigen al proyecto educativo dentro de un plan de centro, y ofrece la información y los documentos necesarios para su elaboración.
El portfolio se abre camino como la herramienta de evaluación más completa e interesante para reflejar los logros de aprendizaje del alumnado. En este cuaderno se explica, de forma práctica y eficaz, el tipo de actividades que deben componerlo y cómo usarlo en el aula.
DISEÑO DE RÚBRICAS
PORTFOLIO ESPECÍFICO
Este manual ofrece las claves para conocer y utilizar las rúbricas, los instrumentos estrella para la evaluación del desempeño; especialmente, en un enfoque de evaluación para el aprendizaje basado en competencias. En él se describen las ventajas y los inconvenientes de estas herramientas de evaluación, sus distintos tipos y los pasos para elaborarlas.
Las asignaturas troncales disponen, en su propuesta didáctica, de una versión ampliada del cuaderno Portfolio, que incluye, además de todos los apartados que figuran en este, un portfolio trimestral específico para cada materia y curso.
EVALUACIÓN EXTERNA
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Esta monografía proporciona una visión de conjunto de los distintos tipos de pruebas externas: su forma, su perfil competencial, los procesos cognitivos que miden, lo que evalúa cada una, etc. Ayudará al profesorado en aspectos como seleccionar los mejores estímulos para su alumnado, plantear distintos tipos de ítems y evaluar sus ventajas e inconvenientes, utilizar guías de valoración para puntuar al alumnado, etc. 24
El aprendizaje cooperativo se basa en la participación activa del alumnado en su proceso de aprendizaje, en la cooperación, la responsabilidad compartida y la ayuda mutua. Este cuaderno propone estructuras simples de aprendizaje cooperativo para cada curso, con orientaciones prácticas y la descripción de sus dinámicas para poderlas aplicar en el aula.