EN LA PREHISTORIA… PROYECTO 2
NOMBRE:
EDUCACIÓN INFANTIL
NIVEL
EN LA PREHISTORIA...
DE UNA CUEVA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
¿DÓNDE VIVÍAN?
· LA CUEVA
· ARTE EN LA CUEVA
· EL FUEGO
· MÚSICA EN LA CUEVA
¿CÓMO VIVÍAN EN LA PREHISTORIA?
¿QUÉ COMÍAN?
· UTENSILIOS
· RECOLECCIÓN
· CAZA
· PESCA
· EL FUEGO PARA COCINAR
PRODUCTO FINAL DENTRO
FOLLETO INFORMATIVO SOBRE LA PREHISTORIA
DENTRO DE UNA CUEVA
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS ESTÁN VISITANDO UNA CUEVA. LAS PAREDES ESTÁN DECORADAS CON PINTURAS. LA GUÍA LES HA DADO UN FOLLETO INFORMATIVO SOBRE LA PREHISTORIA.
LISTOS…
?
PREPARADOS,
¡YA!
¿CÓMO VIVÍAN EN LA PREHISTORIA
En la página anterior, rodea las pinturas que aparecen en las paredes de la cueva. Motivación y activación Soñadores y despiertos
•
2
VAMOS A INVESTIGAR CÓMO VIVÍAN EN LA PREHISTORIA
¡
PRODUCTO FINAL
AL FINAL DEL PROYECTO, HAREMOS UNA CUEVA PREHISTÓRICA Y UN FOLLETO INFORMATIVO PARA VISITARLA.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En la página anterior, observa la mesa sensorial o de provocaciones. Fíjate en los elementos y rodea el fuego.
¡
y activación Imagen mural
Motivación
HACE MUCHOS, MUCHOS AÑOS… PREHISTORIA
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¿DÓNDE VIVÍAN?
HACE MUCHOS, MUCHOS AÑOS…
PARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En esta página, investiga qué es la prehistoria.
• En la página anterior, tacha las cosas que no pertenecen a la prehistoria.
• Repasa la palabra: PREHISTORIA.
LA PREHISTORIA ES LA ÉPOCA EN LA QUE VIVIERON LOS PRIMEROS SERES HUMANOS HASTA LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA.
Psicomotricidad:
Cuento motor
Atención:
Descanso activo
VIVÍAN EN CUEVAS
UNA CASA DE ROCA, SIN PUERTA NI VENTANA.
adivinanza CUEVA 1
3
6
1 2 3
VIVÍAN?
¿DÓNDE
SI ENTRAS DENTRO, NO VERÁS CASI NADA. 1 2 3
VIVÍAN EN CUEVAS
LOS PRIMEROS PREHISTÓRICOS NO VIVÍAN SIEMPRE EN EL MISMO LUGAR, ERAN NÓMADAS; ES DECIR, SE DESPLAZABAN BUSCANDO ALIMENTO O POR LAS CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En esta página, descubre dónde vivían en la prehistoria.
• En la página anterior, escucha la adivinanza. ¿Qué es? Repasa la solución.
• Colorea la cueva según el código. Busca el adhesivo de la niña y pégalo dentro de la cueva.
VIVÍAN EN CUEVAS DONDE SE PROTEGÍAN DE LA LLUVIA, DEL FRÍO Y DE LOS PELIGROS.
LAS CUEVAS SOLÍAN ESTAR EN LUGARES ELEVADOS Y CERCA DE RÍOS.
Demostración silenciosa Adivinanza Memoria de trabajo. Control inhibitorio Taller: Construyo mi cueva
¿DÓNDE VIVÍAN?
ARTE EN LA CUEVA
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ARTE EN LA CUEVA
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
LAS PERSONAS DE LA PREHISTORIA DECORABAN LAS PAREDES DE LAS CUEVAS CON DIBUJOS. SON LAS PINTURAS RUPESTRES.
REPRESENTABAN LA VIDA COTIDIANA, LOS ANIMALES, LA CAZA, LA PESCA...
PARA PINTAR, UTILIZABAN TIERRA O PIGMENTOS QUE OBTENÍAN DE LOS MINERALES.
• En esta página, investiga cómo hacían pinturas para decorar sus cuevas.
• En la página anterior, moja el dedo en pintura y estámpalo para decorar la pared de la cueva.
Taller: Fabricación de pigmentos
Flexibilidad cognitiva
¿DÓNDE VIVÍAN?
¡QUÉ DESCUBRIMIENTO!
HAY FUEGOS.
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¡QUÉ DESCUBRIMIENTO!
LOS PREHISTÓRICOS APRENDIERON A HACER FUEGO FROTANDO PALOS O GOLPEANDO PIEDRAS. ESTE DESCUBRIMIENTO LES HIZO LA VIDA MÁS FÁCIL.
EL FUEGO
LES DABA LUZ Y SE REUNÍAN ALREDEDOR PARA NO TENER FRÍO.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En esta página, descubre cómo hacían fuego y para qué lo utilizaban.
• En la página anterior, rodea los fuegos que aparecen en el dibujo y escribe en el recuadro cuántos hay.
• Repasa la oración.
ADEMÁS, LO
UTILIZABAN PARA AHUYENTAR A LOS ANIMALES Y PARA COCINAR.
Psicomotricidad: Cuento motor Sonido del fuego Juego de imágenes
PRODUCTO FINAL
¿DÓNDE VIVÍAN?
¿QUÉ COMÍAN?
¿CÓMO VESTÍAN? ¿CÓMO VESTÍAN?
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• En la página anterior, rellena el folleto sobre lo que has aprendido sobre la prehistoria.
• En grupo, poned en común lo que habéis dibujado y haced un folleto entre todos y todas.
• Imagina que eres el guía o la guía de una cueva prehistórica y explica el folleto a tus compañeros y compañeras.
Gemelos pensantes
Metacognición. Flexibilidad cognitiva
¡CONSEGUIDO!
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