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SUBMARINO
Libro del alumno María Eugenia Santana Mar Rodríguez
Curso de Español Lengua Extranjera
NOMBRE
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LIBRO Y RECURSOS DIGITALES
AUDIO DESCARGABLE
SUBMARINO ¡Descubre, imagina, aprende!
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Acompaña a Valentina, Mateo y su mascota Tinta, un simpático pulpo, en las nuevas y apasionantes aventuras. Descubre las sorpresas que te esperan en tu primer viaje al español.
El curso incluye:
Libro del alumno con diferentes lecciones orientadas hacia un aprendizaje progresivo. Libro de ejercicios que sigue el mismo esquema organizativo que el libro del alumno. Guía didáctica detallada que incluye la programación de los contenidos y actividades
complementarias para responder a las diferentes necesidades del aula.
Tinta, una mascota de peluche para dinamizar y estructurar la clase. Audio con diálogos y canciones. AulaVirtual • Plataforma de ejercicios interactivos. • Tarjetas imprimibles (flashcards). • Libro digital. • Actividades complementarias. • Ilustraciones proyectables interactivas.
El libro del alumno consta de 6 unidades temáticas relacionadas directamente con los elementos principales del entorno del niño: los amigos, la clase, la ropa, el cuerpo, los animales y la familia.
Cada unidad está estructurada en 6 lecciones:
Lección 1: Descubrimos
A través de una ilustración nos acercamos de forma visual y auditiva a las palabras y su uso en contexto.
Lección 2: Jugamos
Colorea, dibuja, canta y juega con las tarjetas para una adquisición lúdica del léxico.
Lección 3: Animamos
Tinta y sus amigos comparten con nosotros una nueva aventura en cada unidad.
Lección 4: Conectamos contenidos
Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). Relacionamos el español con otras materias de clase.
Lección 5: Exploramos
Terminamos cada unidad acercándonos a la cultura de los diferentes países hispanos.
Lección 6: Creamos
A través de manualidades aprendemos de forma amena desarrollando nuestras habilidades.
Espacio de aprendizaje digital e interactivo
Tu clase en un clic
Activa los recursos específicos de tus manuales en el AulaVirtual (www.edelsa.es) con el código impreso en el libro en papel. Descubre la variedad de recursos disponibles según tu manual
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ÍNDICE
na
4
Unidad 1
¡Hola! ¿Cómo te llamas?
ICONOS
Pág i
na
Pág i
14
Unidad 2
Esta es mi mochila
1
Recorta
Escucha Pág i
Juega
na
¿Qué ropa llevas?
24
Unidad 3
Ordena
Dramatiza
Escribe/Dibuja na
Pág i
34
Unidad 4
¿Cómo eres?
Habla Muévete
Mira
na
Pág i
44
Unidad 5
¡Vamos al zoo!
Colorea na
Pág i
54
Unidad 6
Esta es mi familia
Relaciona
Repite Canta
¡Hola! ¿Cómo te llamas?
4
Unidad
1
Ilustración para contextualizar de forma visual los contenidos léxicos, funcionales y comunicativos de la unidad
cuatro
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Libro del alumno L
ECCIÓN
1
1. Mira y repite.
1
Señorita Merino
Mateo
Valentina
Tinta
Ahora, escucha y pega. 2. Repite las frases.
Actividades comunicativas para el descubrimiento, práctica y producción de los contenidos
a. Mateo es un niño. b. Valentina es una niña. c. La señorita Merino es una profesora. d. Tinta es un pulpo. 3. Practica con tu compañero. Hola, me llamo Valentina y soy una niña.
Hola, me llamo Mateo y soy un niño. ¿Y tú, cómo te llamas?
cinco Submarino 1.indd 5
5 26/11/18 16:15
Unidad
1 a
ce
be araña
efe
hache
ge
foca
gato
elefante
i
iguana
delfín
conejo
burro
e
de
hipopótamo
ele ka
jota
koala
jirafa
eme
eñe
ene
mono
león
ñu
nutria
o oso
pe
erre
cu
perro
ese
quetzal
te tigre
u urraca
rinoceronte
serpiente
uve
uve doble
vaca
wambat
ye
zeta
equis xenopus 6
yac
zorro
seis
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2
1. Escucha la canción del alfabeto y canta.
ECCIÓN
L
Actividades multisensoriales para propiciar una adquisición lúdica de los contenidos lingüísticos
2
Colorea las letras de tu nombre.
2. Escribe tu nombre en tu libro. 3. Dibuja y colorea.
Mi letra favorita
Mi animal favorito
siete Submarino 1.indd 7
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1
1
Las aventuras de Tinta
Unidad
3
Las aventuras de Tinta
Unidad
1. Mira y escucha la historia.
¡Hola!
¡Hola!
¡Hola!
¿Cómo te llamas?
Me llamo Valentina. ¿Y tú, cómo te llamas?
¡No! Te llamas Tinta.
Me llamo Mateo.
¿Y tú, cómo te llamas?
Sí, me llamo Tinta.
Me llamo pulpo.
¡Adiós, Valentina!
2. Dramatiza la historia. 8
ocho
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3. Relaciona.
¡Hola!
ECCIÓN
3
L
Práctica de las estructuras y el vocabulario nuevo con las aventuras de Tinta y sus amigos mediante canciones, dramatizaciones y cuentos
¡Adiós! ¡Adiós!
¡Hola!
4. Juega con los nombres.
Se llama Valentina. Me llamo Valentina.
4
5. Escucha y canta.
meros Canción de los nú Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, diez, diez. Otra vez. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, diez, diez.
nueve Submarino 1.indd 9
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ECCIÓN
L
lengua
1
Conexión con
Unidad
1
Las aventuras de Tinta
Unidad
Instrucciones
4
1. Relaciona y lee.
Escucha
Escribe/Dibuja
Repite
Recorta
Colorea
Habla
Relaciona 2. Mira y dramatiza.
10
Conecta el aprendizaje del español con otras áreas del currículum
diez
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Unidad
Las aventuras de Tinta
1
Explora
ECCIÓN
L
Descubre la cultura de los países hispanos y desarrolla la conciencia intercultural
5
Me llamo Raúl, soy un niño y soy de Cuba.
Me llamo Guadalupe, soy una niña y soy de México.
Me llamo Catalina, soy una niña y soy de Colombia.
Me llamo Alejandro, soy un niño y soy de Perú. Me llamo Eduardo, soy un niño y soy de Argentina.
1. Relaciona cada niño con su país.
Eduardo Raúl Guadalupe Catalina Alejandro
Colombia Perú Argentina Cuba México
2. ¿Y tú, en qué país vives?
Silueta de tu país Tu nombre
Tu país once Submarino 1.indd 11
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Las aventuras de Tinta
Crea LOS MATERIALES
1
1
Unidad
Unidad
Tu nube LOS PASOS
1.
2.
3.
4.
12
doce
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1. Recorta, escribe y pega.
5
ECCIÓN
L
Desarrollo de la psicomotricidad fina vinculando los contenidos de la unidad con manualidades
6
2. Escucha y canta.
a El nombre de Marí
El nombre de María que cinco letras tiene: la eme, la a, la ere, la i, la a: María. 3. Habla, escribe, cuenta.
Nombre del niño o de la niña
Número de letras
Mateo
5
4. Canta con tu nombre.
El nombre de...
El nombre de Hugo que cuatro letras tiene: la hache, la u, la ge, la o: Hugo. 5. Adivina, adivinanza.
trece 13 Submarino 1.indd 13
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Cada lección del libro del alumno cuenta con una doble página de ejercicios para fijar los contenidos de forma lúdica. L
ECCIÓN
Unidad
¿CóXmo la!XXX ¡HoXXX te llamas?
1
1
3. Encuentra el camino.
1. Colorea y repasa.
Me llamo
Me llamo
pulpo
niño Me llamo
niña
1
2. Escucha y relaciona.
Mate__ Tint__ Valentin__ submarin__ señorit__ 4
profesora
lu
o a
vier
domin
do
nes
tes
jue
sába
les
nes
mar
miérco
ves
go
cin
cuatro
000000 SUBMARINO 1-L
U
días de la semana. 4. Relaciona y forma los
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000000 SUBMARINO 1-L
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3. Escribe el número y repasa las letras.
submarinos niños niñas
6
se
000000 SUBMARINO
Libro de ejercicios
2. Escribe y di los números que faltan.
1 3 5 7 2 4 6 8 1 2 4 7 10 8 6 4
Unidad
9 10 10 2
1 ECCIÓN
2
L
2
1. Observa, escucha y colo rea. 3. Une las letras y colorea el a.
animal oculto.
h
g d.
e
b.
j
f
k
l m
d e.
c
nco 5 c.
n
b
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a
2. Observa y escribe la letr
eis
i
a que falta.
v
w
x
t u
z
r
ñ q
o
p
s
y 4. Observa el alfabeto, dibu ja y
__ono
__erro
__erpiente
repasa.
__onejo
__igre
elefante
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panda
siete 7
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El mundo Submarino • Primer contacto con el español • Formato adaptado a los más pequeños • Adquisición lúdica del léxico • Desarrollo de la psicomotricidad fina
• Aprendizaje progresivo • Relación del español con otras materias
(AICLE) • Atención al componente afectivo • Actividades multisensoriales, dramatizaciones, canciones, juegos…
Y, próximamente,
más viajes y aventuras
Para información pedagógica o consultas sobre nuestros materiales
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Laurent Béreau lbereau@edelsa.es