UMA FONTE E MÚLTIPLAS LEITURAS SOBRE A EDUCAÇÃO NO INÍCIO DO SÉCULO XX
Eliane Marta Teixeira Lopes possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestrado em Educação também pela UFMG e doutorado em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Fez pósdoutorado na École de Hautes Études en Sciences Sociales, em Paris. É professora emérita da UFMG e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE/FaE/UFMG). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em história da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, psicanálise & história, religião e história da formação de professoras.
E
ste livro oferece ao leitor uma coletânea de artigos que analisam, sob diferentes perspectivas, uma única fonte histórica: o Boletim Vida Escolar, publicado pelo Grupo Escolar de Lavras, entre 1907 e 1908, em Minas Gerais. O objetivo é mostrar, principalmente para pesquisadores (estudantes e professores) de História da Educação, como um mesmo material pode dar origem a várias interpretações e o valor histórico do Boletim, como fonte de pesquisa para a formação do professor. A publicação também é fundamental, mais particularmente, aos pesquisadores que realizam estudos históricos sobre grupos escolares e sobre a imprensa pedagógica.
Apoio:
Capa Boletim Vida Escolar1309.indd 1
BOLETIM VIDA ESCOLAR
Ana Maria de Oliveira Galvão, graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mestra e doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é professora da Faculdade de Educação da UFMG, onde atua na graduação e na pósgraduação. Seus interesses de pesquisas concentram-se nas áreas de história da cultura escrita e de história da educação no Brasil. É autora de diversos capítulos de livros, artigos em periódicos e livros.
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BOLETIM VIDA ESCOLAR UMA FONTE E MÚLTIPLAS LEITURAS SOBRE A EDUCAÇÃO NO INÍCIO DO SÉCULO XX Ana Maria de Oliveira Galvão Eliane Marta Teixeira Lopes (Organizadoras)
O Boletim Vida Escolar, criado em Lavras, Minas Gerais, foi editado por Firmino Costa, então diretor do grupo escolar da cidade, entre 1º de maio de 1907 e 15 de novembro de 1908. Criado para informar sobre os progressos da cidade e sobre o desenvolvimento da educação no município, o Boletim serviu também como disseminador do pensamento do diretor do grupo, dos problemas enfrentados e das ações que os funcionários do ensino vinham empreendendo em Lavras. Uma das maiores contribuições que o Boletim Vida Escolar trouxe, em seus quase dois anos de publicação, foi sua fonte de informações para a formação docente, com comentários e discussões acerca do ensino profissional e da prática educativa. “Saber trabalhar”, “dar-se ao trabalho sabendo praticá-lo” e o exercício do “trabalho metódico” eram ideias reiteradamente discutidas por Firmino Costa. Não se tratava apenas de convencer os leitores da importância do trabalho, mas de estabelecer a escola primária como locus legítimo e competente para formar melhor o trabalhador. Esta obra apresenta uma coletânea de artigos que analisam o Boletim sob perspectivas distintas, refletindo sobre sua importância como fonte para pesquisadores da Educação do início do século XX e mostrando como um mesmo material de pesquisa pode oferecer diversas leituras. Os autores indicam nesta obra, a partir das interpretações apresentadas sobre o estudo em questão, que o ponto de partida para se fazer história não são as fontes, mas os problemas e as perguntas que o pesquisador coloca ao passado e, consequentemente, aos vestígios que dele restaram – as fontes.
16/09/11 14:30