do sistema. Esse é o objeto de estudo deste livro, que traz os resultados de uma ampla pesquisa sobre o tema no Brasil. Os 12 capítulos apresentam a evolução histórica do sistema de ciência e tecnologia no país, questões metodológicas envolvidas na construção da base de dados, e um panorama das interações nos níveis estadual e regional, com estudos de casos ilustrativos.
Este livro traz uma série de artigos que analisam as interações de universidades e institutos de pesquisa com empresas no Brasil, como partes constitutivas de relações que se firmam no âmbito de um sistema nacional de inovação. Os textos presentes na obra tratam de aspectos dessas interações e dos procedimentos metodológicos para o tratamento dos dados procedentes do diretório dos grupos de pesquisa do CNPq, além de identificar as características do intercâmbio entre universidades e empresas, em parâmetros estaduais e regionais. Os artigos apresentados aqui contribuem para avaliar, num dado momento, o padrão de interação universidade-empresa no país, mensurando a intensidade dos relacionamentos firmados e identificando as diversas disciplinas científicas valorizadas pelos setores industriais. Além disso, colaboram para contrariar a visão de que as universidades brasileiras são apenas formadoras de recursos humanos; na verdade, elas são também formadoras de recursos técnicos fundamentais para a inovação das empresas do país.
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Em busca da inovação:
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de inovação, e a existência de fluxos bidirecionais de informação e conhecimento entre essas instâncias constitui a essência
Interação universidade-empresa no Brasil
Silvio Antonio Ferraz Cario é professor dos cursos de graduação e de pós-graduação em Economia e de Administração da UFSC. É membro do Conselho do Departamento de Inovação Tecnológica dessa universidade. Desenvolve estudos e pesquisas nas áreas de economia industrial e da inovação.
(Orgs.)
Eduardo Albuquerque é professor do Departamento de Ciência Econômicas e do Cedeplar da UFMG. Ministra disciplinas como Economia da Ciência e da Tecnologia e Economia Política do Capitalismo Contemporâneo. Participou da coordenação da pesquisa Interactions between Universities and Firms: Searching for Paths to Support the Changing role of universities in the South, com apoio do IDRC (Canadá), da Fapemig e do CNPq.
Interações entre universidades, institutos de pesquisa e empresas constituem elos fundamentais de um sistema nacional
Wilson Suzigan Eduardo da Motta e Albuquerque Silvio Antonio Ferraz Cario
Wilson Suzigan é professor do Departamento de Política Científica e Tecnológica do Instituto de Geo-ciências da Unicamp e editor da Revista Brasileira de Inovação. Coordenou o estudo sobre Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação em São Paulo – 2010 e duas pesquisas nacionais sobre Interação Universidade-Empresa, com apoio do CNPq e da FAPESP. É autor do livro Indústria brasileira: origem e desenvolvimento (Hucitec, 2000).
ECONOMIA POLÍTICA E SOCIEDADE
Em busca da inovação: Interação universidade-empresa no Brasil
Wilson Suzigan Eduardo da Motta e Albuquerque Silvio Antonio Ferraz Cario (Orgs.)
A inovação é um traço vital de processos virtuosos de progresso tecnológico, nos quais sistemas de inovação têm papel fundamental. Universidades e institutos de pesquisa, por um lado, e empresas, por outro, estão entre os mais importantes componentes desses sistemas, e a interação entre eles é característica de sistemas nacionais de inovação bem-sucedidos na promoção do desenvolvimento econômico e social. Com base em informações do Diretório de Grupos de Pesquisas do CNPq foram construídos bancos de dados de grupos de pesquisa e empresas interativos. Os resultados consolidados revelam um padrão de interações ciênciatecnologia ainda pouco explorado, mas de grande potencial, tanto do ponto de vista nacional quanto no de estados e regiões. Estudos de casos mostram que há fertilização cruzada entre ciência e tecnologia e que o papel das universidades e dos institutos de pesquisa no sistema nacional de inovação tem sido subestimado. Essa é a temática deste livro, que tem como ponto de partida uma visão histórica da criação de instituições de ensino superior e de pesquisa, bem como do desenvolvimento industrial no país, permitindo colocar em perspectiva as capacitações científicas e as demandas por novas tecnologias.
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