Dom Bosco
Digital
Ano IV - Edição - Nº 8 - 1º Semestre de 2015
Uma publicação do Grupo Dom Bosco - Sedes Direitos Humanos, Horto, Iesi e Santa Inês - Berçário ao Ensino Médio
DOM BOSCO NA MÍDIA
DIA DAS MÃES
O Colégio participou
O tema do dia das
de uma série de
mães foi “Uma viagem
reportagens com temas
ao túnel do tempo”.
importantes ao longo
Veja imagens dessa
do primeiro semestre
linda homenagem.
ROSELY SAYÃO “Felicidade não se dá. Felicidade não é alegria. Felicidade não é satisfação. Ensinar seu filho a ser justo, honesto, doce, amoroso é muito mais importante do que simplesmente querer que seu filho seja feliz” Recebemos Rosely Sayão para um bate-papo com pais e convidados do Colégio Dom Bosco.
#JUNINA DOMBOSCO
PÁSCOA SOLIDÁRIA
Nossa tradicional
“Juntos fazemos
Festa Junina está
melhor”
chegando.
A campanha
Você já adquiriu
de Páscoa alcançou
seu convite?
sucesso total!
St. Patrick’s Celebration Confira as fotos!
Dom Valores Você colhe o que planta!
Novidade na DH Laboratório de Ciências
Editorial A rotina diária do Colégio Dom Bosco é bastante dinâmica, em todas as suas sedes. Nossos alunos estão sempre trocando experiências, participando de novas atividades, enfim, construindo o conhecimento. Isso acontece desde o Berçário, onde os alunos recebem estímulos específicos para cada faixa etária, incluindo formas, sons, cores, um mundo inteiro se descortinando para eles. Para os maiores não é diferente, dentro do colégio, junto com os professores, eles descobrem o quanto o conhecimento é interessante, desde o simples ato de ler, escrever e fazer cálculos, até mergulhar na História, viajar pela Geografia, participar das revelações da Filosofia e da Sociologia ou experimentar através das Ciências, dentro de sala de aula ou nos diversos ambientes criados especialmente para esse fim. Além dos muros do colégio esse processo continua, com a realização de Saídas Culturais, formatadas com todo o carinho para cada grupo de alunos, conforme os conteúdos debatidos em sala de aula. A família é convidada a participar ativamente de nosso dia a dia e, para os pais, trazemos diversos palestrantes, na busca do fortalecimento de nossa parceria. A forma com que educamos tem sido pauta de diversas publicações da mídia escrita e televisiva, que entrevistam nossos alunos e seus familiares e registram suas opiniões sobre os mais diversos assuntos. Confira um pouco do que aconteceu em nossas sedes durante os primeiros meses de 2015. Boa leitura! 2
Berçário
Educação Infantil
Descobrindo novas sensações Com uma caixa de areia, os bebês conseguiram sentir novas sensações e vivenciar novas experiências. Foi um momento muito especial!
Afabetização Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. A nossa proposta no Dom Bosco é ALFABETIZAR LETRANDO,
Atividades Estimulantes No Berçário Dom Bosco, além de todo o cuidado com a higiene, conforto e alimentação, nossos bebês também são estimulados de acordo com sua faixa etária. Momentos de descoberta!
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ou seja, ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, para isso, nossos alunos buscam notícias nos jornais e interagem selecionando seus interesses, interpretam histórias, observam ingredientes em receitas durante as aulas de culinária, escrevem cartas e o melhor, aprendem brincando,
além de utilizarem diversos aplicativos no tablet e em nossos computadores. Nos sites www.atividadeseducativas. com.br e www.escolagames.com.br você encontrará diversas atividades para ajudar seu filho no processo de alfabetização.
O lúdico como recurso de aprendizagem O lúdico, ou seja, as brincadeiras, jogos e brinquedos na Educação Infantil são essenciais para o desenvolvimento das crianças, pois são atividades primárias, as quais trazem benefícios nos aspectos físico, intelectual e social. Brincando, a criança desenvolve a identidade e a autonomia, assim como a capacidade de socialização, através da interação e experiências de regras perante a sociedade. No aspecto intelectual o lúdico enriquece a prática pedagógica e facilita a assimilação de conteúdos.
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Educação Infantil
Educação Infantil Iniciando um novo ano Nossos alunos foram recebidos com muito carinho e os dois primeiros dias foram recheados de brincadeiras e descobertas. O reencontro com os coleguinhas e a acolhida aos novos amigos foi muito divertida!
Páscoa, tempo de muita alegria, diversão e agradecimento Mas é Carnaval...
Para comemorá-la, os alunos receberam a visita da Coelhinha da Páscoa e participaram de uma divertida caça aos ovos!
Através do Projeto Carnaval nossos alunos perceberam que no Brasil predomina a diversidade cultural, pois em cada região, há formas diferentes de curtir essa festa. Os alunos conheceram as marchinhas de Carnaval, o boneco de Olinda, o Carnaval na Bahia, as escolas de samba e o frevo. A alegria foi geral!!!
Dia do Índio
O circo chegou! 27 de março é uma data muito importante, pois comemoramos o Dia do Circo. Em homenagem ao palhaço Piolin e para comemorar essa data, recebemos a visita do palhaço Bacalhau e de um mágico que deixou nossos alunos de boquinha aberta...
Em homenagem ao Dia do Índio, comemorado no dia 19 de abril, os alunos da sede Horto receberam alguns integrantes da tribo Kariri Xocó, de Alagoas. Além de algumas apresentações, os índios sentaramse em roda e conversaram com os alunos, esclarecendo algumas dúvidas e contando curiosidades sobre sua cultura. Saída Cultural – Teatro Turma da Mônica Os alunos da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental assistiram ao divertido musical “Um Plano para Salvar o Planeta”, com a Turma da Mônica, no Teatro APCD. O espetáculo mostrou as agressões que o planeta sofre diariamente e ensinou às crianças importantes lições de cidadania, respeito e preservação do meio ambiente.
Dom Valores: Você colhe o que planta! Durante o mês de abril, o Projeto Dom Valores apresentou o tema: “Você colhe o que planta”. Com o trabalho, os alunos aprenderam o respeito com a terra, com a natureza e colocaram a mão na massa, criando uma horta sustentável com garrafas pet. Perceberam a importância de sempre “plantarem” coisas boas para colherem coisas boas também… 4
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Fundamental I
Fundamental I Saída Cultural – Fábrica Di Cunto – 4º ano
NOVIDADE NA DH: Laboratório de Ciências – 2º ano
Os alunos de 4º ano participaram do estudo à Fábrica da Di Cunto, acompanhados de suas respectivas professoras e coordenação pedagógica. O objetivo maior era colocá-los diretamente em contato com uma empresa de produção de alimentos e perceber o trabalho realizado ao longo de um processo, até chegar às mãos do consumidor. As crianças apreciaram a produção artesanal de pães, doces, bolos, massas, fazendo um tour por setores da empresa. Colocaram a mão na massa preparando petit fours, assistiram a uma peça teatral de bonecos onde aprenderam a importância da pirâmide alimentar, da higiene dos alimentos e conheceram um pouco da história da chegada dos seus fundadores ao Brasil e o início de suas atividades na fábrica.
Agora a Sede Direitos Humanos conta com um espaço especial, um laboratório equipado com diversos itens para enriquecer as aulas de Ciências! A turma do 2º ano visitou a nova sala para aprender de uma forma divertida, a maneira correta de manter a higiene bucal. Com o objetivo de reforçar a importância do cuidado diário com os dentes, os alunos prepararam um molde de dentadura utilizando massinha e canjica e conversaram sobre a importância da escovação, identificação dos tipos de dentes e suas funções.
Aula de Música, novos instrumentos e cores
Parabéns aos alunos! Vocês fizeram um ótimo trabalho! Estudo sobre medição do tempo – 4º ano Para o estudo sobre compreensão do tempo os alunos do 4º ano confeccionaram diferentes ampulhetas, utilizando uma variedade de materiais recicláveis como forma de colocar em prática o conteúdo aprendido nas aulas de História. Em sala, aprenderam sobre os objetos e instrumentos utilizados para a contagem do tempo, identificando assim seus diferentes modos. Posteriormente, analisaram calendários antigos e atuais e entenderam o seu funcionamento. A turma caprochou nos trabalhos e fez uma bonita exposição para os colegas. Estudo de campo - Museu Catavento – 5º ano Localizado no Palácio das Indústrias, o Catavento Cultural e Educacional é um espaço de quatro mil metros quadrados dedicado às mais diversas áreas do conhecimento humano e suas aplicações na vida em sociedade e na relação com o meio. As instalações do Catavento estão divididas em seções: Universo, do espaço sideral à Terra; Vida, do primeiro ser vivo até o homem eEngenho, as criações do homem dentro da Ciência. Os alunos de 5º ano puderam explorar o conhecimento por meio de experiências, motivados pelas atividades lúdicas, exposições e dinâmicas. Saída Cultural: Indústria Pan – 3º ano Conhecer a história do Chocolate em diversos locais do mundo, contada por um divertido fantoche, o Panzinho, foi um momento de descontração e aprendizado para as nossas crianças. Nesta visitação as crianças viram como é produzido os diversos tipos de chocolate e com o projeto “ Panzinho ensinando a lidar com Dinheiro”, nossos alunos passaram por trilhas cheias de surpresas e enigmas de Educação Financeira. No final da atividade, as crianças colocaram em prática o que aprenderam sobre o dinheiro, realizando com cautela as compras na loja da Pan. Foi uma manhã muito saborosa. 6
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Ao chegar à aula do prof. Iberê as crianças se depararam com três cestos com tubos coloridos: espanto e curiosidade! Começaram a questionar para que serviam os tubos e foram surpreendidas ao ouvir a resposta: para fazer música. Assim, iniciamos o uso dos Boomwhackers, tubos feitos de plástico, com diferentes comprimentos e cores, cada um dos tubos correspondem a uma nota musical, estes tubos produzem
som quando se bate um no outro, na palma da mão ou em outra superfície. Os Boomwhackers usam um sistema de notação musical através das cores. A cada tubo afinado numa determinada nota corresponde uma cor. A correspondência é a seguinte: A/Lá (roxo), B /Si (cor-de-rosa), C/ Dó (vermelho), D/Ré (laranja), E/Mi (amarelo), F/Fá (verde claro), G/ Sol (verde escuro). Além do ensino musical, os
boomwhackers favorecem o espírito de equipe, fazendo música em conjunto, assim respeitando o tempo, o espaço e entrando em harmonia a música acontece. Outra novidade no ensino de música é a nossa caixa de instrumentos de percussão, uma banda inteira que movimenta os alunos, com ritmo, disciplina e harmonia.
Sala de Arte - Design com Argila – 3º Ano Um novo espaço para as crianças poderem pintar e bordar, a nossa Sala de Arte foi reformulada para 2015, mais aconchegante e prática a sala recebeu um novo mobiliário e decoração digna de um ateliê. As crianças do 3º ano realizaram um trabalho com argila e estudo do design. Design é o desenvolvimento de um projeto para a fabricação de um produto. Por meio do visual, dos materiais empregados para a fabricação e na maneira como foram
construídas, é possível reconhecer, nos diferentes tipos de cadeiras, a tendência do design de móveis do século XX. Fabricadas por meios tradicionais ou modernos, as cadeiras representam um estilo de design. Durante o 1º bimestre, o 3º ano observou o design de diferentes objetos. Para concluir este trabalho os alunos projetaram o design de uma cadeira e finalizaram sua construção com argila.
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Fundamental II e Ensino Médio
Fundamental II e Ensino Médio Sede Santa Inês – Saída Cultural Show da Física – 9º Ano
2015 – A Conquista da Excelência Dom Bosco O ano letivo começou com todo entusiasmo na Sede Santa Inês. Os alunos chegaram muito animados e logo na primeira semana já participaram de diversas aulas interessantes, nos diferentes espaços criados especialmente para aprofundar o conhecimento.
A Universidade de São Paulo – USP recebeu nossos alunos de 9º Ano, para assistirem ao Show da Física, proporcionado por alunos da própria USP. Durante o show foi possível compreender diversas leis, na prática,
com diversos experimentos. O show é totalmente interativo e alguns de nossos alunos foram escolhidos para participar das experiências! Um momento muito divertido de aprendizado! Movimento Uniforme – 9º ano
Palestra Sobre Crise Hídrica – 3º Médio O jornalista e editor do portal ZNnaLinha, Eduardo Britto, veio ao nosso colégio para conversar com os alunos do 3º Ano do Ensino Médio sobre a crise hídrica que estamos passando. Em ano de vestibular, principalmente, é preciso estar a par de todos os maiores acontecimentos do país e a crise é um deles. Eduardo veio passar o maior número de informações e sanar todas as dúvidas possíveis sobre esse assunto tão importante e atual. Saída Cultural Salesópolis – 6º e 7º Anos Os alunos de 6º e 7º anos fizeram uma viagem até Salesópolis, cidade onde se encontra a nascente do Rio Tietê, para estudar a importância do Rio e todo o seu percurso. Foram visitados e estudados: rios, rodovias, vias de acesso, vegetação, topografia, afluentes, barragem, usina, cinturão verde, radar meteorológico, represa, trilha, entre outros pontos. Visitaram também a Barragem Ponte Nova e aprenderam que ela é muito importante na contenção de enchentes e no controle da poluição do Rio Tietê. A hora do almoço também foi momento de estudo, já que foram ao restaurante Senzala, local onde os escravos pernoitavam durante na época do tráfico da Rota do Sal. Saída Cultural Museu da Língua Portuguesa e Pinacoteca – 8º Ano
Sob a orientação da professora Ana Paula Aureliano, os alunos do 9° ano realizaram um experimento sobre movimento uniforme. No laboratório, eles coletaram os dados do movimento descendente de uma gota de água no Grupos de Plantas – 7º ano Os alunos de 7º ano puderam aproveitar o espaço que a escola oferece para analisarem na prática os Grupos de Plantas que estão estudando. Os tipos são: Briófitas, Pteridófitas, Angiospermas e também a associação entre algas e fungos que formam os líquens.
Vernissage – 6º ao 9º ano Fund. II e 1º ano do Ensino Médio “Todas as telas nascem em branco. A decisão de colorir é toda sua” (Romero Britto). Pensando na frase de Romero Brito, a professora Sonia e a Professora Elaine criaram a primeira Vernissage no colégio Dom Bosco. Os artistas foram estudados, suas técnicas de pintura contextualizadas e a releitura foi feita nas telas, onde o 6º trabalhou Tarsila do Amaral, o 7º Vicent Van Gogh, o 8º Romero Brito, o 9º Wassily Kandinsky e o 1º médio Salvador Dali. O resultado foi maravilhoso, pois todos os alunos puderam vivenciar a experiência de pintar em tela.
Alunos de 8º ano visitaram o Museu da Língua Portuguesa, a Estação da Luz, o Parque da Luz e a Pinacoteca. No museu puderam interagir com as palavras e conhecer mais sobre a formação da nossa língua. Observaram a arquitetura da Estação da Luz, visitaram uma caverna no parque, onde existe um aquário subterrâneo e na Pinacoteca, conheceram obras de arte históricas. Um passeio pela história tanto da língua portuguesa e da arte, quanto da cidade de São Paulo.
Uma viagem ao túnel do tempo Com esse tema a homenagem às mamães do Colégio Dom Bosco foi embalada por canções de todos os tempos. Alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental capricharam nas apresentações. Os alunos do Programa Bilíngue também merecem nosso destaque. Confira algumas fotos.
Hieróglifos – 6º ano Os alunos de 6º Ano aprenderam a escrita egípcia de uma forma divertida, com massinha de modelar e um palito, escreveram seus nomes em hieróglifos. 8
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interior de uma proveta com óleo. Após a coleta de dados, os alunos elaboraram um relatório com a análise qualitativa e quantitativa do experimento observado.
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Bilíngue
Responsabilidade Social Páscoa Solidária 2015
Cápsula do Tempo – Junior 1 Além de rever e conhecer os colegas da turma, os alunos ainda fizeram uma cápsula do tempo e fizeram um tour pela escola. So we started our engines!! Junior 1 – afternoon had a Busy first day! We started working in our Time Capsule
Project, we took a tour around the school, we played Dancing Chairs and they got to know their new classroom, new games, new books…a NEW YEAR! Let’s rock Junior 1! Kisses and hugs Emoticon heart Emoticon heart Teacher Cinthia.
Nossa campanha alcançou sucesso total, superando e muito a meta dos 2.000 bombons. A arrecadação foi de MAIS DE 8.000 BOMBONS, atendendo a MAIS DE 2.700 CRIANÇAS. Em virtude dessa quantidade, buscamos mais instituições para a entrega das doações: COTIC, ASA, De Olho no Futuro Recanto Nossa Sra. de Lourdes e Sagrada Família (Dom Guanella), Creche da Paróquia Santa Cruz e Conselho Tutelar (que fez a entrega a diversas crianças da Zona Norte da Capital). Agradecemos a todos, sua participação foi fundamental! “Juntos fazemos melhor!”
Flip Flop – Kids 2 Our Flip Flop Project went really well! Students played they were flip flop designers!!! Amazing time together with Kids 2! O projeto “Flip Flop” foi muito bem realizado pelos alunos do Kids 2! Eles tiveram um dia de designers de chinelos! Veja as obras de arte dos nossos alunos bilíngues! Projeto Páscoa “Uma Reflexão Para a Vida” – 9º Ano
Vinegar Volcano – Teens 1 tarde Nossos alunos da turma Teens 1 – Afternoon, fizeram uma experiência sensacional, conhecida como “Vinegar Volcano” (Vulcão de Vinagre). Trabalharam muito por isso e foi muito divertido!!! Science Experiment for Kids!!! “Vinegar Volcano”!!! Teens 1 afternoon worked really hard on it! Learning and Having Fun! St. Patrick’s Celebration
Encontro com Rosely Sayão O Colégio Dom Bosco busca oferecer uma educação de excelência aos alunos. Para isso, acreditamos que um dos fatores primordiais é a parceria Família e Escola. Somente dessa forma aprenderemos juntos para oferecermos o melhor às nossas crianças e jovens. Para enriquecer esse aprendizado, proporcionamos aos pais um momento especial com Rosely Sayão, renomada
Hi Bilingual Crew! Here are some pictures from Saint Patrick’s day!!! We had loads of funs playing and learning the history of this legendary Irish Saint! Lots of fun... Leprechaun was here and we were really busy hunting his treasure! After that, a delicious green jelly made our St. Patrick’s Day even more special!
Easter At Santa Inês we had a great Easter Celebration with the “Secret Bunny”, lots of chocolate and court games. With tons of English fun practicing, of course!!! Wishing you all a blessed Easter and a Happy Holiday!!! Our Nursey babies also rocking!!! Lovely bunnies!!! RESPONSABILIDADE
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Os alunos de 9º ano, sob a orientação da Coordenadora Catarina, professora Ana Paula, Sandra e Janice, participaram de uma sensibilização sobre o sentido da Páscoa e de quanto o amor ao próximo é fundamental na construção de um mundo melhor. Os alunos trocaram chocolates, ouviram e cantaram a música “Dias Melhores” do Jota Quest e compartilharam sentimentos. Foi um momento de muita alegria e emoção!
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psicóloga e consultora em educação, que fala sobre as principais dificuldades vividas pela família e pela escola no ato de educar. Nesse encontro Rosely Sayão explorou o tema Valores e Competências da Educação Familiar e da Escolar, falando sobre a dificuldade da educação nos dias atuais e sobre o papel da família e da escola na formação dos jovens.
Projeto Construindo Sorrisos O projeto Construindo Sorrisos visa aproximar as crianças desse universo, bem como trazer informações que possam ajudar os pais e a escola nos cuidados diários da saúde bucal das crianças. A orientação odontológica
de pais e filhos feita hoje gera adultos conscientes amanhã. Pensando na importância da escola como fonte de conhecimento realizamos, primeiramente, um encontro com os colaboradores do colégio, onde 1° SEMESTRE / 2015
ampliaram suas informações sobre o assunto e esclareceram dúvidas. Depois, tivemos uma palestra para os pais e posteriormente o trabalho foi desenvolvido diretamente com os alunos da Educação Infantil. 11
Responsabilidade Social
Dom Bosco na Mídia Mesa Redonda Em março realizamos a Mesa Redonda “Como posso orientar e ajudar meu filho com os estudos?”, com a presença da Psicopedagoga Priscila Ranieri, que desenvolve um trabalho de orientação
Dom Bosco na TV Gazeta – Reportagem Dengue aos pais. Foi um momento muito rico, de troca de experiências e debate de ideias. Todos saíram confiantes numa caminhada ainda mais participativa junto a seus filhos.
A incidência de Dengue na capital paulista fez com que nosso Colégio tomasse algumas preocupações, além das habituais, sugerindo inclusive que os alunos venham para as aulas utilizando repelente (sob orientação do pediatra). Tais medidas foram tema de pauta para a TV Gazeta, que visitou a Sede Horto para obter mais informações. A reportagem passou no boletim do programa Mulheres e nos jornais Gazeta News e Jornal da Gazeta.
Eventos e Extras
Futsal – Campeonato Estudantil e LE2 Dom Bosco na TV Cultura – Sexualidade na Adolescência
Nossas equipes de Futsal têm participado de diversos jogos e sendo presenteadas com muitas vitórias. Esse é o resultado da dedicação e treino de nossos atletas. Parabéns a todos. Estamos na torcida!
A equipe da TV Cultura conversou com nossos adolescentes do Ensino Médio, para realizar uma reportagem sobre a sexualidade na adolescência. Conversaram sobre as maiores preocupações e dúvidas que surgem nessa idade, como e se conversam sobre isso com os pais, amigos e professores. A reportagem foi ao ar no JC Debate.
Curso de Xadrez Xadrez é a nova modalidade de curso extra para nossos alunos de Ensino Fundamental II. Uma vez por semana eles praticam, aprendendo e colocando em prática todo o raciocínio lógico e estratégico, que será utilizado em vários momentos de suas vidas.
Dom Bosco na TV Cultura – A importância do uso da cadeirinha Recebemos na sede Horto, a equipe da TV Cultura para realizar uma reportagem com os pais dos nossos alunos, sobre a importância do uso da cadeirinha no carro.
Dom Bosco no Programa Altas Horas Nossos alunos do Ensino Médio participaram do programa Altas Horas, apresentado por Serginho Groisman, na Rede Globo. Durante a gravação alguns de nossos alunos foram convidados a interagir com os convidados.
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Nosso Dom é Educar com Excelência
Sede Horto
Sede Direitos Humanos
Rua Salvador Tolezano, 495 - Mandaqui 11 2232.3232 / 11 2235.0957
Av. Direitos Humanos, 2.781 - Mandaqui 11 2261.2201 / 11 2261.2428
Sede Iesi
Sede Santa Inês
Av. Santa Inês, 1.079 - Mandaqui 11 2204.4055 / 11 2261.3635
Av. Santa Inês, 2.031 - Parque Mandaqui 11 3124.0800
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