ATIVIDADES 2012 foi de muitas atividades para alunos e colaboradores da Casa Maggica. páginas 4 e 5
BOLSHOI Alunos da Fundação formam-se na Escola do Teatro Bolshoi. página 8
Ano 3 - Número 3
Novembro/2012
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informativo
anos
Uma lição que se aprende desde cedo. páginas 6 e 7
www.grupoandremaggi.com.br
Quem somos Educação, cultura e sustentabilidade: ingredientes para um futuro melhor. A Casa Maggica foi fundada em 2009, na cidade de Rondonópolis, e, por meio das artes, desenvolve o talento de crianças e jovens, buscando formação de cidadãos comprometidos com o futuro. Para você entender direitinho do que se trata, convidamos quem faz parte do projeto para falar sobre. Confira:
“Para mim, a Casa Maggica é um espaço de aprendizado e muito amor. Além de aprender coisas diferentes, nós todos temos a oportunidade de desenvolver um talento, que antes não tinha sido descoberto”. Natasha de Oliveira Braga, 13 anos. Aluna há 1 ano.
“A Casa Maggica é um espaço muito importante para minha vida. Ajuda-me a ter uma boa educação, respeito com os mais velhos e a não bagunçar no ônibus e na escola. Todo dia acordo cedo para vir a Casa Maggica para aprender mais do que eu sei”. Jhonattan dos Reis Coimbra, 14 anos. Aluno há 3 anos.
“Não tenho um motivo para vir aqui, eu tenho vários. Gosto dos professores, das atividades, das conversas, das brincadeiras, dos amigos, do gostinho de me sentir responsável... enfim, são vários motivos”. Thaynara Roberta de Jesus Damaceno, 12 anos. Aluna há 2 anos.
“A Casa Maggica é um espaço de sonhos, amizades, vínculos de amor, onde se acredita nas pessoas, valorizando suas potencialidade e habilidades. De forma mágica, trabalha a arte como instrumento de educação, de libertação na construção e exercício da cidadania, acreditando e contribuindo para a transformação social”. Gardênia Castro Farias Pedagoga 2
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em números
MENSAGEM DA PRESIDENTE Sonhar é uma parte importante do longo caminho que nos leva a realização dos nossos desejos. No entanto, também é fundamental empenho, determinação e disciplina para alcançarmos os objetivos traçados. Este misto de sonho e determinação nos guiou ao longo destes três anos de Casa Maggica. Chegamos ao nosso terceiro ano com a sensação de que muita coisa foi feita, mas também de que ainda há muito mais a ser alcançado. Em 2012, demos mais um importante passo ao ampliar a discussão do tema sustentabilidade em nossas atividades.
180 2
matriculados.
alunos incluídos no mercado de trabalho como menor aprendiz.
100% 37
das matrículas efetuadas com documentação completa.
escolas públicas visitadas pela pedagoga.
Com a oficina “Pintando um Mundo Melhor”, produzimos excelentes trabalhos, que ilustraram o Relatório de Sustentabilidade do Grupo André Maggi. A oficina ainda motivou mais ações a nossa Ecogincana. No campo da dança, continuamos colhendo excelentes frutos de nossa parceria com o Bolshoi, com mais alunos ingressando nesta que é uma das principais companhias de balé do mundo. Ao longo das próximas páginas, também vamos falar sobre as ações pedagógicas, parceria com a APAE, música, teatro, oficinas de sexualidade e muito mais. Uma boa leitura.
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escolas tabuladas com o diagnóstico escolar individual dos alunos.
Maria de Fátima Maggi Ribeiro Presidente da Fundação André Maggi
74%
dos alunos são do sexo feminino.
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apresentações culturais sendo que uma recebeu premiação (balé).
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Implantação do boletim da Casa Maggica e da “fotografia escolar do aluno”.
EXPEDIENTE Presidente da Fundação André Maggi: Maria de Fátima Maggi Ribeiro Secretária Executiva da Fundação André Maggi: Juliana de Lavor Lopes Supervisora Social: Aletéa Rufino Supervisor de Comunicação: Edson Cintra Coord. Editorial: Daniel Escobar (Comunicação) Supervisão Administrativa: Carla Meira Equipe Administrativa: Larissa Valério e Aline Saviczki Texto e Edição: Soul Propaganda Layout e Diagramação: Soul Propaganda Equipe: Fabiana Perez, Gardênia Castro, Edilson Pereira, Maura Cabral, Rafael Araújo, Vanusa Mores e Diana Pereira. Fotos: Arquivo Casa Maggica
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Atividades AÇÕES PEDAGÓGICAS
MERCADO DE TRABALHO
ATIVIDADE JUNTO À APAE
Desde o início do ano, a Casa Maggica conta com o auxílio de uma pedagoga. Com papel importante no projeto, a profissional trabalha com duas vertentes. Na primeira, mantém contato com as escolas e apresenta a Fundação André Maggi ao corpo escolar, acompanha os relatórios escolares e implanta o instrumental “fotografia do aluno”, onde possibilita a tabulação e mensuração do impacto do projeto na vida escolar dos alunos. A outra vertente é formada pelas atividades pedagógicas para os educadores sociais da Casa Maggica, que complementa e acompanha o planejamento semanal e mensal dos professores:. Além disso, a pedagoga realiza o acompanhamento trimestral da avaliação do boletim da Casa Maggica que retrata o desenvolvimento dos alunos no projeto.
A Casa Maggica está sempre atenta ao mercado de trabalho para realizar as inclusões de seus adolescentes em vagas de menores aprendizes. Prova disso foi a inclusão de mais um adolescente, que, através do SENAC, está atuando no escritório do Grupo André Maggi de Rondonópolis. Outra parceria firmada este ano foi com a instituição CIEE (Centro Integrado Empresa Escola), que também rendeu frutos com a colocação de outro jovem no mercado de trabalho. Além disso, essa parceria rendeu o cadastramento de outros 24 alunos com perfil e idade para ficar no banco
A Casa Maggi retorna à APAE promovendo, junto aos alunos da instituição, diversas atividades culturais. Cerca de 30 alunos são atendidos uma vez por semana, todas as sextas-feiras, de manhã e à tarde. O projeto inicia com atividades de expressão corporal e jogos dramáticos e, em seguida, passa para as atividades da dança propriamente ditas. Além de proporcionar aos alunos as práticas desenvolvidas, o programa está preparando o grupo para participar do espetáculo anual da Casa Maggica, além de eventuais apresentações da própria instituição como, por exemplo, a apresentação realizada durante a Semana da Pessoa com Necessidades Especiais, que ocorreu na própria entidade, no dia 21 de agosto.
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de dados da entidade.
No segundo semestre, conforme tema decidido no início do ano, os alunos e professores da Casa Maggica continuaram os estudos da obra do cantor, escritor e compositor Chico Buarque. Assim foi possível discutir aspectos da vida, curiosidades e história, bem como conhecer parte de seu vasto repertório. Documentários audiovisuais, análise das composições, ilustração, confecção de maquete, leitura das partituras e pesquisas bibliográficas foram instrumentos pedagógicos utilizados para o estudo desenvolvido. A cada aula, uma determinada letra de música ou pesquisa trazida era ouvida e analisada. Ao longo dos últimos meses, foram ouvidas aproximadamente 40 músicas. Dessas, em torno de 15 se tornaram materiais para performances, coreografias e apresentações musicais que compõem o espetáculo “A Casa in Canta Chico”.
Este ano, a Casa Maggica inovou a proposta de oficina ao abordar a sexualidade com um grupo de alunos. As oficinas aconteceram quinzenalmente e tiveram como proposta trabalhar temas como namoro, gênero, liberdade, escolhas, influência da mídia, cuidados com a higiene pessoal, doenças sexualmente transmissíveis. Toda dinâmica de atividade foi proposta de forma interativa e participativa, possibilitando que todos tirassem suas dúvidas e expressassem suas opiniões. A cada finalização de tema, foi proposta uma intervenção de vídeo ou produção de histórias em quadrinhos, o que fez com que os adolescentes produzíssem e apresentassem a compreensão do tema.
CASA MAGGICA
OFICINA DE SEXUALIDADE
ATIVIDADES 2012
A CASA IN CANTA CHICO
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TO PROJE
PINTANNDDOO UM MU
MELHOR
Sustentabilidade:
uma lição que se aprende desde cedo Ano passado, antes mesmo de iniciar o levantamento de informações para o Relatório de Sustentabilidade 2011, a equipe de elaboração do documento sugeriu o seguinte desafio: discutir com os alunos da Casa Maggica o tema sustentabilidade. A proposta foi transformada em uma oficina, 6
denominada “Pintando um Mundo Melhor”. Após a apresentação de vídeos sobre o tema e discutir cada um dos aspectos que formam o “tripé” da sustentabilidade (econômico, ambiental e social), os alunos produziram desenhos e pinturas que apontavam, a princípio,
os problemas enxergados na comunidade e, depois, o que esperam de um mundo melhor. O trabalho envolveu os professores da Casa Maggica e membros da equipe de elaboração do relatório. O resultado da semana de debates e trabalhos artísticos serviu como base para ilustrar
o Relatório de Sustentabilidade 2011, assim como a produção de um minidocumentário sobre o projeto, e também dar oportunidade de entendimento de como cada um pode contribuir com a solução dos problemas da comunidade e da sociedade.
As obras também viraram exposição e foram exibidas na recepção da matriz do Grupo André Maggi, em Cuiabá, entre os dias 27 de julho e 10 de agosto. Além das pinturas, os visitantes também puderam conferir o documentário sobre a iniciativa.
Confira os trabalhos e o documentário no site: www.grupoandremaggi.com.br/relatorio2011
Capa do Relatório de Sustentabilidade 2011
ECOGINCANA
Diversão e conhecimento para os alunos da Casa Maggica A partir do projeto “Pintando um Mundo Melhor”, a Casa Maggica desenvolveu a Ecogincana, um projeto dividido em 10 etapas, que tinha como objetivo reforçar os conceitos de sustentabilidade. Aventura, diversão, consciência ecológica e informação foram alguns dos ingredientes da quarta etapa da “Ecogincana: por um mundo mais sustentável”, realizada no dia 14 de julho, na zona rural Cachoeira do Gavião. O objetivo foi promover uma aula ecológica para
os 60 alunos da Casa Maggica. Pela manhã, os participantes fizeram trilha na mata e, com a orientação de professores da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), receberam informações sobre biologia, história e geografia. Ao final do percurso, depois de uma parada para um banho de cachoeira, um delicioso almoço foi servido para todos os participantes. À tarde, os alunos fizeram passeios dirigidos, sempre com o acompanhamento
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do Corpo de Bombeiros. “Neste dia foi possível sair da sala de aula e verificar que existem muitas formas de ensinar e aprender; em uma aula de campo eles fixaram melhor as informações que receberam e observaram as ações nocivas do homem na natureza”, afirmou Fabiana Perez, analista social da Fundação André Maggi. Também participaram da atividade os colaboradores Rafael Rodrigues, Gardênia Castro, Edilson Pereira e Maura Cabral. 7
Alunos da Fundação formam-se na Escola do Teatro Bolshoi
Depois de se formarem na prestigiada Escola do Teatro Bolshoi, em Joinville (SC), os alunos do Projeto Jovens Bailarinos, apoiado pela Fundação André Maggi, foram efetivados na escola em 2012. O bailarino Dewley Henrique Rodrigues, 21 anos, que há dois anos é bolsista da Escola do Teatro Bolshoi, foi aprovado para a Companhia Jovem da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil. A também chamada Cia. Jovem tem como objetivo aperfeiçoar a formação dos talentos desenvolvidos na companhia e mantê-los ativos em apresentações da instituição, dentro e fora do Brasil.
A bailarina Fernanda Honorata foi a primeira a ser incluída no projeto e está na formação do Bolshoi desde 2009. Em 2011, Fernanda recebeu o beneficio de avançar um ano na formação. Ela estaria fazendo o quarto ano de dança clássica em 2012, mas, pela competência técnica e dedicação, passou direto para o quinto ano. Em dezembro de 2011, a seletiva foi feita com 23 alunos de diversos projetos sociais de Rondonópolis. A Casa Maggica participou com 12 alunos e, entre esses, Maria Julia Mariano foi aprovada. O projeto mantém atualmente oito estudantes no Bolshoi.
Já Valdenir Oliveira, 20 anos, foi convidado para participar por mais um ano, como aluno, da Escola do Teatro Bolshoi, agora na formação clássica. Um convite muito seleto, já que o bailarino é o segundo no país a ser chamado para prosseguir sua formação neste setor da instituição. Até o final de 2012, mais quatro bailarinas, Eliza Fernandes de Souza, Jhenifer Honorata da Silva Pereira, Gislaine França Alves e Thaysa Silva Cintra, concluem a formação. O Projeto Jovens Bailarinos é realizado desde 2004 com o objetivo de formar dançarinos na Escola do Teatro Bolshoi, provenientes da Casa Maggica. Os bolsistas são selecionados por profissionais de Joinville e, durante a formação, são avaliados pelo desenvolvimento na dança, na escola e na convivência.
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Dewley Henrique Rodrigues
Curtas Apresentações Os alunos da Casa Maggica tiveram um ano de muitas apresentações. Confira: • Participação no Festival de Dança de Rondonópolis.
• Participação na Semana de Serviço Social da FACER, com divulgação dos trabalhos da FAM e apresentação cultural.
• Apresentação cultural na SIPAT da Santa Casa. • Apresentação cultural com os alunos da APAE na Semana da Pessoa com Necessidades Especiais.
• Apresentação cultural na Fazenda SM2 e Armazéns KM 10, 28 e Ponte Pedra. • Exposição dos trabalhos dos alunos da Casa Maggica na matriz do Grupo André Maggi, em Cuiabá. • Exposição dos trabalhos realizados durante a oficina “Pintando um Mundo Melhor “ na Universidade de Cuiabá (UNIC), em Rondonópolis.
Formações Os profissionais da Casa Maggica passaram por diversas atualizações em 2012. Confira:
• Encontro de formação dos colaboradores da Sustentabilidade da FAM, com a elaboração do planejamento anual. • Participação no Fórum da Pessoa com Deficiência. • Imersão teatral do SESC, com a participação de Gardênia e Edilson. • Treinamento com todos os colaboradores em Cuiabá, com o tema Multiplicadores. • Monitoramento do Conselho Municipal de Assistência Social, com visita técnica nos projetos de Rondonópolis. • Formação do professor Rafael no 30oº Festival de Dança de Joinville. • Visita técnica e troca de experiência com a Casa de Ensaio, de Campo Grande.
Extras • Retorno às aulas com atividades recreativas no shopping: cinema e lanche na praça de alimentação.
• Dia de lazer no Exército Brasileiro. • Aniversariantes do semestre. • Os alunos recebem o relatório de sustentabilidade.
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Casa Maggica Casa Maggica recebe dois prêmios no Festival de Teatro de Pedra Branca.
Nov 2009
150 alunos são matriculados na Casa Maggica.
Parceria com a Faculdade UNIC para a realização da primeira Gincana da Casa Maggica.
Casa Maggica recebe o premio ACIR de Responsabilidade Social em Rondonópolis.
Jan 2010
Jul 2010
Dez 2010
Set 2009
Dez 2009
Mar 2010
Set 2010
Inauguração da Casa Maggica, com atendimento a 100 alunos.
A Fundação André Maggi firma parceria com a Escola do Teatro Bolshoi no Brasil e credencia 11 bailarinos para a escola.
Casa Maggica firma parceria com a APAE Rondonópolis e inicia duas oficinas de teatro e música aos alunos da instituição.
Primeiro Sarau da Casa Maggica com apresentação cultural ao público, comemorando o primeiro ano de atuação do projeto.
A participação dos bairros de Rondonópolis na Casa Maggica: 10
Parque Universitário (29 alunos)
Pedra 90 (18 alunos)
Vila Olinda (10 alunos)
3 anos de realizações
11 adolescentes já foram incluídos no mercado de trabalho.
100% dos alunos frequentam escola pública.
Mais de 51 apresentações culturais foram realizadas.
455 alunos já foram atendidos na Casa Maggica.
Cinco alunos ingressam no mercado de trabalho como menor aprendiz, realizando seus trabalhos no Grupo André Maggi.
Aluna da Casa Maggica é credenciada para participar da Escola do Teatro Bolshoi, em Joinville. Dois alunos apoiados pela Fundação André Maggi se formam em dança contemporânea na mesma escola.
Semana da Sustentabilidade é realizada com 25 alunos e dá origem à produção artística para ilustrar o relatório de Sustentabilidade do Grupo André Maggi.
Apresentação do primeiro diagnóstico escolar dos alunos da Casa Maggica.
Fev 2011
Dez 2011
Fev 2012
Set 2012
Jan 2011
Set 2011
Jan 2012
Jun 2012
160 alunos são matriculados na Casa Maggica.
Indicação do projeto Casa Maggica para concorrer ao Prêmio Anu 2011, ficando entre os cinco melhores projetos do Estado de Mato Grosso.
180 alunos são matriculados na Casa Maggica.
Fundação André Maggi é convidada a apresentar os trabalhos realizados na Semana de Serviço Social de Rondonópolis (FACER).
Lucia Maggi (35 alunos)
Ana Carla (07 alunos)
Vila Rica (03 alunos)
Serra Dourada (03 alunos)
Adjacentes e outras regiões (78 alunos) 11
Hoje saudamos vocĂŞ que nos ajuda fazer este projeto acontecer.