INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MEDALLA MILAGROSA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-CIMI-GIRON Sistema de Gestión de la Calidad
FOMENTO DE ACTITUDES Y PRACTICAS SALUDABLES EN AMBIENTES DE TRABAJO (SALUD OCUPACIONAL)
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Código: SO-01
Fecha: (Día – Mes – Año): 10/03/2009
Regional: SANTANDER
Centro de formación: Centro Industrial de Mantenimiento Integral CIMI Girón
Estructura curricular o Programa de Formación: Auxiliar en Mantenimiento de Hardware Módulo de Formación:
Duración en horas, etapa Lectiva Duración en horas, etapa productiva Total en horas, de la Formación Duración en horas:60
220 700 920
FOMENTO DE ACTITUDES Y PRACTICAS SALUDABLES EN AMBIENTES DE TRABAJO (SALUD OCUPACIONAL)
Unidad de Aprendizaje: PREVENCION DE ENFERMEDAD PROFESIONAL Modalidad(es) de formación: Presencial
Duración en horas: 10 Horas
Resultados de Aprendizaje: 1. Identificar los factores determinantes del proceso salud-enfermedad. 2. Identificar la relación salud-trabajo. 3. Identificar agentes y factores de riesgo higiénicos en su ambiente laboral. 4. Diligenciar encuesta colectiva 5. Elaborar panorama de riesgos 6. Elaborar informe de condiciones medioambientales Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación: Duración en horas: DIAGNOSTICAR CONDICIONES MEDIO AMBIENTALES.
10 horas
2. INTRODUCCIÓN APRECIADO (A) ESTUDIANTE: La Institución Educativa la Medalla Milagrosa en su articulación con el Sena, responde al propósito de contribuir al desarrollo de la región, promover la cultura y formar en competencias laborales. Por eso, con la finalidad de promover una formación profesional integral en todas las actividades económicas y fortalecer los procesos proponemos el desarrollo del siguiente módulo con las unidades que nos permitirán comprender el verdadero significado de la salud La salud ocupacional y la prevención nacieron de la observación cuidadosa de fenómenos o acontecimientos no explicados y que causaban lesiones o muerte. Posteriormente con el advenimiento y desarrollo de procesos más complejos, se fue avanzando en esta área hasta llegar a la época moderna, en la cual la tecnología juega un papel valiosísimo de apoyo para el reconocimiento, evaluación y control de los factores de riesgo. Las legislaciones laborales han dado un gran impulso, pretendiendo tener unos ambientes de trabajo con las condiciones mínimas aceptables de seguridad e higiene industrial. Sólo la alegría es garantía de salud y longevidad. LEONARDO AUGUSTO DUARTE Santiago Ramón y Cajal Instructor. Creado, Diseñado Y Adaptado Por El Instructor: LEONARDO A. DUARTE CASTRO 2009
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3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Para el logro de los resultados de aprendizaje es necesario desarrollar mis capacidades cognitivas, sicomotoras y actitudinales. Con la orientación de mi instructor preparo cada una de las siguientes actividades para ser desarrolladas durante la clase y en casa. EXPLORACION DE APRENDIZAJES PREVIOS. Con mis tres compañeros del grupo CEAPMM (Circulo de Estudio Autónomo y Pedagógico Medalla Milagrosa) realizo el glosario de términos que se encuentra en el material anexo CONCEPTO
¿Qué es?
¿Qué quiero saber?
¿Para saber?
qué
quiero
SALUD OCUPACIONAL DIAGNOSTICO FORMACION INTEGRAL TRIADA ECOLOGICA HIGIENE SALUD TRABAJO
APROPIACION DEL CONOCIMIENTO • • • • • •
Realizo la lectura del documento No. 1 FACTOR DE RIESGO. Realizo la lectura de diapositivas No. 2 Clasificación De Factores De Riesgos CONCEPTOS BÁSICOS DEL CSJ Realizo la lectura de documento No. 3 Conceptos Básicos en Salud Ocupacional Realizo la lectura de documento No. 4 Salud 1 Y Realizo Mi Propia Conclusión Realizo Informe Sobre La Historia De La Salud Ocupacional Realizo Informe Sobre salud y trabajo
AFIANZAMIENTO DEL APRENDIZAJE. 1. Busco los siguientes conceptos y elaboro un informe ( que pienso de los términos y los confronto con el significado del diccionario): • Salud • Nocivo • Aptitud • Enfermedad • Trabajo • Profesión • Mente • Biologistas • Cuerpo • OMS • Auto cuidado • Medio ambiente • Ambiente empresarial • Agente Causal
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2. De acuerdo con la lectura del documento 2 realizo un análisis y deduzco la relación que existe entre la salud y el trabajo. Elaboro diapositivas. 3. Realizo plegable informativo a los alumnos de la institución y a los docentes de la mismas donde plasmo los conceptos de la primera guía del módulo de salud ocupacional (riesgo, enfermedad, trabajo etc.) APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Presento ficha del grupo CEAPMM, con su reglamento. Presento Cuadro de aprendizajes previos. Presento informe sobre los conceptos Presento diapositivas sobre la relación entre salud y trabajo. Presento la historieta de factor riesgo Presento la reflexión sobre las diapositivas presentadas por el docente Presento un informe utilizando las Tics sobre los conceptos básicos ocupacional y la historia de la misma
SO 00-01 SO 00-02 SO 00-03 SO 00-04 de la salud SO 00-05
4. EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTO: -Identifica los factores de riesgo y los protectores relacionados con su condición de salud -Describe las fases del proceso de trabajo identificando los elementos DE DESEMPEÑO -Valoración cualitativa de los factores de riesgo identificados -Mapa de los factores de riesgo higiénicos de su puesto de trabajo Reporte del diagnóstico de condiciones de trabajo según formato y normas técnicas establecidas
CRITERIOS DE EVALUACION -Identifica los factores medioambientales y de comportamiento en la relación saludtrabajo -Utiliza la clasificación internacional de actividades para clasificar su proceso productivo. -Involucra todas las fases del proceso en la caracterización del proceso de trabajo -Aplica con objetividad y responsabilidad las normas técnicas para valorar factores de riesgo -Compara los resultados de la valoración con los VLP establecidos -Aplica normas técnicas para reportar condiciones de trabajo -Informa con asertividad las condiciones de trabajo. -Aplica escala establecida para valorar riesgos higiénicos
INSTRUMENTO DE EVALUACION TÉCNICA: -Observación en ambientes reales -Formulación de preguntas sobre conceptos básicos de salud ocupacional INSTRUMENTO: -Guía de observación -Informe escrito sobre la caracterización del proceso de trabajo -Formato diligenciado de Diagnóstico de condiciones de trabajo -informe escrito sobre resultado de la encuesta colectiva
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Aula tradicional con puestos de trabajo para estudiantes y docente. Manuales técnicos, portátiles Acetatos, libros de consulta, tablero, Marcadores borrables y permanentes, Fotocopias de Consultas en Internet, Módulo de salud ocupacional El ánimo es la más Sana medicina Salomón Creado, Diseñado Y Adaptado Por El Instructor: LEONARDO A. DUARTE CASTRO 2009
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6. GLOSARIO Busco en un diccionario técnico el significado de las siguientes palabras, en la hoja lo voy realizando en su respectivo orden: Trabajo De Salud Ocupacional Glosario General 1.
ACCIDENTE CON OCASIÓN
2.
ACCIDENTE DE TRABAJO O AT:
3.
ACCIDENTE DE TRABAJO, QUE HACER:
4.
ACCIDENTE SIN INCAPACIDAD:
5.
ACTIVIDAD ECONÓMICA - CLASIFICACIÓN:
6.
ACTIVIDAD:
7.
ACTIVIDADES DE ALTO RIESGO:
8.
ACTIVIDADES DE GRUPO DE TRABAJO:
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ACTIVIDADES QUE PROTEGEN SU SALUD:
10. ACTOS INSEGUROS O SUB-ESTÁNDARES:
11. ADMINISTRADORAS DE RIESGOS PROFESIONALES (ARP), RESPONSABILIDADES:
12. ALERTA:
13. AMBIENTE:
14. AMBIENTE DE TRABAJO:
15. ATENCIÓN INICIAL DE URGENCIAS:
16. AUSENTISMO:
17. BIENESTAR SOCIAL, ACTIVIDADES:
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18. BRIGADA DE EMERGENCIA:
19. BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS:
20. BÚSQUEDA:
21. CAPACITACIÓN, CONDICIONES DE SALUD:
22. CAPACITACIÓN EN PREVENCIÓN:
23. CARGAS DE TRABAJO:
24. CAUSAS DE LOS ACCIDENTES DE TRABAJO
25. CENTRO DE TRABAJO:
26. CLASIFICACIÓN DE EMPRESA:
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27. COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL - COPASO:
28. CONDICIONES DE SALUD:
29. CONDICIONES DE TRABAJO:
30. CONSECUENCIAS DE LOS ACCIDENTES DE TRABAJO:
31. CONTROL TOTAL DE PÉRDIDAS:
32. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
33. DEMARCACIÓN Y SEÑALIZACIÓN
34. DERECHOS ASISTENCIALES:
35. DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE SALUD:
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36. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL:
37. EMERGENCIA:
38. RESPONSABILIDADES DE LOS EMPLEADORES
39. ENFERMEDAD PROFESIONAL - EP:
40. ENTRENAMIENTO EN PREVENCIÓN:
41. ERGONOMÍA:
42. ESTRUCTURA ORGÁNICA:
43. EVACUACIÓN:
44. EVALUACIÓN DEL PROCESO DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL:
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45. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE SALUD OCUPACIONAL:
46. EXAMEN DE INGRESO O PRE OCUPACIONALES:
47. EXAMEN DE RETIRO:
48. EXÁMENES PARA CLÍNICOS PERIÓDICOS O DE CONTROL:
49. FACTORES DE RIESGO
50. FACTORES PSICOSOCIALES:
51. FONDO DE RIESGOS PROFESIONALES:
52. HIGIENE INDUSTRIAL:
53. HISTORIA CLÍNICA OCUPACIONAL:
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54. INCAPACIDAD PERMANENTE PARCIAL:
55. INCAPACIDAD TEMPORAL:
56. INCAPACIDAD, QUIEN LA PAGA:
57. INCENDIO:
58. INDICADORES DE GESTIÓN:
59. INSPECCIONES DE SEGURIDAD:
60. INSPECCIONES PLANEADAS:
61. INTERVENCIÓN SOBRE LAS CONDICIONES DE TRABAJO
62. INVESTIGACIÓN DE INCIDENTES, ACCIDENTES DE TRABAJO Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.
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63. INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES:
64. MEDICINA DEL TRABAJO:
65. NO SON ACCIDENTES DE TRABAJO
66. NORMAS DE SEGURIDAD CONTRA-INCENDIO
67. NORMAS DE SEGURIDAD:
68. PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO:
69. PLAN DE ATENCIÓN DE EMERGENCIAS:
70. PLAN DE CAPACITACIÓN:
71. PLAN DE CONTINGENCIA:
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72. PLAN DE SANEAMIENTO BÁSICO Y PROTECCIÓN AL MEDIO AMBIENTE:
73. PLAN DE EMERGENCIAS:
74. POLÍTICA DE SALUD OCUPACIONAL:
75. PRIMEROS AUXILIOS:
76. PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO:
77. PROGRAMA DE ORDEN Y ASEO:
78. PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL:
79. RECURSOS FÍSICOS O LOCATIVOS:
80. REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL:
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81. RIESGOS PROFESIONALES:
82. RIESGOS PSICOSOCIALES (FACTORES):
83. RIESGOS QUÍMICOS:
84. SANCIONES A LAS ARPS, DECRETO 1295 / 1994:
85. RESPONSABILIDAD DE LOS TRABAJADORES:
86. TRAMITE DEL REGLAMENTO DE HIGIENE:
87. VIGILANCIA DE CASINOS:
88. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA, ETAPAS:
89. VISITAS DE INSPECCIÓN:
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BIBLIOGRAFÍA •
http://www.sena.gov.co
• •
Módulo de salud ocupacional MINI-GUÍA DEL MINISTERIO DE PROTECCIÓN SOCIAL, Bogotá Colombia, visita guiada Abril 17 de 2003, Andrés Quijano Ponce de León.
•
DICCIONARIO DE TÉRMINOS Y VOCABULARIO DE LA SALUD OCUPACIONAL, Ediciones Compartidas de Colombia.
•
SALUD OCUPACIONAL Y RIESGOS PROFESIONALES V.2. COLECCIÓN JUEGOS DE LA VIDA. Método Interactivo De Capacitación A Distancia Para Conocimiento, Aplicación Y Difusión. CD. Autor: Carlos Alberto Botero Toro, Germán Fernández Cabrera Y Gloria Mercedes Botero Pontón. Compra de los derecho de autor por Andrés Quijano Ponce de León, ID No. 0089657412-8965.
•
INSTITUTO DE LOS SEGUROS SOCIALES. Buen uso del tiempo libre. Bogotá, 1996.
•
INSTITUTO DE LOS SEGUROS SOCIALES. Ecología y Salud. Bogotá, 1996.
•
FEDEMETAL - INSTITUTO DE LOS SEGUROS SOCIALES. Mejorando las condiciones de trabajo. Bogotá, 1995.
•
OFICINA DEL LIBRO INTERNACIONAL. Herramientas en materia de Salud Laboral. Serie Salud y Riesgo. Buenos Aires. 1995.
•
INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD, HIGIENE DEL TRABAJO. Condiciones de Trabajo y Salud. Barcelona, España, 1987.
Elaborada por: Trina Portilla Ramírez Instructora Jairo Alberto Sarmiento Rey Instructor
Fecha
Leonardo Augusto Duarte Castro Instructor
Los mejores médicos del mundo son: el doctor dieta, el doctor reposo y el doctor alegría. Jonathan Swift
____________________________ VoBo Coordinador Creado, Diseñado Y Adaptado Por El Instructor: LEONARDO A. DUARTE CASTRO 2009
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