Estrategias de Diseño Pasivo de Establecimientos Educacionales 2.2.6 Estrategias de diseño para la ventilación natural Las estrategias para resolver la ventilación de aulas son muy variadas. La elección estará siempre condicionada por los medios tecnológicos y económicos disponibles, por el diseño y condiciones de entorno del edificio, y por el potencial para ventilar y enfriar que posee el aire de la localidad, lo que se aprecia observando los datos climáticos. En la Tabla 2.7 se presentan datos climáticos con sus apreciaciones cualitativas con el fin de evaluar el potencial del clima local. Las estrategias de ventilación natural basadas en la ventilación cruzada y por acción de las presiones de vientos, ofrecen su mayor potencial en localidades con velocidades medias de viento superiores a 3m/s. El mismo aire puede servir para enfriar en período estival cuando se tienen temperaturas medias bajo los 17°C (mediano templado) y será más útil cuanto más bajas sea ésta. Las estrategias basadas en la ventilación convectiva por tiro térmico, muestran un mejor desempeño en aquellas localidades con temperaturas medias más extremas, que es donde el Tabla 2.7: Apreciaciones cualitativas de parámetros climáticos para fines de diseño arquitectónico Parámetro Temperatura media T (°C) Oscilación diaria OD (°C) Insolación I (Wh/m² día) Velocidad viento V (m/s) Rango Concepto 19°C < T Muy alta-Muy calurosa (MA) 17°C < T ≤19°C Alta- Caluroso (AC) 12°C < T ≤1 7°C Mediana-Templado (MT) 7°C < T ≤ 12°C Bajo-Frío (BF) T < 7°C Muy baja-Muy frío (MB) 19°C < OD Alta (A) 9°C ≤ OD ≤ 19°C Media (M) OD < 9°C Baja (B) 6397 ≤ I Fuerte (F) 2908 ≤ I < 6397 Normal (N) 1745 ≤ I < 2908 Baja (B) I < 1745 Muy baja (MB) V ≤ 2,0 Muy baja (MB) 2,0 < V ≤ 3,0 Baja (B) 3,0 < V ≤ 5,0 Normal (N) 5.0 < V ≤ 7,5 Alta (A) V > 7,5 Muy alta (MA) [Fuente: Elaboración propia con datos de la NCh1079.Of 2008] 66 Agencia Chilena de Eficiencia Energética (AChEE) ▪ www.acee.cl