ASAMBLEA UNSJ- Boletin de noviembre

BOLETÍN INFORMATIVO / NOVIEMBRE 2013

ASAMBLEA DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN

DISTRIBUICIÓN LIBRE Y GRATUITA

ASAMBLEA DE ESTUDIANTES DE LA UNSJ ¿QUÉ ES LA ASAMBLEA?

cia y el intento de aumentar el bono del comedor.

La Asamblea de Estudiantes de la UNSJ es un espacio que nuclea a estudiantes de todas las carreras de las cinco facultades de la Universidad.

Surge en Septiembre de 2013 a raíz de la disconformidad que suscita en el estudiantado la nueva modalidad de la Feria Educativa, planteada en conjunto con la Universidad Católica de Cuyo, a cargo de la organización del gobierno provincial y por decisión unilateral del Rector Nasisi.

Ante esto l@s estudiantes nos convocamos para manifestar el desacuerdo y pedir que se discuta y tengan en cuenta otras voces al momento y antes de tomar decisiones que nos incumban.

No obstante, desde un primer momento entendimos que estas medidas implementadas desde los altos mandos de la universidad no eran aisladas si no que forman parte de una serie de decisiones que van en detrimento de los derechos estudiantiles, como lo fueron el aumento de la

Al contrario de la visión pasiva e individualista que se tiene del estudiantado, quienes integramos la Asamblea apostamos a la construcción de un estudiante comprometid@ con su realidad.

Creemos que para ser buen@s profesionales es necesario asumir un compromiso con la sociedad. Ser estudiantes universitari@s no es solo asistir a clases para adquirir un título, sino que implica defender y luchar por el derecho a la educación que hoy nosotr@s podemos aprovechar.

Por ello es necesario un espacio en donde encontrarnos con estudiantes de distintas disciplinas, compartir nuestras problemáticas y buscarles soluciones colectivas, participar en las decisiones que nos atraviesan, bregar por una formación de calidad, organizarnos para que nuestros derechos no sean perjudicados y defender la educación pública, gratuita y laica.-

cuota del Palomar, de la residen-

¿PARA QUÉ UNA ASAMBLEA?

ASÍ SE CONFORMA UN MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Mensualmente se realiza la Asamblea General, a la cual asistimos estudiantes de todas las facultades, sin distinción de color político o ideologías, abriendo un espacio propicio para el debate y la construcción.

A partir de estas asambleas se toman decisiones consensuadas respecto a líneas de acción necesarias para el trabajo que nos proponemos. Así apuntamos a conZformar un movimiento estudiantil que pueda poner en agenda las demandas y necesidades de l@s estudiantes.-

INTERVENCIÓN EN LA FERIA EDUCATIVA La primera actividad de la Asamblea la realizamos en la Expo Universidad que se llevó a cabo en el predio montado entre el Centro Cultural Conte Grand y el Ferrourbanístico.

Dicha Feria fue organizada por el gobierno provincial, en conjunto con la Universidad Nacional de San Juan y la Universidad Católica de Cuyo. Ante esta si-

tuación varios sectores de la Universidad Nacional manifestamos nuestro desacuerdo entendiendo que una actividad planteada de esta manera afecta la autonomía universitaria al alinearse a intereses gubernamentales y privados, tomándose medidas a espaldas de los órganos de decisión de la UNSJ y de la comunidad universitaria en general, y al igualar la educación pública, gratuita y laica con la educación privada, católica y exclusiva para quien pueda pagarla.

Ante la negativa del rector de debatir esta decisión unilateral, y de continuar con la realización de la Feria en estos términos, desde la Asamblea decidimos manifestar, mediante una intervención con panfletos, la importancia y las implicancias de estudiar en una universidad en donde la educación es pública, gratuita, de calidad y laica. La actividad resaltó ante la imagen de la universidad que se impartía desde la organización.

En tal experiencia nos enfrentamos a muy malas condiciones para ofertar nuestras carreras: una sola mesa por facultad, carreras sin personal que las re-

presenten, panfletos con mínima información. En comparación con el montaje de la oferta para la UCC, quedó demostrado que el presupuesto asignado a la UNSJ fue inferior, o bien estuvo mal asignado u organizado.

Además, el punto de máxima atracción de la Feria fue la exposición de la carrera de policías que se dicta en la Universidad Católica. En la misma se mostraba dicha profesión con una práctica de tiro al blanco en donde el objeto de los disparos era un joven con visera y ropa deportiva, y una joven con vincha y rodete, características típicas del estereotipo que en el común de la gente se fomenta como la causa de la inseguridad, de los delitos y problemas de la sociedad. Fomentar este ideario, que es parte de la formación de los policías que patrullan nuestras calles, implica promover la criminalización y persecución hacia el sector más vulnerable de la sociedad: los y las jóvenes empobrecidxs. Repudiamos la actividad y responsabilizamos a las autoridades de permitir este accionar vergonzoso, discriminador y violento.

MANEJO IRREGULAR DE $4 MILLONES DEL FONDO PRESUPUESTARIO ¿Sabías que mientras aumentaba el bono del comedor, la cuota del palomar y la residencia universitaria, el rector usaba fondos del presupuesto universitario para pagos de favores de campaña?

El Rector en su campaña electoral prometió al sector PAU (Personal de Apoyo Universitario), el pago de una suma de dinero que asciende a $4.000.000 (cuatro millones de pesos), distribuidos en $3900 por agente y abonado en 6 (seis) cuotas mensuales.

El día 4 de abril de 2013 se realizó el pago de la última cuota.

Ese mismo día en la reunión del Consejo Superior, algunos Consejeros al enterarse del pago, le solicitaron al Sr. Rector las explicaciones correspondientes, a lo que el mismo respondió que: -Dicho pago era producto de un acuerdo paritario de nivel nacional, para todas las Universidades Nacionales.

-Que los fondos no provenían del presupuesto universitario de la UNSJ sino de una partida

especial.

Los Consejeros solicitaron un informe pormenorizado y documentado sobre el tema, lo cual no ocurrió en la sesión siguiente, ya que el Rector no asistió, sino hasta la sesión del día 2 de Mayo del 2013. El informe presentado contradice las palabras del mismo Rector, ya que admite que el dinero corresponde efectivamente al presupuesto de la UNSJ y que se otorgó en carácter de acuerdo paritario de nivel Particular (UNSJ y El gremio del PAU: Apunsj).

LA GRAVEDAD DEL ASUNTO El día 28/09/12 se acuerda entre Apunsj y los representantes paritarios de la UNSJ el “pago por única vez y en 6 (seis) cuotas iguales, mensuales y consecutivas de $650.000 c/u, lo que será prorrateadas en partes iguales para todos los agentes activos del PAU y abonadas con carácter no remunerativo y no bonificable”, así mismo acuerdan en determinar el aporte del 2% sobre cada cuota mensual acordada para el gremio.

GRAVEDAD N°1: ’Es atribución del Consejo Superior aprobar y reajustar el presupuesto anual

de la Universidad (Estatuto Univ, art. 29, inc. n.).

Esto no fue aprobado ni debatido por el Consejo Superior.

El día 07/11/12 el Sr. Rector Oscar Nasisi emite la resolución N° 2120/R/12 Ad-referéndum del Consejo Superior, por la que se dispone reasignar partidas correspondientes al presupuesto 2012.

GRAVEDAD N°2: ’El Rector puede resolver cualquier situación urgente que afecte los intereses de la Universidad haciéndolo Ad-referéndum del CS y dando cuenta a éste en la sesión inmediata siguiente (EU, Art. 35, Inc. m). ¿Cuál era la situación urgente que afectaba los intereses de la Universidad que justificaba la emisión ad-referéndum de la resolución?

El día 02/05/2013 en la sesión ordinaria del CS el rector informa sobre el Acuerdo paritario de Nivel Particular del 28/09/2012 y sobre la resolución N° 2120/R/12 del 07/11/2012, la cual debe ser refrendada por el Consejo Superior.

GRAVEDAD N° 3: Entre la firma del acta paritaria de nivel

particular y el informe de la misma al consejo superior pasaron más de 7 (siete) meses, durante las cuales se realizaron 10 sesiones. Entre la firma de la resolución 2120/R/12 (recordar resolución ad-referéndum) y el informe de la misma al CS, transcurrieron casi 6 meses, durante las cuales se realizaron 7 sesiones.

El Rector Oscar Nasisi, informó al CS cuatro semanas después del pago de la última cuota.’

APROBACIÓN DEL REFRENDO SOLICITADO Ésta maniobra no podría ser posible sin la complicidad de consejeros alumnos, docentes, PAU y egresados que legitimen el accionar fraudulento e irregular del Sr. Rector aprobando el refrendo.

La votación fue 22 votos a favor (Rector: Oscar NASISI- Decanos: Gustavo R. Gómez, Ricardo COCA, Rosa GARBARINO, Roberto GOMEZ GUIRADO- Docentes: Jorge MARTÍN, Daniel Ángel BIASSONI, María Claudia GÓMEZ, Mónica C. MORVILLO, Isabel ROMERO, José Domingo PETRACCHINI, Marcelo Gustavo MOLINA, Javier O. MORANDI- Alumnos: Omar A. PATIÑO,

Fernando M. RIVERO MORETTA, Américo C. OLIVARES, Jorge A. RODRIGUEZ- PAU: Carlos A. PALACIOS, Daniel E. DURÁN, Hugo A. CÍCEROEgresada: Elsa E. GONZALEZRepresentante del CAES: Rosa A. ZIBARELLI), 9 en contra (Decano: Néstor WEIDMANN- Docentes: Joaquín ROSO, Rodolfo H. BLOCH, Alejandra Castilla, Delia DE LA TORRE, Miguel AMBAS, José I. CASTRO- Alumna: Natalia SANCHEZ- Egresado: José L. RUIZ MARTINEZ) y una abstención (Docente: Ivonne R. ESTEYBAR).

Rechazamos y repudiamos enérgicamente el accionar del Rector Oscar Nasisi, el cual dispuso del presupuesto universitario de este modo. La suma de $4 Millones afectada constituye nada menos que el 10% de lo disponible para el funcionamiento de esta Universidad, que presenta carencias presupuestarias que hoy se ponen de manifiesto en la imposibilidad de dar respuestas a demandas fundamentales que hacen a la vida y razón de ser de la Institución.

Destacamos la labor del personal PAU, la cual entendemos

que es realizada con responsabilidad, compromiso y esfuerzo, y responsabilizamos directamente a la conducción de la UNSJ por estos hechos.-

LOS PROBLEMAS EN ARTES El Departamento de Artes Visuales pertenece a la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes pero funciona en el Complejo Islas Malvinas. Funciona pese a la indiferencia y al dejamiento que lo han sumido, en los últimos diez años.

En el año 2013 hubo un ingreso de 120 alumn@s y si las aulas ya resultaban deficientes para albergar a la promociones anteriores, con esta demanda, que año a año crece, las mismas revelan su insuficiencia en todos los sentidos; en tanto espacio físico como en tanto aulas-talleres que acaban funcionando como aulas multifuncionales. Esto revela la necesidad de más aulas y de mayor tamaño, y la necesidad de aulas-taller para cada una de las materias específicas, pues es complejo cursar pintura en un aula que luego debe metamor-

fosearse para albergar a diseño gráfico o a otra materia teórica.

Hay alumn@s que basan su elección de materiales sopesando estas problemáticas, por ejemplo no eligen trabajar con óleos porque no hay un aula especifica de pintura donde puedan quedar los atriles armados con las obras en proceso, pues el óleo no tiene un secado rápido (como el acrílico) y es desastroso llevarse consigo un trabajo sin secar (sobre todo si uno viaja en el colectivo en horario pico).

Otro problema es el aula de “Grabado y sistemas de impresión”z que no sólo resulta pequeño para albergar a los estudiantes sino que se debe instalar en el mismo un aire acondicionado de frío-calor, ya que por los materiales altamente inflamables con los que se trabaja hace unos años se quitó el calefactor que allí funcionaba y se instaló un extractor de aire, pero sin ningún tipo de calefacción la temperatura en invierno se vuelve insoportable.

El aula de fotografía funciona de forma “provisional” en un aula pequeña que precisamente por tratarse de un supuesto labora-

torio de fotografía se ha debido oscurecer con plástico negro tapando todo ingreso de luz, y aire. La fotografía también trabaja con químicos de modo que se necesitan extractores de aire, grifos cercanos y piletas.

En el caso de escultura necesitamos en primera instancia y con urgencia que se de baja a los trastos que se depositan en el patio de la misma ya que ocupan espacio necesario y son una acumulación de basura, que desde hace meses se pidió les den de baja para poder retirarlos. Luego, dicho patio debiera ser correctamente techado para que l@s alumn@s puedan usarlo, sobre todo en verano, para realizar aquellos trabajos que necesitan realizarse al aire libre. Las piletas de las salas de escultura no poseen un adecuado sistema de decantación por lo que se acumula material que tapa las cañerías juntando agua, mosquitos y olor a podredumbre, y esto no tiene que ver con la modo de utilización que profesores y alumn@s hacen de las mismas como alguna vez se insinuó ¿acaso a alguien le parece interesante cursar cinco horas

con olor a agua podrida?

Algunos de los tableros nuevos que tenemos fueron conseguidos por donación de las bajas de mobiliario en Arquitectura.

Esto denota la falta de mobiliario en condiciones para el departamento. Debido al aumento de la matrícula, los armarios(necesarios para dejar materiales y herramientas que se utilizan diariamente y que por su peso es complejo e insalubre traer todos los días en la mochila) son insuficientes a pesar de que hace años se comparten entre dos o tres alumn@s por casillero.

No poseemos biblioteca propia y debido a la distancia con la biblioteca de la FFHA l@s alumn@s no pueden ir y venir 3 km en busca de bibliografía, que además es casi inexistente y desactualizada. Este reclamo fue parcialmente subsanado por un convenio que nuestra decana firmó con la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño para que utilicemos su biblioteca y la promesa de la compra de libros (sobre arte) para donar a dicho espacio. Además el “aula de computación” posee tres computadoras en funcionamiento para

abastecer a todos l@s alumn@s que cursan en el departamento.

Frente a las últimas peticiones que alumn@s y profesor@s han efectuado se ha iniciado la conexión WI-FI por la que hace años veníamos reclamando. Se han cambiado puertas,comprado cortinas, instalado un cañón de proyección, dos computadoras ( que fueron necesariamente destinadas a Dirección y Secretaría) y se han realizado muchas promesas. Pero todo esto resulta insuficiente para un Departamento que está atrasado diez años en sus refacciones y que aumenta la matrícula de alumn@s todos los años. Necesitamos prontas respuestas, necesitamos una facultad y universidad que funcione para el alumnado y no para arreglos políticos.

Debemos destacar el ahínco con el que trabajan l@s profesor@s de las carreras profesorado y licenciatura en artes visuales. Pues es destacable su compromiso con la docencia pero eso no construye aulas ni mobiliario. Las soluciones no dependen de ellos, sino de una universidad que no puede darle la espalda a carreras de tipo hu-

manísticas, artísticas o sociales y beneficiar sólo aquellas relacionadas a las ciencias duras…