Karpov anatoli y gik evgeni mis finales favoritos y estudios de grandes maestros

COLECCION AJEDREZ

Mis finales favoritos y estudios de grandes maestros

Anatoli Karp'ov Evgeni G.k

Traducción: Juan Luis Fernández Aguado Portada: Manuel Abia Quijano

© 1992, by Zugarto Ediciones, S. A. Pablo Aranda, 3 - 28006 Madrid, España Te!. 4114264 - FAX 562 2677 !.S.B.N.: 84-88155-03-4 Depósito Legal: M-5863-1992 Impreso en España - Printed in $pain Gráficas Muriel, S. A. Buhígas, s/n - Getafe (Madrid)

MIS FINALES FAVORITOS Y estudios de grandes maestros

Anatoli Karpov Evgeni Gik

Prólogo La solución de estudios artísticos es un tradicional y acreditado medio para el perfeccionamiento del jugador de ajedrez. En favor de ello basta con decir que todos los Campeones del Mundo son grandes entusiastas de las composiciones de ajedrez y que se dan estudios que incluso fueron elaborados por ellos mismos. La solución de un problema de ajedrez no sólo es válido para el progreso de la creatividad del jugador de ajedrez, sino que además - y esto no es menos importante- , le dispensa satisfacción y ciertamente el deleite que resulta de lo estético.

Una composición o - tal como se dice frecuentemente- la "poesía del ajedrez", está inseparablemente unida con el ajedrez práctico y podría ser considerada como su más fiel compañero y ayudante. Resulta evidente por ello que, si los estudios son pretendidos, es sobre todo por su objetivo y su contenido, es en esencia el mismo que en la partida de ajedrez. (Los problemas de ajedrez guardan significativamente una menor relación con la práctica).

Si un comentarista utiliza las expresiones "victoria de estudio" o "tablas de estudio", esto quiere decir que en el duelo se encuentra una aguda idea, una efectiva combinación o una ingeniosa maniobra que de forma elegante permite a uno de los bandos ganar o salvar la situación.

El continuo entrenamiento mediante la solución de estudios ayuda al jugador de ajedrez, sin lugar a dudas, a no pensar durante el juego de forma rutinaria y desarrolla su sentido táctico, al igual que el poder para calcular largas variantes. No raras veces, la posición inicial de las piezas en un problema de ajedrez recuerda una partida aplazada, un complicado final y ciertamente, los estudios ocupan de por sí un importante lugar en la teoría de los finales. La dedicación a tales composiciones ayuda al jugador a desarrollar su técnica en el final de juego y a dominar los diferentes métodos de la estructuración del juego en esta fase de la partida.

En la literatura constan un sinnúmero de libros dedicados a los estudios de ajedrez y conocidos libros publicados corresponden a unas muy amplias ediciones. El mundo de las ideas de la composición es ciertamente inagotable. Por tal razón es comprensible que en un libro no muy amplio difícilmente puedan ser tratadas todas las cuestiones que al jugador práctico interesan. Nosotros de toda esta base 9

hemos seleccionado algunos temas que según nuestra opinión resultan valiosos para todo amigo del ajedrez.

En el primer capítulo se hace referencia a las "maniobras Reti", las cuales son aplicadas en los más diferentes finales, sobre todo en finales de peones. El lector es familiarizado con muchos estudios y una serie de ejemplos prácticos que ilustran en su histórico desarrollo este popular y fascinante tema.

Existe una considerable relación entre la práctica y la composición.

Muchos conocidos grandes del ajedrez han compuesto estudios, entre ellos -como ya fue dicho-, los Campeones del Mundo. El segundo capítulo está dedicado, en lo que a composiciones se refiere, a la obra de los "reyes". Junto a estudios de Steinitz, Lasker, Euwe, Botvinnik y Smyslov, son ofrecidos al lector interesantes partes de partidas de los Campeones del Mundo, soberbias combinaciones y esmerados finales de juego.

El tercer capítulo contiene una singular selección de estudios. Se trata de una colección de cuartetos, es decir posiciones con cuatro piezas sobre el tablero. Todas estas clases de miniaturas son extensamente analizadas, las cuales en su mayor número son importantes para la teoría y la práctica del final de juego.

El cuarto capítulo es una selección de ejercicios para el trabajo por cuenta propia. En total se ofrecen 50 estudios con soluciones y comentarios. Todas las posiciones son miniaturas (como máximo siete piezas sobre el tablero), y fueron elaboradas por conocidos compositores de ajedrez.

• El quinto y último capítulo contiene, por último, 20 finales de Anatoli Karpov que son aportados en calidad de estudio.

Como uno de los autores del libro, él comenta los más interesantes finales de su larga práctica en el tiempo. La mayoría de estos "estu dios" se originaron directamente de las partidas de competición, algunos junto al estudio casero o bien junto al análisis de partidas aplazadas.

Sólo queda por decir que el presente libro ha sido escrito de una manera relajada y que no tiene ninguna pretensión en ser un libro de enseñanza marcado por una sistematización del material. Todo jugador práctico -tal como esperan los autores- puede encontrar en este libro algo útil e interesante para sí.

A. Karpov E. Gik

10

Capítulo 1 Una sorprendente maniobra o la geometría del tablero La posición representada en el tablero fascina a todo aquel que la ve por primera vez. Fue ideada por el gran maestro de primera fila ycompositor de ajedrez Ricardo Reti. La habitual expresión de que "todo lo genial es sencillo" no encuentra mejor ocasión que precisamente en este trabajo de un valor artístico único en su clase. A primera vista uno cree en la reali dad del problema. El rey negro se encuentra sólo a dos pasos del peón enemigo, al tiempo que su propio peón se precipita hacia adelante casi por así decirlo de forma inevitable. ¡Y sin embargo, el blanco lo detiene! Resulta evidente que el rey no puede alcanzarlo en el caso de que eligiera el camino directo 1. 'it> h7, h4; 2. 'it> h6, h3; etc., pero el monarca blanco ejecuta una totalmente inesperada y paradójica maniobra.

(Ver diagrama).

R. Reti, 1921 Tablas 1. ~ g7!, h4 . 2. <li>f6!, ..tJb6 Después de 2. ... , h3; 3. ~ e7, h2; 4. c7, '¡;' b7; 5. 'i!fd7, ambos peones

serían coronados al mismo tiempo.

3. 'i!fe5!, <Jif c6 Nuevamente 3 .... , h3; 4. Wd6, h2; 5. c7, Wb7; 6. 'ittd7, llevaría a que en el tablero aparecieran dos damas simultáneamente.

4. 'i!ff4, h3

5. w g3, h2 6. Wh2 El rey alcanzó así al peón justo en el umbral a la casilla de corona ción. ¿Cómo pudo producirse el milagro para que el blanco se salvara? Esto es explicable atendiendo a una geometría del tablero en extremo fuera de lo común.

11

Nosotros estamos acostumbrados a que el camino más corto entre dos puntos es precisamen te una recta. Sin embargo, en el juego del ajedrez la distancia más corta no consiste incondicionalmente en una línea recta. Así, en nuestro ejemplo, el rey puede hacer el camino entre las casillas h8 y h2 en seis movimientos, tan to en línea recta como también en forma de zigzag. Al elegir el blanco, a primera vista, un camino en diagonal, consigue con ello ganar tiempo y obligar al rey negro a realizar dos jugadas innecesarias . Como resultado, el peón enemigo pierde velocidad. Interesante el hecho de que ¡el camino salvador para el rey blanco resul ta ser el único entre 51 posibilida des! Visto desde el rey, la suma de los catetos del triángulo rectángulo en el diagrama es igual a la hipotenusa. Este teorema matemático sólo es válido en el ta blero de ajedrez.

El estudio de Reti es uno de los más notables descubrimientos ajedrecísticos. Y si bien esta obra artística tuvo su lugar sencillamente entonces, lo cierto es que si Reti no la hubiera hecho, tarde o temprano otro compositor habría llegado a ella.

Aquí se puede sacar una análoga conclusión a la que ocurre en la ciencia cuando frecuen temente un gran descubrimiento es también el resultado justo que corresponde a un progreso general. Y siempre hay alguien al que 12

le cae esa suerte por primera vez.

El cuarteto de peones de Reti causó sensación en el mundo ajedrecístico y produjo un numeroso eco entre los competidores.

La idea geométrica del estudio, llamada también "maniobra Reti", fue después completada y profundizada. Sin embargo, en la pureza y sencillez de su forma original, es insuperable si tomamos en consideración que sobre el tablero sólo se encuentran dos peones.

Resulta evidente que la idea de Reti juega un papel importante no sólo en las composiciones de ajedrez, sino también en la teoría de los finales de partida, en la partida práctica . En este capítulo conoceremos diferentes esferas que permiten ampliar y enriquecer el presente tema . Serán indicadas muchas posiciones que permiten ilustrar la particulargeometría del tablero. Con una serie de estudios se trata una síntesis entre las maniobras Reti y otros sujetos.

Naturalmente, no olvidamos con ello ejemplos que corresponden a la práctica. Nosotros mostramos sobre todo muchos cuartetos* que corresponden a un ingenioso movimiento del rey blanco. El primero de ellos es una variante diferente desarrollada por el creador de la idea.

(Ver diagrama). · Como cuartetos se indican posiciones con cuatro figuras sobre el tabl ero (ver Cap. 3).

R.Reti

9

.1

Tablas 1.

4. 'it;d4, 'it;b5 5. 'it;c3, y el blanco logra su objetivo.

c6, h5

K. Feiter, 1939 Tablas

(l . .. ., 'it; b6; 2. 'it; b4, h5; 3. ~ c4,

'it;c6; 4. 'it;d4).

2. 'it;b4, ~ b6 (2 .... , h4; 3. ~ c5!, h3; 4. 'it;d6).

3. ~ c4, h4 4. <;f,;>d5!, c:J;c7 5. <;f,;>e4, tablas.

Este estudio no es tan perfecto como el original, ya que las pri meras jugadas del blanco pueden invertirse: 1. c:J; b4, h5; 2. c6, etc.

G. Adamson, 1921 Tablas (Ver diagrama).

1. ~ g6, a4 2. w f5, c:J;b6 (2 .... , a3; 3. 'it;e6!)

3. ~ e5, 'it;c6 (3 .... , a3; 4. ~ d6, a2; 5. c7).

1.

2.

3.

..t>b7!, a5 ~ c7, <t>c5 'it;d7, 13

El rey blanco se acerca a su peón sin olvidar para ello ~I peón enemigo.

3. ..., <;f.?d5 4. ~ e7, c;.t>e4 5. 'itie6, a4 (5 .... , ..tf4; 6. c;tJ>d5, Y el peón negro cae).

6. f5, a3 7. f6 Y tablas.

el rey fue aplicada en la práctica por primera vez por el Campeón del Mundo alemán Emanuel Lasker.

E. Lasker - S. Tarrasch San Petersburgo, 1914

L. Prokes, 1947

Tablas

Tablas 1. ,""c8, De esta original manera el bla ,\co se dirige a la caza del peón h.

1. ... , 'itic6 2. ~ b8!, ~ b5 3. c;tJ>b7, ~ a5 4. 'Ot;l c6, h5 5. 'Ot;l d5, y el rey entra dentro del cuadrado de l peón . Esta idea basada en una ma niobra de entretenimiento con 14

La situación del blanco parece preocupante. Su peón h no es peligroso y por contra el negro amenaza en crear un peón libre en el otro flanco. Al tratarse de un fragmento de una partida histórica utilizaremos la numeración original de las jugadas.

40. h4!, 'itig4 41. ~ g6!, 'itih4 42. ~f5, El negro tiene que hacer ya esfuerzos para no perder. El encuentro se dirige así hacia sus últimas jugadas.

42 ...., 'Ot;l g3 43. <be4, ~f2

44.

45.

46.

47.

Tablas.

~ d5, ~ e3 ~c5, ~ d3 ~ b5, <J;> c2 ~ a5,

'it;1b3

Otro ejemplo de una partida de conocidos maestros de ajedrez.

F. Vates - F. Marshall

1. h4, 'iiff6 Parece como si fuera ya, para el blanco, tiempo de abandonar, pero .. .

2. h5, ""g5 3. w g7!, ~ h5 4. ~f6, a5 5. 'it;1e5, tablas.

1. Moravec, 1952 1. ..., <ot>b2!

Como si el rey quisiera proteger el avance de su peón ...

2. 'iPa4, 'iifc3!

3. f4, <fPd4 Pero en realidad detiene así al peón libre contrario.

y aquí una estudiada realiza ci ón de esta combinación prácti ca. (ver diagrama) D. Goldberg, 1932 Tablas

Tablas 15

En este estudio el juego adquiere un carácter complicado en lo que al movimiento de los peones se refiere.

1. ..tJ>g4, b5 Tampoco habría sido peligroso para el bla nco 1.... , ..tJ> b3; 2. ~ f5, 'iPc4; 3. e5, ..tJ>d3; (3 .... , b5; 4. d4, Y las damas aparecen simultáneamente), 4. <ot> d5, y tablas.

2. d4,b4 3. d5!, 'iPb5 4. d6!, Wc6 5. Wf5!, El rey ha llegado a tiempo de lo que pueda ocurrir 5.... , ..t.>d6 6 . ..tJ>e4, o 5.... , b3; 6. ,.pe6, b2; 7. d7 con resultado de tablas.

(Se amenazaba 3. 'iPd7, y 4. c6).

3. <ot> d5 y el rey blanco se encuentra dentro del cuadrado del peón enemigo.

Aún aquí una "comprobación matemática" del teorema ajedrecístico: ¡la suma de los catetos es igual a la longitud de la hipotenusa! l. Maiselis, 1921

E. Pogosjanz, 1976

Blancas ganan

Tablas 1.

2.

16

..t.>b5!, h5 Wc6!, 'i&? c8

Ahora tienen ante sí una posición en la cual el objetivo del blanco no son las tablas, sino conseguir la victoria. El peón de a7 está perdido y el único chance del negro después del inevitable ~ a7, consiste en mantener al rey enemigo en el borde del tablero por medio de ..tJ> c7.

El camino más corto hacia el peón de a7 por parte del rey blanco

consiste en cinco jugadas y existen 30 posibilidades con las cua les el rey pueda hacer un recorri do tan rápido. Pero para el objeti vo perseguido sólo hay una.

1. ~ e6!, 'it?c3

2.

~ d5!!,

Todavía una importante maniobra que frecuentemente es aplicada en estudios o finales de partida . Obliga al rey negro a hacer una jugada que no implica avance ninguno de manera que no consiga llegar a tiempo al lugar de los acontecimientos.

2. ... , q"b4

3. ~ c6, ~ a5 4. ~ b 7, 'it?b5 5. <3;a7, ~ c6 6. ~ b8, y el peón es coronado.

Resulta interesante destacar que la posición del diagrama se origi nó en la partida Schlage - Ahues (Berl ín, 1921), en donde el blanco no se mostró familiarizado con la geometría del tablero. Después de las jugadas 1. ~ e6, ~ c3 ; 2. ~ d6, <ot;> d4; 3. ~ c6, <it>e5; 4. <3; b7, ~ d6; 5. <3;a7, ~ c7, el encuentro t erminó en tablas.

Las maniobras de rey consideradas no son las únicas que desde hace tiempo permiten alcanzar su objetivo en un final de peones (salvación en una difícil situación o victoria en una posición "casi" de tablas). La oposición, la regla del triángulo, la lucha por las ca sillas críticas, son todos ellos métodos que han tenido un gran

significado en la teoría de los fi nales de peones.

A continuación un ejemplo muy útil para una maniobra de rey gracias a la cual el portador de las piezas enemigas se deja inducir a una trampa ...

o. Duras, 1905

Blancas ganan Tenemos aquí dos peones que se encuentran alejados por igual respecto a sus respectivas casillas de transformación . Sin embargo, el rey blanco se encuentra un poco más activo y esto le permite maniobrar de tal manera que su adversario se encuentre en jaque en el momento de la transformación.

1. 'it?c5!, g5 2. b4,g4 3. <it>d4, 'iPg5 4. b5,93 (4 . ..., ~f4; 5. b6, g3; 6. b7, g2; 7. bS= +).

17

5. 'iPe3, 'iPg4 6. b6, 'iPh3 7. b7, g2 8. 'iPf2, c.t>h2 9. b8= + Otra posible variante: 1....• 'iPg6; 2. b4. 'iPf7; (2 ....• 'iPf6; 3. 'iPd6!). 3. b5. 'iPe7; 4. 'iPc6!. 'iPd8; 5. 'iP b7. g5; 6. b6. g4; 7. <:J; a7. y el blanco mantiene nuevamente la ventaja al coronar su peón con jaque.

v.

Kortschnoi - A. Karpov Moscú, 1974

Esta posición se produjo tras el aplazamiento de la 191 partida de la final de Candidatos. la cual terminó con una victoria para el blanco. Todos los periodistas que se ocupaban de la presente situación informaron a sus redacciones que el negro tenía prevista una estudiada posibilidad de sal vación. En relación a ello fue propuesta la siguiente variante atendiendo a los estudios de Reti : 1.

18

'iPd4, c.t>f2; 2. 'iPe5. (de lo contrario el peón f avanzaríal. 2. ...• 'iPe3!; 3. cJi> f5. (nuevamente se amenazaba f5-f41. 3....• c.t> d4. y el rey negro entra dentro del cuadrado. El negro pudo. de hecho. conseguir tablas pero antes de pasar al final de peones. Sin embargo en la posición del diagrama. el blanco gana con gran efectividad preci samente gracias al método considerado.

1. cJi> d3!, w h2!

Más tenaz que 1.. ..• <;t;f2 . a 1. ... , cJi> g2. el rey se encontraría más tarde en jaquel. 2. a5. f4; 3. a6. f3; 4. a7. c.t> g1; 5. a8="'. f2; 6. " g8+. 'itó> h 1; 7. <it> e2.

2. a5, f4 3. a6, f3 4. 'iPe3!

El blanco con ello induce oportunamente al rey negro a ir a g2.

4. ... , 'iPg2 5. a7, f2 6. a8" +. etc.

De esta manera Duras ganó con tra Reti en el "duelo de las ideas".

Regresemos ahora a la maniobra de Reti y consideremos posi ciones con un gran número de peones. Siete años después de su descubrimiento Reti encontró todavía una paradójica variación de este tema.

R. Reti, 1928 Tablas (Ver diagrama) ¡En esta ocasión un solo peón blanco. que además no tiene nin-

guna perspectiva,.opone resistencia con éxito a los tres peones libres y ligados del contrario!

1. 'it;> g6, c;t;(b6 2. 'it;> g7, h5 (2 .. ", f5; 3. c;t;(f6, f4; 4. 'it;>e5, f3; 5. c;t;(d6).

3. <Jtf6, h4 4. ~ e5 , con un desenlace conocido. O 1. ..., h5 2. ~ g7, h4 3. ~f6, etc.

1. ..., f5 o 2. 'itr'g7, f4 3. ~f6, f3 (3 .... , 'iP b6; 4. ~ e5).

4. Q;e7, con tablas.

(2. 'it;> d5?, ~ c7; 3. cJ; e6, h5).

2 .... , h5 3. <j(f6, h4 4. <i;e5! y tiene ante sí la conocida posición del célebre primer estudio.

Su variación se muestra muy ingeniosa.

T. Dawson, 1924

E. Pogosjanz, 1986 Tablas (Ver diagrama) 1. Q;e4!, (1 .... , h5; 2. <i;d5).

2. ~f5!

~ b6

Tablas 19

1. ~ b5, ~ a7 Si 1.... , h4; entonces 2. ~ a6, h3; 3. b5, seguido de mate.

Tampoco lleva a nada 1.... , Wb7; 2. a8~+, ~ a8; 3. w c6, w b8; 4. ~ d5.

2. 'i.t>e6, Wb8 (2 .... , h4; 3. ~ c7, Wa6; 4. \pc6, ~ a7; 5. Wc7).

3. 'Oti' d5, h4 4. We4, h3 5. gh, gh 6. ~f3, tablas.

Prematuro sería 2. h4+?, w h4; 3.

4. Wf6, ~f4.

2 .... , e5 3. h4+, c;t> g4 3 .... , ~ h4; 4. c.tf6, c4; 5. g5.

4. 'ót>g6, e4 4.... , cJ;l h4; 5. c;t>f5.

5. h5, con tablas. ~ g6, 'itt g4;

W . Korolkov, 1950

Gorgijev, 1928

Tablas

Tablas 1. g4+!

Pero no 1. h4?, c5!; 2. g4+, w h4; 3. w g6, Wg4.

1.... , ~ g5!

El negro no quiere oponerse al avance del rey contrario; si 1.... , w g4; entonces 2. w g6, c5; 3. h4!

2. w g7!

20

1. e6, <oit d6 2. e7, <:i; e7 3. We7, d2 4. d6+, We6 5. d7, d1 6. d8~, '&d8+ 7. ~ d8 Hasta aquí los preparativos. A continuación ambos bandos se esfuerzan por coronar sus peones, ahora comienza la lucha con dos piezas antagónicas. i Dos ideas diametralmente opuestas!

7.

8.

9.

10.

11.

~ d6 ~ c8, ~ c6

... ,

Wb8, <t>b5 Wb7, 'iPa5 w c6, tablas.

T. Gorgijev, 1967

.l

WJi 1.

En uno de los anteriores fina les de partida considerados (el . correspondiente a la partida Kortschnoi -Karpov) no se cum plían los requisitos necesarios para la maniobra de Reti .

En la teoría referente a este tipo de estudios, se denomina antiReti a aquella idea en la cual el bando más fuerte impide al con trario llevar a término la maniobra salvadora.

A continuación un clásico cuarteto de peones en relación a este tema .

A. Rink, 1922

Tablas En el tablero se encuentra una igualdad material, pero si los peones negros avanzan tranquila mente hacia adelante, entonces el blanco apenas dispone de ninguna esperanza. Y sin embargo existe un medio de salvación: ¡el blanco utiliza por dos veces la maniobra de Reti!

1. f6+, c;S;> h7 2. cJr>f5!, ~ g8 3. cJr> g6, d5!

4. Wf5, h5 5. cJr>e6!, ~f8 6. ~ d5, h4 7. ~ e4, con tablas.

Blancas ganan 1. a4, ~ b3!

2. a5, w c3!

El rey negro se mueve según la idea de Reti. Se acerca a su peón pero se dirige también hacia el contrario (2 .... , Wc4; 3. a6, w d3; 4. a7, f2; 5. a8t'V, f1 ! ; 6. ,1, a6+).

3. 'iPg1!

21

En este caso el blanco frustra las intenciones del contrario; nada sirve 3. a6?, <oP d2!; o 3. 'it> g3?, <.P d4!.

manera: 2. ... , c2; 3. Wb2, Wg5; 4. g7, ..tt h6; 5. g8 11 !.

E. Pogosjanz, 1984

3 .... , ~ d4 4. a6, <ot> e3 5. ..tff1 , ganando.

A continuación dos ejemplos modernos de anti-Reti.

E. Pogosjanz, 1976

Blancas ganan

Blancas ganan

1. g5!

Pero no 1. gh?, c2; 2. Wb2, cl+; 3. <;i¡¡c1, <;i¡¡ h3; 4. h6, ..tfg2; 5. h7, h3; 6. h8 .\ , h2; con tablas.

1. ..., Wf4!

2. g6, ~ e3 3. g7, c2 4. g8 " c1 '¿ 5. '.' g5+, Y el blanco gana la dama.

El negro tampoco puede engañar a su contrario de la siguiente 22

1. Wb3!

Pero no 1. \t> a3?, c;i;> g5; 2. ~ b3, ..t>f4; 3. h4, ..tff3; 4. h5, ..tte4; 5. h6, ~ d3, Y la maniobra Reti salva al negro.

1. ..., a2!

2. Wa2, 'it;g5 3. Wb1!! i Nuevamente el tema anti-Reti se muestra más fuerte que la maniobra Reti!

3. ..., Wf4 4. h4, c;i;>f3 5. h5, 'i.t7e4 6. h6, 'it;ld3 7. 'it;lc1!

y los esfuerzos del negro carecen de éxito.

Al término del capítulo conoceremos todavía algunos ejemplos más con peones, pero ahora nos dedicaremos a ejemplos con otra clase de fuerzas. El lector podrá convencerse, a partir de esto, de que la maniobra Reti no sólo es posible en los finales de peones.

1...., b3 2.

3.

liJd5, b2 liJc3, ~ b3

4. ~ d3, c4+ 5. ~ d2 y el blanco gana.

W. Achontov, 1950

Comenzamos con una posi ción que fue ideada por el fundador de este tipo de maniobras.

R. Reti, 1922

Tablas

Blancas ganan El rey blanco tiene que participar en la liquidación de los peones enemigos pero no se da prisa en ello.

1. ~ e4!

La sencilla 1. <;tc4, dejaría escapar la victoria: 1.... , b3; 2. liJ e4, b2; 3. liJc3, b1 ' ; 4. liJ b1+, ~ a4, ¡y vaya el alfil donde vaya se produce un ahogado!

1. h6!, <ot>f6 2. h7, ~ g7 3. ~ c7! (a la Reti ... ) 3 .... , b4 4. ~ d6!, liJc3!

Si 4.... , b3, entonces el rey apoya el peón de g6: 5. ~ e7!, b2; 6. h8 ' +, ~ h8;7. ~ f7,b1 ' ;8.g7+,y 9. g8 +. Ahora, repentinamente, el rey cambia la dirección de su marcha.

5. ~ c5!, b3 6. '1t b4!, b2 7. 'ót;> a3, b1 7 .... , b1 .t; 8. ~ b2.

I

23

8. h8'&+, ~ h8 9. g7+, ~ h7 10. g8 ' +, ~ g8 Y en el tablero tenemos nuevamente una posición de ahogado.

A. Kusnezov, B. Ryvkin, 1984

Juega el negro, tablas Después de 1. ... , a 1 , el blan co se salva por medio de un jaque intermedio: 2. ~ c1 + ! , (pero no 2. g8~ ?, ~ e2 + ; 3. Wf5, ~ d3 + !; 4. ~f4, ' d4+; 5. ~ f3 , ~ e4+, con ganancia de dama) , 2 . ... , ' c1; 3. g8 ' , ~ e2+;4. C¡Pf5! , ~ d3+ ;5. Wf6!.

Por tal razón el negro da en pri mer lugar un jaque intermedio.

1 . .. ., ~e2+ (Si 1. ..., ~ h3 + ? ; 2. 'iP h4) . Si ahora 2. ~f4? , entonces 2... ., a1 '! ; 3.

1 ~ c1 +, Wc2! ; 4. g8 " , ' d4+; 5. ~ f5 , ~ d3 + ; 6. liPe6, (6 . ~ g5 , I g1 +), 6. .. ., . c4+, y el negro gana .

24

Parece tentador 2. '1t> g5, con la esperanza de 2. ... , a1 '\YV; 3. ~ c1 + !, c1 ; 4. g8 ' , g1 +; 5 . ~ h6! , g8; Y ahogado, pero el negro juega más sutilmente, 2...., a1 n !, y al final de la anterior variante, el rey blanco dispone de la casilla libre de h7. Nada aporta tampoco 2.

Wg3, con la esperanza de 2 . ..., a1 .ll ; 3. ~ c1 + !, ll c1; 4. g8'W, .ll g1 +; 5. ~f2, n g8; ahogado, pues en tal caso decide 2 ...., a 1 } !.

2. Wh4!! i Una variación de la maniobra Reti única en su género! El rey se mantiene alejado por igual de las casillas de ahogado h6 y f2 Y tomará la decisión de elegir uno de los dos caminos dependiendo de la clase de figura en la cual se transforme el peón .

2 .... , a1 I 3. ~ c1+!, e1 4. g8 ' , '/:'Ih1+ 5. ~ g5!, 'fVg1+ 6. cot>h6!, 'e'g8;ahogado.

o 2.

3.

4.

5.

6.

..., a1 11 ~ c1+!, .ll e1 g8"iV, ll h1+ 'iPg3!, II g1+ cJo>f2, 11 g8; ahogado.

G. Saehodjakin, 1934 Blancas ganan (Ver diagrama) 1. tLl b6+, We6!

En caso de 1. ..., tLl b6; 2. ~ b6, <;tc6; 3. ~f2, ~ b5; 4. ~ g6 , ~ b4; 5.

'1t> h5, 'i.tr> b3; 6. ~ d4 , al negro le falta , como de costumbre, un tiem po.

2.

lüa4

(2. lD c4?, <;.t> b5; 3. b3, lD c5).

2. ..., <t>b5 3. i.c3!, rJt>a4 yfinalmente hacia el modelo Reti: 4. <ifí¡e6!, h4 5. ~ d5!, h3 De lo contrario seguiría 6. <;te4, y el rey se encuentra dentro del cuadrado del peón.

6. <;tc4, h2 7. i.b4, h1 8. b3 mate.

1. Moravez, 1913 Blancas ganan (Ver diagrama)

1. ~ h7!

El rey persigue al peón h y elige para ello un sutil camino.

1. ..., h4 2. C¡Pg6!, h3 3. <t>g5, h2 4. c;t>g4, h 1

(4. ..., h 1lü ; 5. <t>f3, g5; 6. .l:t d2, g4+; 7. <;t>g4, lüf2+; 8. ~f3, ZLJ h 1; 9. l:t a2).

5. ~ g3 ¡Esta es la clave! Si el blanco, con anterioridad, hubiera tomado el peón g, entonces el negro ganaría ahora con 5.... , h8!.

Por lo demás, después de 1. .. ., g5, el rey blanco tiene que acercarse también con suma precaución a su objetivo. Después de 1. ... , g5; 2. w g6, g4; 3. ~ g5!, g3; 4. <;t> h4!, g2; 5. w h3, C¡P h1; 6. l:t g2, y el negro ya no tiene ninguna esperanza más en un ahogado (cosa que no ocurriría a sí en al caso de 3. Wh5).

L. Mitrofanov, 1972 Tablas (Ver diagrama) Produce una impresión casi de incredulidad, pero lo cierto es que también aquí el rey blanco consi-

25

W . Pomogalov, 1973

gue alcanzar al peón negro. Pero todavía les separa a ambos una enorme distancia ...

1.

2.

~ b7, ~ a8

g3

La distancia entre el rey y el peón sencillamente ha aumentado y uno difícilmente puede imaginar que en este enfrentamiento el peón no hará ya ninguna jugada más.

2.

3.

... , lb b5 "'b7!

(3. f6, g2; 4. f7, g1 ; 5. f8 !' , mate).

3. ... , lb a7

a7;

4. f6!, lb b5 5. <;pe6!, lbd4+ 6. "'d5, lbf5 7. f7, lbe7+ 8. We4, lb g6 9. ",f3 Y el blanco alcanza a tiempo su objetivo.

*** 26

Tablas

1.

2.

3.

4.

~ a7, ~ e8

""b8!, ~ e6 e8 , A e8 "'e7!!

El blanco no ha olvidado las instrucciones de Reti, según las cuales, después de 4. "'c8, ""g6; 5. "'d7, ~f6, tendría que abandonar.

4. ... , 'itfg6 5. <;i;>d6!, "'f6

6.

~ e5

yel rey no tiene problemas con el peón enemigo.

E. Pogosjanz, 1982 Tablas (Ver diagrama) Resulta de lo más raro que en un estudio el blanco sólo esté representado por su rey. Nueva-

E. Pogosjanz, 1984

Tablas

mente aquí sirve de ayuda la maniobra de Reti.

1. ~e2!

La directa 1. "'c2, pierde debido a 1. ... , ltJ e3+ , seguido de 2 . ... , ltJd5, y el peón negro es invulnerable.

1...., ~ d7 Después de 1...., b3; 2. <it? d3, ltJ e3; 3. ~ c3, el rey elimina al peón.

2. c;.t>d3, ltJe3!

3. "'e3, <li'c6 4. <li'd3, '1Pb5 5. '1Pc2, '1Pa4 6. ~ b2 y el rey blanco se encuentra en la casilla correcta.

Tablas.

También en el ejemplo siguiente el blanco se salva gracias a la maniobra de Reti, si bien es cierto que en esta ocasión, en el tablero tienen lugar acontecimientos turbulentos.

1. l:t h6+!, ~ g5 Después de 1.... , 'it>f7; 2. l:t h7+, el blanco obtiene ventaja.

2.

ltJ e6+!, ~ h6

3. g5+, ~ h7 4. g6+, g6 Hacia unas fáciles tablas llevaba 4. ...,<li'g6; 5. ltJf4+, o 4.... , coto> h6; 5. f7, a2+; 6. coto> b7, '&e6; 7. f8 +, ~ g6; 8. <li'a7.

5. ltJf8+ (5. f7, f7! , pero no 5.... , e6?; 6. f8ltJ+!).

5 .... , ~ h6 6. ltJg6, ~ g6 Porfin se ha producido un final de peones en el cual el blanco está a la altura de las circunstancias.

7. cj.(b7!!

(7. ~ a7?, c5; 8. 'it> b6, c4; 9. <t>c5, c3; etc.) .

7 .... , a5 8. <li'c6, a4 9. ~ d5!, a3 27

10. <¡f;¡e6!, a2 11. f7, a1 ' 12. f8 ' Y los peones coronan al mismo tiempo.

La otra variante importante es la siguiente: 7 .... , c5; 8. <¡f;¡c6!, c4; 9. ~ d5!, c3; 10. coP e6!, c2; 11. f7, cl " ; 12. f8 , tablas.

A.Asaba,1974

6. '1t> a3!

De esta manera el rey blanco induce a su rival a una casilla en la cual recibirá jaque por parte de la futura dama.

6.... , w c3 7. h6, b4+ 8. 'it>a4!, b3 9. h7, b2 10. h8'ti'+, y el blanco gana.

La maniobra Reti no resultó ciertamente útil en este caso, pero embelleció significativamente el estudio.

Siete años después del magistral estudio de Reti fue ideada todavía una genial posición que guarda relación directa con nuestro tema.

A. y K. Sarytschev, 1928

Blancas ganan Un interesante ejemplo respecto al tema anti-Reti.

1. ll d3+, coPf2 2. ll d2, w f3 3. ll e2!

Pero no 3. l::t d3+, <¡f;¡f4; 4. n d4+, ~f5; 5. ll d5+, '1t> e6!.

3. ... , <¡f;¡e2 4. h4, <¡f;¡ d3!

El negro intenta simultáneamente ser efectivo en dos frentes. Pero en el presente caso la caza sobre dos "liebres" no tiene éxito.

5. h5, '1t>c2

28

Tablas 1. 'it>c8" ¡Una jugada fantástica! En lugar

de ir a la caza del peón contrario, el rey blanco se aleja de él. Pero no por mucho tiempo.

1.... , b5 2. cotd71, b4 3. ~ d6!, ~f5 4. ~ e5!, ~ c8 5. ~ d4 y el rey se encuentra dentro del cuadrado.

Entre la clásica posición de Reti y la de Sarytschev se puede encontrar cierta analogía . En la primera el "inalcanzable" peón se encuentra muy alejado del rey enemigo y, desde la perspectiva estética , esto es indiscutible.

En la segunda posición el rey se encuentra cerca del peón negro, pero no puede acercarse a él directamente: 1. ~ d6 , ~f5 ; 2. ~ c5, ~ c8; 3. cotb6, <t> e4; 4. <:J;; a7, b5, etc.

La paradójica ejecución del problema se muestra aquí dentro de unas grandes cualidades estéticas. En cada uno de estos célebres estudios, los reyes dan muestra de una gran habilidad en sus maniobras y un verdadero conocimiento de las singulares leyes de la geometría del tablero. Por lo demás, Reti ideó en el mismo año un estudio con rey y peón contra rey, alfil y peón.

chev se muestra más espectacular.

1. cote7!, g5 2. cotd6 2. ~f6?, g4; 3. e7, ~ b5 .

2 .... , g4 3. e7 3. ~c5, g3; 4. e7, ~ h5!.

3 ...., ~ b5 4. ~ c5!

El ataque al alfil facilita al rey su entrada en el cuadrado del peón .

4...., ~e8 5. ~ d4, ~ b7 6. ~ e4, ~ c7 7. ~f4, tablas

E. Pogosjanz, 1984 Tablas

R. Reti, 1928 Tablas (Ver diagrama)

También aquí el rey blanco ejecuta una sutil maniobra de salva ción, pero en el caso de Saryts-

(Ver diagrama) Esta posición recuerda un poco al segundo estudio clásico de Reti de 1928 (un peón contra tres), pero guarda algunos matices adicionales.

29

unido dos ideas, la de Reti y la de Sarytschev. ¡Una brillante síntesis!

El gran maestro internacional de la composición en ajedrez, E. Pogosjanz, perfeccionó en su obra múltiples trabajos de los clásicos.

Algunos estudios los completó por medio de una original introducción, otros los enriqueció con nuevas ideas. En el presente caso él asocia diferentes ideas de composición.

E. Pogosjanz, 1984 1. f6!, gf 1.... , g5; 2. <;p h6, g4; 3. <;Pg7, g3; 4. <;Pf7 , g2; 5. <;pe7, g1 "-; 6. f7, con fáciles tablas.

2. <;Ph6, <;pb6 3. <;Pg7!,f5 4. <;pf6, f4!

5. <;pe5, f3 6. <;Pd6!, f2 7. e7, f1 .

8. e8. , f6+ 9. <;Pd5!, tablas Parece que la diferencia con el original no sea muy grande pero, sin embargo, existe todavía otra variante no menos atractiva.

2 . ..., <;pb8. Ahora pierde 3. <;pg77, por 3...., f5; 4. <;pf6, f4; 5. <;pe5, f3; 6. <;pd6, <;pc8!, pero nuevamente existe una sorprendente salvación para el blanco: 3. <;p h5!!, <;pc7; 4. <;Pg4, <;pc6; 5. <;pf5, con tablas.

La inesperada maniobra del rey blanco <;p h5-h6-h5, guarda parecido con la continuación 'iPd7-c8d7, es decir, en un estudio se han 30

Tablas 1. e7, lüf7 2. <;pe7, lüd6 3. <;pd6, ll d5+ 4. <;pe7, ll d7+ 5. <;Pd7, ~ h7 ¡y sobre el tablero tenemos una posición propiamente de Sarytschev!

6. <;pe8!!, etc.

Por lo tanto aquí fueron añadidas al célebre estudio cinco jugadas y además tres figuras. Con ello el desenlace queda escondido. La popular posición se origina a partir de un proceso de juego. Esto significa que la jugada de rey hacia c8 resulta más fácil de encontrar en la posición de Sarytschev, ya que ciertamente la finalidad del estudio "obliga" de por sí a ello. í Una interesantísima adaptación de lo clásico!

E. Pogosjanz, 1984

cipal tuvo lugar un estudiado elemento: el recíproco sacrificio de calidad.

4. ~ h3, gh 5. w g3!

Después de 5. 'Wif h3, se originaría sobre el tablero una posición Reti con colores cambiados, es decir, el negro conseguiría tablas.

5.... , h2 6. CiPh2, 'Wifb2 7. a5, 'ittc3 8. ..tg1! i Anti -Reti!

8...., ~d4 9. a6, ~ c3 10. Wf1 y el blanco gana. Una singular batalla de gran valor.

Apartémonos ahora un poco del asunto que nos ocupa y hagamos por recordar una clásica miniatura de otro género.

A. Troizki, 1895

.i.W Blancas ganan

1.

ll d1+!

1. Wh2?, .te5!, con tablas.

1. ... , Wa2!

2. ll a1+!, ~ a1 3. Wh2!

3. a5?, f2; y el negro queda con ventaja .

3. . .. , ll h3+!

Previo al comienzo de la idea prin -

Blancas ganan 31

1. ~ h6+, <;t¡¡ g8 2. g7, Wf7 (2 .... , e5; 3. ~ e6, e4; 4. ~f6, e3; 5. ~ e3, o 2. ... , e6+; 3. <;,p d6, ~f7; 4. ~ e5, <;t¡¡ g8; 5. ~f6).

3. g8 " +!!, <ot> g8 4. <ot>e6, <t> h8 5. ~f7!, e5 6. ~ g7 mate.

El famoso mate Troizki con un alfil.

Resulta evidente que aquí existe poca semejanza con las maniobras de Reti. Pero para ello es elaborada una síntesis que permite unificar en un todo las más alejadas ideas.

E. Pogosjanz, 1986

4. c;t> d6!, <;t>a8 5. <J;c7, d5 6. ~ b7 mate.

Una idea ha sido realizada. Pero el negro podía también responder de otra manera.

1... ., <t>c7; 2. n b6, ab; 3. ~f6, b5; 4. '1t>e5, b4; 5. <;t¡¡e4!!.

El natural y correcto camino del rey.

A tablas derivaría la posición después de 5. <;t¡¡d4?, d5! ; 6. <;t¡¡ d3, c;.to> b8; 7. <t>c2, d4; 8. <;t> b3, d3; (8.

Wd3, b3). Ahora el peón no puede avanzar tan lejos.

5 .... , d6!; 6. Wd3!, d5; 7. Wd4! , 9r> b8; 8. <t> d5!, b3; 9. <t>c6, b2; 10. ~ f5, Y el blanco gana. Una brillante síntesis entre el mate de Troizki y la maniobra de Reti.

Regresemos a los finales de peones. El autor del siguiente trabajo es uno de los más significativos conocedores del mundo en este género.

Se puede decir con toda firmeza que el presente estudio alza la interesante idea de Reti sobre un nuevo pedestal.

M. Sinar, 1982 Tablas (Ver diagrama)

Blancas ganan 1.

2.

3.

32

%l a6!, a6 b8liJ+, <J;c7 ~ a6, <;t>b8

Parece que el peón h sea fácil de detener, pero después de 1.

9r>f6?, <;t¡¡c6; 2. <;t¡¡g5, <t> b6; 3. Wh6, Wa5; 4. <;t> h7, ~ b4; 5. <of;> g6, Wc4; 6.

9r>f5, 9r>c3; 7. We5, c4; 8. a4, ~ b4, el negro gana .

1. c;.to> g71!

1.

a5,c3; 11.a6,c2; 12.a7,c 1 ; 13. a8 " \1 h1+.

8. ... , c;t>c3 9. '.t>e2!

La última sutileza. después de 9. ~ e1(e3), el peón negro es coronado con jaque.

9. ... , c4

10.

a4 tablas.

Realmente un precioso estudio.

Puede resultar más interesante en la medida en que E. Pogosjanz consiguió prorrogar la solución mediante varias jugadas, a pesar de la existencia en el tablero sólo de peones.

Sorprendente, pero el blanco caza, por así decirlo, al peón libre con trario, una jugada que es explicada en la maniobra de Sarytschev.

1. ... , h5 2. \t>f6! ... pero ahora comienza la persecución a lo Reti.

2...., h4 3. ~ e5!, 'ittc6 4. rJ;>f4, 'ot>b6 5. \t>g4, c,t>a5 6. ~ h4, 'Ot>b4 En diferencia con la posición a la jugada 1. \t>f6, el rey blanco no se encuentra ahora en h7, sino en h4, lo cual resulta esencialmente importante.

7. ~ g3!!

La descuidada 7. 'ót;> g4, pierde: 7 . .. ., ~ c4; 8. ~f3, ~ d3!; 9. a4, c4; 10. a5, c3; 11. a6, c2; 12. a7, c1 ; 13. a8 , h1+.

7...., ~c4 8. 'ót;>f21 Pero no 8. ~ f3?, 'ót;>d3; 9. a4, c4; 10.

E. Pogosjanz, 1985

Tablas 1. be!

Sorprendentemente los peones son desligados, ya que después de 1. a4, cb; el negro ganaría fácil mente.

33

1. ... , ~ b6!!

En el caso de 1. 'it' a6, le salva al blanco la maniobra de Reti: 2. ~ h7 , ~ b6; 3. 'it'g7, f5; 4. c;t>f6, f4; 5. 'it>e5, f3; 6. 'it'd6, f2; 7. c7, tablas.

2. a7!!

Una jugada de desviación . Se amenazaba 2...., ~ c6.

2. ... , ~ a7 3. c;t>f7!!

Bonita resulta también la temáti camente llamada captura equivocada: 3. r;3;> h7?, f5; 4. <it> g6, f4; 5. 'lt;>f5, (5. ~f6, ~ b8!, todavía un detalle), 5.... , f3; 6. ~ e6, f2; 7. c7, f1 u ; 8. c8 , " h3+. ¡Anti-Reti, ejecutado a la manera de Duras! . 3...., ~ b6 Por fin tenemos ante nosotros la posición de Sinar.

4. ~ g7!

Y el rey comienza con elló a reali zar el milagro.

En este estudio están asociadas casi todas las ideas que nosotros hemos tratado en el presente capítulo.

Para terminar vayamos todavía a dos interesantes episodios sacados de la práctica de torneo.

Si bien uno ocurrió en una sesión de simultáneas y el otro en una partida por el Campeonato del Mundo, lo cierto es que en ambos se muestra significativa la particular geometría del tablero. Por lo demás guarda relación también con estos ejemplos otra circunstancia. ¡En ambas partidas tomaban parte auténticos reyes del ajedrez, Campeones del Mundo!

34

El primer acontecimiento su cedió a comienzos de siglo y es relatado en las memorias de W. Neistadt. Se trata de una sesión de simultáneas que el entonces futuro Campeón del Mundo dio ante los miembros pertenecientes al Círculo ajedrecístico de Moscú.

A. Alekhine - W. Neistadt Moscú, 1914

Como respuesta al salto de caballo liJ h7-f8, Alekhine jugó al instante 1. e6. Su adversario en un principio tenía intenciones de tomar el peón, pero cuando el jugador de las simultáneas regresó a la mesa, decidió cambiar de opinión (¡la victoria sobre el prestigioso maestro se encontraba ciertamente tan cerca!), y tomó el peón con el caballo: 1.... , liJe6.

Alekhine sonrió y tomó el caballo del tablero: 2. liJe6.

"¿Con qué capturo yo?", pensó Neistadt. "Seguramente con el peón". Pero cuando el maestro se encontró nuevamente en el lugar (en este momento él había termi nado casi todas las partidas), el negro tomó mecánicamente con el alfil. Alekhine le propuso amablemente de tirar atrás la jugada, pero él declinó la oferta con orgu llo. "Lástima", dijo el gran maestro con cierto aire de misterio e inclinó el rey. Neistadt no podía entender lo que Alekhine lamentaba y después de la sesión de simultáneas se le acercó vacilan te y le pidió que le pusiera al corriente de su secreto.

"Con mucho gusto", accedió Alekhine, y las piezas fueron nuevamente colocadas. "En esta para mí desagradable posición ", se di rigió él a Neistadt, "yo pensé que después de 1. e6, usted tomaría enseguida con el peón ": 1.... , fe; 2. tt:Je6, tt:J e6; 3. de, ~ e6; o en el caso contrario, siguiendo lo sucedido en la partida, 1...., tt:J e6; lo que haría en la siguiente jugada: 2. tt:Je6, fe; 3. de, ~ e6. En ambas variantes se produciría esta posición.

(Ver diagrama)

"¿ Por qué usted, en el fondo, no ha capturado en e6 con el peón?", p reguntó Alekhine. "Yo en el fon do tenía previsto esto", respondió el participante en la sesión de simultáneas. "Pero entonces pensé, ¿qué diferencia hay en ello?

Cuando miro ahora la posición

me doy cuenta que la captura con el peón era todavía más fuerte". "¿Qué dice?", preguntó Alekhine sonriente. "¡Sentémonos un minuto en el tablero!". El joven personaje que había ganado al gran maestro, se sentía sorprendido, pues, según su opinión, el rey blanco no tenía ninguna posibili dad de alcanzar el cuadrado correspondiente al peón negro lateral. Alekhine sonrió y con un suave gesto de mano movió su rey: 4. ~ g3. A partir de aquí se ejecutaron todavía dos jugadas más: 4 . ... , a5; 5. c;f¡>f4, a4; 6. ""e5!, y el jugador de las piezas negras reconoció que el avance de su peón no consigue nada: 6 .... , a3; 7. ~ e6, a2; 8. f7, y tablas. Caso de que el alfil marche sobre alguna de las casillas a2-g8, entonces después de 7. c;.t>d4, a3; 8. <;i;>c3, a2; 9. ~ b2, el rey alcanza al peón.

Sobre el tablero se produce una posición de tablas teóricas.

35

Los sorprendidos espectadores se encontraban alrededor de la mesa en la que había tenido lugar la discusión entre el jugador de las simultáneas y su rival. Se encontraban como si hubieran asistido al nacimiento de un milagro. El rey blanco se había acercado al peón negro de una manera incomprensible. ¡Así Alekhine ya había aplicado en la práctica, siete años antes que Reti, su sorprendente maniobra! En tanto él se movía intensamente en círcu lo, indicó a los oyentes no sólo la ingeniosa idea en base a la geometría del tablero, sino que además dio su refutación: 4. c;.t¡. g3, <;.f,¡lf6; 5. c;.t¡.f4, ~f5!; 6. <;.f,¡le3, <;.f,¡l e5; 7.

'1t> d2, c;.t¡. d4; 8. c;.t¡.c1, <;.f,¡lc3, y el posteriorcamino del rey blanco hacia la esquina es impedido.

D. Bronstein - M. Botvinnik Moscú, 1951

.1 .1

.1

W

En esta posición de la 611 partida por el Campeonato del Mun36

do, la maniobra 57. lD e6+, seguido de 58. lD d4, hubiera conseguido fáciles tablas. Pero Bronstein se decidió, posiblemente ante la vaga esperanza de una victoria, a acercarse con su rey al peón enemigo. El jugó así: 57. <;.f,¡lc2. Naturalmente que al gran maestro le resultaba evidente que el rey negro podía alcanzar la casilla f2, pero consideró para ello sólo la línea directa c;.t¡.f4-f3-f2, para la cual daba por hecho que él entonces podría traer su caballo (lD e6 y lD d4+). ¡Qué grande, sin embargo, fue su sorpresa cuando el rey negro se dirigió de hecho a f2, pero no en camino directo, sino sobre una línea en zig -zag! Después de 57 .... , 'Ot¡¡ g3!, el blanco tiene que abandonar enseguida, ya que el peón e no puede ser ya detenido: 58. lD e6, e2, y el caballo blanco no puede dar jaque desde d4 (59. ~ d2, "'f2!!).

Los autores de este libro tienen que confesar que se encontraron muy contentos cuando por primera vez escribieron como relato este suceso en relación a la geometría del tablero, muy contentos de haber hallado tan lucrativo motivo geométrico en un duelo entre grandes maestros de primera fila.

La verdad es que D. Bronstein indicó que no había ninguna necesidad de la maniobra geométrica ~f4-g3, y que según su opinión, bastaba con la sencilla Wf4f3. Tal como escribe uno de los

analistas del gran maestro para este match, B. Vainstein, en el libro "Improvisación en el arte del ajedrez", dedicado a la obra de Bronstein, 57 .... , ~f3 , habría ganado en pocas jugadas: 58. lLle6, e2; 59 . lLld4+, ~f2; 60. lLle2, ~ e2; y el final de peones es desesperado para el blanco: 61 ...., b6! ; 62. ~ a4, ~ d3; 63. <;t> b5, a4! ; 64 ~ a4, ~ c4; etc.

En anteriores comentarios de Botvinnik a esta partida no se desmiente, de igual modo, nada respecto a esta observación. Por ello fue necesario hacer un pequeño inciso cuando nosotros de nuevo nos pusimos a relatar este episodio. En él se dice que "el rodeo" del rey 57. ..., ~ g3 , es ciertamente más sencillo y elegante, pero que también lleva a la v ictoria 57 . ... , ~f3.

Botvinnik "Trabajos analíticos y críticos, 1942-1956". En la página donde figura escrito el final de esta partida, el excampeón mundial hace, sorprendentemente, un nuevo comentario. ¡Él indica que ún icamente la astuta maniobra <;t>f4-g3-f2, facilita la victoria al negro y que el camino en línea recta sólo hubiera dado tablas! El quid de la cuestión está en que principalmente el caballo blanco no está obligado a tener que dar un jaque desde la casilla d4, sino que elige otro camino: 57 . ..., <;t>f3; 58. lLlf7!, e2; 59. lLle5+, ~f2 ; 60. lLld3+, ~f1; 61. ~ b3, Y el blanco consigue tablas. En el final de peones61 .... ,e1 ; 62. lLl e1 , ~ e1; 63. ~ b3 , el rey negro se encuentra en comparación con los "antiguos" análisis algo más lejos (en e1), y esto cambia la valoración de la posición .

Transcurrieron unos años antes de que esta cuestión volviera a ser abordada. Esto sucedió en 1985 con la aparición del libro de

Por lo tanto, las leyes de la geometría ajedrecística se confirmaron de la máxima autoridad, en la lucha por la corona .

37

Capítulo 2 Estudios y Campeones del Mundo Muchos maestros y grandes maestros del juego práctico son muy aficionados a la composició n de estudios de ajedrez. Natura lmente, son de especial interés aquellos ejemplos de los trabajos de composición pertenecientes a los más significativos y prestigiosos Campeones del Mundo.

En este capítulo se encuentran muchos estudios de los Reyes del ajedrez, los cuales se originaron sobre todo como resultado del análisis de partidas jugadas, posiciones aplazadas o de prácticos fin ales de juego.

En el archivo de los propios Campeones del Mundo se dan numerosos planes de estudio, ideas y co mposiciones, pero no todos ellos son aficionados a la composici ón de estudios. Por eso, en este capítulo, fueron tomados ta mbién ejemplos sacados de espectaculares partidas de Campeones del Mundo y que casi son estudios perfectos. El primero de los Campeones del Mundo de la historia del ajedrez, W. Steinitz, pu blicó al comienzo de su carrera alg unos estudios.

Aquí está el más conocido de ellos.

W. Steinitz, 1862

Blancas ganan 1. h7+, ~ g7; 2. h8 +!, ~ h8; 3. ~f7, l:tf1+; 4. ~f6+, t U6; 5 . ..t>f6, 'óPg8; 6. g7, Y el peón se transforma en una dama.

La solución es muy sencilla y 120 años después el estudio fue perfeccionado por otro práctico, el gran maestro americano Benko.

P. Benko, 1982 Tablas (Ver diagrama) 1. l:t d4!

La única jugada, pero, ¿por qué no 1...t>g1? En tal caso el negro

39

gana según el modelo de Steinitz: 1...., h2+; 2. <oii> g2, (2. c;;. h 1, ~ g6; 3. ll d4, WE·), 2.... , ~ h5; 3. 1:. h8, h1 +; 4. 'iló>h1, 'iló>f2!; 5. .:t f8+, ~f3+ ; 6. ll f3, ~f3 ; etc. o 3. 1:. f8, ~f3+; 4.

1:. f3, h1 ' +; 5. <oP h1, c;;.f3. Con la torre en d4, el blanco se pude salvar 1...., ~ hS; 2 . .:t h4 También es posible 2. ll e4+.

2.... , ..to>f2!; 3. l:t g4!

En ello se basa la defensa del blanco, sobre el tablero tenemos una posición con un recíproco Zugzwang. Ahora resulta claro por qué la torre tiene que estar colocada en la cuarta fila .

3 .... , g2+; 4. w h2, ~ g4; ahogado.

E. Lasker, 1984 Blancas ganan (Ver diagrama)

1. c;;.b8, l:t b2+; 2. w a8, .ll c2; 3. llf6+, <ifr>aS El rey no puede obstaculizar la columna b. Esta tiene que perma-

40

necer libre para que la torre negra pueda dar jaques.

4. c;;.b7, ll b2+; 5. c;Pa7, ll c2; 6. llfS+, c;tta4; 7. Wb7, ll b2+; 8. <ifr>a6, 1:.c2;9 . .llf4+, ..to>a3; 10. ~ b6, ll b2+; 11. c;;.aS Los reyes se han ido trasladando de una fila a otra, pero esto no puede continuar así indefinidamente ...

11 .... , .ll c2; 12. 1:tf3+, w a2 El blanco ha conseguido inducir al rey negro a situarse en una de las columnas de la torre y esto decide la lucha.

13. lH 2!, 1:.f2; 14. c8 J , • y el blanco gana.

La idea del sistemático movimiento de una pieza, el que, precisamente ahora, acabamos de conocer, tuvo, a partir del siglo XX, un serio desarrollo. Con ello el estudio de Lasker se adelantó a su tiempo.

Resulta interesante seguir el desarrollo de este tema de com -

posición. Veamos algunos ejemplos correspondientes a finales de torres.

N. Kopajev, 1953

3. 1:1 h5, ll d3; 4. ~ c6, ll c3+; 5. ~ b6, ll d3; 6. 1:1 h4+, ~ a3; 7. ~c7, ll c3+; 8. ~ d8, ll c2 La torre se ha situado en la segunda fila y a partir de ahora el juego transcurre según el modelo de Lasker. 9. ~ e7, ll e2+; 10. ~ d6, n d2+; 11. ~c6, ll c2+; 12. ~ b5, 1:1 b2+; 13. ~ a5, 1:1 d2; 14. ll h3+, ~ b2; 15. ll h2, y el blanco gana.

P. Keres, 1947

Blancas ganan En este estudio, el blanco obliga, a su contrario, en primer lugar a una determinada colocación de sus piezas para después poder alejar al rey enemigo. A nada cond uce la continuación: 1. d8 , h1 +;2. ~ b8, ll b3;nitampoc01. ll h8, ll d3; 2. n h5 + , ~ a4!;3 . ~ c6, ll c3+; 4. Wb6, ll b3+; 5. ~ a6, ll d3; o 1. tt f1, ll d3, ; 2. ~ c7 , ll c3+; 3. <;t>d8, ll g3; con resultado de ta blas.

1. n f5+I, «ta4; 2. ll a5+!

Obliga al rey a ir a la columna b, donde él es utilizado como ta padera a los jaques enemigos.

2. "., ~ b4. Si 2 . .", "'a5; entonces sucede 3. d8 +, ~ b5; 4. d5+, «ta4; ( 4. "., ~ b4; 5. d2+) 5. a2+, y el peón negro está perdido.

Blancas ganan El estudio del sobresaliente gran maestro y práctico P. Keres, se basa , igualmente, en el "paso en escalera" de Lasker, pero éste tiene que ser primero preparado dentro de un proceso de jugadas previas.

1. ~ c8!, a4; (1 . .'" ll d1; 2. n a7!, a4; 3. ll e7, a3; 4. ll g7+, ~ h8; 5.

1:1 g2, etc.) 2. ~ d7, a3; 3. ~ e7, a2; 4. 1:1 a7!, ~ h8;5. h7, ~ h7;6. ~ e8+, ~ g6; 7. e7 .

Ahora el blanco después de 7. "., 41

Wh7; 8. ll a3, <iPg7; consigue llevar su torre con decisivo efecto sobre la segunda fila: 9. ll g3+, <;Íil h7; 10. ll g2, <;Íil h8; 11 . .l:t d2, ~ g7; 12. <;Íild7, o bien 8 . ... , <;Íilg6; 9. n g3+, <;Íil h5; (9 ... ., ..tff5; 10. .l:t g2, <;Íile4; 11. <;Íilf7!, .l:t f1+; 12. ~ g6, a1 ~ ; 13. e8 +), 10 . .l:t g2, ..tf h4; 11. !l d2, etc. Por tal razón el negro aleja el rey del peón antes de tiempo para impedir que la torre alcance rápidamente la segunda fila.

7 .... , <;Íilh5; 8 . .l:t a3!, <;Íilh4; 9. J.:1 a5,

l. Zaitzev - M. Dvorezki Moscú, 1973

I

~g4.

Si 9 .... , ..tf h3, entonces 10. !l a4, y el rey negro tiene que permanecer en la columna g. La preparación está terminada y el resto se continúa a la manera de Lasker.

10. ~f7, ll f1+; 11. ,.pg6, n e1; 12. !l a4+, <;Íilh3; 13. <;Íilf6, ll f1+; 14. w g5, ll g1+; 15. ~ h5, !l e1; 16. ll a3+, ~ g2; 17. ll a2+, <;t;f3.

Comienza la fase final del estudio: la realización del peón.

18. Jl a7, n e6!; 19. ~ g5, ~e4; 20. ll c7, ~ e5; 21. ll d7!, ~ e4; 22. .l:t d1!, ~f3; 23 . .l:t f1+, <;t;e2; 24.

Jl f7, We3; 25. <;t;f5, Y el blanco gana.

Diferentes variaciones del sistemático movimiento de las piezas se originaron en el análisis de una partida aplazada de dos conocidos jugadores y sus correspondientes entrenadores. Los jugadores eran 1. Zaitzev con A. Karpov de entrenador, y M. Dvorezki con A. Yusupov.

42

1.... , ll a6!. La partida continuó con 2. w g4, Jl g6+; 3. Wf5, ll g7; 4.

Wf6, II h7; 5. We6, II b 7; 6. ..tfe5, (6.

Wd6, Wd1!; 6. ..tff6, Wf1!), 6.... , ll e7+;7. ~ d6, Wd1 !;8. We7,e1 +; 9. <;t;d7, ~ a5; y el negro ganó.

Pero mucha mayor resistencia ofrecía 2. Wg5. En este caso habría sido llevado a la práctica como objetivo un estudiado alejamiento del rey según el modelo de Lasker: 2.... , ~f2; 3. ll f8+, w g3; 4. Jl e8, Jl a5+; 5. Wh6, Wf3; 6 . .l:t f8+, w g4; 7 . .l:t g8+, Wh4!; 8. ll e8, n a6+; 9. w g7, .l:t a7+; 10. Wf6, Jl a2; 11. n e3\, (¡como Keres!) 11 .... , Wg4; 12. We5, !l b2(c2)!; 13. We4, ll d2!; 14. ~ e5, ll d8!; 15 . ..tff6, Jlf8+; 16.

We7, n f2; 17. We6, ~f4, ganando. y aquí todavía un brillante ejemplo que aparentemente recuerda al estudio de Lasker.

En esta ocasión el rey blanco no dispone de tanta capacidad de movimiento, pero la torre y el peón de éste consiguen ir avanza ndo.

l. Moravec, 1908

movimientotanto de reycomo de torre y peones aporta unas características globales.

Blancas ganan 1. c;.t;>b1, .l:t g2; 2. l:t c4!

(2. 11 c2?, lI c2; 3. ~ c2, <tJc7, y ta blas).

2 .... , n h2; 3. h4, ll g2; 4. n c5!, ll h2; 5. h5, 11 g2; S. ll cS!, n h2; 7. hS La torre negra no está en condicio nes de poder defender su peón al tiempo que mantiene bajo control al peón enemigo.

7 .... , II g2; 8. h7, n h2; 9. 1l aS!, <3;c7; 10. 1l a8!, n h7; 11 . .l:t a7+, y el blanco gana.

1. w gS, l1 g3+; 2. WhS, 1l h3+; 3. ~ g7, 11 g3+; 4. ~ h8, ~ bS; 5. n f5, 11 h3; S. a5+, ~ aS; 7. a3, 11 g3; 8. a4, ~a7; 9. n fS, ~ b7; 10. aS+, ~ a7; 11. a5, ~ a8; 12. n f7, c;.t;>b8; 13. a7+, c;.t;>a8; 14. aS, y el objetivo es alcanzado.

Pero vayamos todavía a algu-

W. Kalandadse, 1975 Blancas ganan (Ver diagrama) y para terminar este tema un estu dio en el cual el sistemático 43

nos estudios del segundo Campeón del Mundo en la historia del ajedrez.

E. Lasker, 1892 Blancas ganan (ver diagrama anterior) 1. f7, 1:te6+;2. cjr>g5, .ll e5+;3. 'it'g4, l:[ e4+; 4. ~ g3, l:t e3+; 5. <J¡>f2 Un detalle ya conocido para nosotros del anterior capítulo, pero también existe otra posibilidad: 1.... , l:t c8; 2. tD c7 + y 3. tDe8.

E. Lasker, 1894

La posición parece como si hubiera surgido de una partida real. ..

1. ll c8+!, n c8; 2. a7+!, ~ a7; 3. bctD+!, y 4. tD e7.

Con un final claramente ganado.

E. Lasker, 1895

Blancas ganan 1. c4, tDd2; 2. c5, tDb3; 3. c6, tDd4; 4. c7, tDb5; 5. c8 tD l.

En este extraño final lastres caballos blancos notienen ningún problema para imponerse.

Blancas ganan

E. Lasker Blancas ganan (Ver diagrama)

¡El blanco sacrifica sus dos piezas y el modesto peón decide la partida!

44

1. i.g81, ll g8; 2. 'o1o>f71, .ld g6; 3. fg, h5; 4. g7+, ~ h7; 5. g8 +, ~ h6; 6. g6, mate.

E. Lasker, K. Reichhelm, 1901

.1 Ji .1 i%,

Blancas ganan Un estudio en relación al tema teórico de casillas conjugadas.

1. <oPb1!. Después de 1. <;p b27, 'o1o> a81, el negro mantiene la oposi ción en todas las variantes. 1.... , 'o1o>b7, (1 .... , ..t> b6; 2. 'o1o>c2!), 2. <tt>c1!, <tt>c8; 3. ~ d21, Wb7; 4. 'i.t>c3!, <J;c7, (espera w c4), 5. ~ d3!, ~ b7; 6. 'o1o>e3!, 'i.t>c7; 7. 'o1o>f3, ~ d7; 8. <oP g3, <tt>e7; 9. ~ h4, <;pf6, (el rey negro no consigue alcanzar la casilla de g6 a tiempo), 10. <tt> h5, etc.

franqueable: 1. b5+, cb; 2. 'o1o> b4, 'i.t> b7; 3. <J; b5, a6+.

1. <;pb3!, c;!t b7; 2. a6+!, w a6; 3. w a4, 'o1o>b7; 4. b5, a6, (4 . ... , cb+; 5. w b5, c;!tc7; 6. 'o1o> a6, 'o1o> b8; 7. c6, w a8!; 8. ~ b5!, ~ b8; 9. r;l;>c5), 5. bc+, ..t>c6; 6 . ..t>a5, 'o1o>b7; 7. c6+, w c6; 8. ~ a6, <i;c7; 9. ~ b5 , y el blanco gana. Tampoco es mejor para el negro la continuación: 2 . ... , 'o1o>c7; 3. ~ a4, <oP d7; 4. b5, ~ c7; 5. bc, 'o1o>c8; 6. c7! , ..t>c7; 7 . ..t> b5, w d7; 8. c6+, <i;d6; 9. c7, w c7; 10. ~ c5 , etc.

Conocido es el único estudio que compuso el te'rcer Campeón del Mundo.

J. R. Capablanca, 1908 E. Lasker, 1921 Blancas ganan (Ver diagrama) Si el blanco crea enseguida un peón libre, el negro entonces con sigue levantar una fortaleza in-

Blancas ganan (Ver diagrama) Aquí está la variante principal de la solución que el mismo autor propuso: 1. Wc4, ..t>a5; 2. ~ c5, ~ a6; 3. <tt>c6, Wa 7; 4. tbd5, n h2; 5.

45

1.

1.

1.

1.

1.

ttJc3, 15; 6. ll b7+, <;pa6; 7. ll b6+, S. l:t b5+, q;.a6; 9. II b4, q;.a7; 10. ttJb5+, 'it>bS; 11. ttJd6+, <;paS; 12. lüc4, .ll a2; 13. c:J;;c7, ll a7+; 14. <;pcS, ll a6; 15. ll bS+, ~ a7; 16. .ll b7+, <it;>aS; 17. ttJb6, ll b6; 1S. ll b6, ~ a7; 19. .!l b1, f4; 20. c:J;;c7, <;Pa6; 21. ~ c6, ~ a5; 22. ~ d5, f3; 23. ~ e4, ~ a4;24. '>t>e3, y el blanco no tiene problemas para acabar con los aún restantes peones enemigos.

Durante el Torneo de Moscú de 1936, a Capablanca le fue preguntado por qué un virtuoso del final como él era no componía estudios. El respondió: "Cuando yo era joven, en tanto me encontraba precisamente delante de una posición analizada, pensé uno.

Resultó ser extremadamente difícil y nadie dio muestras de entenderlo. Desde entonces tengo poco interés por las composiciones porque pienso que no tiene ninguna utilidad componer estudios ¡que nadie puede solucionar!".

En 1965el gran maestroycompositor de ajedrez G. Kasparjan encontró que en la posición de Capablanca 13.... , g2, en lugar de 13 .... , ll a7+, lleva a tablas. Y en 1977 el gran maestro y teórico N. Novotelnov indicó que el negro puede, ya antes, jugar más fuerte por medio de 6.... , ~ a8, y el blanco no gana.

Es por ello por lo que principalmente el estudio del célebre cu bano no se puede solucionar, es decir, que era difícil de esperar que alguien como él llevara a cabo ...

~ a5;

46

J. R. Capablanca - E. Lasker Berlín, 1914

1. ttJc7, ttJc7; 2. ll aS+! Una fantástica idea. 2. <;pc7, llevaría a un ahogado y 2. <;pc8, ttJ b5, a unas sencillas tablas.

2.... , ttJ aS, (2 .... , q;.a8; 3. <;pc7, <it;>a7; 4. ~ c6, <;pa8; 5. <;pb6, y el peón se convierte en dama).

3. ~ c8!. .

El negro abandona (3 .... , liJ c7; 4. ~ c7, etc) .

La partida de este picante final fue jugada en un match de rápidas que terminó con el resultado de 6,5 a 3,5 en favor de Capablanca.

El, posteriormente más serio match contra Lasker por el Campeonato del Mundo, lo ganó él siete años después ....

La posición que se originó en el enfrentamiento de estos dos Reyes del Ajedrez, figura como un estudio práctico que en algunas fuentes es mostrado como un tra bajo colectivo de los dos Campeones del Mundo.

Veinte años después de esta partida a rápidas, fue hecho un estudio en el que la idea de Capablanca fue significativamente perfeccionada.

1. ll h8, liJfd7; 2. Wc7, Wa7; 3. ll e8!, liJf6!; 4. ll b8, lLJe8+!; 5.

Wd7!, lLJc7!; 6. n a8+!, lLJa8; 7.

Wc8, etc.

Así pues, el compositor añadió todavía a la parte final del encuentro entre ambos eminentes personajes, cuatro jugadas. ¡Pero esto no fue suficiente, el estudio volvió a ser nuevamente alargado unas décadas después!

E. Pogosjanz, 1981

M. Liburkin, 1934

Blancas ganan

Blancas ganan

1.h7, Wg7;2.h8 +!, Wh8;3. Wf7, lLJe7; 4. g5, ~ h7; 5. n d8!, y sobre el tablero tenemos la misma posición que en el estudio de Liburkin, después de la tercera jugada, con la diferencia de que todas las piezas se encuentran en el flanco contrario.

Todavía nos gustaría recordar una bonita combinación de Capablanca.

47

J. R. Capablanca - Steiner Los Ángeles, 1933

J.

J.

.1.1

.1

1. II f6!, <;pf6; 2. II f1 +, ltJf5; 3. ltJf5!, ef; 4. t U5+, ~ e7; 5. I f7+, coPd6; 6. ll f6+, ~c5;7. b7, b6;8. 11 c6+!, ! c6; 9. ' b4, mate.

Este remate, que se encontraba lejos de toda "superficialidad", entusiasmó también a los com positores del ajedrez.

S. Olimpijev, 1982 Blancas ganan (Ver diagrama) El negro posee tres peones de más, lo cual obliga al blanco a tomar serias medidas.

1. ll c6, coPc6; 2. ll c2+, ~ d6; 3. ¡jb6+, ~ d5!, (3 .... , <;pe7; 4. ll c7 +, ~f8; 5. II f6+), 4. ' b7+!, ~ d6!, (4. ... , ~ d4; 5. ll d2+, 'OPc5; 6. '!, c7+, 'Ot> b5; 7 . .l:t b2+), 5. ' c7+, ~ d5; 6. ll d2+, ~ e6;7. l:t d6+, ~f5;8. g7, g6;9. 11f6+, " f6; 10. g4, mate.

48

.1 ----.r-.1 J.

En el caso de 5. ..., ~ e6, (esta posición también podría originarse antes), el rey negro cae igualmente rápido en una red de mate: 6. ll c6+, 'Ot>f5l; 7. 97, g8l ; 8. ll f6+, coP e4; 9. ' b7+, d5; 10. f3, 'iPd4; 11 . b6, 'Ot>c3; 12. ll c6+, o bien 7 . ... , ll h3; 8. ll f6+, coPe4; 9. g2+, 'Ot> d4; 10. n d6+, 'Ot>c3; 11. h3+, <;t> b4; 12. II b6+, 'iPc4; 13. b3+.

I

Tal como pueden ver, la desventaja material del blanco exigió de éste grandes esfuerzos. Hubiera sido interesante saber si Capablanca habría sacrificado la torre en el caso de que se le hubiera presentado esta posición en una de sus partidas. Merece la pena, por ello, citar una máxima de él, que guarda relación directa con el tema de nuestro libro: "La solución de estudios es un entrenamiento muy útil para el jugador de ajedrez. No sólo ejercita la

imaginaclon, sino que se llega con ello, además, a posiciones idénticas a las que ocurren en el juego práctico".

A. Alekhine, 1933

En el trabajo de su libro dedicado al Torneo de Nueva York, el cuarto Reydel ajedrez,A.Alekhine, analizó cuidadosamente todas las partidas y descubrió muchas interesantes y sorprendentes variantes. Así menciona que en el encuentro Marshall -Reti, que finali zó en tablas, pudiera haberse producido, junto al inexacto juego del negro, un ejemplo de estud io.

A. Alekhine, 1924

Blancas ganan Aquí conduce a la victoria el avance del peón a. Pero esto sólo fun ciona si se entrega la torre de forma gratuita.

1. a6, l:t h4; 2. l:t d8!, ~ d8; 3. a7, y el peón se convierte en dama.

También otros intentos del negro para frenar el avance del peón libre están condenados al fracaso: 1... ., l:t g1; 2. a7, : a1 ; 3. l:t a3! , ba; 4. a8 u , ab; 5. b7+, Y 6. b2.

1. g5, ~ c6; 2. c;i¡l e5, ~ d7; 3. c;i¡l d5!, ~ d8;

4.

~ c6,

y el blanco gana.

El siguiente estudio representa una posición retocada a un final de partida sucedida en una sesión de simultáneas del Campeón Mundial.

En el juego práctico, Alekhine produjo en el tablero una gran cantidad de estudios altamente expresivos.

A continuación un espectacular ejemplo.

A. Alekhine - Colle París, 1925 (Ver diagrama)

49

1. ¡Vd7!, J:t d7; 2. J:t eS+, ~ h7; 3.

J:t ccS. La dama y el peón g han dejado sin salida a su propio rey, y esto obliga al negro a abandonar.

El quinto Campeón del Mundo en la historia del ajedrez, M. Euwe, dedicó mucho tiempo a la investigación teórica del final de partida. Entre sus hallazgos son numerosos aquellos que guardan perfectamente unas características de estudio. Pero también compuso verdaderos estudios.

M. Euwe, 1940 Blancas ganan (Ver diagrama) Un final teórico con un remate de estudio.

1.a4,a5;2.c4,c5;3.b3,b6;4.h4, <;pf5; 5. ~f3, c;t>e5; 6. ~ g4, ~ e4; 7. h5, f5+; S. ~ h31!.

Una brillante maniobra cuya idea 50

ya había sido publicada con anterioridad por Grigorjev ...

S.... , f4; 9. h6, f3; 10. h7, f2; 11. ~ g2, Y el blanco gana.

Cinco años después, esta misma idea fue realizada por Botvinnik de manera másespectacular(véase pág. 54).

M. Euwe, 1924

Blancas ganan 1. '1t> gl!, '1t> g7; 2. ~fl, q;f7; 3. ~ el, ~ e7; 4. '1t>f2, '1t>f6; 5. '1t>e2, 'it>e6 A 5.... , )f¡> g6, decide 6. ~ d2!, Y el blanco se abre paso en el flanco de dama.

6. f4, ef; 7. gf, gf; 8. Wf3, ~ e5; 9. g5, Wf5; 10. g6, ~ g6; 11. <;pf4, ganando.

M. Euwe, 1940

Tablas

Tablas 1. :t al, '1t> g7; 2. Wb7, ~f6; 3. ~ c6, <;pe5; 4. <it>c5, ~ e4; 5. ~ c4, We3; 6. ll hll, '1t>f3; 7. '1t>d3, ~ g2; 8. ~ e2, <;Phl; 9. '1t>f2, (<it>fll, ahogado.

y a continuación un final de torres que Euwe, en su Match de Revancha contra Alekhine, consi guió salvar.

M. Euwe - Alekhine Holanda, 1937

1. ~ e2, lI f3; 2. 'it>el!. Malo es 2. : d5, lI f5; 3. lI d2, : b5!, o bien 2. lI b7, ~f5; 3. :t b5+, ~ e4; 4. lI h5, '1t>d4; 5. lI b5, Wc4; 6. l:t b8, Jl f5! ; 7. <it>e3, Wc3; 8. lI c8+, 'it> b2; 9. l:t h8, Wc2; 10. l:t c8+, Wb1; 11 .

1I h8, b2; 12. h5, II f3+; 13. <;Pd2, ~ a2; 14. 1l a8+, Jl a3; 15. ll b8, b1 , Y el blanco llega demasiado tarde.

2 .... , f5. Los análisis demostraron que el blanco después de 2...., lI c3; 3. 'it>d2, ll c2+; 4. ~ e3, b2; 5. f3, puede salvarse igualmente.

3. l:t b6+, rJ;f7; 4. lI h61, f4. Más difícil resulta el trabajo para el blanco después de 4...., ll c3!, porque 5. ll h5, b2; 6. l:t h7+, <;Pg6; 7. ll b7, : cl+, resultaría desfavorable.

Lo correcto sería en tal caso 5. <;pd2!, lI c2 +; 6. ~ e3, b2; 7. Jl b6, rJ; e7; 8. f4!, 'it>d7; 9. <;Pd4, <;pc7; 10.

1I b3, ~c6; 11. 1I b8, l:t g2; 12. : b3!, lI g3; 13. lI b2, lI h3; 14. ~ e5, lI h4; 51

15. n g2!, n h3; 16. c;t;>f5, g3; 17. h4; 18. c;t;>f3, ~ d6; 19. ll e2!, U hl; 20. f5, I! f1+; 21. w g4, ll f2; 22. ll e', g2; 23. ll g1!, Y el blanco obtiene, a pesar de todo, tablas.

5. l:t h5!, ll c3; 6. n b5, f3; 7. ~d2, ll c2+; 8. ~ e3, b2; 9. c;t;>f4, ll c4+; 10. We3, ll c2, tablas. ~ e4,

M. Euwe, 1956

contribución en el campo de la composición ajedrecística.

Diez de los estudios compuestos porél tuvieron una gran popularidad, todos ellos basados en situaciones de partidas "en vivo" . iSU primer trabajo de composición lo publicó el posteriormente Campeón del Mundo cuando sólo era un colegial de 14 años!

M. Botvinnik, S. Kaminer, 1925

Blancas ganan A pesar de los amenazantes peones enemigos, el blanco consigue ganar.

1. lbc5, ~ d5; 2. ttJb7!, c;t;>e5; 3. ttJd8!, g4; 4. ttJb7, ~d5; 5. ~f4, c;t;>c6; 6. ttJ c5, ~ d5; 7. ttJe4!

Esta astuta maniobra de caballo lleva al negro a Zugzwang.

7.... , h4; 8. ttJf6+, w c4; 9. ttJ g4, c;t;>b3; 10. ttJe5, ~ a3; 11. ttJ c6, y el blanco obtiene una posición ven tajosa .

El sexto Campeón del Mundo, M. Botvinnik, ofreció una gran

52

Blancas ganan 1. g4+, c;t;>h4; 2. j.h6!, ~ h6; 3. . h2+, <;.t;> g5; 4. I d2+, ttJf4; 5. ~ d8, mate.

M. Botvinnik, 1939 Blancas ganan (Ver diagrama) Esta posición resultó del análisis correspondiente al final de partida entre Lowenfisch - Kotov del XI Campeonato de la URSS. El blan-

M. Botvinnik, 1941

co puede, naturalmente, capturar el peón d, pero esto sería "una falsa pista" : 1. ~f5, ~ b6; 2. ~ e5, ..tc6; 3. ~ e6, ~c7!; 4. ~ d5, ~ d7; 5. ~c5, ~ c7.

Ahora el peón de a6 cubre la casi lla de b5 y después de 6. d5, ~ d7; 7. ~ b6, ..td6; S. 'iPa6, ~ d5; 9. 'iPa5, ~ c6, tenemos sobre el tablero una posición de tablas. Para con seguir el objetivo, es necesaria una maniobra envolvente en el campo enemigo, de cuyo resultado el peón de a6 juega un papel negativo.

1. ..tf5!, <it>b6, (1 ...., ~c6; 2. ~ e6; 1... ., ~ c7; 2. ~ e5), 2. ~f6!, <it>b7; 3. 'iPf7!, ~ b8, (3 ... ., ~ b6; 4. ..teS, ~ c6; 5. ~ dS, lleva a la variante principal). 4. <it>e6, ~ c7; 5. ~ e7!, ~ c6; 6. ~ d8, ~ d6; 7. 'iPc8, ~ c6; 8. ~ b8, ~ b6; 9. ~ a8! . y el negro pierde porque su propio peón le estorba para mantener la posición.

Blancas ganan 1. e8 +! En el caso de que el blanco jugara 1. ll c2, sólo se conseguirían tablas: 1.... , ll e4; 2. eS¡f+, ll eS+; 3. ~ eS, ~f5; 4. ll g2, g4; 5. ~f7, ~f4; 6. ~ g6, g3; 7.

I

~ h5, ~f3.

1.... , ll e8+;2. ~ e8, ~f5;3. 11 g7!!, g4; 4. ~f7, ..tf4; 5. ~ g6!, g3; 6. 'iPh5, ~f3; 7. ~ h4, g2; 8. <it>h3, y el peón no consigue llegar.

M. Botvinnik, 1944 Negras juegan, blancas ganan (Ver diagrama) El estudio se originó 'del análisis de la partida Boleslavski - Bondarevski (Moscú, 1941). El blanco amenaza sacrificar su caballo en g7 y avanzar así su peón lateral hasta h6, de forma que el peón g ya no pueda ser detenido. El negro sólo tiene una respuesta.

53

1.... , ~ d2; 2. lLlf3 Ahora se originan dos variantes diferentes entre sí: 2 .... , ~ c3; 3. h4, ~ b2; 4. h5, ~c3; 5. lLl h4, (5. g6+, ~ e6!, con inten ciones de dirigirse con el rey a g4), 5 .... , ~ d2; 6. g6+, (6. h6, g6!), 6 .... , ~f6; 7. lLlf5!!, c;t>f5; 8. ~ g7, c;t> g5; 9. 'it> h7, ~ c3; 10. h6, etc.

O bien 2 .... , ~f4; 3. h4, ~ g3; 4. h5, ~f4; 5. g6+, 'it>f6; 6. lLle5!, ~ e5, (6 . ... , c;t> e5;7. 'it>g7), 7. h6, yel peón se transforma en dama.

como los preparativos, tienen un mayor valor artístico.

6.... , f4; 7. h6, f3; 8. h 7, f2; 9. ~ g2, Y todo está terminado.

M. Botvinnik, 1949

M. Botvinnik, 1945 Blancas ganan 1. ~f2, 'it>f5; 2. <oPf3, ~ e5; 3. g4, hg+; 4. )Íj> g4, ~ e4; 5. h5, f5+; 6. 'it>h3! !

Una treta espectacular que a nosotros ya nos es conocida de una posición de Euwe que tratamos con anterioridad. En este caso la posición inicial de las piezas, así 54

Blancas ganan 1.e7, :t e4;2. :t c5+, ~ a4;3. 11 f5!!, e2; 4. lH 4, e1 ; 5. e8 +, y el blanco gana.

M. Botvinnik, 1952

Blancas ganan 1. ~ d5, ~f8 . Después de 1. ~ h6; 2. ~ e5, ~ g7; 3. ~ d6, ~f8; 4. ~ d7, <iP g7; 5. ~ e8, ~ g8; 6. <iPe7, ~ g7; 7. f5, g5; 8. ~ e8, el blanco gana fácilmente .

2. ~ d6, ~ e8; 3. f5, g5; 4. ~c7, ~ e7; 5. ~ c8!, ~ d6; 6. ~ d8, <iPe5; 7. ~ e7, f6; 8. ~17, ~f4; 9. ~f6, ~ g4; 10. ~ g6, ganando.

El siguiente estudio salió a la luz tras un cuidadoso análisis de la partida Troianescu - Botvinnik (Budapest, 1952).

M . Botvinnik, 1952 Tablas (Ver diagrama) 1. d5+. Después de 1. <iPc3, f5; 2. d5+, ~ e5, el juego deriva a la variante principal. Pero si el negro continúa con 2.... , ~f6! , en-

tonces este consigue la ventaja después de 3. ef, ~f5 ; 4. ~ b2 , ~ e5; 5. ~ a1, <iPd5; 6. ~ b2, <iP d4! ;

7. ~ c2 , ~ e3.

1.... , ""e5; 2. ~ c3, f5; 3. d6!, <iPd6; 4. e1, gf; 5. g4!, 19; 6. ~d4, ~ e6; 7. ~ e4, lü c2; 8. ~f4, tablas.

Botvinnik escribe que también un maestro de ajedrez tiene que dedicar atención a la solución de estudios. Esto proporciona un pensamiento objetivo y un cálcu lo exacto.

Su gran capacidad de análisis y su afición por las composiciones de ajedrez, dieron a Botvinnik, evidentemente, la base por la cual consiguiera tan extraordinarios resultados en la praxis de los torneos.

No es por casualidad que muchas de sus combinaciones y jugadas inesperadas en el tablero posean unas características propias de un estudio.

55

A. Kotov - M. Botvinnik Moscú,1955

presentaron a los espectadores.

Como jurado actuaron dos millones de espectadores. Y la partida del siglo resultó ser el siguiente duelo que mantuvieron Botvinnik y el gran cubano.

M. Botvinnik - J. R. Capablanca Torneo AVRO, Rotterdam, 1938

.1 '.

.l 1.

En el transcurso del juego se originó en el tablero un verdadero estudio: 1.... , g5!!; 2. fg Si el blanco captura con el otro peón, entonces decide el peón negro lateral: 2. hg, h4; 3. ~ d6, ~f5; 4.96, i.g6; 5. f5, ~ f5; 6. ~ b3, <;;> g2, etc.

2 .... , d4+!. Para el negro es muy importante mantener el peón b.

3. ed. Tampoco es mejor 3. ~ d4, <;;>g3; 4. g6, <;t;> h4; 5. <;;>d2, Wh3!; 6. . f6, h4; 7. w e2, ~ g2.

3 .... , w g3; 4. ~ a3, ~ h4; 5. ~ d3, ~ g5; 6. 'óPe4, h4; 7 . .,pf3, ~ d5+ . El blanco abandona.

La televisión yugoslava emitió en una ocasión un original "concurso de belleza". Expertos ajedrecistas habían elegido diez conoci das partidas del siglo XX y las 56

¡Y así finalizó la "partida del siglo", la cual representa una brillante obra artística, un verdadero estudio!

30. ~ a3!, a3; 31. lLl h5+, gh; 32. g5+, Wf8; 33. f6+, 'óPg8; 34. e7, c2+; 36. <it> g3, , c1+; 35. ~f2, d3+; 37, 'Ot.?h4, e4+; 38. <;t>h5, e2+; 39, 'óPh4, e4+; 40. g4, e1+; 41. <;;>h5, El negro abandona.

Esta combinación de Botvinnik a modo de estudio, combinación que ha sido investigada durante más de medio siglo, contiene momentos muy interesantes. Por

ejemplo, fue confirmado que en lugar de 40. g4, también decide 40. ~ h3. Pero lo cierto es que en esta posición la combinación puede darse ya por finalizada. Otra cosa muy distinta es la combina ción después de la jugada 33 del negro.

E. Baum indicó una variante en la cual el blanco gana moviendo el peón e una jugada después: 34. f7 +, <iP h8; 35. e7, c1 +; 36 . ..tr>f2, d2+; 37 'iPg3, . c3+; 38. 'iP h4, d4+; 39. 'iP h5, e5+; 40. 'iPg4, "-e4+; 41. 'iP h3, e3+; 42. g3, h6+; 43. 'iPg2, d2+; 44. "-f2, y el peón blanco no puede detenerse .

Transcurrió algún tiempo antes de que un aficionado indicara que el negro en la jugada 37 no tiene por qué capturar el peón de c3, sino que en esta posición puede jugar mejor: 37 . ... , g5+!, (lo que hace echar en falta la dama en f6), y después de 38. 'iPf3, ttJ d4+; 39. cd, (en el caso de 39. 'iPf2, I d2+, el negrogana rápido), 39 .... , \1 g4+; 40. 'iPe3, e4+; 41. 'iPf2, ~ d4 + , el rey blanco no puede escapar a la persecución.

Pero pronto se demostró que el jaque de la dama también lleva al objetivo. Simplemente que después de 34. ! f7 +, ~ h8, el jugador de las piezas blancas no necesita darse prisa en el avance de su peón libre, sino que puede ejecutar la tranquila jugada 35. g31. El negro queda, en efecto, sin defensa: 35 .... , ttJ d2; (35 . ..., c1+; 36. ~ g2 , c2+; 37 . 'iP h3), 36. e7, I

I

ttJf3+; 37 'iPg2, 'tWb2+; 38. 'iPf3, c3+; 39. 'iPg2, o bien 35 . ... , ttJ d4; 36. e7, ttJ e2+; 37. 'iPf2, c5+; 38. 'iPe2.

Posiblemente no sea esta la última observación a esta combina ción de estudio de Botvinnik, pero su comienzo -~ a3! y ttJ h5- , apenas será puesto en duda por nadie.

La obra de los maestros de ajedrez en la praxis de los torneos, y en primer lugar, la de los Campeones del Mundo, sirve de inspiración a muchos maestros de la composición. Observen, a modo de ilustración a lo dicho, como el siguiente episodio, sacado de una lucha por el Campeonato Mundial, llevó al nacimiento de un auténticamente magistral estudio.

M. Botvinnik- D. Bronstein Moscú, 1951

.i.

J. ~

El negro había retrasado en este momento su alfil sin éxito desde

57

c5 a a7, y después de 15. b6!!, ~ a4; 16. b7, se vió que la torre de a8 queda encerrada . El caso fue que Bronstein mentalmente, creyó haber colocado su alfil de a7 en b6 y no se dió cuenta de su error hasta que una nueva dama apareció en el tablero.

Por lo demás, después de 16... , ~ xb3 ; 17. bxa8= 1 , ~ b6; 18 ab, los novelescos acontecimientos continuaron, en esta partida única en su género, y el negro pudo, finalmente, salvarse. Fuera como fuese, lo cierto es que este sorprendente avance del peón ejerció una fuerte influencia sobre los compositores de ajedrez A. Kusnezov y B. Sacharov. Éstos imaginaron algo asombroso: un final con un peón que se transforma en dama en la esquina del tablero. La situación se origina en el transcurso del juego, a través del cual, finalmente, ¡el blanco, aparte de su rey, sólo posee este peón!

A.Kusnezov,B.Sacharov,1955 Blancas ganan (Ver diagrama) 1. ll g7+!, (no resulta peligroso para el negro 1. l:1 c8+, ~ c8+, Y 2. ... , hg, ni tampoco 1. gh, ll g8; 2. hg , ~c4+, Y 3...., ~ g8). 1. oo., <¡f;¡b6, (1 .... , <J¡¡ b8?; 2. ~ b7, ~ b7; 3. l:1 b7+, <¡f;¡ a8; 4. gh, d3; 5. 'u d7, l:1 h8;6. c7),2. ~ b7, ~c4+;3. <oPe5!, (3. Wf6?, l1 f8+ !; 4. We7, ll g8!; 5. l:t g8, ~ g8), 3. oo., ll h8!; 4. <oPd4, ~ g8!;5. e7!, <J¡¡b7;6. eS ++!, ~ c8; 7. ll e7+, ~ c7, y finalmente 8. g7!

58

E, .l

y el blanco gana. ¡Ni el mismo Bronstein habría podido salvar esta situación!

El séptimo Campeón del Mundo de ajedrez, V. Smyslov, se dedicó seriamente a la composición de estudios, tanto en su juventud como en su edad madura. "La afición por los trabajos de composición", escribe él, "me aportó grandes beneficios. Ella fomentó el desarrollo de la comprensión estética frente al ajedrez y perfeccionó mi técnica en el final de juego. " V. Srnyslov, 1936 Blaneas ganan (Ver diagrama) 1. ~ bl!, al +; 2. <oPb5, ~ g3!; 3. g7, ~ b8!; 4. g8 ~ !, ~f4; 5. ~ a2, A d2; 6. f6, ~f4; 7. f7, ~ d6; 8. Wc6, ~f8; 9. ~ c7, y el mate por medio de ~ d5 no se puede evitar.

I

pero ... 5. e5!, y la cosa acaba con mate: 5 .... , .i.e5; 6. liJc7+, .i.c7; 7. ha +, o bien 5 .... , e5; 6. ha.-+, ~ ha; 7. liJc7, mate.

I

V. Smyslov, 1936

En este estudio fue realizado el llamado tema de Plachutta, el cual es más característico en composiciones. Su idea consiste en que el blanco hace un sacrificio (en este caso de peón), en el punto medio en el que se cortan dos figuras de largo alcance del contrario. Tras la aceptación de este cebo se disminuye con ello el radio de acción de estas figuras y después que una de ellas ha sido desviada, el negro sucumbe.

El siguiente estudio represen ta, a su manera, una combinación que implica diversas jugadas de sacrificio.

.1 ~ .l

V. Smyslov, 1937

.1 .1 9

Blancas ganan 1. liJd6+, ~ ba De lo contrario la dama estaría perdida: 1. ..., ~ c7; 2. liJ e8+; 1.... , ~ d8; 2. h8 +, h8; 3. liJf7+.

2. ll b1+, ~ aa; 3. liJea, '-g3+; 4. ~ a4, .i.d4. Parece como si los recursos del blanco se agotaran,

Blancas ganan 59

1. -'.dS+, 'iPb4; 2. a3+!!. La jugada 2. -'. b6, parece peligrosa, pero la respuesta 2.... , e5, quita al blanco toda esperanza de éxito.

2 .... , <iPe5. Si el rey negro captura el peón sacrificado, entonces cae en una red de mate: 2 .... , <iPa3; 3. ll f1, con la amenaza 4. .l:t a1+, 'ót> b4; 5. ll a4+, <;Í;1c5; 6. ll c4, mate.

Si 3. " ', 'iP b4, entonces 4. l:t a1, tLl e4, (4 .... , c5; 5. -'.a5, mate; nada cambia 4.... , d5, por 5. -'. b6); 5. ll a4+, 'iPc5;6. 11 a5+, <iP b4;7. <;Í;1b2!, Y ante 8. tLl c2 mate, no hay ninguna defensa, (7 .... , d8; 8. tLlc6, mate). Sólo queda por probar la jugada 3. "', 'it,Ja2, a la que sigue 4. tLl e2!, tLle4, ( 4.... , d8; 5. tLlc1+, <it>a3; 6. tLl c6), 5 tLl c1+, ~ a3; 6. tLl d3, 'ót> a2; 7. tLl b4+, 'iPa3; 8 . .ia5, con mate inevitable.

3. ll f6!. El blanco conserva sólo dos piezas menores, pero estas son más que suficiente: 3 .... , gf; 4. <;Í;1e3, d5; 5. e51, fe; 6. -'.e7!, e7, (6. "', ed+; 7. ed, <iP b5; 8. a4 mate).

El negro liquida ahora todas las figuras del contrario y no siente por tal razón pena por su dama.

Después de 7. tLle6+, 'it,Jd6; S. tLl e7, ~e7, el juego, materialmente, es cierto que queda igualado, pero la lucha la decide el peón libre alejado del blanco: 9. h5, Y el rey negro no alcanza a llegar a tiempo al cuadrado ...

1

V. Smyslov, 1937 Tablas 1. tLl hS+, ~ gS . Después de 1. "', ~f8; 2. tLl g6+, pierde 2. ... , 'it,Je8; 3.

60

.1

.1

•

~

fg, ~f7; 4. 'iP h6, y 2 .... , <;Pg8, lleva a unas fáciles tablas: 3. tLl e7+, ~f7; 4. fg, 'it,J g7; 5. tLlf5+, y 6. tLl d4.

El negro está obligado, por tanto, a repetir posición con 2.... , ~f7 .

2. f7+, <;PfS; 3. ~ g6!, a2; 4. ~ h7!, a1 ; 5. g6!. Tres escondidas jugadas propias de Smyslovyya se amenaza terriblemente 6 . .ih6. 5 . ... , h1;6. -'.h6!, (a pesardetodol, 6 .... , -'.f4; 7. bS +!, -'.bS. Se ha producido un ahogado con un encerrado caballo y un alfil clavado, situación para la que ambas piezas llegaron a sus respectivos lugares en el transcurso de un agudo juego. La posición inicial era normal, el final ¡increiblemente extraordinario!

V. Smyslov, 1935 Tablas 1. l:t g1+, 'Oti> b2; 2. f4!, gf; 3. a7, n d4+; 4. ..ti>b5, IX dS; 5 . .ll g2+, <;pb3; 6. ll g1, f3; 7. n f1, f2; S. ~b6, ~e3;

9. ~ b7, ~ d3; 10. ll a1, ~c3; 11. ll f1, c;t(d3; 12. ll a1.

Unas tablas posicionales. El rey negro no puede ir en ayuda de uno de sus peones.

El ejemplo es de gran valor, tanto para la teoría como para la práctica.

Recordemos que Smyslov fue posteriormente uno de los mejores especialistas del Mundo en el campo de los finales de torre.

v. Smyslov, 1938 Tablas Este es, probablemente, el estudio más popular de Smyslov.

1. .tf6+1, ef; 2. f4, ll h8+; 3. ~ g7!.

Sería insuficiente 3. <;i;>g6, II h5; 4. ~ g7, ll g5+; 5. ~ h8, ~ h5; 6. ~ h7, ll g6, con la esperanza de conseguir tablas después de 7. a3. En tal caso el negro conseguiría una posición ganadora jugando: 7 .... , ll h6+; 8. ~ g7, a4!.

3 .... , ll h5; 4. a4, ll g5+; 5. ~ h81 (5. ~ h7?, ~ h5!,ganando),5 .... , ll g6; ~ h7, <;t>h5; 7. ~ h8, ll h6+; 8. ~ g7, ll g6+; 9. ~ h8.

6.

La torre negra no está en condi ciones de liberarse. 9 .... , ~ h6, ahogado.

A diferencia de Botvinnik, el cual creó todos sus brillantes estudios basándose en el análisis de partidas aplazadas u otras posiciones, la mayoría del trabajo de Smyslov se originó tras una "inspiración" casera. En este sentido él no se diferencia mucho de los verdaderos compositores de ajedrez ...

Una excepción a la regla es, sin embargo, el presente estudio.

Esta complicada posición sucedió en una partida de competición del Excampeón del Mundo y un pequeño retoque la transformó en estudio.

61

v. Smyslov, 1938

Casi cuarenta años después Smyslov se acordó de sus actividades de juventud y se dedicó nuevamente a estudios.

Compuso dos "mellizos" que dedicó al gran maestro, en el terreno de la composición, G. Nadareischvili, y fueron publicados en la prensa soviética.

v. Smyslov, 1976

Blancas ganan 1. f5, gf; 2 . .i.h3, %l e8.

Después de 2 ...., %l c8; 3. ef, el alfil quedaría cazado por lo que la torre no puede atacar el peón.

3. ef. Sería precipitado 3. c7, ya que después de 3...., .i.c8; 4. .i.f5, <:j;e7, o 4. ef, f6, el negro se salvaría.

3 .... , .i.c8; 4. f6!, .i.h3; 5. c7, a5; 6. ll d8.

El blanco tiene que mantener en reserva una posible jugada con el peón a. Después de 6. a4, <:j;g8; 7. ll d8, Il f8; 8. coPc2, .i.g4; 9. <t>c3, .i.e6, no se conseguiría nada.

6.... , a4; 7. <i;b2, .i.e6; 8. <t>c21. El negro se encuentra en zugzwang.

8 .... , .i.f5+; 9. <:j;c3, .i.e6; 10. a3. y aquí está la jugada en reserva del peón. El alfil negro tiene que abandonar la casilla de e6, después de lo cual sigue 11. ~ c4, y el blanco gana.

62

Blancas ganan 1. f71. El blanco no puede ganar después de 1. .i.b4, por 1. ..., c;f;¡> d3; 2. ~ e1 (2. f7, .i.d2), 2. ... , f3; 3. gf, e2; 4. f7, .i.f4, O bien 1. .i.e1, ~ d3; 2. .i.h4, w d2; 3 . .i.e 1+, ~ d 1; 4. f7, .i.a3; 5. .i.c3, .i.c5!, y el negro se salva .

1.... , .i.a3; 2 . .i.g7.

No pierde ningún tiempo con 2. .i.b2, .i.f8; 3. ~ e2, c;f;¡>d5; 4. .i.f6, c;f;¡> e6; 5. .i.h4, <:j;f7, con lo cual la posición sería de tablas.

2 .... , f3!. El negro se defiende con agudeza y pone esperanzas en un ahogado.

3. 9f. Naturalmente no 3. f8 I , .tf8; 4. .tf8, e2+; 5. ~ f2, fg, Y la posición del negro sería ganadora.

3 .... , ~ d3; 4. f8.t !.

Una coronación como ésta siempre adorna un trabajo. 4. f8 , e2+; 5. 'it>f2 (5. ~ e1, .tf8; 6 . .tf8, ~ e3, y el rey elimina los peones), 5.... , .tc5+!; 6. c5, e1 I +!; 7. ~ e1, llevaría a un ahogado.

4.... , e2+. A 4.... , .tc1, decide 5. .th6, .td2; 6. ~ g2, .te1; 7 . .tc5, e2; 8. .tf2.

5. ~f2,e1 1 +!;6. <ot>e1, <;pe3;7.f41, <ot>f4; 8. 'it>f2, .te1; 9 . .th6+, y la batalla de los tres alfiles de casillas del mismo color termina favorable al blanco.

V. Smyslov, 1976

Tablas

Un apreciado método de composición para la creación de un estudio gemelo consiste, no sólo en el cambio de color de las piezas, sino también de su cometido.

1. e6!. Insuficiente sería 1. ~ e6, c2; 2. d6, c1 ; 3. d7+, ~ c7; 4. .tg3+, ~ c6; 5. d8 , c4+; 6. ~f5, d5+, Y el blanco carece de defensa.

1.... e2. Si 1.... , bc, entonces 2. ~ e6, cd; 3. ~ d5, c2; 4. .td2, .tb2; I

5.

~ c6.

2 . .td2, .tb2; 3. d6!, be; 4. ~ e6.

Ahora en el caso de 4.... , c1 , se origina el conocido final de ahogado del anterior estudio: 5. d7+, ~c7!;6 . .tf4+, f4;7. d8 ' +, ~ d8, ahogado. ¡Pero el peón negro puede transformarse en un alfil!

4.... , e1 .t; 5. d7+, ~ e7; 6. d8 +, ~ d8;7. 'it>d6,e51. Hasta aquítodo transcurre como en el anterior estudio. ¿Cómo, pues, consigue el blanco salvarse?

8. ~e5, ~ e7; 9 . .te1!. Este es precisamente el detalle. En el primero de estos dos estudios gemelos el alfil se encontraba en una posición análoga no en d2, sino en h6, y como alfil enemigo no podía escapar a ser capturado. Pero aquí existe para él la casilla salvadora e 1. Ahora el rey blanco se dirige a a2, desde donde no podrá ser desalojado. El negro elimina el peón "a", pero no puede con sus dos alfiles de igual color capturar al alfil blanco. A primera vista, ambas posiciones tratadas parecen un final normal de alfiles (con tres peones contra tres), pero el I

63

juego presenta significativamente una mayor riqueza de recursos .

De una manera mucho más lacónica han sido materializadas aquí, simultáneamente, diversas ideas de estudio.

En 1986, en Dubai, Smyslov, por primera vez, no fue ni participante ni entrenador del equipo, sino invitado en una Olimpiada.

Su único trabajo consistió en ayudar en la publicación de los boletines, quefue dirigida porel maestro internacional R. Wade.Asítuvo él el suficiente tiempo libre para componer un nuevo estudio.

3 .... , ll b8; 4. c;to>f6, d8; 5. h8 +, ~c7; 6. ' h2+!, Y el blanco gana.

Interesante es la variante pareci da 1.... , .tb6; 2 . ..\lb8!, etc.

Tampoco aquí puede ser permitido el enroque largo: 2. g7, 0-0-0; 3. .td6, l::t g8; 4. <it>f7, .te3!. En este caso, el negro tiene la posibi lidad de entregar el alfil por los peones g y h, para a continuación desviar con a4-a3 el alfil blanco del punto c7 y capturar así el último peón blanco.

v. Smyslov, 1987

v. Smyslov, 1986

Blancas ganan

Blancas ganan 1. g61, hg; 2. h7, .tf6; 3 . .tb8!!.

Impide el enroque largo; después de 3. 'iPf6, 0-0-0, se origina sobre el tablero una posición de tablas.

64

1. g8ttJ +1. Con otro tipo de transformación, por ejemplo 1. g8 o ll , el negro se salvaría gracias al jaque intermedio 1.... , f6+!.

1.... , .tg8. Después de 1.... , ~ g6; 2. ttJf6, el blanco gana fácilmente .

2. ~f6, Wh7; 3. g5, d3; 4 . .tf4!.

Pero no 4. .ta5, por motivo de 4. ... , c;to> h8; 5. -'lc3, Wh7, ¡y el blanco se encuentra en zugzwang!

4.... , c;;.h8; 5. .te5!, <ot>h7; 6 . .tc3.

Ahora el zugzwang es para el negro.

6. ... , d2; 7. .td2, c;;.h8; 8. .tc3, C¡P h7; 9 . .tb2, 'it>h8; 10. g6, fg; 11.

C¡P g6, mate.

El siguiente estudio se realizó en equipo, y fue llamado por sus autores, por motivo de su expresividad gráfica, "el reloj de ajedrez".

V. Smyslov, G. Nadareischvili,1986

do y comienza el movimiento en la otra esfera.

6. ~ g4 (f4, h4), 6 .... , h6; 7. c;;.f4, g5+; 8. Wf5!, g6+; 9. ~ g4.

Nuevamente las agujas marcan el tiempo al otro jugador.

9 .... , ~ b7; 10. a5, rl;c7; 11. b6+, ~ c6; 12. b5+, ~ b7.

Y nuevamente corre el reloj de la derecha.

13. 'it>f3, h5; 14. w g3, g4; 15. <¡f¡¡f4, g5+; 16. <>t>g3.

Y ahora el izquierdo ...

16.... , 'it>b8; 17. a6, C¡P c8; 18. b7+, Wc7; 19. b6+, Wb8; 20. 'it'g2, h4; 21. <>t>f2, g3+; 22. 'it'f3, g4+; 23. 'it>g2, h3+; 24. 'it'g3, ¡y la banderilla del negro cae! El reloj ha marcado en forma de tic-tac toda la partida ...

El octavo Campeón del Mundo, M . Tahl, compuso el único de sus estudios en colaboración con un compositor de ajedrez cuyos trabajos en nuestro libro son numerosos.

M. Tahl, E. Pogosjanz, 1969 Blancas ganan (Ver diagrama)

Blancas ganan La posición inicial no guarda hasta ahora ninguna asociación con un reloj, menos todavía con un reloj de ajedrez. Más adelante ...

1. b4!, <itb5; 2. b3, <ot>b6; 3. a4, <ot>c6; 4. b5+, Wc5!; 5. b4+, Wb6.

Los peones blancos están bloqueados pero el "reloj" es pulsa-

1. lDd4+, ~ e1; 2. h2!, Wd1!.

Menos resistente es 2.... , f2; 3. lDc2+, We2;4. h5+, ~f1;5. h1+, '. g1; 6. f3+, f2; 7. lD e3+, ~ g1; 8. d1+, Wh2; 9. lD g4+, o bien 2. ... , e2; 3. lD c2+, Wd1; 4. . d6+.

3. h7!, We1 .

A 3 .... , e1+, decide 4. ~ b3, f2; 5. b1+, Wd2; 6. 'lW c2+, 'it'e1; 7. \ c1,mate,04 .... , d2;5. h1+, 65

.1

ii

.1

.lW.l ~ii

ii

el; 6. h5+, e2; 7. ttJf3. h4+. Pero no 4. e4?, ..t>f2; 5. f3+, <it>gl; 6. ttJe2+, 'ii> h2; 7. fl, ahogado.

Ahora se originan variantes conocidas: 4.... , f2; 5. ttJc2+, 'ite2; 6. h5+, o 4.... , ,.pd1; 5. e4!, e1+; 6. ~ b3, I f2; 7. b1+, 6 .... , d2; 7. h1+, ganando.

I

4.

Muchas partidas y finales de M. Tahl pudieran servircomo base de inspirados estudios. La siguiente posición representa de por sí, ya , sin ninguna corrección, un verdadero estudio.

M. Tahl - V. Kortschnoi Moscú,1968 (Ver diagrama) En esta situación el blanco jugó 1. h3, Y después de 1. ... , <ot>f6; 2. ..t>f4, e5+; 3. ~ e3, a6; 4. b3, 'ii> e6; 5. ef+, <ot>f5; 6. f3, ~ e6; 7. g4, f5; 8. gf+, 66

ii

'itf5; 9. h4, 'ii>f6; 10. '1P e4, ..t>e6; 11. a3, b5; 12. cb, ab; 13. '1Pd3, ,.pd6, la partida finalizó en tablas.

Este final de peones fue sometido por algunos grandes maestros a un cuidadoso análisis y finalmen te se pudo demostrar que Tahl podía haber ganado de una manera propia de un estudio.

El objetivo principal consiste, para el blanco, en alejar al rey contrario por medio de h2-h4, ocupar la casilla de f4 con el propio rey y después de f2-f3 y g3-g4, crear un peón libre.

1. e5, f6!. Sería malo 1.... , h4; 2. h3, a6; 3. a3, a5; 4. a4, ~ g6; 5. <it>f4, 'it h5; 6. b3, hg; 7. fg, 'itr'g6; 8. g4, fg; 9. <ot>g4, etc.

2. h4+, <iPg6; 3. <iPf4, a6!. Una táctica pasiva no ayudaría: 3 .... , 'itf7; 4. f3 <it>g6; 5. a3, a6; 6. a4!, a5; 7. b3, rJff7; 8. g4!, fg; 9. fg, fe+; 10. ~ e5, hg; 11 . ~f4, y el juego está decidido.

4.a3!. A4. f3, sigue 4.... , b5!;5. cb,

ab; 6. a3, c41, y en la lucha por los tiempos el negro lleva la ventaja.

Incluso en el caso de 7. g4, éste podría incluso ganar: 7 ...., fe+; 8. ~ e5, fg; 9. fg, hg; 10. ~f4, ~ h5, etc.

4.... , b5; 5. cb, ab; 6. b3!. El blanco, sorprendentemente, pretende crear un peón libre en el otro flanco, pero también el negro puede hacer lo mismo.

6 .... , fe+!. Ahora la sencilla 7. ~ e5, ~ f7; 8. b4, c4; 9. ~ d4, e5+; 10. ~c3, ~ e6, lleva a tablas.

7. ~ e3!!. Un sacrificio de peón de lo más sutil, propuesto por Smyslov.

7 .... , ~f6; 8. a4, bao Después de 8. ... , ~ e7; 9. ab, ~ d6; 10. f3, ~c7; 11. g4!, el blanco realiza su idea de principio.

9. ba, ~ e7; 10. ~d3, ~ d6; 11. ~c4, ~ c6; 12. a5, f4; 13. gf, ef; 14. a6, f31. Lo más tenaz, después de 14.... , e5; 15. a7, ~ b7; 16. ~ c5, e4; 17. ~ d4, e3; 18. fe, fe; 19. ~ e3, ~ a7, el negro llega una jugada más tarde: 20. ~f4, ~ b7; 21. <itg5, ~c7; 22. <it h5, ~ d8; 23. ~ g6, ~ e8; 24. ~ g7, etc.

15. a7, ~ b7; 16. 'iPc5, ~ a7; 17.

17 .... , ~ b6; 18. ~e6, ~ c7; 19. 'iPf5, ~ d6; 20. ~f4!.

El último detalle pues 20. '1tiIg5, ~ e5; 21. ~ h5, ~f5; 22. ~ h6, ~ g4; 23. h5, ~ h3; 24. ~ g5, ~ g2; 25. h6, ~f2; 26. h7, ~ g2; 27. h8"-, f2, llevaría a tablas.

20 .... , ~ e6;21. ~f3, 'iPf5;22. ~ e3!, 'iPg4; 23. f4, ~ h4; 24. ~f3!, ~ h3; 25. f5, h4; 26. f6, ~ h2; 27. f7, h3; 28. f8 Y el blanco gana. ¡Un estudio de final de partida único en su género!

1 ,

Interesante resulta el hecho de que 17 años después de esta partida, que fue jugada en la semifinal del Torneo de Candidatos, sucedió nuevamente un final con esta estructura de peones.

E. Ubilava - J. Plachetka Checoslovaquia, 1985

~ d61.

La posición se ha simplificado totalmente, pero uno puede cometer fallos todavía. Por ejemplo el camino directo hacia el peón de f3, sólo da tablas: 17. ~ d4, ~ b6; 18. ~ e3, c;tc5; 19. ~f3, ~ d4; 20. ~f4, e5+; 21 . ~ g5, ~ e4; 22. 'iP h5, ~f3; 23. ~ g5, ~f2; 24. ~f5, ~ f3!; 25. ~ e5, 'iPg4, y el negro se salva gracias a la maniobra de Reti.

1.... , ~e5. El negro tenía que haber jugado 1.... , e5, y si 2. f4 (2. 'iPe3, ~ e6!; 3. f4, f6, Y tablas), en-

67

tonces no 2.... , <it>e6, por 3. ef+, ..t>f5, con posición ganadora del blanco, la cual se produjo pronto en este enfrentamiento, sino 2 .. .. , ef! ; 3. gf, fe+; 4. <it>e4, <it>e6, y el negro consigue tablas.

2. <it> e3, fe; 3. fe, h5; 4. h3, f6; 5. a3, f5; 6. ef, ef; 7. b3, a6; 8. a4, ..t>f6; 9. <;pf4, ~ g6.

Exactamente, esta misma posición se pudo originar en la partida Tahl - Kortschnoi, después de 4. f4! (en lugar de 4. b3, como jugó Tahl), 4.... , <it> e6; 5. ef+, ~ f5; 6. fe, ..t>e5; 7. b3, f6; 8. a4, f5, (el peón tiene que ser movido hacia adelante: 8 . ... , <it>f5; 9. ~f3, ~ e5; 10. g4!, Y el blanco gana) 9 . ..t>f3, ~ f6; 10 . ..t>f4, <t>g6.

Y ahora se demuestra que Tahl pudo todavía, en esta posición, ganar la partida. La manera en que esto sucede lo demuestra Ubilava.

10. "'e5!.

Con ello el blanco alcanza su objetivo principal y crea un peón libre alejado en la columna h.

10...., ~ g5; 11. <it>d5, h4; 12. gh+, ~ h4; 13. <;pe5!, <t>g5; 14. h4+, ~ g4; 15. h5, f4; 16. h6, f3; 17. h7, f2; 18. h8 , f1 .

El final de peones se convierte en un final de damas, en el que la del blanco, más activa, decide la partida.

19. g7+, c;i;>h5; 20. 't!Yh7+, 'iPg5; 21. 'fIie7+, <it>h5; 22. 11 e8+, ~ h4; 23. d8+, w h3; 24. b6, d3; 25. a5, ~ g3; 26. ~ e6, ~ g2; 27. e5, b3; 28. d5+, <t>f1; 29. e5.

El negro abandona.

I

68

El noveno Campeón en la historia del ajedrez, T. Petrosian, compuso, al igual que el octavo, el único estudio de su vida, junto con un ca-autor. El trabajo se ori ginó como resultado de una partida aplazada .

T. Petrosian, J. Averbaeh, 1971

.1

.1

W

Juega negras, tablas Las piezas del blanco se encuentran más activas, pero el negro encuentra una efectiva salvación: 1.... , 1:1 a4!; 2. c;i;>e6 (2. ~ e6, c5), 2 .... , <;t>h5; 3. ~ e7, h6!! , y se hace claro que no existe ninguna manera de evitar la jugada 4.... , II b4, después de lo cual se consigue la posición de ahogado.

Tablas.

Interesante final el que presentamos a continuación, que podría tener como base el estudio precedente.

T. Petrosian - A. Karpov Moscú, 1981

das jugadas han dado, con frecuencia, origen a ideas de estudio. Nosotros presentamos la obra de cada uno de estos Reyes por medio de algunos episodios de la praxis de torneos. ¡¿Quién sabe si quizás utilizará el lector alguno de estos ejemplos para componer un interesante estudio?!

El décimo Campeón del Mundo, B. Spasski, decidió, en una ocasión, una partida muy pronto a manera de estudio ..

B. Larsen - B. Spasski Belgrado, 1970

El encuentro transcurrió muy interesante y, tal como parece, pudo tener un digno final :

1. ... , g4; 2. n d5, gf; 3. :t e5, 't\Ye5!; 4. be, fg. Una posición realmente merecedora de salir en cualquier libro ilustrado. La coronación del peón negro no se puede evitar.

Sin embargo, la posibilidad de estudio 3 .... , c5!, fracasa igualmente de una manera también propia de un estudio 3. g4!. Después de 3.... , ed . 4. gf, el negro ya tiene que temer unas tablas. La partida tuvo, por lo demás, el mismo resultado: 1. ..., ll d4; 2.

I d4, • c2; 3. hg, i..d3, Y los adversarios firmaron el tratado de paz.

Los cuatro últimos Campeones del Mundo - Spasski, Fischer, Karpov y Kasparov- , no han sido autores, hasta la fecha, de ninguna composición, pero sus parti-

1. .i.

-

.l E,E, _

.1 _ ji El negro ha sacrificado ya una figura , una segunda se encuentra atacada y una tercera es ahora sacrificada .

1.... , ll h1!!.

En la partida esto correspondió a la jugada 14.

2. 11 h1,g2!;3. n f1, h4+;4. c;t,(d1, gf +. El blanco abandona.

69

B. Spasski - B. Antoschin Sochi,1965

gana con 10. hg, ~ g5; 11. II b4, f5; 12. <tfr> d6, f4; 13. gf+, 'Et>f5; 14. ~ c7, Il b7+; 15. <ot;> b7, h4; 16. <tfr>c6, h3; 17. Il b3!, 'Et> g4; 18. ll h3.

10. <ot;> f6, f4; 11. gf, 'Et> h4; 12. 'Et> g6, 'Et> g4; 13. f5, h4; 14. f6, h3; 15. f7, h2; 16. n b1, ll b7; 17. n b7, h1 w. ; 18. l:t b4+, ~ h3; 19. f8~, I g2+; 20. <ot;> h7, 'f:1c2+; 21. 'Et>h8, ~c3+; 22. ~ g8, g3+;23. g7.Elnegro abandona.

B. Spasski - M. Botvinnik Moscú, 1966

En este tipo definales, el reyva en ayuda de su peón libre y abandona a los peones del otro flanco. El destino de la partida se decide, frecuentemente, por un solo tiempo y la victoria -cuando ésta es posible-, es el resultado de un estudiado camino.

1. ~d4!, IU 2; 2. ll e7!, Il b2 (2 ..... , g5; 3. hg, 1:tf5; 4. II e5, Il f3; 5. n e3, n f5; 6. n b3, 1l g5;7. b6, etc.)

3. ~ c4, ~f6; 4. n e3, <ot;> f5; 5. II b3!.

Bien calculado. El final está perdi do para el negro.

5 .... , l1 c2+; 6. <ot;> d5, ~ g4; 7. b6, n c8; 8. b7, ll b8; 9. ~ e5!.

Impide el contrajuego del negro en el flanco de rey. Los análisis muestran que el negro se puede salvar después de 9. ~ c6, f6; 10. ~ c7, ll g8; 11. b8 , b8; 12. ~ b8, g5.

9 .... , f5. Tampoco ayuda nada 9. ... , g5, porque después el blanco 70

En este enfrentamiento entre dos reyes del ajedrez, el blanco deja escapar una estudiada posibilidad de conseguir tablas en el final. El negro, en el fondo, posee un peón de más y su rey amenaza además con ir a a2 . El blanco jugó por ello 1. tt) c4, para mantener la casilla b2 bajo control. Pero después de 1.... , ~c3; 2. <t>d 1, .i.d4; 3. ~ e2, e3, él cayó en zugzwang, y cuatro jugadas después: 4. tt) a5,

~ b2;

5. ltJc6, ..tc5; 6. ltJe5, ~ a2; 7. ltJd3, ..te7, admitió su derrota.

Por contra, el blanco pudo con 1. ltJf1!, haber levantado una fortaleza infranqueable: 1.... , ~ c3; 2. ltJg3!, e3; 3. ~ d1, ~b2; 4. ltJe2, ~ a2; 5 . ..tc2, con tablas.

El siguiente ejemplo de una partida del decimoprimero Campeón del Mundo, R. Fischer, es un ejemplo de curiosidad. Ocurrió en un Match de Candidatos ...

tivo. Pero después de 2 . ..tc8!, se hace evidente que el negro fraca sa. A 2.... , ltJf3, decide 3 . ..tb7+, ..t>f4; 4. ..tf3, ~f3; 5. ~ g5, Y a 2.... , ltJ d3, sigue 3 . ..tf5+. Así el negro tiene que consentir en entraren la continuación 2 .... , ~f4; 3. h4, ltJf3; 4. h5, ltJg5, pero 5. ..tf5, ltJf3; 6. h6, ltJg5; 7. ~ g6, le pone en zugzwang y tiene que abandonar.

S. Gligoric - R. Fischer Yugoslavia, 1959

• R. Fischer - M. Taimanov Vancouver, 1971

La partida finalizó así 1.... , ll h8;2. ll b8+;3. ~ a4, ll a8+;4. '1t>b3, rI c8! y tablas.

Después se demostró que las primeras jugadas de ambos maestros fueron erróneas.

La maniobra de torre 1...., II h8, pierde después de 2. ll c7+!, ~ d6; 3. l:t c6+, ..tr>d7; 4. ~ b5, ll b8; 5. l:t b6, tt h8; 6. ll b7+, ~ c8; 7. ~ a6, II h6+; 8. fj;a7, o bien 2.... , fj;d8; 3. ll c5, ~ d7; 4. <ott b7, ~ d6; 5. ll b5, ~b5,

La posición es de tablas porque el caballo después de de 1.... , ltJd3; 2. h4, ltJf4; 3 . ..tf5, ~ d6!, es inatacable; de lo contrario el rey negro logra llegar a la pretendida esquina. Parece que también la maniobra elegida en la partida 1. ... , ~ e4, consigue el mismo obje-

71

:t h7+; 6. <;t>a6, n h8; 7. tt b7 y el blanco gana.

Sin embargo, el resultado de ta blas fue justo, sólo que el negro tenía que continuar de otra manera: 1.... , lI h5!; 2 . .l:t c5, n c5; 3. c;,t>c5, c;,t>c7; 4. c;,t> b5, c;,t> b7, tablas.

T. Petrosian - R. Fiseher Portoroz, 1958

Adiferencia con la partida, el blanco se encuentra aquí un tiempo por delante, y esto es también decisivo. Nada ayuda al negro 1. ... , c5, por 2. ll d7+, c;,t>c6; 3. l:t d1!, ~ b5; 4. g5, c3; 5. g6, etc.

Muchos motivos de estudio se originaron en partidas de los decimosegundo y decimotercero Campeones del Mundo,A. Karpov y G. Kasparov, repectivamente. Y también en confrontaciones entre ellos mismos.

Estos estudios serán tratados tanto en el presente capítulo, como en la última parte del libro.

V. Kortsehnoi - A. Karpov Baguio, 1978

Otro interesante final de torres con elementos de estudio. Después de 1. n h1, Fischer consi guió salvarse: 1.... , c3; 2. g5, c5; 3. n d1+ (3. g6, lI g8; 4. f5, c;,t> e5; 5. c;,t>g4, c;,t>f6; 6. tt c1, n d8; 7. tt c3, n d4+; 8. c¡f¡¡ h5, c4; 9. ll g3, It d3!, etc.) 3.... , c;,t>c4; 4. g6, c2; 5. ll c1, c¡f¡¡ d3; 6. f5, II g8; 7. ~f4, C;; d2; 8. tt c2+, C;;c2; 9. c¡f¡¡g5, c4; 10. f6, c3; 11. f7 , tablas. Pero la jugada 1. l:t h7!, habría ganado: 1 .... , e6; 2. n d7+, ~ e5; 3. ll d1, c3; 4. g5, c;,t>e4; 5. g6, e2; 6. tt e1, c;,t> d3; 7. f5, lI g8; 8. <it;¡f4.

72

A primera vista, el negro, después de 1. n a1, no parece poseer ninguna esperanza en un amistoso resultado.

Y, sin embargo, existe para él, un

efectivo camino de salvación.

1.... , d3!; 2. w f2. Si 2. a7, entonces 2.... , d2; 3. 'ittf2, ll e8!, análogo a la continuación de la partida .

2 . ... , ll e8!. Una jugada de estu dio. El rey enemigo no debe acercarse al peón negro: 2... ., d2?; 3. c;t,( e2, '>1;> f6; 4. c;t,( d1, ~ e5; 5. a7, y el blanco gana con facilidad.

3. n a2 (3. a7, d2l,3 .... , ll e7! (3 .... , ~f6?; 4. a7) , 4. l:t d2, l:t e6, tablas.

Uno de los más interesantes finales de mis enfrentamientos con G. Kasparov por la Corona, se jugó en la novena partida del primer match.

A. Karpov - G. Kasparov Moscú, 1984

La existencia del alfil "malo" del negro (los peones a6, b5, d5 Y h5, se encuentran en casillas del mismo color que el alfil), proporciona al blanco una estable superio-

ridad. ¿Pero es decisiva? Después de 46 ...., j.g6, no resultaría fácil destruir la fortaleza . Sin embargo , el negro capturó el peón h: 46. ... , gh4? El cambio de peón facilita (en el caso de que fuera realiza do) la consecución de tablas. Básicamente el avance g3-g4 ya no existiría y para penetraren el campo enemigo sólo le queda al blanco el punto f4. Pero ambas figuras, rey y caballo, no pueden penetrar simultáneamente a través de él. Sin embargo, el blanco encuentra un camino de estudio.

47. ltJg2!!. El negro no pudo prever una jugada tan psicológica como ésta. Por ejemplo, en el análisis casero, ante un cambio en h4, el peón blanco de h ni siquiera es tocado con la mano, en tanto ambos peones g son rápidamente alejados del tablero.

La sorprendente maniobra del caballo está ligada a un sacrificio de peón, pero no se tarda mucho en recuperar la igualdad material una vez que ambas piezas han penetrado en el campo enemigo.

47. ... , hg+; 48. <J.? g3, ~ e6; 49. ltJf4+, 'ittf5;50. ltJh5, <oi¡le6; 51. ltJf4+, 'ittd6;52. c;t,( g4, j.c2;53. ~ h5, j.d1; 54. 'itfg6, <oi¡le7.

Después de 54 .... , j.f3; 55. <oi¡lf6, el negro perdería, finalmente, el peón de d5.

55. ltJd5+, ~ e6; 56. ltJc7, ~ d7.

Tanto ahora como en la anterior jugada <oi¡l d6, ofrecía mayor resistencia. Generalmente el análisis de la última parte de la partida recibe, según nuestra opinión, un 73

lugar como es debido en los manuales de teo ría de los finales ...

57 . tDa6, ~f3; 58. <ot>f6, <ot>d6; 59. <ot>f5, <ot>d5; 60. <ot>f4, ~ h1; 61. <ot>e3, ~ c4; 62. tDc5, ~c6 .

A 62 .... , ~ g2 , sería decisivo 63. tD d3, c;.9 b3; 64. tDf4, ~ b7 ; 65 . ~ d3, c;.9 a3; 66. <ot>c3 y 67 . d5.

63. tD d3, ~ g2; 64. tD e5+, c;.9c3; 65. tD g6, <ot> c4; 66. tD e7, ~ b7 .

Tampoco lleva a la salvación 66 . ... , ~ b3; 67. d5, <ot> a3; 68. d6, ~ h3 ; 69. tD d5. La última posibilidad de seguir ofreciendo resistencia con sistía en 66 . .. ., ~ h1; 67. tD c8, ~ d5 .

67. tDf5, ~ g2; 68. tD d6+, <ot>b3; 69. tDb5, ~a4; 70. tDd6. El negro abandona.

El siguiente ejemplo se origi nó en la sexta partida de una semifinal del Torneo de Candidatos .

V. Kortschnoi - G. Kasparov Londres, 1983

74

El blanco efectuó la jugada natural1. d5, en el final , el peón tiene que ir hacia adelante. Si ahora 1. ... , g21, entonces 2 . .l::t d4+, <ot>f3; 3. .l::t d1 , g1 ; 4. .l::t g1 , .l::t g1 ; 5. d6 Y tablas.

Pero el jaque intermedio 1.... , ll g6+, elimina toda esperanza .

Sólo después de 2. ~ e7 (2. <j;f7, g2; 3. 1'1 d1, ll d6, con la imparable amenaza 4. ... , .l::t d5), el peón se mueve de su lugar: 2 .... , g2; 3.

1'1 d1, <j;e5; 4. d6, .l::t e6+; 5. <ot>d7, ll d6+; 6 . .l::t d6, g1 ' . La dama se impone fácilmente a la torre, por lo que el negro abandonó poco después.

Tal como demostró más tarde, Kortschnoi , en la posición del diagrama, podía haberse salvado, de una manera propia de un estudio, por medio de 1. .l::t d1!. La particularidad de esta jugada con siste en que al rey negro le es impedida a continuación la ocupación de la casilla de e5, debido a que ésta queda controlada por un peón que se reserva su avance portal motivo. Para poder ocupar la deseada casilla, el rey tiene que hacer un movimiento triangular, f4- e4- e5, con lo que pierde un valioso tiempo: 1.... , <ot> e4; 2. d5, 1'1 g6+; 3. <ot>e7, <ot>e5.

Como resultado de esta continua ción, el blanco gana un importante tiempo que no tenía en la partida, pues allí, el peón negro se encontraba ya en g2. Ahora 4. d6, lleva a unas fáciles tablas. Por lo general , en un final de peones, el reyquese muevetriangularmente

en su curso, alcanza la victoria .

Unas tablas en esta partida hubieran mantenido a Kortschnoi a la cabeza, pero la derrota lo impidió. Kasparov igualó el tanteo general en el match y consiguió, motivado por el éxito, tres victorias más después de ésta. El encuentro fue ganado por él convi ncentemente. No se puede descartar que el destino del match fuera decidido por el "Triángulo de las Bermudas", el cual se encontraba escondido en el medio del tablero ...

Como verdadero estudio finalizó la novena partida de mi segundo match por el Campeonato del Mundo.

G. Kasparov - A. Karpov Moscú, 1985 (Ver diagrama) En esta posición, originada tras la reanudación de la partida aplazada, todos esperaban 45. lLld4, ~e4; 46. lLle4, e4; 47. lLle6, We1 +; 48. f1, con una difícil posición para el blanco . Pero Kasparov tenía preparada una sorpresa quecambia la situación sobre el tablero.

45. e5!. Al abrir el blanco la diagonal b1 -h7, crea la amenaza 46. lLl h5! , gh; 47. g8+, Wh6; 48. ~c2 . La combinación con el sacri -

ficio del caballo en h5, también es posible en el caso de 45 ...., h4.

45 .... , ~f3 . Para esta respuesta, el negro reflexionó media hora y encontró un camino forzado a tablas.

46. gf, ~ e5; 47 f4!, ~f4. A la retirada del alfil sigue 48. f5!, Y el peón se acerca al rey negro.

48. g8+, <óPh6; 49. ~c2, "'g7!. Al igual que en un estudio resulta normal, ambas partes demuestran un juego exacto . Después de 49 .... , " f6; 50. lLle4!, el blanco ganaría (nada sirve 50 ...., d3, por 51. ~ d3, I a 1+; 52. <óPg2, lLlc6; 53. " f8, ganando).

50. d8, ~ g3; 51. fg, e5; 52. f8+, <;Pg5; 53. <óPg2.

La tempestad que barrió el tablero se ha tranquilizado y los adversarios acordaron tablas.

75

Capítulo 3 Selección de cuartetos Cuanto menos piezas existen en el tablero, meior resuelve el jugador práctico un estudio. De especial popularidad gozan las miniaturas en las que el número de piezas no es superior a seis.

El número de miniaturas posibles es completamente incalculable, existen miles de trabajos que tienen cinco y menos piezas. Cuat ro piezas son el mínimo material necesario para un serio trabajo artístico. Estudios con esta canti dad de piezas los llamamos cuartetos. En este capítulo el lector se familiarizará con una colección de estudios de cuatro piezas todos ellos, en la cual serán presentadas todas las posibles e interesantes constelaciones de figuras.

Peón contra peón En el primer capítulo consideramos una serie de estudios relacionadoscon la maniobra de Reti.

Esta enigmática maniobra es un método muy efectivo para salvarse en situaciones difíciles, pero t ambién existen otros caminos ...

s. Iseneger, 1951 Tablas (Ver diagrama)

Es claramente visible que el peón negro alcanzará la línea de transformación antes que el blanco. ¿Qué puede hacer el blanco?

1. c¡tJe6!, h3; 2. f4, c¡tJg1; 3. f5, h2; 4. f6, h1 'fj'; 5. f7, h8.

En el caso de 1. c¡tJg6, la jugada de dama del negro en la esquina traería la victoria .

Pero ahora sigue 6. c¡tJe7, con tablas.

E. Iriarte, 1968 Tablas (Ver diagrama) Desafortunadamente, el blanco tiene su rey en la diagonal b1 -h7.

De lo contrario las damas aparecerían en el tablero al mismotiempo.

77

Por lo tanto, el objetivo del blanco consiste en salirse de la peligrosa diagonal.

1. ~f5, <t>e5; 2. \t>f4!!.

Pero no 2. ~ e4?, \t>c4; ~ e3, '1ti> c3; 4. ~f2, b4, etc.

2. ... , b4; 3. 'iii>e3, ~e4; 4. coPd2, coPb3; 5. e4, <t>a2; 6. e5, b3; 7. e6, b2; 8. e7, b1 ; 9. e8 . Tablas Si trasladamos el peón blanco de e2 a d2 obtenemos un interesante gemelo: 1. ..tr>f5!, ~ c5; 2. c;t>e5!.

Abandona la peligrosa diagonal, pero no 2. ~ e4?, <t>c4; 3. ~ e3, b4; 4. d4, b3; 5. \t> d2, ~ d4, Y el negro gana.

2 .... , b4; 3. d4+, \t>e4; 4. d5, b3; 5. d6, b2; 6. d7, b1 ; 7. d8 , tablas.

F. Saekmann, 1923 Tablas (Ver diagrama) El blanco no tiene aquí mucha elección, pero puede serfácil caer en un error: 1. w f8?, <ot>f6; 2. ~ g8, 'iPe5; 3. rJ;;g7, w d4; 4. <it>f6, 'iPc3; 5.

78

~ e5, \t> b2; 6. rJ;;d4, ~ a2; 7. 'iii>c3, 'iPb1, etc.

1. 'i.t?h8!. En este caso la persecu ción del rey transcurre con éxito: 1.... , rJ;;f6; 2. coP h7!, ~ e5; 3. ~ g6, 'iPd4; 4. 'i.t?f5, 'iPe3; 5. ~ e4, rJ;;b2; 6. 'iii>d3, ~ a2; 7. ~ e2, tablas.

Conviene observar que con tan pequeño material ajedrecístico, como son cuatro piezas, no siempre puede diferenciarse un estudio de un final teórico. Dicho correctamente, un interesante estudio, especialmente con peones, va a parar rápidamente a los libros didácticos de finales. Pero nuestro libro está dedicado a los estudios (si bien, también es cierto que está pensado para el jugador práctico) y por ello nos esforzamos en procurar ofrecer aquellas posiciones cuyas soluciones contienen espectaculares y originales variantes.

Siempre se habla de finales de peones, entonces basta, para el

análisis, con la mayoría de los conocimientos normales de las leyes del final: oposición, casillas críticas y casillas conjugadas, regia del cuadrado, etc. El intento por incorporar todos estos cuartetos sobrepasaría enormemente los límites a los que está destinado este capítulo.

do para alejar al rey enemigo a empujones "con los hombros" nos es conocido. Por lo tanto la salvación consiste en una sutil maniobra que nos permita rehuir el desagradable encuentro: 1. <it>g3!, <;ir>e2; 2. ct>f2!, ~ d3; 3. ~ e1!, We4; 4. <;ir>d2, <;ir>b5; 5. <;ir>e3, <;ir>b6; 6. <;ir>b4, tablas.

N. Grigorjev, 1931

Para estudiar el mecanismo del "empujón", al igual que la manera de evitarlo, consideremos otros casos respecto a la colocación del rey. Si el monarca se encuentra, por ejemplo, en c1, la maniobra salvadora también funciona: 1. ~ g3, <;ir>d2; 2. Wf2, ~ d3; 3. <;ir>e1, etc. Pero si la posición del rey corresponde a lascasillasd1,e1 o f1 (y el rey blanco se encuentra en h4), la derrota del blanco no se puede evitar: 1. <it> g3, We2!, y el camino hacia la casilla e1 queda cubierto. Pero si el rey negro se encuentra situado en g 1 o h 1, entonces no llega a tiempo al peón enemigo y el blanco gana ya.

Por lo tanto, en la presente posición existen tres posibilidades: 1. Que el rey negro se encuentre en a1, b1 y c1, en cuyo caso el blanco consigue tablas.

2. Que se encuentren en d1, e1 y f1, en cuyo caso el blanco pierde.

3. Con una colocación del rey en g1 y h1 gana el blanco.

Tablas

Las intenciones de ir con el rey hasta c7 -la casilla crítica es la del peón de b7-, no proporciona al blanco ningún éxito. En medio de estas cinco jugadas el rey negro llega a a6 y defiende el peón. Es decir, que la ruta de marcha del rey tiene que variarse. Como respuesta a la captura del peón de b6, el blanco tiene que alcanzar b4 para mantener la posición. Pero el movimiento en línea recta hacia esta casilla no es nada útil. 1. <;ir> g4, <;ir>c2; 2. ~ f4, ~ d3!, el méto-

Examinemos ahora las diferentes posibilidades de la colocación del rey blanco en la columna h.

79

Si se encuentra en las casillas h 1, h2 Y h3, éste puede evitar, todavía con mayor facilidad la maniobra del empujón del negro. Pero si él en la posición inicial se encuentra en h5, h6, h7 y h8, el asunto va mal. Por ejemplo: 1. c;P g4, '1Pc2; 2. <oi;> f3, 'Ot> d3!, y el rey no llega a tiempo a la casilla de b4.

Si el reyes trasladado, en la posición original, de b1 a a1, entonces el blanco lo consigue: 1. c;!;> g4, c;P b2; 2. c;¡,f3, c;¡,c3; 3. c;Pe2!, etc.

J. Averbaj, 1982 (Basado en N. Grigorjev)

rio se producen unas tablas cuando el blanco puede evitar esta maniobra y consigue salir de la retaguardia. Y esto es un claro ejemplo de una limpia investigación teórica de una clase de finales.

La existencia de un peón por cada bando caracteriza, en princi pio, una relación equitativa de fuerzas. Portal razón uno encuentra frecuentemente estudios en los que el blanco tiene que aplicar una artimaña para finalmente triunfar. Este tema aparece en todos los ejemplos siguientes.

Cuando el peón blanco se transforma en dama antes que el contrario, asegura la victoria. Pero a veces - también en el siguiente caso- hay que superar una tenaz resistencia. A continuación un antiguo ejemplo de ello.

L. Bodding, 1852

Tablas

Según nuestra opinión, el más expresivo ejemplo de cómo se debe de combatir el intento de empuje del negro es: 1. <t>g5, c;¡,b2; 2. ~f4, ~ c3; 3. c;¡,e3!, '1Pc4; 4. c;.t>d2, etc. En todas las posiciones que hemos examinado, el negro gana siempre que consigue cortar el paso al rey enemigo. De lo contra 80

Tablas

1. g7, h3; 2. g8 , h2.

El rey blanco se encuentra muy alejado del peón negro y apenas se ven posibilidades de éxito. 3. w g6!, con este método, que evita la amenaza de ahogado, el rey se acerca a la escena principal.

3 .... , c;P g2; 4. ~f5+, w f1; 5. h8, ~ g1;6. a1+, ~ g2;7. a2+, 'it¡¡g1; 8. <it> g4!, h1 ; 9. ~ g3!, Y la dama negra no puede salvar a su rey.

1.... , ~ g2; 2. b4, h5!; 3. ~ g5, <it>g3; 4. b5!. 4. ~ h5? , ~f4.

4.... , h4; 5. b6, h3; 6. b7, h2; 7. b8 ! , ~ g2; 8. b2+, ~ g1; 9. -J;> g4, h1 ; 10. ~ g3, y el mate no se puede evitar.

Esta posición de mate fue indicada por primera vez por el teórico italiano del siglo XVI Polerio, por lo que lleva, frecuentemente, su nombre.

A continuación una serie de estudios en los que el negro, aun consiguiendo una dama, no le es suficiente.

L. Prokesch, 1937

N. Grigorjev, 1933

Blancas ganan

Blancas ganan

1. c;Pf5.

Pero no 1. a6?, h3; 2. a7 , ~ g1; 3. a8 , h2, con tablas.

1.... , h3; 2. ~ g4, w g2; 3. a6, h2; 4. a7, h1 5. a8 +, 'it¡¡ g1; 6. ~a1+, ~ g2;7. b2+, -J;>f1;8. c1+, c;.t> g2; 9. d2+, ~f1; 10. d1+, ~ g2; 11. ¡Ve2+, ~ g1; 12. w g3. y de nuevo nos encontramos con, la antes comentada, posición Polerio.

I

1. w f6.

Después de 1. b4, h5; 2. b5, h4; 3. b6, h3; 4. b7, h2; 5. b8 , ~ g2, el blanco, a diferencia del ejemplo anterior, no está en condiciones de tejer una red de mate.

;

I

I

81

S. Birnov, 1930

Blancas ganan 1. We2!.

Después de 1. f5?, a5; 2. f6, a4; 3. f7, a3; 4. f8 , a2; 5. a3+, 'iP bl, resultarían unas tablas.

1.... , a5; 2. c;i¡>d3, Wb2; 3. f5, a4; 4. f6, a3; 5. f7, a2; 6. f8 I , a1 ti ; 7. b4+, c;i¡>c1;8. d2+, <i;b1;9. c2, mate.

El primero que imaginó este mate fue otro teórico italiano, D. Lolli, que vivió en el siglo XVIII. Blancas ganan l. Fritz, 1954 Blancas ganan (Ver diagrama) 1. c;i¡>d5, h5; 2. c;i¡>e4, c;i¡>f2; 3. c;i¡>f4, <i;g2;4.c5,h4;5.c6,h3;6.c7,h2; 7.c8 I ,h1 ;8. c2+,yse llega a la posición de mate de Lolli.

82

1. 'iPf5, cJi> e3; 2. c;i¡>e5, c6!. Si 2 .... , <oti> d3, entonces 3. ~ d5, c6+; 4. 'it>c5. 3. a4, 'it>d3; 4. a5, c5; 5. a6, c4; 6. a7, c3; 7. a8 , c2; 8. d5+!.

Pero no 8. e4+!, ~ d2; 9. ~d4+, ~ e2; 10. c3, <oti> dl; 11. I d3+, '>Pc1; 12. 'iPd4, '>P b2; 13. e2, ~ a1; 14. c2, ahogado.

I

8 .... , 'itte2. Si 8 .... , We3, entonces 9. ~ g2!, c1 ; 10. ~ g5+.

9. ~a2!, ..t>d1; 10 . ..t>d4, c1 ; 11.

'1t> d3, y el blanco gana.

K. Feiter, 1939

En las posiciones de Polerio y Lolli, el rey cae en red de mate en una esquina del tablero, donde se ve estorbado por su propia dama.

A continuación tienen ante ustedes un caso curioso en el que, tras la aparición de dos damas en la octava línea, el rey, pese a encontrarse lejos de la esquina, es amenazado de mate.

A. Mandler, 1938 Blancas ganan

Blancas ganan 1. Wd6!, 'lt.fa3; 2. Wc5, ..t>a4; 3. f4, b5; 4. f5, b4; 5. Wc4!.

No aporta nada 5. f6?, b3; 6. f7, b2; 7. f8 , b1 ; 8. a8+, ~ b3; 9. b7+, ..t> c2.

5 .... , b3; 6. ~ c3, ~a3; 7. f6, b2; 8. f7, b1 ; 9. f8 +, ~ a4; 10. a8+, con ganancia de dama.

I

Con sólo un peón uno de los bandos puede ganar si éste se convierte en dama (o torre). Pero, a veces, es más importante inducir al rey enemigo a una casilla mortal.

1. ~ g5, b5; 2. ~f4, ..t>e2; 3. 'itte4, 'ittd2; 4. Wd4, 'ittc2; 5. ~c5, ..t>c3.

Parece como si el negro se fuera a salvar por medio de la maniobra de Reti, i pero no!

6. h5.

Y el blanco gana porque su peón entra en jaque.

Aunque el peón blanco ya haya sido coronado en dama, en muchos casos en los que el peón negro se encuentra a un solo paso de la coronación en las columnas a, c, f y h, la posición se muestra como tablas. Incluso pueden producirse dificultades en casos en los cuales el peón enemigo no ha 83

alcanzado todavía la penúltima fila.

E. Pogosjanz, 1981

.l

Blancas ganan

Blancas ganan 1. h5!. Después de 1. 'ót>c6, f5; 2.

'Wt;l d5, salva al negro la maniobra Reti: 2.... , <it>g2!; 3. ~ e5, 'it> g3!; 4. h5, f4, etc.

1. "" f5; 2. h6, f4; 3. h7, f3; 4. h8 +, 'it>gl. El peón de alfil en la segun da fila garantizaría al negro las tablas, por lo que el blanco tiene que impedir su avance. Esto no es posible sin dar jaque, pero 5. 'ti'g7+, '01;1f11, o 5. tia1+, 'it> g2; 6. g7+, '01;1fl!, deja escapar la victoria, pues la dama no está en condiciones de poderse acercar al peón enemigo.

5. t g8+!!, <it>fl; 6. c4+!, y el objetivo se alcanza.

1. Dobias, 1926 84

1. <it> d4!.

No es jugable 1. '01;1 d5?, <it> b4; 2. 'ót> d4, <it> b3; 3. f4, 'it>c2!; 4. ~ e5, c;t>d3; 5. 'i.tt>f6, 'Wt;le4, ni tampoco 1. f4?, <t>c4; 2. c;t>e5, 'ót>d3; 3. <it>f6, c;t>e4.

1.... , 'i.tt>c6; 2. 'i.tt>e5!, ~ c5; 3. f4!!.

Pero no 3. ..t;>f6?, <Ji> d4; 4. <it> g6, c;t>e4 o 3. f3?, ~ c4; 4. c¡f¡>e4, c¡f¡>c5; 5. f4, c;t> d6.

3 .... , ~ c4; 4. 'ót>f6, ganando.

Un estudio de extraña sutileza y brillantez.

L. Ljubojevic - W. Browne Amsterdam, 1972 (Ver diagrama) Presentamos aún un interesante episodio de la praxis de torneo, el cual muestra que el cuarteto de peones no es en absoluto un final fácil. En él se pueden equivocar incluso grandes maestros.

Después de 1. ..., f5??; 2. ~ b4!, ambos contrincantes acordaron tablas (2 ...., f4; 3. \tc3). Sin embargo, el gran maestro australiano, que jugaba con negras, podía haber ganado si hubiera estado familiarizado con el siguiente estudio clásico de Grigorjev.

A 1. f4?, sigue 1. ..., 'it>b5, Y el negro, o bien detiene al peón enemigo, o apoya al suyo.

1. ~ d4!, ~ b5; 2. ~ d5!, ~ a6; 3. f4, ~ b7; 4. f5, \tc7; 5. ~ e6, ~ d8; 6. ~f7!, b5; 7. f6, b4; 8. ~ g7, Y gana.

Si uno mira la posición inicial, apenas puede imaginarse que sea posible inducir al rey negro a ir desde la cuarta fila a la octava ...

Otra variante sería: 1. ... , b5; 2. f4, b4; 3. f5, b3; 4. 'it>c3, ~ a3; 5. f6, b2; 6. f7, b1 'ii; 7. f8'ir"+, seguido de mate o ganancia de dama.

Sólo nos queda ahora por comparar los dos últimos diagramas para convencernos de que Browne tenía que haber jugado 1. ... , ~ d5! y se habría originado, con colores cambiados, la misma posición que en el estudio de Grigorjev después de 1. ~ d4!.

Por tanto el final estaba ganado para el negro.

N. Grigorjev, 1928

R. Bianchetti, 1925

Blancas ganan

Blancas ganan 85

1. ~ h4!. La natural 1. c;,t> g4? <iPg6; 2 . ..tf4, <iPf6; 3. ..te4, ..ti>e6; 4. ..ti>d4, b3; 5. cb, 'iPd6, sólo da tablas.

1.... , <iP g6; 2. ~ g4, '1!ff6; 3. ~f4, ..te6; 4. ~ e4, <iPd6; 5. <iPd4, b3; 6. cb, ~c6; 7. c;,t>c4, <t>b6; 8. <iPb4, ~ a6; 9. '>Pc5, y el blanco gana.

El siguiente cuarteto es uno de los más célebres en su estilo. Si hasta ahora la responsabilidad correspondía exclusivamente al rey blanco, mucho en este estudio depende también del peón.

<iPa3; 5 . ..tc3, ~ a2; 6. ~ c2, ..ta3!; 7. g3!!.

Una brillante e inesperada jugada en la que el peón no tiene prisa, después de 7. g4?, sigue 7 .... , ..tb4; 8. c;i;1d3, '1!fc5; 9. c;i;1 e4, c;,t> d6; 10. Wf5, h5!.

7 .... , c;i;1b4; 8 . ..td3, c;i;1c5; 9. 'iPe4, ..td6; 10. c;i;1f5, ..ti>d5; 11. g4, Y fi n. y para terminar dos "parientes" que son muy populares.

Del manual K. Tattersoll, 1910

G. Adamson, 1915

Blancas ganan Blancas ganan 1. ..tc7 .

Es insuficiente 1. ~ d7?, ~ b6; 2. ..ti>e6, c;i;1 c5; 3 . ..tf5, ..td4; 4. ..tg6, ..te4, y la posición resulta tablas.

1.... , c;i;1a6; 2. ~ c6.

Si el rey se moviera hacia el peón antes de la sexta jugada sólo obtendríamos unas tablas.

2 .... , <iPa5; 3. <t>c5, 'iPa4; 4. ..tc4,

86

1. ~ b1!!. i Ciencia ficción! El rey blanco elige el camino más largo hacia el peón. A 1. <iPc3?, el negro se salva por medio de 1.... , a3!; 2. b3, ..ti>e7; 3. <iPc2, ..td6; 4. ~ b1, <iPc5, o 2. b4, a2; 3. <iP b2, a1 +; 4. ~ a1, ~ e7; 5. <iP b2, ~ d7; 6. Wc3, c;i;1 d6.

1.... , a3; 2. b3!.

Pero no 2. b4?, ..te7; 3. ~ a2, ~ d6; 4. ~ a3, ~ c6; 5. ..ti>a4, ~ b6.

2.... , <j;e7; 3. <;t;a2, ~ d6; 4. ~a3, ~ c6; 5. ~ a4!.

5. ..tfb4? dejaría escapar la victoria: 5.... , 'iti> b6.

5 .... , ~ b6; 6. <;pb4!, Y es ganada la posición.

Esta posición fue atribuida du rante largo tiempo a F. Dedrle, que la publicó en 1921 en un artículo sin indicar su procedencia.

Finalmente fue hallada en el manual de K. Tattersoll.

Tampoco da nada 1. ,.p b1?, <;pe7; 2. '>Íó' a2, <ot7 d6; 3. ~ a3, ~c6; 4. <ot7 a4, 'it> b6. 1.... , a4. De lo contrario sigue 2. <ot7b3-a4-a5, y el peón blanco no se puede detener.

2. ,.pb1!!. El resto es conocido. En el sentido estético ambos estudios guardan un papel de primera fila y pertenecen a la herencia del ajedrez clásico.

Nuestro último cuarteto de peones representa una adaptación del anterior y no es menos célebre que el original.

La superioridad del caballo frente al peón es muy grande, pero en ausencia de otras piezas, incluso el bando "más fuerte" sólo puede esperar unas tablas, tablas que en ocasiones no resulta fácil conseguir. Mas en determinadas situaciones, un peón lateral puede ocasionar a su monarca toda una serie de disgustos. A continuación un ejemplo de esta clase.

l. Moravez, 1952

Caballo contra peón

A. Troizki, 1898

Blancas ganan 1. ~ c2!. Todavía es demasiado temprano para adelantar el peón: 1. b3?, ~ e7; 2. ~ b2, a4!; 3. b4, ~ d6; 4. ~ a3, ,.pc6; 5. ,.pa4, ~ b6, y tablas.

Blancas ganan

87

1. 'it>f3!. Una importante ganancia de tiempo ya que después de 1.

'1Pf2, <;t> h1, el blanco no puede poner a su contrario en zugzwang (el caballo solo no está en condiciones de ello) 1.... , <;t;>h1; 2. 'iPf2!, 'iti> h2; 3. lüc3, '1P h1; 4. lü e4, <;t;> h2; 5. lüd2, ~ h1; 6. lüf1, h2; 7. lüg3, mate.

5 .... , cj;¡g3; 6. lüc4!, h3; 7 . lüe3 y las tablas son claras.

N. Grigorjev, 1932

N. Grigorjev, 1932

1.

Tablas

Tablas 1. lüb4!. El caballo se pone en viaje para alcanzar al peligroso peón . 1.... , h5; 2. lüc6! , (2. lüd5+, ~f3! , etc.).

2.... , ~ e4 (2 .... , h4; 3. lü e5, con fáciles tablas.

3. lüa51 (3. lüd8?, h4; 4. lü e6, ~f5; 5. lü d4+, '1P g4, y el peón no se puede detener). 3 .... , h4; 4. lüc4!, cJo>f3 (4 .... , h3; 5. lüd2+, Y 6. lüf1) .

5. lüe5+. Después de 5. lüd2+, ~ e2; 6. lü e4, h3, todos los esfuerzos del blanco serían inútiles.

88

1. lüf7!. A la pérdida del blanco llevaría 1. lü g6?, h3; 2. lüf4, h2; 3. lü e2+, ~ d2; 4. lü g3, ~ e1, etc.

1.... , h3; 2. lü g5.

Pero no 2. lü d6?, <iPd3; 3. lüf5, <iP e2; 4. lü g3+, '1Pf2, etc.

2.... , h2; 3. lü e4+, cj;¡ c2.

Tampoco tendría sentido 3.... , <iPd4; 4. lüf2, o 3.... , )i¡>d3; 4. lü g3.

4. lü g3!, ~ d1; 5. '1Pd6, ~ d1; 6. ~ e5, cJo>f2; 7. '1Pf4, tablas.

1. Selman, 1941 Tablas A diferencia con el ejemplo anterior, los reyes se encuentran aún más lejos. El monarca negro tiene que ejecutar una maniobra envolvente pero eso no impide que

.1

En esta ocasión es sólo el caballo el que lucha contra el peón y parece como si ya no pudiera detenerlo. Pero en la alejada esquina se encuentra el rey casualmente ...

1. lbf6!, a3; 2. lb g4+ 1, e;t¡gl; 3. lbe3 (así es como se encuentra, en este caso, el camino hacia el peón).

3.... , a2; 4. lbc2, <;t,;> f2; 5. e;t¡c6!, 'iPe2; 6. 'iPd5, <iti? d2; 7. lb al, <iti? c3; 8. 'iPe4!, <;t,;> b2; 9. ~ d3, 'iPal; 10. 'iPc2, ahogado.

Coloquemos ahora el peón en la columna vecina.

el blanco consiga alcanzar la zona de tablas.

1. lbf7, h3; 2. lbd6+, ~ b6 (2 ...., ~ c5 ; 3. lb e4+ y lbf2), 3. lbe4, h2; 4. lbf2!, <;t,;> c6; 5. ~ b8!, ~ d6; 6. e;t¡b7, ~ e6; 7. e;t¡c6, ~f5; 8. 'it>d5, ~f4; 9. ~ d4, <iti? f3; 10. lbhl, ~ g2; 11. ~ e3, e;t¡ hl; 12. ~f2, ahogado.

Blatter, Chefele, 1944

E. Pogosjanz, 1984 Tablas

Tablas Nuevamente el blanco se salva por medio de un oportuno jaque.

1. 'iPdl, b2;2. lbf4+, ~c3;3. lb e2+!, (3. lb d5+?, ~ b3) .

3 .... , 'iPb3; 4. lbcl+!. y tablas.

89

V, finalmente, un ejemplo con el peón de alfil.

J. Marwitz, 1937

A. Chéron, 1924

Blancas ganan Tablas

1. liJf4!.

Falso resulta 1. liJf2? , c2! ; 2. liJd3+, c;t;> d2; 3. liJc5, c;t;>c3; 4. liJ e4+, 'tt b4; 5. liJf2, 'it;>c4, y el peón se convierte en dama.

1 .... , c2.

Tampoco es mejor 1.... 'ttd2; 2. liJeS!, <it>d3; 3. liJf4+!, ~ d2; 4. liJeS !.

2. liJe2+!.

Malo sería 2. liJd3+, <oPd2; 3. liJc5, c;t;>c3; 4. liJ e4+, 'ttd4; 5. liJg3, ~ d3, etc.

2.... , <iPd2.

(2 .... , <oPd 1; 3. liJc3+, 'ttd2; 4. liJ a2) .

3. liJd4, c1 ; 4. liJb3+.

Veamos ahora estudios en los que el caballo no se las arregla con el peón y donde la victoria se alcanza de manera sutil.

90

1. e6, liJe2+; 2. ~ h2!.

La única retirada, después de la cual, el peón va hacia adelante sin dificultad.

De nada hubiera servido 2. <iP g4?, liJc3; 3. e7, liJ d5; 4. e8 ~ , liJfS+, o 2. 'ót>f2?, liJc3; 3. e7, liJ e4+, y 4...., liJ dS. E. Pogosjanz, 1977 Blancas ganan (Ver diagrama) 1. b5, liJf5; 2. b6, liJe7+.

(2 . ... , liJd4+; 3. ~ dS) .

3. ~ c5!.

V nuevamente una sorprendente maniobra del rey, pues parece que a primera vista, se desentiende de su peón .

Sin embargo, una protección demasiado llamativa hubiera echado la cosa a perder: 3. ~ d7, 'iPd5!; 4. b7 (4. ~ e7 , ~ cS), liJcS.

Después de la correcta 3. <;to>c5!, el negro puede abandonar.

F. Prokop, 1925

el caballo enemigo se volvería eficaz: 1. ~ a8, tD e3!; 2. b6, tDc4; 3. b7, tD b6+, Y 4 .. .. , tD d7; o 1. ~ a7? , tDf4; 2. b6, tDe6; 3. b7, tD d8; 4. b8 , tD c6+; o 1. ~ a6, tDf4!; 2. b6, tDe6; 3. b7, tD c5+; o 1. ~ c8 , tD e3; 2. b6, tD c4; 3. b7, tD d6. Por lotanto es de esperar del rey una actitud de reserva.

1. b6!. Ahora una y otra casilla dependerá de la elección que el blanco tome para su monarca según la reacción del caballo.

1.... , tD e3; 2. ~ a6!, tD d5; 3. b7, tDc7+; 4. ~ a5, y el blanco gana, o 1.... , tDf4; 2. ~c8!, tD d5; 3. b7, tDb6+; 4. <iPd8, etc.

Todavía otra posición en la que el rey blanco no tiene prisa. l. Moravec, 1938

Blancas ganan Antes o después, el rey blanco tiene que dejar el camino libre a su peón. Pero esta galantería resultaría ahora inoportuna. Si el rey mueve enseguida, entonces

Blancas ganan 1. d6!, tDc3; 2. ~ c6!.

Otras jugadas llevan a tablas.

2.... , tDe2; 3. d7, lL\d4+; 4. ~ d5!, 91

ganando, o 1.... , lLld2; 2. ~ e7! , (pero no 2. We7?, lLlc4; 3. d7, lLle5; 4. d8 , lLlc6+) 2 ...., lLle4; 3. d7, lLle5; 4. d8 +. Al negro le resultó fatal la desfavorable posición de su rey.

Alfil contra peón

transformación del peón (1. ~ b5, 'it>c2!l. Ahora existen dos varian tes simétricas detablas: 1. ... , 'iPa1 ; 2. ~ c2!, o bien 1.... , ~ c1; 2. ~ a2!.

Torre contra peón

Con una relación tal de fuerzas, las tablas se consiguen sin grandes esfuerzos (siempre, naturalmente, que el rey no moleste a su propio alfil obstruyendo el camino del peón).

Finales en los que se enfrentan torre contra peón contienen, a pesar de la material superioridad de uno de los bandos, una gran cantidad de sutilezas. En ocasiones, el peón puede tener preparada también una desagradable sorpresa.

Nuestra colección contiene una posición que, sin exagerar, puede ser indicada como un estudio.

Ante ustedes se encuentra un estudio que forma parte de los dorados fondos del arte del ajedrez.

E. Pogosjanz, 1979

G. Barbe,F.Saavedra, 1985

Tablas

Blancas ganan

1. ~ b31.

La única posibilidad de evitar la 92

1. e7, ll d6+.

Después de 1.... , II d2; 2. c8

,

II b2+; 3. <ift> a5, el rey blanco "escala" hacia abajo las columnas a y b.

2. 'it;lb5.

2. <ift> b7, ll d7, y la torre captura el peón; tampoco la maniobra 2. ~ c5, no consigue su objetivo por motivo de 2.... , l:t d1, seguido de 3 ... ., l:t c1+.

2 .... , ll d5+; 3. q¡,b4, ll d4+; 4. 'it;lb3.

La continuación 4. q¡,c3, ll d1; 5.

Wc2, se diferencia de la variante principal sólo por la inversión de jugadas.

4.... , l:t d3+; 5. 'it;lc2!.

Ahora la torre no puede atacar desde abajo y todo parece llegar a su fin. Sin embargo los emocionantes acontecimientos todavía no se han producido.

5 .... , ll d4!!.

Una refinada posibilidad que to davía se le ofrece aquí al negro. A 6. c8 ,sigue el espectacular sa crificio de torre 6.... , ll c4+!, y después de 7. c4, tenemos sobre el tablero una posición de ahogado.

Pero las esperanzas del negro no se cumplen.

6. ca ll !!, ll a4.

Se amenazaba 7. ll a8, mate.

7. ~ b3!.

El espectacular acorde final. El negro o pierde la torre o recibe mate. ¡Cuatro piezas organizaron un verdadero espectáculo de ajedrez!

El estudio tratado es uno de los primeros del tema "coronación menor". En toda la literatura

del ajedrez, no se encuentra un final que sea tan ingenioso y rico en ideas como éste en lo que respecta a un material tan limitado.

La historia del origen de este estudio es como sigue. En la partida Fenton - Potter, jugada en Inglaterra en 1875, se produjo una posi ción parecida a la de nuestro estu dio. El rey blanco se encontraba en c6, el peón en b6, el rey negro en h3 y su torre en a5. Aquí el blanco consintió en unas tablas sin percatarse que después de 1. b7, ll a6+; 2. c;i;>c5, su rey puede alejarse del peón y este transformarse en dama. Poco tiempo después Zukertort, uno de los más fuertes jugadores del pasado si glo y adversario de Steinitz en el primer (oficial) Campeonato del Mundo, publicó esta posición de la partida e indicó para el blanco el sencillo método de victoria : 2. ~ c5, l:t a5+; 3. Wc4, ll a4+; 4. ~c3, ll a3+; 5. q¡, b2.

Transcu rrieron 20 años y cuan do G. Barbé, un profesor de len gua francesa, tuvo noticias de la muerte del maestro de ajedrez Potter, recordó la antigua partida, la analizó y encontró, en una posición parecida (ver diagrama) la sorprendente idea de ahogado c8 , ll c4+!. La posición fue entonces publicada, pero con una indicación algo distinta. El blanco juega y ... el negro hace tablas. El diario en el que apareció el estu dio de Potter cayó en manos de Saavedra, para entonces desco93

nacido jugador, y resolviendo el problema de Barbé, encontró un, para su tiempo, fantástico motivo: transformó el peón en una torre (c8 ll !) y evitó con ello el ahogado. Cuando Saavedra visitó el Club de Ajedrez de Glasgow se hizo célebre entre los miembros del Club por su sensacional descubrimiento. Poco después se hizo famoso en todo el Mundo. ¡Así Saavedra, con una sola jugada fue lanzado a la inmortalidad!

Un caso merecedor de atención en la historia del ajedrez.

Si bien, en la mayoría de los libros, este antiguo cuarteto con un peón blanco contra una torre negra, se le llama, frecuentemente, Posición de Saavedra, desde un punto de vista justo, este estu dio tiene que ser apreciado como un resultado colectivo que pertenece a dos autores: Barbé y Saavedra. Con el correr del tiempo, este estudio fue frecuentemente perfeccionado y como resultado, en su idea fundamental - coronación del peón portorre-, se produjeron algunos detalles. En el estudio clásico, el blanco tiene que recurrir a una artimaña, pero le resulta fácil conseguir la victoria .

Troizki,1895 Blancas ganan (Ver diagrama) El rey negro molesta a su propia torre para que esta alcance la última fila y esta es la causa que lleva a la perdición.

94

1. d7, .l:t g6+; 2. ~ e5!.

Lleva a tablas 2. <j;;e7, .l:t g1; 3. d8 , ll e1+, y 4. ... , l:t d1+; eviden temente, el blanco no puede ocu par la columna d por motivo de .l:t g1 y .l:t d1+.

2 .... , .l:t g5+; 3. \t>e4, 1I g4+; 4. w e3, 1: g3+; 5. Wd2!.

Es atravesada la línea de demarcación .

5 .... , .l:t g2+; 6. w c3, y el rey se dirige hacia c7, desde donde evita más jaques. El cambio de la presente posición, una columna a la izquierda o a la derecha, no altera la situación.

Pero si las piezas se colocan dos líneas verticales a la izquierda, entonces se produce una posición de tablas. El juego transcurre así: 1. b7, ll e6+; 2. ~ c5, ll e5+; 3. w c4, ll e4+; 4. ~ c3, ll e3+; 5. w b2, .l:t e2+; 6. <¡f¡¡a3, .l:t e3+; 7. ~ a2, (perdería rápido 7! <¡f¡¡a4, .l:t e1!; 8 b8 , n a1+, y 9 .... , ll b1 +) 7 .... , .l:t e2+, con tablas.

Naturalmente no es frecuente que el peón se las arregle con la torre, y, generalmente, queda contento si consigue el empate.

El siguiente estudio muestra el trabajo de precisión que en oca siones debe acometer el blanco para poder salvar la posición.

E. Pogosjanz, 1976

A. Mandler, 1959

Tablas

Tablas

1. g4, ~ c4; 2. g5.

El rey no tiene que marchar del lugar en el que se encuentra antes de tiempo: 2. ~f77, <it>d5!; 3. g5, <it>e5; 4. g6, 1:tf6+; 5. q;,g7, cotf5, y el peón está perdido.

2.... , ~ d5; 3. g61.

Nuevamente el rey muestra sangre fría, después de 3. c;t;> h7?, ll e7+!; 4. ~ hS, ll eS+!; 5. ~ h7, <it>e6; 6. g6, ~f6; 7. g7, c;Pf7, el negro gana.

3 .... , <it>e5!; 4. ~ h7!, ~f6; 5. g7, ll e7; 6. ~ hS, .t:t g7, ahogado o 5 . ... , ll e1; 6. gSlLI+! (6. gS , .t:t h1, mate), 6 .... , c;t;>f7; 7. lLI h6+, ~f6; S. lLIgS+, y se producen unas tablas posicionales.

1. cotb51. Pero no 1. <it> b67, ~ d3; 2. a5, 'it>c4; 3. a6, ll h6+; 4. ~ b7, ~ b5; 5. a7, l::t h7+; 6. ~ bS, <;j;> b6; 7. aSlLI+, ~ c6, y el caballo está perdido. Pierde también 1. ~ b47, ~ d3; 2. a5, ~ d4; 3. ~ b5, c;t;> d5; 4. c;t;> b6, ~ d6; 5. a6, II bS+.

1...., cot d3. No aporta nada al negro 1.... , ll h5+; 2. c;t;> b4!, c;t;> d3; 3. a5, ~ d4; 4. a6.

2. a5, l::t h5+; 3. c;t;>b4! ( 3. c;t;> b67, ~ c4), 3 .... , c;t;>d4; 4. a6, ll h1; 5. q;,b5, l::t b1+; 6. ~ c6, y tablas.

Los ejemplos tratados son muy interesantes, pero todavía lo es mucho más la lucha del bando más fuerte por la victoria.

95

En el siguiente diagrama el peón negro, protegido por su rey, se esfuerza en ir hacia adelante y el rey blanco no se encuentra en el lugar de los acontecimientos, por lo que no puede ayudar a su torre. En ocasiones el acercamiento al peón está ligado a un juego muy preciso. Una clásica ilustración de ello es el siguiente cuarteto de Reti.

R. Reti, 1928

depende de la elección de su negro adversario.

3 .... , 'it>c4; 4. '1P e6!, d3; 5. <t> e5, o 3 . ... , w e4; 4. ~c6!, d3; 5. 'Otc5, y en ambos casos el peón se pierde.

Por lo demás, el blanco cae en zugzwang después de 1. ll d1, d4; 2. 'Otd7, <t>d5!, y tiene que conformarse con unas tablas: 3. l:t d2, q;. e4; 4. ~ c6 , 'Ote3, y el negro gana un tiempo decisivo. Si bien el blanco en su primera jugada tiene la elección entre dos continuaciones, esto no disminuye el va lor del estudio. Resulta muy expresivo el hecho de que, a sus 20 años, el gran maestro Spielmann, impresionado por este trabajo, mantuvo la opinión de que si esta posición se originara en una partida, más de un maestro no encontraría la jugada correcta sino que movería la torre automáticamente a d1. Esperamos que para el lector del libro este peligro ya no será una amenaza ...

Blancas ganan

N. Kopajev, 1954 Blancas ganan (Ver diagrama)

La torre tiene que ser retirada y parece que lo mismo da un lugar que otro, por lo que 1. ll d1, se ve como la jugada más natural. Pero precisamente esta jugada dejaría escapar la victoria .

1. 11 d2(d3'!,d4;2. ll d1!. Ahora es el momento en el que la torre va a primera fila.

2 ...., Wd5; 3. <iPd7!.

La posterior ruta del rey blanco

1. ll f7+!. Antes de mover el propio reyes necesario hacer mostrar al contrario sus intenciones.

1.... , <t>g3. Si 1. ... , q;. e3, entonces 2. ll g7, 'iPf4; 3. 'Yt;f7, g4; 4. 'iPg6, g3; 5. ~ h5, etc.

2. ~ e7, g4; 3. 'Yt;e6!. Pero no 3. w f6, ~f4!; 4. 'Yt; g6+, 'Yt;e3, con tablas.

3 .... , ~ h2; 4. ~f5, g3; 5. ~ g4, g2; 6. ll h7+, ~ g1; 7. ~ g3, ~f1; 8.

96

llf7+, 'it>g1; 9. lH 8 (9. ll f2?, <iP h1; 10. ll g2, ahogado) 9 .... , <lt> h1; 10. l:t h8+, <iP g1; 11 . .ll h2, Y el peón se vuelve inofensivo.

Un importante recurso táctico, en la lucha de la torre contra el peón, es el oportuno jaque intermedio.

J. Munoz, 1942

1. <lt>b6, ~ a2; 2. ~ b5, b3; 3. 'iot;>b4, b2; 4. ll a8+!, cJ;>b1; 5. ~ b3, <lt>c1; 6. ll c8+!, 'it>b1; 7 . .ll c7, 'it>a1; 8 . .l:t a7+!, 'WPb1; 9. lI a2, y el blanco gana.

El autor de este estudio se interesó en ver qué ocurría si se cambiaban las piezas una columna a la izquierda o a la derecha. Se demostró que el blanco, gana nuevamente en el primer caso, pero no así en el segundo.

Trasladado a la izquierda: 1. cJ;> a6, <lt>a2; 2. ~ a5, a3; 3. 'iot;>a4, <lt>a 1; 4. <lt> b3!, a2; 5. l:t ha, 'it>b1; 6. ll h1, mate.

Trasladado a la derecha: 1. 'i&i> d6, 'iot;> d4! (1 .... , ~ b2?; 2. ll ba+, 'i&i> a2; 3. lI ca, 'iiP b3; 4. ~ d5, c3; 5. ~ d4, etc.), 2. 'it>e6+ (2. 'it>c6, <lt>e3), 2.... , ~ e3, con tablas. Tampoco sirve la maniobra que en la posición del diagrama se toma como base del éxito: 1. ~ c6, ~ b2!; 2. ~ d5, c3; 3. ll ba+, ~ a2!. Precisamente en esto consiste el detalle: ahora el rey no está obligado a interponerse en el camino de su peón. 4. %l ea, ~ b2, y tablas.

E. Pogosjanz, 1978 Blancas ganan (Ver diagrama)

Blancas ganan

Aquí el rey blanco se encuentra todavía más lejos del peón y, sin embargo, lo alcanza.

1. 'it>a7, b3; 2. Wa6!.

Despuésde 2. <lt>b6?, ~ b4; 3. <iPc6+, ~ c3, el negro puede llevar a su rey a un lugar mejor.

97

A continuación una posición de estudio de Awerbach que se distingue por un paradójico comien zo.

J. Averbaj, 1981

2.... , ~ a3; 3. <jo?b5!, b2. No ayuda nada 3 .... , ..tfa2; 4. l:t a7+, w b1; 5 . ..tf b4, b2; 6. ~ b3, con victoria del blanco.

4. ~ c4, ~ a2; 5. ll a7+!. 5. ..t;>c3?, b1 llJ+!; 6. <jo? b3, llJd2+; 7. ~ c3, llJ b1+, con tablas.

5.... , ~ b1; 6. ~ b3!. A 6. ..t;>c3?, salva nuevamente la coronación en caballo: 6.... , ~ c1; 7. ]l e7, b1 llJ+!; 8. ~ b3, llJ d2+; 9. w c3, llJ b1+.

6.... , ~ c1; 7. ll c7+, y todo está decidido.

El conocido experto en finales, el gran maestro J. Averbaj, ha investigado detalladamente la relación de fuerza "torre contra peón". Estudió todas las posibles situaciones de conjunto de las piezas y definió, en diferentes posiciones del rey y peón del negro, "zonas de tablas" para el rey blanco. Esta es una de las facetas completas en la teoría del final.

98

Blancas ganan Encontrar aquí la primera jugada de forma que esta sea correcta es, probablemente, más difícil que en las clásicas posiciones de Reti.

La torre blanca se encuentra en una posición desfavorable y un juego en línea recta no aporta nada: 1. ~ e5, ~f3!; 2. ll h2, e3; 3. rt h3+, ~f2; 4. ~ f4, e2; 5. l:t h2+, <jo?f1; 6. w f3, e 1llJ +.

1. ll g5!!. Ahora se inician dos variantes simétricas en las que el blanco nos muestra unos recursos ya conocidos: ganancia de tiempo por medio de jaque continuando con la maniobra envolvente del rey.

1.... , \pf3; 2. II f5+, <jo? g2 (2 .... ,

..t>e2; 3 . ..t>e5, e3; 4. ..t>e4, <¡f;ld2; 5. l:t d5+), 3. l:t e5, Qr>f3; 4. ..td5, e3; 5. c;Pd4, e2; 6. ~ d3, etc.

1 .... , c;Pd3; 2. ll d5+!, ..t>c2; 3. ll e5, Qr>d3; 4. Qr>f5, e3; 5 . ..t>f4, e2; 6. ~f3, etc.

Dama contra peón Este final de juego ha sido ya investigado de tal manera que resulta difícil encontrar una posición original. Si el peón negro, protegido por su rey, ha alcanzado la segunda fila, entonces el resultado depende -en el caso de un alejado rey enemigo- de la columna en la que éste se encuentre. Si se trata de un peón de caballo o de un peón central, prácticamente no existen posibilida des de tablas. Pero el peón de alfil o el de torre facilitan al negro la posibilidad de salvarse por medio de un ahogado.

Blancas ganan Una excepción a lo dicho en el párrafo anterior es la que nos muestra el presente ejemplo.

1. ~d5+!, ..te3.

2. ... , w c3; 3. ~ d4+, c;P b3; 4. a1.

2. g2!!.

La única posibilidad de separar al rey de su peón.

2.... , Qr>d3; 3. g5!, y el blanco gana. y a continuación un digno ejemplo, muy importante para este tipo de finales.

D. Lolli, 1763

N. Grigorjev, 1932

Blancas ganan Si el rey negro se hubiese encontrado en b1, lastablas serían inevitables.

1. ~ b3+, ..ta1!; 2. c2, produciéndose un ahogado.

99

En la situación dada, el blanco se sirve de la circunstancia de que su rey se encuentra muy cerca del lugar de los acontecimientos.

1. b3, 'iPd2; 2. " b2, ~ d1; 3.

Wf3!.

Al no ser posible 3 .... , c1 W, por 4. d2, mate, el blanco gana tiem po para la decisiva aproximación de su rey.

3 .... , Wd2; 4. \ti>f2, \ti>d1; 5. d4+, Wc1; 6. b4!, .,pd1; 7. e1, mate.

ciones de estudio que exigen del blanco un juego muy preciso. l. Horowitz, 1956

I

Después de 200 años el estudio de Lolli fue perfeccionado ...

E. Pogosjanz, 1981

Blancas ganan La desfavorable posición del rey blanco, que se interpone a su propia dama, obliga a un tratamiento cuidadoso.

El jaque natural dejaría escapar la victoria: 1. J h 1+, Wb2; 2. b7 +, Wc1!; 3. <ot> f6, c2; 4. ~ e5, 'it;>d1; 5. 't!Vd5+, <ot>e1 (pero no 5.... , 'iPc1; 6. a2, <ot> d1; 7. \ti> d4 c1 ~; 8. \ti> d3!, con mate inevitable, o 5.... , <;i;> e2; 6. a2, ~ d3; 7. b2, <t>d2; 8. \ti>d4, \ti> d1;9. \ti> d3), 6. r a5+, <t>d1; 7. a4, <t>d2; 8. a2, <t>c3! , con tablas .

1. h6!.

Simplemente esta tranquila jugada decide en favor del blanco.

Después de 1. d3, c2!; 2. I c2, el negro quedada ahogado.

1.... , c2; 2. ' c1+, ganando.

J

Blancas ganan 1. b7+!, ~ c1;2. \ti> g5!,c2;3. ~f4, .,pd2; 4. I b2, Wd1; 5. Wf3! , y a partirde ahora se origina sobre el tablero la antigua posición.

Conviene mencionar que, en oca siones, un peón en la tercera fila, forma parte de verdaderas posi100

Si se coloca la dama del blan co en la casilla vecina, se obtiene otro interesante final.

E. Pogosjanz, 1982

Blancas ganan 1. ~ a8+! (1 . . c4, c2!), 1.... , ~ b1; 2. b8+!. Tal como sabemos del anterior ejemplo, el blanco después de 2. h1+, ya no puede ganar.

2 .... , ~ c1; 3. f4+!. Y la dama blanca, liberada de la tutela de su rey, captura fácilmente al peón.

Torre contra Caballo La relación de fuerzas de estas dos piezas, es valorada, teóricamente, como tablas, pero si el caballo se desliga de su rey, su destino pende de un hilo.

Seirab, S. IX Blancas ganan

Tiene usted ante sí casi la más antigua posición de un final. Un movimiento del negro: 1. ... , tLl c4, y la unión del rey con el caballo se restaura. Pero letocajugar al blanco y éste empuja al caballo al borde del tablero.

1. !t e3!, tLl g1; 2. ~f5!.

Después de 2. c;;>f4?, 'i!i> d4, el blanco cae en un curioso zugzwang: 3. rI e1, tLl h3+; 4. ~ f3, tLl g5+; 5. ~f4, tLl h3+, con tablas.

2 .... , c;;> d4; 3. ~f4, \t c4; 4. ~ g3, \td4; 5. !t e1, y el caballo está perdido.

A continuación un ejemplo práctico sacado de una partida del Primer Campeonato del Mundo.

Neumann - Steinitz Baden-BadeR,1870 Negras juegan (Ver diagrama) 1.... , ll h7; 2. tLl g4?

101

una con otra, el rey adquiere una posición desfavorable.

E. Pogosjanz, 1982

Después de 2. lllg8, II f7; 3. 'iPe8, 1:t f1; 4. lLl h6, n g1; 5. 'iPf8, el blanco haría tablas. Pero después de la imprudente jugada con el caballo, éste ya no consigue unirse con el rey.

2.... , II h4; 3. llle3. 3. lbf2, lIt4+.

3 ...., II e4; 4. lLld1.

Otras retiradas no son mejores: 4. lllg2, 'iPf6!, o 4. lllc2, 'iPd5; 5. lLla3 (5. 'iPf7, ..t>c5; 6. 'iPf6, II e2; 7. llla3, ..t> b4; 8. ttJ b1, 1:t b2), 5.... , 'iPc5; 6. lLl b1, Wb4; 7. lb d2, n e2; 8. lll b1, 1:t b2.

4.... , lIf4+; 5. w g7, lIf3.

El caballo se encuentra ahora completamente cortado y fácil'de cazar. A 6. lb b2, sucede 6 .... , 'iPd5; 7. w g6, 'ittd4; 8. 'itt g5, lIt1!; 9 . ..t>g4, lI b1; 10. ttJ a4, n b4.

6 .... , ~ e5; 7. 'ittg5, Wd4; 8. 'ittg4, IU 1; 9. lLlb2, lI b1; 10. lLla4, lI b4.

El blanco abandona.

En el siguiente estudio, al intentar las piezas negras unirse 102

Blancas ganan 1. lI d7+!, We6; 2. lI a7t, lllb6; 3. lI a6; 1.... , 'itt e8; 2. n b71.

El siguiente es un popular estudio, donde es significativamente más difícil superar al caballo .

R. Reti, 1929 Blancas ganan (Ver diagrama) 1. 'iPf4, lLl h3+; 2. ~f3, lLlg5+; 3. 'itte3!. El blanco ha conseguido su primer objetivo, el negro tiene que jugar ahora.

3 .... , 'iPc2.

Menor resistencia ofrecía 3. ... , ~ b3; 4. 'ittf4, lb h3+; 5. Wg4, ttJ g1; 6 . .ll f2.

4. g6, lLlf7; 5. 'iPd4, ttJ d8; 6. 'ittd5,

n

1. 'tfó>g5, lDf3+; 2. ~ g4, lD e5+; 3. <it>f5, lDc4. El caballo no puede ir nunca aliado de su rey; por ejemplo: 3.... , lDf7 (3 .... , lDf3; 4. n d3, lD h4+; 5. ~ g5); 4. .ll d7, 'tfó>g8; 5. ~f6, etc.

4. .ll d4, lDa5 (4 .... , lD e3+; 5. ~ f4, lDc2; 6 . .ll c4, lD a3; 7. ll c5, ~f6; 8.

We4, We6; 9. ~ d3, ~ d6; 10. l:t a5).

5. ~ e6, lDb3. A 5.... , lD c6, sigue 6. ll c4, lD a5; 7. l:t c7+, c;f;¡¡g6; 8. ~ d5, y a 6 .... , lD d8+, sucede 7. <J5 e7, lDf7; 8. .ll g4+.

6 . .ll g4+, <J5 h6; 7. <J5 d5, lD d2; 8. l::t f4, ~ g5; 9. ll f2, lDb3; 10. ll b2, lDc1; 11 . ..t>c4, y el caballo cae. lDb7; 7. l:t a61, y el caballo está perdido.

Otra variante: 3 .... , 'tfó>c4; 4. ~f4, lD h3+; 5. ~ e4!, lD g5+; 6. 'tfó>e5!, lD h3; 7. n f3, lD g5 (7 .... , lDg 1; 8. l:t e3),8 . .ll f4+, ~ c5; 9 . .ll f5, lD h3; 1O. ~ e4+, y 11. ~ e3, ganando.

F. Amelung, 1900

Hemos considerado tan sólo algunos ejemplos que ilustran la lucha de la torre contra el caballo.

Como usted habrá visto, el análisis de tales posiciones es muy complicado.

Este tipo de final fue analizado en profundidad, de manera interesante, por la computadora. ¡El cerebro electrónico descubrió posiciones récord en las que el caballo es cazado después de 27 jugadas!.

Computadora, 1979 Negro juega, blancas ganan (Ver diagrama)

Blancas ganan

Mostramos la solución principal de la variante.

1.... , lDe2+; 2. Wd2. La jugada 2. ~ c2, dejaría ya escapar la victoria.

2 .... , lDd4; 3. ~c3. Y ahora 3 . ..t>d3, sería erróneo. Por lo demás, el 103

Torre contra alfil También este final es, teóricamente, tablas, pero, si se tiene suerte, se consigue la rendición del alfil. A continuación dos posiciones clásicas en las cualestriun fa el bando más fuerte.

B. Horwitz, J. Kling, 18S1

blanco tiene que hacer todavía muchas jugadas exactas antes de que llegue el momento en el que el caba llo sea cazado. Apenas resulta concebible que un jugador pueda en una partida encontrarlas todas, (¡ni siquiera en el análisis casero!).

3 .... , liJbS+; 4. ..tc4, liJd6+; S. <t>cS, liJb7+; 6. ..tb6, liJd6; 7 . .ll f41.

La torre se mueve con menor frecuencia que el rey, pero su reagrupaciQn es precisa.

7 .... , ~ b3'; 8. ~ cS, liJb7+; 9. ~ c6, liJd8+; 10 . ..tbS, liJe6; 11. ll f3+, <t>c2; 12. ..tc4, Wd2; 13 . .ll fS, q.,c2; 14. lI f2+, ~ d1; 1S. <t>d3, lLlcS+; 16. ~ d4, lLlb3+; 17 . ..tc3, We1; 18. ll b21, liJcS; 19. ~ d4, lLle6+; 20. q.,e3, ~ d1; 21 . ll b6, liJgS. Después de 21. ..., lLlc5, 22. ~ d4, lLl d7; 23. l'l d6, el caballo sevuelve inofensivo mucho antes.

22. lI c61, liJf7; 23. ll c7, lLleS; 24.

We41 , liJg4; 2S . .ll g71, lLlf6+; 26. ~eS, liJhS; 27. ll gS, y el caballo está perdido.

104

Juegan negras, blancas ganan Se amenaza 1. ll d7, ~ b6 (1 .... , ~c5; 2. l:1 d8+, ~ f8; 3. ll c8); 2. .ll b7, ~ c5; 3. l:1 b8+, ~f8; 4. ll a8, ~ h8; 5. lI f8, mate. El negro sólo tiene una única posibilidad: esconder el alfil (si bien también es cierto que sólo pasajeramente).

1.... , ~ g1!.

La misión del blanco consiste sólo en sacar al alfil de su refugio.

2. n f1, ~ h21;3 . .ll f2, ~ g3;4. ': g2, ~ eS (4 .... , ~ h4 ; 5. ~ h5+ o 4.... , ~ d6; 5. ll d2, ~ e7; 6. . ll c2, Y 7. ll c8).

5. l:t e2, ~ d6; 6. l:t eS+, ~fS; 7. ll dS, ~ hS; S. .!l fS, mate.

B. Horwitz, J. Kling, 1S51

Blancas ganan Nuevamente el rey negro posee la posición y si él tuviera que jugar, podría salvarse por medio de 1...., ~ eS; 2. ~ e6, w dS; 3. Wd6, q¡,cS. La casilla c6 es para el rey blanco tabú y el primer jugador no está en condiciones de levantar amenazas de mate.

1. It g3, ~ e4.

(1 .... , ~ h5; 2. l:t h3, iof7; 3. ll h8+, ~ gS; 4. ~ g6; 1 . ... , ~ c6; 2. ll c3. ~ d7; 3. .!l b3, ~ gS ; 4. ll bS+, <;.t> h7; 5. ll b7).

2. ll e3, iog2; 3. ll e2!, ~f3; 4. l:t f2! .

El alfil es echado de su apartado escondrijo y el blanco gana.

W. Platov, 1906 Blancas ganan

El rey negro se encuentra en la esquina y, si bien no se ve ninguna amenaza directa, a él no le es posible abandonar esa zona tan peligrosa .

1. q¡,f5, w gS (de lo contrario sigue 2. 'iti> g6).

2. ll a4!!. El alfil se encuentra en una posición desfavorable y el blanco utiliza esta circunstancia con gran efectividad.

2 .... , ~ e1 . El negro no tiene elección. A 2.... , ~ e7, o 2.... , ~ f2, decide 3. q¡,g6; pierden también 2. ..., ~ dS, y 2 . ... , ~ g3 .

3. 'iti> g6. Ante usted se encuentra una variación de la primera posición de Kling y Horwitz.

3 .... , <;pfS; 4. ll f4+1, y 5 . .!l e4, ganando .

En el estudio siguiente, no existe, de nuevo, una red de mate, pero el alfil se encuentra en una posición desfavorable y esto resulta mortal.

105

F. Sackmann, 1898

5. J:t h4, .tg3; 6. l:t h3, .te 1; 7. Q¡¡f6, <;t>g8; 8. <;t>g6, cot;> f8; 9. l:t f3+, Y el blanco gana.

El siguiente ejemplo también ha sido analizado por la computadora. Con un juego exacto el cerebro electrónico encontró que el blanco gana en 18 jugadas.

Veámoslo.

Computadora, 1979

Blancas ganan 1. cot>f5, cot>g7. A 1.... , .tb8, sigue 2. l:t e8!, .tg3! (2 .... , .tc7, o 2.... , .ta7, serían respondidas con 3. l:t e6+), 3. Il g8, .tf2; 4. Il g6+.

Ahora se origina, después de 4. ... , cot> h7; 5. Q¡¡f6, la primera posición de Kling y Horwitz, y después de 4.... , cot> h5, la segunda.

Una de ellas se obtiene también con 1.... , .tg3; 2. l:t g4, .te1; 3. l:t g6+.

2. l:t d4!. Una sutil jugada. A pesar de su aparente libertad, el alfil no puede realmente moverse: 2.... , .tb8; 3. l:t d7+, ~ h6; 4. l:t d8, .tc7; 5. l:t c8!, .ta5; 6. cot>f6, Q¡¡ h7; 7. Q¡¡f7, cot> h6; 8. l:t c6+, ~ h7, y en el tablero aparece nuevamente la primera posición de Kling y Horwitz.

2 .... , Q¡¡f8; 3. Q¡¡e6, .tg3; 4. l:t c41. El negro se encuentra ahora en zugzwang: 4.... , .te1; 5. Q¡¡f6, ~ g8; 6. w g6, Wf8; 7. l:t f4+, o 4.... , .t h2; 106

.

Blancas ganan 1. Wa51, <;t>b7; 2. l:t b3+, ~ a7; 3. l:tf3!, .te2. Después de 3.... , .tc4 (3 .... , .tb7; 4. l:t f7, <;t> b8; 5. ~ b6), 4. l:t c3, .tf1; 5. J:t c7+, c;t;> b8; 6. ~ b6, logramos una posición análoga al primer estudio de Kling y Horwitz.

4. l:t f7+, <it7b8; 5. Wb6, Wc8; 6.

Q¡¡c6. Precisamente en esto consiste la idea de la jugada 3. Il f3, ahora el negro ya no tiene ningún jaque con el alfil.

6 .... , <;f;>d8; 7. ~ d6, ~e8 .

El rey no puede apartarse a la otra esquina del tablero: 7 .... , w eS; S. ll e7+.

8. ll e7+, ..t>b8.

Después de S.... , ..t>dS, el blanco gana el alfil: 9 . .ll c2, ..td3; 10. ll d2!, ..tg6; 11. ll g2!, ..tf7; 12. ll h2, ~ cS; 13. ll hS+, ~ b7; 14. ll h7.

9 . ..t>e6, ..te4; 10. <iPb6, ..tb3.

Se ha originado una posición conocida. Con la más tenaz defensa del negro, las cosa llega a su fin de la siguiente manera: 11. ll e3, ..ta2; 12. lI e2, ..tb3; 13. !t b2, ..te6; 14. :t e2, ..td7; 15. .ll f2, ..te6; 16. lU 8+, ..te8; 17. lI h8, w a8; 18. l:t e8, mate.

1. Berger, 1889

Dama contra Torre La enorme superioridad de la dama no deja, prácticamente al bando débil ninguna posibilidad de salvación, a no ser que éste posea una torre "temeraria". No obstante, mostramos a continuación dos antiguas posiciones donde la dama no se encuentra en condiciones de superar a la torre.

D. Lolli, 1763 Tablas (Ver diagrama) 1. l:t h2+, ..t>g7; 2. 1l g2+, <;i¡¡f6; 3. ll f2+, con jaque contínuo.

El rey no puede ir a la columna e por ll e2, y su acercamiento llevaría a un ahogado. A <o1;f3, sigue 1I g3+, Y a w h3, llanamente 1I h2+.

Tablas 1. l:t h7+, ~ g2; 2. ll g7+, ..t>h3. El rey no puede entrar en la columna f, debido a l:t f7.

3. ll h7+, <;i¡¡g4; 4. ll g7+, ..t>h5; 5. ll h7+, ~ g5; 6. ll g7+, ~ h6; 7. l:t h7+, ~ g6; 8. ll h6+!, Wh6, ahogado.

107

La dama negra podría encontrarse en cualquier casilla de la columna f (excepto en f5) y el resultado sería siempre el mismo: ¡tablas!

Si bien la dama es superior a la torre, y logra capturarla, la lucha puede, en ocasiones, prolongarse bastante. La posición record en este sentido fue hallada nuevamente por la computadora . ¡Con el mejor juego por ambas partes son necesarias 31 jugadas!

Computadora, 1979

jaque. Esta defensa, hallada por la computadora, dificulta el trabajo del blanco.

10. d4+, ~ e2; 11. ~ g4+, w e3; 12. I e6+, <it;f3; 13. ~ d4, lI d8+; 14. c;t.;>c3, lI f8; 15. " c6+, ~ g4.

El rey elige una casilla que no le resulta peligrosa. Si la torre se encuentra en una casilla negra, toma una blanca y viceversa, de manera que en las diagonales no se amenace un jaque con pérdida de material.

16. ' g6+, <it;f3; 17. ' g5.

La dama se esfuerza, por un lado, en limitar la movilidad de las piezas negras, y por otro, en cubrir la retaguardia para facilitar el acercamiento de su rey.

Evidentemente, aquí sólo podemos citar la variante principal.

17 ...., l:t f4; 18. ~ d3, lI a4; 19. d5+, ~f2; 20. c5+, 'oPg3; 21. 'it>e3, n g4; 22. h5, l:t a4; 23. e5+, 'it> h3; 24. e6+, 'oP h4; 25. e7+, ~ g3; 26 . . d6+, w h4; 27. ~f3, ~ h5; 28. d5+, ~ h4; 29. d8+, 'it> h5; 30. e8+, \t>g5; 31.

I a4: 1-0.

Rey y dos peones contra rey Blancas ganan 1. w b7, tt b4+; 2. c;t.;>c6, tt c4+; 3. ~ b6, tt b4+; 4. ~ a5, lI e4; 5. ' d6, ll d4; 6. f6, ~ d3; 7. ~b5, cJt>e3; 8. ~ c5, tt f4; 9. u a1, lI f8.

Ciertamente, la torre se separa de su rey, pero sólo lo suficientemente lejos para que no pueda caer como consecuencia de un 108

En las tres posiciones que damos a continuación, se muestra que, incluso con tan poco material en el tablero, pueden realizarse diferentes e interesa ntes ideasestudios.

E. Pogosjanz, 1970 Blancas ganan

ahogado. Pero el blanco entrega un peón y corona el otro en dama: 2. ~ d5!, ~ d7; 3. f6!, ~ e8; 4. '11;>e6, '11;>f8; 5. f7, etc.

S. Lasso, 1970

1. a6!, ~ a6; 2. b8 n !. Una discreta coronación de la manera más económica. 2. b8 , llevaría a un ahogado.

E. Pogosjanz, 1960 Blancas ganan Uno quisiera ir rápidamente en ayuda del peón, pero la precipitada 1. c;f¡¡e2?, sólo consigue unas tablas: 1. ... , ~ c5; 2. ~ d3, ~ b5; 3. ~ c3, ~c5.

1. b4!, ~ d6; 2. c;Pe2, ~ c7; 3. ~ d3, ~ b7!; 4. ~ d4, ~ b6; 5. ~ c4, ~c7!.

A 5.... , ~ b7, sucede 6. ~ c5, ~ c7; 7. b6+, ~ b7; 8. ~ b51.

6. ~ c5, ~ b7; 7. b6, <óPa6!.

El último intento de engaño - 8. seguido de ahogado- , pero en este momento crítico, el blanco se separa de uno de sus peones.

8. b7!, '11;>b7; 9. ~ b5. La oposición es ganada y el peón que queda con vida se transforma en dama. ~ c6,

Blancas ganan 1. ~ c6, ~ d8!. Parece como si el negro pudiera salvarse. Las jugadas 2. ~ d6, 02. f6, provocan un

109

E. Pogosjanz, 1983

Rey, caballo y peón contra rey En el primer capítulo ya hemos considerado un ejemplo en el que el rey, por medio de una ingeniosa maniobra, podía sal varse. A continuación, otra posición de este tipo.

W. Kusmitschev, 1986

Blancas ganan 1. b5!. 1. lb b6+?, ~ c6; 2. lb c4, y el peón está perdido.

1 .... , ~ d6. 1. ... , ~ c8; 2. lb b6+, y3.

~ b5,

lbc4.

2. c.tf3, c.t c5; 3. b6, c.tc6; 4. c.te4,

Tablas El camino directo hacia el peón nosirve: 1. ~ b3(a3), lb e3!;2. ~ b4, lb d5!; 3. ~ a5, 0.c7, y el negro defiende su peón.

1. ~ c31, lb e3; 2. ~ d4!, lbc2+; 3. ~ c5, ~ e5; 4. Wb6, lbb4; 5. ~ a5, tablas.

Naturalmente ocurre con mayor frecuencia que se acabe con un rey solitario, aunque a veces no resulte tal fácil como a simple vista podría parecer.

110

~ b7; 5. ~ d5!.

El blanco también puede arreglárselas sin su caballo.

5 .... , ~ a8; 6. ~c6, ~ b8; 7. b7, ganando.

Rey, alfil y peón contra rey El alfil puede ser, en ocasiones, una pieza de la cual se puede prescindir.

E. Pogosjanz, 1976 Blancas ganan 1. <t>d6+, ~ c8; 2 . .i.b7+!.

La única posibilidad de mantener

Blancas ganan

el peón al tiempo que se evita el ahogado.

2 .... , C¡Pb7; 3. ~ d7 , Y 4. c8 .

Se amenaza 1.... , <iP g 1, yademás la casilla h8, como suele decirse, no tiene el color correcto. Sin embargo, el blanco consigue coronar su peón en dama.

1. -td71!. Sólo esta casilla "se ajusta" al alfil.

1.... , <iPe3!. Después de 1. ." , ~f3 ; 2. ~ d4, ~f4; 3. h4, el rey tiene que dejar jugar al peón .

2. h4, ~e4; 3. h5, ~ e5; 4. h6, ~f6; 5. -te8!.

El rey negro se encuentra de repente junto al peón enemigo, pero en ningún caso puede detenerlo.

N. Gretschischnikov, 1984 Blancas ganan

Los dos ejemplos siguientes, son dos auténticos trabajos artísticos.

O. Frink, 1923

1. -te6!, ~ e7; 2. h6, ~f6!; 3. -tf5, ~f7; 4. -th71, ~f6; 5. ~f4, y el rey negro es obligado, finalmente, a abandonar la casilla .

111

Capítulo 4 Cincuenta estudios para ejercicios prácticos En este capítulo, el lector puede ejercitarse por sí solo en la solución de estudios de ajedrez.

Ya hicimos referencia a que los jugadores prácticos prefieren problemas en los que el número de "personajes a tratar" no sea muy grande. Por ello, este capítulo se compone totalmente de miniaturas, es decir, estudios que no con tienen más de siete piezas. En la mayoría de los ejemplos - en total se han seleccionado cincuenta- , se realizan brillantes ideas. Tam bién presentamos ejemplos con menor material, seis o cinco piezas.

Los primeros doce ejemplos son interesantes porque uno puede seguirel desarrollo de ideas de estudio en su continuidad. Cuando el lector considera la correla ción entre este o aquel estudio, penetra en el laboratorio del com positor de ajedrez, del creador de inolvidables problemas. Ningún tema ha sido aquí tan ampliamente expuesto como la maniobra de Reti, Capítulo 1 de este libro. Gracias a la complejidad de estos estudios, están basados en ellos excelentes temas tácticos.

Durante el trabajo de este manuscrito, nos dirigimos a cuatro conocidos compositores soviéticos de estudios, los grandes maestros G. Kasparjan, W. Korolkov, G. Nadareischvili y E. Pogosjanz, con intención de que pusieran a nuestra disposición sus trabajos favoritos. Entre estos existen muchas miniaturas, y así, 20 estudios de este capítulo llegaron a este libro como resultado de una correspondencia epistolar. ¡Visite por tanto, esta exposición de artísticos trabajos de ajedrez, en los que sus compositores muestran su maestría!. La mayoría de estos estudios consiguieron premiasen importantes certámenes.

La parte final del capítulo presenta estudios con cinco piezas, así como en el primero y tercer capítulos hemos visto una selección casi completa de cuartetos, con los quintetos no es posible abarcar todos los creados.

En la elección de los ejemplos para esta edición nos esforzamos en elegir perlas brillantes del arte ajedrecístico. En tanto los cuartetos, por lo general, contaban con analíticos estudios, para cuya so113

lución era necesario un esmerado y profundo análisis, los quintetos, por contra, representan, en su mayoría, trabajos artísticos cuyas soluciones destacan por su belleza y elegancia. Para comprobar si usted ha resuelto correcta mente un problema, es decir, que

ha encontrado el camino que lleva al éxito, basta con mirar al final del capítulo. No se dé mucha prisa en ver la solución, le será más provechoso ponerse usted solo con el problema y después comparar su respuesta con la solu ción.

Diagramas

NI! 1. Blancas ganan

NI! 3. Blancas ganan

NI! 2. Blancas ganan

NI! 4. Tablas

*

•1.

A

114

NI! 5. Tablas

NI! 8. Tablas

NI! 6. Blancas ganan

NI! 9. Tablas

NI! 7. Blancas ganan

NI! 10 â&#x20AC;˘ Blancas juegan, negras hacen tablas

115

NI! 11 • Tablas

NI! 14 • Tablas

1.

NI! 12 • Tablas

NI! 15 • Blancas ganan

1.

NI! 13 • Tablas

NI! 16 • Tablas

.1 1.

116

W

NI! 17 • Tablas

NI! 20 • Blancas ganan

NI! 18 • Tablas

NI! 21 • Blancas ganan

NI! 19 • Blancas ganan

NI! 22 • Blancas ganan

117

NI! 23 • Tablas

NI! 26 • Tablas

NI! 24 • Tablas

NI! 27 • Blancas ganan

1.

.

NI! 25 • Tablas

118

NI! 28 • Blancas ganan

NI! 29 • Blancas ganan

NI! 32 • Blancas ganan

• .1 W

NI! 30 • Tablas

NI! 33 • Blancas ganan

AW NI! 31 • Tablas

NI! 34 • Blancas ganan

119

120

NI! 35 • Tablas

NI! 38 • Blancas ganan

NI! 36 • Tablas

NI! 39 • Tablas

NI! 37 • Blancas ganan

NI! 40 • Blancas ganan

NI! 41 • Tablas

NI! 44 • Blancas ganan

NI! 42 • Blancas ganan

NI! 45 • Tablas

~

NI! 43 • Blancas ganan

1.

1.

1.

NI! 46 • Tablas

121

N!! 47 • Tablas

N!! 49 • Blancas ganan

9.1

N!! 48 • Tablas

N!! 50 • Blancas ganan

Soluciones y comentarios N!! 1 • W. y M. Platov, 1908 En capítulo anterior se habló ampliamente sobre el antiguo estudio de Barbe y Saavedra. Las posiciones 1-3 continúan desarrollando este interesante tema de la transformación del peón en torre.

En el ejemplo presente, fundado 122

por dos hermanos soviéticos, el negro hubiera deseado capturar un peón y entregar la torre por el otro. Pero no tendrá tanta suerte.

1. ~ b4!, Ilf5; 2. c6, 1:. h5; 3. c7, Il h4+. En el caso de 1. ~c4, 3.... , l:t h2, habría llevado enseguida a tablas, y a 1. ~ d4, sigue fácilmente 3 .... , 1:. h8, con tablas.

4. 'it;>b5, n h5+; 5. <iPb6, tt h6+; 6.

-td6!. Un divertido momento: el blanco se desprende de su alfil pero con ello se deriva a la posición Barbe/Saavedra.

6 .... , ll d6+; 7. ~ b5, etc.

NI! 2 • M. Liburkin, 1931 El negro pretende el mismo objetivo que en el primer ejemplo, pero tampoco lo alcanza .

1. tLl e1!, II b5; 2. e7, ll d5+; 3. tLld3, ll d3+; 4. <;Pe2, y finalmente sigue el conocido final: 4.... , ll d4; 5. cS ll !, ll a4; 6. <;pb3.

En comparación con el original, el blanco posee un caballo y un peón extra que entrega enseguida. ¿Se justifica en tales circunstancias esta añadidura de material? Por supuesto, ya que tam bién es posible otra espectacular variante: 1.... , ll d5+;2. <j;>e2, ll e5+;3. Wd3!, l:t b5; 4. e7, ll bS!. Ahora la coronación del peón en una dama o una torre llevaría al ahogado, pero la reacción del blanco hubiera dejado estupefacto al mismo Saavedra: 5. eb-t !!. Alfil y caballo pueden, como es sabido, dar mate al rey.

1. tLle2!. De nada sirve 1. ~ c4?, l:t d2!; 2. <iPc3, rt d5!, y si al blanco no le viene bien la continuación 3. ca , ll c5+ !; 4. c5, ¡primer ahogado!, entonces el juego termina con una repetición de jugadas: 3. ~ c4, n d2; 4. 'it;>c3, etc.

1.... , 'it;>a5;2. 'it;>e4! (2. ca 1 , Il c3+!; 3. tLlc3, ¡segundo ahogado!).

2 .... , ll d6;3. tLld4! (3. ca , ll c6+!; 4. c6, ¡tercer ahogado!).

3 . ... , n e6+!; 4. tLlc6+, 'it;>b6; 5. eS l:t ! (5. ca~ , ¡cuarto ahogadol).

Todas las dificultades han sido ya superadas, el peón ha coronado en torre y el blanco consigue su objetivo.

Como vemos, el popular estudio del siglo pasado, ha sido conti nuamente perfeccionado, pero siempre origina, junto al motivo principal, la coronación del peón en torre, otros elementos de estudio.

Es comprensible que toda nueva generación de compositores de ajedrez utilice en su obra artística los mejores logros de los antiguos maestros, tanto lo que con cierne al juego práctico como a la composición .

NI! 4 • M. Liburkin, 1925

NI! 3 • D. Gurgenidze, 1976 Si en el cuarteto de Barbe/Saavedra, el peligro de ahogado sólo ocurrió una vez, en el estudio anterior se originó dos veces. ¡Pero en el presente estudio se dan hasta cuatro finales de ahogado!

Un clásico estudio de ahogado: 1. n hS+, ~ g7; 2. ll gS+, ~ h7; 3. ~ a2, II a2+;4. <iPb1, ll b2+; 5. 'it;>a1, w gS, ahogado; 4.... , tLlc3+;5. <iPe1, c;to> gS, ahogado; 5.... , .l:!: a1+; 6. c;to>b2, I1 b1+; 7. c;to>a3, <iPgS, ahogado.

123

NI! 5. G. Kasparjan, 1978

NI! 7 • N. KraJin, 1963

Este problema se creó 50 años después del anterior, pero aquí el ahogado se encuentra todavía lejos ...

1. ll g5+, ~ h7!; 2. Wb1, .i.e6; 3. .ll e5, .i.e4; 4. ll e5!. El alfil no puede ir a d5: 4. .ll e4?, .i.d5; 5. ll e5, lLla4.

4.... , .i.e6; 5. n e5 (5. c2, lLla4), 5. ... , .i.g8; 6 . .ll g5, .i.f7; 7. n f5, .i.g8; 8. n g5, lLla4.

El negro renuncia a la repetición de jugadas, pero le espera aún una sorpresa.

9. ll g8!.

Sobre el tablero se originó, final mente, la misma posición que en Liburkin (después de la cuarta jugada del blanco).

El negro tiene que conformarse con una de las tres posibilidades de ahogado.

Así pues, al antiguo estudio se añadieron una serie de jugadas previas que convirtieron a éste en más dinámico y elegante.

Ademásse necesitó una pieza menos. Un brillante ejemplo para la continuidad de idea-estudio, expresado en una miniatura.

Los personajes a tratar son los mismos que en el ejemplo de Reti, pero el cerco al peón proporciona un distinguido juego preliminar .

1. .ll f2!!. Una brillante maniobra que, a primera vista, contradice al sentido común.

1.... , g3; 2. lI f3! (la trampa de Reti) .

2.... , <;t;h2!. De nada ayuda 2.... , ~ g4; 3. ~ e4, g2; 4. .te6+, <;t; h4; 5. .ll h3+, <;t;g5; 6. n g3+, y 7. n g2, o 2.... ~ h4; 3. n f4+, <;t;g5 (3 .... , ~ h3; 4. .i.c4, g2; 5. .i.f1), 4. w e4, g2; 5. lI f8!, g1 ; 6. n g8+, y 7. lI g1.

3 . .i.e4!, g2; 4. .i.f1!, (todavía otra, la última trampa a lo Reti) .

4.... , g1 ~ ; 5. n h3, mate.

A diferencia con el estudio anterior, el adelanto es significativo: la solución fue más difícil y paradójica (lI f2!!), el rey negro ocupó por sí mismo la casilla de mate (2 . ..., <;t; h21), el juego es mucho más dinámico (el rey negro no permanece quieto en su lugar, la torre blanca y el alfil ejecutan dos jugadas cada uno, y el peón negro se mueve tres veces, no dos, hacia adelante).

NI! 6 • R. Reti, 1925 Otro clásico trabajo de Reti.

1. lI f3!,g2;2 . .i.f1!,g1 ;3. n h3, mate.

Brillantemente pensado, sin embargo, queda un sentimiento de que los acontecimientos se desarrollaron demasiado rápido ...

124

NI! 8. A. Troizki, 1896 Un ejemplo clásico al tema de la coronación más débil.

1. e6, .i.g4; 2. e7, lLlb7; 3. e8lLl !, .i.e8; 4. w b6, y el rey se deshace con éxito del caballo y el alfil.

N 2 9 • E. Pogosjanz, 1974 El autor de este estudio es un gran maestro del "diálogo" productivo con los clásicos de la composición ajedrecística.

1. h6! (1. ~f7?, b2; 2. ~ g6, lb h5).

1.... , b2!. Después de 1.... , lbgS; 2. h71, gana el blanco.

2. ~ h7!I, lb h7; 3. hg, b1 ~ !. Pero no 4. gS " , ~ b3+; 5. We7, '&'gS, ahogado.

4. gS (4. Wf7? , ~ a2+; 5. ~f6, ~ gS) .

4.... , ~a2+; 5. Wf5, ~ g8; 6. cJ;> g6, ~ d7; 7. <iti'g7.

El rey, a partir de ahora, demuestra su fuerza . Compare usted, por favor, con el estudio anterior.

Particular significado tiene el siguiente remate: 2. h7?, b1 '\i'; 3. hS ·Ir , ~ b3 + !; 4.

Wf5! (4. We7, gS!, pero no 4.... , lbgS+; 5. ~ gS, ahogado), 4.... , ~ d3+! (4 .... , '\IigS; 5. ~ gS, lb g8; 6. w g6, tablas), 5. Wf4!, g5+!!; 6. w g5, 'iWg3+; 7. Wh6 (7. Wf5, g4+; S. <iti'e5, 'iW e4+;9. ~f6, ~ d4+), 7 .... , '\i' h4+; S. <iti' g7, lb e8+, con ganancia de dama.

Otro ejemplo interesante de la reelaboración de Pogosjanz con temas conocidos se presenta tres estudios después.

N2 10 • Ereole del Río, 1750 Resulta asombroso, pero en esta posición, la fortaleza negra es inexpugnable. Veamos el posible desarrollo de este estudio:

1. .l:t e7, ~ d5;2 . .1::t e5, ~ a2;3 . .1::t b5, .te4!; 4. 11 b4, ~ d51;5. <;.t?g6, ~f7+; 6. <otf5, ~ d5; 7. We5, ~ a2; S. .1::t a4, ~ b3!;9 . .1::t a3, ~ e4; 10. 11 aS+, <otf7; 11 . .1::t a7+, Wf8; 12. ~f5, ..td3+; 13. <;.t? g5, ~ e4; 14. f7, ~ g7!, seguido de 15.... , ~f7, con tablas.

N211 • P. Benko, 1967 El gran maestro Benk6 convirtió la posición anterior, que se encuentra en todos los manuales de finales, en un excelente estudio moderno.

Aquí el peón se encuentra sólo a un paso de la coronación y la coronación del blanco se muestra crítica.

1. ..te7!. Perdería 1. ~ d6, n a6!; 2. ~ c5, w g3!; 3 . ..tf2+, ~f3, o 2. ~ e5, .1::t a5; 3. ~ d6, ll f5; 4. ~ c7, ~ g4; 5. .tb6, ~ f3; 6. ~f2, II b5.

Ahora el alfil, para todo movimiento de la torre en la segunda fila, dispone de una única pero suficiente respuesta.

1.... , ll b2(1 .... , ll a7;2. ~ b6; 1. ... , ~ g4;2. w g2!, .l:t b2;3. ~ d6!, n b6; 4. ~ c5).

2. ~ d6!, ll a2 (2 .... , n b6; 3. ~ c5) .

3. ~ e7!, ll e2; 4. ~ e51, It d2 (4 .... , .1::t c5; 5. ~ d4).

5. ~f4! (5. ~ g3?, ~ g4!; 6. ~f2, c¡tIf3).

5.... , .l:t e2!. Con la esperanza de que el blanco entre en razón y capture la torre: 6. We2, ~ g2!.

6. ..tb8!!. Es hora de regresar con el alfil a su casilla original. Otras jugadas estropearían el elegante trabajo: 6. ~ d6, n b2!; 7. ~ e5, 125

tt b5; 8. ~ c7, .ll f5, etc. o 6. ~c7, 1:t a2!; 7. ~ b8, l:t a8!; 8. ~ d6, n a6; 9. ~ e5, .ll a5; 10. ~ d6, .ll f5, Y el negro obtiene la superioridad.

6.... , tt e8 (6 .... , 11 d2; 7. ~f4!, Y la posición se repite).

7. ~ g3!!. Una fantástica maniobra de salvación en donde la captura del alfil llevaría a un ahogado.

7.... , ~ g4; 8. ~f2!, tablas.

N2 12 • E. Pogosjanz, 1980 En el n2 10, el bando más débil consiguió impedir el avance del peón, pero en el n2 11, consiguió salvarse después de su avance.

Pogosjanz une dos estudios en uno.

1. ..t>f2! (se amenazaba 1.... , <it> g2).

1.... , 11 a2+!; 2. <it>f1. Ahora 2.... , <it> g3; 3. ~ e5+!, deriva a una posición de Ercole del Río y 2.... , f2!; 3. i.e5+!, <it> h3; 4. i.c7!, a la posición de Benkó. En ambos casos el blanco consigue, tal como sabemos, tablas.

N2 13 • G. Kasparjan, 1947 G. Kasparjan es el único gran maestro de la composición que posee el título de Maestro Internacional, en lo que al ajedrez propiamente de competición se refiere. Ha tomado parte, en diversas ocasiones, en Campeonatos Nacionales de la extinta URSS. Uno no puede imaginarse que esta posición, que ha sido tomada al pie de la letra de una partida 126

real, contenga una marcada combinación de ahogado.

1. ltJe3!. Con la amenaza 2. ltJf5.

Malo seda 1. 'iPg4?, l:t d3; 2. ltJf4, 11 d4.

1.... , ll h2!; 2. <it> g4, h3; 3. <t>g3, l:t b2!; 4. ltJg4 (4. ltJf1?, 11 b1; 5. ltJ h2, l:t b3+), 4.... , 11 b3+; 5. Wh2, ~c7!. El rey entra en juego, pero no llega al peón.

6. ltJf2!. No es posible capturar el peón sin que el caballo sea apresado: 6. ltJe5?, w d6!;7. ltJf7+, ~ e6; 8. ltJg5+, ~f5; 9. ltJ h3, <it>g4; 10. ltJf2+, Wf3; 11. ltJ h3, 11 b2+, y 12. ... , ~ g3, con victoria del negro.

6.... , 11 b2; 7. Wg1, h2+; 8. <it>h1, 11 f2, ahogado.

N 2 14. G. Kasparjan, 1949 Tampoco aquí resulta apenas posible creer, mirando la posición inicial, que el blanco se salve con ayuda de una posición de ahogado.

1. i.e5+, <t>g8!; 2. l:t d8+!. Obliga al rey a ir a la séptima fila. Perdería 2. 11 d2?, f3+; 3. Wh2, h5+, Y 2. ll d3, 'tj' h7+.

2 .... , w f7; 3. l:t d3, <it>e61 (el reyes puesto en juego rápidamente).

4. ll e3, 't'Vh1+ (4 .... , <it>f5; 5. ~ h2, ~ h7+; 6. w g1, g6+; 7. 'iPf1!, a6+; 8. <Wt¡¡g1, con tablas).

5. ~ h2+!, <Wt¡¡f5; 6. tt b3. Finalmente el peligroso peón es eliminado, pero el negro pasa de repente al ataque.

6 .... , I f1+; 7. ~ g3, 'C'ic4!; 8. tt f3+, <it>g5; 9. i.g11, 'C'ig4+; 10. w h2, f3, ¡ahogado!

Este es uno de los trabajos que más tiempo llevó al gran maestro, le dedicó tres años. Incontables variantes debieron calcularse detalladamente antes de que fuera posible ponerlas en forma de miniatura.

NI! 15 • G. Kasparjan, 1956

Este estudio lo dedicó el autor a los participantes del Torneo Internacional que en memoria de Alekhine se celebró en Moscú. Más tarde alcanzaría algunos premios.

1. 't!ih1+!. Si enseguida 1. c6+, entonces 1.... , <t>c6!; 2. a6+, ..tb6; 3. c4+, ..tcS+!; 4. cS+, cj(b7, y tablas.

1.... , <t>bS. Si 1...., cj( a6, entonces 2. f1+, <t> b7; 3. f3+, ~ b8; 4.

J f8, lo que lleva a la variante principal.

2. hS+, Wb7; 3. c6+!, l:t c6; 4. 't'Vh1, <t>b6; 5. g1+!. Pero no enseguida s. '&dS, a lo que sigue S.... , ..tb8!; 6. ~ bS+, ~ a7; 7. c6, ahogado.

5 .... , <t>b7; 6. g2, ~ b6; 7. f2+, q,;, b7; 8. f3, <;t>b6; 9. e3+, cj(b7; 10. e4, ~ b6; 11. d4+, cj(b7; 12. 'iNd5, y el blanco gana.

I

NI! 16. G. Kasparjan, 1963

A primera vista, uno parece inclinarse por 1. ~ e1, pero después de 1.... , ..te2; 2. 'oPf2 (2 . ..tc2+, ~ b4; 3. 'oPf2, fiJf3!), 2 .... , fiJ h3+; 3. ~ e2, fiJf4+, el negro obtiene la superioridad.

1. ~ e3!, ..te2; 2 . ..tf5!, d6. Tam-

bién es posible 2.... , ..tbS; 3. <;t>f2, fiJ e2; 4. ..td7, o 2.... , dS; 3. ..te6, ..tc4; 4. <;t>f2, fiJ e2; S. ..tdS, tablas.

3. w d4! (3. ~ f2?, fiJf3!; 4. ..td7+, ..tbS).

3 .... , ..tf3; 4. ..te4, fiJ e2+. Parece como si el blanco no tuviera ningún ardid que le salvara, pero: 5. w c4!!, ..te4, ahogado.

NI! 17 • G. Kasparjan, 1965

1. ~ d7: Las amenazas van dirigidas en dos direcciones: ~ c6 y ~ e6.

1.... , e4. De manera más sencilla consigue el blanco tablas en el caso de 1...., ~ c2; 2. w e6, e4; 3. ..tgS, fiJ g4; 4. ~fS, fiJ f2; S. ..te3, o 1.... , 'it>e2; 2. c;t,;>c6, e4; 3. ~ b7 . fiJf7; 4. ..te7, o bien 1.... , fiJ g4; 2. w c6, e4; 3. ..tgS. 2 . ..tg5 (2. ~ c6?, e3; 3. ~ b7, fiJfS).

2 .... , fiJf7; 3 . ..tf4, ~ e2 (3 .... , 'oPc2; 4. ~ e7!, fiJ h8; S. Wf6, con tablas).

4. 'iti>e6!. Malo resulta 4. 'Otc6?, c;t;;>f3; S. ~ d2, fiJeS+; 6. c;t,;>b7, fiJ b6.

4.... , fiJ d8+ (4 .... , fiJ h8; S. <;t>f6, fiJ b6; 6. w g7), 5. ~d7 (comienza con la persecución del caballo).

5.... , fiJ b7; 6. ~ c6, fiJ a5+; 7. c;t,;>b5, fiJ b3; 8. c;t,;>c4! (8. c;t,;>c6?, fiJd4+; 9.

Wb7, fiJ e6).

8 .... , Wf3; 9 . ..tg5!, w g4; 10. ..te3!, fiJ a5+; 11. c;t,;>b5, fiJ b7; 12. ~ c6, fiJ d8+; 13. 'oPd7, fiJf7 (ahora se entiende que hubiera resultado falso 9 . ..th6), 14. 'it>e6!.

El último detalle: si 14. 'i&>c6, entonces 14.... , fiJeS+; 1S. ~ b7, fiJ c4 y 16 .... , fiJ ab6.

14.... , c;t,;>f3; 15. ..td2!, tablas.

127

N2 18 • W. Korolkov, 1947 El objetivo del blanco consiste en cambiar el peón, pero no es tan fácil.

1. ""b2, 1t.a4!; 2. c;t>c3, lüd6; 3. d4!.

Inesperadamente, en lugar del cambio, se ofrece un sacrificio de peón.

3 ...., lüb5+; 4. ~ c4, cd; 5. w b4, lüc3. La superioridad material del negro es enorme, pero ahora no puede utilizarla.

6. q;c4 (6. 1t.c4?, Q;f5).

6.... , lüb5; 7. ~ b4, lü c3; 8. <iPc4, lü e2.

En tanto el alfil del negro permanezca en a4, el blanco seguirá atacando alternativamente a éste y al peón. Por eso el segundo jugador cambia sus piezas de lugar.

9. ~d3, 1t.d1; 10. ~ d2, lüc3; 11. ~ d3. Y nuevamente el tema del ataque alternativo salva al blanco.

11 .... , lüe2 (11 .... , lü b5; 12. 1t.c4) .

12. w d2, tablas.

N2 19 • W. Korolkov, 1949 Un ejemplo muy útil para el estudio de finales de torre. En esta "demolida posición", el blanco encuentra el camino de la victoria.

1. d5, Q;f7; 2. d6, ..t;>e8; 3. d7+, Q;d8; 4. a5, ll b5; 5. a6, ll a5; 6.

1:. d6, ll a3 (un zugzwang mutuo).

7. c;t>f2!. Da tablas 7. ~f1?, ll a2;8. ""g1, g3; 9. c;t>f1, 1:. f2+, y 10 .... , 1:. a2.

128

7 .... , 1:. f3+; 8. <it>e2! (8. c;t> e 1?, g3; 9. ~ e2, lI f2+; 10. ~ e3, n a2).

8 .... , ll a3; 9. ~ e1! (9. ~ d2?, g3; 10. w e2, 1:. a2+).

9 .... , 1:. e3+ (9 .... , g3; 1O. ~f1, l:t a2; 11. ~ g1).

10. ~ d2, 1:. a3; 11. We2, ll a2+; 12. c;t>f1!, XI a1+; 13. c;Pf2!, ll a3; 14. w g2. Finalmente le toca el turno al negro de hacer una jugada.

14.... , ll a2+; 15. c;t> g3, ll a4; 16. c;t>h4, n b4; 17. a7, 1:. a4; 18. ll h6, y el negro pierde la torre.

N2 20. W. Korolkov, 1950 El caballo negro se encuentra suspendido en la esquina de abajo, donde, finalmente, muere.

1. 1t.b6!. (Un error sería 1. 1t.e1).

1.... , c;t>h2; 2. 1t.e3 (provisional mente se impide que el rey negro pueda apresurarse en ayudar a su caballo) .

2.... , d5; 3. ~f6, d4. Mediante un sacrificio de peón se consigue romper el bloqueo al rey.

4. 1t.d4, ~ h6; 5. ~f5, ~ h5; 6. ~f4, ~ h4; 7. ~f3!, ~ h3; 8. 1t.e51. Una última sutileza es 8. 1t.g1?, lü g3; 9. hg, ahogado.

8 .... , lüg3; 9. hg, y el blanco gana.

N221 • W. Korolkov, 1951 Toda la lucha es coronada con un magnífico mate de caballo, que es la única pieza que queda con vida en el tablero.

1. f7, rt a6+;2. 1t.a3! (2. ~ b2, ll f6) .

2 .... , l:t a3+; 3. 'it>b2, ll a2+!; 4. ~c1!. Se dejaría escapar la victo-

ria con 4. ~ c3?, l:t c2+ !; 5. q.,b4, ll b2+.

4.... , l:t a1+;5. q.,d2, l:t a2+;6. <t>e3, ll a3+; 7. Wf4, ll a4+;8. <t>g5, Il g4+; 9. Wh6!. Si 9. ~ g4?, entonces sigue 9.... , ~f5 + ; 10. ~ f5, Wg7, con tablas.

9 .... , Il g8; 10. tLl e7, ~ e6; 11. fg \ +, ~ g8; 12. tLl g6, mate.

tonces6. ~ h7, f7+;7. ~ hS, I c4; S. ~ d5!, d5; 9. tLl b4+.

6. tLlb4+, ~ a1; 7. tLle2+, ~ a2; 8. tLlb4+.

Jaque continuo sólo con el caballo no es corriente. Este trabajo abrió un nuevo tema de estudio con el nombre "Mchedruli", como recuerdo de una danza de jinetes georgianos.

NI! 22. W. Korolkov, 1952 NI! 24 • G. Nadareisehvili, 1970 Continuamos con otro final de torres con un final lleno de sutilezas.

1. n d8+, ~ g7; 2. e7!, d H 'h ; 3.

Il d1, Wf7; 4. l:t e1, ~ e8; 5. a4!.

Después de 5. l:t e2?, l:t b7 , 6 .... , Il e7, y cambio de torres, el rey entra oportunamente en el cuadrado del peón blanco .

5.... , Il b3+; 6. <t>g2!, I1 b2+; 7. <t>h1!, l:t b4;8.a5, Il b5;9.a6, It b6; 10. a7, It a6; 11. II g1!. La posición final recuerda a la del nl! 19, si bien el método de victoria es muy diferente.

NI! 23. G. Nadareisehvili, 1958 Las piezas blancas se encuentran dispersas portodo el tablero, pero al final aparecen todas agrupadas.

1. tLlb4+, '\t>a5; 2. tLl e6+, ~ a4. El rey huye de uno de los caballos, pero ahora el otro pone caza tras él.

3. tLlb6+, <t>a3; 4. tLle4+, <t>a2.

La persecución del caballo llega a su fin , ahora es el turno del alfil.

5. ~f3!!, f3. Si 5.... , u fS+, en-

1. ~ e4, ll e5; 2. ~ g81 1, Wb1; 3.

It b8!, l:t e1+; 4. Wd2, Il c2+; 5. q.,d1, a1 ~ ; 6. ll b4, n b2; 7. ll e4!, ll e2; 8. ll b4+, ll b2; 9. It e4. Unas tablas posicionales. Uno de los más originales estudios al tema "amenaza continua de mate", (en el presente caso, ll c4-c1 mate).

NI! 25. G. Nadareisehvili, 1979 El excampeón del Mundo M. Tahl, dijo en relación a este estudio: "La posición da la impresión, por así decirlo, que ha sido tomada del final de una partida práctica. Parece como si, independientemente de los peones que simultáneamente sean coronados, las tablas fueran fáciles de conseguir. Pero esta impresión es engañosa".

De hecho: 1. Wc7, d1 ~ ; 2. bS~, d7, mate, por eso ...

1. q.,a8!!, tLl d7; 2. e6, d1 ; 3. ed, d7; 4. b8'/I:Y, <iPa6; 5. dS+, I dS, ahogado.

A 3 . ... , q.,a6, sigue 4. bStLl+, c,P b6; 5. dSllV+, dS, con un ahogado en el que el caballo queda clavado.

129

Como puede verse, detrás de las aparentemente sencillas formas de un estudio se esconde un rico contenido.

Quizás al lector o jugador práctico le llame la atención la enorme cantidad de estudios que en este libro terminan en un ahogado.

Seguramente no sea este uno de los temas más normales en la praxis de torneo, pero esto ocurre frecuentemente, incluso en enfrentamientos por el Campeonato del Mundo. Por ejemplo, Botvinnik en su match de revancha contra Tahl en 1961 salvó la partida 20, que había ido a parar a una difícil situación para él, gracias, precisamente, a una idea de ahogado hallada en el análisis. ¿iY cuántas posiciones claramente ganadas se desvanecieron al descubrir el adversario una sal vadora combinación de ahogado, dando lugar, al mismo tiem po, a la creación de un verdadero estudio!?

Desgraciadamente, la extensión de este libro no permite ilustrar toda idea con ejemplos de la práctica, pero el siguiente episodio no podíamos dejarlo pasar por alto.

Palevic - Lebelt Partida por correspondencia. ~

(Ver diagrama) Ahora es imposible parar el peón e, pero el blanco obliga a tablas de una manera sencillamentefantástica.

130

1. llJe4+!, de; 2. ll d1!!, edllJ !.

Después de 2. "., ed ( ll ), se produce, con la coronación del peón en torre o dama, un ahogado, y después de 2. "., ed ~ ; 3. ~ e4!, ~ e4;y latransformación del peón en un alfil lleva igualmente a un ahogado.

3. ~ e4! (3 . .", ~ e4, ¡y la coronación del peón en caballo produce ahogado!).

3 .... , llJe3; 4. i.a8, llJ a2; 5. ~d5, e3. La jugada 5. " ., ~ b3, se responde con 6. ~ c4+.

6. ~a2, e2; 7. ~ b1!, e1 ( ll ). ¡Un final único en su clase!.

Seis diferentes finales de ahogado con sucesiva coronación del peón en diferentes piezas. ¡Una verdadera maravilla que todo compositor de ajedrez habría envidiado!

Por tanto, la conclusión es clara: las ideas de ahogado no son ajenas a la praxis y son de un alto valor artístico y sentido paradójico al tiempo que implican un gran encanto estético.

NI! 26 • G. Nadareischvili, 1975

NI! 2S • E. Pogosjanz, 1961

Otro descubrimiento de este gran maestro, una insólita estructura de ahogado en la lucha de la dama contra dama y caballo.

1. eS , i.e5+; 2. e5!!.

Apenas ha conseguido el blanco una dama, y ya se está desprendiendo de ella.

2 .... , aS+;3. n fS!, fS+;4. <it.-h7, 17+. ¡Qué desgracia!, la dama no puede ser tomada debido al ahogado.

5. <otó>hS, fS+; 6. <otó>h7, ~ h6+; 7. ~ gS, g6+;S. ~ hS, I h6+;9. c;,t;> gS. ¡Un ahogado continuo!

Este gran maestro tiene el record mundial. ¡Hizo más de 5000 estudios de diferentes clases! "¿Por qué tantos?" -le preguntaron algunos escépticos, añadiendo- "cantidad no siempre significa calidad", a lo que el compositor, sonriente, responde: "jA veces la calidad se convierte en cantidad!". Y el lector de este libro tiene suficientes ocasiones para convencerse de lo oportuno de esta respuesta: en todos los capítulos aparecen notables estudios de Pogosjanz.

1. ~f1, ~b5!. Después de 1.... , ~ d7, 2. lLlg5, el negro no tiene ningún contrajuego.

2. ~ g2, i.f1! (un conocido tema de mate).

3. ~f1, g2!. Parece como si el blanco se hubiera dormido: 4. ~ g2, ahogado, pero ...

4. lLlg3!, g1 ; 5. lLlf5, mate.

NI! 27 • G. Nadareischvili, 1975 ¿Conseguirá el blanco mantener suficiente ventaja material para ganar?

1. i.a6, .te2.

El caballo blanco se encuentra con algunas dificultades, y esto es lo que permite al contrario mantener esperanzas de salvación.

2 . ..t>b3, i.d1+; 3 . ..t>b2!, i.e2; 4. ~ c3.

Después de toda esta maniobra del rey en el triángulo b3-b2-c3, el negro tiene que avanzar su peón.

4.... , h6; 5. Wb3, i.d1+; 6. 'iti>b2!, ~ e2; 7. <otó>c3, h5; S. ~ b3, i.d1+; 9.

Wb2!, i.e2; 10. ~ c3, h4; 11. <it.-b3, i.d1+; 12. rJtb2!, ~e2; 13 . ..t>c3, h3; 14. ~ b3, ~ d1+; 15. c;,t;>b2!, ~e2; 16. c;,t;>c3. y todo se acabó.

NI! 29 • E. Pogosjanz, 1965 1. ~f6, 'iti>h6; 2. d6, lLleS+!; 3. ~ eS, e3.

El negro tiene esperanzas en 4. ~ b5?, e2; 5. ~ e2, ahogado.

4. d7!, e2; 5. dSlLl !, e1 '\W . Si el negro corona también un caba llo: 5...., e 1lLl , entonces sucede 6. lLlc6!, lLlf3; 7. lLle7, lLl h4; 8. lLlg8, mate.

6. lLlf7+, <otó>h5; 7. lLle5+, <it.-h4 (7 .... , ~ h6; 8. lLlg4, mate).

S. lLlf3+, y el blanco captura la dama.

131

NI! 30. E. Pogosjanz, 1971

NI! 32. E. Pogosjanz, 1976

Sería prematuro 1. ll a2?, c1 lD ; 2. 'iPb2, lD a2; 3. lDf2+, 'iP h2; 4. 'iPa2, 1l g2, y el caballo queda clavado.

1. lDf2+, Wh2; 2. lDg4+, Wh1; 3. lDf2+, ~ g2.

Después de un pequeño tanteo el rey varía la dirección, pero le espera una sorpresa.

4. 1:ta2!, c1 lD +; 5. 'iPb2, lD a2; 6. lDd3.

Se ha originado una posición que ya encontró A. Gurevitsch en el año 1947. De esta manera se produce aún un diálogo de composi tores de ajedrez, entre un clásico y un contemporáneo.

6 .... , 1l d1; 7. ~c2, ll f1; 8. ~ b2, ll d1.A8 .... , ll f3,sucede9. lDe1+.

9. ~ c2, ll h1; 10. c;.t;>b2, ll d1. No 10. ... , 1l h3, por 11. lDf4+.

11. 'itó>c2. Tablas posicionales.

En el presente caso, los dos peones son más fuertes que la torre, pero hay que demostrarlo.

1. f6!, 1:[ g8!. El negro evita una defensa pasiva.

2. fe, ll g7+; 3. ~ h3, Jl h7+ (3 .... , ll e7; 4. 1l a1, mate).

4. 'iPg3, ll g7+; 5. Wf2!. Nuevamente el peón es invulnerable: 5. ..., n e7; 6. 1l h4+.

5 .... , : f7+. Esto huele a jaque continuo. Sin embargo, el blanco evita, con gran efectividad, la persecución de su rey.

6. ll f4!!, ll f4+; 7. <it'e3!, y el peón corona en dama.

NI! 31 • E. Pogosjanz, 1973

1. ~c6+, ~ b3; 2. ll b5+, 'iPa3; 3. ll a5+, 'iPb4; 4. ll b5+. A 4. ll a4+, decide 4.... , <¡PcS; 5. ll e4, ~ g7+; 6. ~ b1, ~f5.

4.... , ~c4; 5. 1l e5!.

Después de 5. Jl b1?, ~ g7+; 6.

Wa2, ~ c5, el alfil queda perdido.

5 .... , ~ g7; 6. i.b5+, 'iPb3; 7. ~ e2, ~f51. El negro juega a mate, pero sólo se produce un ahogado; el mismo resultado se origina también en el caso de 7 .... , Wc2; 8. ~ d1+, Wc1; 9. ~ b3, ~ b3.

8. ~ d1+, Wa3; 9. ~c2, ~ c2, ahogado, o 8 .... , ~ d1; 9. Wb1, ~ e5, ahogado.

132

NI! 33. L. van Fliet, 1888

El lugar que todavía nos falta por visitar en la galería de estudios, está dedicado - tal como convini mos- a lo clásico. El trato con estos trabajos es muy útil. Estos estudios se diferencian de las acostumbradas posiciones de una partida, pero sus soluciones proporcionan un verdadero placer.

1. b4. Una jugada tranquila. La dama negra tiene cuatro casillas de retirada, y en cada una de ellas le aguardan grandes disgustos.

1.... , d5(f3); 2. a4+, Wb6; 3. " b3+!, b3; 4. b8 + y 5. b3.

1.... , g2;2. I a3+, 'iPb6;3. ~ b2+!, b2; 4. b8 . + Y 5. b2.

1.... , h1;2. a3+, Wb6;3. b2+, Q;c7 (3 . ... , 'iPa6; 4. a2+, Wb6; 5. !' b1+!, ~ b1;6. b8'f1+y7. ~ b1),4. h2+!, h2; 5. b8 + Y 6. h2.

I

I

NI! 34. R. Bianehetti, 1925 Una miniatura clásica relacionada con la simetría. Después de 1. .llb2!, todas las piezas se encuentran colocadas sobre la diagonal larga. La torre negra se encuentra en peligro y dependiendo del lu gar a donde vaya se desarrolla un abanico de excelentes variantes si métricas.

Dos de las sencillas: 1.... , ll f7; 2.

II h3++, 'it>gS; 3. II hS, mate, la variante simétrica sería 1.... , ll g6; 2. ll cS++, <o1t h7; 3. lI hS, mate.

Dosdelascomplicadas: 1.... , lI fS; 2. 1l c7+!, ..t>gS; 3. l::t g7+, 'it> hS; 4.

C;; a2! (pero no 4. ~ b1?, lH1+; 5. ~ a2, ll a1+!; 6. 'lf.?b3, ll a3+!; 7. 'lf.?c2, ll c3+, y después de la aniquilación de la temeraria torre: S. .llc3, tenemos sobre el tablero un ahogado). Ahora el negro está en zugzwang, portanto 1:0. Análogo a ello: 1. ... , 1l h6; 2. ll g3+!, ~ h7; 3. 1l g7+, c;t¡ hS; 4. 'it> b1!. (En esta ocasión sería 4. 'lf.?a2?, la que dejaría escapar la victora de las manos), 4.... , 1l h1+; 5. ll g1+, y todo llega a su fin.

NI! 35. G. Neistadtl, 1890 Un célebre ejemplo que ilustra las leyes de la oposición en un final de peones.

1. 'Vt>h1!. Sólo esta operación sal va al blanco, después de 1. ~ f1?, C;; d2; 2. ~f2, 'lf.?d3; 3. <o1t g3, ~ e3; 4. ..tr>g2, 'lf.? e2; 5. ~ g3, ~ f1; 6. <o1t g4, ~f2, pierde.

1.... , ~ d2. La continuación 1.... ,

'Vt>c1; 2. ~ g1!, g4; 3. ~ g2!, ..t>d2; 4. fg, da tablas.

2. ~ h2, <of;¡e2; 3 . ..t>g2!, ..t>e3; 4. <of;¡ g3, ~ d3; 5 . ..t>h3!. El negro es demasiado débil como para apartar al rey enemigo del camino correcto.

NI! 36. N. Grigorjev, 1937 A primera vista parece un sencillo final de torres, pero se enciende una interesante lucha que culmi na con un soberbio final de ahogado.

1. 1lf5!!. Una paradójica maniobra, y al mismo tiempo la única jugada. Perdería 1. n f4?, g3; 2. ll g4, ll c3; 3. <of;¡f7, <o1tc2; 4. 'lf.? g6, 'lf.?d2; 5. ~ h5, 'lf.?e2; 6. <of;¡ h4, ~f2; 7. ~ h3, ll f3!, y ante un zugzwang por ambas partes, el turno le toca al blanco.

También resultaría débil 1. ll f1?, ll c1; 2. ll f2+ (2. l::t f5, 'lf.?c2; 3. ll f4, g3; 4. 1l g4, ll g1), 2...., ll c2; 3. ll f1, g3, y 1. ll g7?, ll c4; 2. 'Vt>d7, ll e4; 3 . ..t>d6, ~ c3; 4. <iP d5, ..t>d3, ganando.

1.... , g3. Después de 1... ., 'Vt>c3; 2. ll g5, ll c4; 3. <o1tf7, <of;¡d3; 4. w g6, ~ e3; 5. ~ h5, c;t¡f3; 6. ~ h4, l::t f4; 7. ll a5, g3+; S. ..ti> h3, las tablas son inevitables.

2. ll g5, 1l e3; 3. <o1tf7, ~ c2; 4. ~ g6, ..ti>d2; 5. w h5, ~ e2; 6. c;t;> h4, 'lf.?f2; 7. ~ h3, ll f3;8. ll g41. Y nuevamente un zugzwang mutuo, sólo que en esta ocasión le toca al negro.

8 .... , llf8. A S.... , ll a3, sigue 9 . ll gS, lI f3; 10. ': g4!.

9. ll f4+, ll f4, ahogado.

133

N!! 37 • G. Saehodjakin, 1931

N!! 39. Moravee, 1924

Otra obra maestra de la composición de estudios. Uno se desconcierta ante la posibilidad de victoria en lo que parece una absoluta posición de tablas.

1. We5, !De7. Se amenazaba 2. <tf;> b6.

2. c;.t>d6, !De8+; 3. c;.t>e7, !Dg7. La jugada 3.... , !Dc7, fracasaría por 4. c;.t>f7!.

4. .i.g6!. Corta al caballo todos los caminos. Pero aún falta mucho para el éxito.

4.... , <tf;>g8; 5. it.f7+ . El blanco reagrupa sus fuerzas.

5 .... , w h7. Nada cambiaría 5.... , w h8.

6. w f6, w h8; 7. w e5. Dejaría escapar la victoria 7. w g6?, pues entonces sigue 7 .... , !D e6.

7.... , w h7; 8. We4!.

Con la ayuda de la regla del trián gulo, el blanco lleva al negro a zugzwang.

8 .... , ~ h8; 9. w f4, w h7; 10. <;Pg4, w h8; 11. g6!.

Y el blanco gana.

En el final de torre contra peones, temas de mate se presentan frecuentemente como el único medio de salvación.

1. It a1+, w b8; 2. It b1+, w e8; 3. l:t a1, w d8; 4. w d6, e;.t¡¡e8.

A 4.... , e;.t¡¡c8, sigue nuevamente 5. c;.t>c6.

5. e;.t¡¡ e6, w f8; 6. e;.t¡¡f6, c,t>g8; 7. II a8+, c;.t>h7; 8. ll a7+, w h6; 9. n a8, <it> h5; 10. c,t>f5, c,t>h4; 11. w f4, w h5; 12. <;pf5, tablas.

N!! 38 • O. Duras, 1908 1. .i.b4!.

En el posterior transcurso de la lucha, todo lo decide la aparición del alfil en a5.

1.... , w f7; 2. a4, We6. Después de 2.... , w e8, sucede 3. a5, <tf;> d8; 4. .i.d6, <tf;>c8; 5. a6.

3. a5, w d5; 4. a6, w e6; 5 . .i.a5!, y el camino del rey hacia la esquina salvadora queda cortado.

134

Una clásica posición de gran interés para el jugador práctico.

N!! 40 • l. Wantsehura, 1924 Hemos seleccionado estos dos estudios de este compositor por su indudable valor práctico.

1. ~ g5!!. Asombroso, ipero sólo esta maniobra de rey lleva a la victoria!

Se amenazaba 1. ..., .i.e4+, después de lo cual el peón sólo puede ser salvado siempre y cuando el rey negro quede ahogado. De nada sirve, por ejemplo: 1. l:t a7?, .i.e4+; 2. w h6, .i.b7!, y la torre tiene que abandonar nuevamente la séptima fila. Después el alfil regresa a e4 y ataca de nuevo al peón.

1.... , .i.g2; 2. l:t g4.

A 2. ll a7, sigue 2.... , .i.e4, pero ahora el alfil tiene que abandonar el tranquilo lugar de g2.

2.... , .i.f3; 3. n f4. y el blanco gana.

N 2 41 • l. Wantsehura, 1926 Un clásico de los finales de torres.

1. 'iti>e711.De nuevo una misteriosa maniobra de rey. Pierde la aparentemente más natural 1. <J;d7?

Como puede apreciarse: 1.... , <J;b7; 2. '1t> d6, '1t>b6; 3. 'iti> d5, <iP b5; 4. 'it>d4, Wb4; 5. 'it>d3, 'lfo> b3, y el blanco se encuentra en zugzwang: 6. 'iti>d2, l:t a2; 7. 'iti>d3, l:t a8; 8. '1t;>e2, l:t d8. Por tanto, el rey blanco sólo puede moverse a la columna e.

1.... , <i;a7. A 1.... , 'iti>b7, sucede 2. 'iti> d7!.

2. '1t;>e6! (2. '1t;> d6?, 'iti>b6, etc.), 2 .... , '1t;> a6 (2 .... , <J;b6; 3. 'iti>d6!), 3. <J;e5!, w a5; 4. <J;e41, <J;a4; 5. ~ e3! (5. 'it>d3?, w b3), 5.... , 'iti>a3; 6. cJ;d21, <J;b3; 7. w d3. En esto consiste el detalle, ahora el negro se encuentra en zugzwang.

7 .... , l:t a2; 8. 'iti>d2, l:t a8; 9. l:t e2, l:t d8+; 10. <J;e1, tablas.

<i;d2; 3. ~ d4, ~ e2; 4. 'iti>e4, '1Pf2; 5. 'it>f5, ~ g3; 6. cJ;g6, ~ g4, con tablas. ¿Pero por qué no retroceder con el alfil? esto, en efecto, no es tan fácil: 1. .ih7?, 'it>c3; 2. 'it>b5, ~ d4; 3. 'iti> c6, ~ e5; 4. g6 (4. ~ d7, g6!, Y 5.... , cJ;¡f4), 4...., <i;e6, y el rey negro se sitúa en f8, en donde sólamente puede ser ahogado.

1. .ib11!. La retirada del alfil a otras casillas de la diagonal b1 -h7 produce sólo pérdidas de tiempo después de que el rey se le aproximara.

1.... , 'iti>b1. Después de 1.... , <i;c3; 2. ~ b5, cJ; d4; 3. ~ c6, 'it>e5; 4. ~ d7, <i;f4 (a 4.... , g6, ocurre 5. 'it>e7), 5. g6, el rey negro se encuentra fuera de lugar.

2. ~ b3!. En las actuales circunstancias, el final de peones es para el negro desesperado.

2.... , <;pe1; 3. Q;le3, <;Pd1; 4. ~ d3, ~ e1; 5. 'iti>e3, ~f1; 6. Q;lf3, <i;g1; 7. ~ g3, Q;lh1; 8. g6, 'it>g1; 9. <i;f4, etc.

N 2 42. G. Wenink, 1917

N2 44 • G. Otten, 1892 El peón puede convertirse en dama siempre y cuando el alfil sea entregado.

1. a7, .ll g2+. A 1.... , l:!. g8, sigue 2. .ig3+, seguido de 3 . .ib8.

2. ~ b1 1, 1:1 g1+; 3 . .ie1, ll e1+; 4. cJ;b2, .ll e2+; 5. 'iti>b3, l:t e3+;6. '1t;>b4, l:t e4+; 7. 'iti>b5, y el blanco obtiene la victoria.

También este estudio es una antigua perla. Su solución es muy sencilla pero picante .

1. a5, .if8; 2. ~ d5, .ih6; 3. g511, .ig5; 4. <.te4!, .ih4; 5. w f3, y el peón puede ser coronado en dama.

N2 45.1. Gasoni, 1934 N 2 43 • G. Wenink, 1922 El camino directo del rey blanco hacia el peón negro no resulta peligroso: 1. 'it> b4, 'iti>c2; 2. <i;c4,

A continuación presentamos tres estudios, de diferentes autores, que son muy ingeniosos. El rey, en cuyo acompañamiento sólo se 135

encuentra el alfil, consigue, en la lucha contra fuerzas superiores del contrario, escapar a la muerte.

1. '.Pg3. El rey negro se encuentra en una casilla negra yeso hace que le resulte inútil jugar 1. ... , f1, por 2 . ..te3+, y 3. ~ h2. Tiene, pues, que ir a una casilla blanca.

Sin embargo, el alfil, ante el peligro, sencillamente se esconde en todo momento detrás del rey enemigo.

1.... , '.Pe2. A 1...., ~ b1, ofrece la salvación 2 . ..tb6! , y en el caso de 1.... , ~ d2, el blanco continúa con 2. ~ d4!, ~ d3; 3 . ..th8!, y 4. ~ g2 .

2 . ..te5!, ~ b3. Después de 2.... , Wd3, sigue 3. ~ d6, seguido de 4. w g2.

3. ~ b6!, ~ a4 (3 . ... , ~ c4; 4. ii.c7!), 4. ..ta7!, ..t;>b5; 5. ii.b8, ~e6; 6. ~ g2, ll b1; 7. ~ h2, tablas.

n

N2 46. A. Akerblom, 1941 En esta posición, el peón no amenaza en convertirse en dama, pero se encuentra convenientemente protegido para ello.

1. w e7!. Aisla del juego al rey negro. La posterior rivalidad del alfil contra la torre sigue con arreglo a los principios de la oposición, en base a la teoría de las casillas conjugadas, métodos estos que son característicos en los finales de peones.

1.... , ll h7. A 1. ... , d5+, decide 2. ..t;>d6, ll f5; 3. ..t d4, ~ b7; 4. ~ e5 , y el peón está perdido.

2. ~f2!. El alfil tiene que ser incondicionalmente retirado, de tal 136

forma que a un ataque de la torre sobre la columna h, ésta pueda ser también atacada, y con tal objetivo saltar a la diagonal h2d6. Por ejemplo, si 2.... , l:t h2, entonces 3. ~ g3!, ll d2; 4. ..td6.

2.... , ll h2; 3. ~ g3!, I1 h7; 4. ~f2, ll g7; 5 . ..te3!, .ll g3; 6. ..tf4!, .ll g7; 7 . ..te3, l:t f7;8. ~ d4!, .ll f4;9. ~e5, ll f7; 10. ..td4, ll e7; 11. ~ e5!.

Tablas posicionales. ¡Una obra de joyería del alfil!

N2 47 • S. Isenger, 1955 Una situación asombrosa. ¡El alfil sólo se encuentra en condiciones de hacer frente a la torre y al caballo!

1. ~ b5, ll e5; 2. ~ d3. Pero no 2. ..tc4?, a lo que sucede 2 .... , ll e4!; 3. ..tg8 (3. ~ d3, ll h4; 4. ..th7, lbf7), 3.... , .ll h4; 4. ii. h7, lbf7, y el caballo se puede liberar.

2.... , ll e3. ( 2...., ll h5; 3. ~ h7, lbf7; 4. ii. g6).

3 . ..th7, II e8; 4. ..tg8, lbg6; 5. ~f7, tablas.

N 2 48. P. Keres, 1951 Uno de los mejores estudios del gran maestro, dentro de un ajedrez más próximo a la realidad de una partida, estudio que es muy importante para la teoría y la praxis de los finales de torres.

1. ..t;> g4. Nadaayuda 1. 11 e8?, ll f4; 2. ~ g5, w g3; 3. IJ. e7, ~f3 .

1.... , e3; 2. ll a3!, e2; 3. ll a1!!, ..t;>g2. A 3.... , !t f1, sigue 4. l't a2, ll f2; 5. ll a1.

4. n e1!. Un zugzwang por ambas partes.

4. ... , 'it>h2; 5. n a1 . La última sutileza. Perdería 5. <t> h4?, ll f4+; 6. <it> g5, n e4; 7. <;f;>f5, n e8; 8. '\tr>f4, <it;g2.

5 .... , n f1; 6. n a2, ll f2; 7. n a1.

Tablas posicionales.

Nl! 49 • A. Chéron, 1964 Un estudio de los más célebres clásicos en los finales de ajedrez.

El lector puede pensar que probablemente el blanco apenas podrá acabar con el adelantado peón si no es entregando para ello uno de los alfiles.

1. i.97!.lnútil sería 1. i.a3+, ~ b1; 2. i.h7 , ~ a2; 3. i.c1 , ~ b1 ; 4. i.h6, <t> b2; 5. i.g7 +, 'it>b3; 6. i.g8+, ~ a3; 7. i.h6, Wb2, con tablas.

1.... , ~ d1. Más resistente que 1. ... , ~ d2; 2. i. h6+, <t>c3; 3. i.c1 , 'it>d3; 4. i.h7+.

2. i.b3, <t>d2; 3. i.a4! .

Una maniobra muy ingeniosa, se dejaría escapar la victoria con 3. i.h6+?, 'it>c3; 4. i.a4, r¡, b2; 5. A g7+, 'it> b1.

3 .... , <it>e1. A 3 .... , c1 , sigue 4. i.h6+, a 3 .... , ~ d3; 4. i.h6, 'it>c3; 5. i.c1.

4. i.e6!, <t>d1 (4 . ... , ~ b1; 5. i.e4).

5. i.f3+, ~ d2; 6. i.h6+, rJi>e3; 7.

A e1 .

El último golpe. En el caso de 7. i.g7+, todos los esfuerzos hubieran sido inútiles: 7 .... , <iP b3; 8. i.d5+, rJi> a3.

7 .... , 'it>b3; 8. i.e4, y el peón se hace inofensivo.

Nl! 50. l. Díez del Corral, 1955 Como última muestra en la exposición de miniaturas, aportamos un ejemplo táctico en el que la dama y el caballo acaban con la reina enemiga .

1. 1 a1+. La victoria se dejaría escapar ahora mismo con 1. ltJc4+?, Wa2.

1.... , <;f;>b4. Las esperanzas en un ahogado después de 1. ... , <;$;> b3; 2. b1 +, 'Ot;a3!; 3. ltJc4+, <iPa4; 4. b7, no se confirman debido a 4. ~ a2 + !, 'Ot;b4; 5. ~ b2+, ~ a4; 6. a3+, <t> b5; 7. tLl d6+.

2. b2+. Ahora 2. b1 +?, <it>c5! , sería inexacto desde la perspectiva del blanco, pues después de 3. tLl a4+, <iPd6; 4. b7, se produce un ahogado.

2.... , <iPe5!; 3. ltJ a4+, <;f;> d6. A la variante principal lleva 3.... , 'it>c6; 4. c3+, <it>d5; 5. d3+, ~ c6; 6. }I c4+, <;f;>d6; 7. c5+.

4. e5+ (4. b7, ahogado), 4.... , 'Ot;e6; 5. e5+, 'it>d7; 6. tLlb6+, ~ e8; 7. u e5+, 'it>d8. Una simpática variante se origina después de 7 . ..., ~f8;8. tLl d7+!, d7;9. ~ b8+ , " e8; 10. ~c7!, y el negro ya no tiene defensa.

8. ~d6+, <;$;> e8; 9. e6+, ~ d8; 10.

I 98+, <iPe7; 11. ltJ a8+, ~ d6; 12.

93+, ~ e5. Tampoco sirve de nada alguna otra jugada de rey: 12 ...., ~ d7 ; 13 g7+, 'it>c8; 14. '&f8+, <it>d7; 15. e7+.

13. e3+, ~ d6. Después de 13.... , <iP b5, el blanco juega 14. . b3+.

14. ~ e5+, ~ d7; 15. ~e7+, y el objetivo está alcanzado.

~~~

I

137

Capítulo 5 Veinte finales-estudio de Anatoli Karpov Aunque hasta el presente nunca había sido autor de ningún estudio, al menos en su más genuina forma, en la praxis de torneo, se originaron, frecuentemen te, ideas propias de un estudio.

Algunas veces nacieron de repente, durante el juego, en otras ocasiones sucedió durante el análisis de una partida aplazada. ¡Y cuán tas variantes-estudio quedaron entre líneas!

He dedicado el último capítulo de este libro a una serie de finales jugados por mí que contienen características propias de un estudio, los cuales han ido surgiendo durante un largo espacio de tiempo. Sólo trataremos veinte, aunque, como es de suponer, esta cantidad podría haber sido fácil mente aumentada.

Los ejemplos están dispuestos por orden cronológico, y la anotación de las jugadas es la auténtica, tal y como ocurrió en la vida reaL ..

Tal vez algunas posiciones se encuentren entre el medio juego y el final, pero su solución lleva siempre características de estu dio. Estoy convencido de que cada

una de las posiciones aquí mostradas, siempre que fuesen un poco "pulidas", podrían ser con vertidas en auténticos estudios.

NI! 1 Karpov - Gik Moscú, 1968

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En una ocasión, hace más de 20 años, los autores de este libro llegaron a hacer un estudio, ¡y esto en una partida entre ellos!

Puede decirse que la posición del diagrama no es totalmente un fi nal. Pero de que su solución es un perfecto estudio, no hay duda .. .

139

A primera vista, las acciones del negro son muy favorables, después de 24. ¡Vh7+, ~fS, su rey consigue tomar aire, y 25. hS+, cj;e7; 26. aS, no funciona por 26 .

••• , 1 h5, y también 25. lb d4, se suprime debido a 25 .... , ' d1+; 26. cj; b2, d4+.

24. g61. El intrépido peón se ofrece a sí mismo como sacrificio y hace posible una brecha en la fortaleza negra.

24.... , lbg6. Naturalmente no 24. oo., fg; 25. \l h7+, ~fS; 26. t hS+, rJ; e7; 27 . .l:t h7+, lüf7; 2S. aS. Después que el negro había capturado con el caballo en g6, saboreaba, ya por adelantado, la cercana victoria, pues el ataque del blanco fue, sin duda, rechazado, por lo demás, Karpov tenía dos peones menosoo.

25. ~ h7+, c;Pf8; 26. l:tf5!!.

J.

.l.l

rica en temas geométricos. Dos líneas, la diagonal a2-gS y la columna f, se encuentran en la casilla f7, la cual se convirtió en el punto crítico de la partida. Se amenaza 27. f7, mate, para lo cual la torre protege a la dama en la vertical y el alfil, en el caso de 26. oo., ef, en la diagonal. Para su desgracia, el negro tiene que separarse ahora de su dama.

26. oo., . b3+; 27. ab, ef; 28. lbf4! .

Otra bonita maniobra, la torre de aS no se encuentra protegida, y esto lleva a la completa destrucción de la fortaleza negra.

28. oo., ll d8; 29. h6+.

Resulta más favorable capturar el peón de g6 con jaque más tarde.

29. oo., 'Ot>e8; 30. lb g6, fg; 31. ' g6+, c;Pe7; 32. g5+! . Se requiere exactitud hasta el final. Después de 32. ef, %I fS, el enemigo todavía ofrecería larga resistencia.

32 .... , <;t¡e8; 33. ef, n c8; 34. g8+, rJ;e7; 35. g7+. El negro abandona. Uno de esos extraños casos en los que estaban contentos no sólo el ganador, sino también el perdedor. ¡En cualquier caso, siempre es agradable recordar uno sus tiempos de juventud!

NS! 2 Karpov - Parma Caracas, 1970

¡La jugada con la torre fue para el negro como un rayo caído de un cielo despejado!. La posición es 140

El final de piezas pesadas es claramente mejor para el blanco.

Pero el negro sólo tiene, por ahora, una debilidad, el peón de d6, y es muy difícil poder sacar partido

.I.W.l

1.

de esto. ¿Cómo hacer para que el negro tuviera una nueva debilidad? Conseguí este objetivo mediante un medio poco común: ¡desembaracé al negro de su debilidad de d6!

29. f41, ~ e8; 30. fe!.

Se podría continuar también con 30. f5, pero el cambio de peón es más fuerte .

La debilidad de d6 se ha converti do en una debilidad en e5, con lo que el blanco ha conseguido la ventaja adicional de una columna abierta y la posibilidad de un juego de combinación .

30 .... , de. A 30 .... , 1I e5, resulta muy fuerte 31 . d4.

31. e5, l:[ e6; 32. ~d3, be; 33. be.

Naturalmente no 33. Il dc5, lI d8! , y la posición del negro es completamente satisfactoria.

33 .... , e6;34. ll b1, e7;35. Il f1, lI f8; 36. '1t;>h1, ~e6; 37. Il b1.

Las intenciones del blanco cambian en dependencia de la reac-

ción del contrario.

Sería ideal provocar el avance fl f6, que debilitaría la séptima fila , hacerse fuerte entonces con la torre en b6 y organizar el doblaje de las piezas pesadas en la columna abierta.

37 .... , ~e7; 38. e4, lI b8; 39. lH 1, .ll b7; 40. ~e3, ~ b5; 41. a4, tI b8; 42. B e1, lI e8; 43. lI b1, '1t;>g8; 44.

Il d1, ~e7; 45. lI f1, ll e7; 46. a5, Il e6; 47. ll e1, f6.

Finalmente, el negro pierde la paciencia y debilita la séptima fila.

Los proyectos del blanco siguen ahora adelante ...

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48. ~ d2, ~f7; 49. '1t;> h2, '1t;>e8; 50. l:[ d6, 1I d7.

Después de 50 . ... , ll c5; 51. ~ c5 , Il c5; 52. ~ a6, le resulta difícil al negro defender simultáneamente la octava fila y la casilla d5.

51. Il d1, B e6-d6; 52. ed, e6; 3. 't'Vd3, ~a2; 54. ~a6.

El éxito del blanco se concreta : un peón de más.

141

54...., e2; 55. a8+, Wf7; 56. d5+, Wg7; 57. n d2.

Hubiera ganado enseguida 57. a6, a4; 58. d3, ~c6; 59. n a1!.

57 ...., e3; 58. ll a2, h5.

Después de h5-h4, el negro puede contar con jaque continuo. Se hace evidente que en el fondo mi torre, en la segunda fila, no tiene nada que busca~ y que en su lugarse encuentra en la primera o en la tercera fila.

59. n d2!. Siempre le resulta difícil a un jugador "tirar atrás" una jugada ...

59 .... , h4; 60. ll d1, e2; 61. a6, ~a4; 62. d3, g5; 63. ll b1, f5; 64. ll b7, g4; 65. hg, fg; 66. e2!. El negro abandona.

I

Nl!3 Karpov - Taimanov Leningrado, 1971

.1 .i.

El blanco sólo posee una pequeñaventaja en elfinal, ysiTaimanov hubiera jugado ahora 28 . ... , b6, 142

entonces la realización de ésta habría resultado extremadamente difícil, pero ...

28 .... , b57.

Esta pseudo activa jugada deja al alfil sin protección y se muestra como un grave error. Por lo demás, era muy difícil prever los peligros que al negrp le esperan .

Aparentemente, su situación parece favorable: la estructura de peones es simétrica, los reyes se encuentran uno frente al otro, cada bando dispone de una activa torre.

Pero, el negro tiene, temporal mente, una desventaja: sus torres están desconectadas, lo que me permite poner en escena, como objetivo, un ataque sobre el punto f7 .

29. rt e1, w g7; 30. rt e41, n e4.

Triste necesidad. Si el peón negro se encontrara en b6, entonces el segundo jugador podría defenderse con 30 .... , ll c6; 31 . .ll f4, ll f6. Pero ahora esto ya no es posible debido al cambio de una de las torres y la posterior clavada con rt c7 .

31. ttJe5, rt e4; 32. ~ e4, w g8; 33. f4!. Si bien un peón de más resul ta seductor, lo cierto es que no es ventajoso pasar al final de torres: 33. 1lf7, ~ d6. El blanco, antetodo, tiene la posibilidad de fortalecer la presión.

33 ...., ~f8 . La jugada defensiva 33 .... , rt f8, no era del agrado de Taimanov y prefirió entregar el peón con esperanzas en un contrajuego.

34. liJf7, ll e2.

.i.

.i.W éJ J.

1. it

fl

1.

1.

35. liJ g5!, ~ h6. Se amenazaba 36.

II d8 Y 37. liJ e6.

36. liJe6!. El caballo maniobra con gran eficacia.

36 .... , II h2; 37. <;pf5, ~f4. La única respuesta. Perdería enseguida 37 . ... , n g2, por 38 . .ll d8+, Y 39. ll h8.

38. <tfó>f4. Aún más rapido se ganaba con 38. liJf4, n b2; 39. <ití>f6, h6; 40. l:t g7+.

38 .... , n b2; 39. ll g7+, <ití>h8; 40. l:t a7, h5; 41. l:t a6, b4; 42. liJd4, n g2;43. <ití>f3, l:t d2;44. <ití>e3, ll b2; 45. <tfó>f4, ll d2; 46. liJf5, ll b2; 47. <ití> g5!, b3; 48. n h6+!, <tfó> g8; 49. w f6. El negro abandona.

NI! 4 Karpov - Byrne Hastings,1971/71

Tengo una gran inclinación por los finales con alfiles de distinto color. Frecuentemente investigo en ellos la posibilidad de escondi-

dos detalles que sean propios de ser considerados como estudio.

V, en este torneo, ya lejano, de Hastings, conseguí, de manera similar, ganar a dos contrarios en posiciones muy próximas a las tablas (ver también la siguiente partida). En la presente situación, domina sobre el tablero una igualdad material, pero la diferencia en la estructu ra de peones es enorme.

24.... , II f2; 25. f5, h5; 26. II e3+, ~ b8; 27. a4, II f4; 28. a5, ba; 29. n a5, ll g4; 30. ll ea3, cj;e7; 31. ll b5.

(Ver diagrama) El peón de b7 se encuentra ya amenazado y con alfiles de distinto color no podrá ser ayudado.

31 .... , ~ h6+.

La única posibilidad de contrajuego consistía en 31 .... , IL g1 +.

Ahora el rey blanco se esconde en a2 y todo llega bastante rápido a su fin.

143

I

.1

32. ~ b1, ll g3; 33. 1: a7, .!l b8; 34. i.d5, .ll g1+; 35. ~ a2, .!l f1; 36. .:t bb7+, .!l b7; 37. lI b7+, ~ d8; 38. i.e6, h3; 39. ll d7+, We8.

A 39 .... , ~ c8, decidiría 40. II h7 +, ~ d8; 41 . .ll h6, h2; 42. i.d5.

40 . .:t e7. El negro abandona.

Puede que este "estudio" no haya causado ninguna impresión especial en el lector, pero el ejemplo es muy útil para el desarrollo de la técnica en los finales de alfiles de distinto color.

N!! 5

Karpov - Meeking Hastings,1971/72 La ventaja del blanco es indiscutible, pero prever que esto sería un final de estudio, era prácticamente impensable.

23 .... , g5. El único medio de parar el impetuoso avance de los peones.

24. fga.p, hg; 25. ~d3, c;t¡> g7; 26. h5, i.b6.

144

.i.

IW .l.lJ.

El alfil negro no puede moverse a g5, debido a 27. ll c7 .

27. ll h3, i.e5; 28 . .ll f1, f6. Se amenazaba la mortal 29. h6+.

29. hg, ~ g6; 30. ll fh1, ll eS; 31. ll h7. Es evidente que el peón de b7 no me interesa, prefiero continuar jugando al ataque. El negro tiene que contar ahora con la maniobra .ll h1 -h5.

31 .... , Wg5; 32. ~ e2, ~ f4.

33 . .1'1 lh3!, ~ d4.

Mecking no se percata de las amenazas y su rey cae en medio del tablero sobre una red de mate.

Por lo demás, no salvaba 33 .... , ~ g4; 34 . .l:!. h 1, .l:!. g8; 35. ~ g8, .l:!. g8; 36. II f1, depués de lo cual el blanco gana de forma fácil.

34. ll g7!.

El negro sobrepasó su tiempo, pero contra la amenaza de mate no existe ninguna defensa.

N!! 6

Kurajica - Karpov Skopje,1976

.1

~

.1 .1 B. .i.

B. E,

9

.1

.1 .1

E, . '§'B.

Otro interesante final con alfiles de distinto color. Pese a lo simpli ficada que se encuentra la posición, tiene mucho que mostrar y la consecución del éxito convierte el final de la partida en un estudio.

33 .... , h4!. El blanco tiene un peón doblado en la columna d, pero éste cumple excelentemente con

el papel de centinela que molesta al rey negro. Es importante fijar los peones del flanco de rey para, también aquí, crear las condiciones necesarias para una ruptura.

34. g3. Naturalmente el blanco tenía que jugar aquí g2-g4, seguido de h2-h3, para crear así una fortaleza infranqueable. Pero durante la partida, resulta difícil colocar los peones en aquellas casillas del mismo color a las del alfil del contrario. Por tal motivo, Kurajica juega de forma precavida.

34.... , ~f7; 35 . ..t>e3. El peón h no puede ser tomado. El rey no puede arreglárselas con toda la defensa del frente desde la columna d hasta la h, y su alfil es un mal colaborador, pues tiene que estar pendiente del peón pasado de la columna a.

35 .... , f5. El rey podría también haber ido hasta h5 y avanzar después los peones f y 9 hacia adelante. Pero yo me guardaba de no hacer ver a mi contrario cual era la decisión correcta a mover. Con el rey en h5 se incita a g3-g4+.

36. Wf4, ~ g6; 37. ~e3. Daba tablas la, a primera vista, arriesgada continuación: 37. gh, ..t> h5; 38. ~ f5, ~ f3; 39. ~ b2, ~ d5; 40. ~ c1, ~f7; 41 . ~ b2, ..t> h4; 42. d5!.

37 ...., ~ h5; 38. ~ b4, g5. El negro tiene ya una amenaza real de ruptura : 39 .... , f4+; 40. gf, g4! ; 41. fg+, ~ g4.

39. ~f2, ~ a2 .

El peón de d3, tiene que ser atacado desde la diagonal a6-f1, a la 145

cual llevará el negro su alfil rápi damente.

40 . ..ta3, ..tbl; 41. c;to>e2, ..ta2; 42 . ..tel, ..te6; 43. c;to>f2, ..te8; 44. d57.

El blanco se pone ahora nervioso.

Con una continuación correcta, hubiera podido mantener tablas: 44. ~ e2, ..ta6; 45. c;to>e3, f4+; 46. gf, g4; 47. f51. En el caso de 45 . ..tb2, hg; 46. hg, f4; 47. gf (perdería 47 . g4+, ~ h4; 48. ~f2, ~ h3, seguido de ..td3, ..tc4, ..te6 y ..tg4), 47 .... , gf; 48 . ..tc1, c;to>g5; 49 . ..tb2, c;to> h4; 50. ""f2, ..td3, el negro consigue una significativa superioridad .

44 .... , ed. Cuando el peón blanco estaba en d4 no parecía ser útil a nadie. ¡¿Por qué se encontraba él allí, como peón doblado, siendo alfiles de distinto color?! Pero ahora que ya no está allí, la situación ha cambiado mucho.

45. d4, f41; 46. gf. Ya no sirve 46. g4+, por 46 .... , ~ g6, y el rey negro sigue la ruta: ~f7 - e6- d7 -c6- b5-c4, y el alfil aparece en d3.

146

46.... , g4; 47. c;t;>g2, ..tf5; 48 . ..t>f2, gf; 49. c;t;>f3, ..te4+; 50. c;t;>f2, c;t;>g4; 51 . ..tb2. El blanco se encuentra en zugzwang y tiene que entregar un peón .

51 .... , c;t;>f4; 52 . ..tel+, c;t;> g4; 53 . ..tb2, e6; 54 . ..tel, c;t;>h3. Para ganar, el blanco tiene que ser llevado nuevamente a zugzwang.

55. <ot7g1, ..tg6; 56. ~ hl . La única jugada. El alfil no puede abandonar la casilla c1 porque el rey negro penetraría por f4.

56 .... , ..th5. El negro tiene que quitar al rey blanco-cueste lo que cueste- la casilla f3. No aporta nada la maniobra del rey negro: 56 .... , <¡f¡¡ g4; 57. c;to>g2, Wf5; 58 . ..t>f3, ..th5+; 59. <ot7e3.

57. ~ gl, ..tdl1.

El blanco abandona al encontrarse de nuevo en zugzwang . Por ejemplo, pierde después de 58. ~ h 1, ~ g4; 59. c;t;> g2, c;to>f5 (! la casi lla f3 ya no puede ocuparse!), 60. ..., c;to>e4.

N!! 7

Karpov - Larsen Bugojno, 1978

50. ~ b3, l:!. f2; 51. lLle3, lLlf6. El peón de f4 no puede ser tomado debido a 52. ll aS+, seguido de 53. lLl d5+.

52. lLlf5, l:!. f4; 53. lLld4, II f1; 54.

J:I a8+, ~ e7; 55. a4, <ito>f7; 56. a5, cJ;?g7; 57. a6, lLld5; 58. ll d8.

El negro abandona.

N!! 8

Karpov - Hort Tilburg, 1979

Los caballos blancos han tomado como punto de mira el peón de c4, al que el negro defiende con todas sus fuerzas . Yo podría ya aquí haber realizado la captura 38. lLldc4, pero el negro hubiese mantenido después la posición de la siguiente manera: 38 . ..., lLlc4; 39. b4+, c;t> c6; 40. lLlc4, lLlc3; 41. J:I c5+, c;t> d7; 42. lLle5+, <ito>d6, y no se ve nada concreto.

38. ~ c2, lLld77. Larsen no se percata de la escondida amenaza del blanco. Tenía que jugar a la fuerza 38 ...., a5, depués de lo cual la posición era defendible.

39. It e1, lLl5b6; 40. lLldc4!. Con la pérdida de este peón se viene abajo la fortaleza negra.

40 .... , e5; 41. ~ d1, lLlc4; 42. b4+, ~ c6; 43. lLlc4, ll g7; 44. It d6+, ~c7; 45. J:I a6, g5; 46. hg, J:I g5; 47.

J:I a7+, rJ¡¡d8;48. f4,ef;49. gf, ll g2+;

56. J:I a1 . El negro dispone de una sólida posición. Sin embargo, sólo se necesita una descuidada jugada y cae en un difícil final de torres.

56 .... , g67. o correcto era 56 .... , lLl bS. 57 . .td7!. Si el peón se hubiera encontrado en g7 el cambio hubiera equivalido a un ofrecimiento de tablas. Pero la circunstancia de que el peón se haya movido de su sitio produce un cambio esencial de valoración de la posición.

147

57 .... , l:t d7; 58. l:t f1!, ~ b8; 59. l:t f6, c:; a7; 60. h5, ~ a6. La única posibilidad de salvación consistía en 60 . ... , gh ; 61 . gh, ~ a6 . Al mover el negro con su rey, sólo contaba con 61. hg, fg; 62. l:t g6, l:t h7, y 63 .... , ~ a5. Pero le esperaba una amarga sorpresa.

61. 95!!.

Una ruptura de estudio que es típica en tales estructuras de peones.

61 .... , h9; 62. h6, ~ a5; 63. h7, l:t d8; 64. l:t f7, b5; 65. cb, ~b5; 66. l:t b7+!, ~ a6; 67. l:t 97, l:t h8; 68. 'i.t;le4, C:;b5; 69. ~f3, ~ c4; 70. l:t d7, ~ d3;71. ~ 94, l:t h7;72. l:t h7, ~d4; 73. l:t d7+!. El negro abandona .

NI! 9

ljubojevic - Karpov linares, 1981 Un experto se daría cuenta fácil mente de que este final proviene de la defensa Caro-Kann. El blan148

co dispone de una fácil iniciativa, pero el negro tiene probabilidades suficientes de contrajuego.

Aquí existe la interesante y palpitante variante siguiente: 28. g4, " c6!?, (también es posible la tranquila 28 ...., b7, con contrajuego en las casillas blancas), 29. 'iVd6+, 'i'f'd6; 30 . ed, ltJg8; 31. g5, ~ b7 , (31 .... , f6?; 32. g6, ~ b7; 33. b4, cb; 34. f5, e5; 35. c5), 32 . b4!, C¡Pc6, (32. ... , cb?!; 33. i.d4, f6; 34. g6, C¡Pc6; 35. c5, bc; 36. i.c5), 33. bc, bc; 34. i.c5, g6!, con probables tablas.

28. t d3?!. Y el blanco, nuevamente, no percibe el peligro. Una ju gada incorrecta y la valoración de la posición cambia totalmente.

28 . ... , 96!. Se levanta el bloqueo.

El negro quiere fortalecer su ca ballo en f5, después de lo cual, en combinación con la dama, representa una poderosa fuerza. Pero para alcanzar la victoria, el segun do jugador tiene que hacer toda vía algunas jugadas de estudio ...

29. hg, fg; 30. a3, a5; 31. b3. A 31. g4, podría seguir 31 .... , h5!.

31 .... , h5; 32. e4, lLIf5; 33 . ..tf2, ! d7; 34. a4, Wc7!.

En tanto yo movía el rey más hacia el centro del tablero, colocaba, al mismo tiempo, una trampa al contrario. Ahora habría perdido 35. l aS?, d3!; 36. a7+, ~ cS; 37. aS+, w d7; 3S. b7+, ~ eS; 39. bS+, C¡Pf7; 40. I~ b7+, lLIe7.

35. ~ c2. El blanco acerca su rey, sin embargo se muestra que precisamente en c2, se encuentra en una posición muy desfavorable.

I

J

I

J

posición del rey blanco, es posi ble la horquilla de caballo.

36. ~ c1, g5!; 37. fg, ~ g5+; 38. ..t;>c2, lLIe7!. Ahora el peón de e5 está perdido.

39. 'v h7, ~ d7. También se podía capturar el peón después de 39 . ... , " 96+; 40. I g6, lLIg6; 41 . ..te3, Wd7, (41 . ..., lLIe5??, fracasa ante 42 . ..tf4), pero yo prefiero cambiar las damas en f5. El peón no puede conseguir nada.

40. I e4, I f5; 41. 1 d3+, ..t;>c6; 42. f5, ef; 43 . ..te3, lLIg6; 44. e6. El blanco intenta atacar con el alfil los peones negros del flanco de dama, pero esto es pura desesperación y no salva la situación.

44. ... , ..t;>d6; 45. ..tg5, ..t;>e6; 46. ~ d2 . En el caso de un rápido 46 . ..tdS, el avance f5-f4, llevaría a la victoria .

.l .l ii 35 ...., 1/ d8!. Una jugada tranqui la, pero de gran fuerza. El negro toma bajo control la casilla aS y prepara, al mismo tiempo, la ruptu ra g6-g5. A 36. e2, es desag radable 36 .... , aS, y el intento de afrontar 36 .... , 95, mediante 36. f3, no es suficiente debido a la sorprendente 36 .... , d4!. Si se captura en d4, entonces, vista la

.l

ii

.l ii

w ..

.l ál .l

46 .... , f4!.

Una posición técnica en la que, el negro tiene, curiosamente, que echar mano de recursos tácticos.

149

47. gf, h4; 48. ~ e3, ..tff5; 49. ~f3, h3; 50. 'iPg3, lLIf4; 51. ~ d8, lLIe2+; 52. <it;>h3, lLId4; 53. ~ b6, lLIb3; 54. ~ d8, ..tfe4; 55. ~ g4, ~ d4; 56. ~f4, <it;>c4; 57. ~ e4, ~c3; 58. ~f6+, ~ c2; 59. ~ e5, c4; 60. ~ e3, c3; 61. ~f6, lLIc5; 62. <it;>e2. El intento de hacer tablas por medio de 62. ~ d4, lLIa4; 63. ~ c4, lLI b2+; 64. ~ b5, a4; 65. ~ b4, es evitado, a manera de estudio, con 63 .... , lLI b6+!; 64. ~ b5, a4; 65. ~ b4, lLId5+.

63 .... , ~ b3.

El blanco abandona.

N 2 10 Torre - Karpov Moscú,1981

En esta difícil situación, para mí, fue aplazada la partida. Nuestro análisis, espléndidamente exacto, duró dos días; y justo diez minutos antes de la reanudación se consiguió ver la solución a este complicado estudio. El negro puede alcanzar las tablas a pesar de 150

los peones blancos de más y el protegido peón libre del contrario.

41. lLIb4. Es evidente que ésta era la jugada que tenía que ser entregada. La torre está atacada y no puede retirarse.

41 .... , lLIb4; 42. q,;,f3!. Tal como se comprobó, el negro no puede capturar en a2. Si 42 .... , lLIa2, entonces 43. lt d3, Y el peón a3 está perdido. A 42 .... , a2, sucede 43. Il a2, lLIa2; 44. ~ d2, Y el negro se queda sin el caballo.

42 .... , 'it>h7. El negro se mantiene a la expectativa.

43. d5. Mayores dificultades me causó, durante el análisis, la jugada 43. c5, (compárese con el diagrama a este análisis).

n

Ahora se presentan las siguientes variantes: 43 .... , 'it>g6; 44. J:l g2+, <it;> h7; 45. ~c1, lLId3; 46. ~ b2, ab; 47 . It g1, (después de 47. n b2, lLI b2; 48. c6, lLIa4; 49. c7, lLIb6; 50. a4, lLIc8, se consigue detener los

peones), 47 . ..., ttJc1 , y el blanco se encuentra con la maniobra de victoria 48. n g7+ y 49. l:r. b7.

La salvación consistía en una sin gular jugada de retroceso del rey a su casilla inicial: 43 .... , ~ g8!.

Ahora, después de 44. 1: g2+, el rey no va a h7, sino a la esquina del tablero (44 .... , <;i;> h8!), y al final de la variante anterior, el blanco no tiene el decisivo jaque en g7.

Despuésde45. 1: f2, ~ h7;46. l:t e2,

(46. n g2, ~ h8!), el peón ya puede ser capturado: 46 ...., ttJ a2!; 47. c6, 1:[ e2; 48. We2, ttJ c3+; 49. Wd3, ttJ d5, con tablas.

43 .... , ed; 44. cd, ttJa2. Mucho esfuerzo nos llevó el análisis de la continuación 44 .... , n d2; 45. ~ d2, ttJ d5; 46. We4!, ttJ e7; 47 . ~ c1, (47 . ~ b4, f5+ !; 48. ~f3, ttJc6; 49. ~ a3, ~ h6), 47 .... , f5+. Aquí lleva a tablas 48. We5, f4!; 49. ~f4, Wh6; o 49. ~f4, ttJ g6, pero después de 48. ~ d4! , el blanco conserva sus posibilidades de victoria . Porsuerte la captura con el caballo en a2 soluciona todos los problemas.

Resulta sorprendente que Torre, que tanto se interesó por la variante del cambio de torres, dejara pasar por alto la jugada textual. ..

45. l:t d3, ttJb4; 46. ll a3, ttJ d5; 47. n a7+, ~ g6; 48. n g7+. Tablas.

N211 Kortschnoi - Karpov Merano,1981 Quizás sea este el mejor final que, en mis enfrentamientos con V.

Kortschnoi, por la Corona de ajedrez, se me haya presentado.

30. f4. El único medio para protegerse de la amenaza e6-e5. Pero con ello se debilita el flanco de rey.

30 .... , b6; 31. n b4. Protege el peón d y confía, depués de 32. n c4, en poder penetrar en el cam po enemigo a través de la colum na c, pero ...

31 .... , b5!; 32. a4. No hay ninguna defensa contra la amenaza a7-a5.

Si 32. 1:[ b3, entonces 32 .... , l:t c8, y 33 .... , n c4.

32 .... , bao El peón no es lo decisivo. El negro quiere aprovechar la posibilidad de sacar algún partido de la abierta posición del rey blanco y, a tal fin, le es muy útil desviar las pieza enemigas.

33. a3, a5; 34. n a4. A 34. r1 c4, habría seguido 34 .... , I b5; 35. a4, b2.

34 .... , b5!. Ata a la dama blanca a la defensa de su torre, desfavo151

rablemente colocada, yamenaza, al mismo tiempo, penetrar en la casilla e2.

35. ll d2. El blanco evidentemente, tenía que haberse decidido por 35. b3, pero también, en el final de torres que se origina después de 35 ...., ll b8, habría tenido pocas esperanzas de salvarse. Pero ahora se me presenta un elegante final.

35 .... , e5!; 36. fe, ll e5; 37. ¡;-a1, ¡;-e8!!.

Esta jugada, que, a muchos de los periodistas que cubrían la información del match, les pareció sorprendente, me produjo una gran satisfacción por su apariencia estética. El negro utiliza al máximo el poder de penetración de su dama, tanto en las verticales, como en las diagonales. Naturalmente, había tomado oportuna conciencia de las particularidades de la presente posición. El blanco se encuentra indefenso.

152

38. de, II d2; 39. II a5, It c6; 40. ll a8+, <t>h7;41. ' b1+,g6;42. f1, " c5+. Está claro que el negro no puede jugar 42 ...., " a8? por 43. " f7 +.

43. <t>h1, ' d5+.

El blanco abandona .

N212 Karpov - Miles Londres, 1982

No es difícil de reconocer que este final se originó de la variante del Dragón, en la Defensa Siciliana. El blanco dispone de una ventaja de espacio, pero bastante difícil de realizar.

17 . .te2, lbd7; 18. f4. El blanco quita al caballo la casilla e5, y restringe aún más la posición del contrario.

18.... , lbc5; 19. ll h3, tI c7? Este movimiento se debe a unas consideraciones generales, pero con ello la posición negra ha empeorado. Era necesario crear compli-

caciones por medio de 19 .... , ~ d4; 20 . .rt d4, e5!? No prometía nada al blanco 21. de, lD e6; 22 . .rt d6, lDf4;23. n e3, lDe2+;24. l::t e2, .rt c4!.

Yo hubiera preferido 21 . fe, de; 22 . .rt d1, con perspectivas algo mejores.

20. II e3, b5; 21. ~ g7, ""g7; 22. tt d4, a5?!' Esta jugada se encuentra con una enérgica respuesta.

Era más seguro 22 .... , lD a4, segui do de 23 .... , lD b6.

23. b4, lDa4. Ahora es ya muy tarde para la jugada 23 .... , e5, debido a 24. fe, de; 25. d6, .rt c6; 26. ll d5, y a 23 . ... , ab, es posible la sencilla 24 . .rt b4, y el peón de b5 se vuelve muy débil.

24. ba, lDe3; 25. ~f1, c;i¡lfS. Si 25 .... , .rt a8, entonces 26. ~ b2, lD a4+; 27. 'iP b3, lDc5+; 28. c;i¡l b4. El negro persigue colocar una torre en la casilla c5 y la otra en la columna a.

Pero no lo consigue.

26. <bb2, 1:t beS. Ahora a 26 .... , lD a4+, sigue 27. <it>b3, lDc5+; 28.

c;i¡l a2, lD a4; 29 . .rt d2, para respon der a 29 .... , ll c5, con 30. ~ b3 .

27. ~ b3, l:l e5; 28. a6, lDd5.

Parece como 'si la situación del negro fuera todavía segura al poder controlar su caballo con el peón libre de la columna a. Pero a mí se me presenta la oportunidad de fabricar un pequeño estudio ...

29 . .rt d5!, ll d5; 30 . .rt e3!!. En esto consiste el profundo sentido de la combinación. Nada aportaría 30. i.g2?, ll d4. La mala suerte del negro consiste en que no puede cambiar las torres: 30 . ... , l:t c3+; 31. c;Pc3, .rt c5+; 32. c;P b4, ll c7; 33. ~ g2, y todo llega a su fin.

30 .... , tt dS; 31. !l e7!. La última sutileza. Sería un error 31. ~ g2, .rt d432. a7, d5, 031. a7, b4;32. ab, lI d1; 33. ~ a6, n a1; 34. b5, .rt a8, y el negro se mantiene.

31 .. ", tt d1; 32. i.b5, e5; 33. a7, ef; 34 . .rt b7, .rt b1+;35. ~ a4, l:t b5;36. .rt b5, f3; 31 . .rt bS, f2; 3S. ll dS+.

El negro abandona.

153

l N!! 13 Romanischin - Karpov Moscú, 1983

45 .... , b5!!. Una brillante solución geométrica al problema de la posición. En el caso de 46. fl, d2, se origina una asombrosa posición sobre el tablero. El rey negro se encuentra al descubierto, pero la dama controla todas las casillas: e8, d7, d5, f5, b3, d3, desde las cuales la dama blanca podría detener al peón o dar jaques.

46. e4+, c;t>h6; 47. d4, c6+; 48. ~ g3, c7+. Un jaque necesario. A una rápida 48 .... , c2, sigue 49. lO d7, d2; 50. ' fl, ! c3+; 51.

Wh2, e5+; 52. Wg2. El detalle consiste en tener un jaque en c6 después de 'fIifl, para lo cual el rey tiene que regresar a g2. c2; 50. e4. Pierde 49. w g2, también 50. d5, d2; 51. fl, c6+; 52. w g3, <;t( h7.

50 .... , c3; 51. d5. Si 51. h4, 11

154

entonces 51 .... , gh; 52. f5, g6, (52 .... , ~c6+; 53. f3, g6; 54. d5, f5; 55. ~ h3), 53. fl, c6+; 54. ~ h2, (54. <;;> h3, o 54. c;t>f1, lleva al mate por medio de 54. h1), 54 ...., <;t> g5, o 54. f3, ~ g5; 55. ~ h3, d6; 56. f4+, f4, 57. I e7 +, <;t( h6; 58. h4+, ~ g7; 59. e7+, fl, y las piezas negras se reagrupan convenientemente.

51 .... , d2; 52. f7, c6+; 53. f3.

Mayor resistencia ofrecía 53. <;t> h2.

Entonces seguiría 53 .... , Wh7; 54. f5+, g6;55. ¡¡d7, c2;56. ~ e8, c7+; 57. <;t> g2, g6, Y la dama blanca tiene que tomar la casilla d1, o bien 56 fl, c8; 57. d5, ~c7+; 58. ~ g2, c2; 59. f7, c6+, y 60 .... , d1 ~ .

53 .... , Wh7; 54. ~b3, d6; 55. c2+, <;;>h6; 56. d1, d3.

La rivalidad de las dos damas termina favorable al negro. El resto es sencillo, el rey negro se acerca al peón d. Sólo queda un detalle a observar, que consiste

en que la columna e tiene que ser cruzada cuando el rey blanco se encuentre en g2. De esta forma se evita el cambio de damas en e2 ('&e2+).

57. 'iPf2, C;P g6; 58. ~ g2, ~f7; 59.

Wf2, ~f8; 60. ~ g2, We7; 61. cJ,;>f2, ~ d6; 62. ~ g2, ~c5.

El negro abandona .

N!! 14 Karpov - Taimanov Moscú, 1983

mucho para mantener la superioridad. Pero en lugar de ello Taimanovse decidió por capturar el peón blanco y yo pude demostrar que las ventajas posicionales, en semejantes posiciones, son superiores a la ventaja material.

41. ... , l::t b3; 42. tLld4, 11 b6; 43. tLlf5, ll f8; 44. tLl d4, l::t g8; 45. r1 e7, ll g7; 46. ll de1, tt h6+; 47. 'itó> g1, ll hg6.

W 1.

En esta posición fue aplazada la partida, y el negro tuvo que hacer la jugada secreta. Debido a que después de la colocación del ca ballo en d4, la superioridad de éste sobre el alfil aumenta, el negro tenía que haber sacrificado un peón para dar vida a su figura de largo alcance: 41 .... , d4! ; 42. tLl d4, -te4; 43. g4! , l1 g8; 44. g5, h6; 45. II h1! , ll g6! ; 46. 'iPg1, ll g3; 47. l1 h2, l::t g4; 48. ttJ e2. El blanco hubiera tenido que esforzarse

Da la impresión de que el negro consigue un contrajuego, o por lo menos, sostener la posición. Por ello el blanco actua a manera de estudio.

48. f5!, J:t b6. Se demuestra que 48 .... , ll g3; 49f6!, tt g2+; 50. ~ h1 , es malo para el negro, y a 48 .... , ll f6, sigue 49. g4!, (pero no 49. l::t g7, C;P g7; 50. ll e7 +, ll f7 ; 51 . tLl e6+, ~f6; 52. 11 f7 +, Wf7; 53. ttJ d8+, ~f6; 54. tLl b7, ~f5, con tablas).

49. r1 7e6!. Esta enérgica jugada casi pone fin a la lucha . Debido a 155

que el abandono de la sexta fila decidiría 50. ll e8+ y 51. f6, el negro tiene que cargar con la formación de un peón pasado en la columna e.

49 .... , ll e6; 50. fe, ll g8; 51. e7, II e8; 52. liJf5, ~ c6; 53. liJd6, II g8.

Tampoco ayuda 53 .... , ~ g7, por 54. liJe8+, ~ e8; 55 . .l:t fl, 1t.f7; 56.

J1 f4, a5; 57. <Ji> f2, a4; 58. 'i!f e3, a3; 59. c¡f; d4, a2; 60. fl .

54. e8 , ~ e8; 55. liJe8, n g3; 56. liJf6.

El negro abandona.

.l

J.

.1

n

En las luchas por el Campeonato del Mundo con G. Kasparov, se dieron frecuentemente interesantes finales. Incluso se podría decir que nuestra contribución a la teoría, en esta fase de la partida, no fue menor que la contribución a la teoría de las aperturas.

Algunos finales de nuestros encuentros por la Corona ya fueron tratados en el segundo capítulo.

A continuación cuatro valiosos ejemplos.

N!! 15 Kasparov - Karpov 61! partida por el Campeonato del Mundo, Moscú, 1984 42 .... , ll a8. Esta fue la jugada secreta. La alternativa consistía en 42 .... , ll d5, pero decidí poner rápidamente el peón en movimiento. El plan de victoria en este tipo de final es claro: en tanto el peón va hacia adelante, ata las 156

fuerzas del contrario y entonces el propio rey se dirige al otro flanco. Naturalmente era difícil sospechar que la realización de este plan estuviera ligado con algunos temas de estudio.

43 . .l:t a5. Ninguna salvación proporcionaba al blanco 43. 1:t e6+, Wb5; 44. ll e7, por 44.... , a5; 45. n g7, a4; 46 . .l:t b7+, c¡f;a5, y el negro gana un tiempo decisivo: 47 . .l:t bl, a3; 48. f4, a2; 49. n al, <Ji> b4.

43 .... , Wb6; 44. ll a2. En el caso de 44. 1:1. al, a5; 45. c;t>fl, a4; 46. <it>e2, a3; 47. ~ d3, ~ c5, el blanco cae en zugzwang: 48. c;t> c3, Wd5; 49. f3, a2!.

44 .... , a5; 45. Wf1, a4; 46. c;t>e2, c;t>c5; 47. <Et;> d2, a3; 48. c;t>c1, ..t>d4; 49. f4. El blanco no tiene tiempo de activar su torre y bloquear el peón con el rey: 49. n d2+, ..t>c3; 50. ll c2+, <oP b3, o bien 49. <t>b 1, l:t b8+; 50. <oP al, (50. <t>cl, n b3!), 50 .... , .l:t b2!; 51. 1:I. a3, 1:t f2, etc.

49 .... , <Et;> e4; 50. 'iPb1, .ll b8+; 51.

c¡f.Ia1, ll b2;52. n a3, ll h2;53. ~ b1, l:t d2; 54. n a6, c,tJf5; 55. ll a7, g5; 56. n a6, g4. Más fuerte que 56 .... , ll h2; 57. ~ c1, ..t>g4; 58. ll g6!, n h5; 59. c¡f.I d2, c¡f.Ig3; 60 c¡f.I e3!, g4; 61. ~ e4, con probables tablas.

57. n h6, : g2; 58. l:t h5+. Tampoco salvan al blanco ni 58. ll h8, n g3; 59. 1:tf8+, ~ e4; 60. f5, n f3; 61. f6, ll f4, ni 58. ~c1, ll g3; 59. ~ d2, l:t f3; 60. 'itre2, ~f4; 61. l:t f6+, cjo>g3.

58 .... , We4; 59. f5, ll f2; 60. <t>c1.

60. n g5, ~f3; 61. f6, ~ g3; 62. n g6, ll f4, y el peón 9 ya no se puede detener.

60 .... , 'itrf3.

El momento más interesante de este final. Algunos comentaristas indicaron que el negro cae en zugzwang después de 61. f6, w g3; 62. n h6, 'itrg2; 63. w d 1, g3; 64. ll g6, (a 64. ,.pe 1, sigue 64 .... , ,.pg 1; 65. l:t g6, g2; 66. l:t h6, n f5; 67. ,.pe2, l:t e5+; 68. c¡f.If3, cjo>f1; 69. ll g6, n e6!, etc.), 64 .... , ~ h2; 65.

l::t h6+, ~ g 1; 66. II g6, g2; 67. ~ e 1, y que 67 .... , n f5; 68. ~ e2, ll e5+; 69. ~f3, ~f1; 70. ll g2, l::tf5; 71. c¡f.Ie4, llevaba a tablas.

Pero el gran maestro S. Dolmatov, encontró una victoria para el negro a modo de verdadero estudio.

Aquí, en lugar de 64 .... , ~ h2, (ver variante anterior), tenía que jugarse64 .... , l:t f5!,con laamenaza 65 .... , ~f2, después de lo cual la partida puede continuar así: 65.

We2, n e5+; 66. cjo> d3, Wf3!; 67. ~ d4, (67. f7, se responde con 67 . ... , ll f5; 68. ll g7, n f4!), 67 .... , II h5!!, Y el neg ro ha ganado el tiempo decisivo. Ahora le toca jugaral blanco. Despuésde68. f7, n f5; 69. l:t g7, g2; 70. ~ d3, ll f4!; 71. ~ d2, ..tr>f2, no le queda más alternativa que rendir las armas.

61. ~ d1. Después de esta jugada, la realización de la ventaja resul ta, para el negro, más fácil.

61 .... , ~ g3; 62. w e1, w g2; 63.

157

ll g5, g3; 64. l:t. h5. Tampoco es mejor 64. 'itd1, c;t> h3!; 65. 'ite1, <t> h4.

64.... , ll f4; 65. c,Pe2, n e4+; 66. c,Pd3, c,Pf3; 67. n h1. Nada cambia la situación la continuación 67. f6, nf4; 68. II h6, g2; 69. II g6, ~ f2.

67 .... , g2; 68. ll h3+, ~ g4; 69.

II h8, n f4; 70. ~ e2, II f5.

El blanco abandona.

Un ejemplo muy particular, verdaderamente un estudio, que enriquece la teoría de los finales de torre.

Karpov - Kasparov 27 1 partida por el Campeonato del Mundo, Moscú, 1984

1.

En el diagrama está representada la posición del aplazamiento, después de mi jugada secreta 41. ll g4. Considero este encuentro entre los más interesantes detoda mi carrera ajedrecística. Después de esta victoria se produjo en el 158

duelo por el Campeonato del Mundo un 5:0 a mi favor, pero el 6:0 no quiso caer. En los análisis caseros se hizo evidente que la posición era muy aguda y que el negro podía lograr contrajuego.

Para encontrar el camino correcto hacia la victoria, tuve que solu cionar, con ayuda de mis analistas, algunos estudios. No es casual que este final haya encontrado posteriormente entrada en los manuales de teoría de los finales.

41 .... , h3!. No proporcionaba ningún éxito la defensa pasiva 41 ...., l::t h7. En este caso yo habría bloqueado el peón negro de h4, después de lo cual, Kasparov ya no habría podido esperar nada más. y después de 41 .... , e4, decidiría en favor del blanco 42. i.d1, n f7; 43. c;,t;> d4, n f2; 44. c5+, c;,t;> e7; 45. i.b3, n d2+; 46. ~ c3, l:t d3+; 47. ~ b2, e3; 48. i.a4+.

42. g3. El negro confiaba en la aceptación del sacrificio (42. gh), después de lo cual el radio de acción de su torre se hubiera extendido considerablemente.

42 .... , l:t e8. La torre, que se encuentra en la segunda fila, tiene que ir a la columna f. La rápida 42 . ... , n f7, no es posible por 43. c5+.

43. l::t g71, 1:tf8; 44. l::t a7, n f2; 45. c;,t;>b4, II h2. El blanco ganaba de forma elegante en el caso de 45. ... , ll b2. Aquí están las variantes principales: 46. c5+, ~ c6; 47. c,Pc4, .Jtc2; 48. l::t a6+, ~ c7, (48 . ..., ~ b7; 49. n b6+, ~ c7; 50. ~c3), 49. i.c2, ll c2+; 50. ~ d5, ll h2; 51. ll a7+, ~ b8, (51 .... , ~ c8; 52. ll h7, n h1;

53 . ..t>d6, h2; 54. ll h8+, Wb7; 55. c6+, w b6; 55. c7), 52. ll h7, ll h1 .

53. <it> e4!, h2; 54. Wf3, e4+, (54 .... ,

N 2 17 Kasparov - Karpov 40ª partida por el Campeonato del Mundo, Moscú, 1984/85

.!W .l.!

1:!. a1; 55. ll h2, ll a3+; 56 . ..t>g4, ll c3; 57. 1:!. e2, n c5; 58 . ..t>f5, etc.), 55 . ..t>g2, ll c1; 56 . ..t> h2, .ll. c5; 57. lI e7, ll c4; 58. g4, e3; 59 . ..t>g3, ganando.

46. e5+, ..t>e6; 47. i.a4+, ~ d5; 48. ll d7+, ..t>e4. También 48 .... , ..t>e6; 49. c6, II b2+; 50. i.b3+, ll b3+; 51. 'it>b3, i.e4; 52. II d8, i.c6; 53. II h8, i.g2; 54. a4, 'it>f5; 55. II h4.

49. e6, lI b2+; 50 . ..t>a5!, lI b8. Si 50 .... , h2, entonces 51. c7! , y la dama negra, apenas haya aparecido sobre el tablero, estaría nuevamente perdida.

51. e7, II c8; 52. ~ b6, 'it>e3; 53. i.e6!, h2; 54. g4!. Quita al alfil negro la casilla f5. Ahora todo va perfecto.

54...., lI h8; 55. lI d1!, i.a2; 56. ll e1+, ~f4; 57. ll e4+, ~ g3; 58.

II e5, ..t>g4; 59. II e2.

El negro abandona .

El blanco posee, dicho elegantemente, un sano peón de más. Si hubiera continuado con 39. ~f3, seguido de un ataque en el flanco de rey, habría podido contar con un punto a su favor. Pero Kasparov actúa precipitadamente ...

39. h4, Wf8; 40. g51. Con la última jugada, antes del control, el blanco deja escapar la victoria de las manos. Por lo demás, el negro consigue tablas de una manera de estudio.

40 .... , hg; 41. hg. En esta posición Kasparov comete un error de método, apuntar la jugada secreta. Si hubiera capturado el peón enseguida, yo habría tenido que hacer la jugada secreta y habría tenido que encontrar la solución al estudio en el tablero.

159

41 .... , f5!1. Con lo que el negro impide que el caballo enemigo se haga fuerte en g4. Después de la respuesta del blanco, el resultado de tablas es inevitable; las variantes principales, todas ellas en relación a 42. gf, quedaron bajo el telón. Veamos por un momento cómo habrían tenido que desarrollarse los acontecimientos en este caso. 42 .... , 'it>f7; 43. lLlg4, 'óPe6; 44. ll e1+, ..tf5; 45. lO h6+, ..t>f6, (pero no 45 .... , 'it>f4; 46. f7, U. d6; 47. :t e7, lOf8; 48. ll e8, lLl h7; 49. ll h8), 46. lLlg8+, ..tf7;47. ll e7+, 'óPg8;48. 11 d7, ll c3!,(compararel análisis con el diagrama).

Es a partirde este momento cuando se hace evidente la razón por la que el blanco se precipitó diez jugadas antes. Su rey se encuentra cortado en la tercera fila y el negro se salvaría incluso con la pérdida del peón de g6. Por ejemplo: 49 . ..tf2, <ili7 f8; 50 . ..te2, ..t>e8; 51 . .ll g7, U. h3; 52. ll g6, ..t>d7.

160

La partida por el Campeonato del Mundo continuó de la siguiente manera: 42. II d4, 'it>f7; 43. lOc4, 'it>e6. La fortaleza negra ya no puede ser tomada, y mucho menos ahora que el peón de d6 puede ser conquistado.

44. 'óPf3, l:t c5; 45. '>f¡¡e3, .ll b5; 46. ~ d2, ll d5;47. 11 d5, <it>d5;48. lOe5, c;t;>d6; 49. lOg6, lLlc5; 50. lOh4, 'iPe6.

El blanco conserva un peón de más, pero el final es completamente de tablas. Por cuestiones de formalidad adjuntamos las restantes 20 jugadas, que, por otro lado, nada cambian en el tablero.

En esta partida se encontró, para el negro, unas tablas de estudio, pero no así para el blanco, donde no se encontró ninguna victoria propia de ser considerada un estudio.

51. 'óPe3, lOe4; 52. lL\f3, cJ¡¡f7; 53. <¡f¡> d4, <j¡¡>e6; 54. ~ c4, lOf2 1; 55. <ili7 d4, o bien 55. lLl d4+, 'it>f7; 56. lOf5, lO h3!.

55 .... , lO e4; 56. lO e1, 'it>d6; 57. lO c2, lOc5; 58. ~ e3, lLle6; 59. lLld4, lOg7;60. Wd2, ..tc5;61. ~d3, ..td5; 62. lOe2, liJh5; 63. ~e3, liJg7; 64. lOg3, ~ d6; 65. ~f3, 'it>e7; 66. lOe2, liJe6; 67. liJg3, lO g7; 68. lOf1, <iPf7; 69. lLle3, w g6; 70. lLId5, lLle6, tablas.

Por tanto, Kasparov dejó escapar en la 40ª partida de nuestro maratón porel Campeonato del Mundo, las posibilidades de victoria.

Yo le devolví el favor de igual manera en el encuentro siguien te. Pero la valoración de este des-

cuido es diferente. En el caso de que hubiese ganado, habría obtenido un total de 6:1, y nuestro enfrentamiento hubiese llegado a su fin. Veamos cómo pudo su ceder esto.

N!! 18 Karpov - Kasparov 411! partida por el Campeonato del Mundo, Moscú, 1984/85

VI .l

.l

Esta posición puede ser considerada histórica. Si el blanco avanza su peón una casilla, puede obtener el triunfo. He aquí lo que podía haber sido.

33. a6!, ~b3, (33 ..., ~ a4; 34. a7, ~ c6; 35. Il e6, ~ d5; 36. n d6, o bien 33 .... , lI b8; 34. Il d1, ~ a3; 35. liJ b7!).

34. liJb3, .ll a4, (34 . ..., 1:[ b3; 45. n e8+, y 36. a7).

35. liJe5, n a5; 36. n e4!, ~f7; 37.

Il a4, 1:ta4; 38. liJa4, ~ d4; 39. liJe3, y el negro pierde su alfil.

Pero yo no tuve mucho tiempo, por lo que no pude calcular todas las variantes.

La partida transcurrió, realmente, como sigue: 33 . .ll d1?, ~ d4; 34. liJe6, ~ a7; 35. n d7, Il b1+; 36. ~ h2, ~f2; 37. liJf4, n a1; 38. liJe6, n a5. El negro se complica la vida innecesariamente. ¡Tal como indicó J. Dorfman,lIevaba másfácil atablas38. ... , g5!; 39. n g7+, (39. l:t d5, ~ e1), 39 .... , 'iti> h8; 40. n g6, c.t h7; 41. liJf8+, Wh8; 42. a6, (42. Il h6+, W g7; 43. Il g6+, Wf8; 44. ll f6+, W g7; 45. l:t f2, Il a5), 42 .... , ~ g1+!; 43. W g3, n a3+; 44. 'iti>g4, n a4+!, y no la jugada de la partida!.

39 . .ll g7+, 'iti>h8; 40. ll f7, ~e3; 41. ~ g3, ~ d2; 42 . .ll d7, ~e3; 43. c;t;f3, Wg8; 44. liJf4, Il f5; 45. c;t;e4, lU 7!; 46. n d8+. Mayores perspectivas de éxito se daban para el blanco en un final de piezas menores: 46.

II f7, c;t;f7; 47. c;t;f5. Los entrenadores de mi contrario, J. Dorfman y J. Vladimirov, publicaron, poco después, un interesante análisis que proporcionaba al negro un buen método de defensa en este final.

46 .... , c;t; h7; 47. Il d3, .ll e7+; 48. c;t;f3, ~ b2; 49. ll b3, ~ e1; 50. liJd5, n e5; 51. liJf6+, c;t;g6; 52. liJe4, It f5+;53. 'iti> e2, l :te5;54. It b4, ll e7; 55. It e4, ll e8; 56. g3, ~ b2; 57. ~f3, .ll e6; 58 . .:t e5, .i.d4; 59 . .l:t d5, ~ e5;60. n b5, ~ e7;61. n e5, i.b6;

62. It e8, ~d4; 63. It g8+, .i.g7; 64. h4, n a6; 65. c;t;f4. Por desgracia, después de 65 . h5+, 'iti> h5; 66. Il g7, Il a3+; 67. Wf4, .l:t f3+, el negro 161

tiene todavía su "atrevida" torre.

65 .... , n a5; 66. n e8, ll f5+; 67. ~ e3, ll e5;68. l:t g8, ll e7;69. w f4, ll f7+; 70. <f!¡¡ g4, h5+; 71. ~ h3.

Tablas.

Pero el caballo blanco toma una dirección completamente distinta ...

43. liJd5!, ll g1.

N!l19 Karpov - Sokolov Final del Torneo de Candidatos Linares, 1987

En esta posición quedó aplazada la 10"ª partida del match. Los análisis indicaron que la victoria se alcanzaba siguiendo un camino de estudio.

42. ll f3!. La jugada secreta, que se mostró como la más fuerte. La torre blanca se prepara para, a simple vista paradójico objetivo, ¡atacar al rey negro!

42 .... , l:t b1 . El negro se encontraba preparado para 43. '1t;d5. En este caso, él, después de 43 .... , ll g1; 44. liJd3, ll g4; 45. liJc5, bc; 46. '1t;c5, fe; 47. fe, <:J; e7, habría mantenido la posición.

162

Después de 43 .... , n e 1+; 44. ct> d3, fe; 45. fe, el peón de e6 es intocable por liJc7 +, y la torre blanca penetra en la séptima fila: 45 .... , <iPd8; 46. n f7, ll e6; 47. n g7, (con la amenaza 48. n g6), y no es posible 47 .... , n e1, pues entonces sigue 48. g5, hg; 49. h6. Más cuidados exigía, en los análisis, la jugada 43 . ... , <:J;f8. En primer lugar fue examinada 44. liJc7, pero los esfuerzos no tuvieron compensación cuando después se descubrió que tras 44 .... , l:t e1+; 45. 'i1i> d3, (45. 'i1i> d5, ll e3; 46. n f1, d3; 47. ll d1, 'i1i> e7; 48. '1t¡lc4, fe; 49. liJ e6, ll e4+; 50. 'iPd5, n g4, lleva a la igualdad), 45 ...., ll e5!, el negro mantiene la posición.

El camino correcto se encontró a la mañana siguiente: 44. e7+I, (en lugar de 44. liJc7), 44 .... , ~ e7 ; 45.

Wd4, n g1; 46. ~ c4, ll g4+; 47. ~ b5, ~ dS; 4S . .l:1 c3!, ll h4; 49. ~ c6!, .l:1 h5; 50. ~ d7, .l:t f5.

Y aquí 1. Saizev pusó el último sello: 51 . lD b6!. Ahora 51 ...., ~ b6, termina con un agradable mate: 52. ll cS+, ~ dS; 53. ll dS, mate. El negro tiene que entregar la cali dad, y después de 51 .... , n f3; 52. ll f3, ~ b6, decide el inevitable avance b3-b4. ¡Una escena única en su género, en la que el rey representa el dirigente principal y ejecutor del ataque al otro monarca!

44. Wd3!, 1:t g4; 45. f6!.

La quintaesencia de la estrategia blanca.

Se amenaza 46. lD c7+ y 47. e7+, ante lo cual ninguno de los peones puede ser tomado: 45 .... , fe; 46. f7 +, c;i¡>fS; 47. lDc7 , y 4S. lD e6+; después de 45 . ... , gf; 46. lDf6+, la torre está por entero perdida. Lo más resistente es 45 . ..., ll g5; 46. lDc7 +, WdS; 47. e7+, ~ e7; 4S. fe+,

We7, con la esperanza puesta en los peones del flanco de rey.

Sokolov no reflexionó durante mucho tiempo en esta situación, lo que me hizo ver claro que el plan-estudio del blanco se le presentó de manera inesperada.

45 .... , ~ d6; 46. lDb6, ll g5. Nuevamente no funciona 46 ...., fe; 47. f7+, ~fS; 4S. lDd7+, ni tampoco ayuda al negro 46 . ... , gf; 47 . lI f6! , fe; 4S. ll e6+, ~ e7 ; 49. lD d5, pues el final de peones lo gana el blanco.

47. fg, n g7. La última esperanza de salvarse consistía en 47 : ... , fe; 4S. lD c4, Q;e7 , (también a 4S ...., ~ b4, decide 49. lD a5!), 49. lD a5, ll g7; 50. lD c6+, c;i¡> d7; 51. lDd4, aunque, reconozco, que yo hubiera superado las dificultades.

48. lDc4, ~ b4; 49. ef+, lI f7. Si 49 . ..., ~ fS, entonces 50. lD e5 y 51 . lD d7+ (lD g6+ ).

50. lI f7, Wf7. La tempestad tácti ca se ha calmado y la partida pasa a su fase técnica. Da la impresión de que el negro ha superado lo más grave.

Pero el estudio continúa ...

51. lD e5+, Wf6; 52. lDc6, ~ e1 . Se amenazaba 53. lD b4 y después de 52 ...., ~c5; 53 . lD a5, ~ g5; 54. lDc6, ~ h5; 55. b4, el peón a se convertiría en dama.

53. lDd4, ~ b4. Nada ayuda 53 .... , ~f2 (53 . ..., ~ g5; 54. lDf3+); 54. lDc6, w g5, (54...., ~ b6; 55. ~ c4, ~ g5 , etc.), 55. lD a5, ~ h5; 56. <iPe2! , y 57. ~ f3 - en caso necesario- 58. ~ g2 . Pero los peones del flanco de dama marchan fácilmente ha163

cia adelante. Resulta asombroso ver cómo el caballo en juego es, en ambos flancos, más fuerte que el alfil.

54. lLle6, .te1; 55. 'it;e2, .te3; 56. 'iPd3, .te1; 57. 'iPe4, 'iPg5;58. lLla5!.

El camino más espectacular y al mismo tiempo más efectivo. El negro no puede renunciar a la captura de la pieza: 58 .... , q" h5; 59. lLlc6, ~ g4; 60. b4, h5; 61. a5, h4; 62. a6, .tf2; 63. lLld4, o 62 .... , h3; 63. a7, h2; 64. aS y 65. lLle5+.

Con 59 . ... , c;t;> g5, se ganaba un tiempo decisivo por medio de 61 . lLl d4, Y se amenazaba 62. lLlf3+.

58 .... , .ta5; 59. b4, .td8; 60. a5, <t> h5; 61. \tlb5, .tg5; 62. a6, .te3; 63. <;t.? e6. El negro abandona.

N!! 20 Karpov - Nikolie SkelJeftea,1989

Para poder tomar la delantera a G. Kasparov en este último torneo de la Primera Copa del Mun164

do, tenía que ganar indispensablemente la presente partida. Pero el blanco tiene un temor: las piezas negras mayores se encuentran extremadamente agresivas.

32 lLld6, no funciona, pues entonces sigue 32 ...., ll e3; 33. l:t e3, " f4, con la amenaza de mate en f1, y en el caso de 34. l:t eS+, lLle8, el caballo blanco queda perdido.

A32. lLlg3, sucede igualmente 32. .. " l:t e3; 33. n e3, \ f4; 34 l:t eS+, lLl e8, y el blanco sólo obtiene tablas: 35. ' b7, , c4;36. 'l f7, , c1 +; 37 . <;t.?g2, c2+; 38. <;t.? h3, c8+ y 39. oo., lLlg7.

32. e5!. La dama toma ahora parte en la defensa del caballo. El blan co crea un peón libre y los acontecimientos toman un curso muy tempestuoso.

32. oo., de; 33. I e4, f4; 34. d6, n e5? El negro tiene todavía la opinión de que sus torres dobladas representan una fuerza consi derable. Más fuerte era 34. oo., l:t d7, para no permitir al peón blanco ir más hacia adelante. Después de 35. ~c3, e5, el negro podría haberse mantenido. Un cambio general en e4, llevaría a tablas.

35. d7!, l:t d8. En el caso de 35. oo., ll fS; 36. c3!, 11 d5, decide 37. lLlc5.

36. 11 e3!, h5. Ahora el blanco consigue, aún, un pequeño estudio.

Después de 36. oo., h6, la posición no sería todavía clara: 37. ll f3, g4; 38. 11 f7, e6; 39. ll ef1 (39. n g7, <t;g7; 40. lLl g5, hg; 41. l:t e5, c6+, y tablas), 39. oo., lLlf5!, 039.

ll f6, e7!, (39 . ..., '" d5?; 40. 11 d6), 40. ll ef1!, ll f5; 41. 11 1f5, 'l. e4+. ti

.1 fl

w

.1 .1.

• .l

1.

37. ll f3, I h4. En esta ocaslon perdería la variante citada anteriormente: 37 .... , g4; 38. ll f7 , '.' e6; 39. ll g7!, ~ g7; 40. liJ g5. El peón h se encuentra ya demasiado avanzado como para que el negro disponga la jugada h6xg5 y quedarse con una pieza de menos: 40 . .. ., d5+; 41. <j;> g1, (41. liJf3, !.' f3+!; 42. !' f3, ll e1+; 43. <j;>g2, ll e7), 41 .... , <;i;>f6; 42. liJf3.

38. l:U 7. Todavía aquí el blanco podría haberse equivocado: 38. t e5?, ' e1 +; 39. <;i;> g2, ." e2+. Por otro lado 39 .... , n d7; 40. ll f8+, ~ h7 ; 41 . liJg5+, <iÍi' h6, 42. ll h8, lleva al mate.

38 .... , ll g8; 39. '. e1. También es bueno 39. %1 g7, ll g7; 40. d8 +, d8; 41 e5, y después de 41 .... , e7 (al caballo no puede permitírsele ir a f6), 42. liJc5, ' e5; 43 . ll e5, se produciría un final técni camente ganado para el blanco .

Pero yo elegí un camino más elegante ...

39 .... , g5. Nada sirve 39 .... , liJf5, por 40. 11f5, y Nikolic todavía tiene que avanzar un peón que servía para proteger su rey.

40. liJg3, ll d5; 41. 11 f6. La dama negra se encuentra desplazada y ya no le es posible llegar a tiem po. Esto me permite dejar al descubierto al rey contrario.

41 .... , ll d8. Un rápido mate se produciría tras 41 .... , ~ h7; 42. b1+, etc.

42. " b1!. Un elegante final.

42 .... , ~ g8 . Ciertamente, parece como si el negro se las hubiera arreglado para salir del apuro, y que se comería al osado peón en la siguiente jugada, pero, sacrifi cándose el valiente peón, dice la última palabra.

43. l:t e8+!. El negro abandona.

He aquí el final del estudio, con el que termina este libro: 43 . ... , liJe8; 44. de +, ll e8; 45. ... g6+, o bien 43 .... , ll e8; 44. de '. +, liJe8; 45. g6+, liJg7; 46. ' f7 +.

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Indice Prólogo ............................................. ............... ...... ................................ 9 Capítulo 1. Una sorprendente maniobra o la geometría del tablero ...................................................................................... 11 Capítulo 2. Estudios y Campeones del Mundo .................. ............. 39 Capítulo 3. Selección de cuartetos ................................................... 77 Capítulo 4. Cincuenta estudios para ejercicios prácticos ............. 113 Soluciones y comentarios .......................................................... 122 Capítulo 5. Veinte finales-estudio de Anatoli Karpov ................... 139

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TITULaS PUBLICADOS

mil El ajedrez paso a paso Curso general de ajedrez N. V. Krogius

lE Mis finales favoritos y estudios de grandes maestros Anatoli Karpov y Evgeni Gik

EN PREPARACION

mIlC贸moganar contra la defensa Gr眉nfeld Anatoli Karpov

C贸mo jugar las aperturas abiertas Anatoli Karpov

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