Escuela Curso Código Actividad Fecha y hora Profesor
Escuela Profesional de Ingeniería Estadística Teoría Económica II EA-113-A Examen Parcial Miércoles 15 Mayo del 2013, 10 am. Econ. Guillermo Pereyra
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1. La siguiente noticia ha sido tomada del suplemento Economía del Diario El Comercio del 11 de Mayo pasado. Complete la noticia considerando el impacto de la obra que se comenta, sobre los mercados actuales y sobre los nuevos mercado. Emplee los diagramas de oferta y demanda que considere convenientes. (5 puntos) La comparación es clara si se tiene a mano las dos fotografías de las zonas de Naranjal y Tahuantinsuyo, en Independencia, antes y después de que se construya ahí la estación del Metropolitano. La foto de antes muestra a una zona algo desierta y un mercado informal de piezas de autos al lado de la avenida Túpac Amaru como objeto principal de la imagen. Alrededor había fábricas de metales y madereras, un área poco recomendable para caminar de noche y menos para estar solo. Después de la obra municipal, la foto de hoy es distinta. En el lugar ...
2. Si al precio de 30 los consumidores compran 30 unidades y al precio de 40 compran 40 unidades, entonces el bien que compran los consumidores es un bien Giffen. Verdadero. Falso. Explique. Emplee los gráficos que considere convenientes. (5 puntos). 3. La Frontera de Posibilidades de Producción para los bienes X (eje horizontal) e Y (eje vertical) de Pedro Medario está dada por la función 2Y+ X =100 . La Frontera de Posibilidades de Producción de Carmen Tirosa está dada por Y + 2X=100 . (5 puntos) a) b) c) d) e)
Estime el costo de oportunidad para Carmen Tirosa y para Pedro Medario ¿Quién tiene la ventaja comparativa para producir el bien X? ¿Quién tiene la ventaja comparativa para producir el bien Y? Dibuje ambas Fronteras de Posibilidades de Producción Encuentre y dibuje la Frontera de Posibilidades de Producción que resulta si Pedro Medario y Carmen Tirosa trabajan juntos. ¿El resultado es una curva convexa o cóncava? ¿Por qué?
4. Si el precio en un mercado estuviera arriba o abajo del precio de equilibrio ¿qué ocurre y qué ocurrirá? (5 puntos).
¡Éxitos! El Profesor
Escuela Curso Código Actividad Fecha y hora Profesor
Escuela Profesional de Ingeniería Económica Teoría Económica II EA-113-L Examen Parcial Jueves 16 Mayo del 2013, 8 am. Econ. Guillermo Pereyra
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1. La siguiente noticia ha sido tomada del diario La República, en su edición para Arequipa y el Sur del país, el 14 de Mayo. Identifique al menos dos productos que se verían afectados con esta Ley. Analice el impacto sobre el mercado de estos productos. Emplee los diagramas de oferta y demanda que crea convenientes. (5 puntos) Un niño lindo y saludable parado en una esquina. Está un poco aburrido. De pronto aparece un super héroe, le regala un dulce y todo se convierte en alegría y diversión. Este es el argumento de una típica publicidad de golosinas, en la que utilizan llamativos "ingredientes" para captar la atención de los menores. Con la Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para Niños y Adolescentes (ley de la comida chatarra), aprobada hace once días en el Congreso de la República, las reglas de juego en la publicidad para este tipo de productos cambiarán. Ciento veinte días después que entre en vigencia el reglamento de la norma, la publicidad debe decir: “No debe ser consumido en exceso”. Incluso para aquellas que contengan grasas trans, el mensaje será: “Evitar su consumo”. Las grasas trans se forman cuando el aceite líquido se transforma en una grasa sólida al añadirle hidrógeno. Sirven para incrementar la vida útil de los alimentos. Pero aclaremos qué tipos de comidas regula esta ley. El congresista Gustavo Rondón precisa que los alimentos industrializados que se exceden en azúcar, sodio, grasas saturadas y grasas trans, deben ser consumidos con moderación, ya que no aportan nutrientes. A estos va dirigida la norma.
2. Si al precio de 30 los productores venden 30 unidades y al precio de 40 venden 20 unidades, entonces la curva de oferta tiene pendiente negativa. Verdadero. Falso. Explique. Emplee los gráficos que considere convenientes. (5 puntos). 3. La Frontera de Posibilidades de Producción para los bienes X (eje horizontal) e Y (eje vertical) de Pedro Medario está dada por la función 2Y+ X =100 . La Frontera de Posibilidades de Producción de Carmen Tirosa está dada por Y + 2X=100 . (5 puntos) a) ¿En qué bien debe especializarse Pedro Medario? b) ¿En qué bien debe especializarse Carmen Tirosa? c) Si Ud. está produciendo el bien X, ¿cuántas unidades de Y le exigiría a cambio al ue produce el bien Y de tal manera que ambos estén mejor que antes. Explique. 4. Si el precio en un mercado estuviera arriba o abajo del precio de equilibrio ¿qué ocurre y qué ocurrirá? (5 puntos).
¡Éxitos! El Profesor