La Fragua núm 2 (ago-oct de 2013) by Carlos Alberto Gutiérrez Aguilar

F I G U R A

El profesor Raymundo Félix, Reina

“He cumplido mi ciclo” Por: Carlos Alberto Gutiérrez Aguilar Director de La Fragua y coordinador del Taller de Periodismo

experiencia, porque más de la mitad de mi vida he estado aquí, participando en la formación de miles de alumnos, que los encuentras y a veces ni te acuerdas de sus nombres. Agradezco a Dios que me haya puesto por aquí”.

DESPUÉS DE 37 AÑOS DE SERVICIO en el Instituto Salvatierra, el profesor José Raymundo Félix López (Reina, apodo que recibió de un compañero suyo de la secundaria) se acoge al beneficio de la jubilación. “Ha cumplido ya uno su periodo, su ciclo”, dice, en entrevista con La Fragua. En su equipaje de retiro se lleva “muchos recuerdos, muchas enseñanzas, una formación estricta. Es una gran enseñanza (haber laborado en la institución), que me permitió aprender de mucha gente muy valiosa”. Evalúa como muy buena su experiencia en nuestras aulas, pues le permitió estar cerca de sus hijos en los momentos difíciles de secundaria y preparatoria. Además, por la gran cantidad de amigos que logró. “Una gran vida, no solo

UN GRAN RETO Fue en septiembre de 1976 cuando el profesor Félix López ingresó al Instituto Salvatierra, como entrenador del equipo de basquetbol varonil, en sustitución del también profesor Manuel Reza. Se iniciaba en esa tarea. Y se enfrentaba a un gran reto: “Tenía que hacer un buen trabajo, porque en la escuela el basquetbol ha sido otro de los deportes que se ha mantenido en buen nivel. El ejemplo lo tuvimos con el profe (Jorge) Ochoa, que dirigió un equipo que llegó a ser campeón nacional, en 1969. Luego, quien me dejó, el profe Reza, era mi entrenador. Entonces, era un compromiso muy grande de mantener un equipo en la elite del basquetbol. “Y afortunadamente nos fue bien con los muchachos siempre. Tuvimos muy buen nivel. Llegó un momento en que el equipo se dirigía solo, como si no necesitara entrenador”. Durante 25 años estuvo en la cancha, al frente del equipo representativo del Salvatierra. Hasta que en 2001 ocupó un puesto en la administración pública estatal, en el Instituto de la

Juventud y el Deporte (INJUDE). Decidió entonces dedicarse solo a sus clases de administración, en nuestro Instituto. Años después se hizo cargo de la coordinación de actividades paraescolares, hasta este mes de julio, en que se jubiló. “LOS NERVIOS NUNCA SE ME QUITARON”. Contador público por la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), el profesor Raymundo Félix cursó también una maestría en administración pública en la propia UABC, lo que le permitió conseguir una plaza de tiempo completo en la máxima casa de estudios estatal. Fue docente de la Facultad de Ingeniería, donde se hizo cargo de la coordinación del área contable en la carrera de Licenciado en Sistemas Computacionales. A su retiro había acumulado 26 años de servicio en esa institución. “La docencia es muy bonita, a mí me gusta mucho. Lo único que no me gusta es calificar”, dice riendo. Y confiesa: “Siempre el primer día de clases, sobre todo en la universidad, pero igual aquí, me sentía medio tenso. Es

algo que nunca pude quitarme, después de treinta y tantos años. Sentía los nervios, y nunca se me quitaron”. PROYECTOS FUTUROS Casado durante 36 años con la señora María del Carmen López, el profesor Raymundo Félix procreó dos hijos: Reina Jocelyn y José Raymundo, de 36 y 30 años, respectivamente. Y está a la espera de su primer nieto. Ahora, ya jubilado tanto de la UABC como del Instituto Salvatierra, se dispone a tomar un “año sabático”. Y a preparar futuros proyectos: un libro sobre el basquetbol en Mexicali, quizá un programa de radio o televisión sobre la misma disciplina deportiva, probablemente un regreso a la docencia en las aulas… “Me voy muy agradecido de la institución; muy agradecido, como dice José Alfredo Jiménez, de que me hayan aguantado. Por todas las enseñanzas que tuve aquí, y la aplicación profesional de los conocimientos en un área tan especial como es la docencia”, expresa, al finalizar la entrevista.

P Ó D I U M

HACIA LA COMPETENCIA MUNDIAL EN ORLANDO, FLORIDA Su entrenador Luis Francisco

Nuestras porristas

TIENE LA MIRA PUESTA en el campeonato mundial de porristas de Orlando, Florida, el próximo febrero. Satisfecho, el entrenador Luis Francisco Bejarano González, por haberse sacado la espina el pasado mes de mayo en la competencia Cop Brands Internacional, de Puerto Vallarta, Jalisco: Buscaron el primer lugar en 2012, pero debieron conformarse con el segundo. Trabajaron arduamente durante meses, y del 19 al 21 del pasado mayo dieron todo, hasta verse coronados con el éxito. Consecuencia lógica, pues, son sus pretensiones de obtener el máximo galardón en la ciudad floridense. ¿Cómo se logró el triunfo en Puerto Vallarta? Bejarano González enumera a

La Fragua los pasos que siguieron: Iniciaron el pasado ciclo escolar con clínicas ofrecidas por expertos externos, entre quienes se encontraron ex entrenadoras del propio

Bejarano González.

Salvatierra. Participaron después en la Copa Cheer, en octubre, y lograron el campeonato, en esa competencia estatal. Al mes siguiente, la Copa de la Amistad, conquistando el

segundo sitio, también a nivel Baja California. Y siguió la preparación: en un campamento organizado por Xtreme Mexicali, en febrero. Y armaron rutinas intensamente hasta abril, consiguiendo el fogueo que les permitió coronarse en el puerto jalisciense, en mayo. Ese calendario de actividades lo repetirán este nuevo ciclo escolar, en pos de su meta anhelada del segundo mes de 2014. De no serles posible su participación en Florida, regresarán a Puerto Vallarta en mayo. Licenciado en educación, el ensenadense Bejarano González inicia su cuarto año al frente del equipo de porras del Salvatierra. ¡Y está cumpliendo con creces con su cometido de que nuestra institución recupere su prestigio en esta disciplina!

P Ó D I U M

Testimonios de porristas

El equipo, desde dentro

Diana Isabel Larriñaga López DESDE CHIQUITA ME LL AMARON mucho la atención las porras. Empecé en la primaria Leona Vicario. Yo quería entr ar a la Secundaria Técnica 4, porque tenía la mejor porra. Pero entré al Salva, porque la entrenadora de Broncos me dijo que era muy buen entrenador el que acababa de entrar aquí, que es Luis. El primer año siempre es difícil adaptarse, pero el coach tiene muy buen ambiente, como se lle v a él con nosotras; está muy padre. Este año fui capitana. Es una experiencia muy buena: te sientes con esa obligación de motivar a las niñas. Me pone muy contenta decir que yo fui la capitana de la porra 2012-2013 del Salva y que ganamos el nacional de Puerto Vallarta. Se siente muy bien, sabes que hiciste un buen trabajo.

Salma Aída Romero Torres ME SENTÍ SUPER FELIZ por haber ganado en Puerto Vallarta. Cuando en el equipo existían dudas, yo y Diana nos sentíamos con la responsabilidad de decirles que íbamos a ganar. Yo soy la co-capitana, me encanta. Cuando pasamos a segundo nombraron a Diana capitana, y ella me nombró a mí, junto con el coach. Voy a pasar a tercero, y ya me dijeron que voy a ser la capitana. Desde que tengo seis años soy porrista. Estuve en el Colegio Frontera. Me encantaba ver a las niñas en su uniforme, y en las competencias. Aquí en el Salva es totalmente diferente, porque es un nivel más serio, no es como un club social. El coach nos pone a hacer cosas más difíciles, y te entra un sentido de responsabilidad más alto, más disciplina. Me ha cambiado mucho la porra del Salva.

Jacqueline Figueroa Chinchillas

Sofía Alejandra Carballo Lamas

CUANDO ENTRÉ AL SALVA, en tercero, me dijeron que si qué paraescolar iba a elegir, y una amiga me convenció de entrar a las porras. Entré, fue pasando el tiempo y me gustó. En mi otra escuela, allá en Sinaloa, hacían concursos de porras, una vez al año. Fue mi única experiencia que tuve. Hace poquito fueron las audiciones y les dijimos a las niñas que está muy padre, que es muy divertido ir a las competencias, que se conoce a mucha gente y muchos equipos que podemos aprender de ellos.

ESTOY EN LAS PORRAS desde primero de secundaria. Me llamó la atención lo que dijeron en la exhibición de paraescolares: que dolía, pero que al final todo valía la pena, y que te divertías mucho. Por eso me metí. Busco conocer gente y aprender muchas cosas. En Puerto Vallarta me divertí mucho y me uní más con mi grupo. El grupo fue nuevo para mí; cuando entré, apenas nos est ábamos conociendo.

Con el mayor entusiasmo, las integrantes del equipo de porras del Salvatierra se preparan para las nuevas competencias de este ciclo escolar, particularmente para el internacional de Orlando, Florida.

Ana Sofía Peiro Domínguez ESTOY EN LAS PORRAS desde primero de primaria, en el Instituto Valle de Mexicali. Lo miraba en las películas y me gustaba, me emocionaba. En primer año de primaria se presentaron las porras de secundaria; a la semana se hicieron tryouts para entrar, y entré. Me ha dejado experiencias muy bonit as: conocer l u ga re s , c o m o P u e r t o Vallarta, Ensenada, Rosarito; la unión del equipo; lo que necesitas, que es mucho compromiso, te entregas totalmente. Es más o menos difícil, porque debes mantener tus notas altas, cumplir con tus papás, ir a entrenamientos, dar todo cada vez que vayas. Es difícil.

P Ó D I U M

“LE GANAMOS AL MEJOR EQUIPO DE OEFA DE ESE AÑO”

en el futbol americano ENFRENTADO A LAS ÁGUILAS del Instituto México, de Tijuana, en la categoría infantil menor de futbol americano, el equipo del Instituto Salvatierra alcanzó un inesperado y sorpresivo campeonato en la temporada, el pasado mes de marzo. “Fue un triunfo muy importante para nosotros —dice a La Fragua su entrenador, Juan Manuel Sarmiento Apodaca—, porque eran niños muy chiquitos, que nunca habían jugado futbol americano, y nos dieron un ejemplo de unidad, de compañerismo. Navegaron contra la corriente; perdimos un solo partido, y le ganamos al mejor equipo de OEFA de ese año”. Y así como los pequeños de 11 y 12 años de edad subieron hasta la victoria, el equipo de la categoría infantil mayor (de 13 y 14 años) conquistó el subcampeonato, frente a Los Jaguares de la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas, también tijuanense.

Universidad de las Américas (en Puebla) y el Instituto Tecnológico de Monterrey (de los campus Estado de México y Monterrey), además de que con frecuencia toman clínicas en los Estados Unidos. La preparación de los estudiantes también es intensa: desde una pretemporada de verano (con sólo tres semanas de descanso, en julio), hasta la propia temporada, de septiembre a noviembre. Además en las categorías infantiles, inician una escuelita en octubre, en la que, durante diez semanas, los preparan en lo básico, para que a partir de enero puedan ya iniciar en el futbol americano.

grosero, altanero. Es un prejuicio”. Y explica cómo se da una transformación al ponerse el uniforme, “en una persona que va a golpear, que tienes que demostrar tu fortaleza. Sí existe que cuando estás jugando no volteas a ver a nadie, solo al que está enfrente, y dices: le tengo que ganar, lo voy a golpear para ganar, y el que golpea más fuerte es el que gana”.

DISCIPLINA Y ACERCAMIENTO AL MUCHACHO Sarmiento Apodaca es el coordinador del Programa de Futbol Americano del instituto desde hace tres años. “Tengo el staff que siempre habíamos querido: un staff comprometido, trabajador y honesto”, expresa. “NO DEJAMOS DE APRENDER”. GOLPEAR PARA GANAR Jugador desde los diez años y durante Sarmiento Apodaca atiende a La A un joven el futbol americano “le da su adolescencia, se fogueó como coach Fragua en el campo de la Ciudad seguridad, honestidad, disciplina, en el equipo Halcones, de la Ciudad Deportiva, donde recibe cada noche a los amistad, porque se crea una hermandad Deportiva, desde 1991 hasta 2010. Y integrantes de los equipos de Junior dentro del equipo: no puedes tocar a uno desarrolló una filosofía de disciplina y Varsity (JV) y Varsity del Instituto porque se te echan cinco encima; fuera exigencia, pero también de acercamiento Salvatierra. Y platica de los logros, el del juego son hermanos, y dentro del al muchacho. esfuerzo, los planes y los sueños, campo también lo siguen siendo. “Yo no vivo de esto —dice—, pero esto mientras su staff de diez entrenadores “Desgraciadamente —lamenta el me llena porque me hace sentir joven, dirige a los jóvenes preparatorianos en entrenador—, al jugador lo tienen siempre estar rodeado de gente más las estrategias de juego. encasillado, muchos maestros lo tienen joven que yo. Tengo 41 años, y más de la —¿A qué se han debido los contemplado como mal estudiante, mitad de mi vida la he dedicado al futbol campeonatos del Salva? americano como coach. No me —Gracias al trabajo de los arrepiento; al contrario, estoy entrenadores, al talento de ALGUNOS EX-A-SALVAS EN LOS EMPARRILLADOS muy agradecido con muchísima los muchachos. Realmente gente. He tenido la oportunidad el 80 por ciento del éxito es Esteban Berrelleza Tec de Monterrey campus de conocer a gente muy de los chamacos, porque Estado de México Pedro Lara importante. Mis mejores amigos ellos son los que vienen y se están dentro del futbol preparan todos los días. Roberto González El Pachuca americano. Los muchachos Aunado a lo anterior, el pasan a ser parte de mi familia, hecho de que los propios Universidad de las Américas Bruno Benítez porque convivo con ellos a entrenadores usualmente (Puebla) Diego Herrejón veces hasta más tiempo, están en contacto frecuente haciendo lo que me gusta”. con colegas suyos de la

P Ó D I U M

ERICK ROSETE

Cuarto lugar regional en Matemáticas NUESTRO ALUMNO DE SEXTO SEMESTRE de preparatoria Erick Rosete Beas siguió cosechando triunfos —ya en vísperas de su egreso—, esta vez con el cuarto lugar en el XLV Concurso Regional de Física y Matemáticas Miguel Ángel Moreno Núñez, organizado por la Universidad de Sonora (UNISON). El evento científico se llevó a cabo en la ciudad de Hermosillo del lunes 6 al miércoles 8 de mayo pasados, con la participación de 362 estudiantes de preparatoria procedentes de los estados de Baja California, Baja California Sur, Sinaloa y Chihuahua, además de la entidad anfitriona. Rosete Beas, al igual que el resto de los concursantes en la disciplina de Matemáticas, debió resolver (en forma escrita y oral) problemas de geometría analítica, cálculo diferencial, trigonometría, aritmética y álgebra, en el Departamento de Matemáticas de la universidad sonorense. Este concurso regional que organiza la UNISON es de gran importancia en el noroeste del país, pues se ha realizado durante 45 años, apoyando la formación académica de los jóvenes de secundaria y preparatoria en las ciencias exactas.

Otros premios de Erick Rosete 2012 • Primer lugar en el Concurso Regional de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico de Tijuana • Primer lugar en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas • Segundo lugar en la Olimpiada Nacional de Química

2013 • Primer lugar en el Concurso Regional de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico de Tijuana • Segundo lugar en la Olimpiada Nacional de Química

EN CONCURSO ORGANIZADO POR EL ITT

¡Por tercera vez!, ganadores en Ciencias Básicas UNA VEZ MÁS, ESTUDIANTES de nuestra preparatoria obtuvieron el primer lugar en el XXIX Concurso Regional de Ciencias Básicas, organizado por el Instituto Tecnológico de Tijuana (ITT), que este año celebra su aniversario número 41. Los alumnos ganadores fueron los estudiantes: Alexis

preparatorias mejor puntuadas debieron resolver en equipo problemas de las cuatro ciencias mencionadas, en un tiempo máximo de 8 minutos, Por la tarde de ese viernes 24 se llevó a cabo la premiación, y en dicha ceremonia nuestros alumnos recibieron un trofeo, e individualmente un diploma,

GANADORES DEL CONCURSO Primer lugar

Instituto Salvatierra

Mexicali

Segundo lugar

Ensenada

Cuarto lugar

Cetys Preparatoria Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas Cobach Mexicali

Quinto lugar

CBTIS 237

Tercer lugar

Ocampo, Marisol Anzaldo, Manuel Córdova y Erik Rosete (los cuatro, de sexto semestre), además de Paola Castro (de cuarto semestre). El jueves 23 de mayo, cada uno de los concursantes (pertenecientes a las 39 escuelas participantes del estado) contestaron un examen escrito, que abarcaba contenidos de Física, Química, Biología y Matemáticas. Al día siguiente se realizó la segunda fase, en la que los alumnos de las cinco

Tijuana Mexicali Tijuana

una medalla individual y una computadora tipo tableta. Los estudiantes fueron acompañados por el licenciado Rubén Franco Esquivel, maestro de Metodología de la Investigación en sexto semestre y prefecto de nuestra preparatoria. Con este importante logro se reconoce de nueva cuenta la calidad de la educación científica que proporciona a sus alumnos el Instituto Salvatierra.

(DE IZQ. A DER.): Manuel Córdova, Paola Castro, Erick Rosete,

Marisol Anzaldo y Alexis Ocampo.

P Ó D I U M

EL PASADO MES DE MAYO

Monaguillos en la Olimpiada Nacional 2013

Dante Maldonado: oro en ciclismo En la pasada Olimpiada Nacional, nuestro alumno de segundo semestre de preparatoria Dante André Maldonado Camacho disfrutó de las mieles de un codiciado triunfo: conquistó la medalla de oro en ciclismo, la cuarta para el estado de Baja California. El logro lo obtuvo el monaguillo en la ciudad de Aguascalientes, el pasado 31 de mayo, cuando en la prueba de Keirin de la categoría juvenil C se impuso a sus competidores de Sinaloa y Jalisco. Pero eso no fue todo: dos días más tarde, como parte del representativo bajacaliforniano, Dante André alcanzó medalla de plata en la prueba de velocidad por equipos, tras una reñida pelea contra los ciclistas sinaloenses, quienes al final se quedaron con el oro. Con estas preseas en su haber, nuestro alumno fue llamado por la Federación Mexicana de Ciclismo para formar parte de la preselección nacional en el Campeonato Panamericano Juvenil de la disciplina, que también se realizaría en Aguascalientes. Y aunque Dante André declaró a la prensa que no esperaba llegar a ser un preseleccionado nacional, indudablemente que lo logrado es fruto de arduos entrenamientos, que él realiza en la ciclopista de la Ciudad Deportiva, bajo las instrucciones de Maribel Díaz. "Estoy contento —expresó a periodistas mexicalenses—. Hubo muchos sacrificios, pero al final todo

estuvo compensado. Estoy muy orgulloso de lo que obtuve, no hay más que seguir adelante, seguir entrenando para seguir obteniendo estos triunfos”. Y agregó: "Cuando crucé la meta, al principio no me lo creía. Es una experiencia demasiado bonita. No sé cómo decirlo, cómo explicarlo. Es algo verdaderamente emocionante, ver a mis padres felices, a mis entrenadores. No tiene precio, la verdad". “ADRENALINA PURA” En breve conversación con La Fragua, Dante André cuenta que desde niño le gustó montar en bicicleta:“Me gusta la velocidad, y es como adrenalina pura". A los diez años se inició en el ciclismo, y a los once tuvo su primera competencia nacional. Pero no fue hasta los catorce cuando ganó su primera medalla: de

bronce, en una carrera realizada en el Distrito Federal. Nativo de Ciudad Juárez, Chih., y con dos años viviendo en Mexicali, su cambio de residencia —dice— le causó que se le retiraran las medallas de plata y bronce que ganó en la Olimpiada Nacional 2012. Pero el pasado mayo conquistó su primer galardón dorado. En sus entrenamientos de ciclismo invierte tres horas diarias, y otra hora en el gimnasio, donde ejercita sobre todo las piernas. Los fines de semana practica la natación y la carrera. Como parte ya de la selección nacional, lo que sigue ahora para Dante André son las copas mundiales. Y en los próximos meses empezará fuertes entrenamientos en la ciudad de Tijuana, con miras a la competencia de febrero de 2014 en Suecia.

SANTOS LÓPEZ

Destacado basquetbolista OTRO DEPORTISTA SOBRESALIENTE que participó en la Olimpiada Nacional 2013 fue Santos Mario López Sicairos, también alumno de nuestro segundo semestre de preparatoria. Él formó parte de la selección bajacaliforniana de basquetbol en la categoría sub-16, equipo que pudo ubicarse hasta cuartos de final, el pasado mes de mayo. Las habilidades de Santos Mario en la cancha han sido reconocidas en diversas ocasiones: la Asociación de Cronistas Deportivos de Mexicali le entregó el Trofeo Cuauhtémoc 2011, como mejor jugador. Asimismo, el Instituto del Deporte y la Cultura Física de Baja California lo consideró uno de los jugadores líderes de la selección mexicalense en la Olimpiada Estatal de Basquetbol, en enero pasado.

V U E L O S

LA NADADORA OLIMPIA DELGADO

“La causa de la fibrosis quística es mi causa” AGRADECIDA CON EL INSTITUTO SALVATIERRA, por todo lo que recibió en sus aulas durante los cinco años que estuvo en ellas, la nadadora Olimpia Delgado González volvió a su escuela, a encontrarse con los monaguillos actuales que practican distintas disciplinas deportivas. A ellos los invitó a buscar su misión de vida, a meterle kilometraje a su cuerpo. “Yo volteo a ver al Salva y se me salen las lágrimas, de ver que aquí pasé una parte muy importante de mi vida —dijo a La Fragua el lunes 24 de junio, tras terminar su encuentro con los estudiantes—. Y eso no lo he perdido de vista. Me lleno la boca de orgullo de saber que yo estudié en esta institución, y que la institución me dio lo necesario para salir adelante”. —¿Qué le dejó el Salva? —Disciplina, conocimiento, entrega, amor a la camiseta, nunca desistir. Me dio carácter, me dio fuerza, me dio ideales, me dio algo por qué luchar. Para mí el Salva es todo. MI CAUSA ES PARA SIEMPRE Olimpia cursó en nuestra institución tanto la formación secundaria como la media superior. Perteneció a la última generación del bachillerato de dos años, la 80-82. Inició la licenciatura en derecho en la Universidad

Autónoma de Baja California, pero la terminó en la Universidad Nacional Autónoma de México. Y en la Ciudad de México hizo su vida. Se casó, tuvo dos hijos, abrió su propio negocio… Aprendió a nadar a los 28 años, cuando ya era madre, según contó a los monaguillos en su mensaje. “Desde que me metí al agua ya no he querido salir”. A los 35 años se preguntó qué más podía hacer en la vida. E inició una búsqueda que la llevó a hacer suya causas en beneficio de los demás: los enfermos de fibrosis quística, las mujeres con cáncer, los niños y jóvenes de Tepito… Empezó a participar en carreras, escribiéndose en brazos y piernas los nombres de las personas a quienes les dedicaba su competencia. Un día decidió que cruzaría el Canal de la Mancha. Nadie le creyó. Pero antes se presentó la oportunidad de nadar alrededor de una isla del Mediterráneo: 47 kilómetros de recorrido. Así lo hizo ella, durante tres días. Luego, en septiembre de 2010 se dio el cruce del Canal de la Mancha, Olimpia formando parte de un grupo de seis nadadores llamados Rescatadores de Sueños, todos unidos a favor de los enfermos de fibrosis, una enfermedad mortal que afecta principalmente los pulmones. … Ahora pretende cruzar el

Estrecho de Gibraltar. “Lo que se busca con estas acciones —dijo en la entrevista— es difundir la información sobre la enfermedad, pues es poco conocida, incluso por los mismos médicos. “Yo me quedé con la causa y vamos a ir hasta el final —aseguró—. Mi causa es para siempre”. “YO TENGO QUE AYUDAR A MI ESCUELA” Olimpia vuelve a Mexicali cada vez que tiene la oportunidad. Aquí vive toda su familia. —¿Qué recuerda del Salva? Tras una breve pausa, respondió sonriente: “¡Los cuadrangulares! Me encantaban los cuadrangulares de basquetbol que se hacían en el Gimnasio de Mexicali. Todo mundo los esperábamos porque era una fiesta en el Salvatierra. “Me acuerdo mucho de los festivales de las porristas —continuó—. Traían porristas de San Diego, y andaba la Cecy Moreno Sada, que fue la capitana en ese tiempo que a mí me tocó. “En general, la disciplina de todos los maestros. Muñoz Ledo… ¡mis respetos! Nos tuvo mucha paciencia a mí y a mis papás, en una época en que no se podía pagar la colegiatura, y siempre nos dio chance. Y eso se me quedó a mí, me dije: 'Yo eso lo tengo que regresar, yo tengo que ayudar a mi escuela'.

Olimpia Delgado, a los monaguillos de hoy: • “Busquen su misión de vida, en el apoyo a los demás”. • “El chiste es que no te quedes parado viendo cómo pasa tu vida”. • “Cuida el planeta, la naturaleza, el mundo animal, porque todos somos uno”. • “La lucha a contracorriente es muy difícil y muy cansada, pero no es imposible”. • “¡Qué mejor que entregar usado el estuche que te dio Dios, que te lo dio sano. Entrégalo usado, métele kilometraje, aliméntate bien, cuídate bien”. • “No veas telenovelas, no dejan nada bueno. Mejor ponte a leer un libro”. • “Honra a tus padres, a tu escuela, a quien te tiende la mano, a quienes creen en ti”. • “Sueña, declara, actúa”. • “Tengo 48 años. Seguramente cumpliré 90 y seguirás oyendo de mí”.

“No soy la nadadora más rápida —concluyó la plática con La Fragua—, pero sí la que más quiere ayudar, y la que sí les quiere retribuir a quienes han confiado en ella, a quienes me educaron y a quienes me dieron un soporte impresionante para toda mi vida, como es el Salvatierra”.

E S P I R I T U A L

ALUMNOS GRADUADOS

En retiros espirituales

LOS ALUMNOS DE SEXTO SEMESTRE, monaguillos que estaban ya por partir de nuestras aulas, tuvieron su retiro espiritual el pasado 7 de junio, en la Casa de Retiros Emaús, como actividad culminatoria de su preparación espiritual en la institución. Ese día, desde las ocho de la mañana hasta la una y media de la tarde, los estudiantes tuvieron varios momentos de oración y reflexión, pero también disfrutaron de variados juegos y compartieron experiencias de sus años cursados en el Salvatierra. Los 110 alumnos estuvieron acompañados por su madrina de graduación, la maestra Liliana Valenzuela, así como por los también docentes Elsa Martínez, Luz María Camacho, Nora Valdez, José Soto, Carlos González y Leonardo Gutiérrez. Al terminar el retiro y de regreso al plantel, el personal de la escuela les ofreció una carne asada, en lo que fue una divertida y nostálgica convivencia, pues era ya su último día de clases en el instituto. RETIROS EN SECUNDARIA En distintas fechas durante el ciclo escolar pasado, los secundarianos también participaron en retiros espirituales, que después de tres años se reanudaron en nuestra escuela. Cada grupo pudo vivir una experiencia breve de retiro dentro de un ambiente parroquial, en el templo de San Francisco Javier, en el fraccionamiento Los Pinos. Para más de un alumno, ésa fue la primera vez que asistían a un evento similar. Coordinaron estos retiros los maestros Elsa Martínez y José Soto, quienes contaron con el apoyo de estudiantes de preparatoria y de tercero de secundaria, como auxiliares. (Con información de los maestros Elsa Martínez y José Soto).

CON NIÑOS DE LA COLONIA MAYOS

Monaguillos en misiones

Aspectos de las actividades misionales de los monaguillos en la colonia Mayos.

EN BUSCA DE SU FORMACIÓN INTEGRAL —que incluye la educación en valores cristianos y humanos con un fuerte compromiso con la comunidad—, alumnos de nuestra escuela preparatoria participaron en actividades misionales en la colonia Mayos, en el poniente de la ciudad, durante la Semana Santa (del 25 al 29 de marzo). Bajo la guía del presbítero escolapio Julián Rodríguez Ruiz Esparza, 13 monaguillos bachilleres acudieron a los domicilios para invitar a los niños a que tomaran parte de las distintas actividades que habían preparado para ellos. Les dieron charlas sobre la importancia de los días santos, les proyectaron películas alusivas al tema y les ofrecieron juegos diversos, en los que los pequeños se divirtieron de lo lindo. Fue tal la motivación que tuvieron los monaguillos con estas jornadas misionales, que decidieron regresar semanas después a festejarles a los niños su día, conviviendo con ellos de nueva cuenta. Los alumnos participantes en estas primeras misiones del Salvatierra fueron: Ana L. Camacho, Jacqueline Quintero, Evelyn Valencia, Mariela Bartolini, Marla Sandoval, Karla Torres, Carolina Aguayo, Suzette Ávila, Karen Daniela Robles, Misael Vargas, Víctor Valenzuela, Sofía Valencia y Andrés Medina. Estuvieron acompañados por las maestras Elsa Martínez, Luz María Camacho y Marcela Cancino. La colonia Mayos se ubica cerca del sector conocido como Santorales, y es una zona de mucha marginación económica; en ese lugar funcionará el colegio San José de Calasanz. (Con información de la maestra Luz María Camacho Caldera).

COMUNITARIA

SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS

GAAN desde dentro:

a cuatro voces ¿QUÉ HAN DEJADO LAS ACTIVIDADES del Grupo de Apoyo a Ancianos y Niños (GAAN) en la formación de nuestros jóvenes alumnos? ¿Cuáles han sido las experiencias más significativas para ellos, que los han marcado y en más de una ocasión les han causado un cambio positivo en su percepción del mundo? La Fragua conversa con cuatro monaguillos que el pasado julio egresaron de nuestra preparatoria. Ellos se distinguieron por el compromiso que mostraron

en las distintas actividades realizadas y por su entrega a los demás, desde la visión de la coordinadora del programa, Alejandrina Sandoval Galaz. Estos destacados hoy ex-aSalvas son: Paola Dayanne Estrada Munguía, Priscila Lizette Flores Rivas y Adonai Lu Meza Corona, quienes fungieron durante cinco semestres como coordinadores de grupo. Y Jorge Esteban Hirales Orrantia, quien participó de manera sumamente activa en el proyecto, aunque su actividad paraescolar era la de futbol americano. ¿Y qué es, qué fue GAAN para ellos? “Es diferente —dice Paola—: no se limita solamente a que crezcas tú como persona, sino que, conforme te ayuda a crecer y a adquirir los valores, también sirves a la comunidad. Eso a la vez te trae mucho crecimiento espiritual, porque al servir te das cuenta de la carencia que hay en las demás personas; y con algún tiempo que le dediques, puedes cambiar un momento de su vida”. Para Jorge —si bien las actividades comunitarias lo obligaron a hacer un esfuerzo extra para cumplir con sus tareas y sus entrenamientos de futbol americano—, el formar parte de este grupo “me mejoró como persona, me enseñó a ser agradecido por lo que tengo. Ahora valoro más a las personas que por su estado económico o social. También me ayudó a hacer trabajo de equipo”.

>> altruista labor Integrantes de GAAN, en diversas actividades de servicio comunitario, con ancianos y con niños.

COMUNITARIA

LA REALIDAD DE LAS COMUNIDADES Las visitas a las colonias marginadas de Mexicali, la convivencia con niños y ancianos de orfanatos y asilos, causó un impacto profundo en el alma de estos ex bachilleres. Priscila cuenta: “Al principio, en segundo, creo que fue en el campamento, había una niña como de dos o tres años, y me la pasé cuidándola todo el tiempo. Ya era noche y se tenían que ir. Y la niña me agarró en los brazos y me dijo: 'No me quiero ir, ¿me puedo ir contigo?'. Porque no tenía papás. Son cosas que te dicen y tú piensas: ¿qué hago?”. Por su parte, Paola recuerda la visita que realizaron a la colonia Ladrillera: “Estaba todo lleno de tierra, y las casas construidas a un lado de un canal. El canal estaba todo lleno de contaminación. Sus casas eran de lámina, o de madera, o de lo que se encontraban. La piel de los niños estaba llena de costras, y donde jugaban prácticamente era un basurero. Uno se da cuenta de esa realidad y realmente sí te impactas: ¿cómo es que a veces uno es tan materialista, y no te das cuenta de que

muchas personas no tienen eso y aun así viven felices?”. Y para Adonai, quizá lo más impactante fue cuando auxilió a un anciano en el asilo Villa San Francisco, quien quería que le cortaran las uñas. Ninguno de los jóvenes se atrevía a hacerlo. “Me dije: para eso vengo, a servir y ayudar a la gente. Conseguí unos guantes y le quité el calcetín: tenía todo lleno de roña y en las uñas, como que nunca se las habían cortado, tenía churros de uñas. Empecé a sudar mucho y me sentí bien caliente cuando se las estaba cortando, por la desesperación. Se las terminé de cortar, y me sentí

satisfecho de haberlo superado”. EL FUTURO ¿Qué harán en adelante estos jóvenes, ya como egresados, en cuanto al servicio a los demás? “Para mí siento que apenas es el comienzo —dice Priscila—. Ya cuando nos graduemos (de la carrera de Medicina) vamos a servir mucho a la sociedad, vamos a curar. Vamos a seguir, lo que nos han enseñado aquí lo vamos a transmitir”. Adonai, por su parte, considera: “No hay que decir: voy a ayudar en tal tiempo, o en tal lugar, sino que siempre hay que hacerlo. Muchas veces cuando alguien necesita ayuda, con dársela, es el servicio que debes dar a la comunidad, al más necesitado. Lo que yo a veces hago es regalar sonrisas a la gente”. Y para Paola la cosa “es muy simple, dondequiera puedes dar servicio. El servicio más humilde, más simple, es el de tu casa, porque nadie lo ve: ayudarle a tu mamá, a tu papá, en lo que sea que puedas. Muchas veces nos dedicamos a servir al exterior, y no lo hacemos en nuestra casa. Estar abierto a eso, y periódicamente ir a una

institución, a brindar ayuda. Recordar que el servicio es diario”. Jorge cierra la conversación con La Fragua con un mensaje a los monaguillos venideros: “Yo diría a las generaciones futuras que GAAN no es solo una paraescolar, sino una oportunidad de servir al prójimo. Sí valen la pena el esfuerzo, las salidas, el dinero que aportas para comer y el camión. Todo esto te va a dar frutos: te va a hacer mejor persona, te va a hacer cambiar de opinión sobre la gente humilde”.

P E L D A Ñ O S

ALUMNOS DE SEGUNDO DE SECUNDARIA

Acuden al Museo del Holocausto

Aspectos de la visita al Museo del Holocausto, por nuestros alumnos de segundo de secundaria.

CON EL OBJETIVO DE crear conciencia acerca de los horrores de la guerra y de la importancia de la paz, la solidaridad y la justicia, los alumnos de segundo grado de nuestra secundaria visitaron el Museo del Holocausto de la ciudad de Los Ángeles, California, el pasado mes de abril. Ahí, fueron guiados por el personal del museo —algunos de ellos familiares de sobrevivientes de la Segunda Guerra Mundial—, quienes los condujeron por las distintas

salas, ofreciéndoles las explicaciones pertinentes y contestando sus preguntas. Los estudiantes pudieron apreciar fotografías, vitrinas y algunas maquetas de los campos de concentración en Alemania, donde se exterminó a millones de judíos, gitanos, discapacitados, y otros grupos sociales. El viaje fue organizado por la profesora Cecilia Urbalejo, titular de la materia de Formación Cívica y Ética I; igualmente participaron los

maestros: José Rubén Soto, Fernando Alhan Ruiz y Arturo González, quienes apoyaron a los alumnos en todo momento. (Con información de la licenciada Cecilia Urbalejo Sández).

LA VISITARON NUESTROS ALUMNOS

XIV Feria Internacional del Libro de la UABC ALUMNOS DE PRIMERO Y TERCER GRADO de nuestra secundaria realizaron una visita a la XIV Feria Internacional del Libro (FIL) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), donde se les dictó en forma especial una conferencia acerca de la importancia de la lectura en nuestro país, por parte de la escritora Raquel Castro, de la Ciudad de México, en la Biblioteca Central de la máxima casa de estudios del estado. La narradora interactuó con nuestros estudiantes,

haciéndoles preguntas acerca los libros que habían leído durante el ciclo escolar, y hablándoles de algunas de sus propias obras, lo que despertó un gran interés entre los jóvenes. En esta visita a la FIL UABC, los alumnos entrevistaron a los coordinadores del evento universitario, como una tarea de su clase de Español. En su visita a los puestos de venta compraron libros como Romeo y Julieta, de William

Shakespeare, y Los juegos del hambre, de Suzzane Collis, entre otros. Esta actividad escolar fue organizada por Luis Carlos Chávez, encargado de la Biblioteca Juan María de Salvatierra, de nuestro instituto. Importante apoyo brindaron los profesores Martha Andrade, Luz María Camacho, Lorena Sánchez, Guillermo Valencia, Arturo González y Bertha Valle. (Con información de licenciado Luis Carlos Chávez Verduzco).

Imágenes del recorrido de nuestros alumnos por la XIV Feria Internacional del Libro de la UABC.

P E L D A Ñ O S TRANSICIONES

VI Muestra Cultural Salvatierra COMO UNA MUESTRA DE profesionalismo consideró el pintor Rubén García Benavides la obra pictórica de los monaguillos exhibida en el vestíbulo del Teatro del Estado, al inaugurar como invitado especial la VI Muestra Cultural Salvatierra Transiciones, el pasado 16 de mayo. Una amplia demostración de lo aprendido en los talleres artístico-culturales fue lo que hicieron los alumnos de secundaria y preparatoria durante esa noche, después de incluso haber realizado ensayos previos en el propio inmueble. En el mismo vestíbulo del recinto, el grupo de Artes Plásticas presentó un performance, bajo la dirección de la maestra Anamá Arvizu Méndez; por su parte, los integrantes del Taller de

Teatro montaron un sketch, dirigido por el profesor Saúl Bautista Hernández. Se proyectó también un video, donde se mostraron los diferentes eventos realizados por la Escuela Secundaria a lo largo del ciclo escolar, producido por la profesora María García Montoya, quien coordina la actividad paraescolar de Cine. Ya en la sala del teatro, los asistentes disfrutaron de la participación del grupo musical, dirigido por el profesor Gabriel Orozco Iturbide, y de los shows artísticos de los preparatorianos, en plena competencia para elegir a sus reyes con motivo del cercano Día del Estudiante. Fue ésa una gran noche de gala para la Familia Salvatierra, con teatro lleno. (Con información del licenciado Gabriel Orozco Iturbide). El pintor Rubén García Benavides (DERECHA), invitado especial a nuestra muestra cultural, en el corte de listón con el director de la Escuela Secundaria, Luis Sánchez Vázquez (AL CENTRO).

POR ELLOS MISMOS

por: José Romero Yáñez Integrante del Taller de Periodismo

Los nuevos reyes del Salva LA CORONACIÓN DE LOS REYES de la preparatoria del Instituto Salvatierra es un acontecimiento especial en la escuela, ya que los grupos se unen para apoyar a los candidatos de su salón, anunciándolos y cooperando para poner propaganda a su favor, con el fin de que resulten victoriosos en las elecciones.

Los nuevos reyes Vianey Galindo y Adriel Gutiérrez radiantes durante el evento de su coronación.

Este mayo de 2013 el triunfo se lo llevó el grupo 402, representado por Vianey Galindo y Adriel Gutiérrez. Ante tan importante acontecimiento, creímos conveniente entrevistar a los nuevos soberanos para saber lo que piensan. Les preguntamos primeramente cómo se sintieron al ser coronados reyes del Salva, y orgullosamente respondieron estar muy agradecidos y felices por esta oportunidad. Dijeron que gran parte de su triunfo se debió al apoyo de los alumnos de la escuela y al de sus compañeros de salón, que los apoyaron desde el inicio. Para Vianey y Adriel ser reyes del Salva significa una gran y agradable experiencia —según externaron—, porque les da la oportunidad de apegarse a sus compañeros, pues durante sus actividades en busca del trono se despertó la unidad en su salón. Les preguntamos a Vianey y Adriel si

consideraban que la competencia había sido muy reñida, y ellos contestaron que en efecto así lo fue, ya que los otros grupos también habían dado lo mejor de sí mismos. Para finalizar, cuestionamos a ambos soberanos sobre qué acciones tienen pensadas para llevar a cabo, y respondieron que pretenden hacer realidad sus propuestas como candidatos; aparte, organizar una visita a casas-hogar, con el objetivo de ayudar a las personas más necesitadas. Asimismo, expresaron que, de ser posible, procurarán algunas mejoras en la escuela, como instalar otra mesa de recreación. Y lo principal: poner el ejemplo de cómo debe ser un buen estudiante.

S A B E R E S por: Psic. Lillian Karina Osuna Beltrán CÓMO LOGRAR EL EQUILIBRIO EN CASA

Titular del Departamento de Orientación Educativa de la Escuela Secundaria

La nueva estructura familiar ES AMPLIAMENTE SABIDO QUE la familia es la base de todas las sociedades, de donde parte la enseñanza de los valores, reglas y pautas de convivencia comunitaria para poder adaptarnos con éxito a la vida con los demás.. Hasta la fecha su función es la misma. Lo que ha cambiado en forma radical es el rol que se juega principalmente por los padres. Si comenzamos desde la base, podemos decir que actualmente no solo podemos hablar de parejas heterosexuales, sino que también tenemos padres y madres solteros(as), padres separados y ahora hijos de abuelos (criados por éstos). Tal variación de los esquemas nos explica por qué es hoy en día tan difícil la crianza de nuestros hijos, la que se agudiza en la adolescencia. En muchos casos el manejo y control de los jóvenes se ha complicado por la ausencia de la figura de autoridad. No quiero decir que no la haya, sino que con frecuencia existe más de una. Hemos visto con regularidad, en los casos en que ambos padres trabajan, que se delega responsabilidad en terceras personas, a quienes se les otorga el

En el Instituto Salvatierra se orienta a los padres de familia acerca de los retos que representa actualmente la educación de los hijos.

cargo de padres sustitutos, con la tarea no solo de alimentar y vigilar, sino también de reforzar los valores que queremos que tengan nuestros hijos. Debemos entender que no es fácil cumplir con esto, puesto que cada padre sabe qué quiere y espera de sus hijos y los externos solo tienen un bosquejo de ello. Otro factor que obstaculiza esta tarea es la movilidad del hogar. En algunos casos los jóvenes no solo tienen frente a sí más de una autoridad, sino que también viven en diferentes hogares. Un

ejemplo de esto es cuando los padres están separados: entre semana los hijos viven con la madre o el padre, y el fin de semana con el que corresponde, sin olvidar que a esto se le suma la estancia por las tardes de quienes se encargan de su cuidado al salir de la escuela. No estoy generalizando, pero sí puedo decir que esto es más común de lo que creemos. ¿Pueden imaginar la enorme confusión en la que nuestros hijos viven?... ¿A quién hay que responder?... ¡Qué dilema!, ¿verdad?… ¿Qué hay que hacer para lograr el equilibrio?... Lograr el equilibrio en donde no lo hay es muy difícil. Sin embargo, sí podemos acercarnos si tomamos el control de algunos aspectos: Primero: Definir quién será la autoridad y en qué rubro lo será. Segundo: Informar a quienes participen de la crianza de sus hijos (tíos, abuelos, hermanos) de las reglas establecidas por usted y la forma en que deberán ser llevadas (recuerde que ellos no son la autoridad, solo ejecutarán sus reglas, pues su función es solo de apoyo). Tercero: Estar consciente de que a usted le corresponde darle seguimiento al cumplimiento de las reglas e imponer las sanciones que juzgue convenientes. Cuarto: Mantener siempre abiertos los canales de comunicación; si ésta fluye, usted podrá estar informado de todo lo que pasa a su alrededor y modificar lo que sea necesario para alcanzar el objetivo. Por último, recordemos que para que exista respeto debe existir primero autoridad, y para poder lograrlo tenemos que aprender a comunicarnos. Cuando los miembros de una familia toman tiempo para verdaderamente escuchar y aprender unos de los otros, descubren formas de comunicación más efectivas con las cuales pueden construir bases sólidas de autoridad.

C A D E N A S

GRACIAS A UN ACUERDO CON CONACULTA

EN TU BIBLIOTECA JUAN MA. DE SALVATIERRA

por: Lic. Luis Carlos Chávez Verduzco Biblioteca Juan María de Salvatierra

El Instituto Salvatierra automatiza su acervo bibliográfico

EL INSTITUTO SALVATIERRA, BUSCANDO ESTAR a la vanguardia en beneficio de los estudiantes, estableció un convenio con la Dirección General de Bibliotecas Públicas, perteneciente al Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), con el objetivo de automatizar el acervo de nuestra Biblioteca Juan María de Salvatierra, con el software Prometeo V. A través de este programa informático se administrarán los préstamos de los casi ocho mil títulos con que contamos, así como los inventarios, las consultas y la clasificación de las obras.

En el mes de julio fueron capacitados los bibliotecarios por la licenciada Maru Baltazar, encargada de Módulos Digitales de la Red Estatal de Bibliotecas en Baja California. Desde la Ciudad de México, la ingeniera Belén Torres (del Departamento de Procesos Técnicos Descentralizados, de la Dirección de Apoyos Bibliotecnológicos de la Dirección General de Bibliotecas del CONACULTA) estuvo en contacto con nosotros durante la instalación y capacitación del sistema, y a través de Messenger y Teamviewer nos explicó paso a paso su funcionamiento. Este nuevo sistema se implementará a partir de este mes de octubre, de manera que los usuarios podrán consultar nuestro acervo en línea en las instalaciones de la biblioteca. El sistema informático que se está poniendo en marcha lleva el nombre del personaje mitológico que robó el fuego de los dioses, la luz del conocimiento, para traerlo a los hombres; y está inspirado, a manera de homenaje, en una obra de teatro de José Vasconcelos: Prometeo vencedor.

¡250 nuevos títulos!

A TRAVÉS DE UN CONVENIO con el Programa Nacional Salas de Lectura (PNSL) del CONACULTA, la Biblioteca Juan María de Salvatierra cuenta con 250 nuevos títulos desde el pasado mes de mayo. Dichas obras fueron recibidas por medio del bibliotecario Luis Carlos Chávez Verduzco, quien es miembro activo del programa desde hace cuatro años. En una exposición los alumnos de nuestras escuelas pudieron conocer el acervo, de 120 libros de literatura para el nivel de secundaria y 130 para preparatoria, que se han integrado ya al fondo bibliográfico institucional. A través de este convenio con el PNSL, el Instituto Salvatierra enriquece su oferta bibliográfica, para apoyar el aprendizaje de los alumnos. (Con información del licenciado Luis Carlos Chávez Verduzco).

V A R I A

EN INSTALACIONES DEL CICESE

Dos monaguillos en el XIII Taller de Ciencia NUESTROS ALUMNOS DE preparatoria Andrés Antonio Medina Landeros y Marisol Anzaldo Navarro (de cuarto y sexto semestres, respectivamente), participaron en el XIII Taller de Ciencia para Jóvenes, realizado en las instalaciones del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE). Del domingo 23 de junio al lunes 1 de julio, ambos

monaguillos —junto con otros 39 estudiantes de todo el país, 11 de ellos bajacalifornianos— tuvieron la oportunidad de interactuar con investigadores del propio CICESE, así como de las universidades Nacional Autónoma de México (UNAM) y Autónoma de Baja California (UABC). Los participantes fueron atendidos y guiados en diversas actividades de experimentación

por especialistas en diversas ramas de la Biología, la Química, la Física y la Matemática, como: astrobiología recubrimientos ópticos, análisis geoquímico de aguas, las rocas desde sus moléculas, esclerocronología, microorganismos en los ecosistemas marinos, holografía y rayos equis. Según los organizadores del evento, se recibieron (como cada año) alrededor de 300 solicitudes de estudiantes de nivel medio superior de todo el país, pero solo fueron aceptados 41 de ellos para que participaran en este taller, que se les ofreció en forma gratuita.

ALEJANDRO Y MAURICIO ROMERO ÁNGELES

Ganadores del Concurso de Planeadores LOS HERMANOS ALEJANDRO Y MAURICIO Romero Ángeles (alumnos de sexto y cuarto semestre de nuestra preparatoria, respectivamente), resultaron ganadores en el Concurso de Planeadores 2013, convocado por la empresa Gulfstream y CETYS Universidad.

Ambos estudiantes participaron con un avión construido por ellos mismos (con madera, foam y otros materiales), de aproximadamente 60 x 60 cm, que en la fase final del concurso voló durante varios metros. El concurso se llevó a cabo en las instalaciones de CETYS Universidad, en dos fases: pre-calificación, el 14 de mayo, y final, tres días más tarde.

Alejandro Romero explicó a La Fragua que durante dos semanas se prepararon para su proyecto, con bibliografía y asesoría proporcionada por el equipo organizador. Como premio, recibieron un diploma de reconocimiento, una cámara digital, una taza de la empresa Gulfstream y una visita guiada a las instalaciones de esta compañía.

Los hermanos Alejandro (IZQ.) y Mauricio Romero Ángeles (DER.), con el planeador con el que concursaron.

27 DE ABRIL

Convivencia de la Familia Salvatierra

LA FAMILIA SALVATIERRA CONVIVIÓ alegremente el sábado 27 de abril, en un festejo realizado en el patio de la preparatoria, con la asistencia del personal de todas las áreas de ambas escuelas, acompañados de sus familias. Se llevaron a cabo distintas actividades recreativas para los niños, así como concursos, en los que los ganadores recibieron diversos juguetes como premios. Todos los presentes disfrutaron de la convivencia, que se lleva a cabo con el objetivo de reforzar los lazos de unión entre los integrantes de la gran Familia Salvatierra.

A R T I F I C I O S

CUENTO

Sólo 3.1416, no menos, no más.

Únicamente 3.1416 —¡Qué horrible sería vivir sin ti! No entiendo por qué nos separan a veces, ¿es que acaso la gente no comprende nuestro amor fraterno? No me explico cómo me alejan de ti, 3, y mucho menos de ti, 16. —Amigos, hay que hacer un pacto. Hay que demostrarles a las personas que somos un 3.1416. Ése es nuestro ser, no más, no menos, únicamente 3.1416. Miren: estar siempre juntos es difícil, pero no imposible. —¿Recuerdas, 14, cuando estuvimos a punto de separarnos? —Pero, ¿cuál de todas las veces? ¿Aquella en la que Leopoldo no sabía si estaba bien su operación?

—Sí, creo que ya la recuerdo. Me acuerdo porque tú estabas implorando que no quitaran a 16. —Sí, de hecho se me hizo un nudo en la garganta, porque oí que la maestra dijo que podían usarme solo a mí y a ti, 14, y que tú, 16, no eras necesario. ¡Me enferma esa gente! ¿Qué les cuestan dos dígitos más? Sólo dos, no más, sólo dos. —Mira, 16, no te preocupes. Tú sabes bien que, aunque no estés presente físicamente, siempre estarás en nuestro corazón. Es más, y para demostrártelo ¡voltea hacia arriba! A la cuenta de tres le gritas al borrador para que se vuelva loco y pierda el control, para que así, cuando intente borrarte, no lo haga y nos borre a todos. —¡Genial! Te borrará a ti, 3; a ti, 16, y a mí, 14. A los tres.

Será como un sueño hecho realidad. —Está bien. Pero antes, ¿puedo decirles algo? —¿Qué te pasa, 16, ocurre algo? —No, nada. Es sólo que quisiera agradecerles por esto que van a hacer. Antes creía que les daba igual si estaba con ustedes, pero me di cuenta de que estaba equivocado. —No tienes por qué disculparte. Yo al principio creía que tú no querías estar conmigo. —Bueno, ya es mucho por hoy, es hora del plan. ¡Preparados, a la cuenta de tres…! ¡Uno, dos, tres!

por: Mónica Alejandra González Mosso Alumna de quinto semestre e integrante del Taller de Expresión Literaria

D E R R O T E R O

INSTITUTO SALVATIERRA (parte II)

por: Prof. Francisco Muñoz Ledo Ex director general del Instituto Salvatierra

CON GRATITUD, RESPETO Y CARIÑO el Instituto Salvatierra guarda los nombres de los maestros y alumnos de su primera generación. Fueron ellos los profundos cimientos sobre los que se erigió una sólida institución educativa, fueron ellos los que abrieron la brecha para que las posteriores 107 generaciones que han egresado hasta hoy, transitaran durante medio siglo de historia fácil y orgullosamente por ella. Cabe el honor, a nuestra secundaria, de ser la primera escuela privada incorporada a la normatividad del Estado de Baja California. Algunas que existían con anterioridad lo estaban a la Federación, de ahí que el nombre con el que se le identifica oficialmente a nuestra institución sea: “Secundaria Estatal Particular No.1”, lo cual reafirma su carácter de pionera dentro de la educación particular. Desde un principio la calidad de su enseñanza fue reconocida por las autoridades educativas y por la sociedad; prueba de ello es el rápido crecimiento en sus inicios, como lo demuestra el

El padre Francisco Javier Esparza Acosta [AL CENTRO], con alumnos graduados de la Primera Generación, en junio de 1958, en la parroquia del

aumento de su matrícula en los tres primeros años: de un grupo de 44 alumnos se pasó a 5 de 252 estudiantes en total. En el segundo semestre del año de su fundación (enero de 1956), se trasladaron las clases a un anexo de la Parroquia de la Inmaculada Concepción (avenida Tapiceros y calle I), en tanto se construyeran las aulas necesarias para albergar al instituto en su localización actual, en la calzada Justo Sierra. Todo un equipo de trabajo, encabezado por el

ingeniero Raúl Sánchez Díaz, se avocó a la tarea de edificar el nuevo y propio edificio. La primera piedra fue colocada el domingo 22 de abril de 1956, frente a donde se ubicaría el edificio, en el extremo norte. Por muchos años estuvo un tanto olvidada en ese lugar, hasta que fue removida con motivo de la remodelación de nuestra fachada en abril de 2003, y colocada en un sitio destacado, frente al astabandera, en medio de un jardincillo desértico que le sirve de marco.

Perpetuo Socorro. continuará...

CRÓNICA

OCA DE LA ÉP

. Gastón H. la palabra el Dr Hicieron uso de ro llenas de e p s e v e r n frases b co n ie u q , ar az l Sa os los trabajos claró inaugurad sentimiento, de del Instituto. a y el León ñora De Araiz Después la se n dijeron b Leyva, t am ié s ga le l Vi ue q Enri s alusivas. sísima y algunas palabra onia la hermo em r ce a l d ó i d i Pres , S.G. Majesta de los Leones na o i d Re ca i l il de en v ue ju o 22 y a dio el toq TE DEL doming I, cuya presenci EN ia AM in T rg i AC V X E s 12 lo A LAS tantes de lo al momento. cia de Represen Javier Esparza 20-30 y y bel , os ante la presen i r ta Ro Padre Francisco e y alumnos de al v. ci Re So o i El ic rv Se e nal docent alumnos d Clubes de onal docente y bezaba al perso rs ca e p en , r o i y n giéndose al Club a Ju s a o Cámar alvatierra”, diri u valiosísima a ” y nu m er “S r a er i el t cu va Es al a l “S l a Es c u el a más de 200 agradecerle s e Leones para ncur rencia de distinguida co ique Villegas Leyva, Of icial d . bién eración Enr sentes tam stimable coop personas, el Sr. vieron pre el Estado y la e u t al y d t ta s o E Es rn e o bi i s er Go t la l s e Mayor d del Magi esidenta de r p es t a, an z i t a en Ar es e r d a ep señora Leontin mpañados del Dr. Gastón II r aco usieron el C. , Federal. es n eo L e d Damas Leonas, a y bizarra la p d r b a l u l al C g l a t de no e a L ent Zona Militar que Salazar, Presid tiva y solemne ceremonia, de la Segunda e nt da an o es asistió m em Co n grupo de oficial s 26 de el Instituto colocaron, e n á u er e s d e o u q ad o l añ p ra de acom miércole la Pimera Pied Nuevo Mundo, de Guerra de la acto. (Diario El ntras la Banda al ie m s e a, al rr ci tie ar a m lv Sa ba . abril de 1956) tierra” ejecuta Escuela “Salva notas.

Fue colocraadpaiedra la prime uto del Instit lvatierra Padre Sa