Lingås, Høsøien - Utdanningsvalg

Page 1

Boka inneholder 14 fagfellevurderte artikler som er tuftet på kunnskap og forskning innen karriereveiledning, pedagogikk, psykologi og helsefag. Den er delt i tre bolker:

Lingås • Høsøien (red.)

Faget utdanningsvalg på ungdomstrinnet skal hjelpe ungdom til å finne ut ikke bare hva de vil bli, men også hvem de er. De skal finne seg selv og forme sin identitet ut fra verdier og interesser. De skal gjøre livsvalg like mye som utdannings- og yrkesvalg. De skal evne å se seg selv som sosialt og kulturelt aktive samfunnsborgere. Og de skal finne muligheter i et mangfoldig samfunn i stadig endring. Skolens danningsmål er derfor helt sentrale i dette faget.

Innhold Innledning 1 Å utfordre elevene gjennom læring i utdanningsvalg 2 Karrierekompetence i skolen 3 Utdanningsvalg – kompetanseutvikling for framtidens utdannings- og arbeidsliv 4 Står ungdomskulturen i veien for arbeidslivskunnskapen?

1 Karrierelæring i et utdanningsløp gir grunnlagskunnskap i karrierelæring og karrierevalg i et helhetlig perspektiv.

3 Møte med søkende unge formidler kunnskaper og erfaringer til yrkesutøvere som skal veilede, bidra og tilrettelegge for karrierelæring i skolens arbeid med faget utdanningsvalg og andre fag og temaer der elevenes identitet og framtidsvalg er i fokus. Boka henvender seg til lærere og rådgivere som vil bidra til at skolens tilbud om karrierelæring settes i et helhetsperspektiv. Ikke minst er boka skrevet for dem som vil kvalifisere seg for denne viktige oppgaven.

UTDANNINGSVALG

2 Identitetsutvikling og danningsprosesser belyser betydningen av å møte hele mennesket når ungdom skal velge mål og mening med sine liv.

5 Utdanningsvalg – i spenningsfeltet mellom integrasjonsmotivet og nyttemotivet i utdanningspolitiske diskurser

Lars Gunnar Lingås • Unni Høsøien (red.)

6 Mål og mening – danning på ungdomstrinnet 7 Mangfold − en ressurs

UTDANNINGSVALG – identitet og danning

8 Å høre til eller ikke høre til, kan det være spørsmålet? 9 Resiliens – hva kjennetegner ungdom som klarer seg bra? 10 Frafall, motivasjon og identitet 11 Relasjonen mellom lærer og elev – verdibaserte refleksjoner 12 Profesjonsetikk og utdanningsvalg 13 Hvordan kan faget utdanningsvalg bli elevenes frirom for refleksjon, utforskning og gode valg? 14 Om potensialet i faget utdanningsvalg


Innhold

innledning

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

11

Lars Gunnar Lingås og Unni Høsøien   11 Bokas mål og målgruppe  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  11 Del 1 Karrierelæring i et utdanningsløp  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  12 Del 2 Identitetsutvikling og danningsprosesser  ������������������������������������������������������������������������������������������������������  13 Del 3 Møte med søkende unge  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  14 Fra ord til handling  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  15

del 1  karrierelæring i et utdanningsløp �������������������������������������������������������������������

17

kapittel 1  å utfordre elevene gjennom læring i utdanningsvalg

19

�������������������������������������������������������������������������������������������������

Inga H. Andreassen   19 Innledning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  19 Er valg eller læring målet i utdanningsvalg?  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  20 Karriereundervisning og karrierelæring  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  21 Undervisning som gir mening for elevene  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  25 Utdannings- og yrkesaspirasjoner, to caser  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  26 Gutten som visste hva han skulle bli  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  27 Jenten som ofte skiftet mening  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  27 Læringsmål og kompetansebehov for de to elevene  ������������������������������������������������������������������������������������  27 Hva påvirker karrierevalg?  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  28 Kjønn i karrierevalg  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  29 Forklaringer  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  31 Å arbeide med kjønnsperspektiver i utdanningsvalg  ��������������������������������������������������������������������������  32

Utdanningsvalg bok.indb 5

2016-01-11 11:17:04


6

innhold Rollemodeller  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Caser  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Nyheter  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Fleip eller fakta?  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Utprøving  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Avslutning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Litteratur  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

33 33 33 34 34 35

kapittel 2  karrierekompetence i skolen

37

�������������������������������������������������������������������������

35

Rie Thomsen og Randi Boelskifte Skovhus   37 Indledning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  37 Nogle nyttige begreber  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  38 Hvad er karrierekompetence?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  44 Hvordan udvikles karrierekompetence?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  46 Livslang vejledning og karrierekompetencer  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  51 Kritisk opmærksomhed på karrierekompetence  ����������������������������������������������������������������������������������������������������  52 Afrunding  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  53 Litteratur  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  54

kapittel 3  utdanningsvalg – kompetanseutvikling for framtidens utdannings- og arbeidsliv  �������������������������������������������������������������

57

Erik Hagaseth Haug   57 Innledning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  57 Begrepsbruken i dette kapittelet  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  58 Samfunnsstrukturer som grunnlag for målsettinger i utdanningsvalg  ��������������������  59 Unges forståelse av karrierevalg i dag  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  61 De skal selv finne ut av det, og det er mange som ikke makter  ����������������������������������������������  62 Skal disse temaene tas opp i utdanningsvalg?  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������  62 Å være sikker på at det usikre finnes, gjør at du kan møte det usikre på en sikrere og mer positiv måte  ������������������������  64 Hvordan bruke Gelatt og Gelatts paradokser i utdanningsvalg?  ������������������������������������������  66 Kollektiv narrativ veiledning  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  67 Livstreet  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  68 Konklusjon  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  69 Litteratur  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  69

Utdanningsvalg bok.indb 6

2016-01-11 11:17:04


innhold

kapittel 4  står ungdomskulturen i veien for arbeidslivskunnskapen?

�����������������������������������������������������������������������������������������������

7

73

Willy Aagre   73 Innledning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  73 Hva har innvirkning på ungdoms forståelse av arbeidslivet?  ��������������������������������������������������������  76 Makro- og mikroperspektiver  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  76 Allmennkultur og ungdomskultur  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  78 Et eksempel på «ungdomskulturell» innsikt som er overførbar til det allmennkulturelle  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������  80 Veier fram mot en mer handlingsorientert utforming av utdanningsvalg  ������  82 Fire former for pedagogiske utfordringer i faget  ��������������������������������������������������������������������������������������������������  83 Om individualismen  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  83 Om handlingsorienteringen  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  84 Om den ungdomskulturelle lidenskapen  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  85 Om det framtidige  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  86 Konklusjoner  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  87 Litteratur  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  88

kapittel 5  utdanningsvalg – i spenningsfeltet mellom integrasjonsmotivet og nyttemotivet i utdanningspolitiske diskurser

�����������������������������

91

Roger Kjærgård   91 Innledning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  91 Et diskursanalytisk utgangspunkt og avgrensing  ����������������������������������������������������������������������������������������������������  92 Grunnskolens hovedmotiv  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  93 Utdanningspolitiske diskurser og samfunnsforståelse fra 1850 til 1920  ������������  93 Utdanningspolitiske diskurser og samfunnsforståelse fra 1945 til 1980  ������������  95 Utdanningspolitiske diskurser og samfunnsforståelse fra 1980 til 2015  ������������  97 Faget utdanningsvalg i kompetanse og konkurransesamfunnet  ��������������������������������������   100 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   104

del 2  identitetsutvikling og danningsprosesser ���������������������������

107

kapittel 6  mål og mening – danning på ungdomstrinnet

109

Anne Cathrine Hogsnes Asplin og Lars Gunnar Lingås   109 Hva er danning?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   110 Selvinnsikt og identitet – et tidsperspektiv  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������   110 Gjensidighet og sammenheng – et sosialt perspektiv  ������������������������������������������������������������������   111

Utdanningsvalg bok.indb 7

2016-01-11 11:17:04


8

innhold Å mestre hva? Et kompetanseperspektiv  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Å være søkende, kritisk og åpen – et holdningsperspektiv  ����������������������������������������������   Identitet og danning i utdanningsvalg  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Å mestre livet – med utdanningsvalg  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Tilnærminger, begreper og byggeklosser  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Kompetanser  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Fag i samspill  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Progresjon, dybde og overordnet forståelse  ����������������������������������������������������������������������������������������������������   Tilnærming til læring  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Tilnærming til undervisning  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Fag eller ikke fag?  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

112 115 116 117 117 119

kapittel 7  mangfold − en ressurs

131

�������������������������������������������������������������������������������������������������

119 120 122 124 125 127

Loveleen Rihel Brenna   131 Mangfold  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   131 Utvid kategoriene – mangfold er normalen  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������   133 Utdanningsvalg og mangfold  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   136 Foreldre har også forventninger  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   137 Bli kjent med eleven  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   140 Kulturpendlerne, identitet og nettverk  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   140 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   144

kapittel 8  å høre til eller ikke høre til, kan det være spørsmålet?  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

145

Esben Esther Benestad Pirelli   145 Speiling  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   145 Ekskluderende kategorisering  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   147 Inkluderende kategorisering  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   147 Talent  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   148 Arenaer  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   150 Systemene  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   152 Tilhørighet  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   154 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   156

kapittel 9  resiliens – hva kjennetegner ungdom som klarer seg bra?  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

157

Mona Bekkhus   157 Introduksjon  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   157 Arv og miljø  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   159

Utdanningsvalg bok.indb 8

2016-01-11 11:17:04


innhold Hva er risiko og beskyttende faktorer?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Hva kjennetegner ungdom som klarer seg bra?  ��������������������������������������������������������������������������������������������������   Forståelse av resiliens i praksis  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Oppsummert  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

161 161 163 165 166

kapittel 10  frafall, motivasjon og identitet

169

�����������������������������������������������

9

Kåre Heggen   169 Hva er eventuelt problemet?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   170 Hva vet vi om følgene av frafall?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   171 Forklaringer – på ulike nivå  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   173 Individnivå  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   173 Systemnivå  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   175 Tiltak  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   178 Identitet – et relevant begrep?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   179 Avslutning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   180 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   181

del 3  møte med søkende unge ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

183

kapittel 11  relasjonen mellom lærer og elev – verdibaserte refleksjoner  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

185

Anne-Marie Aubert og Mårten Kae Paulsen   185 Relasjonsforståelse  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   186 Relasjoner i et systemisk perspektiv  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   187 Makt i relasjoner  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   189 Relasjoner mellom mennesker i etiske perspektiver  ����������������������������������������������������������������������������������   193 Menneskers behov for anerkjennelse  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   195 Oppsummering  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   196 Å utvikle en innsiktsfull relasjonsforståelse  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������   197 Anerkjennelse, selvrefleksjon og selvavgrensning  ��������������������������������������������������������������������������������   197 Kroppen som ressurs og mulighet  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   199 Perspektivmangfold og refleksjon  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   199 Holdninger, tenkemåter og virkemidler  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   202 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   204

kapittel 12  profesjonsetikk og utdanningsvalg

�������������������������������

207

Lars Gunnar Lingås   207 Det angår deg  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   207 Etikken gir sjelden enkle svar  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   208

Utdanningsvalg bok.indb 9

2016-01-11 11:17:04


10

innhold Hva er profesjonsetikk?  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Profesjonsetikk og forvaltningsetikk  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Verdier i yrkesutøvelsen  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Etiske utfordringer  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Etiske konflikter i utdanningsvalg  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Kommunikasjonens etikk  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Det instrumentalistiske menneskesynet  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Etiske sider ved relasjonskompetansen  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

kapittel 13  hvordan kan faget utdanningsvalg bli elevenes frirom for refleksjon, utforskning og gode valg?

�����������������������������������������������������

209 210 212 213 217 219 219 220 221

223

Kjartan S. Kversøy   223 Innledning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   223 Praktiske redskaper  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   227 Avsluttende kommentarer  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   233 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   233

kapittel 14  om potensialet i faget utdanningsvalg

���������������

235

Unni Høsøien   235 Innledning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   235 Hvordan utnytte potensialet i faget utdanningsvalg?  ������������������������������������������������������������������������������   236 1  Å selvstendiggjøre elevene  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   237 2  Å utvikle selvinnsikt og selvfølelse  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   240 3  Å virkelighetsorientere  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   242 4  Å aktivisere og tilpasse  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   245 Avslutning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   247 Litteratur  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   247

om forfatterne

Utdanningsvalg bok.indb 10

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

249

2016-01-11 11:17:04


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.