Kåre Kverndokken
1–2
Den første lese- og skriveopplæringen 1–2
Lese- og skrivestart Små bokstaver
Safari 1–2 Safari 1–2 er et komplett tilbud til den første lese- og skriveopplæringen. Det gir mange valgmuligheter i forhold til individuelt tilpassede læringsløp og gode fellesopplevelser for elevene. Elevenes lese- og skriveferdigheter utvikles gjennom en gjentagende veksling mellom et rikt sammensatt tekstutvalg og tilhørende øvetekster. Safari 1–2 legger til rette for god, veiledet lesing, og gir foreldre og foresatte jevnlige råd som støttespillere i elevenes lese- og skriveutvikling.
Verket består av: • • • •
Safari 1–2, Lese- og skrivestart Safari 1–2, Bokstavbøker, en til hver bokstav Safari 1–2, ABC-verket Safari 1–3, Les mer, A–D, små lesebøker
Til Safari 1–2 er det utviklet et rikt nettsted med spill og lese- og skriveøvelser som gir supplerende og alternative strategier til utvikling av elevenes lesekompetanse.
Safari 1–2, Lese- og skrivestart Lese- og skrivestart er elevenes første arbeidsbok og en innføringsbok før ABC-verket. I Lese- og skrivestart møter elevene bokstavene i samme rekkefølge som i ABC-boka. Lese- og skrivestart finnes i to utgaver – en med små og en med store bokstaver.
Ressursperm Til Lese- og skrivestart og Bokstavbøkene A–Å hører også én samlet ressursperm – med fagartikler, metodiske tips og mange kopieringsoriginaler. Kopieringsoriginalene til Lese- og skrivestart med små bokstaver fås separat. www.gyldendal.no/safari BOKMÅL ISBN 978-82-05-37796-7
NORSK FOR BARNETRINNET
TEGNE OG FORTELLE Tegneserien om katten:
1
2
• En rute er tom. Hva kan skje der? Fortell! – Hører musene noe? Blir de redde? Klorer katten dem på ryggen…? • Tegn i den tomme ruta. Farg hele serien ferdig.
Pip!
• Les boblene sammen. • Tren på å fortelle hele historien: Det var en gang en katt som … Barna på stupebrettet: • En rute er tom. Hva kan skje der? – Hopper barna etter? Ser hunden noe i vannet – en katt? Kan alle svømme…? • Tegn den tomme ruta. Farg serien. • Finn ut hva som står i boblene. • Hvor mange bokstaver har ordene? Er noen av bokstavene kjente? • Tren på å fortelle historien. SKRIVE – SPORE Sirkel, firkant, trekant • Bruk pekefingeren først, og tegn rundt sirkelen, trekanten og firkanten. • Bruk blyant, og tegn flere – annenhver gang sirkel, trekant og sirkel, firkant. • Farg sirklene røde, trekantene blå og firkantene gule. • Gjør ferdig bordene nederst på side 8 og 9, først vinklene og så buene. Bruk blyant først, tegn over med farger etterpå.
Se, en vinkel! Se, en bue!
8
www.gyldendal.no/safari
1
2
Uææ!
4
3
Mjau!
4
3
Voff!
9
Ii LYTTE – SAMTALE • Se på bildene over. Hva ser du? • Lytt etter ord med i-lyd først. • Hører du i-lyd inne i noen ord? Til sist? • Klapp ordene/klapp stavelsene: is – ett klapp fi-re – to klapp • Hvilke(t) ord har flere i-er? • Kan du andre tall med i i? SKRIVE I – i • Sett pekefingeren på toppen av i-en. Følg pilen med fingeren. • Skriv i-er. Start oppe. Skriv en loddrett linje. Liten i har prikk. LESE RIM • Se på tegningene. Ser du en delfin? Pek. Hvilke andre ord «leser» du? • Lytt til ordene. To og to rimer. • Sett strek mellom rimordene. LESE SAMMEN • Les i-teksten om Ida sammen. Flytt fingeren under lesingen. • Finn store og små i-er. Tell dem. • Skriv over i-ene med rødt. • Les bare i-ordene sammen. Les hele teksten etterpå. • Finn ordet is i ris, gris og polkagris. TEGNE OG SKRIVE • Tegn og skriv noe med i . Du kan bruke hemmelig skrift. • Finn I-en på tastaturet. Skriv stor I og liten i.
I
• Lag tasteborder med tre og tre i-er: III iii III …
10
www.gyldendal.no/safari
i i LESE RIM
LESE SAMMEN
Ida rimer litt p책 is: ris, lakris og polkagr is. TEGNE OG SKRIVE
11
FINN TI FEIL LESE BILDER • Se på det første bildet. Fortell hva du ser. Hva har de tre på seg? Hvilke farger ser du? Hvor skal de, tror du? • Se på de to bildene sammen. Finn feilene. Finner du ti? Pek. • Fortell hva som mangler eller er feil på bildet til høyre. • Rett på tegningene. Tegn og farg! LES OG LEK Over, under, på, foran, bak, ved • Pek på lekene, og «les»: En bil er under stolen, … er bak stolen osv. • Les ordene sammen. • Tegn flere ting som ligger bak stolen, over stolen … • Finn fram en stol. En gir beskjeder, den andre utfører dem: gå bak stolen, gå under stolen osv. • Lag skilt som du skriver disse ordene på: over, under, på, foran, bak, ved. Hold skiltene opp, pek og les, mens du gir de samme beskjedene: gå bak stolen, osv. • Hold opp skiltene, som gir beskjeder om hvor en skal gå, uten å lese dem.
LES OG LEK SKRIVE – SPORE • Lag buer og firkanter, først med blyant. Bruk farge, og skriv over etterpå.
Jeg er over deg!
Jeg er under deg!
over
bak
på
under ved 12
www.gyldendal.no/safari
foran
13
Ss LYTTE – SAMTALE • Se på bildene over. Hva ser du? • Lytt etter ord med s-lyd først. • Hører du s-lyd inne i noen ord? Sist? Først og sist i samme ord? • Klapp ordene/klapp stavelsene: sel – ett klapp Har alle ett klapp? • Les skiltene sammen. Finn s-ene. • Kan du andre tall med s i? • Lytt til saks og seks? Hva er forskjellen? SKRIVE S – s • Sett pekefingeren på toppen av s-en, i startpunktet. Skriv over s-en med fingeren. • Skriv s-er – først en bue til venstre, så en bue til høyre. LESE RIM • Se på tegningene, «les» ordene. • Hva rimer på kåpe?
LESE RIM
• Lytt til ordene, finn rimpar. • Sett strek mellom rimordene. LESE SAMMEN • Les s-teksten om Sara sammen. Flytt fingeren under lesingen. • Finn s-ene. Tell dem. • Skriv over s-ene med blått. • Les bare s-ordene sammen. Les hele teksten etterpå. • Finn like ord i teksten. TEGNE OG SKRIVE • Tegn og skriv noe med s i seg. Du kan bruke hemmelig skrift. • Finn S-en på tastaturet. Skriv stor S og liten s. • Lag border med tre og tre s-er: SSS sss SSS …, med is is is is …
14
s s
S
www.gyldendal.no/safari
LESE SAMMEN
Saras ski har super glid. Saras ski er smørefri. TEGNE OG SKRIVE
15
Kåre Kverndokken
1–2
Den første lese- og skriveopplæringen 1–2
Lese- og skrivestart Små bokstaver
Safari 1–2 Safari 1–2 er et komplett tilbud til den første lese- og skriveopplæringen. Det gir mange valgmuligheter i forhold til individuelt tilpassede læringsløp og gode fellesopplevelser for elevene. Elevenes lese- og skriveferdigheter utvikles gjennom en gjentagende veksling mellom et rikt sammensatt tekstutvalg og tilhørende øvetekster. Safari 1–2 legger til rette for god, veiledet lesing, og gir foreldre og foresatte jevnlige råd som støttespillere i elevenes lese- og skriveutvikling.
Verket består av: • • • •
Safari 1–2, Lese- og skrivestart Safari 1–2, Bokstavbøker, en til hver bokstav Safari 1–2, ABC-verket Safari 1–3, Les mer, A–D, små lesebøker
Til Safari 1–2 er det utviklet et rikt nettsted med spill og lese- og skriveøvelser som gir supplerende og alternative strategier til utvikling av elevenes lesekompetanse.
Safari 1–2, Lese- og skrivestart Lese- og skrivestart er elevenes første arbeidsbok og en innføringsbok før ABC-verket. I Lese- og skrivestart møter elevene bokstavene i samme rekkefølge som i ABC-boka. Lese- og skrivestart finnes i to utgaver – en med små og en med store bokstaver.
Ressursperm Til Lese- og skrivestart og Bokstavbøkene A–Å hører også én samlet ressursperm – med fagartikler, metodiske tips og mange kopieringsoriginaler. Kopieringsoriginalene til Lese- og skrivestart med små bokstaver fås separat. www.gyldendal.no/safari BOKMÅL ISBN 978-82-05-37796-7
NORSK FOR BARNETRINNET