Bente Rigmor Walgermo
Per Henning Uppstad Bjørn Arild Ersland Veiledning i skrivelyst
S K R I V D R I S T I G O G K R E A T I V T !
skriv dristig og kreativt!
bente rigmor walgermo, per henning uppstad og bjørn arild ersland
skriv dristig og kreativt!
veiledning i skrivelyst
© Gyldendal Norsk Forlag AS 2024 1. utgave, 1. opplag 2024
ISBN 978-82-05-60524-4
Omslagsdesign: Rune Mortensen, www.runebok.no
Illustrasjoner: Jonas Ersland (s. 15 og 40) / Per Dybvig (s. 74–84)
Layout: Bøk Oslo AS
Sats: have a book
Brødtekst: Minion 10/14,5 pkt.
Papir: 90 g Amber Graphic
Trykk: Mediehuset Andvord AS, Norge 2024
Boka er skrevet med støtte fra Det faglitterære fond.
Alle henvendelser om boken kan rettes til Gyldendal Akademisk
Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo
www.gyldendal.no/akademisk akademisk@gyldendal.no
Materialet i denne utgivelsen er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor (www.kopinor.no). Bruk av hele eller deler av utgivelsen som input eller som treningskorpus i generative modeller som kan skape tekst, bilder eller annet innhold, er ikke tillatt uten særskilt avtale.
Gyldendal vektlegger bærekraft når vi velger trykketjenester og papir.
Ta godt vare på boken, og om du ikke lenger skal ha den, gjenvinn den på riktig måte. Se www.gyldendal.no
Innhold
del 1 å skrive kreativt
kapittel 1 verdien av en tekst
Bjørn Arild Ersland
kapittel 2 å utfolde seg i skrift
Per Henning Uppstad
kapittel 3 det må være ekte grunner til at tekstene finnes
Bjørn Arild Ersland
kapittel 4 hvorfor er det så vanskelig å anerkjenne elevens eget uttrykk?
Per Henning Uppstad
9
13
14
16
18
22
kapittel 5 skriving, mening og tolking 29
Per Henning Uppstad
kapittel 6 jeg retter ikke skrivefeil før elevene ber om det
Bjørn Arild Ersland
34
del 2 hvordan får du eleven til å skrive kreativt? . . .
kapittel 7 hva skjer når den kreative skrivingen
kommer i sentrum av skriveopplæringen?
Per Henning Uppstad
kapittel 8 skrivelyst og leselyst
Per Henning Uppstad
kapittel 9 kreativ skriving er å utfolde seg og våge seg utpå noe ukjent
Per Henning Uppstad
kapittel 10 for at teksten skal være viktig for leseren, må den bety noe for skriveren
Bjørn Arild Ersland
kapittel 11 det dårliges kunst
Bjørn Arild Ersland
kapittel 12 det viktige i møte med elevens tekst
Bente Rigmor Walgermo
kapittel 13 vær eksplisitt på hva skrivingen handler om 60
Bente Rigmor Walgermo
kapittel 14 hva kan det kreative være i en tekst skrevet av barn?
Bjørn Arild Ersland
kapittel 15 om å lage bilder i hodet på leseren
Bjørn Arild Ersland
kapittel 16 skriv som du vil
Bjørn Arild Ersland
kapittel 17 vareopptelling i et tankesett for skriving 85
Per Henning Uppstad
del 3 når skriving går i lås
91
kapittel 18 de gode spørsmålene og tilbakemeldingene 92
Bente Rigmor Walgermo
kapittel 19 de gode tilbakemeldingene på tekst 97
Bente Rigmor Walgermo
kapittel 20 noen barn skriver ikke
Bjørn Arild Ersland
kapittel 21 samtalene som kan endre holdninger til skriving
Bente Rigmor Walgermo
kapittel 22 motiverende samtaler
Bente Rigmor Walgermo
kapittel 23 jeg liker fortnite
Bjørn Arild Ersland
kapittel 24 et tankesett for (kreativ) skriving
Per Henning Uppstad
litteratur