Cuarto Grado Sesiones de trabajo con niños focalizados del Diagnostico de Necesidades en el Núcleo Familiar y Educativo Sesión dos El tema general: Matemáticas. Subtemas: Ubicación de croquis, mapas, punto y trayectos, fracciones, líneas paralelas y perpendiculares, identificar figuras geométricas, sumas, restas, multiplicación y divisiones, uso del reloj, lustros y décadas. Descripción de la sesión: Los diagnosticadotes enfocaran las actividades con temas relacionados.
Tema
Hora
Actividad
Duración (consecutivo)
Materiales
Actividad ( nombre y desarrollo)
instrucciones
Actividad introductoria Se introduce a los niños dándoles la bienvenida, se les explican las reglas del salón y se revisan los materiales que estén completos, asegurémonos de que cada cual está bien desayunado, y en buenas condiciones de salud
Ubicación de croquis, mapas, punto y trayectos.
3:00 p.m.
Me divierto explorando mapas, croquis, puntos y trayectos.
Fracciones.
3:15 p.m.
Uso de fracciones.
Líneas paralelas y perpendiculares.
3:30 p.m.
Identifico líneas paralelas y perpendiculares.
3:15 p.m.
3:30 p.m.
Hoja de papel donde estará el mapa y sus indicaciones, colores y lápiz.
Hoja con los dibujos, pegamento, dulces pequeños de caramelo, botones, bolitas de gel, piedritas de colores, recortes de papel corazones y solecitos.
Hoja de papel con dibujo, colores, y plumón rojo y azul. 3:45 p.m.
La actividad se llama “Encuentra el tesoro del pirata maloso”, y consiste en proporcionarles a los niños, esta hoja, y ayudarles con las indicaciones que dice el escrito, las cuales se basan en los puntos cardinales. El diagnosticador contara con la respuesta correcta de donde esta el tesoro y así poder revisarlo. La activad se llama formo dibujos con fracciones, la actividad consiste en proporcionarles a los niños una hoja con dibujos los cuales tendrán el numero de fracción que tendrán que ser cubiertos con los diferentes materiales según sea su caso.
El diagnosticador reparte las hojas, después explica las instrucciones, que son como encontrar el tesoro, también ayuda con las indicaciones y después rectifica l respuesta correcta.
El diagnosticador formara equipos de aprox. Cinco niños, les proporcionara la hoja con los dibujos y fracciones y el material según sea su caso. Las instrucciones consistirán en que cada dibujo tendrá un número de fracción al lado que indicara la cantidad que tendré ser cubierta del dibujo esta será cubierta con pegamento. Después el diagnosticador revisara y concluirá.
La actividad se llama “Me divierto colorando”, y consiste en darles a los niños una hoja de papel con un dibujo especifico, donde encuentren líneas paralelas y con líneas perpendiculares, las instrucciones para los alumnos serán que deben encontrar dichas líneas y marcarlas con un plumón rojo las paralelas y las perpendiculares con uno color azul, una vez que hayan terminado colorar el resto del dibujo a su gusto.
Juegos relacionados con el conocimiento
Identificar figuras geométricas
3:45 p.m.
Mini cuento infantil para identificar figuras geométricas.
4:00 p.m.
Hojas de papel con un minicuento infantil, colores, sacapuntas y plumón verde.
La actividad se llama “Mini-cuento infantil”, consiste en darles a los niños un mini cuento , donde aparte de encontrar una linda historia para leer también deben de encontrar unas figuras geométricas que están semi escondidas dentro del cuento estas las deben de pintar con un plumón verde una vez que las encuentren deben de colorear el resto del cuento.
El diagnosticador deberá proporcionar el material y explicar la actividad a los alumnos después calificar dicha actividad.