Katedra Projektowania Graficznego ASP Łódź

Hakobo KPG / ASP / LDZ — 2015

————————————— Katedra Projektowania Graficznego.

Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi

—————————————

Department of Graphic Design.

Władysław Strzemiński Academy of Fine Arts in Łódź

—————————————

DGD

—————————————————— Department of Graphic Design ——————————————————

Pantone Black

The heritage of The Department of Graphic Design of Strzeminski Academy of Fine Arts Lodz reaches the mid-thirties. The tradition of the school is based in the avant-garde movement of interwar period. The presence of Wladyslaw Strzeminski and Katarzyna Kobro of the 30’ Lodz accumulated the dialogue of their environment with the European avant-garde, creating the base for the soon-to-come design school. The form and functionality dictated the direction of educational and artistic development of the schools program – Wladyslaw Strzeminski founded the first School of Modern Print in Poland. The workshop, especially of form and function was equally important back in that time as the media in technology later on for the expansion of the school after the II World War. Firstly as a school cooperating with the textile industry, then as a design school, the Academy had it’s own advanced typographic printing house, modern silkscreen studio, a film and a photography studio, and a first in that part of Europe complex phototypesetting and digital editing studio. Today The Department of Graphic Design prepares its students to cope with complex design challenges in a rational manner, to relate to the contemporary design languages, and educates specialists in the design fields of editorial, visual identity, multimedia, packaging and spatial graphics. New, based on time media, significantly reshape the form, substance and structure of graphic design. The new media reality demands professionalism in the architecture of information, designing for both print and digital reception and creating a user-friendly interface. The structure of the program, technological facilities and educational practice are confirmed by high assessment capabilities and artistic level of our graduates, who are hired in a variety of renowned design studios and advertising agencies both in Poland and worldwide.

Pantone 802 +

——————————————————

—————————————

——————————————————

—————————————————— Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi ul. Wojska Polskiego 121 91-726 Łódź / Polska

—————————————————— gim@asp.lodz.pl www.asp.lodz.pl

——————————————————

TYPO Berlin 2015 + Katedra Projektowania Graficznego.

Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi / Polska

Rodowód Katedry Projektowania Graficznego i Łodzkiej Akademii Sztuk Pięknych sięga lat 30’ XX wieku. Tradycja łódzkiej uczelni osadzona jest w ruchach awangardowych lat międzywojennych.

Obecność Władysława Strzemińskiego i Katarzyny Kobro w Łodzi lat 30’ kumulowało dialog tych środowisk z awangardą europejską, tworząc podwaliny przyszłej nowoczesnej uczelni projektowej. Forma i funkcja dyktowały kierunek rozwoju dydaktycznego i artystycznego.

W Łodzi w latach 30’ Władysław Strzemiński założył pierwszą w Polsce Szkołę Drukarstwa Nowoczesnego. Była to pierwsza szkoła nowoczesnej typografii w Polsce.

Warsztat formy i funkcji był ważny dla struktury przyszłej uczelni tak jak media i technologia były ważne dla ekspansji uczelni przez wszystkie powojenne lata. Najpierw jako uczelnia współpracująca z przemysłem włókienniczym, a później uczelnia projektowa, łódzka Akademia miała własną drukarnię, nowoczesne studio sitodruku, studio filmowe i fotograficzne oraz pierwsze w tej części europy zaawansowane studio fotoskładu, montażu cyfrowego i składu komputerowego.

Rewolucja cyfrowa lat 80’ znacząco zmieniła technologię procesów projektowych, lecz była niejako zaprogramowana przez ruchy awangardowe w różnych częściach europy lat 20 i 30. Współcześnie Katedra Projektowania Graficznego przygotowuje studentów do racjonalnego rozwiązywania złożonych problemów projektowych, odniesienia do współczesnych języków projektowych oraz kształci specjalistow w dziedzinie grafiki wydawniczej, informacji wizualnej, grafiki multumedialnej, plakatu, opakowań i grafiki przestrzennej. Nowe media, media bazujące na czasie, znacząco zmieniają formę, treść i strukturę projektowania graficznego. Nowa medialna rzeczywistośc wymaga profesjonalnego przygotowania studentów w dziedzinie architektury informacji, projektowania wydawnictw drukowanych i cyfrowych oraz projektowania interfejsu. Struktura programowa, zaplecze technologiczne oraz praktyka dydaktyczna znajdują potwierdzenie w wysokiej ocenie umiejętności i poziomu artystycznego absolwentów zatrudnianych w wielu renomowanych studiach graficznych i agencjach reklamowych w Polsce i na świecie.

——————————————————— www.asp.lodz.pl ————————————————————

—————————————————— Katedra Projektowania Graficznego ——————————————————

TYPO Berlin 2015 + Department of Graphic Design.

Władysław Strzemiński Academy of Fine Arts in Łódź / Poland

KPG

Hakobo KPG / ASP / LDZ — 2015

—————————————————— Pracownia Projektowania Grafiki Multimedialnej

↑ Bartosz Szymon Sobolewski

—————————————————— Multimedia Graphics Design Studio

—————————————————— —————————————————— dr hab. Jakub Balicki

Jakub Balicki, PhD

—————————————————— ——————————————————

—————————————————— Pracownia Podstaw Projektowania Graficznego ——————————————————

—————————————————— Basics of Graphic Design Studio ——————————————————

dr. Tomasz Olszyński

prof. Sławomir Kosmynka

Sławomir Kosmynka, Prof

mgr Karolina Grudzińska

mgr Bogusław Jaworski

Bogusław Jaworski, MFA

—————————————————— —————————————————— —————————————————— ——————————————————

—————————————————— ——————————————————

ed to design problematics and technical

i technicznej realizacji prac w przestrzeni

realisation of the exercises in 2D and 3D

dwu i trójwymiarowej animacji liniowej

linear or interactive animation, as well

lub interaktywnej, jak i rozwiązań w za-

as solutions in the virtual reality. The

kresie rzeczywistości wirtualnej. Zadanie

program is realised starting with exercis-

to jest realizowane począwszy od ćwiczeń

es upon typographic animation (motion

związanych z animacją typograficzną, czy

typography), or connecting imagery and

korelacją obrazu i dźwięku, aż po rozwiąza-

sound, up to solutions from the verge of

nia z pogranicza tworzenia gier czy aplikacji

game creation or digital applications for

na komputery i urządzenia mobilne. W pro-

both mobile and stationary devices. In the

cesie projektowania i realizacji dąży się do

design process each student has to seek

indywidualizacji kształcenia poprzez więk-

individual paths of development - because

—————————————————— Pracownia Projektowania Plakatu ——————————————————

—————————————————— Poster Design Studio ——————————————————

sze dopasowanie programu późniejszych se-

of this further semesters are adjusted to

Tomasz Olszyński, Phd

prof. Mariusz Łukawski

Mariusz Łukawski, Prof

mestrów pod kątem zainteresowań i predys-

each participant separately. The Studio is

Karolina Grudzińska, MFA

mgr Sebastian Komicz

Sebastian Komicz, MFA

pozycji konkretnego studenta. Pracownia

for students from the 3rd up to 5th year.

Celem pracowni jest przekazanie podst-

The goal of the Studio is to give the stu-

Pracownia Projektowania Plakatu realizuje

Poster Design Studio follows the program

Pracownia Projektowania Grafiki Wydawni-

The studio exists since 1969. The founder

aw wiedzy niezbędnej do rozwiązywania

dents the basic knowledge essential to cope

program w którym projektując kolejne pla-

in which by designing posters, billboards,

czej istnieje od 1969 roku. Założycielem Pra-

and creator of its unique program was Prof.

zadań z zakresu projektowania graficzne-

with demands of graphic design tasks. As

katy, billboardy, info grafiki czy kampanie

infographics or advertising campaigns the

cowni i twórcą unikalnego programu, był

Krzysztof Lenk - a distinguished graphic

go. Jako propedeutyka projektowania gra-

the propaedeutic of graphic design, the

reklamowe uczymy się rozwiązywać pod-

students learn how to cope with basic de-

Prof.Krzysztof Lenk – wybitny grafik pro-

designer, now employed by Rhode Island

ficznego pracownia prowadzi zajęcia dla

Studio is available for the I and II year stu-

stawowe wyzwanie przed jakim staje każdy

mand that every designer faces: how to

jektant, obecnie związany z Rhode Island

School of Design, USA. In the 80’s Studio

studentów I i II roku studiów. Zadaniem

dents (freshmen and junior). The aim of

projektant: jak tworzyć ścisłą zależność

create a direct link between created visual

School of Design, USA. W latach następ-

was lead by Prof. Jan Kubasiewicz (Boston,

przedmiotu jest praktyczne zapoznanie

the subject is to accustom and acquaint

między kreowanymi formami wizualnymi

forms and the content of the theoretical

nych Pracownię prowadzili wybitni graficy

MASSART), in 1990-2005, by Prof. Stanisaw

studenta z podstawowymi zagadnieniami

students with the basic aspects of typog-

a treściami założeń teoretycznych konkret-

assumptions of any given task, how to de-

również o znaczeniu międzynarodowym –

Labecki. Since 2006, the studio is lead by

związanymi z typografią, kompozycją plas-

raphy, composition, graphical means,

nego zadania, jak zaprojektować idealny ob-

sign a perfect artistic image that reflects

Prof. Jan Kubasiewicz, obecnie Boston MIT,

Prof. Slawomir Kosmynka. Editorial Design

tyczną, środkami graficznymi, tworzeniem

creating a graphical visualization rely-

raz plastyczny najlepiej oddający te założe-

tchem the best. Typography is also a si-

a w latach 90–2005’ Prof. Stanisław Łabęcki,

Studio is one of eight main design studios

graficznych wizualizacji w oparciu o prak-

ing on practical ability to work in vector/

nia. Typografia jest również ważną częścią

gnificant part of our program as it is inc-

wybitny twórca plakatów. Od 2006 roku Pra-

of Graphic Design Department, Faculty of

tyczną umiejętność pracy w wektorowych/

bitmap computer programs and the knowl-

naszego programu gdyż wchodzi w skład

luded in every advertising message. This is

cownię prowadzi prof. nadzw. ASP dr.hab.

Graphic Art and Painting at the Strzemiński

bitmapowych programach komputerowych

edge of digital, manual and polygraphy

każdego przekazu reklamowego. Dlatego

why we emphasize that the ability to con-

Sławomir Kosmynka.Pracownia Projek-

Academy of Fine Arts Łódź. It is a full di-

i wiedzę o technikach cyfrowych, manual-

techniques. The studio emphasizes the

sporo uwagi poświęcamy umiejętności

struct a proper typographical structure of

towania Grafiki Wydawniczej jest jedną

ploma study – it forms graphic designers

nych i poligraficznych. Pracownia kładzie

development of intellectual capabilities

konstruowania właściwej struktury typo-

the design is so important. Creating visual

z ośmiu głównych pracowni projektowych

in the broadly understood design forms of

nacisk na rozwijanie zdolności intelek-

required to independent definition of the

graficznej projektu. Tworząc w kolejnych

forms in all of our exercises the students

Katedry Projektowania Graficznego, Wy-

publishing and typography, info-graph-

tualnych potrzebnych do samodzielnego

design problem as well as manual skills

projektach różne formy wizualne uczymy

learn how to use a variety of media, from

działu Grafiki i Malarstwa Akademi Sztuk

ics and publications for mobile platforms.

definiowania problemu projektowego jak

in the area of creating successful design.

się wykorzystywać różne media, od klasycz-

classical such as illustration and analogue

Pięknych im. Władysława Strzemińskiego

Complementary study program from the

i manualnych w zakresie wykonywania

The accumulated knowledge defines the

nych jak np. ilustracja i obraz analogowy po

imagery to digital such as photography

w Łodzi. Pracownia Projektowania Grafiki

second to fourth year of study, includes

realizacji graficznych. Zdobyta wiedza

ability to seek and create graphical, typo-

cyfrowe jak np. fotografia i montaż cyfrowy.

and digital montage. The ability to create

Wydawniczej jest pracownią dyplomową –

mainly exercises considering architecture

stanowi o umiejętności poszukiwania

graphic, photographic and illustration-

Umiejętność tworzenia fotografii do celów

photography with advertising purposes

kształci grafików projektantów w zakresie

of book design, illustration, typography,

i kreowania graficznych, typograficznych,

al means of expression. It is the base for

reklamowych i postprodukcja obrazu cyfro-

and postproduction of the digital image are

szeroko pojętego projektowania form wy-

modern techniques for developing grid and

fotograficznych i ilustracyjnych środków

further study in the specialized studies

wego są ważną częścią naszego programu.

also an important part of our program. The

dawniczych, infografiki oraz typografii.

publications layout, newspapers and mag-

wyrazu. Jest podstawową dla dalszego stu-

of the Department of Graphic Design.

Integralną częścią całego programu jest

design history of 20th and 21st century is

Komplementarny program pracowni od

azines, as well as computerized structural

diowania w specjalistycznych pracowni-

——————————————————

także część teoretyczna na którą składają

an integral piece as the theoretical part of

II do IV roku studiów, obejmuje głównie

design and multimedia presentations. In

ach Katedry Projektowania Graficznego.

się wykłady z historii projektowania gra-

the program. We also give lectures regar-

ćwiczenia z architektury projektowania

the study there is an average of 30 full-

—————————————————— ——————————————————

ficznego i designu w XX i XXI w. Prowadzo-

ding product and advertising photography.

książki, ilustracji, typografii, infografi-

time students and 70 part-time students

ne są również wykłady z takiej dziedziny

——————————————————

ki, nowoczesnych technik opracowywania

of undergraduate and complementary

jak fotografia produktowa i reklamowa.

gridu i lay-outu wydawnictw, gazet oraz

masters studies. The studios’ program in-

——————————————————

czasopism, a także komputerowego pro-

cludes both subject exercises that require

jektowania strukturalnego oraz prezentacji

students to design books, periodical pub-

multimedialnych. W Pracowni studiuje

lications and digital editorials, as well as

średnio 30 studentów studiów dziennych,

structural exercises from the area of data

oraz około 70 studentów zaocznych studiów

journalism, infographics and information

licencjackich oraz uzupełniających studiów

design. The graduates of The Editorial De-

magisterskich. PPGWiT jako jedyna tego

sign Studio received multiple awards in

typu pracownia w Polsce prowadzi komplek-

national and international competitions.

sowy program projektowania gazet, wy-

They are valued professionals in the fields

dawnictw książkowych, czasopism i innych

of information architecture, modern edi-

form wydawniczych. Pracownia znana jest

torial design and mobile devices editorial

w kręgach przyjaciół jako książka lub ‘109’.

design. The Editorial Design Studio, as the

——————————————————

only one in Poland leads a comprehensive

—————————————————— —————————————————— —————————————————— przeznaczona jest dla studentów lat III-V.

—————————————————— ——————————————————

115

program of designing newspapers, book publishing series, multimedia magazines and other forms of publishing. Study is known among friends as “The Book” or 109. www.109.asp.lodz.pl

—————————————————— ——————————————————

↑ Jakub Walczak

—————————————————— Projektowanie Informacji Wizualnej ——————————————————

—————————————————— Visual Information Design Studio ——————————————————

prof. Piotr Karczewski

Piotr Karczewski, Prof

mgr Przemysław Hajek

Przemysław Hajek, MFA

—————————————————— ——————————————————

514

—————————————————— Pracownia Projektowania serwisów internetowych ——————————————————

↑ Magdalena Magaziarz

114

—————————————————— —————————————————— Pracownia Website Projektowania Design Studio Grafiki Przestrzennej i Plakatu —————————————————— ——————————————————

Pracownia Projektowania Informacji Wi-

The Visual Information Design Studio pre-

zualnej przygotowuje studenta do samo-

pares the student to work independently

dzielniej pracy w zakresie systemowego

in the area of system design of visual in-

projektowania informacji wizualnej. Proces

formation. The educational process real-

dydaktyczny realizowany w oparciu o tre-

ized relying on the theoretical knowledge

ści teoretyczne i odpowiednio opracowa-

and carefully prepared exercises includes

ne ćwiczenia uwzględnia kompleksowe

complex solutions for design tasks that

rozwiązywanie zadań projektowych słu-

serve to form the abilities of creating co-

żących kształtowaniu zdolności tworze-

hesive visual projects. The system includes

nia spójnych opracowań wizerunkowych.

elements such as company signs design,

W skład systemu wchodzą takie elementy

logo design, jobworks, press advertising,

jak projekty znaków firmowych, logoty-

posters, large format prints, designing

pów, druków akcydensowych, reklamy

graphics for means of transport, graph-

prasowej, plakatów, druków wielkofor-

ics for architectural environment indoor

matowych, grafiki na środkach transportu,

and outdoor, website layouts and mobile

grafiki w przestrzeni architektonicznej (we-

devices graphics. As a result of the edu-

wnętrznej i zewnętrznej), layoutów stron

cational process the student should have

www i grafiki na cyfrowych urządzeniach

capabilities to independently create unique

mobilnych. W wyniku przeprowadzonego

stylistics and individual artistic stance.

procesu dydaktycznego student powinien

The leading program content is connected

posiąść umiejętność tworzenia własnej

with the exercises for such problems as

unikalnej stylistyki i kreowania indywi-

cultural, social and commercial events.

dualnej postawy artystycznej. Wiodące

The program includes variety of difficulties

——————————————————

treści programowe nauczania związane

in learning and using graphical form and

Łukasz Chmielewski, PhD

są z realizacją ćwiczeń obejmujących za-

shaping the imagination so it is able to

gadnienia związane z opracowaniem sys-

solve the basic tasks of visual information

↑ Bartłomiej Szpera

—————————————————— Spatial Graphics and Poster Design Studio

112

—————————————————— —————————————————— Pracownia prof. Sławomir Iwański Sławomir Iwański Prof Projektowania Krojów mgr Marcin Kostaciński Marcin Kostaciński, MFA mgr Jakub Stępień Jakub Stępień MFA Pism i Liternictwa —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— dr hab. Łukasz Chmielewski

↑ Aleksandra Błaszczyk

—————————————————— Typeface Design Studio

Zajęcia w pracowni przeznaczone są dla stu-

The classes are for the II year of full-time

Program Pracowni obejmuje przedmiotową

The Studios program includes the theoret-

dentów II roku studiów dziennych oraz II i III

students and for II and III year of exter-

wiedzę teoretyczną oraz ćwiczenia prak-

ical subject knowledge and practical ex-

roku studiów niestacjonarnych. W ramach

nal students. As part of the program the

tyczne z zakresu szeroko pojętego projek-

ercises from broadly understood graphic

—————————————————— ——————————————————

temów informacji wizualnej dot. wydarzeń

design. The exercises undertake the topics

zajęć studenci zapoznają się z problematyką

students get acquainted with the issue of

towania graficznego. Celem Pracowni jest

design. The aim of the Studio is to prepare

Głównym celem Pracowni jest nauczenie

The main aim of Typeface Design Studio is

kulturalnych, społecznych i komercyjnych.

connected with building complete systems

projektowania interakcji, budowania inter-

designing interactions, creating user inter-

przygotowanie studenta do samodzielnej,

the student for individual, personal work

studentów stosowania i projektowan-

to teach students how to use and design ty-

Program uwzględnia stopniowanie trud-

of identity from the construction of basic

fejsu użytkownika i projektowania warst-

face and designing the layer of utility of the

autorskiej pracy w charakterze projektanta.

as a successful designer. We apply indi-

ia typografii na obszarze komunikacji

pography in area of visual communication.

ności w poznawaniu i stosowaniu formy

design assumptions up to creating full,

wy użytkownika serwisów internetowych,

WWW portals, multimedia presentations

Stosujemy indywidualne podejście meto-

vidual methodical approach towards each

wizualnej. Program Pracowni jest oparty

Program of the Studio is based on practical

graficznej oraz kształtowaniu wyobraźni

legible visualizations of the design. The

prezentacji multimedialnych i aplikacji

and mobile apps as well as prototyping the

dyczne do każdego studenta w dążeniu

student in order to make them interested

zarówno na ćwiczeniach praktycznych, jak

exercises and theory as well. Students are

do rozwiązywania postawionych zadań

choice of the topics in the following semes-

mobilnych oraz prototypowania rozwiązań

web solutions. The students create their de-

do zainteresowania go myśleniem pro-

in design thinking and imaging a variety

i na wykładach teoretycznych. Studenci są

obliged to creaate manual calligraphy pro-

z zakresu projektowania systemów in-

ters was adjusted so It focuses the student

webowych. W ramach zajęć powstają pro-

signs using Adobe Flash, Adobe Muse (HTM-

jektowym i obrazowaniem różnorodnych

of terms and ideas. A significant matter

zobligowani do wykonywania manualnych

jects and execute their works in a graphic

formacji wizualnej. Zadania podejmują

attention to practical use in professional

jekty i realizacje w technologiach Adobe

L+CSS) and Axure. The exercises and work-

pojęć. Ważnym zadaniem pracowni jest

in the studio is to stimulate and develop

projektów kaligraficznych realizowanych

design softwere. Typeface Design Studio is

zagadnienia związane z budowaniem ca-

life, to give possibilities of comparison to

Flash, Adobe Muse (HTML+CSS) oraz Ax-

shops are supplier by lectures regarding the

stymulowanie i rozwijanie umiejętności

workshop skills as well as care for enriching

w cyfrowych programach graficznych.

equipped with Apple hardwere but at the

łościowych systemów identyfikacyjnych

existing, finalized projects, to reach a high

ure. Ćwiczenia i warsztaty uzupełnione

utility aspect of websites, the method of

warsztatowych oraz dbałość o wzbogacanie

the experiences that make conscious and

Pracownia wyposażona jest komputery

same time we can offer a conditions to fully

od konstruowania podstawowych założeń

level of originality both visual and theo-

są wykładami poruszającymi tematykę

web design and the architecture of infor-

doświadczeń umożliwiających świadome

original solutions possible for the students

Apple, ale jednocześnie oferuje warunki

free manual work. I am focused on a history

projektowych do tworzenia obszernych,

retical. The studies finish with a diploma

użyteczności stron internetowych, metod-

mation. The goal of the studio is to provide

i oryginalne rozwiązywanie przez stu-

to find. An important part of the program

do pracy manualnej. Skupiam swą uwagę

graphic and typography design because

czytelnych wizualizacji projektu. Dobór

in the 10th semester. The subject of the

ologii ich projektowania i architektury in-

students with capabilities to independently

denta zadań projektowych. Istotną część

is translation of verbal information to the

na historii typografii i grafiki ponieważ

I treat history as the best point to start a re-

tematów w kolejnych semestrach studiów

diploma is designing a complete visual

formacji. W ramach pracy nad własnymi

work on their own designs with the knowl-

programu Pracowni stanowi zagadnienie

visual language. We put special emphasis

traktuję ją jako podstawę poszukiwań

search of modern and fully comprehensive

został przystosowany tak, aby zwracał uwa-

information system for any chosen topic.

autorskimi projektami studenci nabywają

edge of multimedia presentations, online

przekładu informacji werbalnej na język

on the precision of the message and its

i wykreowania w pełni wszechstronnej

way of exspression as a graphic designers

gę na praktyczne zastosowanie w życiu za-

——————————————————

wiedzy na temat projektowania prezen-

services and practical skills of how to de-

wizualny. Kładziemy szczególny nacisk

consistency with the final artistic inter-

drogi ekspresji dla studentów. Niezwykle

for them. Very important is the process

wodowym, dawał możliwości porównawcze

tacji multimedialnych i serwisów inter-

sign, finalize and edit them afterwards.

na precyzję formułowanego przekazu oraz

pretation. #PACKAGING #LABEL #POSTER

ważnym elementem procesu nauczania

of a gradual education linking theory and

do istniejących realizacji, osiągał wyso-

netowych oraz praktycznych umiejętnoś-

——————————————————

na jego spójność z finalną plastyczną in-

# S PAT I A LG R A P H I C # T Y P O G R A P H Y

jest łączenie teorii z praktycznymi umie-

practical skills in one complementary ef-

ki poziom oryginalności merytorycznej

ci ich projektowania, realizacji i edycji.

terpretacją. #OPAKOWANIE #ETYKIETA

#OUTDOOR #IMAGING #COMMUNICATION

jętnościami. Będąc skupionym na tem-

fect. Beeing focused on a typography we

i wizualnej. Studia kończą się dyplomem

——————————————————

#PLAKAT #GRAFIKAPRZESTRZENNA

——————————————————

atyce związanej z typografią staram się nie

try to not forget about other ways of visual

w X semestrze. Tematem dyplomowym

#TYPOGRAFIA #OUTDOOR #OBRAZOWANIE

ignorować innych form ekspresji wizual-

expression and trying to find a link between

jest projekt systemu informacji wizu-

#KOMUNIKACJA #PRECYZJAPRZEKAZU

nej opartych na sztuce przedstawiającej.

typography and depicting forms of art.

alnej dla dowolnie wybranego zadania.

—————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— ——————————————————

Pantone Black

—————————————————— Editorial and Typography of Digital Media Design Studio ——————————————————

112

↑ Paweł Jaczewski

związane z problematyką projektowania

Pantone 802 +

—————————————————— Pracownia Projektowania Grafiki Wydawniczej i Typografii Mediów Cyfrowych ——————————————————

111

↑ Tomasz Grudziński

Studios’ program includes issues relat-

TYPO Berlin 2015 + Katedra Projektowania Graficznego.

Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi / Polska

109

↑ Paweł Marcinkowski

Program pracowni obejmuje zagadnienia

TYPO Berlin 2015 + Department of Graphic Design.

Władysław Strzemiński Academy of Fine Arts in Łódź / Poland

119

← Mateusz Kołodziejczak