Rocenka13 14 by Hana Pilařová

Posádka roku 2013/2014 Pedagogický sbor

Šárka Šujanová, Hana Navrátilová, Irena Stuchlíková, Hedvika Královcová Hana Pilařová, Vladimíra Pintová, Pavlína Nováková, Lenka Bártíková, Pavla Nováková, Jaroslava Pachlová, Ludmila Sinkulová, Kateřina Šulanová Petr Bártík, Alena Vaňousová, Vladislav Klečatský

Na fotografii chybí Aneta Veřtatová

Správní zaměstnanci

Ilona Moosová, Ivana Chavíková, František Novák, Anna Gaberová v průběhu školního roku postupně doplněni o Stanislava Sládka a Karla Daniela

Zaměstnankyně školní kuchyně

Jana Bradová, Ilona Moosová, Růžena Kouklová 3

1. ročník Asistentka: Pavlína Nováková

Třídní učitelka: Hana Navrátilová

Zdeněk Bartoš, David Wolf, Miroslav Cihlář, Martin Prokop, Tomáš Syrový, Matěj Komárek Václav Šebelík, Radek Čáp, Daniel Pavlásek, Jakub Lavička, Tomáš Petrášek, Josef Petrášek, Karel Opava, David Stanke Sára Rothová, Alexandra Bradová, Eliška Turbáková, Nikola Horváthová, Markéta Andrlová, Aneta Syrová

V průběhu roku přestoupil z jiné školy Patrik Zimmer Knižní odměnu na konci roku získal Matěj Komárek

2. ročník Třídní učitelka: Hedvika Královcová

Asistentka: Vladimíra Pintová

Radek Bartoň, Filip Horák, Lukáš Ryšavý, Petra Rezková Lukáš Chytka, Jiří Komárek, Jan Pilař, Robert Vašíček, Jakub Mareček, Věra Petrášková Karolína Šperlová, Barbora Nováková, Anastázie Pintová, Iveta Vítková, Lucie Syrová

Knižní odměnu na konci roku získala Karolína Šperlová

3. ročník Třídní učitelka: Hedvika Královcová

Asistentka: Šárka Šujanová

Václav Kříženecký, Klára Sazimová, Matyáš Bártík, Linda Hrušková Adéla Trenklerová, Radek Radoš, Ota Martinec, Jan Tampír, Nikola Podlipská Irena Hezoučká, Daniel Nauš, Lukáš Stanke, David Martinec, Kristýna Smolová

Knižní odměnu na konci roku získala Nikola Podlipská

4. ročník Třídní učitelka: Lenka Bártíková

Matti Samuel Chvátal, Tereza Lavičková, Amálie Pintová, Kristýna Havrdová Filip Bareš, Adam Komárek, Timo Jaakob Chvátal, Jan Martinec, Tereza Cihlářová Tomáš Novotný, Matyáš Ebenhöh, Barbora Horáková, Klára Šebelíková

Knižní odměnu na konci roku získal Timo Jaakob Chvátal

5. ročník Třídní učitelka: Lenka Bártíková

Asistentka: Aneta Veřtatová

Michal Novák, Jan Svoboda, Michal Sikyta, Filip Habart Václav Podlipský, Radek Andrle, Jakub Komárek, Matěj Chod, Matěj Ludvík Michaela Wolfová, Sára Veishaiplová, Lucie Sochorová, Michaela Rajtmajerová

Na fotografii chybí David Hrabačka

Knižní odměnu na konci roku získala Lucie Sochorová

6. ročník Asistentka: Kateřina Šulanová

Třídní učitel: Vladislav Klečatský

Jaroslav Nováček, Matěj Ježek, Vít Gregor, Michal Mikovec, Kateřina Kouklová, Kristýna Kříženecká

Na fotografii chybí Jiří Šlehofer V průběhu roku se přistěhovala a zase odstěhovala Negrita Shumareva

Knižní odměnu na konci roku získal Jaroslav Nováček

7. ročník Třídní učitelka: Pavla Nováková

Jaroslav Pich, Petr Knopp, Prokop Pinta Jiří Černý, Jan Brejcha, Bára Květová, Václav Tvrdý

Na fotografii chybí Jindřich Pena

Knižní odměnu na konci roku získala Bára Květová

8. ročník Třídní učitel: Petr Bártík

Daniel Pták, Marcel Vlček, Lukáš Pták Matěj Končický, Eliška Řezníčková, Jitka Nápravová, Barbora Nováčková, František Haník Jiří Brada, Robin Hammerschmied

Na fotografii chybí František Jirásek V průběhu roku na jinou školu přestoupil František Jirásek

Knižní odměnu na konci roku získal Marcel Vlček

9. ročník Třídní učitelka: Ludmila Sinkulová

Asistentka: Irena Stuchlíková

Lenka Vojtěchová, Eliška Ludvíková, Michal Dvořák, Michaela Kochtová, Pavla Alexandra Vokurková Roman Turek, Patrik Komárek, Jakub Andrle, Tomáš Náprava, Adéla Vojtechová

V průběhu roku se odstěhoval Michal Dvořák

Výbor SRPDŠ Předsedkyně: Jitka Ježková Pokladní:

Růžena Kouklová

1. ročník

Martina Tomrlová

6. ročník

Jitka Ježková

2. ročník

Petra Šperlová

7. ročník

Vlasta Tvrdá

3. ročník

Ružena Hrušková

8. ročník

Věra Ptáková

4. ročník

Žaneta Komárková

9. ročník

Martina Ludvíková

5. ročník

Markéta Andrlová

Školská rada za školu:

Pavla Nováková

za městys:

Eva Kosová

za rodiče:

Helena Veishaiplová

Opravy, úpravy …              

Vybudování kabinetu matematiky v hlavní budově Přestěhování kabinetu dějepisu Vybudování druhé jazykové učebny – světla, lino, malování Vybudování nové žákovské knihovny – světla, lino, malování Malování pavilonu I. st. Nákup skříněk do tříd I. st. Osazení nové skříně v VI. tř. Nákup nové vitríny do vestibulu Nákup nových knih do žákovské knihovny (z EUPES) Nákup 2 notebooků do sborovny (z EUPES) Nákup PC do ředitelny (z EUPES) Nákup PC a monitoru do učebny hudební výchovy (z EUPES) Nákup iPadu pro potřeby školní družiny (z EUPES) Zasíťování II. pavilonu prostřednictvím elektrické sítě a WIFI (z EUPES)

Stalo se … Den jazyků - Den Evropy Na 1. října jsme naplánovali spojení dvou významných dnů do jednoho školního projektu - Evropského dne jazyků (26. září) a Dne Evropy (9. května). A tak to také bylo ... Jednotlivé ročníky si vybraly "svou zemi": 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 5. roč.

Česko Anglie Itálie Španělsko Slovensko

6. roč. 7. roč. 8. roč. 9. roč.

Řecko Nizozemí Německo Francie

Třídy měly 14 dní na hromadění nápadů, námětů, pomůcek, materiálu a rekvizit. Od rána nám po škole pobíhali tanečnice, monarchové, závodníci, fotbalisté, dámy, Beatles i zvířata. Ve třídách panoval čilý ruch, stříhalo se, lepilo se, malovalo se, hledalo se, nacvičovalo se. Všichni uhlídali čas a úderem půl dvanácté mohla začít prezentace jednotlivých zemí. A bylo nač se dívat. Představili se nám významné osobnosti, objevila se typická jídla a plodiny, dozvěděli jsme se mnoho z historie i současnosti, prezentovalo se, zpívalo a tančilo se. Vydáno: 1.10.2013

Sobota ve škole Den otevřených dveří se u nás již tradičně koná některou podzimní sobotu. Letos to bylo 26. října. V tento den mají děti možnost ukázat rodičům, jak to ve škole chodí. Pro rodiče je vždy připravena ochutnávka, aby mohli prověřit, co dostává jejich dítko k obědu (letos proběhla ochutnávka salátů). Navštěvují nás bývalí žáci. Je to den příjemných setkání. 15

Děkujeme všem, kteří nelitovali svého času a strávili s námi sobotní dopoledne. Vydáno: 27.10.2013

Už máte svého anděla? Z pátku na sobotu se spalo ve škole. Není ale spaní jako spaní, tohle bylo velmi tvůrčí a inspirativní. Pro 17 dětí a 9 maminek bylo připraveno několik výtvarných dílen, jejichž společným tématem byli andělé. A tak vznikali andílci korálkoví, hlinění, papíroví, těstovinoví i andílci s hlavičkou z polystyrenu. Všichni přítomní byli úžasní a šikovní a na výsledná dílka je radost pohledět. Když byly děti zahnány do spacáků, maminky pokračovaly v pilné práci - ve sborovně školy se korálkovalo o stošest. Kromě andílků vznikaly i korálkové vločky a hvězdičky. Každý účastník si mohl ze své tvorby jedno dílko vybrat a odnést domů. Ostatní čekají ve škole na své nové majitele.

Vydáno: 26.11.2013

Podzim s IN(ternet)GENERATION V tomto školním roce jsme se stali pilotní školou projektu INGeneration, který je určen žákům základních škol a jejich rodičům a učitelům a týká se internetové gramotnosti všech zúčastněných. Naším úkolem bylo pracovat alespoň se třemi sadami materiálů, které v rámci projektu vznikly, a poskytnout jejich autorům zpětnou vazbu. Šesťáci se vydali s "Příběhem do digi světa" a pomocí komiksového příběhu se učili řešit situace každodenního života pomocí digitálních technologií.

Čtvrťáci "Komunikovali v digitálním světě i mimo něj" a učili se volit vhodné prostředky komunikace při řešení modelových situací. A jako bonus jsme si přidali práci s iPady.

A páťáci se zabývali "Identitou online" a zopakovali si, že je třeba chránit své osobní údaje v online světě a ne vždy je nutné a hlavně bezpečné je s ostatními sdílet.

12. února ještě čeká žáky 4. - 9. ročníku interaktivní hudebně-dramatické představení, jehož cílem je zajímavou, kreativní a dětem blízkou formou prezentovat témata projektu a přiblížit jim problematiku především etického chování v online prostředí, prevence kyberšikany a podpory bezpečí v digitálním světě. Vystoupení obsahuje modelové situace, diskuze a komentáře k tématům projektu. (převzato z webu IN-Generation)

Vydáno: 27.1.2014

Nejlepší sportovci Tachovska Ve středu 5. února byli ve Stříbře vyhlášeni nejlepší sportovci a sportovní kolektivy Tachovska. Mezi vyhodnocenými byli i tři žáci naší školy. Atlet Radek Andrle stanul na pódiu spolu se členy stříbrského oddílu, kde i on trénuje a za který závodí. Sourozenci Bára a Michal Novákovi jsou zase úspěšní šachisté.

Všem třem děkujeme za skvělou reprezentaci, držíme palce a přejeme další úspěchy.

Vydáno: 6.2.2014

Škola plná masek V sobotu odpoledne ovládly školu maškary. Zastoupeny byly pohádkové postavy - vodníci, víly, čarodějnice, Karkulky, princezny. Dostavili se i Bob a Bobek se svým kloboukem kouzelníka Pokustóna. Objevili se čertíci a andělé dohlížející na rovnováhu na Zemi. Pomáhali jim superhrdinové. Připluli i piráti a pirátky, objevitelé a dobyvatelé, kteří navštívili cizí země a přivezli s sebou domorodce, břišní tanečnice i Skota. Hlasitá hudba probudila také bytosti ze záhrobí, ze kterých šel strach. Sestoupila k nám i noční obloha a to je ve dvě odpoledne už co říct. Úsměvy na tvářích se snažili vykouzlit klauni. Pod vedením kapitána se tančilo a zpívalo. Taky se soutěžilo a závodilo (Pokud někoho z přítomných zaujala naše autíčka, vězte, že jsou úžasná a jmenují se PlasmaCar. Nejsou dražší než běžné odrážedlo a narozdíl od něj unesou i dospělého člověka .. jak jste ostatně mohli sami vidět). Sladkosti a drobné ceny si nakonec odnesli všichni. Diplom navrch odnesli dva čerti do pekla, jeden anděl do nebe, Skot na ostrovy a Karkulka babičce. Vydáno: 8.2.2014

Generace digitálního světa Žáci 4. až 9. ročníku zúčastnili interaktivního vystoupení v rámci projektu IN-GENERATION. Během cca 70 minut jsme společně se třemi protagonisty prošli několik témat. Připomněli jsme si, že digitální technologie jsou všude kolem nás, zopakovali jsme si, jakými způsoby lidé komunikovali a komunikují, vyzkoušeli jsme si, jaké je to být online a jaké offline. Uvědomili jsme si (snad), že internet není všemocný a že existují i jiné prostředky komunikace a že osobní kontakt je osobní kontakt. Digitální svět přináší mnoho výhod, ale také je v některých ohledech velmi nebezpečný a v nepovolaných rukou je silnou zbraní. Zopakovali jsme si pravidla netikety (=správného chování na internetu) a také, jak se pohybovat na internetu a při tom být v bezpečí. A v neposlední řadě jsme řešili, že sociální sítě mají svá pravidla a jedno z hlavních je věková hranice. Copak asi rodiče říkají na registraci svých netřináctiletých dětí na facebooku? Vydáno: 12.2.2014 20

Zpráva z černobílých polí .. přistála ve školním mailu. Dobrý den, Posílám výsledky sobotního turnaje. A družstvo s Michalem a Barborou Novákovými získalo bronz ve velmi silné konkurenci, dělilo se o 3.-6. místo s nejlepším pomocným hodnocením. B družstvu se podařilo dvakrát vyhrát a jednou remizovat. Michal se na první šachovnici utkal s krajskou špičkou a uhrál solidní výsledek. Barča velmi dobře zabodovala na šesté. Velmi dobrý výkon podal Jirka Komárek na páté šachovnici v B družstvu, Mattimu Chvátalovi se na třetí šachovnici nedařilo, rozehrával partie solidně, ale prohrál několik vyhranných pozic ztrátou koncentrace. Opět se nám vyplatila spolupráce ŠK Tachov se strážským šachovým kroužkem, díky které se držíme v krajské špičce. ing. Aleš Jakl Děkujeme našim šachistům za skvělou reprezentaci. Vydáno: 30.3.2014

Návštěva Národního divadla očima žáků V minulém týdnu navštívili žáci 2. stupně Národní divadlo. Jaký v nich cesta na večerní představení do Zlaté kapličky zanechala dojem?

Dne 27. 3. 2014 jsme se školou byli v Národním divadle. Od školy jsme odjížděli v 15:30. Autobusem jsme jeli cca 2,5 hodiny. Vystupovali jsme u mostu Legií. Poté jsme šli asi 500 metrů, než jsme byli u divadla. Chvíli jsme museli počkat, protože bylo ještě zavřeno. Mezi tím jsme si rozdali lístky. Když otevřeli, vešli jsme do divadla a šli jsme se usadit na svá místa na 1. galerii. Představení začalo v 19:00. Jmenovalo se to Sluha dvou pánů. Hlavní roli tam hrál Miroslav Donutil. Trvalo hodinu a půl než byla 1. přestávka, a pak už žádná jiná nebyla. Představení skončilo v 22:00. Šli jsme na místo, kde jsme předtím vystupovali. Museli jsme čekat asi 5 minut než autobus přijel. Cestou zpátky polovina dětí usnula. Když jsme přijeli do Stráže, tak už tam na nás čekali rodiče a jeli jsme s nimi domů. Dan Pták, 8. roč.

A co zaznamenali ostatní osmáci? Jitka Nápravová: V hlavní roli hrál Miroslav Donutil. Divadlo se mi moc líbilo. Marcel Vlček: Divadlo bylo velmi komické a herci si dělali naschvály. Divadlo se všem moc líbilo. Martin Šebelík: Měl jsem lístek a na tom lístku, jsem měl napsáno, kde sedím. Měl jsem číslo 56. Všichni jsme seděli na první galerii. Shora jsme měli krásný výhled. Byla tam krásná výstava kamenů. Když jsme jeli domů tak byla celá Praha osvícená. Přijely jsme do Stráže, dal jsem dobrou noc panům učitelů a paním učitelkám a jel jsem se domů vyspat. V pátek jsme pak měli volno. To byl super výlet. Jirka Brada: Před divadlem nám dali učitelé vstupenky a říkali nám,ať je neztratíme, jinak bychom museli stát před divadlem. Když jsme tam vešli, tak jsme měli ještě 15 minut, tak jsme se mohli kouknout, jak vlastně vypadá celé Národní divadlo.

Autorkou fotografií je Lenka Vojtechová z 9. ročníku. ... Děkujeme. Vydáno: 3.4.2014

GO KURZ Sycherák 2014 Když nám v září Strážská obchodní společnost nabídla možnost ubytování v rekreačním středisku Sycherák, zrodil se plán, který zrál do ledna. A v lednu padlo definitivní rozhodnutí, bylo stanoveno datum a rozjelo se velké plánování. V pondělí 5. května se dala celá škola do pohybu. Během víkendu a pondělního rána se přestěhovala školní kuchyň. Na osmou byla přistavena dvě velká auta, do kterých jsme naložili zavazadla stovky dětí a všech dospěláků, proběhlo velké sčítání lidu a přesně 15 minut poté jsme se vydali na 22

pochod. Chvílemi jsme si připadali jako v Cimrmanovské hře "Dobytí Severního pólu", když se po odbočení ze silnice a přechodu železniční trati stále někdo ptal, jestli už tam budeme. A bylo úplně jedno, zda jsme v té chvíli šplhali do kopce nebo byli uprostřed lesa. Když jsme po dvou hodinách překonali vodní tok, identifikovali hřiště a prošli recepcí, zavládlo velké nadšení napříč třídami. "Konečně jsme tu a můžeme se ubytovat." Po rozluštění hádanek, kdo, kde a s kým bude bydlet, následoval první oběd a hned po něm první plánovaná akce - malé školení ze zdravovědy spojené s ukázkami, tréninkem a prohlídkou vozu Záchranné služby. Sanita ještě neodjela a na travnatou plochu přijelo další vozidlo záchranného systému - hasičský obojživelník se svou tachovskou posádkou. I tady si děti mohly prohlédnout a vyzkoušet, co je zajímalo. V teplém odpoledni měli všichni radost z natažených hadic a vyzkoušení proudnic. Mnozí si museli jít vyměnit oblečení a kolem chatek se začalo sušit prádlo. Večeře, hry, fotbal, líný tenis, procházka či stopovaná ... pak umýt, vyčistit zuby a i přes protesty vyšších ročníků v půl desáté večerka. Úterní ráno bylo mrazivé, budíček v sedm, částečná rozcvička, snídaně a úderem deváté odstaroval velký závod. Malí i velcí sledovali červené fáborky a hledali 16 značek, které si měli zakreslit ve správném pořadí do svých karet. Někdo běžel, někdo popocházel, někdo se musel vracet, všichni hledali, a co je důležité, NIKDO se neztratil. Před obědem všichni zrelaxovali, aby po něm mohli do batůžků naložit připravené svačiny a vyrazit směr Bernartice. Teplota během dne stále šplhala vzhůru, a tak nám bylo na silnici docela teplo. Druhý stupeň se vydal nejprve na rozhlednu, první směřoval ke stájím a výběhům, aby se podíval na koně. Zájemci si mohli vyzkoušet i jízdu. "Kdy už bude večeře?", ptali se všichni po návratu na Sycherák. Svačina, zdá se, nestačila. Malá vsuvka: Celodenní pobyt na čerstvém vzduchu dělá své. Děti si chodily mocně přidávat, dokonce i ti, kteří se ve škole v jídle jen tak porejpou. Jídlo a pití bylo k dispozici v podstatě neustále, mizelo i ovoce a zelenina. Paní kuchařky stále vařily čaj, nalévaly džus a nestačily se divit. (konec vsuvky) Po večeři nad kempem létala letadýlka, a pak už se rozpraskal oheň a zavoněly špekáčky. A když nastala tma, objevila se ohňová show. ... a hned po ní večerkaaaaaaaaaa.

Středa nás probudila deštěm. I když jsme vodu podle předpovědi čekali, bylo jí o něco víc. Bylo tedy třeba přehodnotit plánovaný program, hrály se hry, malovalo se, uklízelo se a vyhlašovaly se výsledky závodu. Po obědě už bylo sbaleno a chaty předány, postupně si rodiče vyzvedávali děti a s dětmi nevyzvednutými jsme se vydali na zastávku, abychom je odvezli do Stráže. Víte, co je zákon schválnosti? Pět minut před příjezdem vlaku se zvedl vítr a přihnala se neskutečná průtrž. Do vagónu nastoupilo 33 vodníků, kterým kapalo nejen ze šosů. ... a to je KONEC? ... ne, ještě ne ... ještě chceme poděkovat:      

Strážské obchodní společnosti za poskytnutí ubytování a s ním spojeným servisem (jako například převoz zavazadel) obci Staré Sedlo, obci Třemešné a městu Bor za poskytnutí finančních příspěvků na stravování, díky kterým vyšla tato akce všechny zúčastněné pouze na 100 Kč paní Kouklové, Moosové, Bradové a Gaberové za skvělou péči zdravotníkům i hasičům za čas, trpělivost a ukázky spolku Drápalík za ukázku letecké akrobacie pánům Vávrovi, Hruškovi, Bízkovi a Fišerovi za skvělou ohnivou show

A co jsme zjistili? 

 



   

Tak třeba, že se rodičům asi stýská víc než dětem. Chvílemi nám kempem chodila procesí a nebylo to dobře. Zvlášť podvečerní návštěvy dětem nesvědčily, dalo nám dost práce rozhánět slzičky a obavy z noci bez rodičů. Nakonec všichni ale stýskání i strach překonali a první ráno hlásili, jak se jim dobře spalo a jak se vůbec nebáli. Některé děti mají dlouhý rozjezd. To když 45 minut po budíčku svoláváte všechny na snídani a kolem vás projde skupinka s kartáčky směrem k umývárně nebo se někdo už začíná oblékat. Některým dětem nepomůže ani sebepodrobnější seznam obsahu zavazadel. Neustále jsme nabízeli nalezená trička, mikiny, tepláky. Často děti ani nevěděly, co v taškách mají či co měly na sobě. Problém pak byl se sbalením. Takže, pokud jste, milí rodiče, našli v zavazadlech něco, co nepatří vašemu dítěti, zjistěte s kým bydlelo a pokuste se provést směnu. Některé děti jsou na své věci dost neopatrné .. nezamčené chaty, věci odložené kdekoliv bez dozoru ... Mnozí rozvázali a pobyt mezi ostatními jim moc svědčil. Za to jsme moc rádi. Do kopce běhali i ti, kteří normálně moc běhat nechtějí. I když všechny bolely nohy, při návratu do kempu byla únava rázem pryč.

... a ostatní dospěláci by mohli dodat další postřehy.

Takže už jen malé shrnutí očima druháků a třeťáků:

Vydáno: 7.5.2014

Soutěže Drakiáda 2013 Pátek 27. září byl krásný podzimní den. Sluníčko svítilo, vzduch se nehnul. Ideální stav pokud ovšem nemáte v plánu pouštět draka. Bezvětrné počasí je téměř tradičním průvodcem strážské drakiády. Na hřišti Sokola se sešlo 35 drakovodů, ze kterých se ovšem záhy stali soutěžící v netradiční disciplíně - v běhu s rukou nahoře. Ten kdo běhal rychle a měl výdrž, draka do vzduchu dostal. Někdo běhal sám, někomu půjčili své nohy rodiče. Pro ty plánujeme na příští rok speciální kategorii. A kdo si nakonec vítězství nejvíce zasloužil? Nezávislá porota udělila čtyři první místa - Sáře Veishaiplové, Radkovi Andrlemu, Michalovi Novákovi a Kačce Pilařové. Malou odměnu v podobě plyšáka, hračky a pamětního listu si ale odnesli všichni. Školou povinní drakovodi navíc získávají penízek z pokladu piráta Heřmana. Děkujeme paní Veishaiplové za ceny pro účastníky. Vydáno: 29.9.2013

Přežij na moři - Vím proč? V pátek 8. listopadu proběhlo losování fyzikální soutěže „Přežij na moři!". Bára Květová se zapojila a byla vylosována. Během několika dnů jí poštou přijde výhra: originální citronové hodiny a speciální balíček pro přípravu pokusů.

Vydáno: 9.11.2013

Zazvonili stříbrem Ve středu 20. listopadu se v Tachově konal turnaj v přehazované smíšených družstev. Naši školu reprezentovali žáci 4. a 5. ročníku - Filip Habart, Michal Novák, Vašek Podlipský, Michal Sikyta, Lucka Sochorová, Filip Bareš, Adam Komárek a Sára Veishaiplová Patří jim naše velké PODĚKOVÁNÍ a ještě větší GRATULACE. V konkurenci 10 školních týmů vybojovali úžasné 2. místo a stříbrné medaile!

Vydáno: 20.11.2013

Přebor škol v šachu Jak si vedli v pátek 29. listopadu naši šachisté na 32 bílých a 32 černých polích? Družstvo složené z Michala a Barbory Novákových, Mattiho Chvátala a Sáry Veishaiplové obsadilo krásné 3. místo. GRATULUJEME! Vydáno: 2.12.2013

Vážený pan student.... Odměna ze soutěže Vím proč pro Jana Brejchu Vážený pan student a pak pokračovala dál adresa na obálce, která obsahovala citrónové hodiny pro Honzu Brejchu, který vložil jako první video do dosud prázdné kapitoly.

Vydáno: 24.1.2014

Školní kolo soutěže v recitaci V letošní soutěži měly, jako již tradičně, větší zastoupení děti z I. stupně, které soutěžily ve dvou kategoriích. II. stupeň reprezentovala pouze Bára Květová ze 7. ročníku. O tom, kdo bude naši školu reprezentovat na okresním kole v Tachově, které proběhne 19. března, rozhodovala porota ve složení Lenka Bártíková, Hedvika Královcová a Pavla Nováková. 1. místo Jan Pilař

1. místo Barbora Horáková

2. místo Barbora Nováková Linda Hrušková

2. místo Michal Novák

1. místo Bára Květová

3. místo Lucie Sochorová Vydáno: 13.2.2014

Okresní kolo soutěže v recitaci Ve středu 19. března se v Tachově konalo okresní kolo recitační soutěže. Naši školu reprezentovali Jan Pilař, Barbora Horáková a Bára Květová. Stejně jako v předchozích letech se mezi postupujícími do kola krajského umístila Bára Květová. Báře GRATULUJEME a všem děkujeme za reprezentaci.

Vydáno: 21.3.2014

Matematický klokan 2014 V kategorii Cvrček mohly děti získat až 90 bodů. Do začátku měl každý Cvrček 18 bodů. Šest úloh bylo po třech bodech, šest po čtyřech a šest po pěti. Za správnou odpověď získal Cvrček příslušný počet bodů, za špatnou se jeden bod odečítal a pokud žák neodpovídal, bod se mu nepřičítal ani neodečítal. V kategoriích Klokánek, Benjamín a Kadet bylo maximem 120 bodů. Do začátku dostali žáci v těchto kategoriích 24 bodů a řešili osm tříbodových, osm čtyřbodových a osm pětibodových úloh. Systém bodování odpovědí byl stejný jako u kategorie Cvrček. Ve výsledkové tabulce jsou barevně odlišeni reprezentanti jednotlivých ročníků.

Kategorie CVRČEK 2. a 3. ročník 1. Jan Pilař 60 b. 2. Adéla Trenklerová 53 b. 3. Linda Hrušková 50 b. 4. Irena Hezoučká 47 b. 5. Ota Martinec 45 b. 6. Jan Tampír 43 b. 7. Barbora Nováková 39 b. 8. Klára Sazimová 37 b. 9. Kristýna Smolová 36 b. 10. David Martinec 33 b. 11. Karolína Šperlová 32 b. 12. Anastázie Pintová 31 b. Filip Horák 31 b. 14. Matyáš Bártík 30 b. 15. Lukáš Ryšavý 25 b. 16. Radek Bartoň 24 b. 17 Jiří Komárek 23 b. 18. Radek Radoš 21 b. 19. Petra Rezková 20 b. 20. Lukáš Stanke 16 b. Iveta Vítková 16 b. 22. Robert Vašíček 14 b. Lucie Syrová 14 b. --- David Hrabačka 29 b. jako host

Kategorie 4. a 5. ročník 1. Filip Habart Michaela Rajtmajerová 3. Matěj Chod 4. Timo Jaakob Chvátal 5. Tereza Lavičková 6. Radek Andrle 7. Amálie Pintová 8. Michal Novák 9. Matti Samuel Chvátal 10. Matěj Ludvík 11. Barbora Horáková 12. Michal Sikyta 13. Lucie Sochorová 14. Jakub Komárek 15. Adam Komárek 16. Jan Martinec Filip Bareš 18. Sára Veishaiplová 19. Matyáš Ebenhöh 20. Tereza Cihlářová Jan Svoboda 22. Kristýna Havrdová 23. Tomáš Novotný --- Adéla Vojtechová

KLOKÁNEK 89 b. 89 b. 85 b. 84 b. 79 b. 78 b. 77 b. 74 b. 68 b. 65 b. 63 b. 60 b. 59 b. 58 b. 55 b. 52 b. 52 b. 44 b. 43 b. 23 b. 23 b. 11 b. 7 b. 56 b jako host

Kategorie BENJAMÍN 6. a 7. ročník 1. Prokop Pinta 53 b. 2. Václav Tvrdý 51 b. 3. Petr Knopp 37 b. 4. Bára Květová 36 b. 5. Kristýna Kříženecká 35 b. 6. Jiří Černý 32 b. 7. Michal Mikovec 26 b. Matěj Ježek 26 b. 9. Jaroslav Nováček 25 b. 10. Jan Brejcha 13 b. 11. Jaroslav Pich 12 b. 12. Vít Gregor 6 b. Kateřina Kouklová 6 b.

Kategorie 8. a 9. ročník 1. Tomáš Náprava 51 b. 2. Daniel Pták 41 b. 3. Barbora Nováčková 37 b. Pavla Vokurková 37 b. 5. Jiří Brada 31 b. 6. Lenka Vojtechová 30 b. 7. Roman Turek 29 b. 8. Jakub Andrle 25 b. Marcel Vlček 25 b. Matěj Končický 25 b. 11. Robin Hammerschmied 22 b. 12. Lukáš Pták 20 b. 13. Jitka Nápravová 16 b.

KADET

Pochvalu si zaslouží všichni hloubaví matematici, kteří nad řešením úloh přemýšleli a nevyplňovali odpovědi jako tipy ve Sportce. Vydáno: 21.3.2014

Bára opět vyhrála krajské kolo v recitaci Bára Květová ze 7. ročníku je už po několik let bezkonkurenčně nejlepší recitátorkou v plzeňském regionu. I letos vyhrála v krajském kole a v červnu pojede na celostátní přehlídku. Tento rok soutěží s těmito texty: - úryvek z knihy Egbérie a Olténie od Sylvy Fischerové - Jak dělat podobiznu ptáka - Jacques Prévert Báře patří VELKÁ GRATULACE a také její mamince Janě za přípravu. Vydáno: 12.4.2014

Turnaj ve vybíjené V pondělí 14. 4. se v Tachově konalo okresní finále turnaje ve vybíjené (kategorie otevřená). Naši školu reprezentovali žáci 4. a 5. ročníku – Matyáš Ebenhöh, Tomáš Novotný, Radek Andrle, Filip Habart, Michal Novák, Václav Podlipský, Michal Sikyta, Jan Svoboda, Sára Veishaiplová, Lucie Sochorová, Adam Komárek, Filip Bareš. V konkurenci 11 škol obsadili krásné 4. místo. 1. ZŠ TACHOV ZÁREČNÁ 2. ZŠ STŘÍBRO MÁNESOVA 3. ZŠ BOR 4. ZŠ STRÁŽ 5. ZŠ TACHOV HORNICKÁ 6. ZŠ PLANÁ 7. ZŠ STARÉ SEDLIŠTĚ 8. ZŠ CHODOVÁ PLANÁ 9. ZŠ TACHOV KOSTELNÍ 10. ZŠ BEZDRUŽICE 11. ZŠ HALŽE Děkujeme našim sportovcům za reprezentaci a nasazení se kterým hráli. Vydáno: 16.4.2014

Mistrovství České republiky 2014 v šachu Informace o tom, jak dopadla Barča Nováková v kategorii D8 ... aneb přistálo nám v mailu. Srdečně zdravím a posílám výsledky z MČR v kategorii D8 v Táboře. Barča vyhrála 4 z 9 partií a umístila se na třináctém místě. Děkujeme za vzornou reprezentaci a těšíme se, že jí chuť do hry a píle v tréninku vydrží a následující roky v D10 bude placka! PS: turnaj ovládla Beskydská šachová (velko)škola (300 dětí, 20 trenérů). ing. Aleš Jakl I my Barče děkujeme a gratulujeme k umístění. Jen víc takových reprezentantů. :) Vydáno: 12.5.2014

Výsledky turnaje Vládce nebes Jak dopadlo dnešní soutěžení v hodu vlaštovkou? Do kvalifikace se přihlásilo celkem 33 soutěžících. Do semifinále postoupilo deset účastníků s nejdelšími hody: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Marcel Vlček Matěj Končický Jiří Brada Tomáš Syrový Jitka Nápravová Jan Tampír Václav Podlipský Markéta Andrlová David Stanke Matyáš Bártík

8. ročník 8. ročník 8. ročník 1. ročník 8. ročník 3. ročník 5. ročník 1. ročník 1. ročník 3. ročník

16,45 m 16,45 m 14,30 m 12,50 m 11,90 m 11,20 m 10,40 m 9,90 m 9,20 m 7,90 m

Trojice nejlepších, která vzešla ze semifinálových hodů: 1. místo 2. místo 3. místo

Marcel Vlček Jitka Nápravová Václav Podlipský

16,45 m 13,60 m 10,50 m

Děkuji osmákům Matěji Končickému, Marcelu Vlčkovi, Jitce Nápravové a Jirkovi Bradovi za pomoc při soutěži. Další poděkování patří paní Hance Pilařové za natáčení hodů a vytvoření videozáznamu. Bohužel má naše tělocvična své limity a více jak 16,45 m nelze hodit. Vydáno: 14.5.2014

Úspěšná Cvrčkiáda Ve čtvrtek 5. 6. se ve Stříbře konala tradiční Cvrčkiáda - soutěž v atletické všestrannosti žáků 1. st. Zlaté medaile získali: Karolína Šperlová ve skoku do dálky a Radek Andrle v běhu na 600 m. Stříbrné medaile získali: Markéta Andrlová v běhu na 300 m, Matyáš Ebenhöh v běhu na 60 m a Radek Andrle v běhu na 60 m.

Bronzové medaile získali: Barbora Nováková v běhu na 300 m, Matyáš Ebenhöh ve skoku dalekém a Lucie Sochorová v běhu na 60 m. Všem našim závodníkům děkujeme za reprezentaci a medailistům gratulujeme.

Vydáno: 6.6.2014

Mistr Theodorik - výsledky výtvarné soutěže V jarních měsících jsme zasílali výtvarné práce do soutěže Mistr Theodorik, kterou již tradičně vyhlašuje zámek v Boru. A tady jsou výsledky. Přestože letos neproběhlo tradiční slavnostní vyhlášení na zámku, vítězové o ceny nepřijdou. Před prázdninami za nimi přijedou až do školy. VELKÁ GRATULACE Amálce, Báře a Jindrovi.

Vydáno: 7.6.2014

Atletický čtyřboj aneb sportovala celá škola. Většina žáků školy, rozdělených do pěti věkových kategorií, dnes absolvovala sportovní klání ve čtyřech atletických disciplínách - v běhu na 60 m, v hodu míčkem, ve skoku do dálky a ve vytrvalostním běhu. Na konci byly výsledky sečteny a nejlepší školní čtyřbojaři vystoupali na stupně vítězů.

GRATULUJEME! Vydáno: 23.6.2014

Žáci a jejich práce O veliké řepě ... Anička za babičku, pejsek za Aničku, kočka za pejska ... aneb jak to vidí prvňáci Tuhle pohádku určitě všichni znáte. Zkuste ji vyprávět podle obrázků, které vytvořili prvňáci.

Vydáno: 12.9.2013

S drakem až do nebe Páťáci se dnes začali seznamovat s grafickým programem Zoner Callisto. Po úvodní instruktáži jak nakreslit a smazat základní tvary, jak je otočit či přesunout, jak změnit barvu čáry či výplně se děti pustily do své první práce. K obloze tak vzlétlo několik draků a některé další se ještě připravují na startu.

Vydáno: 17.9.2013

Když se nebe barví Osmáci a deváťáci sledovali západ slunce.

Vydáno: 17.9.2013

Z ptačí říše Po té, co objevitelé z družiny objevili ostrovní mazlíčky, tak i šesťáci potkali opeřence.

Vydáno: 26.9.2013

Vzhůru do oblak Šesťáci si vyzkoušeli transformace v Zoner Callisto. Transformace je změna či proměna a taky se kolem ní dá hodně počítat. My jsme nepočítali, my jsme upravovali ovál až do podoby létajícího balónu.

Vydáno: 14.10.2013

Z fotky do obrázku Jak jsme z fotek dělali vektorové obrázky.

Vydáno: 17.10.2013

Příprava na halloween Okna na chodbě před družinou zdobí netopýři a ode dneška i malá strašidýlka. Výroba je velmi jednoduchá: do kaštanu zapíchnete špejli a překryjete papírovým kapesníkem, který pod kaštanem převážete bavlnkou. Dokreslíte oči a vše, co chcete dle vlastní fantazie.

Vydáno: 22.10.2013

Říjen s prvňáky Mají draci rádi ovoce nebo listy?

Vydáno: 4.11.2013

Až opadá listí z dubu Znáte tuhle Werichovu pohádku? A víte jak si třeťáci a druháci poradili s listy?

Vydáno: 5.11.2013

Než jdou strašit Víte, jak se chystají strašidla na svůj ples? Pokud ne, prohlédněte si dobře přehlídku kostýmů, kterou pro vás připravili návrháři z 2. stupně.

Vydáno: 6.11.2013

Strašidla a spol ... v podání malých i velkých výtvarníků.

Vydáno: 7.11.2013

Podzimní paleta Jak si šesťáci a sedmáci hráli s přírodninami a barvami.

Vydáno: 8.11.2013

Maluj jako Arcimboldo Znáte malíře Arcimbolda? My jsme s páťáky skládali podobné obrazy pomocí Photofiltre. Připravili jsme si volnou plochu, hledali jsme na internetu fotografie ovoce a zeleniny, vyřezávali jsme pomocí funkce "laso" pouze požadovaný tvar a následně jsme výřezy skládali do připravené plochy. Po dokončení prvních obrazů se většina malířů pustila do děl vlastních už bez podmínky držet se pouze "zdravé výživy" :)

Vydáno: 10.12.2013 43

Můj sněhulák Jedna koule, druhá koule, třetí koule...dneska tohle "sněhuláčí" pravidlo neplatilo Z fotografií určitě poznáte, proč nám dneska na sněhuláka nestačily jen tři koule a hlavně, každý má svůj originál:

Vydáno: 10.12.2013

Prosinec v obrazech V pátek odpoledne jsem se prošla chodbami a třídami prvního stupně.

Ve II. třídě jsem si přečetla básničky

... a prohlédla jsem si kapříky

Ve III. třídě jsem zkoumala mapy Stráže

... porovnávala podobu čertů a andělů a jejich autorů ...

... a listovala v kalendáři

A u prvňáků jsem potkala pekelníky, vánoční kapříky, sněhuláka a vyzkoušela jsem si čepice

Vydáno: 22.12.2013 46

Předvánoční tvoření v družině Když není sníh, je třeba jít na sněhuláky jinak. A pokud sníh i dál nepadá, nahradíme ho třeba padajícím dominem. :)

Vydáno: 23.12.2013 17:52

Lodě v lahvi Lidé s velkou trpělivostí staví lodičky ze sirek či špejlí uvnitř velkých lahví. Čtvrťáci a páťáci většinou trpělivostí neoplývají a tak to zkusili trochu jinak.

Vydáno: 15.1.2014

Copak nosí v hlavě? Podívejte se, co se skrývá v hlavinkách čtvrťáků a páťáků. Prohlédněte si také duhové rybky a obří pastelky. A jako bonus, ještě jedna várka lodí v lahvi. Tak copak je tam?

Možná sami nevěděli, kolik duhy se v nich skrývá ...

Pastelkový plot

Vydáno: 24.1.2014

Vzpomínka na sníh Protože tahle zima nezima sněhu zatím příliš nenadělila, nezbývá dětem nic jiného, než vzpomínat na to, jak sníh vypadá. Třeba ji obrázky třeťáků a druháků přivolají. ... na svahu se sportuje ...

... a v zasněženém tichu lesa, je třeba plnit krmítka

Vydáno: 24.1.2014

Jedna koule, druhá koule, ... I prvňáci by rádi natáhli zimní kombinézy, rukavice a čepice. Jenže sníh není a na sněhuláky jim stačí nůžky a lepidlo. Nevěříte?

Volรกme zimuuuuuuuuu

Od Vรกnoc jsou tady s nรกmi

Vydáno: 24.1.2014

Konečně! První letošní sníh Konečně i u nás napadlo trošku sněhu a děti měly slíbeno jít ven, jenže odpoledne začala teplota stoupat a sníh začal mizet před očima. I přes všechny tyto a jiné překážky, jako například nedostatek rukavic, čepic a posléze mokré oblečení, byly děti nadšené. Podívejte, jak si sněhovou chvilku užily. Nakonec školní sad stráží i první sněhulák.

A jako bonus se můžete podívat na zlaté rybky, které si budou lovit budoucí prvňáčci ve čtvrtek u zápisu.

Vydáno: 27.1.2014

Pokusohraní s mikrokamerou Měřili jsme zdánlivě neměřitelné, zkoumali jsme to, co pouhým okem nespatříme... Dnešek patřil ve fyzice a odpoledne i v družině pokusohraní s mikrokamerou.

Vydáno: 4.2.2014

Všichni jedou na karneval Nasedli do lodí a vypluli. Nevím jestli přímo do Ria a nebo se spokojí se sobotním karnevalem u nás ve škole. O kom je řeč? O pirátech z výkresů šesťáků a sedmáků ...

... kteří naskákali do lodí od stejných autorů ...

... a na palubu s sebou vzali loutky čtvrťáků a páťáků.

Vydáno: 6.2.2014

Strom papoušků Barevná výzdoba v družině Stačí nůžky, lepidlo, fixy, voskovky, vodovky a štětce a při troše šikovnosti je obraz na světě. Společně jsme vystříhali spoustu barevných papoušků, pak je na velký kartón nalepili, postupně dokreslili kmen a větve, domalovali listoví a po uschnutí pověsili na staré ramínko. Originální obraz bude zítra ozdobou našeho karnevalu a zůstane tam i v dalších dnech. 56

Vydáno: 27.2.2014

Jaro v družině Letos vše kvete dříve, než je zvykem Ve druhém oddělení vznikají krásné dekorativní kytice:

A první oddělení zase zdobí barevné květináče s pestrobarevnými květy. Po dokončení si je děti donesou domů, aby udělali radost svým maminkám:

Vydáno: 4.3.2014

Druháci a třeťáci malují zaměstnance školy

Vydáno: 4.3.2014 58

Čtvrťáci a páťáci malují zaměstnance školy

Vydáno: 4.3.2014 18:53

Šesťáci a sedmáci malují zaměstnance školy

Vydáno: 4.3.2014

Osmáci a deváťáci malují zaměstnance školy

Vydáno: 4.3.2014

Jací jsme? Odpověď na otázku z nadpisu se snažili čtvrťáci a páťáci shrnout do svých erbů.

Vydáno: 4.3.2014

Zaměstnanci školy očima dětí Na webu už jste mohli vidět, jak některá díla vznikala. Takhle nám to sluší společně. Možná bychom mohli uvažovat o zrušení společného fotografování na začátku školního roku.

Vydáno: 4.3.2014

Jarní recyklace Skupinové vytváření s odpadovým materiálem Jaro už zcela ovládlo přírodu, a tak jsme nemohli nechat ležet ladem bílé kartony, které jsme dostali od paní Vojtechové. Bílou plochu jsme osázeli barevnými kytičkami, na ty jsme použili vyhozená plastová víčka od nápojů. Zelená nám sice brzy došla, a tak se přidalo více modrých na nebe a žlutých na sluníčko. Však ona ta tráva také potřebuje i venku ještě pár dní.

Ve druhém oddělení si děti udělaly jarní nástěnku:

Vydáno: 10.3.2014

Architektem snadno a rychle První setkání páťáků s programem SketchUp a jak to dopadlo. Práce se SketchUpem je rychlá a jednoduchá. Chce jen přesnou ruku, kopec fantazie a tvořivosti a také trpělivost, protože en všechno vyjde na první pokus.

Tohle je malá ukázka toho, co jsme zvládli v prvních 45 minutách. Podotýkám, že program děti viděly prvně.

Vydáno: 11.3.2014

Travňáci bez balónu Jak velcí tvoří v družině? Třeťáci a čtvrťáci nejprve se stavěli balóny ...

... do kterých pak naskákali Travňáci ...

... aby se z výšky dívali na zajíčky a kuřátka

Vydáno: 14.4.2014

Cestování po ČR Jeďte na výlet doporučený osmáky. Je konec školního roku a osmáci už v rámci hodin zeměpisu procestovali celou Českou republiku. Poslední kapitoly tohoto předmětu jsou věnovány cestovnímu ruchu. Osmáci vám pomocí iPadů a aplikace Photocomic vytvořili malé koláže zajímavých míst několika krajů. Poznáte je?

Co práce obnášela?      

rozdělení do skupin volbu kraje nácvik ukládání obrázku do iPadu seznámení s prací s aplikací Photocomic - volba rozložení obrázků, jejich vkládání, psaní textu, volba fontu, odesílání hotové koláže mailem výběr vhodných míst, která chtěli žáci doporučit, a hledání příslušných obrázků vlastní tvorba koláže a její odeslání

Příště nám snad už půjde práce rychleji. Tentokrát dokončily práci jen tři skupiny ze čtyř. Vydáno: 2.6.2014

Etwinning Etwinningový projekt Ostrovy pirátů jsme realizovali ve spolupráci se ZŠ Ilava (Slovensko). V průběhu roku se k nám připojila i ZŠ Kostelní Tachov. Letos se do projektu zapojily kromě obou oddělení školní družiny také všechny třídy 1. stupně.

Piráti připlouvají... Banda pirátů chce ovládnout po celý příští rok nejen družinu, ale prý i celou školu :) Léto se nám přehouplo do druhé poloviny a nový školní rok zdá se ještě v nedohlednu, ale piráti už vyhlížejí a připravují se na ovládnutí školy. Najdou tady ukrytý poklad? Nebo je sem přivedla tajemná zpráva v lahvi? Loď už mají v družině zakotvenou, ta zatím na svoji ztracenou posádku čeká...

A kdybyste měli třeba dlouhou chvíli, a nechcete čekat až do září, možná vám nějaký pirátský nápad přijde vhod už teď. Napněte plachty a vzhůru za dobrodružstvím a novými objevy! 68

O poklad korzára Heřmana Po roční přestávce je tady znovu celoškolní soutěž. Podle ohlasů jsme zjistili, že vám minulý rok celoroční sbírání "penízků" chybělo, a tak jsme se rozhodli soutěž opětovně vzkřísit. Tentokrát nese název O poklad korzára Heřmana. Proč tento název? A kdo to byl ten korzár Heřman? A co budeme získávat a za co? Letos bude celý první stupeň plout po ostrovech poznání a žáci se zapojí do projektu Ostrovy objevů a Augustin Heřman byl český průzkumník, mořeplavec, obchodník, kartograf, korzár a také pirát, který přes Holandsko odplul do severní Ameriky, kde se proslavil v Novém Amsterdamu a v Marylandu. Tak co, věděli jste, že i Češi mají slavného mořeplavce..., potažmo i piráta? Každý ročník (třída) bude mít na nástěnce u ředitelny svou pomyslnou truhlu, která bude obsahovat jména žáků. Ke jménům budou přibývat "pirátské mince" za účast na školní akci či soutěži nebo za pomoc při jejich organizaci, za vítězství v soutěži přibyde další mince. Kapitán (jinak paní ředitelka A. Vaňousová) a strážce pokladu (J. Pachlová) mohou po poradě s lodními mistry (pracovníci školy) rozhodnout o přidělení mince za mimořádnou pomoc či aktivitu. Poklad získá ten, kdo nastřádá nejvíce mincí, ale ani ostatní nepřijdou zkrátka. Vydáno: 2.9.2013

Den první s piráty Po počátečním vyjasňování pravidel a zvládání organizace se podařilo nejdříve otevřít pirátskou truhlu. Ta skrývala mušle, které se využijí na výrobu, a spoustu různých "pokladů" jako samolepek, omalovánek, knížek aj. Následovalo čtení příběhu Klára a pobřežní piráti z knihy Pirátská nauka, kterou nám půjčila nová paní učitelka Hedvika Královcová. A nakonec se zbylá skupinka "pirátů" šla podívat na škuner k Honzíkovi Pilařovi. Ten pirátskou loď vyráběl o prázdninách s maminkou.

Dnes jsme si také notovali Námořnickou hymnu. Nic lepšího v světě není než ta slaná louže, vítr fouká, voda pění, škuner po ní klouže. Když je vítr, to se pluje, to je pane jízda, A když vítr nezaduje, tak se na něj hvízdá. (pískání) Jestlipak víš, námořníku, kdo je tady pánem, inu přeci mistr kuchař s panem kapitánem. Johohoho, johoo.................................. Zpívá se na melodii Pec nám spadla. Vydáno: 3.9.2013

Co moře dá... V pirátské truhle jsme našli krásné mušle, využili jsme je k vytvoření jednoduchých vtipných obrázků. Celou kolekci obrázků můžete vidět na nástěnce v družině.

Teplé páteční odpoledne jsme tvořivě prožili s chobotnicemi a medúzami. Do sbírky přibydou určitě ještě další mořští živočichové a tyhle potvůrky po zavěšení budou zdobit naše družinová okna.

Vydáno: 8.9.2013

Vyrážíme za objevy Také čtvrťáci a páťáci se nalodili a vyrazili směrem za dobrodužstvím. Cestou začali objevovat ostrovy a hledat poklady.

Své zážitky z cest si nenechali pro sebe, ale zaznamenali je na velká plátna, která můžete potkat na školních chodbách.

Vydáno: 12.9.2013 71

Svítí do daleka Objevná plavba čtvrťáků a páťáků pokračuje. V pátek se jejich lodě přiblížily k pevnině. Bezpečí námořníků a pobřežní skaliska hlídají majáky.

Vydáno: 17.9.2013

Mořské panny a piráti V truhle jsme objevili nádherné mořské panny, po vybarvení a vystřihnutí jsou ještě krásnější. Posuďte sami:

Tady vidíte, jak dopadli piráti z tohoto zadání úkolu Vytvoř portrét piráta:

Čteme další pirátské příběhy:

VytvořilI jsme pirátskou vlajku:

A medúzy a chobotničky nám plují nad hlavami:

Vydáno: 18.9.2013

Moře inspiruje Učíme se pracovat ve skupinkách - posádkách. Umíme složit jednoduchou papírovou lodičku, tvořivě využít odpadový materiál a vše zkombinovat do společného obrázku.

Vydáno: 18.9.2013

Ostrovní mazlíčci Plavčíci ještě nedokončili námořnickou přípravu, ba ani námořnickou přísahu nesložili, přesto jim bylo umožněno dostat se na Kouzelný ostrov. Na ostrově objevili naprosto krotké a dosud neobjevené příslušníky ptačí říše. Ti se rázem stali mazlíčky našich plavčíků. Každý ptáček se okamžitě přizpůsobil svému novému pánovi, rozzářil se barvami a zobal mu přímo z ruky.

Pozn.: 3D obrázky nám umožnily iPady a aplikace colAR Mix Vydáno: 21.9.2013

Posádka lodě 4 Čtvrťáci tvořili svůj portrét v Malování. Ukázali a vysvětlili jsme si práci s křivkou i to, jak a kam si práci uložíme. Nastal čas pro práci, ovšem povídání a chichotání nebralo konce. Někdo několikrát začínal, někdo stále nebyl spokojen se svou prací a někdo si ji ve finále neuložil. Jak vypadá posádka lodě 4, můžete zhodnotit sami, někteří jsou si opravdu podobní. A ty, kteří zrovna tráví čas na marodce, zdravíme a přejeme jim rychlé uzdravení.

Vydáno: 23.9.2013

Ztroskotání? Naše záchranná plavidla... "Dnešek jsme začali četbou Sindibádových námořních dobrodružství. Zachovali jsme jako Sindibád, který uměl vyváznout z každé zapeklité situace, nebáli jsme se experimentovat, použít rozum a naši šikovnost. Představili jsme si, že jsme ztroskotali u opuštěného ostrova a z naplavených zbytků z lodi a také za použití přírodnin, jsme vyráběli záchranné plavidlo. Naší fantazii se nekladly žádné meze, plavidlo si mohl postavit jednotlivec či spojit síly dvojice." Z mnoha různých odpadových materiálů měly děti vyrobit model plavidla, které by se nepotopilo a uvezlo jednočlennou nebo dvoučlennou posádku, kterou zastupovaly figurky námořníků. Děti se pustily s vervou do práce a výsledky nedaly na sebe dlouho čekat. Ani jedna loď se nepotopila, každá posádka se zachránila, a tudíž naše záchranná mise skončila úspěšně. Podívejte, jak se děti úkolu nezalekly a hned začaly s vybíráním materiálu:

A tady už probíhaly mokré zkoušky:

Vydáno: 23.9.2013

Mořský ježek Na počátku dnešní činnosti jsme se učili zpívat novou písničku. Tentokrát je to Pirátská hymna, zpívá se na melodii Tři citrónky: Pirátská hymna 1. R:

2. R:

Naše loďka dřevěná, je ze školy strážské, my co se na ni plavíme, k pirátům se hlásíme! Mapa, kompas, voda, jídlo, dalekohled, poklad, o to všechno my se chceme s nepřítelem poprat. Mapa, kompas, voda, jídlo, dalekohled, poklad, o to všechno chcem se prát! Kamarád když nemůže, pirát mu rád pomůže, švindlování neznáme, poklad všichni hledáme! Mapa,...

Následovalo vyprávění o mořském ježkovi, jeho ostnech a pak zajímavý pokus. Protože tužky na experiment musely být ořezané jako ostny, měly děti dávat velký pozor, aby se nepíchly, přesto se jeden osten zapíchl a bolelo to asi jako od opravdového mořského ježka!

Tentokrát se se mnou dělila o focení Amálie Pintová! Vydáno: 24.9.2013 77

Hra: Přežití Hra na spolupráci - PŘEŽITÍ - po škole, na školní zahradě, kdekoliv...       

hra, při které všichni hledají barevné kartičky - předem je barvám přiřazena nutriční hodnota, je třeba sesbírat potravu v hodnotě 1000 „megakonzumů" (MK) japonské mandarinky - oranžové = + 1 MK (200 ks) filipínské banány - žluté = + 2 MK (150 ks) kubánské pomeranče - růžové = + 3 MK (100 ks) novozélandské kiwi - zelené = + 5 MK (70 ks) tropické mango - fialové = + 10 MK (15 ks) ostrovní bolehlav - modré = - 10 MK (15 ks)

Trosečníci postupně nosí nalezenou potravu na určené místo, kde probíhá přebírání a sčítání. Po nasbírání 1000 MK hra končí. Pozn.: My jsme vyhodnocovali nejlepší posádku, tzn., kdo nasbíral potraviny s nejvyšší nutriční hodnotou.

Vydáno: 25.9.2013

Větrný ostrov Větrný ostrov, jak název napovídá, je na tomto ostrově stále větrno. Jeho povětří nás inspirovalo k výrobě jednoduchých papírových draků. Protože dnes bylo venku pršlavo, nevyzkoušeli jsme lety až do nebes, ale jen jsme draky prohnali po chodbě. My jsme dělali draky přímo pirátské.

Vydáno: 26.9.2013

Oknem ponorky ..uvidíte spoustu zajímavých věcí. Chcete vědět, co na mořském dně objevili čtvrťáci? Pracovali jsme opět v programu Malování. Používat jsme měli tužku, automatické tvary, křivky, výplně. Pracovali jsme velmi soustředěně. Dívejte se s námi ...

Vydáno: 30.9.2013

Mořské bárky Matýsek K. přinesl krásné mušle, využili jsme je k výrobě dekorativních mořských bárek. Co je to bárka? Je to menší loďka, která má vesla, často je vybavena plachtou a nepluje daleko do moře. Naše bárky jsou z ryze přírodního materiálu. Děti při výrobě prakticky hledaly těžiště, aby byla bárka stabilní. Výrobek poslouží jako drobný dárek.

Vydáno: 30.9.2013

Kapitální úlovek Podívejte se, jakou jsme dnes vyrobili nádhernou chobotnici, která bude naši družinu teď strážit.

Že nevíte, kde je ve Stráži loď? My ano, tak jsme ji šli vyzkoušet a děti si zavzpomínaly na časy strávené v mateřské škole.

Vydáno: 3.10.2013

Hry pro týmovou spolupráci Stále je třeba posilovat týmovou spolupráci, někteří budoucí družinoví námořníci by plavbu na lodi asi těžko bez pomoci druhých zvládli, někteří se musí stále učit pomáhat ostatním a nekazit společné dílo. Naučit se domlouvat, spolupracovat, pomáhat si - to bylo cílem našich dnešních her.

1. Co uvízlo rybářům v síti? Čtyři posádky se na rybářské loďce vypravily na moře chytat ryby. Jaké ryby či jiní mořští živočichové jim uvízli v síti?

2. Záchrana na ostrově před bouří Umět bezpečně přistát a zachránit posádku před bouří na ostrově byl jeden z dalších úkolů.

3. Přetahovaná s lanem Námořníci a lano k sobě nezbytně patří.

4. Podbíhání a přeskakování lana Procvičování námořnické obratnosti.

Fotila Terezka Lavičková 5. Počáteční uzlování, rozmotávání lan, namotávání nejdelšího lana apod. Práce s uzly a provazy patří mezi základní námořnické dovednosti.

6. Záchrana posádky na lodi Co nejrychleji pomocí tvarů znázornit loď pro celou posádku.

Vydáno: 7.10.2013

Želvičky, tekuté křídy, tajemné balíky, drumbeny, boomwhackers a soutěžení s piráty Ve druhém oddělení jsem potkala tyhle krásné želvičky, družinoví piráti je objevili na jednom z ostrovů:

Za zapojení do soutěže Vím proč jsem dostala tekuté křídy. Hned jsme je v družině vyzkoušeli na oknech, které teď máme plné ryb, rybiček, medúz i chobotnic:

Dnes do družiny přišly dva balíky a děti se nemohly dočkat, až je otevřeme! Čekalo je překvapení v podobě drumbenů a boomwhackers. Teď už budou družinoví piráti moci hrát různé pirátské, námořní a ostrovní rytmy za doprovodu těchto hudebních nástrojů.

Protože celé odpoledne pršelo, prověřovali jsme pohotovost jednotlivých posádek zapeklitými úkoly. Na závěr se našlo i něco malého v naší pirátské truhle:

Vydáno: 10.10.2013

Truhla plná pokladů V polovině září jsme vyhlásili výtvarnou soutěž pro děti a rodiče. Všichni, kteří se zúčastnili, dostanou penízky do pokladnice korzára Heřmana. Technika a formát: malování obrázků temperou, vodovkami či pomocí voskovek na čtvrtku velikosti A4. S obrázkem mohli pomoci rodiče, sourozenci, ostatní rodinní příslušníci či kamarádi. Jak je vidět na fotografiích, pod názvem si každý dokáže představit něco jiného. Kromě obrázků vznikla také celá řada 3D prací. Všechny soutěžní příspěvky budou vyvěšeny a vystaveny v prostorách školy.

Vydรกno: 13.10.2013

Vitamíny pro námořníky Co bylo pro námořníky větší neštěstí: bouře, ztroskotání, bitvy nebo kurděje? Když se evropští mořeplavci začali vydávat na obchodní a průzkumné plavby, čelili mnoha nebezpečím. Bouře, ztroskotání ani bitvy si však nevyžádaly tolik obětí jako kurděje. Toto onemocnění je způsobeno nedostatkem vitamínu C. Téměř 400 let trvalo než se na tento důvod přišlo a bylo mu uvěřeno (15. - 19. století). Během této doby na kurděje zemřelo více než 2 miliony mužů. Ti, jenž přežili, ji nazývali prokletím moře a zkázou námořníků. Muži, kteří trávili několik měsíců na moři, byli vystaveni stísněným špinavým prostorům, jednotvárné stravě, která byla tvořena mořskými ptáky, zkaženou vodou, rumem, žluklým soleným masem a suchary. Nemoc začala záludně, bolestí kloubů a apatií. Námořníci s těmito příznaky byli často bičováni za lenost. Po několika týdnech se objevily černé, krví podlité skvrny na těle, viklající se zuby, nateklé dásně a boláky. Admirál Hawkins na základě svých zkušeností z expedic doporučil jíst kyselé pomeranče a citróny, protože to považoval za nejúčinnější lék proti této nemoci. I přesto se ale dál léčilo různými způsoby, například pouštěním žilou, projímadly, kyselinou sírovou a pastou z rtuti (na mokvající boláky), které byly stejně nebezpečné jako nemoc sama. V roce 1734 Johann Friedrich Backstrom - polský pastor žijící v Holandsku - napsal: "Za jejich příčiny byly obecně, byť nesprávně, považovány chlad v severském podnebí, mořský vzduch, požívání soleného masa, nedostatek pohybu ad., kdežto toto zlo je způsobeno výlučně naprostou nepřítomností čerstvé ovocné stravy, což je jediná příčina této nemoci." Zdroj: Věk zámořských objevů

Proto jsme se dnes vypravili do školního sadu, skleníku a pozemek a našli jsme ještě spoustu zdravého ovoce a zeleniny bohaté na vitamín C. Strážští piráti si pak připravili chutnou svačinku - např.: zeleninové a ovocné rybičky či želvičky a nakonec byli slupnuti i zeleninovo-ovocní piráti.

Před dlouhou cestou je třeba také vědět, jak se dobře a správně stravovat, abychom mohli plní sil a zdraví čelit všem nástrahám. Uvědomili jsme si význam vitamínu C pro naše zdraví. Vydáno: 14.10.2013

Úkol od slovenských kamarádů - puzzle slavných lodí a jejich jména Mená lodí, tak se jmenoval článek s úkolem pro nás. Dnes jsme s druháky v rámci informatiky zkusili úkoly splnit a vedlo se nám střídavě. Ráďa a Honzík skládali puzzle velmi rychle, ty musím hodně pochválit. O všech lodích jsme si pak společně vyhledali i základní informace. Názvy lodí jsou tato, modře jsou označeny lodě s mužskými jmény. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Arizona Aurora Bismarck Lusitania Santa Maria Titanic Viktoria Wilhelm Gustloff

Odpoledne jsme se v družině věnovali hlavně Santě Marii a Kryštofu Kolumbovi. Přinesla jsem dětem krásný model Santy Marii, který jsme kdysi vyhráli s debrujáry na celorepublikové soutěži. Také v novém čísle časopisu Můj vláček byl zrovna článek k tomuto tématu.

Vydáno: 17.10.2013

Rybička z lístečku Jeden lístek = jedna krásná rybička Někdy stačí velmi málo k vytvoření krásného obrázku. Dnes se o tom přesvědčily děti v družině. Jeden lístek nalepily na modré pozadí a doplnily pouze očko, případně malé lístečky, pár tahů černým centrofixem a vkusný obrázek byl do 5 minut hotov!

Vydáno: 17.10.2013

Veselé chobotnice Co se stane, když v Zoner Callisto použijete logickou operaci "Spojit objekty"? Ocitnete se na dně moře mezi chobotnicemi:

Vydáno: 22.10.2013

Rybka cestovatelka ... a to vám, děti, musím ještě povyprávět pohádku O rybce cestovatelce. Jedna malá bledá, dalo by se říci, že docela bílá rybka moc ráda podnikala výzkumné výpravy do širého moře. Den ode dne se vydávala dále a dále, až zabloudila a nemohla najít cestu domů... A tady začíná příběh o rybce, která poznávala barvy moří, není modrá jako modrá, seznámila se s jejich zajímavými obyvateli, vyhnula se různým nebezpečenstvím... Nakonec pohádka o rybce dobře dopadla, ta se vrátila do svého domovského moře a cestováním se celá krásně vybarvila. Vše, co poznala se vepsalo do jejích šupinek... ... a takhle jsme rybku cestovatelku objevovali my. Nejdříve jsme si připravili "moře":

Potom jsme pilně vytvářeli vzorky na rybičce:

Nakonec jsme rybku dali do vody:

Vydáno: 22.10.2013

Pirátské tvoření s rodiči Jaké to je, když se rodiče vrátí do lavic? Rodiče prvňáčků, kteří strávili dopoledne se svými dětmi v rámci Dne otevřených dveří, to ví. Splnili totiž úkol paní učitelky a připravili se na společné rodinné pirátské tvoření.

Vydรกno: 27.10.2013

Lodě, loďky, lodičky První malování v "Malování". Třeťáci a jejich lodičky:

Vydáno: 7.11.2013

Chobotničkový mobil Cože? Chobotnice a mobil? Mobil může být také pohyblivý závěs.

Vydáno: 7.11.2013

Pirátské mapy Co všechno by měla taková pirátská mapa obsahovat? Našli byste podle ní cestu k pokladu? Nejzajímavější část ale byla ta konečná, kdy se na provázky kapal pečetní vosk. Mapy jsou zapečetěny a poklad na nás ještě někde stále čeká!

Vydáno: 7.11.2013 94

Omalovánky z Ilavy O tom, že naši kamarádi z Ilavy jsou velice šikovní, jsme se zde zmiňovali už několikrát. Podívejte se, jaké si pro nás připravili číselné omalovánky. Děti v naší družině je takhle vybarvily. Protože je nás více než slovenských třeťáků, tak se některé obrázky opakují.

Vydáno: 7.11.2013

P jako PIRÁT Písmenko P se proměnilo v pořádného piráta nebo pirátku.

Vydáno: 9.11.2013

Kamarádi pirátů papoušci z "Duhového ostrova" Už víte, proč se z 1. stupně často ozývá ohlušující hluk? Ne? No přece proto, že tam sídlí kolonie papoušků a ti, jak víme, jsou velmi hluční. Na rameni každého pořádného piráta přece musí být papoušek, který neustále příšerně skřehotá: Braaaaaaaak! Takže, pokud jste se doteď domnívali, že hluk, který se nese po celé škole z 1. stupně, snad dělají hodní žáčci, tak jste se mýlili :D, protože to skřehotá a překřikuje se ta nezvedná horda papoušků, která se uhnízdila na stromě před družinou. A jak by k tomu přišli naši piráti, kteří v tomto měsíci hledají poklady na Pirátském ostrově, kdyby také neměli své papoušky. Papoušci pocházejí z Duhového ostrova, na který poplujeme příští měsíc. Tak tohle jsou duhoví papoušci našich pirátů:

Vydáno: 12.11.2013

Já, pirát, námořník, lodník ... Jak se páťáci dívali oknem z lodi. Při práci s grafickým programem Zoner Callisto už nejsou páťáci žádní začátečníci. Umí využívat nejen základní tvary, ale umí také tvarovat křivky či spojovat objekty. Kromě základních barev si umí míchat i speciální výplně pomocí fraktálů. To, jak práci s programem ovládají měli dokázat při zobrazení sebe sama v okně lodi. Podívejte, si zda jsou si podobní.

Vydáno: 13.11.2013 97

Obludárium Na objevných plavbách potkávají námořníci mnoho zajímavostí a také zvláštní tvory. Tohle je úlovek čtvrťáků.

Vydáno: 18.11.2013

Co se skrývá v moři, pirátská móda a ještě bonus navíc 1. Frotáž je průkazně nejstarší tiskový postup spočívající v přiložení papíru či plátna na jakoukoli reliéfně strukturovanou předlohu (podložku) a poté přetírání měkkou tužkou, grafitem, uhlem, suchou či voskovou křídou apod. My jsme si ale dnes nejdříve vyráběli strukturované šablony. Děti si udělaly návrh mořského živočicha a já ho "obkreslila" pomocí lepidla z tavné lepicí pistole. Lepidlo hezky vystoupilo z plochy a po ztvrdnutí se dalo podložit pod papír a obrázek "sejmout". Nejdříve jsem tajně poskládala několik šablon, lehce je přichytla izolepou, aby se neposunovaly a poté je přikryla velkým modrým papírem, který jsem také zachytila v rozích 98

izolepou. Nejprve děti hmatem hádaly, který živočich se pod papírem či mořskou hladinou skrývá a následně pomocí voskovek odkrývaly jednotlivé živočichy. Nakonec děti se šablonami pracovaly dle svého, někteří si vyráběli knížku, jiní "jen" obrázky, přáníčka apod.

2. Co nosit na Pirátském ostrově? Minulý týden jsme využili šablon a předloh od Honzíka Pilaře a děti si zkoušely zahrát na pirátské módní návrháře. Dnes jsme začali s výrobou pohyblivých modelek či modelů s pirátským oblečením.

3. Domů si děti vyráběly veselé kolíčky s rybkami "nenechavkami" - tu ryba spolkla loď, jiná zase rybičky a žralok? No, však víte!

Vydáno: 18.11.2013

Ryba, která klame tělem K malému kouzlu stačí umět jen přeložit papír :) Plavala rybička, plavala a svým tělem klamala. Kdo nevěří, uvěří. A co ta ryba během plavby spapala? Jéje, tak to by porazilo i pardála!

Vydáno: 19.11.2013

100

Ostrůvky objevů Adventní čas zavál lodě našich námořníků a pirátů do domovských přístavů, aby si i mořeplavci mohli odpočinout a vychutnat vánoční přípravy. Ovšem než naše posádka připlula, vylodila se cestou na mnohých neznámých malých ostrovech. Naše posádka:

Při plavbě (převážně 2. loď) potkala mnohé známé i neznámé živočichy, zajímavé totemy i roztodivné obludy:

101

K dovednostem "mořských vlků" patří vázání uzlů, takhle si ti naši motají různé ozdůbky a přívěsky:

A pomaličku se začínáme předvánočně ladit:

Vydáno: 2.12.2013 102

Klotylda - nový pirátský "domácí" mazlíček Jelikož piráti jsou doma na moři, tak i na pevnině si ho rádi připomenou, třeba starostí o mořského mazlíčka. Ti strážští mají v péči malou roztomilou chobotničku, kterou pojmenovali Klotylda. Klotylda docela poslouchá, podle našich "příkazů" se umí vznášet, klesat ke dnu, stoupat až k hladině, otáčet se, mávat chapadly a dělat i krásné piruety.

Vydáno: 12.12.2013

Pirátský kalendář - Balík od strážskej posádky V pátek jsme obdrželi balíček plný pokladů od našich ilavských kamarádů. Aniž bychom něco tušili, tak jsme ve čtvrtek 12.12. odesílali zase my na Slovensko obálku s pirátským kalendářem na rok 2014 a malými kalendáříky pro každého účastníka plavby.

103

Vydáno: 17.12.2013

Ryby, rybky, rybičky... V kabinetu školní družiny se občas najdou "poklady"! Komu se co nehodí, co kdo vyhodí, tak to se schová do tohoto kabinetu a pak se recykluje a recykluje. Třeba dávno vyhozené gramofonové desky, které se vkládaly do ruských časopisů, se proměnily v krásné rybky plující na oknech družiny. Stačilo jen vystřihnout tělo ryby, dozdobit ho barvami na sklo nebo lihovými fixy a dekorace byla na světě, tedy v našem případě na okně.

104

O Vánocích si přejeme splněná přání. V pohádkách je často plní zlatá rybka. Čteme si teď pohádky z knihy O zlaté rybce a není zlatá rybka jako zlatá rybka. Například dnes jsme si četli polskou stejnojmennou pohádku, kde se ve zlatou rybku proměnila neposlušná holčička, kterou může zachránit jen láska. Aby došlo k vysvobození, musí se rybka proměnit ve zlatou pannu. Konec ovšem má, jak všichni tuší, dobrý. Rybář získá krásnou ženu, která díky své "rybí" zkušenosti navádí svého rybáře do nejbohatších lovišť. My jsme si takovou zlatavou rybku vyrobili jako přáníčko pro své nejbližší. Splní nám tato rybka naše přání?

Vydáno: 17.12.2013

Truhla plná dárečků Podívejte se, jak jsme letos naplnili naši pirátskou truhlu - Ostrovy objevů.

Vydáno: 20.12.2013 105

Ledový ostrov Podle plánu naší plavby po "Ostrovech objevů" jsme měli v lednu přistát u Ledového ostrova. Inspirovali jsme se našimi kamarády z Ilavy.

Vydáno: 13.1.2014

Zapeklité námořní cesty Najde loď cestu k ostrovu s pokladem a vyhne se všem překážkám? Dostane se černá perla do pokladu? To byly dnešní pirátské úkoly a ne ledajaké. Nejdřív se musely labyrinty pro piráty vyrobit. Stačilo víčko nebo mělká krabička, brčka, tavná pistolka, korálek či kulička a bezvadná hra na odpolední hraní pro piráty v družině byla na světě.

106

Vydáno: 16.1.2014

Tučňáci z Ledového ostrova Nechali jsme se inspirovat našimi kamarády z Tachova, kteří na Ledovém ostrově potkali tučňáky. My jsme na Ledovém ostrově objevili sice menší druh tučňáků, ale i ti byli přátelští a pěkně jsme si s nimi zasoutěžili.

107

Vydáno: 21.1.2014

Správy na diaľku Posielať si správy vo fľaši je síce veľmi dobrodružný spôsob dorozumievania sa, ale aj pomerne nespoľahlivý. Takýto odkaz po ceste čakajú mnohé nástrahy - búrka, zradné morské prúdy, zvedaví rybári, či nenásytní žraloci... My sme si preto zvolili omnoho pohodlnejšiu formu komunikácie - prostredníctvom skypu. A ako to vyzerá, keď jedni kamaráti chcú pozvať druhých na návštevu? Presne takto: V Európe má každý suseda. Susedia chodia na návštevy. Aj my chodíme... ... tretí rok a kedykoľvek sa nám zachce! 516 kilometrov prekonáme ako nič. Nepotrebujeme na to žiadny dopravný prostriedok ani zvláštne schopnosti. Neveríte? Tak dávajte pozor, my vám to predvedieme: „Internetové pripojenie?" „Sú on-line?" „Webkamera v prevádzke? „Čo mikrofón, zapojený? „Nastavte hlasitosť na reproduktoroch." „Máme spojenie?" „Zodvihli to!"

„V poriadku." „Práve teraz sa prihlásili." „Áno, svieti." „Áno, skontrolované." „Hotovo!" „ Tu-tút-tu-tút..."

„Ilavčania zdravia v Stráži všetky deti veselé, ktoré túžia po poznaní, hlávky majú zvedavé. Čo je nové v českých krajoch, prišla zima medzi vás? U nás je jar v plnom puku, január - a žiadny mráz!" „Naši milí kamarádi, zdravíme vás ze Stráže, u nás zima také není, snad se brzy ukáže." „Chceli sme vás, naši milí, na návštevu pozvať k nám, mesto, triedu, čo len chcete, všetko ukážeme vám. Školička je vynovená, telocvične máme dve! Príďte, neostýchajte sa, radi vás uvidíme." 108

„Děkujeme za pozvání, i my vás rádi přivítáme, v tělocvičně naší malé hry si často zahrajeme." „Ako prvé obzriete si pýchu mesta Ilava hrad, v ktorom sa väznica už od dávnych dôb nachádza. Navštívime v Klobušiciach hrobku pána Barossa. Pod kostolom veľká krypta. Vynechať ju? Nedá sa!" „Po Stráži vás provedeme, tři kostely ukážeme, židovský hřbitov, kašna, sloup, společně všemu přijdem´ na kloub." „Ak počasie vydrží nám, pôjdeme do prírody, na Vršatci v tomto teple možno rastú jahody. Pohľad z Vápča nádherný je, vyrazí dych každému, kto vydrží strmý výstup - starému či mladému." „Na Skalkách mlýn tajemný je, naučná stezka vede vás, vodopádů velké množství, nemusíš mít žádný strach."

„Po túre vás pozývame nabrať sily v kúpeľoch. Na prechádzke pri jazere a či radšej v bazénoch? Sauna, masáž, zábal v blate, minigolf a oplátky... Trenčianske Teplice vábia, nezabudnite plavky!" „Sycherák je velký rybník jako přehrada, golf, lodičky, šlapadla, je to velká zábava. V Chobotu se vykoupeme, skočíme si šipečky, po fotbálku u ohniště zazpíváme písničky." „Po plávaní vytrávi vám, zbaľte plavky, osušky, nemusíte rezne smažiť, pôjdeme na halušky. Vyskúšate skvelú bryndzu z Červeného Kameňa, najlepšia je v celom kraji, všetci vám to povedia. „V hospodě si jídlo dáme, opravdu si pochutnáme, knedlo, vepřo, k tomu zelí, přijedou k nám ze všech zemí." „Aj my radi uvidíme vaše krásne mestečko. Peši? Vlakom? Zišlo by sa dvadsať miestne autíčko. Nie je treba ísť celý deň, stačí notebook s netom mať, po zapnutí počítača, skypom si nás privolať." „Loučíme se s vámi v dobrém, snad vás verše potěší, autobusem nebo vlakem, budete tu v zápětí." kolektívna práca žiakov 3.A triedy ZŠ Ilava a 4. a 5. ročníku ZŠ Stráž 109

Vydáno: 22.1.2014

Yetti neboli sněžný muž Na Ledovém ostrově jsme potkali sněžné muže. Jak vypadá ten tajemný tvor?

Vydáno: 24.1.2014

Mořská hlubina K našemu tvoření jsme využili různý odpadový materiál - odpad z "autokoberečků", koženky, staré záclony, korálky, zbytky přízí, kousky textílií. Pomocí lepidla si každý udělal kousek své mořské hlubiny a nakonec jsme díly spojili ve velký obraz, který jsme různě proměňovali.

Vydáno: 29.1.2014

110

Pirátské korále Piráti už přemýšlejí, jak se obléci a ozdobit na Tančící ostrov, kde budou probíhat nejméně dva karnevaly s tancem a taškařicemi. Dnes zkoušeli vyrábět originální papírové korále.

Vydáno: 30.1.2014

Valentýnské rybky I piráti občas podlehnou citům... a nezapomínají na své blízké. Tyhle srdíčkové rybky potěší mnohá opravdová srdce jejich blízkých.

111

Vydáno: 13.2.2014

Pirátské pexeso pod dohledem kapitána Piráti musí být stále ve střehu. Pozornost a všímavost trénovali pod vedením velkého kapitána.

Na cvičení pozornosti je výborné pexeso.

Vydáno: 14.2.2014 112

Duhové květy Z našich objevných výprav jsme si přivezli duhové květy. V únoru jsme přistáli u břehů Tančícího ostrova, ale část posádky se ještě vrátila na Duhový ostrov, aby přivezla květy na naši páteční slavnost. Slovenská posádka přivezla tyto Kouzelné květy a i našim mořeplavcům se podařilo duhové květiny zajistit. Duhové květiny si můžete jednoduše pořídit i k vám domů. Podle fotografií určitě poznáte jak na to.

113

Vysvětlení Ve stonku rostlin jsou tenké kapiláry. Působením kapilárních sil stoupá obarvená kapalina vzhůru až ke květu, který se tak zabarví. Vydáno: 25.2.2014

Velký pirátský karneval Piráti a námořníci to dnes na palubě svého škuneru pěkně roztočili! ... a nejen to! Hledali a nacházeli poklady, zkoušeli svoji šikovnost a pružnost. Předvedli se v celé své neohroženosti a divokosti.

114

Nechali se také vyfotit ve svých modelech u lodi.

Všichni členové posádky si po celou dobu plnili vlastní váčky z ukořistěných pokladů. Vydáno: 28.2.2014

115

Vyhodnocení soutěže HÁDANKY PRO PIRÁTY Kdo rozeznal v "mikrofotografiích" nejvíce potravin, které si vezou piráti na lodi? Po celý měsíc únor jste mohli hádat a svoje odpovědi házet do truhly u nástěnky s fotografiemi nebo posílat na mail. Celkem se sešlo 17 odpovědí (12 na lístečcích a 5 mailem). Nejvíce správných odpovědí přišlo hned první den uveřejnění soutěže a to od Barči Květové, ta se spletla jenom jednou! Děkuji všem, kteří se do soutěže zapojili. Jsem potěšena, že se zúčastnili i naše spřátelené posádky z Ilavy a Tachova. 1. místo

Bára Květová, 7.r.

14 správných odpovědí

2. místo

Honzík Pilař, 2.r.

3. místo

Kateřina Kouklová, 6.r. Kristýna Kříženecká, 6.r.

4. místo

Sára Veishaiplová, 5.r. Markétka Andrlová, 1.r. ŠD Kostelní Tachov

5. místo

Jitka Nápravová, 8.r. Míša Wolfová, 5.r. třeťáci ze ZŠ Ilava, Medňanská

6. místo

Eliška Turbáková, 1.r. Michal Novák, 5.r. Linda Hrušková, 3.r.

7. místo

Barbora Nováková, 2.r. Petra Rezková, 2.r. Nikola Podlipská, 3.r. Jan Tampír, 3.r.

Všichni zúčastnění dostávají penízek do své truhly v soutěži o poklad korzára Heřmana, vítězka obdrží celé dva.

rýže

čočka 116

citron

kmín

chleba

sůl

kukuřičný lupínek

mák

hrubá mouka

tyčinky

strouhaný kokos

nudle

čaj v sáčku

instantní káva

kiwi Vydáno: 1.3.2014

Haló, haló! Ilavo, slyšíme se? Vidíme se? Protože maják nemáme a pošta v lahvi putuje velmi dlouho a její doručení správnému adresátovi je nejisté, zvolili jsme pro spojení s kamarády ze Slovenska Skype. Nenechali jsme nic náhodě a učinili jsme cvičné spojení. Vyladili jsme obraz i zvuk a dnes se konečně mohli námořníci ze západu Čech a ze západu Slovenska vidět i slyšet. Za naši stranu

117

vysílali převážně druháci, doplnění některými třeťáky a posíleni o prvňáka Matýska. Nešifrované zprávy přijímali na druhé straně ilavští třeťáci s paní učitelkou Jankou. Společně jsme si zazpívali, uhodli jsme slovenské hádanky, pochválili jsme kostýmy, obdivovali jsme hudební nástroje a naučili jsme se, jak rychle dostat rybku do akvária. Inspirací bylo zase moře, máme co dělat. A ilavští piráti též, protože plánují trénovat zpěv našich písniček.

Vydáno: 6.3.2014

Bádání na Bublajícím ostrově Odpoledne piráti pokročili v bádání a pokusech

118

Vydáno: 13.3.2014

Bublinoví hadi a bublající sopka

119

Vydáno: 14.3.2014

O nejdůvtipnějšího piráta Dneska museli "piráti" použít svůj důvtip. Rozdělili se do malých skupinek a sbírali pirátské zlaťáky za splněné úkoly. Museli si poradit i s úkoly, které byli pro starší ročníky, ale když správně použili nápovědu, hravě zvládli i to, co se ještě ani neučili!

120

Nejvíce důvtipu dnes prokázala Karolína Š. a Honza P. Maličkou odměnu si ale mohli vybrat všichni. Vydáno: 20.3.2014

Velikonoční ostrov na obzoru O tom, že existuje Velikonoční ostrov, už někteří naši malí námořníci slyšeli. Ale proč je Velikonoční a má-li něco s našimi Velikonocemi společného, se dozvěděli až dnes. Název Velikonoční ostrov byl inspirován momentálním časovým údajem při objevení a to bylo právě velikonoční období. Jméno ostrova se natolik vžilo, že se překládá do všech jazyků světa. Domorodí obyvatelé ho sami pojmenovali Rapa Nui neboli Velká země nebo talé Te Pito o Te Henua, což v překladu znamená Pupek světa. Jinak s našimi Velikonocemi nemá pranic společného. My jsme si pro nás ale vytvořili vlastní "Velikonoční ostrov". Dnes jsme se seznámili s jeho první typickým obyvatelem - zajíčkem. O zajíčkovi jsme například i tuhle:

si zazpívali písničky,

Zajíčku v lesíčku, copak děláš? Běhávám, skákávám, tuhle mě máš. Zajíčku v lesíčku, copak to jíš? Travičku, hošíčku, však ty to víš. (další obměny: Mrkvičku/jablíčko/zrníčka, holčičko, však ty to víš.) 121

Zajíčci nám zdobí okna

Zajíčci - origami

Zajíčci - zapichovátka

Tak, co myslíte, pustíte se do tvoření? Dekorace jsou opravdu jednoduché, nepotřebujete k nim žádný zvláštní materiál a jsou vyrobené během mžiku. ... a jako bonus přidávám ilustrace k pohádce Aloise Mikulky: Jaksiopičácipostavililoď. Opičáci se rozhodnou vyplout na Lízátkové ostrovy. Postavili si loď, na níž byla nepořádná vesnice domů, stromy, kolotoče, houpačky, prskavky...Co s takovou lodí provedl jeden malý přehlížený červík, si můžete přečíst i vy.

Vydáno: 25.3.2014 122

Můj kamarád pirát Malování kamaráda podle popisu V programu Malování měli třeťáci namalovat piráta podle tohoto popisu. Můj kamarád je pirát Můj kamarád Ríša je štíhlý a svalnatý. Má husté hnědé vlasy, zpod kterých mu vykukují šibalská modrá očka. Nosí červený šátek. Ostrý, pihatý nos mu vyzývavě trčí nad usměvavými ústy. A uši? Trochu odstálé uši mu vlastně ohromně sluší. V rukách stále něco drží. Meč nebo bambitka musí být přece pořád po ruce! Tričko má vždy pruhované, kalhoty mu drží pásek s velkou přezkou a z nohavic mu čouhají obrovské nohy.

Vydáno: 27.3.2014

Pozdrav z Bublajícího ostrova Na ostrově to dnes barevně bublalo a bublinkovalo. Piráti také odeslali pohledy jako pozdravy z tohoto krásného ostrova.

123

Víte, jaký na jaký ostrov se teď chystáme? Na Tajuplný... Vydáno: 27.3.2014

Z Lodního deníku Podmínkou pro pirátskou noční plavbu byl příspěvek do "Lodního deníku"

124

Komiksy:

Písně:

Básně:

125

Vydáno: 31.3.2014

Rybičky z bublinkové fólie Podívejte se, jak z odpadového materiálu mohou přímo vyplout kouzelné rybky...

126

Vydáno: 1.4.2014

Pokusy na Tajuplném ostrově Fontánky, balónkové lodě a kdo přepravil nejvíc pokladu?

127

Vydáno: 3.4.2014

Noční plavba po ostrovech Dvaadvacet námořníků se v pátek nalodilo na palubu a obsadilo kajuty 25 a 26 našeho korábu. Ještě netušili, co je čeká, a kdyby tušili, možná by na loď nenastoupili. Při rozdělování hodností před nástupem na palubu dostal každý plavčík pirátský zákon. Svým podpisem měl stvrdit, že se stává i jeho zákonem. Čtyři nově vytvořené posádky začaly ihned pracovat na stavbě lodi, výrobě vlajky a tréninku pokřiku. Času na splnění tohoto náročného úkolu nebylo moc, a tak museli všichni pracovat opravdu naplno.

Za hvizdu lodní sirény lodě vypluly směrem k tréninkové pláži. Kdo čekal, že si lehne do písku a bude se slunit, šeredně se zklamal. Kapitán překontroloval stav lodí, přezkoušel posádky ze znalostí zákonů a předhodil chudáky plavčíky vedoucímu náročného výcviku. Po rozcvičce zaměřené na posilování ochablého svalstva následoval výcvik ve vodě, na suchu i ve vzduchu. Každý správný námořník musí umět plavat a veslovat, to kdyby se potřeboval dostat z opuštěného ostrova. Musí umět šplhat do výšek, aby se dokázal dostat do strážního koše. A musí si samozřejmě umět poradit s lanem a mít sílu v rukou.

128

Přes protesty hloupého plavčíka, který se nechtěl dělit o kořist a chtěl všechny piráty nechat na pevnině, prošli náročným výcvikem všichni. Mohli jsme tedy vyrazit směrem k ostrovům a za pokladem. S Lodními deníky jsme dopluli na Hudební ostrov, kde jsme se setkali s členem domorodého kmene. Relaxovali jsme u moře a za doprovodu bubínků a chřestidel jsme si zazpívali několik námořnických písní.

Našeho domorodého přítele jsme chtěli seznámit se spřátelenými piráty na Slovensku, bohužel moderní spojení stávkovalo a znalost morseovky nebyla součástí výcviku. Přesto jsme si vzájemně popřáli šťastnou plavbu, alespoň pomocí latinky. A zatímco v Ilavě se námořníci vydali plnit náročný výcvik, my jsme si pustili jedno studijní video, abychom se od Macha a Šebestové dozvěděli, jak získat pořádný poklad. Další zastávku jsme udělali na Appkovém souostroví, speciálně na ostrově Chromville. Piráti se vydali objevovat barevné krásy ostrova. Vybaveni iPady dokumentovali i mořské dno a jaké bylo jejich překvapení, když kromě ryb a vodního rostlinstva potkali i potápěče, který dokázal vydržet pod vodou i bez šnorchlu.

Znovu se ale ozvala siréna a lodě se vydaly na cestu za pokladem. Cesta to ale nebyla jednoduchá. Piráti se nejprve museli zorientovat v mapě. Ostrovů na ní bylo mnoho, navštívit měli pouze některé a navíc byla na mapě dosud nezakreslená místa. Navíc bylo třeba sebou vzít i navigační přístroj, jehož úlohu pro naše potřeby převzaly iPady se čtečkou QR kódů (používáme QR Utilities .. to jen pro upřesnění). Posádky vyrazily směrem k pěti ostrovům. Některé bloudily, některé si nedokázaly poradit s některými úkoly, některé zvládly všechno s přehledem. Bohužel nikdo nedokázal po návratu z noční plavby říct, kde máme hledat poklad.

129

Museli jsme tedy dát hlavy dohromady a nakonec se nám podařilo vyluštit, že poklad je ukryt v podpalubí ve vězeňské cele. Ta ovšem byla zavřená a za mříží ticho. Všude tma. Naštěstí se nám podařilo najít klíč. Jenže v tu chvíli posádku opustila odvaha a nikdo se nechtěl vydat do tmy. Netušíme, kdo nakonec udělal první krok. Postupovali jsme pomalu. Našli jsme potopený vrak a na něm truhlu s pokladem. Cesta ven už byla radostnější a v lodní kuchyni jsme si už za lepších světelných podmínek poklad rozdělili. .... a byl čas vrátit se do kajuty, zalézt do spacáků a spát. Občas měl ještě někdo potřebu sdělovat ostatním zážitky z plavby. V obou kajutách ale zavládlo poměrně rychle ticho, které prořízla až v sedm ráno lodní siréna.

Přistáli jsme, pročetli jsme Lodní deník a nastalo vylodění. V osm hodin už se koráb pohupoval v přístavu zcela opuštěný. Vydáno: 5.4.2014

Plnění úkolů s dalekohledem Už jsme navštívili mnoho ostrovů, ale které ostrovy nám zbývá ještě objevit? Tak tohle byl např. jeden z dnešních úkolů. Pomohl nám při tom dalekohled, protože i s ním musí umět námořníci, potažmo i strážští piráti, pracovat. Objevitelé museli do pracovních listů doplnit, které ostrovy ještě navštívíme, zjistili to, když se správně podívali do dalekohledu, tam se jim totiž tyto ostrovy objevily.

130

A jelikož se námořníci umí orientovat i podle hvězd, stáhli jsme si do iPadu aplikaci Sky Map a zkontrolovali jsme, zda-li je opravdu Slunce tam, kde má být, podívali se, kde se schovává Měsíc a určili alespoň na displeji některé planety a hvězdy. Dík patří Lubošovi Bednárikovi a Tereze Pachlové za připravené odpoledne s dalekohledem. Děti, které s námi v pátek nepodnikly noční pirátskou plavbu, si mohly vyzkoušet některé úkoly a pohrát si s novou lodí.

131

Vydáno: 7.4.2014

Námořní cesty Jednoduchá hra pro malé piráty ze školní družiny Hru Námořní cesty aneb která loďka dopluje dřív, jsme upravili podle naší oblíbené hry "Cestičky"

Naši piráti se nikdy nenudí! Vydáno: 24.4.2014 132

PIRÁT ZVÍTĚZIL V zimním katalogu ALBATROS ZIMA 2014 byla vyhlášena "ruličková" soutěž. A pirát, kterého vytvořily děti z družiny pod vedením Šárky Šujanové, se dostal mezi deset nejlepších výrobků!

Děti za vítězství obdržely bezvadné knihy a další ceny. Vydáno: 28.4.2014

Špuntové lodičky Na výrobu dnešní lodičky potřebujete jen tři špunty, dvě gumičky, jedno párátko a kousek látky nebo papíru. Podívejte se na fotografie, ty vám napoví jak na výrobu jednoduché loďky:

133

Vydáno: 28.4.2014

Udělej rybičku ze čtverečku Vlnky uvolnily ručky a pak stačilo několik čtverečků na rybičku :)

Vydáno: 12.5.2014

Krabičky na poklad Každý pořádný pirát musí mít nějakou svoji pokladničku. A ta pokladnička by měla být nezaměnitelná. Podívejte se, jak si dnes své krabičky na poklad vymalovali družinoví piráti.

134

Vydáno: 15.5.2014

Co připomíná mapa ČR... Podívejte se, jakou představivost mají děti ve školní družině. Jejich dnešním úkolem bylo výtvarně dotvořit mapu ČR podle toho, co jim její tvar připomíná.

135

Vydáno: 3.6.2014

Víťazi Národnej súťaže eTwinning 2014 V loňském roce náš společný projekt Tajemství stromů na Slovensku vyhrál a letos se dostalo ocenění i dalšímu našemu společnému projektu Ostrovy objevů 3. miesto: Mgr. Jana Koštialiková, ZŠ Medňanská, Ilava Projekt: Ostrovy objavov 136

... a co mi k tomu napsala paní učitelka Janka Koštialiková v mailu: Moc všetkých pozdravujem a tešte sa s nami - JE TO AJ VAŠA ZÁSLUHA! Bez Vás by sme si k práci s iPadom ani nepričuchli, o množstve výtvarných nápadov a fyzikálnych pokusov ani nehovorím. Posielame Vám velikánske ďakujem a rezervujeme si Vás a Vaše šikovné deťúrence aj na spoluprácu v ďalšom školskom roku. Vydáno: 11.6.2014

Pirátské čtení V tropických vedrech i piráti ví, že po obědě se odpočívá a relaxuje. A dobrá kniha je výborným společníkem. Začali jsme číst knihu, kterou přinesla Markétka Andrlová, Aranella, dcera piráta - Aino Pervik V pondělí jsme si po obědě dokonce stačili přečíst najednou celou knihu Podivuhodné vyprávění bývalého piráta Kolíska od Václava Čtvrtka K individuální četbě mají děti připraveny další knihy s pirátskou tematikou - většinou komiksy nebo naučné knihy o pirátech.

137

Vydáno: 11.6.2014

Obrázky z písku Loni nám kamarádi ze Slovenska zaslali "pískovou" dílničku a my jsme obdivovali jejich pískové obrázky. Konečně jsme se i my pustili do práce a horká odpoledne vyplnili tvorbou obrázků z barevných písků s tématem naší hry Ostrovy objevů. Výtvory jsou vskutku zdařilé a budou určitě ozdobou domácností našich malých "umělců"

138

Vydáno: 11.6.2014

Papírová flotila Letní odpoledne, voda a naši malí piráti se svou papírovou flotilou. Počasí nám přálo, ale s vodou v potoce to bylo už horší, kalná, stojatá, dřívější pěšinka, po které jsme běhali, ohrazená..., ale piráti si umí poradit se vším.

Papírová lodička - Jiří V. Svoboda Běží potok, bublá, pění, poranil se o kamení. Pod větvemi vrby stinné na chvilku si odpočine. A zas dále běží lehce, přeskakuje kaménky. Potom přivine se k řece, modré jako pomněnky. Běží potok, bublá, hučí, spěchá řece do náručí. Na potoce maličká papírová loďička. - Ať se potok točí, pění, pluj, lodičko, houpy hou, nerozbij se o kamení, vlny ať tě nezvrhnou.

Ať tě voda nepromáčí, nepřestřihnou nůžky račí, ať tě nesní bělice, nepořeže ostřice, ať tě šídlo nepobodá, nepřekotí rosnička. A když vezme si tě voda, přijede ti na záchranu zítra k ránu moje nová lodička.

Vydáno: 14.6.2014

139

Mezinárodní pošta Dnes 18. června jsme dostali poštou veliký balík. A v něm nám námořníci z Ilavy poslali mnoho nádherných dárečků, výrobků a krom dopisu i zašifrované zprávy. Slovenští třeťáci jsou velmi šikovní a my máme velké štěstí, že spolupracujme právě s nimi. Posíláme jim VELKÉ DÍKY!

Vydáno: 18.6.2014

140

Pošta na obzoru Dneska měli pošťáci napilno v Čechách i na Slovensku Dnes obě spřátelené posádky čekalo překvapení v podobě balíčků. Aniž by se kapitánky na jedné či druhé straně domlouvaly, ve stejný den došly balíky do Ilavy i do Stráže. To bylo radosti. A zde fotografický důkaz, že ty drobné korálkové rybičky umí naši malí piráti vyrobit. Takto nás učila korálkové rybičky vyrábět paní zástupkyně Hanka Pilařová.

Vydáno: 18.6.2014

141

Loďka našeho života Děti se dnes v družině zamýšlely nad tím, co je v životě tíží, co je může stáhnout ke dnu. Na naší loďce to jsou kontejnery. A naopak se zamyslely nad tím, co je povznáší, co nebo kdo jim dává vítr do plachet, co jim dělá život lehčím. Na naší loďce to jsou plachty. Z fotografií poznáte, co pro děti představuje plachty a co kontejnery:

Vydáno: 20.6.2014

Pirátská škola Tento týden jsme se s druháky a třeťáky vrhli na kooperaci a formou třídního projektu stihli zopakovat učivo i užít si zábavu. Potrápili jsme mozek: luštili pirátské osmisměrky, křížovky, šifrovali úkoly, procvičovali pravopis s námořnickou pohádkou, vymýšleli příběhy z určených slov, zhudebňovali jazykolamy. Odvedli jsme kus práce: osázeli a zabydleli pirátské ostrovy, kreslili postavy a vlajky, stavěli plavidla.

142

Zapracovali jsme na naší fyzičce: trénovali bleskové nalodění, útěk zajatců, ostřelování nepřátelské lodě. Na rozloučenou nechyběl zasloužený sladký poklad. Příběh ze dvou slov: Pirát a mapa Autoři: Červení piráti Byl jeden pirát a ten svou loď měl moc rád. Když vyplul na moře turistům bylo hoře. Jeho známý kapitán měl starou mapu k pokladu. Jednou v noci o půlnoci pirát mu tu mapu vzal. Další den pak poklad hledal aby se měl jako král.

Vydáno: 20.6.2014

143

O poklad korzára Heřmana Celý školní rok mohli žáci získávat za účast na školních akcích či soutěžích, za pomoc při jejich organizaci či za vítězství v soutěžích mince do své pomyslné truhly. Po celý rok jste mohli na nástěnce u ředitelny sledovat, jak komu mince přibývají. A tady je listina nejlepších: Počet mincí 31 25 24 20 19 17 15 14 13 12

Jméno a příjmení Michal Novák Barbora Nováková Sára Veishaiplová Radek Andrle Karolína Šperlová Jan Pilař Lucie Sochorová Anastázie Pintová Bára Květová Matyáš Bártík Markéta Andrlová Amálie Pintová Barbora Horáková Michal Sikyta Linda Hrušková Filip Habart Václav Podlipský Nikola Hotváthová Jan Tampír Filip Bareš Matti Chvátal Michaela Wolfová

Ročník 5. 2. 5. 5. 2. 2. 5. 2. 7. 3. 1. 4. 4. 5. 3. 5. 5. 1. 3. 4. 4. 5.

22 žáků ze seznamu získalo na rozloučení se školním rokem peněžní poukázku. Žáci, kteří nasbírali 5 - 9 mincí dostali drobné odměny. Velká gratulace nejlepším! Vydáno: 16.6.2014

144