Abc TCF pour le Québec (140 activités) Auteur: Bruno Mègre, Sébastien Portelli Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381825 Pages : 95 La préparation complète et efficace aux épreuves du Test de connaissance du français pour le Québec. Abc TCF pour le Québec propose un parcours permettant d'obtenir les meilleurs résultats aux épreuves : des conseils concernant les informations essentielles à connaître avant, pendant et après une session du « TCF pour le Québec » des exercices d'entraînement par compétence des conseils spécifiques pour les épreuves d'expression écrite et d'expression orale une simulation d'un « TCF pour le Québec » pour renforcer son entraînement, niveau par niveau.
Abc TCF pour le Québec (140 activités) conforme aux epreuves 2014 Auteur: Bruno Mègre, Sébastien Portelli Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381849 Pages : 95 La préparation complète et efficace aux épreuves du Test de connaissance du français pour le Québec. Abc TCF pour le Québec propose un parcours permettant d'obtenir les meilleurs résultats aux épreuves :
des conseils concernant les informations essentielles à connaître avant, pendant et après une session du « TCF pour le Québec » des exercices d'entraînement par compétence des conseils spécifiques pour les épreuves d'expression écrite et d'expression orale une simulation d'un « TCF pour le Québec » pour renforcer son entraînement, niveau par niveau.
Exercices de grammaire en contexte - Débutant Auteur : Collectif Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011551337 Pages : 144 Niveau : Débutant
- Pour vrais débutants. - Un ouvrage d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. - Des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : - Une notion grammaticale et des exercices d'entaînement. - Un bilan test à la fin de chaque chapitre. En fin d'ouvrage : - Cinq évaluations avec les corrigés. - Un index grammatical. - Un index fonctionnel.
Abc DELF A1 (200 Exercices) Auteur : David Clément-Rodriguez Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381719 Pages : 175 Niveau : A1 ABC DELF A1 est destiné aux grands adolescents et adultes préparant les épreuves du Diplôme d'étude de la langue française (DELF) et existe pour chaque niveau du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). ABC DELF A1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF A1. ABC DELF A1 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le DELF:
Compréhension de l'oral, Compréhension des écrits, Production orale Production écrite.
Abc DELF B1 (200 EXERCICES) Auteur : Corinne Kober-Kleinert, Marie-Louise Parizet Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381733 Pages : 175 Niveau : B1 ABC DELF B1 est destiné aux grands adolescents et adultes préparant les épreuves du Diplôme d'étude de la langue française (DELF) et existe pour chaque niveau du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). ABC DELF B1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF B1. ABC DELF B1 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le DELF:
Compréhension de l'oral, compréhension des écrits, Production orale Production écrite.
Communication progressive du Français Auteur : Dorothée Escoufier, Camille Gomy, Kim Ta Minh Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090380910 Pages : 143 Feuilleter le livre : http://goo.gl/MNXvtZ Niveau: A1.1 Les "PLUS" du niveau "débutant complet" de la Communication progressive du français :
Une mise en page claire et aérée pour faciliter la lecture De nombreuses photos pour un apprentissage-plaisir un Cd mp3 avec près de 300 documents sonores représentant plus de 3 heures d'écoute 350 exercices et activités communicatives Un test d'autoévaluation pour comprendre comment progresser Un index des actes de parole Et... un livre web, 100% en ligne, inclus
Grammaire progressive du Français 2e édition avec 440 exercices Auteur : Maïa Gregoire Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381146 Pages : 175 Niveau : A1 La deuxième édition d'un ouvrage indispensable Ce qui fait le succès de cette grammaire : Une organisation claire: les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite. Un apprentissage progressif: il suit la progression naturelle des méthodes de français. Un usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissage. Une préparation adaptée aux certifications :un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens. Une large place faite à l'évaluation: de nombreux exercices de révision et des bilans réguliers.
Grammaire practique du Français en 80 fiches. Auteur : Collectif, Yvonne Delatour, Dominique Jennepin, Maylis LéonDufour, Brigitte Teyssier Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011551313 Pages : 192 Niveau : A1 Une grammaire simple et active, accessible aux étudiants de français langue étrangère dès les premiers mois de l'apprentissage. - Une grammaire simple - Une présentation claire sous forme de fiches pratiques. - Des explications et des exemples simples, des tableaux récapitulatifs. - Une réflexion sur la langue organisée en rubriques facilitant le travail de l'étudiant : - Ne dites pas... mais dites : pour repérer les problèmes les plus fréquents. - Remarque : pour attirer l'attention sur un point particulier ou une exception. - Comparez : pour bien identifier les différents cas d'emploi. - Résumons : pour retenir l'essentiel.
Abc delf A2 junior scolaire (200 exercices) Auteur : Lucile Chapiro, Adrien Payet, Virginie Salles Illustrateur : Olivier Tallec Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381771 Pages : 160 Niveau : A2
ABC DELFJunior scolaire s'adresse aux adolescents de 11 à 18 ans préparant le Diplôme d'étude de la langue française (DELF) junior et scolaire et existe pour chaque niveau de ce diplôme, du A1 au B2. Les versions junior et scolaire du DELF sont similaires au DELF tous publics, avec des supports et des thématiques adaptées aux centres d'intérêts des jeunes. ABC DELFJunior Scolaire A2, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire A2.
Abc delf B2 (200 Exercices) Auteur : Marie-Louise Parizet Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381740 Pages : 191 Niveau : B2
ABC DELF B2 est destiné aux grands adolescents et adultes préparant les épreuvres du Diplôme d'étude de la langue française (DELF) et existe pour chaque niveau du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). ABC DELF B2, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF B2.
Préparation à l’examen du DELF PRIM A1 Auteurs : Maud Launay, Roselyne Marty Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011559661 Pages : 96 Niveau : A1
Un ouvrage spécialement conçu pour préparer les enfants de 8 à 12 ans à l'examen du DELF niveau A1, version primaire, par les conceptrices de l'examen officiel du Ministère de l'Education Nationale. 6 unités aux entrées thématiques Des activités nombreuses et variées construites sur le modèle de l'examen pour : - réviser les compétences linguistiques - développer les compétences communicatives - approfondir les stratégies de compréhension ou de production Des sujets d'examen pour s'évaluer
Exercices de grammaire en contexte Auteurs : Collectif Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011551702 Pages : 144 Niveau : A2 – B1 * Cet ouvrage se propose de mener l'apprenant d'un niveau A2 ("survie") à un niveau B1 ("seuil"), selon le cadre européen de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. * Un livre d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. * Des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : * Une notion grammaticale et de exercices d'entraînement. * Un bilan test à la fin de chaque chapitre.
Exercices de grammaire en contexte Auteur : Collectif Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011551474 Pages: 144 Niveau : Intermédiaire
Cette nouvelle édition reste fidèle au principe qui a fait le succès du manuel précédent : une étude systématique de la grammaire française (morphologie et syntaxe) destinée aux apprenants à partir de la deuxième année de français. Les chapitres, qui commencent par un dessin introduisant le point grammatical étudié proposent : - des exercices d'application permettant un apprentissage progressif ; - des exercices plus libres faisant appel à la créativité ; - des exercices de révision.
Exercices de vocabulaire en contexte Auteur : Collectif Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011551535 Pages: 128 Niveau : Intermédiaire
* Cet ouvrage se propose de mener l'apprenant d'une compétence de " découverte " à une compétence de " survie " selon le cadre européen de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. * Un livre d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. * Des exercices de vocabulaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF.
Exercices d’oral en contexte Auteur : Anne Akyüz, Bernadette Bazelle-Shahmaei, Joëlle Bonenfant, Collectif, Marie-Françoise Flament, Jean Lacroix, France Parent, Patrice Renaudineau Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011551429 Pages: 128 Niveau : Intermédiaire Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral : une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. Le livre s'appuie sur deux cassettes ou deux CD audio qui permettent de s'exercer au rythme et à l'intonation de la langue française. L'ouvrage est structuré en dix chapitres qui mettent en scène des situations de communication variées de la vie quotidienne : monologues, dialogues, conversations, annonces.
Exercices de vocabulaire en contexte Auteur : Roland Eluerd Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011553911 Pages : 112 Niveau : Débutant
Un entraînement à l'acquisition du lexique en contexte. Avec de nombreuses illustrations. Cet ouvrage s'adresse à des adolescents ou adultes débutants pour un travail en classe ou en autonomie. Un livre très simple à utiliser: 1 leçon = 1 thème = 1 double page - Un sommaire thématique en 50 leçons réparties selon 10 grands thèmes. Les 50 leçons suivent une progression méthodique de découverte et de pratique du vocabulaire conçue pour des lecteurs débutants (niveau A1 du cadre européen commun de référence).
Préparation à l’examen du DELF PRIM A1.1 Auteur : Maud Launay, Roselyne Marty Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011559654 Pages: 96 Niveau : A1.1
Des ouvrages complets et faciles à utiliser, spécialement conçus pour préparer les apprenants au diplôme du DELF, dans les conditions de l'examen Descriptif : Un ouvrage spécialement conçu pour préparer les enfants de 8 à 12 ans à l'examen du DELF niveau A1.1, version primaire, par les conceptrices de l'examen officiel du Ministère de l'Education Nationale.
Agenda 3 B1.1 Auteur : Murielle Bidault, Gabrielle Chort, Fanny Kablan, Frédérique Treffandier Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011559913 Pages: 128 Niveau : B1.1 Tout en proposant une perspective actionnelle et une approche de la langue en contexte, Agenda B1.1 est aussi la méthode qui donne la parole aux diversités culturelles. Agenda 3 est désormais disponible en 2 volumes : B1.1 et B1.2 ! Structure: Un concept qui donne sens à la démarche actionnelle: le personnage principal du manuel est l'apprenant. Il est impliqué dans des situations de la vie quotidienne, par des activités pragmatiques Des données linguistiques structurées et conformes aux niveaux du CECR sur une double page exclusivement dédiée Des données culturelles qui encouragent les échanges entre les apprenants, avec les vidéos intégrées dans le DVD-ROM Un dispositif d'évaluation complet: dans le livre de l'élève, une évaluation DELF toutes les 3 semaines et une autoévaluation pour l'apprenant en fin de manuel, plus un diagnostic en début de semaine
Agenda 3 B1.2 Auteur : Murielle Bidault, Gabrielle Chort, Fanny Kablan, Frédérique Treffandier Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011559920 Pages: 128 Niveau : B1.2 Tout en proposant une perspective actionnelle et une approche de la langue en contexte, Agenda B1.1 est aussi la méthode qui donne la parole aux diversités culturelles. Agenda 3 est désormais disponible en 2 volumes : B1.1 et B1.2 ! Structure: Un concept qui donne sens à la démarche actionnelle: le personnage principal du manuel est l'apprenant. Il est impliqué dans des situations de la vie quotidienne, par des activités pragmatiques Des données linguistiques structurées et conformes aux niveaux du CECR sur une double page exclusivement dédiée Des données culturelles qui encouragent les échanges entre les apprenants, avec les vidéos intégrées dans le DVD-ROM Un dispositif d'évaluation complet: dans le livre de l'élève, une évaluation DELF toutes les 3 semaines et une autoévaluation pour l'apprenant en fin de manuel, plus un diagnostic en début de semaine
Agenda 3 B1.1 Cahier d’activités Auteur : Murielle Bidault, Gabrielle Chort, Fanny Kablan, Frédérique Treffandier Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011559944 Pages: 80 Niveau : B1.1
Il comprend pour chaque semaine : 4 doubles pages d'activités consacrées aux compétences langagières et de communication traitées dans le livre de l'élève Une double page de bilan portant sur les 4 compétences. A la fin du cahier se trouvent la phonétique, le portfolio et les corrigés. Le CD-audio encarté dans le cahier d'activités contient : les activités de compréhension orale du cahier les activités d'évaluation de la compréhension orale des bilans
Agenda 3 B1.2 Cahier d’activités Auteur : Murielle Bidault, Gabrielle Chort, Fanny Kablan, Frédérique Treffandier Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011559937 Pages: 80 Niveau : B1.2
Il comprend pour chaque semaine : 4 doubles pages d'activités consacrées aux compétences langagières et de communication traitées dans le livre de l'élève Une double page de bilan portant sur les 4 compétences. A la fin du cahier se trouvent la phonétique, le portfolio et les corrigés. Le CD-audio encarté dans le cahier d'activités contient : les activités de compréhension orale du cahier les activités d'évaluation de la compréhension orale des bilans
Alter ego 1 - 2 + projets Auteur : Annie Berthet, Emmanuelle Daill, Catherine Hugot, Véronique M Kizirian, Monique Waendendries Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011558244 Pages: 112 Ce livret rassemble l'intégralité des projets des niveaux 1 et 2 ainsi que les supports qui les accompagnent. Descriptif : Une grande richesse de documents : 60% des documents renouvelés et actualisés + 1 document vidéo authentique par dossier Une étude de la langue en contexte : l'essentiel du vocabulaire et des mémos linguistiques dans chaque Point Langue Une démarche actionnelle intégrée, tout au long de la méthode : avec de nombreuses tâche au fil des léçon, plus 3 tâches qui préparent le projet final du dossier Une épreuve du DELF B1 complète et une page de préparation DELF par dossier intégrées au livre de l'élève Deux fois plus d'exercices par dossier
Plus d'annexes : un lexique thématique par dossier, des activités de phonie-graphie, un précis grammatical étoffé et un abécédaire culturel actualisé pour le niveau 3 CD-ROM inclus dans le livre de l'élève, avec l'intégralité des enregistrements audiodu livre de l'élève
Abc delf A1 junior scolaire (200 exercices) Auteur : Lucile Chapiro, Adrien Payet Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381764 Pages: 176 Niveau : A1 ABC DELFJunior scolaire s'adresse aux adolescents de 11 à 18 ans préparant le Diplôme d'étude de la langue française (DELF) junior et scolaire et existe pour chaque niveau de ce diplôme, du A1 au B2. Les versions junior et scolaire du DELF sont similaires au DELF tous publics, avec des supports et des thématiques adaptées aux centres d'intérêts des jeunes. ABC DELFJunior Scolaire A1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire A1.
Abc delf B1 junior scolaire (200 exercices) Auteur : Adrien Payet, Virginie Salles Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381788 Pages: 176 Niveau : B1 ABC DELFJunior scolaire s'adresse aux adolescents de 11 à 18 ans préparant le Diplôme d'étude de la langue française (DELF) junior et scolaire et existe pour chaque niveau de ce diplôme, du A1 au B2. Les versions junior et scolaire du DELF sont similaires au DELF tous publics, avec des supports et des thématiques adaptées aux centres d'intérêts des jeunes. ABC DELFJunior Scolaire B1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire B1.
Vocabulaire progressif du Français 2e édition Auteur : Claire Miquel Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381269 Pages: 175 Niveau : A1 La deuxième édition d'un ouvrage indispensable. Ce qui fait le succès de cet ouvrage de vocabulaire : • Une organisation claire : la leçon de vocabulaire sur la page de gauche ; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite. • Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français. • Un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage. • Une préparation adaptée aux certifications : un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens. • Une large place faite à l'évaluation : de nombreux exercices de révision et des bilans réguliers.
Les 500 exercices de phonétique Auteur : Dominique Abry, Marie-laure Chalaron Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011556981 Pages: 192 Feuilleter le livre: http://goo.gl/3PIQHF Niveau : A1 – A2
Un nouvel ouvrage pour s'entraîner à la prononciation du français pour les niveaux A1/A2 Structure : Le système phonétique du français standard est travaillé en 4 étapes : - observation et perception - entraînement articulatoire, rythmique et intonatif - phonie-graphie et dictée - interprétation de textes poétiques
Les 500 exercices de phonétique Auteur : Dominique Abry, Marie-laure Chalaron Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011557544 Pages: 192 Feuilleter le livre: http://goo.gl/WmPTsg Niveau : B1 – B2
Un nouvel ouvrage pour s'entraîner à la prononciation du français pour les niveaux B1/B2 Structure : Le système phonétique du français standard est travaillé en 4 étapes : - observation et perception - entraînement articulatoire, rythmique et intonatif - phonie-graphie et dictée - interprétation de textes poétiques
Nouvelles grammaire du Français Auteur : Yvonne Delatour, Dominique Jennepin, Maylis LéonDufour, Brigitte Teyssier Editeur : HACHETTE ISBN : 9782011552716 Pages: 370 Toute la langue française en un seul volume ! La Nouvelle Grammaire du Français, riche et complète, propose aux apprenants de français langue étrangère des repères précis pour maîtriser l'expression écrite et orale, dès la seconde année d'étude. Cette grammaire se présente comme un cours où vous trouverez : - un exposé clair des règles essentielles, - des explications rédigées dans une langue simple, - des exemples nombreux dans un contexte de vie quotidienne, - des rubriques : Attention, Renvoi, Ne Dites Pas... qui permettent de consolider l'apprentissage, - des annexes : tableaux de conjugaisons, constructions verbales, index, etc...
Abc DELF A2 (200 exercices) Auteur : David Clément-Rodriguez, Amélie Lombardini Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090381726 Pages: 192 Niveau : A2
ABC DELF A2 est destiné aux grands adolescents et adultes préparant les épreuvres du Diplôme d'étude de la langue française (DELF) et existe pour chaque niveau du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). ABC DELF A2, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF A2.
Grammaire contrastive Auteur : Jean Claude Beacco, Marcella Di Giura, Javier Suso Lopez Editeur : CLE INTERNATIONAL ISBN : 9782090380279 Pages: 192 Feuilleter le livre : http://goo.gl/EajfXx Niveau : A1 - A2 Le français au contact de l'espagnol La grammaire du français pour hispanophones
Une grammaire complète, conforme aux niveaux A1 et A2 du CECR Une prise en compte de toutes les difficultés des hispanophones en français. Une présentation simple et en espagnol des règles grammaticales Une illustration par des exercices des différences et des similitudes entre le français et l’espagnol Un choix d’exercices en contexte proches des cultures hispanophones Un index des difficultés et notions qui permet une utilisation linéaire ou personnalisée.
Comprendre la grammaire Auteur : Camussi-Ni Marie-Armelle et Annick Coatéval Editeur : PUG ISBN : 9782706118012 Pages: 275 Feuilleter le livre : http://www.pug.fr/flip_book/show/173
Décryptant les questions de grammaire à partir des erreurs fréquemment rencontrées par les apprenants, cet ouvrage est un outil pragmatique indispensable pour les enseignants et futurs enseignants de FLE et de FLS. Les auteurs interrogent le système de la langue française en fonction des difficultés qui se posent chez les apprenants non-francophones, difficultés que tout enseignant a rencontrées ou rencontrera dans sa pratique. La description d’énoncés erronés introduit l’analyse du système et fonde une démarche didactique qui permet d’éviter les écueils de l’apprentissage.
Cours de didactique du français langues étrangère et seconde Auteur : Jean-Pierre Cuq et Isabelle Gruca Editeur : PUG ISBN : 9782706114595 Pages: 504
Dans la continuité de sa première édition, le Cours de didactique du français langue étrangère, revu et augmenté, se propose de donner aux étudiants, aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue une vue générale des connaissances en français langue étrangère, accompagnée d’un grand nombre d’informations pratiques. Les connaissances ont été actualisées et complétées à la lumière des publications les plus récentes, notamment dans les domaines de l’évaluation et du français langue seconde. La première partie montre comment la didactique du FLE s’est peu à peu structurée en discipline autonome à cause de la diffusion de son objet linguistique, la langue française, et par la réflexion méthodologique qui l’a fait admettre dans les mentalités comme une langue étrangère.
Dites-moi un peu Auteur : Karine Ulm et Anne-Marie Hingue Editeur : PUG ISBN : 9782706115653 Pages: 170
Voici un outil complet, simple d'utilisation, favorisant l'interaction et permettant aux apprenants de développer une aisance de l'expression orale nécessaire dans différentes situations de communication. Cette méthode est composée de textes, de photos ou dessins, de questions, citations et proverbes, et d'activités variées, l'accent étant mis sur l'apport lexical (fiches de vocabulaire spécifique pour chaque thème). Chaque document peut être exploité indépendamment des autres en fonction du groupe. La plupart des documents peuvent être utilisés aussi bien au niveau intermédiaire qu'au niveau avancé (B1-B2 du Cadre européen commun de référence)
Écouter et comprendre (La France au quotidien) Auteur : Roselyne Rœsch et Rosalba Rolle-Harold Editeur : PUG ISBN : 9782706115073 Pages: 127 Niveau : B1 – B2
Cet ouvrage aborde de façon originale le domaine de la civilisation à travers des exercices visant essentiellement la compétence de la compréhension orale. Il peut s’utiliser seul ou en complément de l’ouvrage La France au quotidien (PUG, 2008). Les enseignants et les étudiants trouveront à travers ces illustrations sonores une approche vivante et documentée de la vie en France.
Écritures créatives Auteur : Stéphanie Bara, Anne-Marguerite Bonvallet et Christian Rodier Editeur : PUG ISBN : 9782706116629 Pages: 99
Cet ouvrage est un encouragement à l’écriture créative en classe visant à dédramatiser l’acte d’écrire, rompant avec le français purement utilitaire des manuels. Inviter la créativité contribue à la motivation et au plaisir de jouer avec les mots. Il propose 62 activités d’écriture simples à mettre en oeuvre, qui permettent aux participants de sortir de la routine de la classe et d’écrire en restant libres de choisir ce qu’ils veulent dire. Entraîner les apprenants dans la « fonction poétique de la langue », c’est leur donner les clés du plaisir d’apprendre.
Émotions – Sentiments. Nouvelle approche lexicale du FLE Auteur : Cristelle Cavalla et Elsa Crozier Editeur : PUG ISBN : 9782706112621 Pages: 87 Niveau : A2 – B1
L'objectif premier de cet ouvrage est l’acquisition du lexique pour six grands thèmes liés aux émotions-sentiments : la peur, la colère, la joie, la tristesse, la jalousie, la honte. Le lexique est présenté en situations, dans une phrase et dans un contexte précis, afin que sa place syntaxique et sa place dans le discours soient abordées simultanément. Après deux chapitres d’introduction, l’un consacré à des généralités sur la langue, l’autre à une sensibilisation aux émotions-sentiments, les six chapitres suivants sont construits sur les mêmes étapes didactiques, visant à une appropriation du champ sémantique et à sa manipulation pratique, avec des exercices.
Guide des applications pour tablettes en cours de français Auteur : Michel Boiron, Bhushan Thapliyal et Emmanuel Zimmert Editeur : PUG ISBN : 9782706118593 Pages: 77
Les tablettes tactiles offrent des perspectives prometteuses pour l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère. Mais comment s’y retrouver dans l’offre pléthorique de matériels et la multitude des applications disponibles ? Les auteurs ont recensé, étudié et testé les applications disponibles sur le marché. Ils présentent dans cet ouvrage une synthèse de leur analyse sous forme de fiches pratiques, application par application, permettant de juger de leur utilité, de leur objectif pédagogique et de leur efficacité. Ce guide deviendra rapidement une référence pour les professeurs à la recherche d’une nouvelle manière d’enseigner, mais également pour les apprenants qui souhaitent travailler en autonomie.
Jeux de théâtre Auteur : Frédérique Treffandier et Marjolaine Pierré Editeur : PUG ISBN : 9782706116643 Pages: 112
Le jeu et le théâtre apportent à l’enseignement en classe de langue un univers construit à la fois sur le respect des règles, l’écoute et l’attention aux autres, ainsi que sur une dimension créative conduisant à l’expression libérée. Fruit d’un travail d’invention et de création autant que d’adaptation des techniques du jeu d’acteur aux objectifs particuliers et à l’espace de la classe de langue, cet ouvrage regroupe soixante-dix jeux qui ont tous été expérimentés par des groupes d’apprenants ou d’enseignants en formation. Les techniques pédagogiques proposées sont simples, faciles à mettre en oeuvre et de qualité, permettant à l’enseignant d’adapter les activités qui y sont proposées, d’apporter leurs variantes ou de se les approprier facilement.
La France au quotidien Auteur : Roselyne Rœsch et Rosalba Rolle-Harold Editeur : PUG ISBN : 9782706117381 Pages: 112 Niveau : B1 - B2
Conçu pour des étudiants et des enseignants de français langue étrangère, la nouvelle édition actualisée de La France au quotidien permet une approche vivante et documentée de la vie en France. Treize chapitres présentent le cadre de vie des Français et leurs comportements dans la vie de tous les jours. Les thèmes abordés sont en rapport avec les notions définies par le CECR pour les niveaux B1 et B2 : la famille, l’habitat, le travail, les médias, la santé, l’enseignement, etc. L'ouvrage Ecouter et comprendre (livre +CD), vendu séparément, propose des illustrations sonores faisant écho à ces thèmes, pour un entraînement à la compréhension orale.
La grammaire autrement Auteur : Roselyne Roesch, Marie-Laure Chalaron Editeur : PUG ISBN : 9782706102332 Pages: 137 Niveau : B1 - B2 Le public Niveau débutant Les objectifs Mettre en évidence, faire réfléchir et faire produire sur les points de langue essentiels. Le contenu Des montages attractifs, des exercices de manipulation, des activités créatives, des feuilles volantes avec des bribes de textes à décomposer et à recomposer dans une perspective communicative. Un corrigé des exercices.
La grammaire des premiers temps Auteur : Dominique Abry et Marie-Laure Chalaron Editeur : PUG ISBN : 9782706115257 Pages: 263 Niveau : A2 – B1 Objectifs - Révision et approfondissement des connaissances déjà acquises dans le premier volume. - Poursuite de la découverte de la langue française. Entraînement à une pratique maîtrisée et active du système morphosyntaxique du français. Activités L’apprenant, dans les activités variées qui lui sont proposées, exercera : - son esprit d'observation (lire, écouter, repérer, noter…) - sa réflexion (se souvenir, reproduire, reconstituer…) - ses connaissances, son expérience (inventorier, raconter, échanger) - son imagination (imaginer, créer) Contenu Le livre de l’élève propose, des corpus, des tableaux, des remarques grammaticales, des textes et des exercices variés. Les différentes activités font appel à la perception de l’étudiant, à sa réflexion, à sa mémoire ainsi qu’à son expérience, ses connaissances, ses facultés communicatives et son imagination. Chaque page de l’ouvrage constitue une unité de travail qui centre l’attention de l’étudiant sur le domaine traité.
La grammaire des premiers temps Auteur : Marie-Laure Chalaron et Dominique Abry Editeur : PUG ISBN : 9782706118135 Pages: 288 Niveau : A1 – A2
Cette nouvelle édition de La Grammaire des premiers temps, entièrement revue et enrichie, s’adresse à des apprenants de niveaux A1 et A2 du CECR. Elle propose un apprentissage guidé, systématique et rigoureux de la morphosyntaxe orale et écrite du français et permet à l’apprenant de progresser grâce à l’observation et la pratique de la langue. Ce livre contient des corpus oraux et écrits, des tableaux récapitulatifs, des informations grammaticales, des textes, des exercices d’entraînement et des activités interactives. Chaque page constitue une unité de travail ciblée et indépendante. On y fait appel à la perception de l’apprenant, à sa réflexion, à son esprit d’analyse, à sa mémoire, ainsi qu’à son expérience, à ses connaissances, à ses facultés communicatives et à sa créativité.
La grammaire des tout premiers temps Auteur : Marie-Laure Chalaron et Roselyne Rœsch Editeur : PUG ISBN : 9782706117985 Pages: 176 Niveau : A1 Apprenants du français grands adolescents et adultes à partir du niveau A1. Résumé : Cet ouvrage grammatical permet aux apprenants de comprendre les traits fondamentaux de la morphologie et de la syntaxe de la langue française grâce à : • des textes introducteurs simples, • des explications grammaticales accessibles, • des exercices systématiques d’appropriation.
Les outils du conseil de l’Europe en classe de langue Auteur : Francis Goullier Editeur : PUG ISBN : 9782278061167 Pages: 127
Dès les années soixante-dix, le Conseil de l'Europe participe à la construction d'un espace européen dans le domaine des langues. Les politiques linguistiques actuelles visent à améliorer la compétence de communication des Européens, à faciliter l'évaluation de leurs connaissances en langues et à favoriser leur plurilinguisme par des outils réalistes. Les outils du Conseil de l'Europe - " Cadre européen commun de référence pour les langues " et " Portfolios " - sont indissociables ; le premier s'adresse aux enseignants et aux responsables de l'enseignement, le second essentiellement aux élèves, mais aussi à tout apprenant, que que soient son âge et le contexte de son apprentissage.
Les Tic, des outils pour la classe Auteur : Isabelle Barrière, Frédérique Gella, Hélène Emile Editeur : PUG ISBN : 9782706116635 Pages: 106
L’ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d’intégrer des activités « clés en main » dans leur enseignement. Les différentes activités visent à faciliter l’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d’apprentissage et d’autonomisation des apprenants. Les domaines traités couvrent les différents usages des TIC : Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables, etc.).
L’exercisier Auteur : Marie-Hélène Morsel, Claude Richou et Christiane Descotes-Genon Editeur : PUG ISBN : 9782706115868 Pages: 352 Niveau : B1 – B2
Cet ouvrage est composé de 24 chapitres : les déterminants, les pronoms, la voie passive, la nominalisation, l’interrogation, la négation, les temps, les relations logiques, etc. Chaque chapitre est constitué d’un ou plusieurs tableaux et d’exercices variés comprenant des activités communicatives. De nombreux documents authentiques servent de support aux exercices.
Pour une didactique de l’oralité – Enseigner le français tel qu’il est parlé Auteur : Corinne Weber Editeur : DIDIER ISBN : 9782278060870 Pages: 331
Pour beaucoup de praticiens et selon les cultures éducatives, l'oral est un objet multiforme et flou, derrière lequel se cachent des réalités variées. Le présent ouvrage a pour objectif de clarifier et de formaliser l'objet "oral", au regard de l'évolution des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu (morphosyntaxique, grammatical, phonétique, prosodique et variationnel), on lève l'impression de complexité attachée à cette activité langagière ; on élargit ainsi le périmètre de la "grammaire de l'oralité" dans une perspective didactique. De nombreuses années de formation en France et hors de France d'étudiants et d'enseignants de français langue étrangère ont orienté ce cheminement réflexif pour pouvoir appréhender plus sereinement son enseignement/apprentissage en situation d'interaction et saisir les connaissances (et les actions) les plus rentables que l'enseignant peut apporter à l'apprenant sur le langage et ses mécanismes.
Présent passé futur Auteur : Marie-Laure Chalaron, Joëlle Van Eibergen et Dominique Abry Editeur : PUG ISBN : 9782706114656 Pages: 86 Niveau : A1
Cet ouvrage s'adresse aux apprenants du niveau A1 du Cadre européen commun de référence (CECR). Il propose la découverte et l'apprentissage des formes verbales. Cet ouvrage contient: des tableaux descriptifs, des exercices, des poèmes à dire et à imiter; un corrigé des exercices.
Production écrite Auteur : Mariella Causa, Bruno Mègre Editeur : DIDIER ISBN : 9782278060887 Pages: 119 Niveau : C1 – C2
Cet ouvrage qui fait suite à celui consacré aux niveaux B1/ B2, s'adresse à des apprenants visant l'acquisition aux niveaux C1/ C2 des savoir-faire nécessaires à la production d'écrits créatifs et académiques tels que : la synthèse de documents, le résumé, les écrits de presse (l'éditorial, l'article, la critique), la lettre de motivation. La Production écrite constitue un excellent entraînement aux épreuves écrites des certifications officielles DALF et TCF.
Production écrite Auteur : Dorothée Dupleix, Bruno Mègre Editeur : DIDIER ISBN : 9782278058266 Pages: 115 Niveau : B1 – B2
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants de niveaux B1 et B2 désireux d'acquérir les savoir-faire nécessaires à la production de différents types d'écrit tels que : l'écriture créative ; la lettre formelle ; l'essai argumentatif ; le commentaire de données chiffrées ; le compterendu. La Production écrite constitue un excellent entraînement aux épreuves écrites des certifications officielles (DELF / TCF).
Rencontre… Rencontres Auteur : Patrick De Bouter Editeur : PUG ISBN : 9782706118463 Pages: 203 Niveau : A2 – B1 Ce premier opus de la nouvelle collection "A Lire, à dire", couvre les niveaux A2 et B1 du CECR. Il est constitué de nombreux sketches authentiques, accompagnés d'exploitations pédagogiques qui guident la compréhension écrite et invitent à des activités orales par le biais du jeu théâtral. Chaque chapitre débute par un dialogue original, souvent humoristique, écrit dans un français usuel, sur le thème de la rencontre : les indications de niveaux facilitent le repérage sans pour autant limiter l'utilisation du texte. Chaque sketch, présenté dans le respect des règles du code théâtral, est accompagné d'un lexique pour faciliter la compréhension. Des activités variées (QCM, questions ouvertes, textes à trous, entraînement articulatoire, jeux théâtraux, etc) sont regroupées en deux rubriques, Pour lire et Pour dire. Elles offrent un choix et une souplesse d'utilisation aptes à développer les compétences écrites/orales et à saisir le caractère comique, touchant, inattendu, insolite ou même absurde de situations de la vie quotidienne.
Répertoire des difficultés du français Auteur : Stéphanie Callet Editeur : PUG ISBN : 9782706117992 Pages: 220 Le répertoire des difficultés du français a été conçu pour expliquer de manière simple et structurée les difficultés les plus courantes du français. Il propose de répondre aux questions que se posent les usagers non francophones aussi bien que francophones. Il est composé d’entrées alphabétiques qui explicitent des points grammaticaux, orthographiques, lexicaux et des difficultés d’usage fréquentes. Chaque entrée se compose d’une phase d’Observation, qui propose des exemples de phrases par niveaux de difficultés (niveaux A1 à C2 du CECR). Puis, une partie d’explication, intitulée Comprendre, développe de manière claire et abordable la difficulté, en rappelant la règle et en gardant toujours une progression dans la difficulté envisagée. Une
rubrique Pour aller plus loin permet de compléter quand nécessaire le point traité.
Réussir le DALF Auteur : Dominique Chevalier-Wixler, Dorothée Dupleix, Ingrid Jouette, Bruno Mègre Editeur : DIDIER ISBN : 9782278061013 Pages: 239 Niveau : C1 - C2
La réforme du DELF et du DALF, mise en place en 2005 par la Commission nationale du DELF et du DALF à la demande du ministère de l'Éducation nationale français a conduit à l'élaboration de six nouveaux diplômes indépendants correspondant à chacun des six niveaux de compétence en langue du Cadre européen commun de référence pour les langues (publié aux Éditions Didier). Cet ouvrage s'adresse aux apprenants de français langue étrangère débutants, adultes et adolescents, après 60 à 80 heures d'apprentissage qui préparent les différentes épreuves du diplôme DALF C1/C2. Il se compose de quatre parties correspondant aux quatre compétences évaluées le jour de l'examen : compréhension de l'oral. compréhension des écrits, production écrite et production orale.
Réussir le DELF PRIM guide pédagogique Auteur : Dorothée Dupleix, Christine Tagliante Editeur : DIDIER ISBN : 9782278064144 Pages: 47 Niveau : A1
Le centre international d’études pédagogiques, dont le directeur préside la commission nationale du DELF et du DALF, a le plaisir de vous proposer, dans la collection « réussir », un ouvrage d’entrainement aux deux premiers niveaux du DELF PRIM. Ce nouveau diplôme valide les compétences en français des enfants de 7/8 ans à 10/11 ans.
Réussir le DELF A2 (GUIDE PÉDAGOGIQUE) Auteur : Bruno Mègre Editeur : DIDIER ISBN : 9782278064526 Pages: 40 Niveau : A2
Le centre international d’études pédagogiques, dont le directeur préside la commission nationale du DELF et du DALF, a souhaité vous proposer un ouvrage d’entrainement au diplôme d’études en langue française, version scolaire et junior, niveau A1. La collection « réussir » s’enrichit donc d’un nouvel ouvrage dont l’objectif est double : Vous aider à réussir votre diplôme et accompagner vos enseignants dans leur tâche afin que vous acquériez les compétences et connaissances nécessaire
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Réussir le DELF PRIM A1.1 Auteur : Dorothée Dupleix, Christine Tagliante Editeur : DIDIER ISBN : 9782278064137 Pages: 95 Niveau : A1 Le ministère français de l'Education nationale dispose d'une gamme complète de certifications en français langue étrangère, allant des grands débutants (DILF) aux candidats maîtrisant parfaitement la langue française (DALF C2). Chaque diplôme a été conçu pour évaluer la maîtrise de l'un des niveaux de l'échelle de compétence en langue du Conseil de l'Europe. Chaque diplôme est indépendant et valide les quatre compétences langagières : production et réception orales et écrites, y compris en interaction. Dans cet ouvrage, vous trouverez : des activités d'entraînement variées reprenant les descripteurs des référentiels des niveaux A1.1 et Al ; ces activités préparent l'enfant au format des épreuves de l'examen ; " Ça se passe en France... " : un dossier socioculturel illustré, accompagné d'activités ludiques à réaliser ; des épreuves blanches d'examen pour s'entraîner. Les transcriptions, les corrigés et le CD audio se trouvent dans le guide pédagogique.