INNFOAMPA 2012-2013 ESCOLA POMPEU FABRA

INFOAMPA 2012-2013 ESCOLA POMPEU FABRA

Núria Clavera Serra

El dibuix de la portada i el de la contraportada estan fets pels alumnes de l’activitat extraescolar de dibuix.

2

ÍNDEX QUÈ ÉS I QUÈ FA L’AMPA ....................................................................................................................5 MEMBRES DE L’AMPA .............................................................................................................................6 MEMBRES SORTINT...............................................................................................................................8 EL BLOC DE L’AMPA.................................................................................................................................9 ACOLLIDA MATINAL ...........................................................................................................................10 MENJADOR.............................................................................................................................................. 11 ACTIVITATS EXTRAESCOLARS .......................................................................................................12 GIMNÀSTICA ESPORTIVA ............................................................................................................12 DIBUIX ................................................................................................................................................14 NATACIÓ.............................................................................................................................................16 CUINA ...................................................................................................................................................... 20 POSA’T EN FORMA! .............................................................................................................................. 22 BIBLIOTECA........................................................................................................................................... 24 ECOAULA................................................................................................................................................. 25 COLÒNIES .............................................................................................................................................. 26 MARATÓ .................................................................................................................................................. 28 RODAJOCS ............................................................................................................................................. 30 CARAMELLES ..........................................................................................................................................31 CONFERÈNCIES .................................................................................................................................... 32 MILLORES A L’ESCOLA....................................................................................................................... 33 LLIBRES ................................................................................................................................................... 37 TEATRE .................................................................................................................................................... 38 FESTA FINAL DE CURS ...................................................................................................................... 40 ACUDIT.................................................................................................................................................... 43

3

4

QUÈ ÉS I QUÈ FA L’AMPA Què és l'AMPA? L'Associació de Pares i Mares d'Alumnes de l'escola és una organització formada per pares i mares amb alumnes matriculats al centre que han abonat la quota anual d'associat. Les persones que en formen part constitueixen la junta que es reuneix el primer dimarts de cada mes, a les 9 del vespre, per parlar sobre el funcionament de l’escola i discutir sobre els temes que afecten els nostres fills i filles.

Què fa l’AMPA? 1. Dóna suport a l'ensenyament al centre.

2. Complementa les funcions a les quals l'escola no arriba.

3. Participa en el funcionament del centre mitjançant el Consell Escolar.

4. Facilita la participació dels pares i mares en la dinàmica i organització de l'escola.

5. Organitza i gestiona les activitats extraescolars, les colònies, el reciclatge dels llibres, conferències, la festa de l'associació, la loteria de Nadal, la gimcana (juntament amb les altres escoles), col·labora amb la Marató de TV3...

6. Es relaciona amb les associacions de les altres escoles de Manlleu i amb l'Ajuntament.

7. Col·labora en el manteniment de l’ecoaula.

Quina quota paguen els pares?

La quota és anual i a partir del curs 2010-2011 s'ha pagat en funció del nombre de germans matriculats que té cada família a l'escola.

Què es fa amb els diners de les quotes?

1. El servei de biblioteca.

2. La compra de material col·lectiu (ordinadors, fotocopiadores, material per al gimnàs...).

3. Les millores que sol·licita l’escola.

4. Les conferències.

5. El cost de l’activitat de natació de primer de primària.

6. Una part del cost de les sortides escolars de cada alumne.

5

MEMBRES DE L’AMPA Actualment, l'Associació de Pares i Mares d’Alumnes està formada per dinou pares i mares. Cada un de nosaltres té una funció dins l'associació i ens dividim en quinze vocals organitzats en diferents comissions, un president, una vicepresidenta, una tresorera i una secretària. Aquest any han arribat nous membres i n’han marxat d’altres perquè ja feia quatre anys que col·laboraven amb l’AMPA. A continuació, us en detallem els membres actuals:

NOM David Serrabasa (4t any) Sonia Alarcon (1r any) Imma Vila (1r any) Anna Segalés (3r any) Àlex Usero (4t any) Lucas Ortega (3r any ) Elisabet Garcia (2n any) Montse Sierra (3r any) Cristina Rodríguez (2n any) Marina Subirats (2n any) Isabel Blázquez (4t any) Montse Godoy (3r any) Montse Domènech (4t any) Irma Espadamala (4t any) Imma Freixenet (3r any) Montse Riera (3r any) Toni Obispo (1r any) Gemma Delgar (1r any) Anna Ferré (1r any)

CÀRREC President Vicepresidenta Tresorera Secretària Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal

6

COMISSIÓ Presidència Futura Presidenta Tresoreria Secretaria / Llibres Casals Extraescolars Extraescolars Festes Festes Llibres Menjador Pla d’entorn Revista / Colònies Colònies / Acollida matinal Pla d’entorn / Colònies Menjador / WEB Extraescolars Revista Festes

MEMBRES DE L’AMPA CURS 2012-2013

7

MEMBRES SORTINT Després de quatre anys formant part de l’AMPA de l’escola, deixem el relleu a nous pares i mares. L’experiència ha estat molt positiva i enriquidora, ja que t’ajuda a conèixer el funcionament intern de l’escola.

Volem animar-vos a formar part de l’AMPA durant un temps de la vida escolar dels vostres fills, i més en els temps actuals, on calen molts voluntaris per formar part d’aquesta associació i així, entre tots, fer una escola millor.

Gràcies a tothom i a continuar treballant com fins ara!!!

Isabel Blázquez, David Serrabasa, Àlex Usero, Irma Espadamala, Montse Domènech

8

EL BLOC DE L’AMPA Ja fa dos anys que des del bloc de l'AMPA us fem partícips d'activitats relacionades tant amb l'AMPA com amb l'escola.

Us animem perquè us hi subscriviu i així rebreu directament les notícies al vostre correu electrònic. Per fer-ho heu d’entrar al bloc de l’AMPA i prémer la paraula SUMIT que hi ha a la dreta de la pantalla, després anotar la vostra adreça de correu electrònic i validar les dades. En breu rebreu un correu on haureu de confirmar l’alta al servei d’avisos i ja està!, ja rebreu de forma automàtica totes les notícies al vostre mail.

El bloc és una eina per a tots i és important l'opinió de tothom, per tant si us sembla interessant que s'informi periòdicament d'alguna activitat, situació... només cal que ens ho feu saber posant-vos en contacte amb nosaltres a l’adreça: ampapompeu28@gmail.com i fer el vostre suggeriment.

Animeu-vos!

http://www.ampapompeu28.blogspot.com.es

9

ACOLLIDA MATINAL Aquest servei té la funció d’acollir tots aquells nens i nenes que, amb assistència diària o de forma més esporàdica, necessiten entrar a l’escola abans de les nou del matí.

Està obert a totes les edats i disposa de material divers perquè els nens puguin jugar i aprendre durant aquesta estona. Hi ha trencaclosques, peces de construcció, cotxes, cordes, nines i cotxets, i jocs de taula. Durant el curs es va canviant l’oferta de jocs per oferir nous al·licients als nens usuaris d’aquest servei.

Les activitats que es plantegen s’estableixen d’acord amb l’interès i les necessitats dels alumnes. Aquestes activitats poden anar des de jocs en grup a reptes individuals plantejats a través d’endevinalles i enigmes. També disposen d’un ventall de dibuixos i activitats per pintar i retallar.

10

MENJADOR El servei de menjador està subcontractat a Vespella Serveis Educatius, a través del Consell Comarcal d’Osona. L’AMPA i l’escola fan el seguiment d’aquest servei.

Aquest curs 2012-2013 hem continuat cuinant a l’escola amb el forn de convecció que permet que la majoria dels menús es cuinin al centre, oferint així, uns dinars més bons i saborosos.

El menjador s’obre a tres quarts d’una i els primers usuaris són els nens i nenes d’educació infantil. Quan entren al menjador, es renten les mans, es posen la bata i les monitores els serveixen els dinar. Després entren els de primer i segon, que segueixen el mateix procediment. A partir de les dues, entren la resta d’alumnes, els quals van a buscar el menjar directament a la cuina.

Per a qualsevol suggeriment referent als menús i/o al servei de menjador i de monitoratge, us podeu adreçar a ampapompeu28@gmail.com on tractarem des de l'AMPA el vostre suggeriment i us donarem una resposta el més aviat possible.

11

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS GIMNÀSTICA ESPORTIVA Els divendres a partir de les cinc i durant una hora i mitja, al gimnàs de l’escola es realitza l’activitat de gimnàstica esportiva impartida per monitors del Club Gimnàstic Osona. Aquesta activitat es troba dins del Pla Català de l’Esport.

Iniciació a la gimnàstica artística femenina i masculina •

Edat: De 5 a 12 anys (des de 1r fins a 6è de primària).

•

Objectius generals: - Desenvolupar les habilitats gimnàstiques, físiques i psíquiques.

- Desenvolupar i afavorir el treball en grup.

- Gaudir de la gimnàstica com un esport i del joc.

- Respectar el material i els propis companys.

12

•

Què és: És una disciplina esportiva que consisteix en l’execució exacta i harmònica d’una sèrie de moviments corporals definits amb precisió, amb mans lliures o amb aparells. Al llarg del curs, en funció de les necessitats del grup, es treballen els següents elements de gimnàstica artística femenina i masculina: - Rodaments (tombarelles endavant i enrere…).

- Lateralitzacions (rodaments laterals en un sentit i en l’altre, en un plànol inclinat de baixada, salts, pujar i baixar trepant per l’espatllera, roda…).

- Equilibris (equilibri d’una cama, caminar endavant i endarrere de puntetes, salts peus junts, etc., sobre un banc suec o barra d’equilibri, equilibris invertits: vertical de cap, vertical amb suport frontal a la paret o espatllera).

- Elasticitat (ponts a terra i espatllera, vertical pont, remuntats, espagats…).

- Acrobàcia (salts amb minitramp: extensió, agrupat, carpa oberta, tancada, mig gir, gir sencer, mortal… Salts amb trampolí i poltre...).

L’objectiu essencial d’aquest extraescolar és que els nens i les nenes gaudeixin de l’esport, que aprenguin coses noves i crear-los interès per la gimnàstica.

.

13

DIBUIX Els dilluns de cinc a sis de la tarda es porta a terme l’activitat de dibuix, de la mà del dibuixant Lluís Capdevila. Aquesta activitat té deu alumnes matriculats.

PAUTES D’INTERPRETACIÓ DEL DIBUIX INFANTIL (Curiositats) Aprenent a dibuixar D’una manera molt esquemàtica podríem definir el dibuix com a representacions gràfiques de tot el que veiem, percebem, recordem o imaginem.

El seu aprenentatge en la quitxalla podem desglossar-lo en quatre etapes: La primera etapa estaria inclosa entre els 2 i 4 anys . Aquesta és l’etapa que en diem dels gargots, sense massa control ni de formes ni de l’espai destinat a fer-hi el dibuix. És simplement el primer intent de controlar estris, formes i espai.

14

Durant la segona etapa, aproximadament fins als 4 o 5 anys, comencen a ser conscients de les formes de les coses i ja són capaços, encara que sigui de manera barroera, de fer dibuixos clarament identificables .

En la següent etapa, entre 6 i 9 anys, comencen a detallar més els dibuixos i prenen consciència de l’espai. Els seus dibuixos marquen clarament el terra, a dalt, a sota, a sobre, davant, darrere, el moviment, etc.

A partir dels 10 anys, entren ja en l’etapa del realisme . Cuiden els detalls, la perspectiva, els trets sexuals, les preferències temàtiques. Ha arribat l’hora de la verdadera iniciació en el màgic món de l’art més antic de la història de l’ésser humà.

Com diu la cèlebre frase: UNA IMATGE VAL MÉS QUE MIL PARAULES!!

15

NATACIÓ La natació s’ofereix com una activitat extraescolar, es pot fer des d’educació infantil fins al final de l’etapa d’educació primària.

Els nens de primer de primària fan aquesta activitat en horari lectiu, i forma part de l’assignatura d’educació física. El curset de natació, pels nens de primer, està subvencionat per l’AMPA. Per a la resta, aquesta activitat es realitza al llarg de tot el curs, excepte pels nens de P-3 que només la fan durant el tercer trimestre.

P-3 A i B, divendres de 12:00 a 13:00

16

NATACIĂ“

P-3 C, dilluns de 12:00 a 13:00

P-4 i P-5, dimarts de 12:15 a 13:15

17

NATACIĂ“

1r A, dimarts de 9:15 a 10:00

1r B, dimarts de 10:15 a 11:00

18

NATACIĂ“

Dimarts de 17:15 a 18:00

Dimecres de 17:15 a 18:00

19

CUINA Aquest curs, la Laurence Ragaigne ha continuat oferint als alumnes la possibilitat d’aprendre a cuinar i ensenyar-los a descobrir nous aliments de forma divertida. Poder manipular el que després es menjaran afavoreix l’aprenentatge dels més menuts.

Els cursos els imparteix els dimecres i els divendres de les 5 a les 6.15 de la tarda al menjador de l’escola.

20

CUINA

21

POSA’T EN FORMA! Ara ja és el tercer any que oferim l’activitat “Posa’t en forma”. Les classes que es fan són variades, es van alternant el “body balance” i la tonificació i el manteniment del cos.

El “Body balance” és una disciplina que barreja ioga, tai-txi i pilates.

Són exercicis suaus però a la vegada energètics, que es fan al ritme de música suau. Consta d’exercicis d’equilibri, flexibilitat i força… que estimulen tots els músculs del cos. De forma aparentment suau i harmoniosa, molt vistosa, els moviments són com arbres, gats, serps…

La classe de tonificació consta d’un entrenament d’exercicis per tonificar els músculs del cos combinant exercicis amb peses i d’altres aeròbics. Tonificar un múscul consisteix en mantenir cert grau de duresa muscular tot i fent repòs.

Totes dues classes són ideals per mantenir-se en forma.

Ara ja són més de 20 persones que assisteixen a les classes. Dies: dilluns i dijous, de 20:45 a 21:45.

22

23

BIBLIOTECA El servei de biblioteca de l’escola està obert el dilluns i el dimecres al matí. Aquest servei està gestionat per l’AMPA i la responsable és la Pili.

Tots els nens i nenes poden anar a la biblioteca a consultar llibres, fer deures o agafar llibres en préstec.

24

ECOAULA Com cada any, l’AMPA ha continuat amb el manteniment de l’ecoaula per tal que els nens i nenes de l’escola l’utilitzin per estudiar el creixement de les plantes i les hortalisses, tant a l’interior com a l’exterior.

A l’interior de l’hivernacle, hi ha una estació meteorològica que publica les dades que recull i es pot consultar a: http://www.meteomanlleu.me.ht/

25

COLÒNIES Aquest any les colònies varen ser del 10 al 12 de maig. Van marxar divendres a la tarda amb els monitors d’Eix Estels i van tornar diumenge a la tarda. Els nens de P-5 a 5è varen anar a Can Miqueló, a Sant Martí de Centelles, a fer activitats relacionades amb el cel i els planetes. Els de 6è, com s’ha anat fet els últims anys, varen anar a Mieres, al Mas Pinsach, on varen fer un programa d’aventures a base de tirolines, quads, tir amb arc i una mica d’estudi de la fageda d’en Jordà.

En general tothom ha tornat molt content i ha considerat molt positiva aquesta activitat ja que els nens s’ho varen passar molt i molt bé.

La participació va ser similar a la d’anys anteriors, 98 nens de P-5 a 5è i 22 nens de 6è.

MAS PINSACH

26

Resultats de l’enquesta COLÒNIES 2013 -

Us sembla correcta la manera com s’organitzen les colònies?

94,0 % Bé

-

0,0 % Malament

13,1 % Fora de la comarca

55,3 % Indiferent

Trobeu correcta la data en què es fan les colònies?

73,0 % Sí

-

15,0 % Normal

Aquest any les colònies s’han fet a la comarca. Què preferiu?

31,6 % Comarca

-

0,0 % Malament

Com trobeu la informació que us ha donat l’AMPA? 85,0 % Bona

-

6,0 % Normal

6,2 % No

20,8 % Indiferent

Com us sembla que ha estat l’actitud i la relació dels monitors amb els nens i nenes?

90,0 % Bé

10,0 % Normal

0,0 % Dolenta

40,00 % de pares han respost l’enquesta Agraïm a tothom la seva col·laboració per tal de fer que les colònies vagin millorant cada any.

27

MARATÓ L’edició 2012 de la Marató de TV3 va recaptar més de 10 milions d’euros. La Marató es va celebrar del 14 al 16 de desembre i en l’edició d’enguany es va dedicar a la recerca contra el càncer.

La festa central de les AMPES de Manlleu va tenir lloc a la plaça Fra Bernardí el diumenge dia 16. Manlleu va sortir al carrer i es va solidaritzar amb la Marató. Es van recaptar més de 7.000 euros!

Les representants de l’AMPA del Pompeu Fabra van ser les encarregades de l’activitat dels inflables.

Gràcies a tothom per la seva participació!!!

28

29

RODAJOCS Dissabte 13 d’abril es va fer el Rodajocs a l’Arborètum de Manlleu.

Sota el títol “Juguem reciclant”, unes 300 persones van participar i gaudir d’una matinal de bon temps i activitats. Els nens i nenes, a més de participar en els tallers, van fer tres murals gegants dibuixats a l’herba: el Serpent de Manlleu, la mà de l’escut de la ciutat i un micròfon de Ràdio Manlleu, que enguany compleix 30 anys.

Totes les AMPES dels centres educatius de Manlleu van participar activament en l’organització dels tallers, en els quals els infants i adolescents construïen objectes a partir de materials que habitualment llencem: papers, taps, tubs, envasos, brics, cassoles, oueres o garrafes.

L’ambient primaveral, festiu i lúdic va ser-hi present tot el matí. Els alumnes de les escoles bressol van fer joc heurístic en mig de les converses de pares i mares. Els alumnes de l’Institut Antoni Pous van demostrar la seva destresa amb els robots amb els quals van ser premiats a la First Lego League.

El Rodajocs és una activitat anual que està organitzada per les AMPES de totes les escoles de la ciutat i coordinada per la comissió de famílies del Pla Educatiu d’Entorn de l‘àrea de Serveis Personals de l’Ajuntament. La col·laboració del servei de Medi Ambient i la deixalleria municipal han estat alguns dels ingredients de l‘èxit del Rodajocs.

30

CARAMELLES Enguany l'AMPA es va sumar a la cantada de caramelles del diumenge de Pasqua pels carrers de Manlleu.

Les caramelles són unes cançons que es canten per Pasqua. Tenien, tradicionalment, temàtica religiosa i cantaven la joia de la resurrecció de Crist. En els últims temps, però, han incorporat cançons de to festiu i, també, d'aire satíric sobre qüestions locals.

Hi van participar alguns alumnes en representació de la nostra escola.

L'experiència ha estat molt positiva i esperem repetir l'any vinent.

31

CONFERÈNCIES CONEIXEM L’ESQUENA DELS NOSTRES FILLS I FILLES?

El dijous dia 30 de maig, a la sala de plens de l’Ajuntament, el fisioterapeuta Marc Codina, del centre Fisiosona, va conduir aquesta xerrada a la que van assistir més de 30 persones. Al llarg de la xerrada, es van donar pautes orientatives per detectar i afrontar algunes patologies de l’esquena dels nens i nenes.

Si es detecten problemes d’esquena o d’extremitats entre els 8 i 12 anys, és molt possible que es pugui fer una intervenció a temps i que aquests tinguin una bona resolució.

Aquesta activitat va ser organitzada conjuntament entre els serveis d’Educació (en el marc del Xarxampa del Pla Educatiu d’Entorn) i de Salut Pública de l’Ajuntament de Manlleu. La proposta va sorgir del Consell Municipal de Salut.

32

MILLORES A L’ESCOLA LA BIBLIOTECA Seguint la sol·licitud de l’escola, aquest curs l’AMPA ha contribuït a la renovació de la biblioteca amb la creació d’un racó infantil destinat als nens de parvulari.

33

LA SORRERA

El passat dia 28 de març pares de l’escola, amb la col·laboració d’uns quants alumnes, van fer possible que des de després de Setmana Santa, els nostres fills puguin gaudir d’una sorrera situada al pati, al costat de les taules de ping-pong.

La sorrera ha estat la primera iniciativa organitzada des de l’AMPA, amb el suport incondicional de pares d’alumnes, per ajudar a l’escola en aquelles tasques on no hi arriba i que són en benefici de tots els alumnes.

Des de l’AMPA agraïm la col·laboració dels pares que han fet possible la sorrera!

34

http://www.ampapompeu28.blogspot.com

35

ORDINADORS PORTÀTILS

També s’han comprat cinc portàtils per a l’escola contribuint així a l’augment del nombre d’ordinadors per tal que cada nen pugui disposar d’un aparell a l’hora de treballar a l’aula.

MATERIAL PER A PSICOMOTRICITAT Per últim, també es va comprar material de psicomotricitat per ampliar el tipus d’exercicis a realitzar a l’aula.

36

LLIBRES

L’AMPA s’encarrega de la gestió de llibres, portant un control de la

seva recuperació. Amb la col·laboració dels mestres de l’escola es fomenta el valor educatiu de respecte i d’ús correcte del material escolar. Són els mestres els que trien i decideixen quin tipus de llibres de text cal adquirir.

A finals de curs, els llibres de text reutilitzables es queden a l’escola

on s’examinen i es posen en condicions per ser utilitzats el curs següent, junt amb els llibres nous, exceptuant els quaderns de treball directe, que afecten tots nivells i primordialment l’etapa d’educació infantil, que resten com a propietat de l’alumne.

El sistema de pagament utilitzat és de quota única, independentment del nivell educatiu que l’alumne cursi ja que el normal és que tots els alumnes passin per tots els cursos.

Així:

Fomentem el valor de respecte i de compartir un material d’ús comú

entre l’alumnat.

Contribuïm a l’aprofitament ecològic amb el reciclatge, la recuperació

i la reutilització dels llibres de text.

Estalviem un cost econòmic a les famílies.

37

TEATRE El grup de teatre amateur "Més que pares" que hi ha a l'escola va decidir que volia fer una obra de pirates per a aquest curs.

Buscant i remenant per la xarxa, van trobar una obra que es titula "Va de pirates", escrita per alumnes de 2n A del C.P. Sta. Catalina de Palma de Mallorca i sota la supervisió de la mestra Eugènia Gola. Com que els va agradar molt, els la va adaptar i traduir en Josep Santenach Picola.

Va ser una obra complicada, però per això són "més que pares" i van saber resoldre tots els petits i grans entrebancs que van sortir pel camí.

Després de mesos d'assaig, nervis i moltes rialles van aconseguir el seu propòsit: fer riure i deixar bocabadats als menuts i no tan menuts de la nostra escola!! L’obra es va representar el dia 24 d’abril.

A més, aquest any, el diumenge dia 19 d’abril, l’obra de teatre es va representar, per primera vegada, a tots els pares i mares de l’escola així com al públic en general.

En aquesta obra hi van participar: Capitana Parpelles Contramestre Caranegra Pirates

Lloro Fantasmes

Gavines

Illenc Música Atrezzo Apuntadora

Mari Castillo Eduardo Varela Montse Sierra Núria Garcia Xavier Garcia Lídia Miranda Anna Rovira Marc Sala Arnau Sala Carla Suárez Miquel Font Lídia Miranda Núria Garcia Montse Sierra Anna Rovira Abdelghani Elmolghy Jaume Mata Toni Suárez Núria Font

38

Gràcies per la vostra predisposició i per fer-ho tan bé!

Ja tenim ganes de veure l’obra de l’any vinent!

39

FESTA FINAL DE CURS Aquest any la festa va ser a la tarda i va ser una botifarrada!

Per fer el cartell es va fer un concurs entre els alumnes de 5è i 6è.

Els dibuixos guanyadors van ser els de Júlia Viñas de 5è B, Arlet Vila de 6è A i Laia Soler de 6è A, a qui es va premiar amb un tiquet.

Moltes gràcies a tots els nens i nenes per participar.

A partir de les 18:00h, les portes de l’escola ja estaven obertes i van acollir moltes famílies que varen poder gaudir de tallers per a la mainada, un inflable, un partit d’hoquei a càrrec del Club Patí Manlleu, pistes de futbol, música ambiental, balls, gelats... tota una festa on tots varem poder divertir-nos en el fantàstic entorn de l’escola.

En finalitzar el sopar, es va fer el sorteig de 9 paneres que es van poder fer gràcies a empreses que varen col·laborar desinteressadament amb l’AMPA aportant productes com: fruita, coques, fuets, llonganisses, galetes, pasta, oli, vi, formatge, bosses, llibretes, colors, aquarel·les, llibres, tasses, joc d’arracades...

40

L’ambient festiu va continuar després del sorteig tradicional de cada any amb música, balls, gelats i jocs d’aigua improvisats!

41

Empreses col路laboradores FESTA FI DE CURS 200122013 POMPEU FABRA

42

ACUDIT

FES AQUEST SUDOKU.

43

Anna Montilla Caballero

44