Το 100ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών προστατεύει το κλίμα

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

100ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Αθήνα 2018 - 2019

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Περιεχόμενα Α’ Μέρος .................................................................................................................................................................... 2 Το πρόγραμμα και οι στόχοι του .............................................................................................................................................. 3 Υλοποίηση του προγράμματος στο σχολείο μας ..................................................................................................................... 4

Β’ Μέρος ..................................................................................................................................................................... 5 Ενεργειακή περιήγηση ............................................................................................................................................................. 6 εφαρμογή του σχεδίου δράσης ............................................................................................................................................. 16 ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ .................................................................................................................. 16 ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΝΟΥΝ ΕΛΕΓΧΟΥΣ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΟΥΝ ......................................................................................... 21 ΑΦΙΣΕΣ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.................................................................................................................... 29 ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ............................................................................................................................. 39 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ...................................................................................................................40

Γ’ Μέρος .................................................................................................................................................................... 43 Α. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ........................................................................................................................................................................ 44 Ενεργειακό συμβούλιο 100ου ΔΣ Αθηνών .......................................................................................................................... 44 Ενεργειακές Ομάδες ........................................................................................................................................................... 44 Ενεργειακοί Επιθεωρητές .................................................................................................................................................. 45 Καθήκοντα ενεργειακών ομάδων - ενεργειακών επιθεωρητών....................................................................................... 46 Β. ΈΝΤΥΠΑ ............................................................................................................................................................................. 48 Καρτέλες ενεργειακών ομάδων - επιθεωρητών ................................................................................................................ 48 Πινακίδες – Επιβράβευση.................................................................................................................................................. 49 ΚΑΡΤΑ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗΣ / ΠΙΝΑΚΙΔΑ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΦΩΤΑ................................................................... 49 ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΥΠΕΥΘΥΜΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΕΡΙΣΜΟ ..................................................................................................... 50 ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗΣ .......................................................................................................................................... 51 Γ. ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ....................................................................................................................................................................... 52 Ενεργειακή καταγραφή ...................................................................................................................................................... 52 Συσκευές – Λαμπτήρες- Θερμαντικά σώματα .................................................................................................................. 56 Καταγραφή ενεργειακών καταναλώσεων ......................................................................................................................... 58 Καταγραφή μετρητών ΔΕΗ & Φυσικού Αερίου ............................................................................................................... 65

Δ’ Μέρος .................................................................................................................................................................. 66 Προτάσεις για την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο μας .……………………………………………………………………………..70

1

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Α’ ΜΕΡΟΣ Συνοπτική περιγραφή του προγράμματος – Στόχοι

2

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ – ΣΤΟΧΟΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ

Τ

ο Πρόγραμμα «ΑΝΟΙXΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ» τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (αρ. πρωτ.

9854/27-10-2017 ΦΕΣΕ Γρ. Υπουργού) και υλοποιείται από το Δήμο Αθηναίων σε συνεργασία με την ΚΟΙΝΣΕΠ «Άνεμος Ανανέωσης», τη Γερμανική πρωτοβουλία πολιτών «Respect for Greece» (Σεβασμός για την Ελλάδα) και το Ανεξάρτητο Ινστιτούτο για Περιβαλλοντικά Θέματα (Independent Institute for Environmental Issues-UFU). Το πρόγραμμα στοχεύει στην: συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην προστασία του κλίματος,  μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος (της κατανάλωσης του ρεύματος) των σχολικών κτιρίων (κατά 5%),  ενίσχυση των προσπαθειών ενημέρωσης κι ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος των σχολείων αλλά και των κατοικιών. 

Οι μαθητές που θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι οι πολίτες που βιώνουν ήδη, και θα βιώσουν περισσότερο στη ζωή τους, τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. Όμως, μπορούν και να συμβάλλουν στην προστασία του κλίματος, στη μείωση της σπατάλης ενέργειας, στην προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή και γενικότερα στην προστασία του περιβάλλοντος.

«Το να σώσουμε το κλίμα, το να εξαλείψουμε την φτώχεια και το να προωθήσουμε την οικονομική ανάπτυξη…είναι η ίδια μάχη». Μπαν Κι Μουν, πρώην Γενικός Γραμματέας του ΟΗΕ

3

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Σ

το Σχολείο μας την πραγματοποίηση του προγράμματος ανέλαβαν τα παιδιά της Ε’ τάξης. Το πρόγραμμα ήταν διαρθρωμένο σε 10 βήματα για την ολοκλήρωση και επίτευξη των στόχων, τα οποία και τα παιδιά ακολούθησαν.

Το πρώτο βήμα ήταν η σύσταση και η ενεργοποίηση του ενεργειακού συμβουλίου διδασκόντων.

και η ανακοίνωση στον σύλλογο

Στη συνέχεια, αφού προηγήθηκε η ανακοίνωση συμμετοχής και η αρχική ευαισθητοποίηση των παιδιών στο αντικείμενο του προγράμματος, σχηματίστηκαν ενεργειακές ομάδες.

και

ενεργοποιήθηκαν

οι

Ακολούθως, δόθηκε σε ενδεικτική και αντιπροσωπευτική ομάδα 10 μαθητών το ερωτηματολόγιο του προγράμματος για συμπλήρωση.

«Η κλιματική αλλαγή είναι ένα φοβερό πρόβλημα και οπωσδήποτε πρέπει να λυθεί. Αξίζει να είναι τεράστια προτεραιότητα μας». Μπιλ Γκέιτς, ιδρυτής της Microsoft

Τα παιδιά οργάνωσαν τη γωνιά του προγράμματος στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μας. Οι μαθητές της Ε’ τάξης περιηγήθηκαν στο σχολείο μας, εντόπισαν πού βρίσκονται οι μετρητές του ηλεκτρικού ρεύματος και του φυσικού αερίου κατέγραψαν τις ηλεκτρικές συσκευές, πρίζες και διακόπτες

του σχολείου, κατέστρωσαν το σχέδιο

δράσης τους, έκαναν τις μετρήσεις τους και έφτιαξαν αφίσες για την προώθηση της δράσης τους Τέλος, έβγαλαν τα συμπεράσματά τους και συνέταξαν τις προτάσεις τους για τον περιορισμό της κατανάλωσης ενέργειας στο σχολείο.

4

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Β’ ΜΕΡΟΣ Στιγμιότυπα από την εκτέλεση του προγράμματος

5

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ

Εικόνα 1. Το σχολείο μας βρίσκεται στον Νέο Κόσμο Πύρρας 15 έχει τρία κτίρια, αυλή τριών επιπέδων και δεν διαθέτει αίθουσα γυμναστηρίου και κυλικείο. Λειτουργεί από Δευτέρα ως Παρασκευή από τις 8 πμ. έως τις 4 μμ.

Εικόνα 2. Το πρώτο κτίριο είναι πέτρινο και το πιο παλιό( 1951). Περιλαμβάνει 4 αίθουσες διδασκαλίας και διάδρομο, όλα με παράθυρα σιδερένια και τζάμια απλά. Οι πόρτες είναι σιδερένιες.

6

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 3. Η κεραμοσκεπή είναι απλή χωρίς μόνωση

Εικόνα 4. Το δεύτερο κτίριο κτίστηκε το 1975 και περιλαμβάνει στο ισόγειο τρείς αίθουσες διδασκαλίας , χώρο κυλικείου που λειτουργεί ως αποθήκη και γραφείο δασκάλων . Στον πρώτο όροφο υπάρχει το γραφείο της διευθύντριας , η αίθουσα υπολογιστών, αίθουσα διδασκαλίας και μια μικρή αίθουσα ως τμήμα ένταξης. Οι πόρτες είναι σιδερένιες τα παράθυρα όμως αντικαταστάθηκα από αλουμινίου με διπλά τζάμια.

7

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 5. Το τρίτο κτίριο είναι το πιο καινούριο (2000). Στο ισόγειο υπάρχουν τουαλέτες αγοριών, κοριτσιών , ΑΜΕΑ και εκπ/κών. Επίσης αποθήκη καθαρίστριας, καθώς και το λεβητοστάσιο και το ασανσέρ . Στον πρώτο και δεύτερο όροφο λειτουργούν από δύο αίθουσες διδασκαλίας.

Εικόνα 6. Ο μετρητής της ΔΕΗ καταγράφηκε στις 15 Σεπτεμβρίου 2018….

63695 KWH.

8

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

9

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 9. Ο μετρητής φυσικού αερίου. Οι μαθητές επί το έργον!

Εικόνα 10. 13 Σεπτεμβρίου 2018 ένδειξη μετρητή 01613762m3

10

φυσικού αερίου:

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 11. Το σχολείο θερμαίνεται με φυσικό αέριο . Ο λέβητας λειτουργεί με ένα κύκλωμα θέρμανσης το οποίο είναι για όλα τα κτίρια. Οι ώρες λειτουργίας του είναι από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή από τις 7.30 έως τις 11.00 και το ανάβει καθημερινά ο φύλακας.

11

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 13. Οι σωληνώσεις είναι μερικώς μονωμένες.

12

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 15. Το ασανσέρ βρίσκεται σε αναμονή και χρησιμοποιείται σε περιπτώσεις ανάγκης.

Εικόνα 16. Οι μαθητές κάνουν καταμέτρηση των λαμπτήρων και των ηλεκτρικών συσκευών.

13

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

14

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εικόνα 19. Σε κάθε αίθουσα υπάρχουν 2 θερμαντικά σώματα κάτω από τα παράθυρα.

Εικόνα 20. Σε κάθε αίθουσα υπάρχουν κλιματιστικά 9.000 btu .

15

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ Η Ενεργειακή Ομάδα ενημερώνει τη σχολική κοινότητα για το στόχο του σχολείου να εξοικονομήσει ενέργεια Παρέχει πληροφορίες σχετικά με: - τον τρόπο λειτουργίας των παραθύρων και της θέρμανσης, - τη σήμανση των διακοπτών φωτισμού, - την απενεργοποίηση αχρησιμοποίητου ηλεκτρονικού εξοπλισμού, - την παροχή πληροφοριών σχετικά με τη χρήση ηλεκτρικού εξοπλισμού (Stand-by) και συμβουλές για τη λειτουργία ενεργοβόρων συσκευών. Για την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για όλα τα παραπάνω οι ενεργειακή ομάδα οργάνωσε μαθητικά εργαστήρια, αφίσες, πίνακες, παρουσιάσεις, προβολή ταινίας, ιστοσελίδα του σχολείου, φυλλάδια, κ.ά.). Επίσης, σηματοδοτείται το σχολείο με προτρεπτικές πινακίδες εξοικονόμησης ενέργειας τοποθετημένες σε κατάλληλα επιλεγμένα σημεία (διακόπτες, παράθυρα, συσκευές, …). Τέλος, ενεργοποιούνται οι ενεργειακοί επιθεωρητές να κάνουν ελέγχους για τη λειτουργία των ηλεκτρικών συσκευών, το σβήσιμο των λαμπτήρων και των άλλων παραμέτρων που έχουν συμφωνηθεί με τον οικοκώδικα εξοικονόμησης ενέργειας. Επιβραβεύονται οι τάξεις που εφαρμόζουν τα μέτρα εξοικονόμησης.

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

16

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

17

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

18

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

19

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

20

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΝΟΥΝ ΕΛΕΓΧΟΥΣ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΟΥΝ

21

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

22

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

23

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

24

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

25

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

26

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

27

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

28

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΑΦΙΣΕΣ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Οι μαθητές φτιάχνουν αφίσες και ζωγραφίζουν με σκοπό να ευαισθητοποιήσουν την σχολική κοινότητα!!!

29

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

30

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

31

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

32

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

33

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

34

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

35

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

36

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

37

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

38

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Η Ενεργειακή Ομάδα ενημερώνει τη σχολική κοινότητα για την πορεία της εξοικονόμησης ενέργειας

και οργανώνει την

εμπλοκή των γονέων και της ευρύτερης κοινότητας με σχεδιασμό καμπάνιας ενημέρωσης και εξοικονόμησης και στο σπίτι.

39

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ Την Παρασκευή 1 Φεβρουαρίου 2019 έφτασε στο σχολείο μας η βαλίτσα με τα όργανα μέτρησης και έγινε η παρουσίασή τους στους μαθητές της Ε΄ τάξης.

40

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

41

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

42

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Γ’ ΜΕΡΟΣ Οργάνωση - Έντυπα - Μετρήσεις

43

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ - ΕΝΤΥΠΑ - ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ Α. ΟΡΓΑΝΩΣΗ Από τις πρώτες ενέργειες στο ξεκίνημα υλοποίησης του προγράμματος ήταν η σύσταση του ενεργειακού συμβουλίου, των ενεργειακών ομάδων και των σχολικών επιθεωρητών.

Ενεργειακό συμβούλιο 100 ου ΔΣ Αθηνών

Ονοματεπώνυμο

Ιδιότητα

Βοζίδη Γραμματική Διευθύντρια Αγραφιώτης Βησσαρίων Δάσκαλος ΠΕ70 Γκέκα Ευαγγελή Δασκάλα ΠΕ70 Λεμονιάς Χαριστός Δάσκαλος ΠΕ70 Μαρτίνου Αθηνά Επιστάτρια/καθαρίστρια Ζαχαράκης Παναγιώτης Σχολικός φύλακας

Ενεργειακές Ομάδες

Ενεργειακές Ομάδες Ε’1 ΟΜΑΔΑ Α΄

ΟΜΑΔΑ Β’

ΟΜΑΔΑ Γ΄

Μήτας Ευάγγελος

Τσιατσούλης Μιχαήλ

Γκαρμπάτσικ Μπάρτεκ

Προεστάκης Χαράλαμπος

Ντέντια Γιώργη

Καμπανός Σπυρίδων

Παπούλια Σοφία

Βλασίδη Λυδία

Ζαρέα Καταλίν

Αναστασάκου Αθηνά

Κουτσούρη Μαριαλένα

Καλαΐτσεβα Αναστασία

Σαμαρτζή Βιολέτα

Τσουμπρίλοβιτς Μία

Γκοτζάι Ρισέλντο

44

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Ενεργειακές Ομάδες Ε’2 ΟΜΑΔΑ Α΄

ΟΜΑΔΑ Β΄

ΟΜΑΔΑ Γ΄

Παγούνη Σκέιντι

Γκέκα Ορνέλα

Κουλούρης Σπυρίδων

Δημητρακόπουλος Άλκης

Μαrsilo Seeraj

Δαγρέ Ευαγγελία

Μαρινάκη Αμπελία

Χαραλάμπους Ανδρέας

Γουλή Αριάδνη

Καούκη Γεωργία

Τσουκαλά Άννα

Σούκου Βέρα

Λέσο Μελίνα

Παϊτοντζή Αθανασία

Παγούνι Χριστιάνα

Ενεργειακοί Επιθεωρητές

ΟΜΑΔΑ Ε1

ΟΜΑΔΑ Ε2

Κοκοτίνης Αθανάσιος

Ντινάκου Ατέα

Ρούτσι Γκρέις

Τζάρμπας Παναγιώτης

Αγγελής Χαράλαμπος

Ευαγγελινός Κων/νος

Τσέρο Παυλίνα

Κιοσέ Ορέστης

Γκατζούδη Βάγια

Τσόλκα Μαριάννα

Μπεκιολάρι Μπρικένα

45

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Καθήκοντα ενεργειακών ομάδων - ενεργειακών επιθεωρητών

Ενεργειακοί Επιθεωρητές

46

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Ενεργειακή ομάδα

47

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Β. ΈΝΤΥΠΑ Για την υλοποίηση χρειάστηκε να συμπληρωθεί ένας αριθμός εντύπων για συμπλήρωση, εκ των οποίων τα περισσότερα μας δόθηκαν από τη διαχείριση του προγράμματος, κάποια όμως φτιάχτηκαν στο σχολείο. Παρακάτω καταχωρούνται τα έντυπα που φτιάχτηκαν ή τροποποιήθηκαν στο σχολείο.

Καρτέλες ενεργειακών ομάδων - επιθεωρητών

48

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Πινακίδες – Επιβράβευση Στο πλαίσιο της κατάστρωσης και εφαρμογής του σχεδίου δράσης οι μαθητές επιδόθηκαν στην Κατασκευή, πινακίδων και καρτών επιβράβευσης με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή.

ΚΑΡΤΑ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗΣ

ΠΙΝΑΚΙΔΑ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΑΝΑΒΟΥΜΕ ΤΑ ΦΩΤΑ ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΚΛΕΙΝΟΥΜΕ ΤΑ ΦΩΤΑ ΟΤΑΝ ΒΓΑΙΝΟΥΜΕ

ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

49

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΥΠΕΥΘΥΜΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΕΡΙΣΜΟ

ΜΠΑΙΝΟΥΜΕ Ή ΒΓΑΙΝΟΥΜΕ

ΑΕΡΙΖΟΥΜΕ ΓΙΑ ΛΙΓΑ ΛΕΠΤΑ

ΑΕΡΙΖΟΥΜΕ ΓΙΑ ΛΙΓΑ ΛΕΠΤΑ

ΚΛΕΙΝΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ

ΚΛΕΙΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ

Γ. ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ

50

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗΣ

51

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Γ. ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ Κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος τα παιδιά έκαναν μετρήσεις σχετικές με την κατανάλωση ενέργειας στο σχολείο μας. Παρακάτω ακολουθούν τα αποτελέσματα των μετρήσεών τους.

Ενεργειακή καταγραφή Ημερομηνία 1/11/2018 Σχολείο: 100 Δ.Σ. ΑΘΗΝΩΝ

Αριθμός χρηστών

μαθητές/τριες: 192

Διευθυντής/ντρια: ΒΟΖΙΔΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

Χρόνος λειτουργίαςχρήσης του κτηρίου

Έτος κατασκευής σχολικού κτηρίου

Δευτέρα έως Παρασκευή

Κτίριο 1 1951

08.00-16.00

Χώροι του σχολείου που αξιοποιούνται εκτός λειτουργίας του σχολικού ωραρίου

Χρόνος λειτουργίας του κυλικείου

2 αίθουσες

Κτίριο 2 1975

εκπαιδευτικοί: 28 φύλακας 1 καθαρίστρια

1 σχ. Τροχονόμοι

2

Βοηθητικό προσωπικό (γενικών καθηκόντων, προσωπικό

Δευτ.-Τρ.-Τετ. Κτίριο 3 2000

17.00-18.30

Δεν Υπάρχει

Τοποθέτηση παραθύρων αλουμινίου κτίριο 2 το 2009

* (γίνεται αναφορά στο έτος κατασκευής του σχολικού

52

Ελλείψεις – προβλήματα

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα κυλικείου, καθαριστής, κ.λπ.)

κτηρίου και σε έτη που υπήρξαν ανακαινίσεις ή ενεργειακές αναβαθμίσεις)

* (γίνεται αναφορά σε ημέρες και χρόνο που αξιοποιούνται χώροι του σχολείου από το σύλλογο γονέων ή τρίτους. Π.χ. Αίθουσα εκδηλώσεων, Τρίτη & Πέμπτη 17.00-19.00, …)

* (γίνεται αναφορά σε όλες τις ημέρες της εβδομάδας, π.χ. Δευτέρα 8.00-16.00, Τρίτη, …)

1. Παράθυρα: Έτος τοποθέτησης τους

Κούφωμα (αλουμίνιο ή ξύλο;)

1951 κτίριο1

σιδήρου

Τζάμια (μονά ή διπλά)

μονά

ξύλου 1975 κτίριο2

2000 κτίριο3

2009 κτίριο2

αλουμινίου αλουμινίου (Δεν υπάρχουν παντζούρια πουθενά)

Τρόπος ανοίγματος των παραθύρων παράθυρα

ανοιγόμενα ανοιγόμενα

μονά

ανοιγόμενα ανοιγόμενα

διπλά

διπλά

53

(* διάπλατα, με ανάκληση ή και τα δύο – ο τρόπος ανοίγματος των παραθύρων επηρεάζει τον εξαερισμό ενός χώρου, π.χ. μιας τάξης)

Ελλείψεις – προβλήματα

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα 1. Θέρμανση: Είδος θέρμανσης του σχολείου Κεντρική θέρμανση ;

Χαρακτηριστικά του λέβητα

Κύκλωμα θέρμανσης Ένα ή περισσότερ α κυκλώματα; 3

Ναι Φυσικό αέριο

Έλεγχος

Ωράριο λειτουργίας της θέρμανσης εντός ωραρίου του σχολείου;

Υπεύθυνο ς ελέγχου; Διευθύντρια

07.30-11.00 Σωληνώσει ς μονωμένες ; μερικώς

(Πετρέλαιο, φυσικό αέριο, ηλεκτρική ενέργεια, ηλιακή ενέργεια, κάτι άλλο;)

Χρόνος/θερμοκρασία

(* kW)

Κατανομή θερμότητας

Ίδια σε όλους τους χώρους

Σημείο ελέγχου;

Θερμοκρασία κατά τη λειτουργία θέρμανσης; 20ο C

Αισθητήρας εξωτερικής θερμοκρασίας ;

Λειτουργία θέρμανσης εκτός ωραρίου του σχολείου;

Αίθουσες

(* Παράπονα/ Παρατηρήσεις; Π.χ. υπάρχουν αίθουσες πολύ ζεστές ή άλλες που ταυτόχρονα είναι κρύες)

Όχι

Όχι Τύποι βαλβίδων;

1. Φωτισμός: Τύποι λαμπτήρων (σχολικές αίθουσες, γραφεία, τουαλέτες, διάδρομοι, γυμναστήριο, …)

Φθορισμού Αλογόνου LED (* πυρακτώσεως, φθροισμού, LED)

Τουαλέτες; Διάδρομοι; Γυμναστήριο;

Υπάρχουν αισθητήρες κίνησης και σε ποιο χώρο; OXI Υπάρχουν ροοστάτες ρύθμισης του φωτισμού και σε ποιο χώρο;

Έτος αλλαγής του συστήματος φωτισμού

Υπάρχει; NAI ___

OXI

(* εάν υπήρξε)

Κουρτίνες ή περσίδες; Κουρτίνες σε όλα τα παράθυρα

54

Εξωτερικός φωτισμός;

Σε ποιους χώρους; Προαύλιο Ποιες ώρες λειτουργεί ; Με χρονοδιακόπτη 20.00-06.00

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

1. Άλλες ηλεκτρικές συσκευές; Αριθμός Διαδραστικοί πίνακες ΟΧΙ Σταθερά εγκατεστημέν ες συσκευές προβολής Φορητές συσκευές προβολής Υπολογιστές

12 σταθερούς – 4 φορητούς

Φωτοτυπικά

2

Ψυγεία

2

Υποδομή κυλικείου

ΟΧΙ

ΟΧΙ

1

(* γράψτε συσκευή και αριθμό)

2 καφετιέρες, 1 βραστήρα, 1 ηλεκτρικό σέικερ, Άλλες ηλεκτρικές συσκευές:

1 Φαξ, 1 Μηχανή θερμοκόλλησης,

2 Εκτυπωτές

………………………………………….

2. Συμπεριφορά χρηστών (σχολικές αίθουσες, γραφεία, διάδρομοι, εργαστήριο υπολογιστών, βοηθητικοί χώροι κ.ά.): Φωτισμός (π.χ. φώτα αναμμένα σε άδεια αίθουσα)

Θέρμανση (π.χ. Μπλοκαρισμένα σώματα καλοριφέρ)

Ηλεκτρικές συσκευές (ανοικτές, κλειστές, σε αναμονή)

Αερισμός χώρων (αίθουσες με κακή ποιότητα αέρα)

Αναμμένα Φώτα

2 Σώματα κλειστά

Σε αναμονή μόνο κατά την λειτουργία του σχολείου

Κανονικός

55

Πόρτες (π.χ. ανοικτές πόρτες με καλοριφέρ ανοικτά)

Κάποιες ανοιχτές

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα 1. Γενικές εκτιμήσεις από τη αρχική περιήγηση: Προβλήματα

Λύσεις

1

2

3

Καμένες λάμπες

Αλλαγή

Σώματα κλειστά

Αλλαγή

Φώτα αναμμένα Έλεγχος - κλείσιμο

4

Πόρτες ανοιχτές

Έλεγχος - κλείσιμο

5 6

Συσκευές – Λαμπτήρες- Θερμαντικά σώματα

56

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Ηλεκτρική Α/Α συσκευή 1

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕ Σ 13

2

ΛΑΠΤΟΠ 4

Απαραίτητη

Λιγότερο απαραίτητη

Καθόλου απαραίτητη

Προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας

 

3

ΦΩΤΟΤΥΠΙΚ Α2



4

ΕΚΤΥΠΩΤΕΣ 1



ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ



ΚΛΕΙΣΙΜΟ

5

ΦΑΞ 1

6

CD PLAYERS 10



7

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙ ΚΑ 8



ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡ. ΣΥΣΚΕΥΩΝ



ΟΤΑΝ ΔΕΝ

ΚΑΦΕΤΙΕΡΕΣ 2



ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ.

10 ΒΡΑΣΤΗΡΑΣ 1



8 9

11

ΨΥΓΕΙΑ 3

ΘΕΡΜ/ΣΗ 1



12 13 14 15 16 17 18 19 20

57

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Καταγραφή ενεργειακών καταναλώσεων

58

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εξωτερική Σχολικός Θερμοκρασία Ανοιχτά θερμοκρασία χώρος χώρου παράθυρα 12ΟC

Α

200 C

180 C

13ΟC 13ΟC 12ΟC 12ΟC 16ΟC 16ΟC 15ΟC 15ΟC 16ΟC

Β1 Β2 Γ1 Γ2 Δ1 Δ2 Ε1 Ε2 ΣΤ

190 C 200 C 190 C 190 C 200 C 200 C 200 C 200 C 200 C

170 C 180 C 180 C 180 C 180 C 190 C 190 C 190 C 190 C

59

Άλλες παρατηρήσεις

Προτάσεις

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Α/Α

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Σχολικός Χώρος

Τύπος λαμπτήρα

Ισχύς σε Watt (Βατ)

Ώρες φωτισμού ημερησίως

αίθουσα Β1

φθορισμού

100

5

A

φθορισμού

100

4

B1

φθορισμού

100

4

B2

φθορισμού

100

4

Γ1

φθορισμού

100

4

100

4

Γ2

φθορισμού

Δ1

φθορισμού

100

4

Δ2

φθορισμού

100

4

Ε1

φθορισμού

100

4

Ε2

φθορισμού

100

4

100

4

ΣΤ

φθορισμού

Κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας σε kWh (κιλοβαττώρες)

100 Χ 5 : 1000 = 0,5 100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

100 Χ 4 : 1000 = 0,4

11

ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ 1

φθορισμού

80

1

80 χ 1: 1000 = 0,08

12

ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ 2

φθορισμού

80

1

80 χ 1: 1000 = 0,08

13

ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ 3

Αλογόνου

750

4

750 χ 4 : 1000 = 3

14

ΤΟΥΛΕΤΕΣ

Αλογόνου

1000

4

1000 χ 4 : 1000 = 4

ΓΡΑΦΕΙΑ

φθορισμού

80

3

80 χ 3: 1000 = 0,24

15 16 17

60

Μηνιαίο Κόστος σε € 0,5 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,6428 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424 0,4 Χ 0,06428 Χ 20 = 0,51424

0,08 χ 0,064280χ 20=1,0284 0,08 χ 0,064280χ 20=1,0284 3 χ 0,064280 Χ 20 =3,8568 4 χ 0,064280 χ20=5,1424 0,08 χ 0,064280χ 20=1,0284

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Α/Α

Ηλεκτρική συσκευή

Αίθουσα

Ισχύς σε Watt (βαττ)

Ώρες λειτουργίας ανά ημέρα

1

Cd player

A

0,4

1

2

Cd player

B1

0,4

1

3

Cd player

B2

0,4

1

4

Cd player

ΕΙΔΙΚΗΣ

0,4

1

5

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ

ΕΙΔΙΚΗΣ

120,5

1

6

Cd player

Γ1

0,4

1

7

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

Γ1

32,3

1

8

Cd player

Γ2

0,4

1

9

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

Γ2

32,3

1

Δ1

0,4

1

Δ1

32,3

1

Δ2

0,4

1

Δ2

32,3

1

Ε1

0,4

1

Ε1

32,3

1

Ε2

0,4

1

Ε2

32,3

1

ΣΤ

0,4

1

ΣΤ

32,3

1

0,2

24

120,5

5

100,5

5

10

Cd player

11

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

12

Cd player

13

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

14

Cd player

15

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

16

Cd player

17

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

18

Cd player

19

ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

20

ΦΑΞ

21

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ

22

ΛΑΠΤΟΠ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘ.

61

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Α/Α

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Ηλεκτρική συσκευή ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ 13 ΛΑΠΤΟΠ 4 ΦΩΤΟΤΥΠΙΚΑ 2 ΕΚΤΥΠΩΤΕΣ 2 ΦΑΞ 1 CD PLAYERS 10 ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΑ 8 ΨΥΓΕΙΑ 3 ΚΑΦΕΤΙΕΡΕΣ 2 ΒΡΑΣΤΗΡΑΣ 1 ΘΕΡΜ/ΣΗ 1 ΘΕΡΜΟΘΑΛΑΜΟ Σ1 ΗΛ. ΣΕΙΚΕΡ 1

Ισχύς σε Watt (βαττ)

Ώρες λειτουργίας ανά ημέρα

120,5 χ13=1566,5 100,5 χ 4 =402 2,1 χ 2 = 4,2 1,8 0,2 0,4χ10= 4 32,3χ8=258,4 43 4,8 4,5 0,2

2 2 5 2 24 1 1 24 2 1 0

20,5

2

0,8 3,5

1 0

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ 1

62

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Εξωτερική φωτεινότητα

Σχολικός χώρος

Φωτεινότητα χώρου

Με ανοιχτά φώτα

2519 lux 3550 lux

Α

89 lux 250 lux

209 lux 340 lux

197 lux

290 lux

195 lux

305 lux

151 lux

310 lux

339 lux

405 lux

310 lux

509 lux

119 lux

210 lux

105 lux

240 lux

320 lux

420 lux

2897 lux 3815 lux 3510 lux 4240 lux 3809 lux 2420 lux 2500 lux 4620 lux

Β1 Β2 Γ1 Γ2 Δ1 Δ2 Ε1 Ε2 ΣΤ

63

Άλλες παρατηρήσεις 6/2/2019 5/2/2019 6/2/2019 8/2/2019 8/2/2019 7/2/2019 7/2/2019 4/2/2019 4/2/2019 5/2/2019

Προτάσεις

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Σχολικός χώρος Α Β1 Β2 Γ1 Γ2 Δ1 Δ2 Ε1 Ε2 ΣΤ

Κλειστή αίθουσα 1520 ppm

Μετά από αερισμό 1220 ppm

1852 ppm

1500 ppm

1820 ppm

1320 ppm

1590 ppm

1410 ppm

1965 ppm

1480 ppm

2520 ppm

1650 ppm

2020 ppm

1540 ppm

2480 ppm

1470 ppm

2570 ppm

1500 ppm

1520 ppm

1300 ppm

64

Άλλες παρατηρήσεις 6/2/2019 5/2/2019 6/2/2019 8/2/2019 8/2/2019 7/2/2019 7/2/2019 4/2/2019 4/2/2019 5/2/2019

Προτάσεις

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα Καταγραφή μετρητών ΔΕΗ & Φυσικού Αερίου

ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΤΗΣ ΤΗΣ ΔΕΗ Η καταγραφή KWH από τους μαθητές Α/Α

Περίοδος

Ένδειξη σε kWh

Κατανάλωση σε KWH

κατανάλωσης

1

12/9/2018

62660

2

20/11/2018

63695

1035

3

20/1/2019

69052

5357

4

18/2/2019

70687

1635

5 6 7 8 9 10 11 12 13

65

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Η καταγραφή θα γίνει από τα στοιχεία που χορηγούνται από τη Σχολική Επιτροπή. Α/Α

Περίοδος

Κατανάλωση σε kWh

Κόστος σε €

κατανάλωσης

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2018 – ΙΟΥΝΙΟΣ 2019 1

15/5/2018 έως 12/9/2018

4657

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

66

1244,00 €

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ Οι μαθητές αφού ασχολήθηκαν με τον λογαριασμό του ΦΥΣ. ΑΕΡΙΟΥ

και έμαθαν να τον

διαβάζουν. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στο χώρο όπου υπάρχει ο μετρητής του ΦΥΣ. ΑΕΡΙΟΥ και έκαναν τις καταμετρήσεις τους.

Α/Α

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

περίοδος κατανάλωσης φυσικού αερίου

20/11/2018 20/1/2019 19/2/2019

ενδείξεις μετρητή

2018 – 2019 16109,00 16137,62 17843,34 19161,60

67

κατανάλωση

28,62 1705,72 1318,26

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

KWH

Α/Α

περίοδος κατανάλωσης φυσικού αερίου

kWh (κιλοβατώρες) κατανάλωσης φυσικού αερίου

Κόστος σε €

2018 – 2019 1 6/10/2018 έως 8/11/2018 2 9/11/2018 έως 6/12/2018 3 7/12/2018 έως 8/1/2019 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ΣΥΝΟΛΟ Α

0 4780 7392

68

152,07 € 252,47 €

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα

Δ’ ΜΕΡΟΣ Προτάσεις για την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο μας

69

Το 100o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Προστατεύει το κλίμα ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ Οι Ενεργειακές Ομάδες αφού διερεύνησαν τις υποδομές όλων των σχολικών κτιρίων, έκαναν τις ανάλογες μετρήσεις και αφού έβγαλαν τα συμπεράσματά τους, κατέληξαν και έφεραν για συζήτηση στο Ενεργειακό Συμβούλιο προτάσεις με στόχο τη διαμόρφωση αιτήματος για το Δήμο . Το Ενεργειακό

Συμβούλιο μετά από συζήτηση με τις ενεργειακές ομάδες έκανε αποδεκτές τις

προτάσεις τους στο σύνολό τους και δεσμεύτηκε να τις προωθήσει στο δήμο Αθηναίων ώστε άμεσα και σταδιακά να έχουμε απάντηση και υλοποίηση, για

να φτάσουμε στο μέγιστο βαθμό

στη

διαχείριση της ενέργειας και της προστασίας του κλίματος .

Αντικατάσταση των κοινών λαμπτήρων πυρακτώσεως ή φθορισμού με λαμπτήρες νέας τεχνολογίας LED .

Συντήρηση του λέβητα και θερμομόνωση του δικτύου διανομής ζεστού νερού (που συμβάλουν σημαντικά στην μείωση απωλειών ενέργειας).

Αντικατάσταση παλιών θερμαντικών σωμάτων με νέας γενιάς και τοποθέτηση σε όλα θερμοστατικές βαλβίδες με περιορισμένες δυνατότητες ρύθμισης.

Μόνωση σκεπών και ταράτσας.

Αλλαγή των σιδερένιων παραθύρων με μονά τζάμια με σύγχρονα παράθυρα αλουμινίου με διπλά τζάμια.

Να αλλαχτούν όλες οι σιδερένιες πόρτες με πόρτες που έχουν μονωτικά υλικά ξεκινώντας καταρχήν από τις πόρτες των αιθουσών που είναι εξωτερικές.

Ρύθμιση διακοπτών ώστε να υπάρχει η δυνατότητα να ανάβει το φως είτε μόνο από την πλευρά του παραθύρου είτε από την πλευρά του τοίχου.

Πράσινη στέγη πάνω στην οποία αναπτύσσονται κάποια είδη βλάστησης με την βοήθεια ενός στρώματος χώματος το οποίο καταλαμβάνει μέρος ή όλη την έκταση της στέγης. Βελτιώνουν την μόνωση του κτιρίου, μειώνουν τις απώλειες θερμότητας τον χειμώνα και τις ανάγκες για κλιματισμό το καλοκαίρι.

Σκίαση στον αύλιο χώρο.

Κάδους ανακύκλωσης για χαρτικά, πλαστικά , γυαλί, και αλουμίνιο τα οποία ανακυκλώνονται πλήρως και επαναχρησιμοποιούνται. Με αυτόν τον τρόπο θα μειώνουμε τα απορρίμματα μας, ενώ ταυτόχρονά εξοικονομούμε πρώτες ύλες.

70