ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα:16. ΑθλήματαΣπορ Μάθημα: Οαθλητισμός στηναρχαίαΕλλάδα 1. Ναυπογραμμίσειςόλουςτουςτύπουςτωνπροσωπικώναντωνυμιώνκαι νακυκλώσειςόλαταοριστικά άρθρα.
Θυμάμαι: όταν είναι πριν από ουσιαστικό άρθρο. Κοντά σε ρήμα αντωνυμία
Μουέφερεςτοβιβλίοπουσουζήτησα;
-
Ναι, σουτοέφερα.Πούθέλειςνα τοαφήσω;
-
Βάλ΄τοεκείπου είναικαιταάλλαβιβλία.
-
Εμένακαιτηςαδελφήςμουμαςάρεσεπολύ.
-
Το διάβασεςόλο;
-
Ναι. Α! σουστέλνουνχαιρετίσματακαι ταπαιδιά.
-
Νατουςπειςευχαριστώ.Ότανγίνωκαλά, θασαςδωόλους.Μουέχετελείψει πολύ.
-
Εσύνα είσαικαλάκι ότανσηκωθείς,θατογλεντήσουμε.
100ο Δημ. Σχολείο Αθηνών
-
2. Να ξεχωρίσειςταάρθρααπότουςαδύνατουςτύπουςτηςπροσωπικής αντωνυμίαςτουγ’ προσώπου. Α) Τον τελευταίο καιρότον έχουνχάσει. ( άρθρο– αντωνυμία) Β)Το όραμαγιαένανκαλύτερο κόσμοεκείνοςτοενέπνευσε ( …………………… - ……………………………… ) Γ) Δίνονταςτην κανάταστηγιαγιάτην έσπασα.(…………………… - …………………) Δ) Τις έδιωξανμετιςκλοτσιές .(…………………… - …………………………) Ε) Έσπασαντα γυαλιάτηςμαμάςαλλάτα , έφτιαξαεγώ. ( …………………… - …………………) 3. Νααντικαταστήσειςταουσιαστικάτωνπαρακάτωπροτάσεωνμετουςαδύνατουςτύπους τηςπροσωπικήςαντωνυμίας. Διάβασατοβιβλίο.
Το διάβασα.
ΤηλεφώνησεςτουΓιώργου;
……………………………………………………
Παρακολουθούμετιςεξελίξεις.
……………………………………………………
Δεμοιάζειτηςμητέρας.
……………………………………………………
Νααγαπάςτουςγονείςσου.
……………………………………………………
Όνομα:_____________________________________
Ημ/νια:____________________________