Volume 5 parte 1 by Harmonia Essencial

Coleção

Harmonia Essencial A Gramática da Música

Volume 5 parte 1

Prof. Silvio Ribeiro

Dúvidas? Será um prazer atendê-lo (a)!!!

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Apresentação Bem-vindo à série “Harmonia Essencial – A Gramática da música”. Permita-me entrar em sua casa amigo. Primeiramente, muito obrigado por adquirir este material. Tenho absoluta certeza que será de grande valia e que agregará aos seus estudos e pesquisas sobre este mundo da música. A coleção “Harmonia Essencial – A Gramática da música”, faz uma analogia ao estudo da gramática linguística, ou seja, o ensino de um idioma, com os conceitos do idioma da música, ou, a gramática da música. Na era da internet, somos bombardeados de informações que, por vezes, são “jogadas” aleatoriamente ao estudante que pesquisa determinado assunto. Na música não é diferente, desta maneira, os livros “harmonia essencial” trazem uma sequência lógica a ser estudada, assim como aprendemos inicialmente o alfabeto, as estruturas das palavras, a ortografia, até chegar ao ponto de escrever, ler e falar algum idioma a ser estudado. Assim, aprenderemos inicialmente o alfabeto da música, as sílabas e palavras musicais, até o ponto de entendermos, escrevermos, e falarmos o idioma musical, ajudando a você, apaixonado pela música, adquirir um vocabulário musical para harmonizar suas próprias canções além de obter as ferramentas necessárias para analisar, re-harmonizar, sofisticar e improvisar sobre as canções que gosta, e, automaticamente, melhorar sua performance em seu instrumento, ou seja, um livro totalmente praticável. A coleção “Harmonia Essencial – A Gramática da música” não têm o intuito de lhe ensinar a linguagem do jazz, samba, bossa nova ou rock, mas sim, possui as ferramentas necessárias, dandolhe um sólido alicerce para que, posteriormente aos estudos destes livros, busque especialização no estilo que mais lhe agrada. Gostaria realmente que estudasse com calma, resolvendo os exercícios para que os assuntos sejam melhores compreendidos e fixados, lembrando que, não é um “curso” que aprenderá a linguagem musical em “45 dias”, “7 semanas” ou algo do tipo, levaram-se anos para escrever estes materiais, e, portanto, não será compreendido em poucos dias, no entanto, convido-o a estudar e se divertir em cada etapa dos livros, buscando colocar cada assunto em prática em seu instrumento. Um dos materiais mais completos e didáticos da atualidade sobre o assunto, acompanha áudio das partituras e canções a serem analisadas além das vídeo-aulas, indicado para todos os instrumentos. Conte também com nosso apoio técnico para sanar possíveis dúvidas agendando uma aula presencial ou online.

De seu Amigo e professor “Quem vence sem riscos triunfa sem glória” Dr. Augusto Cury

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“Dedicado especialmente a José Ribeiro e Silvanira Ribeiro” Prof. Silvio Ribeiro

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Tópicos abordados neste livro: - Capítulo 1 – Modos: As Sílabas ordenadas da escala menor _______ Pág 4 - Yo soy latino - Um pouso sobre o Mambo Pág ______________ 32 - Padrões das escalas menores Pág ___________________ 33 - Capítulo 2 Preparações em tonalidade menor: Os Verbos Pág __________36 -

Yo soy latino - Um pouco sobre o Maracatu Pág _____________ 69

Substituição por SubV7

Sites de Referência

Pág ______________________ 70 Pág____________________ 91

Após o estudo deste livro você será capaz de: - Compreender os modos da tonalidade menor e seus respectivos padrões no instrumento, assunto de extrema importância onde também entenderemos de maneira prática as notas de tensões do acorde e da escala, evitadas etc... - Compreender as peculiaridades das preparações V7; SubV7 e suas respectivas escalas; como utilizá-las para embelezamento harmônico em relação à tonalidade menor. Este material abrirá o caminho do entendimento sobre a tonalidade menor, principalmente a área dos modos, matéria que ajudará e muito a compreensão dos tipos de acordes utilizados em tonalidade menor, assim como suas EV’s e tensões, e com o estudo dos verbos musicais, suas canções, re-harmonizações e análises irão realmente ficar mais ricas. Além disso, iremos conhecer os estilos latinos Maracatu e Mambo na série Yo soy latino. #VemComigo

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Introdução capítulo 1

Modos As sílabas ordenadas da escala menor

No estudo das “7 sílabas” analisamos que as escalas diatônicas maiores e menores possuem “7” notas sem repetições. Nesse instante, assim como fizemos com a escala maior, analisaremos os modos, uma maneira diferente e única de se rearranjar as notas da escala menor formando assim, os “Modos da escala menor”. Observe as “sílabas” (notas musicais) a seguir: Lá – Si – Dó – Ré – Mi – Fá – Sol# Ré – Mi – Fá – Sol# – Lá – Si - Dó Repare que ambas as sequências possuem as mesmas “sílabas” (notas), porém, iniciadas com “sílabas” tônicas diferentes, sendo provenientes de uma mesma escala. Assim, cada modo de se rearranjar as sílabas da escala menor formará uma palavra (ou acorde) específica, porém dentro de uma mesma tonalidade ou contexto harmônico. #Aula23

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Exemplos em Lá menor harmônico: Diminuto da menor harmônica Lídio #9 Mixolídio b9 b13 # # Eólio 7M Lócrio 13M Jônico #5 Dórico #11 Modos Eólio 7M Lócrio 13 Jônico #5

Lá Si Dó Dórico #11 Ré Mixolídio b9 b13 Mi Lídio #9 Fá Dim. Menor h. Sol# •

Si Dó Ré Mi Fá Sol# Lá

Dó Ré Mi Fá Sol# Lá Si

Ré Mi Fá Sol# Lá Si Dó

Mi Fá Sol# Lá Si Dó Ré

Fá Sol# Lá Si Dó Ré Mi

Sol# Lá Si Dó Ré Mi Fá

Eólio 7M - Modo menor harmônico (I grau – Im(7M) )

T11

Este Modo é parecido com o modo eólio da menor primitiva, exceto pelo VII grau (7ªM). Possui a 6ªm como EV por formar intervalos de 9ªm com a NO anterior (5ªJ). Para acordes do tipo Xm(7M) é preferível o uso do primeiro modo da menor melódica pois não possui EV´s. Veremos logo a seguir. •

Lócrio 13ªM (II grau – Bm7(b5) )

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T11

T13

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Obs.: É um modo com função dominante muito frequente resolvendo em acordes menores, como já estudamos em “Acordes diminutos” em “Volume 3 - parte 2”. X°

Escala diminuta da menor harmônica

Obs.2 Lembrando que a escala diminuta da menor harmônica não é simétrica, assim, possui 12 escalas diferentes, distintamente da escala simétrica diminuta, esta, possui somente “3 originais” e o restante são desdobramentos destas (Volte em “Acordes diminutos” no “Volume 3 - parte 2” e reveja o assunto). Dessa maneira, a substituição de acordes diminutos equivalentes provenientes da escala diminuta da menor harmônica é válida, porém sob análise da melodia para que não haja conflito com o acorde diminuto equivalente. 1.3

Modos derivados da “Escala Menor melódica”

Como já analisamos, na prática, os acordes mais usuais da tonalidade menor melódica são o Im(7M); Im6; bIII7M(#5) e IV7 :

Im(7M) IIm7 bIII7M(#5) IV7 V7 VIm7(b5) VIIm7(b5) Im6 Os modos dos demais acordes serão utilizados como “escalas substitutas” para tal categoria de acorde. Veremos a seguir com exemplos em Lá menor melódico: Superlócrio ou alterada Lócrio 9M Mixolídio b13 # # #

Menor melódico

Dórico b9 Lídio #5 Lídio b7 Modos M. melódico Dórico b9 Lídio #5 Lídio b7 Mixolídio b13

Lídio 9M Alterada

Lá Si Dó Ré Mi Fá# Sol#

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Si Dó Ré Mi Fá# Sol# Lá

Dó Ré Mi Fá# Sol# Lá Si

Ré Mi Fá# Sol# Lá Si Dó

Mi Fá# Sol# Lá Si Dó Ré

Fá# Sol# Lá Si Dó Ré Mi

Sol# Lá Si Dó Ré Mi Fá#

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Principais escalas que podem ser utilizadas sobre tipos de acordes:

â&#x20AC;˘ Xm7 â&#x20AC;˘

Escala eĂłlia / DĂłrica

Xm(7M) / Xm6

â&#x20AC;˘ X7M

Escala menor melĂłdica Escala JĂ´nica / LĂdia

â&#x20AC;˘ X7M(#5)

Escala LĂdia #5

đ?&#x;&#x2014; ) â&#x20AC;˘ X7(đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018;

Escala MixolĂdia

đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;&#x2014; ) â&#x20AC;˘ X7(đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018;

Escala MixolĂdia b9 b13

â&#x20AC;˘ X7(#11)

Escala LĂdia b7

â&#x20AC;˘ X7(alt)

Escala Alterada

â&#x20AC;˘ Xm7(b5)

Escala LĂłcria / LĂłcria 9ÂŞM / LĂłcria 13ÂŞM

â&#x20AC;˘

XÂ°

Diminuta da menor harmĂ´nica (Para aqueles com fĂ§. Dominante e que resolvem em acordes menores. Veja â&#x20AC;&#x153;Acordes diminutosâ&#x20AC;? no â&#x20AC;&#x153;Volume 3 - parte 2â&#x20AC;?)

Concluindo: - O campo harmĂńico menor primitivo gera determinados modos e todos estes sĂŁo utilizados, porĂŠm, nĂŁo possui dominante, sendo assim, fora criada a escala menor harmĂńica. - A menor harmĂńica gera o V7 dominante, responsĂĄvel pela tensĂŁo e o retorno para o I grau, porĂŠm, seus modos, ou seja, suas escalas, nĂŁo sĂŁo utilizĂĄveis, na verdade, como jĂĄ dito anteriormente, a escala menor harmĂńica ĂŠ â&#x20AC;&#x153;boaâ&#x20AC;? para gerar os acordes (Dominantes), por isso ĂŠ denominada â&#x20AC;&#x153;HarmĂńicaâ&#x20AC;? (â&#x20AC;&#x153;BOAâ&#x20AC;? para a harmonia). - Assim, fora criada a menor melĂłdica, onde, como o prĂłprio nome diz, ĂŠ boa para a parte melĂłdica, ou seja, escalas. Assim, quase todos os seus modos ou escalas sĂŁo utilizadas, no entanto, sĂŁo utilizadas como escalas substitutas, ou seja, sobre determinados tipos de acordes e nĂŁo especificamente sobre seus acordes de origem, na verdade, o campo harmĂńico menor melĂłdico nĂŁo gera por si sĂł acordes responsĂĄveis por criar uma tonalidade menor especĂfica, por isso a importĂ˘ncia da junĂ§ĂŁo das 3 escalas estruturais menores, uma complementa a outra.

ď&#x20AC;ť

ď &#x2018;

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1.4 Padrões dos modos das escalas menores Analisamos no “Volume 3 - parte 1” os padrões dos modos da escala maior no braço da guitarra/violão. Neste momento, iremos analisar os padrões dos modos das escalas menores e irá perceber que há uma pequena diferença entre ambos, facilitando o estudo. Os modos provenientes da menor primitiva serão os mesmos modos da escala maior iniciado pelo VI grau como já analisamos. São eles: Eólio, Lócrio, Jônico, Dórico, Frígio, Lídio, Mixolídio. Volte ao material e relembre-os. Sendo assim, nesta etapa vamos identificar os padrões dos modos da escala menor harmônica e menor melódica. Iremos nomear os padrões como “Padrão 1”, “Padrão 2” ... de acordo com seu respectivo grau na escala, assim, teremos 7 padrões em cada. Obs.: Padrões são modelos fixos de escalas (ou desenhos, shapes) que se encontram em toda extensão do instrumento.

1.4.1 Padrões dos modos referentes à Menor Harmônica Padrão 1 (parecido com modo eólio, iniciando pelo I grau da escala)

1 1

2 2 3 3

4 4

3 4 4

Padrão 2 (parecido com modo Lócrio, iniciando pelo II grau da escala)

1 1 1 1

2 2

1 3 3

2 2 4 4 4

Padrão 3 (Parecido com modo Jõnico, iniciando pelo III grau da escala)

1 1

1 1 2 2

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4 4

4 3 3

4 4 4

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Introdução capítulo 2

Preparações em tonalidade menor Os Verbos Verbo é a palavra que expressa processos, ação, estado, mudança de estado, fenômeno da natureza, conveniência, desejo de existência. Desse modo, enquanto os nomes (substantivo, adjetivo) indicam propriedades estáticas dos seres, o verbo denota os seus movimentos, por isso sua característica de

dinamicidade.

O verbo pode indicar, entre outros processos: • • • • •

ação (correr); estado (ficar); fenômeno (chover); ocorrência (nascer); desejo (querer).

#Aula24 Assista em www.harmoniaessencial.mus.br/cursos

Assim, em termos musicais, considero os verbos como sendo os acordes dominantes, isso, por possuírem propriedades que geram ação,

dinamicidade

movimento,

ao contexto harmônico. São acordes que “pedem” resolução, que necessariamente, e, de certa forma, naturalmente, caminham no sentido dos acordes de repouso. Os principais acordes dominantes são o “V7” e o “SubV7” primários e secundários, que, assim como os verbos nos termos da gramática linguística, também possuem suas propriedades na gramática musical. Nesta etapa, iremos estudar tais tipos de acordes no contexto harmônico menor.

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- 55 -

DĂşvidas? SerĂĄ um prazer atendĂŞ-lo (a)!!! - A cifra analĂtica estĂĄ relacionada com o grau pertencente do acorde na respectiva tonalidade: Im7

bIII7M(#5)

bVII7

IVm7

Im6

|| Am7 | C7M(#5) | G7 | Dm7 | E7 | Am6 || Obs.: Os dominantes diatĂ´nicos da tonalidade possuem funĂ§ĂŁo dupla e podem ser analisados nas duas maneiras: Im7

bVI7M

bVII7

bIII7M

IV7

bVII7

Im6

|| Am7 | F7M | G7 | C7M | D7 | G7 | Am6 || Ou Im7

bVI7M

bIII7M

bVII7

Im6

|| Am7 | F7M | G7 | C7M | D7 | G7 | Am6 || Como jĂĄ estudamos no â&#x20AC;&#x153;Volume 3 - parte 1â&#x20AC;?, os principais caminhos, ou resoluĂ§Ăľes mais comuns do acorde de V7 sĂŁo: đ?&#x;&#x2014; ) V7(đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018;

(4) đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;&#x2014; ) V7(đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018;

(1)

X7M ou X7

(3) (2)

Xm7

đ?&#x;&#x2014; ). (1) â&#x20AC;&#x201C; ResoluĂ§ĂŁo â&#x20AC;&#x153;V7â&#x20AC;? tradicional em acordes maiores (đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018; đ?&#x;&#x2014; ) G7(đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018;

Ă udio 20

đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;&#x2014; ). (2) â&#x20AC;&#x201C; ResoluĂ§ĂŁo â&#x20AC;&#x153;V7â&#x20AC;? tradicional em acordes menores (đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018; đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;&#x2014; ) G7(đ?&#x2019;&#x192;đ?&#x;?đ?&#x;&#x2018;

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Ă udio 21

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- 59 -

Dúvidas? Será um prazer atendê-lo (a)!!! Exemplos de trechos de canções em tonalidade menor contendo dominantes primários e secundários:

As rosas não falam Áudio 30 Cartola

Áudio 31

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- 67 -

Dúvidas? Será um prazer atendê-lo (a)!!! 15) (1) Verifique a possibilidade de anteceder os acordes pelos seus respectivos V7; (2) Analise a harmonia com a cifra analítica e sinalização analítica; (3) Analise as melodias. a)

Am7



F7M

Áudio 37

Áudio 38

 c)

Áudio 39



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2.4

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Resolução “SubV7” – Substituição por Trítono

Analisamos no “Volume 3 - parte 1” que o trítono é um intervalo simétrico, ou seja, em um trítono “K – L”, a distância de “K” para “L” é a mesma de “L” para “K”. Com isso, entende-se que um mesmo trítono pode pertencer a dois acordes dominantes “X7” equivalentes, em um momento o “K” sendo a “3ªM” e o “L” a “7ªm” de um determinado “X7”, e por outro lado, podendo o “K” ser a “7ªm” e o “L” a “3ªM” de outro acorde “X7” similar. Exemplo com o trítono “Si – Fá”: No acorde “G7”, a nota “Si” é a “3ªM” e o “Fá” a “7ªm”. Esse mesmo trítono interpretado inversamente (“Fá – Sí”), pertence ao acorde de “Db7”, onde a nota “Fá” é a “3ªM” e o “Si” a “7ªm”, ou seja, os acordes “G7” e “Db7” possuem o mesmo trítono em suas estruturas, porém, de forma inversa.

Db7

3ªM

7ªm

Esse mesmo trítono pode ser analisado inversamente

3ªM

7ªm

Já que ambos possuem o mesmo trítono, podemos concluir que “Db7” pode ser um substituto de “G7” em suas respectivas resoluções e vice-versa. A esse acorde nomeamos como “SubV7”, ou simplesmente “SubV”, ou seja, substituto do acorde de V7. Veja: - O acorde de “G7” resolve naturalmente “5ªJ” abaixo em “C”; “Cm”:

G7 7ªm

G7 3ªM Fund.

3ªM

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7ªm 3ªM

Cm 3ªm Fund.

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- 79 -

Áudio 51

Obs.: Interpreto “E7/B” como sendo um dominante sem função de dominante, não possuindo a intenção de resolver em A7(b13). Sempre que a melodia permitir, podemos fazer a substituição do tradicional V7 pelo seu substituto, ou seja, o SubV7: a) Em relação a acordes maiores: A escala dominante tradicional para resolução em acordes maiores, como já estudamos, é a “Mixolídia”. Comparando-a com a escala de seu respectivo acorde substituto “lídia b7”. SubV7

Exemplo com “G7 - C”

“Db7 – C”

Sol Mixolídio

T13

Réb Lídio b7

T#11

T13

Note que ambas as escalas possuem “3” notas em comum:

Mixolídia

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1 3 b7

Lídia b7 #11 b7 3 Prof. Silvio Ribeiro

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- 87 -

Dúvidas? Será um prazer atendê-lo (a)!!! 8) Pela análise, escreva as cifras a partir da tonalidade. Execute todas as sequências. a) Lá menor IVm7

SubV7

V7/I

bVII7

SubV7

bIII7M

SubV7

Im6

b) Fá menor V/7ª

bVI6

SubV7/IV

V7/V

SubV7

bIII6

IIm7(b5)

SubV7

Im(7M)

c) Sib menor SubV7

V7/I

SubV7

bVII7

V7/3ª

bVI7M/5ª

SubV7

Im6

d) Mi menor SubV7

bVI7M

SubV7

IVm7

SubV7

IIm7(b5)

SubV7

Im(7M)

e) Sol menor SubV7

IV7/5ª SubV7/bIII V7/bVI

SubV7

bVII/7ª

SubV7

Im(7M)

f) Sol# menor Im6

SubV7

IV7

SubV7/I

SubV7

bIII7M

V7/bVI

SubV7

bVI7M/3ª

g) Ré menor SubV7/bVII

bVI7M/3ª

SubV7

Im7

SubV7

Im(7M)

h) Dó# menor SubV7

bVI6

bIII7M/3ª

SubV7

IV/7ª

SubV7

IVm7

SubV7

Im7

i) Dó menor SubV7

bIII6/5ª SubV7/bVII

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IV7

SubV7

Im6

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Sites de Referência • • • • • • • • •

http://meusanimais.com.br/musica-classica-reduz-estresse-animais/ http://www.conexaodanca.art.br/ http://www.musicacubana.com.br/ritmos.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Mambo http://www.salsabraga.com/blog/267/historia-do-mambo http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/13-dicas-para-seconcentrar-na-hora-dos-estudos/ http://www.bibliotecaderitmos.com.br/ritmo/maracatu/ https://educacao.uol.com.br/disciplinas/cultura-brasileira/ritmos-dobrasil-samba-frevo-maracatu-forro-baiao-xaxado-etc.htm https://pt.wikipedia.org/wiki/Maracatu_(ritmo) https://dancasfolcloricas.blogspot.com.br/2011/02/maracatu.html https://noticias.bol.uol.com.br/bol-listas/15-curiosidades-sobre-bandas-emusicas-que-vao-te-surpreender.htm

Um abraço a todos e até o “Volume 5 - parte 2” Prof. Silvio Ribeiro Conteúdos abordados em “Volume 5 - parte 2”: - V7 e SubV7 estendidos (Continuação) - II cadencial em tonalidade menor – Os advérbios - Acorde diminuto em tonalidade menor – As conjunções - Acorde de empréstimo modal em tonalidade menor – Os empréstimos linguísticos Com estes estudos, conhecerá o V7 e SubV7 estendidos e suas peculiaridades em relação a tonalidade menor, conhecendo-os e aplicando-os. Entrará no mundo dos II cadenciais em tonalidade menor, as interessantes maneiras de aplicação e suas particularidades, enriquecendo as linhas harmônicas e melódicas de suas próprias canções, sofisticações harmônicas e re-harmonizações. Além disso, iremos conhecer os acordes diminutos e de empréstimo modais na tonalidade menor, um assunto fantástico e esclarecedor, com muito conteúdo e aplicabilidade. Ora, veremos os estilos latinos Zouk e Frevo na série Yo Soy Latino, e muita curiosidade do mundo da música #VemComigo

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SagGezzA

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Sobre o autor Silvio Ribeiro, músico, professor, escritor e empresário nasceu na região metropolitana de Campinas-SP. Vindo de uma família de músicos, começou seus estudos no violão ainda jovem, por volta dos 12 anos de idade com o seu pai. Sempre muito disciplinado, posteriormente teve contato com a música erudita e deu início aos estudos na guitarra, conhecendo diversos estilos como blues, jazz, Bossa nova, música latina entre outros. Se interessou pelo mundo da harmonia, percebendo que o assunto era realmente fundamental para a formação de todo musicista, considerando um manual prático a ser seguido. Dessa maneira, começou seus longos e rotineiros estudos sobre o assunto, pesquisas em livros nacionais e internacionais, estudando com os maestros Turi Collura, Alan Gomes entre outros. Em 2017, lançou a série de livros “Harmonia essencial – A Gramática da música”, um dos materiais mais completo, moderno e didático da atualidade sobre o assunto “Harmonia funcional”, sendo livros impressos, áudios e vídeo-aulas. Leciona há 12 anos e está em constante desenvolvimento profissional e musical, buscando novos conhecimentos, ultrapassando seus limites e sempre aberto ao novo.

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