Al Sonido de las Cuerdas La música alegra mi comunidad

Al Sonido de las Cuerdas

Contenido: La música alegra mi comunidad

¿Qué es el sonido? Es la sensación que se produce en el oído por la vibración de un cuerpo. El sonido puede ser desagradable para el oído o agradable, al sonido desagradable se le llama ruido, un ejemplo de ruido es cuando hay muchos sonidos a la vez y no se entiende nada, otro ejemplo de ruido es cuando un sonido es demasiado fuerte.

Microcontenido 1: El ruido

Es el sonido inarticulado, sin ritmo ni armonía y confuso, es también todo sonido molesto o desagradable. Lo que las personas profesionales de la música buscan es ejecutar su instrumento de forma ordenada buscando que su sonido sea agradable.

Cualidades del sonido • Timbre: Es la cualidad propia de un sonido.

• Altura: Es la diferencia entre un sonido grave y un sonido agudo.

• Intensidad: Es la diferencia entre suave y fuerte.

instrumento.

Actividad de convivencia: Observa y escucha a tu alrededor que tipo de objetos generan sonidos desagradables.

Microcontenido 2: El canto

La voz con sonidos melodiosos y variados o que siguen una melodía musical. Nuestra voz es el instrumento que utilizamos para cantar, cantamos notas melódicas acompañadas de vocales y consonantes.

con la garganta relajada sin forzar las cuerdas vocales, de esa manera el sonido será dulce y agradable. Canta una canción siguiendo la técnica del bostezo.

El aire es el elemento fundamental para cantar.

El diafragma la mayoría del tiempo está funcionando de manera involuntaria.

Consejo: alzando la voz.

Microcontenido 3: El diafragma

Está localizado. debajo de los pulmones, conocido como el músculo de la respiración. Es un músculo largo con forma de un paracaídas extendido que se contrae de manera rítmica y continua.

Forma correcta de respirar: Para cantar debemos tomar en cuenta la manera correcta de inhalar. Lo que buscaremos es llenar de oxígeno nuestro diafragma, expandiendo nuestra parte torácica del cuerpo.

Actividad: Respira profundamente llenando tu diafragma, en la parte superior de tu abdomen mantén una presión al momento de cantar, de esa forma estarás expulsando tu aire de la manera correcta.

Consejos: El diafragma es un músculo, por lo tanto, es necesario ejercitarse para mejorar su resistencia, trata de realizar este ejercicio: corta trozo pequeño de papel, colócalo en una pared plana, presionando el diafragma expulsando el aire sin dejar caer el papel.

Es un instrumento de viento caracterizado como rítmico melódico. doble agujeros, uno de los dobles agujeros se encuentra en el pie de

Consejo: Es muy importante que prestes atención a tu alrededor y valores si estás tocando muy fuerte, las personas serán tu guía.

de viento.

Microcontenido 2: : La guitarra

Instrumento musical de cuerda formado por una caja hueca de madera de forma alargada con un leve estrechamiento en la parte media, un agujero circular en el centro y un brazo largo llamado mástil del cual se prolongan las cuerdas y en cuyo instrumento.

La guitarra es un instrumento rítmico, melódico y armónico. Con la mano derecha percutimos diferentes ritmos, con la mano izquierda formamos acordes y melodías. Notas musicales:

Con la mano izquierda sostendrás las notas de la parte superior: Re, Do, Si, La, Sol.

Con la mano derecha sostendrás las notas de la parte inferior: Do, Re, Mi, Fa.

Un acorde consta de dos, tres o cuatro notas percutidas al mismo tiempo.

Actividad de convivencia: Por lo general en los parques o plazas encontramos personas que se dedican a la música o grupos musicales. En el próximo viaje familiar debes estar atenta o atento y observar a tu alrededor, probablemente se de la oportunidad de encontrar a una persona que toca instrumentos musicales, al encontrarlo presta atención a la forma que ejecuta su instrumento.

Actividad de cierre

Haz la siguiente pregunta a un familiar: ¿Qué instrumento sabes tocar?

Dibuja y colorea una guitarra de seis cuerdas.

Hoja desprendible para la entrega al centro escolar como evidencia del desarrollo de la guía

¿Cómo usarás esta página?

Sabemos que aprendiste muchas cosas en estas lecciones durante el desarrollo de esta guía, que tú y tu familia han disfrutado del aprendizaje. Ahora es momento de entregar esta hoja a tu directora o director del centro escolar donde estudias. Antes, debes completar la siguiente información de tus datos:

Nombre del estudiante:

Centro escolar:

Grado:

Sección:

Turno:

Municipio:

Departamento:

Ahora responde

¿Cuál fue tu mayor aprendizaje desarrollando esta guía?

¿De qué manera involucraste a los integrantes de tu familia?

¿Cómo y dónde aplicarás todos los conocimientos adquiridos?

Sabemos que esta guía ha sido de mucho provecho y aprendizaje para ti y tu familia, deseamos que seas constructor de paz para mejorar la convivencia en nuestro país.

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