Skabelon for Rusmiddelhandleguide - Unges Misbrug 1009 Unges Misbrug har udarbejdet nedenstående skabelon, der kan benyttes når man vil udarbejde en kommunal rusmiddelhandleguide. En rusmiddelhandleguide kan bruges som supplement til kommunens almene handlevejledning for arbejdet med sårbare eller udsatte unge. I rusmiddelhandleguiden præciseres de anvisninger, som særligt har med rusmidler at gøre. Ideen med skabelonen er, at I som kommune bruger den som tjekliste for forhold, der måske skal med i jeres handleguide. Det er forskelligt hvordan den enkelte kommune er organiseret, og samarbejdskulturen og strukturen er også forskellig fra kommune til kommune.. Det vil derfor være meget forskelligt, hvilken viden og hvilke anvisninger der bør inkorporeres i en lokal rusmiddelhandleguide. I har mulighed for at slette, tilføje eller ændre de opstillede temaer, så den færdige guide kommer til at indeholde netop det, I har brug for. Skabelonen har en viden- og en handledel med en række undertemaer. For at en rusmiddelhandleguide bliver et forankret værktøj på tværs i kommunen, anbefaler vi i Unges Misbrug, at guiden udarbejdes med deltagelse eller opbakning af de parter i kommunen, som indgår i samarbejdet omkring unge med rusmiddelproblemer. Det er dog også muligt, at du selv eller din enhed anvender skabelonen som internt redskab. I så fald skal I være opmærksom på, at jeres samarbejdspartnere ingen handleguide har.
1
Bemærk: Skrivefelterne udvides i takt med at den indskrevne tekst bliver længere. Kommune (angiv navn)
Enhed (angiv navn)
Dato
Overordnede rammer 1. Introduktion, forståelsesramme og evt. begrebsafklaring Begrundelse for hvorfor det er nødvendigt for jer at udarbejde en handleguide. Hvordan indgår denne handleguide i kommunens/arbejdspladsens øvrige vejledninger/politikker?
2. Formål med handleguiden Hvad vil I gerne opnå med denne handleguide?
2
3. Målgruppebeskrivelse: fagpersoner Hvilke fagpersoner vil i gerne have gør brug af rusmiddelhandleguiden?
4. Målgruppebeskrivelse: unge
Hvilke unge vil I særligt gerne rette støtten til?
3
Videndel 1. Alkohol og stoffers virkning Hvordan påvirker alkohol og stoffer de unge, og hvornår skal man handle på en akut situation?
2. Risiko og beskyttende faktorer i udviklingen af et problematisk forbrug af rusmidler Information om hvordan familien, den unge selv, den unges netværk mv. kan indvirke positivt eller negativt på unges forbrug af rusmidler. Information om hvilke risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer som har særlig betydning, og hvordan det kan betyde at de unge i nogle perioder har et mere problematisk forbrug end andre.
3. Signaler på et problematisk rusmiddelbrug Information om hvornår et forbrug af alkohol eller stoffer er problematisk eller et misbrug, og hvordan det kommer til udtryk.
4
4. Metoder til at arbejde med unge Indskriv relevante tilgange og metoder i arbejdet med den unge med rusmiddelproblemer. Og henvis desuden til kommunens generelle samarbejds- og handlemodel. Arbejdstilgange og -metoder kan blandt andet være: • • • •
Det helhedsorienterede arbejde i forhold til unge Eksempler på hvordan man kan gå i dialog med den unge Metoder til hvordan man kan arbejde med den unges motivation for at skabe positive forandring Måder at inddrage forældre og venner på
5
5. Central lovgivning på feltet Forholdet mellem § 101 (behandlingsgarantien) og børn og unge paragrafferne § 50 og § 52 i SEL I det omfang tavshedspligt, underretningspligt, samtykke og notatspligt ikke er beskrevet i det overordnede materiale fra kommunens sammenhængende børn og unge politikker eller handleplaner for udsatte børn og unge, kan disse være relevante at beskrive her.
•
6
6. Centrale samarbejdspartnere Samarbejdspartnere i centralforvaltningen – angiv navn, tlf. og email på kontaktperson Ungerådgivning Ungeteam PPR Familierådgivning Samarbejdspartnere tilknyttet uddannelsessystemet – navn, tlf. og email AKT-lærere SSP UU-vejledere Kommunale samarbejdspartnere med særlig viden om rusmidler – navn, tlf. og email Stofrådgivning Alkoholrådgivning Misbrugscenter Andre kommunale samarbejdspartnere – navn, tlf. og email Sundhedscenter Psykiatri Jobcenter
7. Mere viden og rådgivning om rusmidler Unges Misbrug: www.unges-misbrug.servicestyrelsen.dk VISO www.servicestyrelsen.dk Sundhedsstyrelsen: www.sst.dk Netstof: www.netstof.dk Kommunens misbrugscenter
7
Handledel 1. AfdĂŚkning Hvorfor er den unges rusmiddelbrug bekymrende?
Konkret beskrivelse af den unges hverdag, formodede rusmiddelbrug, familie og professionelle og ungenetvĂŚrk
Identifikation af bekymringsniveau: Angiv niveau ud fra mĂĽlgruppebeskrivelse og kommunens vejledning til arbejde med udsatte unge.
2. Kompetencer Egne kompetencer Beskriv egne (personlige og professionelle) kompetencer der kan vĂŚre anvendelige i arbejdet med den unge:
Behov for andre kompetencer: Beskriv hvilke andre kompetencer der er brug for, og hvem i kommunen som besidder de kompetencer.
8
3. Samarbejde i kommunen Intern sparring: Beskriv hvem der kan sparres med internt pü egen arbejdsplads – hvis der er brug for en second opinion. (leder og/eller kollegaer)
Ekstern sparring Beskriv hvilke eksterne fagpersoner der kan vĂŚre brug for at inddrage og til hvad.
9