Helen Ho
Contents About Me / P.5 自傳 / 關於何子涵
Artistic Me / P.15 音樂和藝術
Why Me / P.21 選擇我
Protfolio of Me/ P.21 作品集 影像 , 畫作 , 設計
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About me
The more we do, the more we can do.
autobiography and artist
Profile Name :
何子涵
Birth :
1998/04/01
Gender :
Female
Country :
Taiwan
Degree :
台北市立大同高中 衛理女中 百齡國小
幹部經歷 他單身樂團主唱 學生會 22 屆副公關長 畢聯會 22 屆美宣長 典禮組六人旗手 籃球隊球隊經理 學生會茶會副召、茶會本繪圖 大同高中春季舞會海報設計 學生會會服、107 班服、哨子團團服設計 第五屆北區幹部訓練 Logo 設計
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Background 我是何子涵，獨生女的我常常會遇到獨自一人的時刻，很多的 時間我能拿來探索我自己，發覺喜歡藝術的心。 攝影師的爸爸讓我從小就接觸了藝術的世界，攝影棚在家所以 能看到很多不同藝術家的創作，我瞭解了藝術的價值和他們所 展現的風格，我也就此喜歡上一些風格獨特的藝術家。
岳敏君的畫是我每次在佳士得預展會看到的作品， 小時候總是會直接被他強烈的個人風格吸引，現在 也是我一直喜歡的藝術家。鮮豔的色彩、一眼就能 認出的傻笑人系列；更多的他是在我長大後才懂的， 他的藝術對政治的批判「一切不能回憶的悲都在這 笑裡」。
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學生會 - 組織＆溝通 高中加入學生會是我最大的轉變，接
整年下來，校慶、茶會、舞會都是由
下了副公關長的職位，需要不停溝
學生會主辦的，有別於一般學校社
通的工作就落在我的身上。幹部的配
團，培養極佳的組織團體能力都是以
合、校方的溝通和學弟妹事物的傳達
後辦活動的經驗累積。我變得最多的
都由我們公關組來負責，三個公關間
地方大概就是因為接下了副公關長的
培養的默契也是很大的收穫；各項活
職位，更多的溝通、傳達，對於我來
動的籌備、計畫、實施，回想起來都
說是跨出了極大的一步。
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目、茶點、佈置、工作分配、宣傳， 自認為成長最大的三個月，活動前一 天徹夜做最後的確認，時間流程的安 排、表演和觀眾座位的排定、路線規 劃，學生聯會才有的大型活動是不曾 體驗過的。近 200 位的同屆工作人 員和學弟妹、500 多位來自不同高中 的觀眾都等著接連的表演和茶點，得 到的成就遠遠超過茶會當下短暫的五 小時。
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的活動但卻花了 4 所高中學生聯會 Ge
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到實現都擔任重責。雖然是只有半天
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茶會，第一次當活動的副召，從策劃
3 個月的時間準備，開會決定表演節
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覺得不可思議。
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典禮組 - 堅持 校級幹部的典禮組，是學校要求最嚴格的團體。身 高上的限制、兩個多月的美姿美儀訓練，都是為了 校慶六人會旗的開幕儀式和往後三年典禮上的頒 獎。為了能夠上場所做的所有努力，都是我現在認 為選了最正確的路。 這樣的環境下訓練出的抗壓性、堅持的精神，都是 一屆屆學姊教給我們的自身體會，「撐過去就是你 的」 訓練時聽到的那些話，在現在、未來都會帶給 我更多實現自己目標的堅持。
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讀書計畫
近程 : 上電腦課程，希望能提升自身實力。 打工累積社會經驗。 閱讀英文書籍或雜誌，持續增進英文能力。 參加國內外志工服務，提升自我涵養，人生閱歷。 自助旅行，邊走邊畫，尋找路上的藝術。 廣泛閱讀藝術及設計雜誌、各式展覽。 中程 : 大一到大二 跟著課程走，不足的部分多花時間補強。 參觀各式展覽，利用假期參加各式營隊、活動。 持續增進英文能力，準備托福。
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遠程 : 大三至畢業 希望自己能開始接一些簡單的工作，累積實際工作經驗。 尋求工作室實習機會。 熟悉使用各種硬體軟體，確立自我風格、方向。 希望能申請到外國學校，畢業之後接續研究所課程。
畢業後至進入職場 : 繼續完成研究所學歷，從事相關行業。 27 歲前環島一次。
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獎狀 / 證明 ABRSM 英國皇家音樂學院 樂理 5 級通過證書 ABRSM 英國皇家音樂學院 鋼琴 6 級通過證書 ABRSM 英國皇家音樂學院 6 級通過分數及評語 由左至右 上到下依序 English Studies Institute 柏克萊學習證明 AYJ Global 英語課程證明
102 學年度多元文化暨家庭教育酷卡創作比賽 第三名 典禮組 校級幹部證書 學生會 副公關長幹部證書 畢聯會 美宣長幹部證書 ( 尚未領取 )
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Artistic me
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音樂 - 唱出想法 學了十幾年的鋼琴，音樂讓我在藝術裡看到自己不同角度的樣 貌。古典接著非主流音樂，我和一群朋友組了「他單身樂團」， 身為主唱的我能選擇不同類型的歌，能在歌詞中唱出當下的感受 是我對於樂團表演最喜愛的一部份。 適應了舞台的聚光燈和觀眾的目光，能自在的唱出自己對歌曲的 感受；歷經了一次次的演出和練團的磨合，也對詮釋自己有更多 的想法。很感謝我有那麼多的演出經驗，讓我能在一次次的表演 看到自己更想呈現的音樂。
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聲音的藝術 對我來說，音樂對我在藝術的呈現也佔了很大一部分。不論是有 歌詞意義的、預錄馬路上的聲響在一件作品中都會帶給比起沒有 聲音的觀賞有更多不同的聯想；溫暖的更感受得到它的溫度、詭 譎的更讓人起雞皮疙瘩， 在耳邊迴響的聲音也是讓人更能進入 作者想表達的狀態。
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Why me
欣賞藝術 上了高中後去臺北市立美術館成了我的習
總希望能有一天我也成為這些藝術的創作
慣，在困頓的時候都喜歡獨自去美術館走
者，做出能夠抓住他人視線的作品。影像、
走。一個展從不瞭解作品的意義到之後漸漸
音樂帶給我的不只是娛樂，而是能分享情緒
地看懂藝術家的理念，加諸自己的想像、徜
的媒介。
徉在一人的藍海裡，我眼裡的藝術是靠著自 身體會去領悟到的一切。 最近的在北美館的「末日感性：臺灣新媒體 藝術展」中的展品「副本」深深吸引著我， 錄像的作品緩慢地拍攝著自殘吞食著自己的 鹿人，12 多分鐘的影像、輪迴無盡的自食， 前後總共去了三次的展覽；首次看到的好奇 變成最後能夠靠著藝術家的想法衍生出自己 對作品的感受，是每次看到另一件吸引我的 藝術品最大的享受。
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我接觸到的一切對選擇新媒體有很大的影響，在不同理 念下所創造出來的作品，媒體創作在我眼中看起來更活 更能感同身受。現在利用不同媒材來做的藝術和設計都 充斥我們的生活，我喜歡自己能夠設計更喜歡能夠創造， 對我來說近乎一生的藝術路不會脫離我對未來的選擇。
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next stage
Portfolio of me
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image / p.31 painting / p.41 design / p.51
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image
motion Nikon D700/ 腳架 / 快門線 3-6 秒曝光 7張
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smoke
手機軟體 / 腳架
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背影 sony/ 腳架
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他/她 微電影 8'32''
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paintings
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1. 色 壓克力
2. 互動 壓克力 / 粉彩
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花 油畫
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原 壓克力
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撲克 男人 水彩 / 蠟筆
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鴿子手 水彩 / 蠟筆 / 麥克筆
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靜物 炭筆
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放置花的手 炭筆
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design
第五屆北區聯合幹部訓練 - 背包 logo
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2015 市大同春季舞會 海報 / 門票 / 公關票
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市大同學生會 22 屆 會服
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高中 107 班服
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第五屆哨子團 團服 / 夜光
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The end