PORTFOLIO Hél o ïs e N ou h au d Architecture student
2016
HÉLOÏSE NOUHAUD ÉTUDIANTE EN ARCHITECTURE ÉTUDES 2015 / 2016 Master 1
Projet d’urbanisme et d’architecture, dans le cadre de la réhabilitation de l’Hôpital Saint-Jacques à Besançon Etude et projet sur les notions de ville résiliente et ville accueillante à Calais (62) et Grande-Synthe (59) Workshop : un atelier pédagogique à la campagne. Saint-Denis de Gastines (Mayenne) Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris-Belleville
2014 / 2015 Erasmus à Florence (master 1 ) Nom Héloïse Nouhaud Date de naissance 28 avril 1993 Nationalité Française Coordonnées 24 rue de l’Ermitage 75020 PARIS heloise.nouhaud@live.fr 0686507865 Langues Français (langue maternelle) Anglais (courant) Italien (couran) Allemand (scolaire) Intérêts Musique 1998-2011 Etude du violon au conservatoire municipal de Bruay-la-Buissière (62). 2011-2014 Violoniste dans l’orchestre municipale de Bruay-la-Buissière 2011-2014 Violoniste dans l’orchestre des élèves du Conservatoire Régional de Bordeaux Sport Tennis Randonnée Escalade Histoire Française, européenne & architecturale Photographie Dessin
Projet d’urbanisme et d’architecture dans le quartier d’Hackney Wick (Londres) - Travail sur les notions de réhabilitation et de densification dans une zone industrielle. Projet de restauration d’un parc thermal à Montecatini in Terme (Italie) Séminaire sur le cinéma et l’architecture en italie au XXème siècle. Dipartimento di architettura - Università degli studi di Firenze
2011 / 2014 Licence d’architecture
2011 / 2012 - Travail de la spatialité, des ombres et de la lumière. Couvert / Partition / Parcours. 2012 / 2013 - Travail sur les notions d’habitat et de logement et projet d’une école de Cirque. 2013 / 2014 - Travail sur des ensembles de logements à Barakaldo (Espagne) et sur la notion de troisième lieu lors du projet de restructuration du quartier de Mériadeck (Bordeaux). Ecole nationale supérieure d’architecture et de paysage - Bordeaux
2011 Obtention du baccalauréat scientifique mention très bien
Option musique et ECLA (Enseignement conjugué des langues anciennes) Lycée Robespierre - Arras
EXPÉRIENCES PROFESSIONELLES 2013 Stage de première pratique (4 semaines)
Initiation aux relevés direct et avec théodolithe, recherches en archives, archivage. Inventaire et patrimoine architectural d’Aquitaine (33)
Organisation d’une exposition de photographies Culture commune - Hermin (62)
Participation à la conception d’une exposition à l’occasion des 40 ans de l’EnsapBx Bordeaux (33)
2012 Stage ouvrier (2 semaines)
Initiation à la taille de pierre, observation et participation sur les chantiers de restauration. Entreprise Payeux (Restauration et taille de la pierre) - Sainte-Catherine (62)
COMPÉTENCES Pac Microsoft Office (Word / Powerpoint / Excel) Suite Adobe (Photoshop / InDesign / Illustrator) Autocad / Revit / Sketshup / Artlantis
EXPÉRIENCES À L’ÉTRANGER Allemagne / Angleterre / Canada / Egypte / Espagne / Etats-Unis / Israël / Italie / Mali / Maroc / Tunisie Aout 2014 / Juillet 2015 Florence (Italie) Juillet 2009 & juillet 2010 Voyages linguistiques à Toronto (Canada) et Milwaukee (Etats-Unis)
«L’ÉLOGE DE L’OMBRE» SANS SITE RÉINVESTIR LA RIA DE BILBAO BARAKALDO (ESPAGNE) UN TROISIÈME LIEU À MÉRIADECK BORDEAUX (FRANCE) RÉHABILITATION DES TERME DELLA TORRETTA MONTECATINI IN TERME (ITALIE) REPROGRAMMATION ET RÉHABILITATION DU QUARTIER D’HACKNEY WICK LONDRES (ANGLETERRE) RESTAURATION ET RECONVERSION D'UNE FERME TIPERTOLI (ITALIE) REPROGRAMMATION ET RÉHABILITATION DE L’HÔPITAL SAINT-JACQUES BESANÇON (FRANCE) ARCHITECTURE DE LA RÉSILIENCE GRANDE-SYNTHE & CALAIS (FRANCE) REPRÉSENTATION & STAGES
SOMMAIRE
1 2 3 4 5 6 7 8 9
" L’ÉLOGE DE L’OMBRE " S1 / enseignant : Yves Ballot
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La partition, Perspective intérieure Fusain, 597 x 841 mm
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"L'ÉLOGE DE L'OMBRE" LE PARCOURS
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Le Parcours, Plans Rotring, 597 x 841 mm ()
Le Parcours, Coupes transversale et longitudinale Rotring, 425 x 841 mm
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"L'ÉLOGE DE L'OMBRE" LE PARCOURS
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Le Parcours, Perspective intérieure Fusain, 597 x 841 mm
Dès la première année, j’ai été sensibilisée à l’impact de la lumière sur l’architecture, à son importance et aux possibilités et richesses spatiales qu’elle offre. La lumière est la première composante des différentes réalisations artistiques. Mais elle n’existe pas sans l’ombre, ombre qui évolue, dessine un dégradé, un clair-obscur, qui entraîne le mystère, le frôlement des parois, puis la révélation de certains éléments. Deux projets que j’ai réalisés en première année la mettent tout particulièrement en valeur. Le premier illustre la notion de partition, et le second, celle de parcours.
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RÉINVESTIR LA RIA DE BILBAO S5 / enseignant : Nathalie FRANCK
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Masterplan en collaboration avec Christelle Dhieras, Lucie Feuillerat et Marion Geoffroy
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Le Parcours, Perspective intérieure Fusain, 597 x 841 mm
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Logements individuels sous forme collective, Maquette carton plume et carton gris, éch. 1/500
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RÉINVESTIR LA RIA DE BILBAO
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Logement individuel / ensemble collectif; Plan masse Informatique, éch. 1/500
Entre montagnes et fleuve, à quelques kilomètres de l’océan atlantique, la Ria de Bilbao fut le théâtre de la révolution industrielle, mais aussi de la crise qui touche fortement l’Espagne depuis quelques décennies. En pleine problématique de reconversion du territoire, nous nous sommes intéressés à une portion située à Barakaldo. Constituée de délaissés et de nouvelles opérations immobilières, elle se trouve en bordure du fleuve et de grandes emprises industrielles. La ville est actuellement divisée en deux par un canal. Au sud, se trouve le centre ville et les habitations, principalement, et au nord, les industries. Un léger relief empêche le lien visuel entre les deux. N’étant pas très intéressant ou agréable pour les habitants, le territoire nord n’est pas pratiqué. L’idée fut donc d’implanter du logement en bordure de cette zone afin quelle soit réinvestie, tout en évitant les liens visuels directs. Chacun des étudiants du groupe a pris possession d’une portion du territoire situé au nord du canal. Je fis le choix de travailler sur la zone où le relief était le plus présent,. C’est une problématique qui m’intéresse, de part les opporunités que la topographie offre au niveau du travail de la lumière et des jeux de niveaux qu’il permet. J’ai alors dessiné un système de logements/ maisons, sous la forme d’un ensemble collectif, sur plusieurs niveaux, s’emboitant les unes dans les autres et s’ouvrant sur de larges jardins semi-privatifs. Le but était d’offrir un maximum d’espaces extérieurs, tout en jouant avec le relief. Les notions d’effleurement, d’encastrement et superposition ont été priordiales dans ce projet. Enfin, de larges ouvertures permettaient de profiter au maximum du paysage, tout en étant placées de façon à respecter l’intimité de chaque logement.
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RÉINVESTIR LA RIA DE BILBAO
Extrait de plan montrant les accès et circulations 1:500
Plans de logements 1:200
Plan masse 1:500
Coupe 1:10
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Logement s’intégrant dans le relief, Plans Informatique, éch. 1/100 ()
Enchainement des logements et intégration au site, Coupe transversale Informatique, éch. 1/100 ()
Intégration du projet dans le site, Perspectives extérieures Informatique, Feutre, 240 x 420 mm
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UN TROISIÈME LIEU À MÉRIADECK S6 / enseignants : Bertrand NIVEL & Patrick HENRY
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Anal yse et masterplan avec Ania Hadt, Hélène Herrault et Laura Mazière
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Un troisième lieu à Mériadeck, Plan masse, Informatique, éch. 1/500
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UN TROISIÈME LIEU À MÉRIADECK Mériadeck est un quartier des plus emblématiques de la mégalopole bordelaise. Construit en 1970, il est l’une des illustrations les plus importantes de l’urbanisme sur dalle. Nous avons eu comme projet, l’implantation de cinq pôles: culturel, de restauration, sportif, de coworking et éducatif, sur la zone nord du territoire. Ces cinq pôles devaient se regrouper et s’articuler autour d’un espace appelé «forum ou troisième lieu. Ce troisième lieu, où les gens se rencontrent et échangent devient l’espace public central. Il est visible depuis chacun des édifices et chacun d’entre eux sont visibles depuis cet espace constitué de petits jardins. dans lesquels, j’ai tenté de mettre en place différentes atmosphères et degrès d’intimité afin de donner une échelle plus humaine à cette immense dalle.
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Coworking & Halte garderie, Plan et coupe Informatique, éch. 1/100 ()
Restaurant, Plan et coupe Informatique, éch. 1/100 portefolio2016 () 14
UN TROISIÈME LIEU À MÉRIADECK Pour l’implantation des programmes, j’ai créé un édifice d’accueil sur la dalle, il en marque l’entrée et est directement en lien avec la station de tramway. Il permet aussi d’accéder au pôle sportif situé sous la dalle. Sous la tour située à l’est, prend place l’espace de coworking et sa bibliothèque, ainsi qu’une garderie s’articulant autour d’un jardin. Au sud, c’est le pôle culturel, avec sa salle de spectacle et ses quatre studios d’enregistrement, qui es implanté. Quant à l’ouest, le restaurant et l’entrée au bowling délimiteraient l’espace public et permettraient, via une rampe, l’accès à la dalle.
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Vues vers le restaurant Collage, 240 x 320 mm ()
Vue depuis la dalle vers la salle de spectacle Collage, 240 x 320 mm portefolio2016 () 15
RÉHABILITATION DES TERME DELLA TORRETTA S7 erasmus / enseignants : Giuseppe CENTAURO, Ugo TOINETTI & Grazia TUCCI
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Travail en collaboration avec Aude Andreoletti et Fabiana Di Giorno
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Terme della Torretta, Analyse sensible, Collage, 597 x 420 mm
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TERME DELLA TORRETTA
Dans la ville de Montecatini in Terme, située au nord de Florence, dans la campagne toscanaise, le site des thermes de la Torretta est aujourd’hui à l’état d’abandon, par perte d’intéret. Plus aucune des strutures présentes dans le parc ne sont aujourd’hui utilisées. Lors de ce projet de restauro (restauration) plusieurs phases ont structuré notre travail. Dans un premier temps, nous avons du exprimer notre ressenti sur ce parc à travers une moodboard (collage ci-dessous) et rechercher son historique afin de comprendre comment il fut constitué. Ensuite, à l’aide des techniques de relevé direct, photographique et photogrammétrique, nous avons dessiné les plans et les coupes d’une des serres présentes sur le domaine. Grace à ces documents, nous avons ensuite fait le relevé des dégradations présentes sur cet édifice. Dans une seconde phase, nous avons eu comme mission de trouver un nouveau programme qui pourrait s’insérer dans ce site. Le choix d’un complexe artistique fut retenu. La grande taille de ce parc permettait l’exposition d’oeuvre en extérieur, et la présence de plusieurs petits édifices offrait la possibilité de les transformer en autant de petits ateliers. C’est ainsi que nous avons mis en place deux parcours, l’un artisque et l’autre dédié à la nature. De plus, dans le bâtiment le plus important, nous avons décidé de créer une galerie d’exposition en lien avec un café-théâtre. La grande place située devant permettrait aussi d’accueillir des évènements tels que des projections cinématographiques nocturnes ou des festivals.
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Le Parcours, Perspective intérieure Fusain, 597 x 841 mm
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Serre, relevé des façades. Photopiano / Dessin des façades actuelles / Relevé des dégradations Informatique, éch. 1/100
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TERME DELLA TORRETTA
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Projet de café-théâtre et salle d’exposition prenant place dans l’édifice principal du parc, Plan Informatique , éch. 1/100 mm ()
Perspective de la cour d’entrée portefolio2016 () 19
RÉHABILITATION DU QUARTIER D’HACKNEY WICK S 7 - S8 erasmus / enseignant : Alessandro RIZZO
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Travail en collaboration avec Alice Loumeau et Marie Loquineau
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Axe piéton principal, Perspective, Informatique, 240 x 320 mm
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HACKNEY WICK
Au nord de Londres, dans la Lea Valley, en bordure du parc olympique des derniers jeux, Hackney Wick, quartier de la banlieue londonnienne, tente de se renouveler magré la désindustrialisation et l’abandon de nombreuses parcelles industrielles. Tissus incohérent et non-structuré, espaces publics délaissés et manque de logements, constituent une part de cet environnement. Cependant, la volonté des habitants et la présence d’artistes, prenant possession des murs et des espaces, lui donnent un autre souffle. Dans ce travail de planification urbaine et de programmation, nous avons tenu à garder l’identité actuelle du site. Trois concepts forts structurent notre idée. D’abord, une centralité doit être redéfinie. La zone entourant la gare nous a semblé être la plus appropriée. Nous avons aussi redéfini un axe prinicpal pour irriguer le territoire et hiérarchiser l’ensemble du réseau routier. Ensuite, l’ensemble est relativement isolé et mal relié aux territoires voisins, la perméabilité fut donc un des enjeux ma jeux. Et pour finir, de nombreux espaces sont à requalifier et une densification est nécessaire afin de redonner vie à ce quartier. Quant aux fonctions, l’un des éléments programmatiques les plus importants que nous avons décidé d’implanter, est un FabLab, à proximité directe de la gare.
HERE EAST
SCHOOL
CHURCH
BOAT HOUSE
COPPER BOX
HACKNEY WICK STATION
WHITE BUILDING
ENERGY CENTER
CARLTON HOTEL
FAB LAB
OLYMPIC STADIUM
Housing Industry Public space
BUS TERMINAL
Green space Densification
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Landmark
Eléments programmatiques situés le long de l’axe principal, Plan ,éch. 1 / 1000
Former building Principal axis Secondary street
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HACKNEY WICK
Nous nous sommes ensuite attachées à réhabiliter le périmètre de la gare. Nous proposons d'établir un véritable édifice pour cette dernière, lui donnant ainsi une plus grande importance. Nous instaurons un axe piéton ma jeur entre la gare et le canal. ce dernier est bordé d'un côté de commerces situés sous les voies de chemin de fer, et de l'autre par du logement et un Food Hall. Le choix des matériaux s'est très vite porté sur la brique étant donné que nous trouvons dans un quartier où l'identité industrielle est encore très forte et ainsi s'inscrire en continuité du patrimoine bâti existant.
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Coupe transversale du projet passant dans la gare et le Food Hall, Coupe Informatique, éch. 1 / 100 ()
Vue de l’axe piéton principal bordé de commerces, Perspective Informatique - collage, 240 x 320 mm
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RÉHABILITATION D’UNE FERME À TIPERTOLI S8 erasmus / enseignant : Pietro MATRACCHI
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Travail en collaboration avec Alessia Panella et Irene Poggi
Pour ce projet de réhabilitation d’une ferme, située sur une colline, entourée de vignobles et de champs d’oliviers, dans le nord de la Toscane, plusieurs séquences ont structuré notre travail. Dans un premier temps, nous avons fait le relevé de l’édifice afin d’en avoir des plans et coupes convenables sur lesquels travailler, ainsi qu’un relevé des dégradations et de tous les problèmes, d’ordre structurel principalement, qu’il pouvait rencontrer. Suite à ces études, nous avons décidé de convertir cette ancienne ferme en un gîte d’agrotourisme, le site etle bâtiment se prêtant facilement à ce type de programme. Nous avons donc réhabilité la femre dans cette optique, en la divisant en plusieurs logements et en conservant des espaces pour la production d’huile d’olives et du vin.
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Photographies générales de la ferme et de détails montrant les désordres structurels portefolio2016 () 25
GÎTE D’AGROTOURISME PIANI DEI CONDOTTI TECNICI PRIMO PIANO 1/100
XXXX
50 m
PIANO TERRA 1/100
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Gîte d’agrotourisme, Plans Informatique, éch. 1 / 50
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GÎTE D’AGROTOURISME
Sezione trasversale AA’ 1/200
Sezione trasversale BB’ 1/200
Sezione longitudinale CC’ 1/200
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Gîte d’agrotourisme, Coupes Informatique, éch. 1 / 50
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A’
B’
A’
B’
RÉHABILITATION DE L’HÔPITAL SAINT-JACQUES S7 / enseignants : Philippe PROST & Antoine PENIN
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Masterplan en collaboration avec Fannie Breton-Yockell, Victor Carle et Lucie Lamour Projets architecturaux en collaboration avec Victor Carle
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Analyse sensible, Collage, 240 x 320 mm
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HÔPITAL SAINT-JACQUES MATERNITÉ > BIBLIOTHÈQUE MUNICIPALE ET UNIVERSITAIRE
Dans le cadre du studio Patrimoine et projet, intervention contemporaine dans un bâti historique, nous nous sommes intéressés au site de Saint Jacques - Arsenal, à Besançon, à l’emplacement de l’ancien hôpital, en cours de déménagement, inscrit comme site UNESCO, au sein du réseau Vauban, présent dans onze autres villes. Pour la réhabilitation de la maternité en une bibliothèque municipale un concept principal a guidé le projet: celui de mettre en relation façade et plan. En effet, l’esthétique de la façade nous a permi de définir les interventions que nous avons projetées à l’intérieur. Tout d’abord, il fallait perçer les planchers afin de faire entrer un maximum de lumière, puis, créer une extension en toiture afin d’optenir la surface de plancher nécessaire au programme. le dessin de cette extension s’est lui aussi fait grâce au jeu des rythmes en façades.
GSEducationalVersion
GSEducationalVersion
GSEducationalVersion
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Matérialités de la façade Extrait de façade 1/50 ()
Espace central en double hauteur Perspectives ()
Perçements et extension en toiture Coupe, 1.200
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HÔPITAL SAINT-JACQUES CENTRE D’ORONTOLOGIE > RÉSIDENCE ÉTUDIANTE
L’idée principale de cette résidence étudiante était d’offrir des logements en duplex dans la toiture de ce bâtiment du XXe siècle en béton dont les combles n’étaient pas aménagées. Pour cela, nous avons créer un système de coursive latérale desservant les logements au niveau bas des duplex, où se trouvent les sanitaires et la chambre, ainsi qu’un escalier menant à la pièce principale, traversante, donnant sur une petite terrasse plein ouest. Pour le fonctionnement général du bâtiment, le rez-de-jardin, en double hauteur, reçoit les espaces communs, et les deux premiers étages, des studios et des appartements comprenant jusqu’à trois chambres.
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Duplex dans les combles Coupe, 1.50 ()
La résidence étudiante dans son contexte - Nouvelle composition de la façade ()
Vues de la pièce principale et de la coursive des duplexs.
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ARCHITECTURE DE LA RÉSILIENCE enseignants : Cyrille Hanappe
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Travail en collaboration avec Pauline Goumain, Cécile Martinier et Clémence Snyman
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Centre d’information, Projet construit ©Anaïs Petitjean
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ARCHITECTURE DE LA RÉSILIENCE ANALYSE La première phase d’analyse nous étions dix étudiants. Nous avons passé trois jours dans le camp de réfugiés de Calais, la Jungle, où nous avons effectué un important travail de relevé afin d’en constituer un plan au 1.500, état des lieux daté de mars 2016. Nous avons poursuivi ce travail par des relevés habités de plusieurs groupements de réfugiés, à toutes les échelles, afin de comprendre comment se constitue cet habitat informel, quelles sont les logiques qui les sructures et quels sont les rapprts qu’ils entretiennent avec l’espace public. Nous avons pu noter des différences importantes - GROUPE MEN T D ’H A B IT A T IO N A FG H A N I / A FG H A N SETTLEMENT I selon 1 les nationalités présentes et bien sûr, la emporalité dans laquelle ils s’inscrivaient. Plan 1/200
Plan 1/50
cabane MSF couchage 3 personnes MSF shelter slepping area 3 people
tente 14 personnes 14 persons tent
cabane MSF couchage 2 personnes MSF shelter slepping area 2 persons
toilettes toilets
graviers gravels eau water
stockage bois wood réchaud camping stove
espace couvert covered space
cabane MSF MSF shelter
cabane MSF couchage 2 personnes MSF shelter slepping area 2 persons
N rue principale
2
5
10m
main road
50 Plan 1/50
Architecture de la résilience
ENSA Paris Belleville - Act
rangement shelf
cabane MSF couchage 3 personnes MSF shelter slepping area 3 people
douche shower salle à manger bancs et table couverte bâchée structure bois
cabane MSF couchage 2 personnes MSF shelter slepping area 2 persons
dining room benches and table fabric cover wood structure
entrée entrance
stockage bois wood réchaud camping stove
cabane MSF stockage MSF shelter storage
espace couvert covered space
cabane MSF couchage 2 personnes MSF shelter slepping area 2 persons
N 2
5
N
10m
chitecture de la résilience
1
ENSA Paris Belleville - Actes & Cités - 2016
()
Groupement d’habitation Afghan, Plan masse 1/500 ()
Unité d’habitation, Plan 1/50 portefolio2016 () 34
2
3m
51
ARCHITECTURE DE LA RÉSILIENCE PROJET Après un travail sur le concept de la ville accueillante, nous sommes passés à la phase archiecurale du semestre. En collaboration avec la mairie de Grande-Synthe, nous avons lancé un petit concours au sein du studio , avec comme objet, la conception d’un centre d’information pour le camp de La Linière. C’est notre projet que la mairie a selectionné, et nous sommes donc tous allés le construire pendant une semaine, en juin 2016. En amont du chantier, avec Pauline, Clémence et Cécile, nous avons dessiné tous les documents nécessaires à l’exécution, géré la commande des matériaux et le buget de 7500 euros qui leur était alloué. Puis sur le chantier, nous avons assumé le rôle de chef de chantier avec l’organisation de la logistique, l’approvionnement en matériaux, la répartition des tâches pour les 25 ouvriers que nous étions, et les relations avec les associations du camp, ce qui a été une expérience très enrichissante et formatrice.
3.00 3.00
2.76 4.00
4.00
6.00
1.90
2.99 2.57 3.00
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Projet de centre juridique, Coupes & plan. portefolio2016 () 35
ARCHITECTURE DE LA RÉSILIENCE CHANTIER ©Claire Bouthegourd ©Cyrille Hanappe ©Héloïse Nouhaud ©Anaïs Petitjean ©Nadine Taranger ©Paul Thierry
ANNEXES
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9
REPRÉSENTATION ET SCULPTURE
Dès la première année, nous avons été sensibilisés au dessin à la main et avons suivi des séances de nu. Cela m’a permis d’appréhender le dessin d’une autre façon et de cibler les éléments importants à dessiner. Quels sont les traits les plus importants, quels sont ceux primordiaux pour comprendre que c’est un corps et la position dans laquelle il se tient?
Lors d’un intensif d’ATR (Art et Techniques de Représentations), nous avons eu une semaine pour réaliser trois exercices. L’un d’entre eux consistait à sculpter des espaces pouvant être vécu à trois échelles différentes dans un cube de 20 cm de côté en polystyrène. J’ai cherché à le scupter en travaillant au maximum avec les ombres et la lumière afin d’obtenir des ambiances et nuances différentes selon l’espace.
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STAGES
OUVRIER
Pour ce stage, j’ai fait le choix de passer deux semaines dans l’entreprise de restauration et de taille de pierre, Payeux Restauration, située à Sainte-Catherine (62), structure habilitée à oeuvrer sur les édifices incrits ou classés. Ces deux semaines de stage ont été trés enrichissantes dans plusieurs domaines. En effet, j’ai découvert le quotidien d’une entreprise travaillant directement avec des architectes, son fonctionnement, les métiers la composant et j’ai pu fréquenter chacun des corps de métiers y cohabitant. J’ai pu assister à des réunions de chantiers avec un architecte du patrimoine, observer et travailler à la fois sur les chantiers et en atelier avec les ouvriers et tailleurs de pierre qui m’ont initié à leur art. Cela m’a permis d’avoir un autre regard sur l’architecture et sur l’architecte, qui doit apprendre à travailler avec de nombreuses personnes, ayant des formations et des responsabilités différentes. J’ai pu donc observer et comprendre l’enchainement de chacune des étapes de la restauration d’un édifice, de l’appel d’offres à la réception des travaux ce qui fut très intéressant. m ise au pRopRe de La coupe du cuvieR du château Lynch-Bages
Réalisation d’une moulure à l’atelier de taille de pierre
DE PREMIÈRE PRATIQUE
La première coupe représente le cuvier dans son état actuel, c’est-à-dire C’est au Service de l’Inventaire et du Patrimoine d’Aquitaine avec une rangée de cuve de part et d’autre, un plancher juste au dessus et la baie que j’ai choisi d’effectuer ce stage de décharge fermée. Ces quatre semaines furent très enrichissantes dans plusieurs domaines. En est effet, en suivant plusieurs chercheurs, La coupe suivante une hypothèse de restitution. Elle montre le cuvier telà qu’il aurait pu être avant la fermeture desrecherches, baies de décharge. trouve qu’une différentes étapes de leurs j’ai euOn unneaperçu assez rangée complet de cuve et de le plancher est plus élevé que l’actuel. ce qu’est leur travail au sein de l’Inventaire. J’ai upe du cuvieR du château Lynch-Bages été initiée au travail de relevé, j’ai appris à me servir d’un théodolite, instrument essentiel sur le terrain, à rédiger des essais notices architecturales, j’ai fait des recherches en cuvier dans son état de actuel, c’est-à-dire tre, un plancher juste au dessus et la baie archives, j’ai assisté à plusieurs réunions à différentes échelles, celle du service, du département, de la région. Les discussions que j’ai pu avoir avec les différents agents, à propos de leur èse de restitution. Elle montre le cuvier tel objet d’étude, m’a permis d’acquérir quelques connaissances, baies de décharge. On ne trouve qu’une du point de vue du vocabulaire, des structures, de l’histoire levé que l’actuel. de l’architecture et du Patrimoine architectural aquitain. J’ai aussi pu comprendre que dessiner ou décrire de l’architecture, rechercher son histoire, c’était encore une façon d’en faire.
Croquis de relevé de la coupe de indiquant les données prises au té
Croquis minutes effectués lors du relevé direct du cuvier du château Lych-Bages
Croquis de relevé de la coupe de l’édifice, indiquant les données prises au télémètre
Ces deux stages, tous les deux effectués dans le domaine du Patrimoine, m’ont, chacun leur tour confirmé, que je souhaitais, professionnellement, intégrer cette branche de l’architecture. Travailler avec l’existant, être capable de le restaurer, de le réhabiliter, tout en le respectant et en connaissant son histoire me semble primordiale. De plus, l’importance du patrimoine architectural français en fait l’une des problématiques de notre époque. Pour qu’un édifice continue à exister dans le paysage architectural, il devra se renouveler et s’adapter. Coupe AA’ du cuvier du Château Lynch-Bages Etat actuelportefolio2016 () 45
Coupe AA’ du cuvier du Château Lync Hypothèse 1