Dr. Dalia Soliman CV

Page 1

‫السيرة الذاتية‬

‫البيانات الشخصية‪:‬‬

‫المسم ‪ :‬داليا محمد محمد سليمان‪.‬‬ ‫الوظيفة‪ :‬أستاذ مساعد بقسم الدراسات السياحية بكلية السياحة و الفنادق ‪ -‬جامعة حلوان‪.‬‬ ‫التخصص العام‪ :‬الدراسات السياحية‪.‬‬ ‫التخصص الدقيق‪ :‬الدراسات السياحية‪.‬‬ ‫تاريخ الميلد‪ 21:‬ابريل ‪1973‬‬ ‫محل الميلد‪ :‬الجيزة‪.‬‬ ‫محل القامة‪ 10 :‬أبو المعالى العجوزة الجيزة‪.‬‬ ‫محمول‪01004986270 :‬‬

‫تليفون ‪- 37428758 :‬‬

‫البريد ال للكترونى‪daliamsoliman@ hotmail.com :‬‬

‫الشهادات العلمية ‪:‬‬ ‫‪ o‬بك ككالوريوس الس ككياحة و الفن ككادق ‪ /‬قس ككم الد ارس ككات الس ككياحية ‪ /‬ع ككام ‪ / 1994‬تق ككدير ع ككام ممت ككاز م ككع مرتب ككة‬ ‫الشرف‪.‬‬ ‫‪ o‬ماجستير الدراسات السياحية ‪ /‬كلية السياحة و الفنادق ‪ /‬جامعة حلوان ‪ /‬عام ‪.1997‬‬ ‫عنوان الرسالة‪ ":‬المناهج الدراسية وتأثيرها على الوعى السياحى"‪.‬‬ ‫‪ o‬دكتوراه فى الدراسات السياحية‪ /‬كلية السياحة و الفنادق‪ /‬جامعة حلوان‪ /‬عام ‪. 2002‬‬ ‫عنوان الرسالة‪" :‬تطوير نظم قياس رضاء السائح المطبقة فى شركات السياحة المصرية"‬

‫التدرج الوظيفى‪:‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬

‫معيد بقسم الدراسات السياحية ‪.1995 / 8 /1‬‬ ‫مدرس مساعد بقسم الدراسات السياحية فى ‪1998 / 1/ 4‬‬ ‫مدرس بقسم الدراسات السياحية ‪.2002 /5/ 26‬‬ ‫أستاذ مساعد بقسم الدراسات السياحية ‪.2007 /5 / 27‬‬

‫أول‪ :‬النشطة التدريسية‬ ‫أ‪ -‬تدريس عدد من المقررات بالمرحلة الجامعية الولى كما هو موضح فى الجدول التالى‪:‬‬ ‫اقتصاديات السياحة‬

‫الفرقة الدرامسية‬ ‫الثانية‬

‫القمسم‬

‫إمسم المقرر‬

‫اقتصاديات السياحة‬

‫الثانية‬

‫الدراسات السياحية‬

‫الدراسات السياحية‬

‫العام ال كلاديمى‬

‫‪2003 / 2002‬‬ ‫حتى الن‬ ‫‪2009 /2008‬‬ ‫‪1‬‬


‫بيئة مصرية‬

‫)قسم اللغات(‬ ‫ارشاد سياحى‬

‫الولى‬

‫حتى الن‬ ‫‪2012 /2011‬‬

‫ب‪ -‬تدريس عدد من المقررات بمرحلة الدرامسات العليا كما هو موضح فى الجدول التالى‪:‬‬ ‫المرحلة‬ ‫دبلوم‬

‫القمسم‬ ‫الدراسات السياحية‬

‫الجهزة و المنظمات السياحية‬

‫دبلوم‬

‫الدراسات السياحية‬

‫العام ال كلاديمي‬ ‫‪2003 /2002‬‬ ‫حتى الن‬ ‫‪2004 /2003‬‬

‫امسم المقرر‬ ‫اقتصاديات السياحة‬

‫نظرية السياحة‬ ‫دعاية واعلن سياحى‬

‫دبلوم‬ ‫دبلوم‬

‫الدراسات الساحية‬ ‫الدراسات السياحية‬

‫‪2005 /2004‬‬ ‫‪2005 /2004‬‬

‫اتجاهات السياحة الدولية‬

‫ماجستير‬

‫الدراسات السياحية‬

‫‪2005/ 2004‬‬

‫سلوك المستهلك‬

‫ماجستير‬

‫الدراسات السياحية‬

‫‪2010/ 2009‬‬ ‫حتى الن‬

‫التسويق الرقمى‬

‫دكتوراة‬

‫الدراسات السياحية‬

‫‪2010‬‬ ‫حتى الن‬

‫ج‪ -‬تدريس عدد من المقررات بالتعليم المفتوح كما هو موضح فى الجدول التالى‪:‬‬ ‫امسم المقرر‬ ‫اقتصاديات السياحة‬

‫القمسم‬ ‫الدراسات السياحية‬

‫العام ال كلاديمي‬ ‫‪2010/2011‬‬

‫لغة أجنبية متخصصة‬

‫الدراسات السياحية‬

‫‪2012 /2011‬‬

‫د‪ -‬تدريس عدد من الموضوعات فى إطار برنامج الماجمسللتير المشللترك فللى المسللياحة ال نلدماجيللة بيللن جللامعتى‬ ‫حلوان و باليرمو اليطالية فى دورته الثانية )‪ .(2009/2008‬و فيما يلى عرضا لبعض الموضوعات الكتى تكم‬ ‫تدريسها خلل البرنامج‪:‬‬ ‫‪ Cultural Anthropology.‬‬ ‫‪ Economy of Tourism.‬‬

‫ز‪ -‬التفاعل مع الطلب و أمساليب التقويم‪:‬‬ ‫‪2‬‬


‫يت ككم التفاع ككل م ككع الطل ب بط ككرق مختلف ككة م ككن خلل الحك كوار و المناقش ككة والعص ككف ال ككذهنى سك كواء داخ ككل قاع ككات‬ ‫المحاض ك كرات أو خارجهك ككا‪ ،‬اضك ككافة الك ككى التواصك ككل اللكك ككترونى مك ككن خلل البري ك د اللكك ككترونى ومواقك ككع التواصك ككل‬ ‫الجتم ككاعى ‪ .‬وفيم ككا يتعل ككق بأس ككالي ب تق ككويم الطل ب فتت ككم بواس ككطة مجموعك ة متنوعك ة م ككن الط ككرق مث ككل المش ككاركة‬ ‫والتفاعل فى المحاضرات و المتحانات الدورية )النظرية و الشكفهية( و ككذلك مكن خلل عمكل البحكاث وعرضها‬ ‫و مناقشتها‪.‬‬ ‫)ه‪ -‬الرشاد ال كلاديمى‪ :‬القيام بمهمة الرشاد الكاديمى لطلبة الدراسات العليا )الساعات المعتمدة‬ ‫و‪ -‬الممساهمة فى تطوير المقررات و أمسلوب التدريس‪:‬‬ ‫يتككم مككن خلل المراجعككة الدوري ة و المسككتمرة للمحتككوى العلمككى للمقككررات و تطويره ا وتنقيحهككا بمككا يت كواك ب مككع مككا‬ ‫يسككتجد مككن أحككداث فككى المجككال السككياحى علككى المسككتوى المحلككى و القليمككى و الككدولى و ذلككك مككن خلل المتابعككة‬ ‫المس ككتمرة لح ككدث الكت كك ب والبح ككاث العلمي ككة‪ ،‬م ككع العم ككل المس ككتمر عل ككى ربك ط محت ككوى المق ككرر بالحي ككاة العملي ككة‬ ‫والمتغيرات على المستويين الدولى والمحلى‪.‬اضافة الى المشاركة فى تطوير المقررات من خلل مجلس القسم‪.‬‬ ‫ى‪ -‬المشاركة فى أعمال المتحانات‪:‬‬ ‫ المشاركة فى أعمال لجنة السير و المراقبة لمتحانات مرحلة البكالوريوس ومرحلة الدراسات العليا‪.‬‬‫ المشاركة فى لجنة طبع المتحانات لمرحلة الدراسات العليا‪.‬‬‫ المشاركة فى كونترول مرحلة البكالوريوس ومرحلة الدراسات العليا ‪.‬‬‫• ثانيا‪ :‬ال نلشطة البحثية‬ ‫‪ -1‬الشراف على مجموعة من طلبللة الدرامسللات العليللا للحصللول علللى درج تى الماجمسللتير و الللدكتوراه كمللا هللو‬ ‫موضح بالجدول التالى‪:‬‬ ‫م‬

‫إمسم الدارس‬

‫‪1‬‬

‫وليد رضوان محفوظ ابراهيم‬

‫‪2‬‬

‫اسماء سعيد سلمة ابراهيم‬

‫‪3‬‬

‫باسم محمود ابو العل هريدى‬

‫‪4‬‬

‫صابر يحيى مرزوقى‬

‫‪5‬‬

‫نهلة عبد الوها ب عبد الصادق‬

‫‪6‬‬

‫رحا ب فتحى محمد الدسوقى‬

‫عنوان الرمسالة‬ ‫دور ادارة الجودة الشكاملة فككى تنشككيط حركة السككياحة‬ ‫الوافك ككدة الك ككى مصك ككر‪ -‬الجه ك كزة السك ككياحية الرس ك مية‬ ‫)دراسة حالة(‬ ‫تقييم رضاء السائح عن الخدمات المقدمة فى مصكر‬ ‫بالتطبيق على السياحة المحلية‬ ‫د ارس ككة حركك ة الس ككياحة الدولي ككة الواف ككدة م ككن الس ككوق‬ ‫اللمانى الى مصر‬ ‫أهمي ك ككة ادارة التغيي ك ككر كم ك ككدخل لتحس ك ككين ج ك ككودة أداء‬ ‫القطاع السياحى‬ ‫د ارس ككة أث ككر السياس ككات القتص ككادية الحكومي ككة عل ككى‬ ‫صناعة السياحة فى مصر‬ ‫السككياحة ودوره ا فككى الحفككاظ علككى التنككوع الككبيولوجى‬ ‫بك ككالتطبيق علك ككى منطقك ككتى السك ككلوم البحري ك ة وهضك ككبة‬ ‫الجلف الكبير‬

‫الدرجة‬ ‫العلمية‬

‫موقف الدارس‬

‫دكتوراة‬

‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬

‫دكتوراة‬

‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تحت الشراف‬

‫دكتوراة‬

‫تحت الشراف‬

‫دكتوراة‬ ‫دكتوراة‬ ‫دكتوراة‬

‫‪3‬‬


‫م‬

‫إمسم الدارس‬

‫‪7‬‬

‫خالد سليمان عبد الحليم‬

‫‪8‬‬

‫هانى عاطف قزمال ميخائيل‬

‫‪9‬‬

‫سامية حليم بقطر‬

‫عنوان الرمسالة‬ ‫تقويم ب ارمكج الد ارسكات العليكا بكليكة السكياحة والفنكادق‬ ‫) قياس مقارن(‬ ‫مدى توافق خدمات الضيافة مع السائح الروسى فككى‬ ‫منتجعات البحر الحمر‬ ‫تقييم مواقع السياحة العربية على شبكة النترنت‬

‫الدرجة‬ ‫العلمية‬ ‫دكتوراة‬

‫تحت الشراف‬

‫دكتوراة‬

‫تحت الشراف‬

‫ماجستير‬

‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تم ككت المناقش ككة و من ككح‬ ‫الدرجة العلمية‬ ‫تحت الشراف‬

‫ماجستير‬

‫تحت الشراف‬

‫‪ 10‬نهلة عبد الوها ب مشهور‬

‫أسككس تقككدير الطلكك ب السككياحى الككدولى علككى مصككر‪-‬‬ ‫دراسة تحليلية‬ ‫تنشيط الحركة السكياحية الوافكدة مكن السكوق الصكينى‬ ‫الى مصر‬ ‫تقييم استراتيجية التنمية السياحية فى منطقة نبق‬

‫ماجستير‬

‫‪ 13‬الهام صل ح محمد فودة‬

‫تنمية سياحة المغامرات فى مصر‬

‫ماجستير‬

‫‪ 14‬صبا ح محمد محمود‬

‫تقييك ك ككم الطك ك ككرق المتبعك ك ككة فك ك ككى قيك ك ككاس الثك ك ككر الك ك ككبيئى‬ ‫لمشروعات التنمية السياحية‬ ‫أثك ككر سياسك ككة صك ككندوق النقك ككد الك ككدولى علك ككى صك ككناعة‬ ‫السياحة‬ ‫تنمية وتسويق السياحة البداعية فى مصر‬

‫ماجستير‬

‫‪ 11‬كريستين ماهر محسن‬ ‫‪ 12‬باسم محمود ابو العل‬

‫‪ 15‬عمرو محمد شريف جوهر‬ ‫‪ 16‬منة ال عادل محمد‬

‫موقف الدارس‬

‫ماجستير‬ ‫ماجستير‬

‫ماجستير‬

‫ب‪-‬إجراء و نشر البحاث العلمية كما هو مبين فيما يلى‪:‬‬ ‫أولأ‪:‬أبحاث الترقى الى درجة أستاذ مساعد ‪2007-2002‬أ‪:‬‬ ‫‪The souvenir selling problems in Egypt.‬‬ ‫‪On handling customers’ complaints in Egyptian travel companies.‬‬ ‫‪Developing the recreational public parks in Egypt.‬‬ ‫‪The current airlines’ perspective of the Egyptian travel companies as a‬‬ ‫‪distribution channel.‬‬ ‫‪.‬دراسة مشكل ت البحث العلمى السياحى فى مصر‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ثانياأ‪:‬أبحاث الترقى الى درجة أستاذأ‪:‬‬ ‫‪ ‬البحث الول‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫?‪Is it possible for tour operators in Egypt to introduce service satisfaction guarantee‬‬ ‫‪4‬‬


‫دراسة قدرة منظمى الرحل ت السياحية بمصرعلى تقديم ضمان للرضاء عن الخدمة المقدمة‬ ‫• نوع البحث‪ :‬فردى‪.‬‬ ‫• مكان وتاريخ النشر‪:‬‬

‫‪ World Journal of Tourism, Leisure and‬أ‪Published by:‬‬ ‫‪(Sports, Vol.3, No. 1 (2009‬‬

‫‪ ‬البحث الثانى‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫‪Compensation systems and their effects on employees' satisfaction at tour operators‬‬ ‫‪in Egypt.‬‬ ‫دراسة أنظمة المنافع المادية وغير المادية المقدمة للعاملين فى شركا ت السياحة بمصر وأثرها على رضائهم‬ ‫• نوع البحث‪ :‬فردى‪.‬‬ ‫• مكان وتاريخ النشر‪:‬‬

‫‪ World Journal of Tourism, Leisure and Sports,‬أ‪Published by:‬‬ ‫‪(Vol.3, No. 2 (2009‬‬

‫‪ ‬البحث الثالث‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫‪ Giza‬أ‪Managing visitors via Demarketing in The Egyptian World Heritage Site:‬‬ ‫‪Pyramids.‬‬ ‫إدارة الزائرين من خل ل تثبيط التسويق بالتطبيق على أهراما ت الجيزة كأحد مواقع التراث العالمى‬ ‫• نوع البحث‪ :‬فردى‪.‬‬ ‫• مكان وتاريخ النشر‪:‬‬ ‫‪ Journal of Association of Arab Universities For Tourism and‬أ‪Published by:‬‬ ‫)‪Hospitality, Vol.7. No.1. Suez Canal Unv. (2010‬‬ ‫مجلة اتحاد الجامعات العربية للسياحة والضيافة )جامعة قناة السويس( ‪2010‬‬ ‫‪ ‬البحث الرابع‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫‪ a case study of Al Fayoum,‬أ‪Exploring the role of film in promoting domestic tourism:‬‬ ‫‪Egypt.‬‬ ‫دور الفلم فى تنشيط السياحة الداخلية‪ .‬دراسة حالةأ‪ :‬الفيوم مصر‬ ‫• نوع البحث‪ :‬فردى‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫• مكان وتاريخ النشر‬ ‫)انجلترا(‪ Journal of Vacation Marketing, Vol. 17, No. 3 (2011‬أ‪(Published by:‬‬

‫‪5‬‬


‫‪ ‬البحث الخامس‪:‬‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫‪Entrepreneurial intention among tourism undergraduate students in Egypt‬‬ ‫دراسة الميل الستثماري لدى طل ب السياحة الجامعيين بمصر‬ ‫• نوع البحث‪ :‬فردى‪.‬‬ ‫‪:‬مكان وتاريخ النشر‬ ‫( الوليا ت المتحدة المريكية ‪ Tourism Analysis, Vol.16, No 4) 2011‬أ‪Under publication by:‬‬ ‫‪ ‬البحث المسادس‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫‪Do safety Measures Implement Tourist’s Choice for Tourist Destinations‬‬ ‫هل تؤثر معايير الضوابط المنية على اختيار السائح للمقصد السياحى‬ ‫• نوع البحث‪:‬مشترك لثلثة مؤلفين‪.‬‬ ‫• مكان وتاريخ النشر‬ ‫‪ Tourismos, An International Multidisciplinary Journal of‬أ‪Under Publication by:‬‬ ‫‪.(Tourism( 2011‬‬ ‫اليونان‬ ‫‪ ‬البحث المسابع‬ ‫• عنوان البحث‪:‬‬ ‫‪The perspective of Egyptian travel companies of joint marketing through cross‬‬‫‪sector strategic alliance‬‬ ‫رؤية شركا ت السييياحة المصييرية للتسييويق المشييترك ميين خل ل التحالفييا ت السييتراتيجية مييع القطاعييا ت غييير‬ ‫السياحية‬ ‫• نوع البحث‪:‬فردى‪.‬‬ ‫• مكان وتاريخ النشر‪:‬‬ ‫‪ Journal of Association of Arab Universities For Tourism and‬أ‪Under publication by:‬‬ ‫)‪Hospitality, Suez Canal Unv. (2011‬‬ ‫مقبول للنشر فى‪ :‬مجلة اتحاد الجامعات العربية للسياحة والضيافة )جامعة قناة السويس(‬ ‫‪2011‬‬

‫ج‪ -‬الدورات التدريبية و ورش العمل ‪:‬‬ ‫‪6‬‬


‫‪-1‬‬

‫الدورات التدريبية فى إطار مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس و القيادات بجامعة حلوان‪:‬‬ ‫‪ .a‬حضور دورة "نظم المساعات المعتمدة" فى أغسطس ‪ 2007‬بمقر الجامعة بعين حلوان‪.‬‬ ‫‪ .b‬حضور دورة "ادارة الفريق البحثى " فى يناير ‪ 2011‬بمقر الجامعة بعين حلوان‪.‬‬ ‫‪ .c‬حضور دورة "ادارة الوقت والجتماعات" فى يناير ‪ 2011‬بمقر الجامعة بعين حلوان‪.‬‬ ‫‪ .d‬حضور دورة "العرض الفعال" فى فبراير ‪ 2011‬بمقر الجامعة بعين حلوان‪.‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪ .e‬حضور دورة "مشروعات البحوث التنافمسية" فى فبراير ‪ 2011‬بمقر الجامعة بعين حلوان‪.‬‬ ‫‪ .f‬حضور دورة "تنظيم المؤتمرات" فى مارس ‪ 2011‬بمقر الجامعة بعين حلوان‪.‬‬ ‫الدورات التدريبية في مجال الجودة‪:‬‬

‫حضور العديد من ورش العمل والدورات بمقر الكلية والمتعلقة ب‪:‬‬ ‫• اعداد توصيف وتقرير المقرر الدراسي‪.‬‬ ‫• نظم التقويم وبنك السئلة ‪.‬‬ ‫• التقويم الذاتى للكليات ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬الدورات التدريبية فى مجال التخصص‪:‬‬ ‫‪• Awareness on principles of sales and reservation in airlines course.‬‬ ‫‪(Awarded by Arab air carrier organization regional training center, on‬‬ ‫)‪Jan 2010‬‬

‫ثالثا‪ :‬ال نلشطة الجامعية‬

‫أ‪-‬المشاركة فى أعمال اللجان المختلفة على ممستوى الكلية‪:‬‬ ‫• عضو بلجنة الختبارات الشخصية للطل ب المتقدمين لللتحاق بالكلية بمرحلة البكالوريوس‪.‬‬ ‫• عضو بلجنة الختبارات الشخصية للطل ب المتقدمين لللتحاق بالكلية بمرحلة الدراسات العليا‪.‬‬ ‫•‬

‫عضو بلجنة الدراسات العليا بالكلية( ‪.(2012-2010‬‬

‫• عضو بلجنة العلقات الثقافية بالكلية)‪.(2012-2009‬‬ ‫• عضو بلجنة المكتبة بالكلية)‪.(2010-2009‬‬ ‫• عضو دائم بالمجلس العلمي لقسم الدراسات السياحية‪.‬‬ ‫ب‪ -‬المشاركة فى أعمال الجودة فى اطار برنامج التأهيل للعتماد من خل لل ملف "الدرامسات العليا"‪.‬‬ ‫ج‪ -‬الجمعيات العلمية المشترك بها‪:‬‬ ‫الجمعية المصرية للسياحة والفندقة‪.‬‬

‫‪7‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.