Henar
Moros Grupo D
@artesana63 PRIMERA TIRADA
4 Casilla
4
Un alumno/a solo entrega la url o el documento en la entrega de tareas. No saluda ni comenta nada. ¿Qué harías? 10 puntos En el feedback de respuesta le saludaría atentamente e intentaría entablar una conversación, hablando sobre su trabajo e intentando lanzarle alguna cuestión sobre el mismo. Si la tarea es correcta y es la primera vez, no le daría excesiva importancia, pueden ser prisas, un descuido o poca experiencia en este tipo de contacto social en línea y la netiqueta a seguir. Observaría su comportamiento en sucesivas entregas y en los foros con sus compañeros.
SEGUNDA TIRADA
4 Casilla
8
Comodín
TERCERA TIRADA
3
Casilla
18 Un alumno/a no participa en los foros y solo manda un mensaje al final diciendo "Estupendo compañeros, me encanta todo, adelante por mi parte". ¿Qué harías? 15 puntos
Primero contactaría con todos los miembros del equipo para ver la relación entre ellos, distribución de roles y organización, para entender qué hay detrás de esa “aparente” dejadez de este alumno. De haber algún fallo, por ejemplo, en la organización del grupo, intentaría acompañarles más de cerca, animándoles y guiándoles de manera que saquen más partido, cada miembro, a sus fortalezas o destrezas. En caso de ser, sencillamente, desidia o comodidad, intentaría ayudar a que este alumno asuma su parte de responsabilidad con respecto al grupo. Para ello utilizaría el correo de este alumno, en particular. E intentaría que, fuera el mismo grupo el que motivase al compañero en su trabajo, creando un entornoo virtual de trabajo positivo
CUARTA TIRADA
6 Casilla
24
Un alumno/a quiere las direcciones de correo electrónico de sus compañeros de equipo para hacer las tareas colaborativas. ¿Qué harías? 15 puntos Las plataformas de trabajo colaborativo no dependen, necesariamente, del correo de ningún participante para trabajar en ellas.
Se puede hacer a través de un enlace de dicho elemento a compartir (documento, vídeo, muro, foro, vídeoconferencia) Les facilitaría la información sobre plataformas del estilo a drive, Trello, Evernote, hangouts meet o Padlet y les enseñaría cómo compartir el link y establecer permisos en estas plataformas poniendo ejemplos gráficos o tutoriales que les familiarizaran sobre las dinámicas que se trabajan en ellas, para que pudiesen elegir una, acorde con la imagen que quieran dar.
QUINTA TIRADA
2 Casilla
26
Comodín
ยกFinal!