Semana del 21 de Febrero al 25 de Febrero Grado Sexto
Lunes
martes
miércoles
jueves
Viernes
Elabora cuadro comparativo sobre las etapas de la prehistoria americana
Hacer un dibujo sobre cómo era la vida de los hombres en la prehistoria americana
Investiga las teorías sobre el poblamiento americano
Dibuja el mapa de América y localiza las culturas prehispánicas
Haz una maqueta sobre la ciudad de Tenochtitlán
Séptimo
Explica mediante un cuadro sinóptico la división de la edad media y señale sus características
Octavo A
Explica mediante un cuadro sinóptico las causas y desarrollo de la Revolución Francesa y señale sus características
Establece las características del modelo económico Feudalista. Explica si en Colombia aun se maneja este sistema Construye un modelo a escala sobre uno de los inventos de la Revolución industrialexposición oral y sustentación
Octavo B
Explica mediante un cuadro sinóptico las causas y desarrollo de la Revolución Francesa y señale sus características
Elabora los mapas de la hidrografía, división política, y relieve de Europa. Entrégalos en la Mapografia
Noveno
Elabora un cuadro comparativo entre los filósofos presocráticos y sus respuestas sobre el Arje
Elabora una línea de tiempo sobre los acontecimientos de la I Guerra y II Guerra Mundial
Decimo A
Explica mediante un modelo sinóptico, los planteamientos de René Descartes sobre el hombre y el conocimiento
Haz un resumen sobre las características de la Constitución política colombiana y e investiga ¿cuantas constituciones ha tenido Colombia?
Decimo B
Sustenta las preguntas sobre: Microeconomía, Macroeconomía, sectores económicos y agentes económicos en el cuaderno
Elabora un mapa conceptual la división de la Macroeconomía y explica cada uno de los elementos y problemas que componen su estudio
Explica mediante un modelo sinóptico, los planteamientos de René Descartes sobre el hombre y el conocimiento
Once
Explica mediante un cuadro sinóptico ¿el modelo económico socialista?
Investiga ¿Qué es el Derecho y cuáles son sus orígenes?
Elabora un ensayo a partir de la pregunta ¿Qué es el hombre? Deben apoyarse en los filósofos trabajados en clase
Entrega de Monografía capítulo I del libro Rosario Tijeras
Construye un modelo a escala sobre uno de los inventos de la Revolución industrialexposición oral y sustentación Investiga que quiere decir Guerra fría, y los principales acuerdos y tratados luego de la Segunda Guerra Mundial y la creación de la ONU
Explica mediante un cuadro sinóptico, el resumen especifico de la I y II Guerra mundial
Sustenta las preguntas sobre: Microeconomía, Macroeconomía, sectores económicos y agentes económicos en el cuaderno
Elabora un mapa conceptual la división de la Macroeconomía y explica cada uno de los elementos y problemas que componen su estudio
Haz un resumen sobre las características de la Constitución política colombiana y e investiga ¿cuántas constituciones ha tenido Colombia? Sustentación de sus modelos de ensayo
Elabora un paralelo descriptivo con cada uno de los modelos económicos desarrollados en clase. Teniendo en cuenta el modelo del profesor
LAS TAREAS SE CALIFICAN SEGÚN EL HORARIO DE CLASES, Y DE ACUERDO CON LOS PARAMETROS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR. CUALQUIER TAREA QUE SEA COPIADA EN CLASE, O DE UN COMPAÑERO, SERA ANULADA PARA AMBOS ESTUDIANTES. EL PROFESOR PUEDE PEDIR SUSTENTACION ORAL DE LAS TAREAS COMO PARAMETRO PARA CALIFICARLAS LAS TAREAS SE CALIFICAN CON UN PONDERADO DE 0.0/NA- A 100/E.