VENTURI | RÉHABILITATION • Programme: Réhabilitation et extension du lycée et de l’Istituto SeveriCorrenti, avec réorganisation des espaces d’apprentissage et de socialisation et insertion d’une bibliothèque, d’un auditorium et d’espaces sportifs. • Superficie: XXX m2 • Durée: 4 mois • Collaborateurs: Roberto Martinelli | Marco Meli • Phases de projet: Relevé géométrique | Relevé stratigraphique | Relevé et diagnostic des pathologies | Stratégie d’intervention | Analyse urbaine | Planimétrie | Prédimensionnement structurel | Bilan énergétique | Détail constructif • Compétences mises en pratique: Technique de relevé | Culture de matériaux et technologies de l’architecture moderne | Esquisse | Diagnostic | Urbanisme | Esquisse | Planimétrie | Détail constructif | Production d’images
Venturi est une reformulation de la relation dialectique entre l’Istituto Severi-Correnti et la ville de Milan, soit entre le lieu éducatif et le lieu social. L’édifice construit en 1956 accueillait à l’origine sept instituts techniques. Dans une composition unitaire et moderne, l’architecte Arrigo Arrighetti en avait intégré six dans une construction en R+4, l’institut de mécanique allant occuper un long volume de typologie industrielle. Aujourd’hui, les réformes éducatives successives ont disjoint le programme architectural du programme pédagogique. Dans une optique de désaturation et de modernisation, l’Istituto Severi-Correnti envisage une réhabilitation lourde et plusieurs extensions. Nous avons proposé un traitement du programme qui, en sus des considérations techniques liées à la réhabilitation lourde de l’édifice, envisage un paradigme éducatif contemporain dans lequel l’élève est un apprenant actif, intégré à la société dès la maturité.
L’Istituto Severi-Correnti, dans l’aire d’influence de City-Life
Notre équipe s’est attachée à questionner le repli formel de l’institut et un paradigme organisationnel obsolète. La définition des trois lignes directrices suivantes a consenti d’insérer des points d’échange avec la ville: le respect des lignes et de l’esprit de la composition originale d’Arrigo Arrighetti; un geste clair et lisible dans la restructuration; une image unitaire du projet. Nous avons ainsi opté pour une composition additive contrastée et un geste audacieux: un lycée traversé par la ville.
Section intérieure sud-ouest
Le gymnase et la bibliothèque
L’entaille
L’auditorium et l’entaille
0
5
10
20
50
Destructions
Entaille
Extensions
Rez-de-chaussée Découpes
Echanges
Etage enterré
Premier étage
Deuxième étage
Troisième étage
Masterplan
Section intĂŠrieure nord-est
Mur-rideau | Détail
Façade ventilée | Détail
N.V.1
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N.V.2