S1 2015 312110 bibliography

DAFTAR PUSTAKA Referensi: Buku/Jurnal Ali, Said, As’Ad (2012): Ideologi Gerakan Pasca-Reformasi. Jakarta:LP3ES. Bakar, Abu (2013): PKBI: Aktor Intermediary dan Gerakan Sosial Baru. Vol 16 No 3.

Dra. Nurul Zuriah, MSi. (2006): Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan, Teori-Aplikas.

Jakarta:Bumi Aksara.

Delh, Sugiyono (2008): Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alvabeta.

Denny, (2006): Jatuhnya Soeharto dan Transisi Demokrasi di Indonesia. Yogaykarta: LKIS Efendi, Emir. Buruh dan Politik, Tantangan dan Peluang Buruh Pasca Reformasi. Vol 10 No 4.Jurnal Sosial Demokrasi.Perkumpulan Sosdem Indonesia. Www.fes.or.id. Diakses pada tanggal 20 juni 2014 Fakih, Mansour (2008) Masyarakat Sipil Untuk Tranformasi Sosial : Pergolakan Ideologi LSM di Indonesia. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Firmanto,Agung (2008): Peta Pemikiran Paulo Freire Mengenai Pendidikan Politik. Telaah Politis Karya dan Pemikiran Paulo Freire dalam Dunia Politik. Jurusan Ilmu Politik dan Pemerintahan Fisipol UGM. Skripsi di publikasikan melalui perpustakaan pusat UGM. Freire, Paulo. (2007): Politik Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Giyanto (2011): Dilema Pendidikan Indonesia: Antara Idealisme dan Tuntutan Realitas Global.

Vol 70 hal 63. Jurnal Perempuan.

Halili. (2009): Tantangan Kontemporer Organisasi Masyarakat Sipil dalam Gerakan Hak Asasi 111

Manusia.Vol 6 No 1.CIVICS (Jurnal Kajian Kewarganegaraan).

Hasibuan (2008): Revolusi Politik Kaum Muda. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Hormat (2008): LSM di Mata Organisasi Gerakan Rakyat: Kawan dan Lawan dalam LSM, Menyuarakan Nurani Menggapai Kesetaraan. Jakarta: Kompas.

Kartini, Kartono (1996): Pendidikan Politik Sebagai Bagian dari Pendidikan Orang Dewasa.

Bandung : Manda Maju Mahardika, Timur (2006): Strategi Membuka Jalan Perubahan, Yogyakarta : Pondok Edukasi.

Muthoharoh, Irma (2008): Pendidikan Kritis dan Pemberdayaan Masyarakat. (Studi pada program Peace Building oleh Lintas-Interfaith Yogyakarta di Desa Semoyo Kecamatan Patuk Kabupaten Gunungkidul Yogyakarta). Skripsi di publikasikan. Jurusan Kependidikan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Nugraha, Nunung Dwi (2013): Gerakan Gusdurian sebagai Epistemic Community. Studi Kasus Kontestasi Kuasa dalam Pembentukan Gerakan Gusdurian Sebagai Epistemic Community. Jurusan Ilmu Politik dan Pemerintahan Fisipol UGM. Skripsi di publikasikan melalui perpustakaan pusat UGM. Prasetyo, Eko (2011): Pendidikan Tanpa Keberpihakan.Vol 70 hal 97. Jurnal Perempuan Saherman, (2002): Aktivis Mahasiswa di Ornop (Kebuntuan Media Alternatif Aktivis Mahasiswa Pada Gerakan Non Pemerintah di Yogyakarta). Jurusan Ilmu Politik dan Pemerintahan Fisipol UGM. Skripsi di publikasikan melalui perpustakaan pusat UGM. Sari, Nurmala, Erma Novita. (2012): Pemberdayaan Perempuan Korban Kekerasan Berbasis Feminis Oleh “Sahabat Perempuan� di Kabupaten Magelang. Universitas Negri Sunan Kalijaga (UIN). Skripsi sudah dipublikasikan. Digilib.uin-suka.ac.id/7676/.

Somantri, Rusliwa Gumilar (2005): Memahami Metode Kualitatif. VOL. 9, NO. 2 hal 57-65.

112

Jurnal Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Indonesia.

Syadat, Umar Muhammad (2008): Revolusi Politik Kaum Muda. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia Robert K (2005): Studi Kasus Desain & Metode. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Topatimasang Roem, Saleh Abdullah, Noer Fauzi, dan Toto Rahardjo (1999): Pendidikan Politik untuk Rakyat: Panduan Pelatihan. Yogyakarta: INSISTPress.

Singh,R (2010): Gerakan Sosial Baru. Yogyakarta: Resist Book.

Suharto, Edi (2006): Filosofi dan Peran Advokasi Dalam Mendukung Program Pemberdayaan Masyarakat.

Wahib, Abdul (2013): Gerakan Sosial Teori & Praktik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Y Hormat, George DR, (2008): LSM di Mata Organisasi Gerakan Rakyat: Kawan dan Lawan dalam LSM, Menyuarakan Nurani Menggapai Kesetaraan. Jakarta: Kompas.

Sumber Dokumen Dokumen Materi dan kurikulum sekolah penulisna progresif SMI. Angkatan 1-4.

Dokumen peserta aksi masa kamisan dan sekolah-sekolah hukum dan politik SMI. Dokumen presensi kehadiran aktivis muda dalam kegiatan disukusi.

Sumber Internet http://www.jsithopi.org/potret-demokrasi-studi-kasus-peran-cso-dalam-memperkuat-demokrasidi-nagan-raya/.

113

http://islambergerak.com/2014/05/perjuangan-gerakan-buruh-tidak-sekedar-upah/. http://www.docstoc.com/docs/132102846/Studi-CSO-by-S2-POLOK-UGM. http://pogoindo.tripod.com/id4.htmlCSO dan Advokasi.. http://sanaky.staff.uii.ac.id/2012/07/16/khoirunisa-khanifah-mazhab-pendidikan-kritis/. http://www.kontras.org/. http://kontras.org/pers/Final%20Annual%20Report%20KontraS%202013.pdf. http://www.suluhpergerakan.org/index.php?r=kabarGerakan/index. https://www.facebook.com/SocialMovementInstitute. https://www.policy.hu/suharto/Naskah%20PDF/DaarutTauhiidAdvokasi Dalam jurnal Melacak Perkembangan Isu Pergerakan Buruh di Indonesia Pasca Reformasi. http://islambergerak.com/2014/05/perjuangan-gerakan-buruh-tidak-sekedar-upah/ Grezia Eleganza. Dalam kutipan Samuel Huntington “Penguatan Modal Sosial Masyarakat Desa melalui Pemberdayaan oleh Civil Society Organization

sebagai Upaya Menghadapi Krisis

Pangan�. https://www.academia.edu/5949291/Penguatan_Modal_Sosial_Masyarakat_Desa_melalui_Pemb erdayaan_oleh_Civil_Society_Organization_sebagai_Upaya_Menghadapi_Krisis_Pangan Agus purbathin hadi. Konsep Pemberdayaan, Partisipan, dan Kelembagaan dalam Pembangunan. https://suniscome.50webs.com/32%20Konsep%20Pemberdayaan%20Partisipasi https://www.academia.edu/7199834/Organisasi_Non_Pemerintah_NGO_NonGoverment_Organization_dan_Masyarakat_Sipil.

114