BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Cuarto semestre Estrategias para el desarrollo socioemocional
“Evidencia”
Evaluacion diagnostica sobre las habilidades sociales de los alumnos de educacion infantil
2-Objetivos del proyecto e hipotesis
1- Justificación
Hablidades sociales
Relacion con el desarrollo cognitivo y aprendizajes en la escuela
Importancia de las habilidades sociales
Reforzamientos sociales, culturales y economicos. funcionamiento presente y futuro del niño
Adaptacion social,emocional y academica.
3-Calendario
4-Equipo que lo integra
5-Muestra de alumnos a quien va dirigida
hipotesis de la investigación Definir fechas y horarios
Funciones
*Conocimiento de si mismo y de los demas
*Mejorar habitos y destrezas *asociacion de teoria-practica
*Desarrollo de conductas habilidades y estrategias
*Formar profesores competentes
*Autocontrol y regulacion de conducta
*Adecuaciones, proyectos y estrategias para las habilidades sociales
*Apoyo emoional y disfrute
*Colaboración escuela-famila
*Brindar atención educativa especial
Tomar muestra de alumnos Definir equipo de investigación
Evaluacion diagnostica sobre las habilidades sociales de los alumnos de educacion infantil 6-Descripcion del proyecto
Fundamentacion: investigacion acción, mejorar habilidades sociales de los niños
Acciones emprendidas: Partir de las nedesidades de los niños
Las competencias didacticas:
Autoformación de profesorado: Dirario de seminrio, establecer objetivos, pasos para comenzael encuesta inicial, presentación dek programa, elaborar un programa , encuesta,
*Competencias investigaciónacción *Capacidad para organizar y diseñar actividades atendiendo dificultades Habilidades sociales en la educación infantil: 1-Autoestima 2-Autonomia y cuidado personal
Encuestas a los padres: Inicial y final, preguntas de cada una de las competencias a desarrollar Intervencion de habilidades sociales: Programación anual por habilidades de cada trimestre
Escalas de observación: Triangulación de los resultados de las encuestas,
3- Relaciones sociales 4- Leguaje y comunicacion
Materiales elaborados: Elaboración de fichas de habilidades.