BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Cuarto semestre Estrategias para la exploración del mundo social
“Trabajo
nicho de desarrollo” Niño y/o niña:
Devanny Xiadani Méndez Martinez
Psicología de los adultos que atienden a los niños 1-Las Ideas que tienen esos adultos respecto a la atención, el cuidado y las relaciones con los niños. Las personas que cuidan a Devanny la mayor parte del tiempo es su Mamá, su papá y sus hermanas mayores Se le brinda bastante atención puesto que es la mas pequeña de su casa, los cuidados que recibe siempre han buenos de acuerdo al modo de crianza en el cual su familia también lo fue, su convivencia con su familia es muy buena, las relaciones que tiene con otros niños es principalmente familiares (Primos) de su misma edad puesto que sus hermanos son mucho mayores que ella y los niños con los que convive en el prescolar, del mismo modo se relaciona de vez en cuanto con niños de su misma edad que viven a un lado de su casa. 2-Lo que se considera que pueden y lo que no deberían saber aprender los niños de esta edad y como. Los papás de Devanny son personas que le dan libertad para que ella aprenda ya sea en la escuela o fuera de esta como es el internet pues ella tiene acceso a este en gran medida y le permiten aprender lo que sea que a ella le interese
3-Las ideas acerca de los derechos y obligaciones de los niños en relación con su contexto. En el contexto de Devanny los derechos siempre se han respetado y se le trata de buena manera y sus obligaciones son simples y dentro de casa como recoger sus juguetes, ordenar su habitación (como ella puede) y hacer sus trabajos del preescolar
Ubicación en situaciones Como parte de subsistema De las situaciones y espacios físicos, describir las características esenciales de los componentes físicos del entorno del niño, así como las maneras en que estos componentes forman parte constante de su vida. La casa de Devanny es grande y espaciosa está ubicada en una colonia no muy alejada del centro de la cuidad, es una casa de dos plantas,, ella duerme en la habitación de sus padres aunque no en la misma cama, tiene una cocina, dos baños, dos salas y dos cuartos donde duermen sus hermanos mayores, un patio grande donde tiene muchos juguetes y otro cuarto mas donde la mayor parte del tiempo se la pasa jugando con otros juguetes que están ahí.
Costumbres 1-Con quién están habitualmente los niños. Quien los cuida y los atiende. Por lo general solo su familia nuclear (Mamá, papá y sus tres hermanos mayores) y más específicamente su mamá que es la que se encarga casi por completo de su cuidado y lo que necesite 2-Cuáles serían las relaciones típicas con: otros niños y niñas de igual o diferente -edad de los niños que observaron, los adultos cercanos y con otras personas que no constituyen su contexto inmediato. Es una niña muy social y ya que siempre ha estado relacionada con personas mayores que ella, no le cuesta trabajo establecer conversaciones con personas o niños más grandes que ella ya sean de su vida cotidiana o personas que recién conozca o conozca poco
3-Lo que está permitido que los niños hagan y lo que no y en qué situaciones. Tiene permitido en casa tomar o jugar con lo que ella quiera, pero en otras casas u otros lugares esto no es así, ella sabe que debe respetar lo que no le pertenece. Tiene permitido hablar con las personas mayores sin embargo también sabe que son adultas y por lo tanto debe ser respetuosa con lo que dice. 3-Hábitos del niño y de su familia.
Juega mucho la mayor parte del tiempo Habla con un volumen muy alto Ver televisión Jugar en la computadora o celular Ver videos Salir los fines de semana Comer en restaurantes, etc. Salir de viaje Ir a los parques
Niño y/o niña: Marcos Abel Aguilar Martinez
Psicología de los adultos que atienden a los niños 1-Las Ideas que tienen esos adultos respecto a la atención, el cuidado y las relaciones con los niños. La persona que lo cuida la mayor parte del tiempo es su mamá tiene una buena atención sin embargo no es toda totalmente pues tiene un hermano exactamente de su misma edad así que tanto la atención como los cuidados son en la misma medida para cada uno. Su relación con los niños pues principalmente con su hermano y con los primos de su edad y de igual manera con los niños del preescolar
2-Lo que se considera que pueden y lo que no deberían saber aprender los niños de esta edad y como. Los papás de Marcos no lo limitan en su aprendizaje, para ellos está bien lo que él quiera aprender y el cómo se lo enseñen 3-Las ideas acerca de los derechos y obligaciones de los niños en relación con su contexto. En el contexto de Marcos, así como en el de Devanny los derechos siempre se han respetado y se le trata de buena manera y sus obligaciones son simples y dentro de casa como recoger sus juguetes, ordenar su habitación (como ella puede) y hacer sus trabajos del preescolar
Ubicación en situaciones Como parte de subsistema De las situaciones y espacios físicos, describir las características esenciales de los componentes físicos del entorno del niño, así como las maneras en que estos componentes forman parte constante de su vida. La casa de marcos es grande, se ubica en una avenida por lo que no le permiten salir a la calle porque es peligroso, su casa es de dos plantas y duerme en el cuarto de sus papás en otra cama que comparte con su hermano el es muy inquieto a comparación de su hermano, tiene un patio no muy grande en donde juegan y otro cuarto que esta vacío a excepción de juguetes de ellos, estos siempre los comparte con su hermano pues ellos saben que las cosas son de los dos.
Costumbres 1-Con quién están habitualmente los niños. Quien los cuida y los atiende.
Por lo general solo su familia nuclear (Mamá, papá y sus dos hermanos mayores) y más específicamente su mamá que es la que se encarga casi por completo de su cuidado y lo que necesite 2-Cuáles serían las relaciones típicas con: otros niños y niñas de igual o diferente -edad de los niños que observaron, los adultos cercanos y con otras personas que no constituyen su contexto inmediato. Es un niño muy social habla perfectamente con todas las personas de la familia ya sean grandes o chicos, sin embargo, con las personas que no conoce si se limita un poco más. 3-Lo que está permitido que los niños hagan y lo que no y en qué situaciones. Tiene permitido en casa tomar o jugar con lo que ella quiera, pero en otras casas u otros lugares esto no es así, ella sabe que debe respetar lo que no le pertenece. Él es un niño muy activo por lo tanto en algunas situaciones si tiene que tratar de estar un poco más tranquilo 4-Hábitos del niño y de su familia. Jugar principalmente con su hermano Salir Ir al campo Ir a los parques