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Propósitos y
descripción general
Fortalezcan la comprensión de contenidos disciplinares y desarrollen las capacidades que integran la competencia científica como parte primordial de su formación. Diseñen planeaciones didácticas tomando en cuenta los análisis científico y didáctico. Utilicen diversas metodologías y estrategias para la enseñanza de las ciencias.
Los niños de preescolar tienen contacto directo con el medio natural que los rodea y manifiesta de manera espontánea curiosidad por saber. El interés por responder a sus inquietudes los lleva a explorar, observar y experimentar utilizando todos los sentidos. Por lo que se hace necesario que el docente aproveche todas las situaciones de la vida cotidiana y en su caso, organice situaciones de aprendizaje para enriquecer su experimentación científica.
del curso. Sienta las bases para que el estudiante participe en el desarrollo de diversos proyectos científicos, tecnológicos y ciudadanos, para fortalecer los conocimientos relacionados con fenómenos físicos.
Estrategias para la exploración del mundo
El trabajo por
natural
Se enfoca en la revisión del conocimiento didáctico del contenido que debe de poseer el estudiante para acompañar a los alumnos de preescolar en la exploración del mundo natural.
proyectos en ciencias naturales y los fenómenos físicos.
El docente propicia situaciones de aprendizaje para que el estudiante participe en estrategias propias de la enseñanza de ciencias. La construcción de conocimientos sobre la materia, energía y sus interacciones.
La didáctica de los contenidos científicos.