BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Quinto semestre Innovación y trabajo docente
“Preguntas
de evaluación”
1. Después de la intervención educativa en sus tres fases DIAGNOSTICA, DE DISEÑO Y OPERATIVIZACIÓN,
¿Cómo te sientes con respecto a la
intervención didáctica? Con respecto a estos tres aspectos me siento satisfecha con el trabajo que realice tanto a la hora del diagnóstico como en el diseño y a la hora de la operativización ya que aunque teníamos muchos obstáculos por la circunstancia y que no tuvimos contacto directo con los niños ni las maestras, sin embargo mi maestra titular del grupo me dio mucha información valiosa y herramientas que me fueron de mucha ayuda para realizar los aspectos ya mencionados. 2. ¿Percibes que haya sido operativo el trabajo para los papás en cuanto a la realización del trabajo didáctico para con los niños? (Capsula para papás) ¿Por qué? Yo considero que si puesto que respondieron muy bien a la actividad, y se les dio un poco de libertad en la realización de esta actividad cada uno de los niños eligió lo que más le llamo la atención, recibí evidencias en donde los padres de familia motivaban a sus hijos a realizarla e incluso en momentos participaban con ellos, por lo que yo considero que hubo buena participación por parte de los papás. 3. Percibes que haya sido asertivo tu trabajo desempeñado ante los niños? (capsula de niños) Yo considero que si ya que fue algo llamativo y diferente a lo que los niños están acostumbrados a trabajar, además que los contenidos que abordamos se trabajaron con ilustraciones y el hecho de que fueran por medio de la televisión y videos creo que fue un poco más significativo para ellos y se tuvo más interés y curiosidad de su parte, en cuanto a las actividades que ellos realizaron aunque fue corta en mi caso ya trabajaron
el lenguaje de una manera diferente y divertida al mismo tiempo que aprendían. 4. ¿Cuál tipo de evidencia te dio más satisfacción y porque? Yo creo que en general todas las evidencias fueron muy buenas, pero creo que una de las que me dio más satisfacción (Video 1 y 2) es una niña de primer año que interpreto dos canciones en las cuales me di cuenta que tiene un vocabulario muy amplio y una muy buena pronunciación de cada una de las palabras, además de que su mamá la motivo dándole instrumentos y micrófono y la apoyaba cuando se le olvidaba, la niña se mostraba muy segura y que le gusto la actividad. La segunda (video 3 y 4) es una niña de segundo año ella cuenta un chiste y una adivinanza, me dio mucha satisfacción ver que le gusto la actividad y tomo uno de los ejemplos de la capsula además de que tenía buena pronunciación y su mamá interactuó bastante con ella. 5. Dentro de la coevaluación dentro del consejo técnico escolar, ¿Qué retroalimentación obtuviste? No se tuvo una retroalimentación como tal solo se nos dijo que estuvo muy bien nuestra intervención, sin embargo por parte de la educadora recibí un poco más de retroalimentación y en general me sirvieron mucho para darme cuenta de cosas que en su momento no vi pero que me serán de ayuda en futuras intervenciones. 6. ¿Qué aprendiste de la propuesta de innovación? Aprendí que la distancia no es un obstáculo cuando de verdad queremos que los niños aprendan, que siempre debemos buscar la manera y las herramientas adecuadas para trabajar, que en estos tiempos la tecnología es uno de los medios más relevantes y que nos son de mucha ayuda para transmitir aprendizaje a cualquier lugar que los niños se encuentren, aprendí que innovar es de lo más importante en nosotras como maestras puesto que todo avanza y nosotras debemos avanzar también, cambiar las cosas por algo más innovador y que muchas de las veces será más atractivo, funcional y acorde a los niños.
7. ¿Qué aprendiste del trabajo educativo emergente con la práctica a distancia? Que es un poco más difícil conocer a los niños de esta manera y como no tenemos contacto directo con los niños es más difícil identificar su estilo de aprendizaje, y las necesidades de cada uno ya individualmente, sin embargo con esta práctica también me di cuenta que el trabajar de esta manera requiere de un compromiso mucho más grande tanto de la maestra y en especial de los padres de familia ya que en esta situación son de cierta manera el medio por el cual transmitir esos saberes, actividades y aprendizajes.