BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Cuarto semestre Estrategias del trabajo docente
“Diagnóstico
del grupo”
Jardin de niños “Ollin Yolistli” Fresnillo zacatecas 3° “A” 29 niños El jardin de niños Ollin Yolistli esta ubicado en la avenida plateros no.343 en la colonia Barrio Alto del municipio de Fresnillo,Zacatecas. Es un Jardin Estatal, de organización completa, tiene un total de 205 alumnos dividido en 7 grupos. Tres de segundo y cuatro de tercero, con un horario de 9:00 am a 12:00 pm. Es un jardin no tan grande pero sin embargo es un jardin muy completo,cuenta con un patio civico amplio, zona de juegos y con juegos en los que los niños pueden jugar de manera segura, los sanitarios son de tamaño adecuado para las necesidades de los niños, cuenta con cocina para la preparacion del desayuno de los niños, los salones estan algunos amplios y otros un poco mas reducidos, pero estan equipados con material didactico variado, pantallas y grabadoras y moviliario suficiente para todos los niños. El grupo de tercer grado “A” esta conformado por 29 alumnos 18 niñas y 11 niños de edad entre los 5 y 6 años a cargo de la maestra Maria Eugenia, es un grupo bastante partipativo y colavorativo,es un grupo muy afectivo y alegre, son niños muy integentes la mayor parte del grupo el avance y los conocimientos adquiridos son casi todos en la misma magnitud,solo alguno que otro presenta dificultad en algunos temas sin embargo son muy optimistas y siempre tratan de hacer las cosas por su cuenta e intentarlo varias veces hasta que lo logran , en cuanto a los papás hay distintas conformaciones entre las familias algunos estan casados, divorciados y tambien hay madres solteras.
Campos de formación academica
Lenguaje y comunicación: En este campo los niños tienen un gran avanze, saben escribir su nombre y tambien transcriben o copean lo que la maestra les indica, sus grafias son entendibles, son muy participativos y tienen mucha coherencia cuando se comunican ya sea con la maestra o entre los mismos compañeros, producen pequeños textos, sabe dar instrucciones y seguir y crear regalas, interpretan y comprenden muy bien textos como son los cuentos, se comunican muy bien entre ellos, la mayor parte del grupo ya logra iniciar y mantener conversaciones de diversos temas con ideas claras y entendibles, el lenguaje que utilizan es cada vez mas aplio y ademas de que ya emplean algunos tecnisismos o palabras propias del tema. Solo dylan y aldo tiene problemas de lenguaje, no puede pronunciar las palabras, y se le dificulta encontrar las palabras para expresarse y darse a entender.
Pensamiento matematico: Comunican los numeros de manera oral correctamente, sus habilidades en los principios de conteo ya estan mas desarrolladas, cuentan colecciones pequeñas y uno que otro niño ya cuenta cantides granades y clasificar las cosas ya sea por tamaño, colores, similitudes y diferencias, saben donde se encuentra mayor y menor cantidad de objetos solo se les dificulta un poco el igualar colecciones, logran en gran medida la correspondencia uno a uno a muy pocos se les dificulta relacionar en numero con la cantidad, reconocen todas y cada una de las figuras geometricas, formas geometricas y algunos cuerpos geometricos, asimismo cada una de sus partes.
Exploracion y conocimiento del mundo: Muestran interes por crear experiementos, ver y por saber que es lo que pasa a su alrededor y como es que se hace, su capacidad de asombro es grande, tienen buenos habitos de higiene , cuidan su medio ambiente siempre colocan la basura en su lugar, les gusta mantener limpio su salon. Logran hacer hipotesis sobre temas que se les presentan o lo que observan en su vida cotidiana al igual que al momento de realizar algo en las clases, son capaces de hacer registros de lo que observan y realizan ya sea por medio de dibujos o de escritos simples.
Areas de desarrollo cuirricular Artes: Les gusta mucho escuchar musica, son muy buenos para bailar y lo disfrutan, saben distinguir entre los distintos instrumentos musicales, dibujan muy bien, saben expresar mediante los dibujos lo que se les indica o lo que ellos decean decir, reconocen todos y cada uno de los colores y saben algunas combinaciones con las pinturas, logran obervar detalles y admirar materiales u obras que se les presentan..
Educacion socioemocional: Tiene una buena autoestima, expresan muy bien sus emociones y tambien saben controlarlas, son muy empaticos con sus compaĂąeros y se organizan muy bien entre ellos, se expresan con seguiridad cuando quieren opinar algo o cuando les gusta o les molesta alguna cosa o accion, conviven de manera saludable solo que no lo hacen con todo el grupo hay pequeĂąos grupos en los que siempre son los mismos niĂąos, Se les dificulta poner acuerdos puesto que el grupo es muy grande y existen diversas opiniones, son muy autonomos les gusta aprender por si solos y
de igual manera realizan trabajos y tareas de manera individual y casi siempre sin la ayuda de alguien más aunque cuando lo requieren son capaces de pedir ayuda u orientación, son responsables en casi todos los aspectos pues ellos se hacen cargo de sus cosas personales al igual que con sus trabajos y material que se utiliza dentro del aula o lo que se les deja de tarea, son cuidadosos tanto con ellos mismos como son sus compañeros y además son capaces de identificar problemas, la mayor parte de las veces logran resolverlos de manera pacífica. Educacion fisica: Tienen una buena coordinación tanto fina como gruesa, controlan su cuerpo y de la misma manera los gran controlar otros objetos con presicion mediante su cuerpo, son muy partiptivos y siempre tratan de seguir las reglas de los juegos y de las actividades, tienen mucha habilidad para correr, saltar y hacer todos y cada uno de los ejercicios y juegos que se implementan dentro de las clases, son cuidadosos al realizarlos, trabajan en equipo cuando se requiere y prestan atencion a las consignas e indicaciones que da el profesor. Muchos de los niños son buenos para jugar algunos deportes como el futbol como: Abril, Alexis e izzy.