La escuela del silencio Video 1
1-¿Cuántas identidades tienen las niñas? Dentro de este contexto se muestran distintos roles que juegan todas y cada una de las niñas además de ser mujer puesto que son encargadas de cosas que tal vez no les corresponde como el de ser madre para sus hermanos y hacerse cargo de las tareas domésticas tanto dentro de su casa como de la escuela, otra se podría decir que es el de trabajadora ya que ellas además en muchas de las ocasiones se encargan de ayudar en los ingresos de la familia como es en la creación de artesanías, en criar y cuidar el ganado entre otras y por último y quizá el que debería de ser más importante el de ser estudiante al cual por las razones ya mencionadas no le dedican el tiempo suficiente para aprender, además de que no se les brindan las mismas oportunidades dentro de la escuela como es a los hombres
2-Posibilidades de desigualdad La desigualdad aquí es muy notable desde el simple hecho que las niñas tienen una carga mucho más grande que la de los hombres como el tener que hacerse cargo de sus familias y aunque no solo las niñas son las encargadas de esto la mayor parte si, en otro lugar donde se presenta mayormente la desigualdad es dentro de su sociedad con relación a la educación pues se cree que las niñas no son capaces de aprender o simplemente no les permiten hacerlo puesto que de nada les servirá si van a terminar en casa y teniendo hijos, y por el contrario los hombres son los que reciben educación y tiene oportunidad de jugar y desarrollar habilidades en las que a las niñas solo por el simple hecho de ser mujeres se les niega y dentro del aula son ignoradas o simplemente no se les ofrece educación igual que a los niños.
3-Relaciones de poder que viven y con quién Creemos que esto se presenta mayormente por el hecho de ser mujer y no por el ser indígena ya que esto no es exclusivo de perú y estas comunidades, puesto que aunque se trabaja para que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades en algunos países y mayormente en las comunidades aún se tiene la creencia de que estudiar y hacer una carrera debería ser solamente para los hombres.
4.- ¿Por qué analizar la vida de los otros desde sus diversas identidades es una opción que se acerca más a entender la diferencia y su atención en el aula? El analizar la vida de otros desde diversas identidades nos ayuda a tener una idea más abierta de lo que se vive dia con dia en distintas partes del mundo, como en las distintas comunidades de Perú, nos permite comprender y visualizar el contexto desde un enfoque más reflexivo acerca de las necesidades y exigencias educativas que se tienen, pues existen diversas barreras que están implícitas en la sociedad, en la escuela, en el hogar y muchas veces en las mismas personas que tienen la labor de enseñar, por eso debemos de eliminar las barreras que enfrentan muchos alumnos para acceder al aprendizaje y participar en los esfuerzos en mejora de la educación, para que de esta manera los niños y adolescentes puedan tener un aprendizaje pleno, de calidad y de igualdad.
Si pensamos en niñez ¿cual es normalmente la imagen que surge? Cuando pensamos en niñez lo primero que viene a nuestra cabeza son niños felices, que se encuentran disfrutando de la vida, con oportunidades equitativas de aprendizaje, desarrollando sus habilidades y destrezas de distintas maneras, desenvolviéndose en un mundo que parece ofrecer oportunidades para todos, pero como se observó en el video muchos niños no se encuentran en buenas condiciones educativas, puesto que las desigualdades sociales del lugar donde viven afectan sus vidas en infinidad de términos.
¿Dónde quedan aquellos niños y niñas que no coinciden con dicha imagen? Esta es una gran realidad que se vive hoy en día pues en comunidades lejanas aún persisten todas estas barreras de desigualdad que no le permiten a las niñas en este caso tener un desarrollo y aprendizaje pleno pues se generan ideas erróneas sobre estas y piensan que solo deben de dedicarse a las tareas del hogar sin darles oportunidad alguna para poder desenvolverse. Esto parte también del sistema educativo que ofrece respuestas homogéneas que no llegan a abastecer las necesidades y problemáticas como las que se presentan en esta comunidad y en donde muchos niños con sueños de un presente y un futuro mejor no logran alcanzar.