Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación preescolar Cuarto semestre
“ANALISIS PERFIL DE EGRESO” ALUMNA: Heydi Cristina Romero Martinez
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
DOCENTE: Ana María Frausto De La Torre
17/0 6/2020
El curso de educación socioemocional me ha ayudado adquirir algunas competencias tanto genéricas como profesionales, de las competencias genéricas la competencia de solución de problemas y toma de decisiones utilizando su pensamiento critico y asertivo me parece que esta habilidades la voy fortaleciendo día con día, por las experiencias que voy adquiriendo y además los conocimientos que me ayudan a saber como es que debo de actuar y cual decisión tomar decidiendo de manera critica y de igual forma creativa. Calificación: 10 De la competencia de aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para auto- regularse y fortalecer su desarrollo personal, yo creo que la situación por la que estamos pasando nos ha dado la oportunidad de que nosotros aprendamos hacer mas autodidactas, a buscar información por nuestros propios medios además de la que los profesores nos brindan, además de que el esfuerzo que hacemos por aprender es mayor por lo que de igual manera se necesita que nosotros tengamos iniciativa por nosotras mismas tanto para buscar información, entenderla, reflexionarla y sobre todo el aprender para que nuestro desarrollo personal se vea beneficiado y se fortaleza. Calificación: 10 Sobre la competencia de colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo, yo creo que aun que esta modalidad no se presta mucho para trabajar en equipos y en colaboración hemos encontrado y buscado diferentes estrategias para la creación de algunos proyectos de distintas materias además de esta, y aunque hemos tenido un poco de dificultad lo vamos logrando poco a poco. Calificación: 9 El la competencia utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera critica, me parece que es una de las competencias que más he desarrollado a lo largo de la carrera, puesto que esta exige que manejemos la tecnología de una buena manera en especial con la información eligiéndola de manera crítica y descartando información que no es veras. Calificación: 10 Acerca de la competencia de aplicar las habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos creo que es una de las competencias que también poco a poco he adquirido a lo largo del curso y la carrera. Calificación: 9
Sobre las competencias profesionales y la competencia de plantear las necesidades formativas de los alumnos de acuerdo a sus procesos de desarrollo y de aprendizaje, con base en los nuevos enfoques pedagógicos, la he desarrollado en gran medida a comparación de tiempo atrás sin embargo considero que aún me falta mejorar. Calificación: 9 Sobre establecer relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio en función del logro de aprendizaje de los alumnos, asegurando la coherencia y continuidad entre los distintos grados y niveles educativos considero que es una competencia la cual si he desarrollado en gran medida pues la hemos trabajado bastante. Calificación: 10 Acerca de utilizar metodologías pertinentes y actualizadas para promover el aprendizaje de los alumnos en los diferentes campos, áreas y ámbitos que propone el curriculum, considerando contextos y su desarrollo, en esta competencia creo que, si me falta mejorar y adquirirla en gran medida, sin embargo, trato de buscar y comprender los distintos métodos que sean pertinentes para aplicarlos. Calificación: 9 De la competencia incorpora recursos y medios didácticos idóneos para favorecer el aprendizaje de acuerdo con el conocimiento de los procesos de desarrollo cognitivo y socioemocional de los alumnos, considero que esta competencia si la he desarrollado, pues siempre trato de que el material didáctico sea favorable para el desarrollo socioemocional de los niños. Calificación: 10 Sobre seleccionar estrategias que favorecen el desarrollo intelectual, físico, social y emocional de los alumnos para procurar el logro de los aprendizajes, considero que es una competencia que voy desarrollando en gran medida con el paso del tiempo y de igual manera si trato de ponerle dedicación. Calificación: 10 De construir escenarios y experiencias de aprendizaje utilizando diversos recursos metodológicos y tecnológicos para favorecer la educación inclusiva, creo que en esta competencia aun me falta mejorar, pero si trato de mejorar. Calificación: 9
Acerca de evaluar el aprendizaje de sus alumnos mediante la aplicación de distintas teorías, métodos e instrumentos considerando las áreas, campos y ámbitos de conocimiento, así como los saberes correspondientes al grado y nivel educativo, aunque aún me falta conocer técnicas, teorías y métodos si trato de hacerlo con lo que se. Calificación: 9 Sobre la competencia de elaborar propuestas para mejorar los resultados de su enseñanza y los aprendizajes de sus alumnos, considero que lo he realizado, aunque no sea muy directamente lo hago. Calificación: 8 Acerca de emplea los medios tecnológicos y las fuentes de información científica disponibles para mantenerse actualizado respecto a los diversos campos de conocimiento que intervienen en su trabajo docente, esta competencia consideró que si la he adquirido tanto por lo que se me brinda como por lo que yo investigo. Calificación: 10 De la competencia usa los resultados de la investigación para profundizar en el conocimiento y los procesos de aprendizaje de sus alumnos la he adquirido se podría decir que bastante pues la mayor parte de los trabajos realizados lo hacemos. Calificación: 10 Sobre utilizar los recursos metodológicos y técnicos de la investigación para explicar, comprender situaciones educativas y mejorar su docencia, considero que, si la he adquirido, pero aún me falta mejorar. Calificación: 9 De orientar su actuación profesional con sentido ético-moral y asume los diversos principios y reglas que aseguran una mejor convivencia institucional y social, en beneficio de los alumnos y de la comunidad escolar, esta competencia considero que si la he adquirido pues la practico la mayor parte del tiempo tanto en las practicas como en la escuela. Calificación: 9 Sobre la competencia de prevenir y solucionar conflictos, así como situaciones emergentes con base en los derechos humanos, los principios derivados de la
normatividad educativa y los valores propios de la profesión docente, esta competencia creo que la he adquirido de manera teórica, más no la he practicado físicamente. Calificación: 8 Acerca de decidir las estrategias pedagógicas para minimizar o eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación asegurando una educación inclusiva, esta competencia, aunque aún no tengo mucho conocimiento siempre he tratado de aplicarlo y por lo tanto la he adquirido, pero aún me falta mejorar. Calificación: 9 De diseñar y aplicar diferentes diagnósticos para identificar problemáticas que afectan el trabajo en la escuela y en el aula, esta competencia si la he adquirido en gran medida puesto que cada que vamos a trabajar con algún niño o grupo nuevo, lo realizamos. Calificación: 10 Sobre distinguir los factores y aspectos asociados a la gestión escolar que contribuyen a mejorar los aprendizajes y la calidad del servicio educativo, considero que en esta competencia aún me falta mejorar. Calificación: 8 En la competencia de participa en procesos de evaluación institucional y utiliza sus resultados en la planeación y gestión escolar para mejorar la calidad de la educación que ofrece la institución, esta competencia me parece que no la he trabajado directamente por lo tanto quizá la he desarrollado muy implícitamente. Calificación: 7