Antologia de actividades

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Cuarto semestre Estrategias para el desarrollo socioemocional

“Antología

Actividad

de actividades”

Desarrollo actividad

Pasa el aro

Campos a aplicar: Educación socioemocional, educación física, pensamiento matemático. Materiales: Aros, espacio amplio. Que favorece: Trabajo en equipo, resolución de problemas, motricidad gruesa, atención. Consigna: Tómense de las manos, sin soltarse tendrán que pasar su cuerpo por adentro del aro. Tiempo: 15 min. Momento en que se puede aplicar: Como pausa activa, exploración de conocimientos previos, participaciones.

Uno

Campos a aplicar: Educación socioemocional y pensamiento matemático. Materiales: Uno, mesas y sillas Que favorece: Trabajo en equipo, resolución de problemas, atención, control de las emociones. Consigna: Después de la carta principal el siguiente tendrá que poner una carta del mismo color o del mismo número y después será el turno del siguiente niño. Tiempo: 20 min. Momento en que se puede aplicar: Cuando se esta trabajando los números, en los juegos en equipo, trabajando la atención y reglas. Campos a aplicar: Todos los campos y áreas Materiales: Mesas. Que favorece: Trabajo en equipo, resolución de problemas, dar a conocer o compartir ideas Consigna: vamos a trabajar en quipo y cuando les de la indicación de cambiaran al equipo que ustedes quieran. Tiempo: 20 min. Momento en que se puede aplicar: Para que compartan sus conocimientos con sus compañeros

Phillip 6 6


Domino

Campos a aplicar: Educación socioemocional y pensamiento matemático. Materiales: Domino, mesas y sillas Que favorece: Trabajo en equipo, resolución de problemas, atención, control de las emociones. Consigna: Se repartirán 5 fichas a cada niño y se colocara una pieza al centro y después por turnos el que sigue pone la pieza que sea igual de un lado a la que esta ahí Tiempo: 20 min. Momento en que se puede aplicar: Cuando se está trabajando la correspondencia uno a uno, respeto de turnos y normas, igualación de cantidades, para ver como reacciona a distintas situaciones.


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